二十年后的校園作文必備(15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的二十年后的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二十年后的校園作文1

　　一轉(zhuǎn)眼，20年過去了。此時(shí)，已經(jīng)三十一歲成功獲取博士學(xué)位的我又回到了我的母校，進(jìn)行了一次“高科技校園一日游”。

　　我剛走進(jìn)到校門前，一位可愛的小弟弟就跑了出來，說：“阿姨，我是門衛(wèi)，我來帶你參觀我們學(xué)校吧！”我被這位小弟弟逗笑了，摸了摸他的臉蛋，竟然是硬的。原來這位小弟弟是個(gè)仿真機(jī)器人，一般很難分辨。

　　小弟弟把我?guī)нM(jìn)校門后，他便按下了電梯右邊的“教學(xué)樓”按鈕，大概只過了一秒鐘，門就開了。小弟弟把我?guī)У搅艘淮比�維式的美術(shù)樓。我們走進(jìn)美術(shù)樓，小弟弟拿著一個(gè)像頭盔一樣的東西說：“只要你把一幅畫好的草圖塞進(jìn)頭盔里，然后想著這幅畫畫成后的樣子，一會(huì)兒，一幅自動(dòng)添了顏色的畫就畫好了。”

　　然后，我們又來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上的體育設(shè)備應(yīng)有盡有，而且都很安全。如果使用時(shí)失誤，設(shè)備上的感應(yīng)器會(huì)立即感應(yīng)到，并伸出一只機(jī)器手抓住失誤的學(xué)生，把他慢慢地放到地上，從而避免不必要的'受傷。

　　后來，我們還參觀了音樂樓，健身樓等。通過這一天的參觀，我發(fā)自內(nèi)心地感嘆道：“我們的學(xué)校變化真大呀！”

二十年后的校園作文2

　　一轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我們以前的校園變得更加美麗和安全了。

　　學(xué)校的周圍到處都是鮮花，空氣中彌漫著花的香氣。操場(chǎng)上的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。踢球的場(chǎng)地都長(zhǎng)出來嫩綠的小草，就像鋪上了一床綠色的毯子，摔了一跤也不會(huì)受傷。操場(chǎng)旁邊的樹都長(zhǎng)成了參天大樹，一棵棵都高大挺拔。操場(chǎng)上的體育器材也越來越多了，而且護(hù)欄也變得非常牢固了。

　　教室里再也看不到粉筆了，黑板變成了聲控電子黑板，只要發(fā)出指令，它就會(huì)按要求執(zhí)行，也看不見空調(diào)了，我們的'課桌會(huì)自動(dòng)吹冷風(fēng)或熱風(fēng)，課桌會(huì)根據(jù)天氣的變化來調(diào)溫度。

　　食堂里也煥然一新了，往椅子上一坐，就有機(jī)器人遞來裝好的飯菜，而且機(jī)器人還會(huì)根據(jù)個(gè)人的身高、體質(zhì)來判斷要吃什么來補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

　　校園里面都干干凈凈的，如果有人亂丟垃圾、隨地吐痰，就有防護(hù)系統(tǒng)報(bào)警，他們的班級(jí)就會(huì)扣0·1班分。

　　二十年后的校園真是太先進(jìn)啦！

二十年后的校園作文3

　　20xx年的教師節(jié)，我來到自己的母校，來看望我的班主任—黃老師。

　　我走進(jìn)校園，好像走進(jìn)了童話般的世界，教室是蘑菇形的，里面的桌椅都是圓形的，墻壁上的顏色非常鮮艷，早上是白色，中午是金色，下午是灰色，晚上是黑色，上面還有許許多多的小星星呢！地板不是水泥鋪成的，而是用泡沫鋪成的。

　　我走出了教室來到了操場(chǎng)，哇！這么大，比原來大的幾十倍呢！操場(chǎng)正中間是足球場(chǎng)，每到體育課，男同學(xué)都到這里來打籃球，周圍有許多玩具；有滑滑梯，跳跳床，蹺蹺板等。

　　我走著，走著，我來到了校園，花園里的花草樹木可真多啊！有菊花、紫羅蘭、百合花、玫瑰花……，有桂花樹、玉蘭樹、桃樹……，花叢中有漂亮的蝴蝶在飛舞，有勤勞的小蜜蜂在采蜜；樹上啄木鳥，小燕子在樹上唱歌這校園的一角可真美啊！

　　看著，看著，我來到了一間非常奇怪的屋子旁，形狀是半圓的`，只聽見里面有“沙沙”的聲音，走進(jìn)去看，原來是老師在里面批改作業(yè)，我找到了原來的班主任黃老師，我手里拿著一束花，走到老師面前，對(duì)她說：“老師，節(jié)日快樂，我是您原來的一位同學(xué)，我想來感謝您，是您在幫助我，教育我，給我知識(shí)，給我啟迪�！崩蠋熉犃�，欣慰的笑了，我也笑了，笑的很甜很甜。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”

　　一陣清脆的鬧鐘把我從夢(mèng)里喚醒，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，這雖然是夢(mèng)但是只要經(jīng)過我們的努力就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

二十年后的校園作文4

　　20xx年，學(xué)校。

　　開始打掃衛(wèi)生了，我們從教室里出來，到操場(chǎng)上玩。值日生一按教室外面的開關(guān)，門窗自動(dòng)關(guān)閉，課桌也自動(dòng)封閉。然后再按一個(gè)“自動(dòng)清洗”按鈕，整個(gè)教室就像一個(gè)全自動(dòng)洗衣機(jī)，“轟隆隆”地運(yùn)轉(zhuǎn)起來，幾分鐘后，門窗、黑板被擦地干干凈凈，地面被沖洗地锃亮，桌椅被排放的整整齊齊。

　　上課了，我按了一下“手表”，于是課堂上老師講的`內(nèi)容全部被錄了進(jìn)去，回到家里，遇到不會(huì)的題目，我只需按一下“師生連線”按鈕，老師就會(huì)給我解答。

　　放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們按照居住的小區(qū)排隊(duì)，等大家到齊之后，老師便按一個(gè)按鈕，學(xué)校上空便出現(xiàn)一架纜車，等大家坐好，系上安全帶之后，老師又按了一個(gè)“發(fā)車”按鈕，一轉(zhuǎn)眼，大家就來到自己住的小區(qū)門口。

　　來到家門口，我對(duì)著安全門說：“我回來了。”一個(gè)攝像鏡頭把我掃描了一下，確認(rèn)身份后，門便自動(dòng)打開。此時(shí)媽媽還沒有下班，我來到廚房，按了一個(gè)“開飯”按鈕，說出我喜歡吃的飯菜，一會(huì)兒，飯菜便做好了。

　　吃晚飯，睡午覺，一小時(shí)候后，鬧鐘自動(dòng)把我叫醒。我看了一會(huì)自己喜歡看的電視節(jié)目，一陣鈴聲響起：“同學(xué)們請(qǐng)到小區(qū)門口集合�！睂W(xué)校的纜車已經(jīng)在小區(qū)門口等候，大家到齊后，我們說說笑笑來到學(xué)校。

　　多么快樂的一天！

二十年后的校園作文5

　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼就是二十年。我又來到了養(yǎng)育我成才的地方——我的校園。

　　進(jìn)了校園，我立刻來到了會(huì)議室，參加同學(xué)會(huì)。這次全部都來了。就連蔡萬全。葉頓也來了。小時(shí)候，會(huì)議室是我們最希望來的地方，但同時(shí)也是我們最不敢來的'地方。因?yàn)闀?huì)議室里都是老師，一個(gè)學(xué)生要進(jìn)來，自己難免會(huì)覺得有點(diǎn)害怕。而現(xiàn)在，自己也是一個(gè)大人了，所以就不會(huì)感到害怕了。

　　開完同學(xué)會(huì)，我獨(dú)自來到了一樓。我望了望我右手邊的那些大樹，當(dāng)我還是小學(xué)生的時(shí)候，這些樹跟我差不多高。而現(xiàn)在，它們已經(jīng)是一棵棵枝繁葉茂的大樹了。我低下頭，發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)馬蜂殼。我又想起小時(shí)候拿著馬蜂殼追著黃俊杰滿校園跑的情景。

　　我又來到了一年級(jí)教室的門口，聽見了他們稚嫩的童聲：“ba，po，ke？”

　　接著，我又來到了四年級(jí)的教室外，教室里傳來了朗朗的讀書聲，于是我又想起了小時(shí)候在教室里認(rèn)真早讀時(shí)的情景。

　　當(dāng)我又回到了這個(gè)校園的時(shí)候，就像鳥兒回到了天空，魚兒回到了水中，因?yàn)檫@里有我童年時(shí)代最好的回議。

二十年后的校園作文6

　　昨晚做夢(mèng)，我夢(mèng)見了自己穿越時(shí)空，回到20xx年的校園。

　　一走進(jìn)母校，突然被機(jī)器人門衛(wèi)攔住了，這個(gè)機(jī)器人長(zhǎng)得很怪。是一個(gè)白色獼猴的造型。我很驚訝：學(xué)校怎么成動(dòng)物園了。你看，體育場(chǎng)的籃球案是一個(gè)高高的長(zhǎng)頸鹿站在那里�；@球場(chǎng)四周的環(huán)形跑道，普通跑道變成了綠色的塑膠跑道，跑在上面簡(jiǎn)直像草坪一樣舒服。

　　體育場(chǎng)東邊的教學(xué)樓是一個(gè)碩大的大熊貓卡通形狀。同學(xué)們上課都從大熊貓的肚子里走進(jìn)去。熊貓的兩個(gè)眼睛是兩個(gè)大鐘表。眼球隨著秒針“滴答滴答”眨眼睛。校園里最讓人賞心悅目的是體育場(chǎng)西邊的那座音樂噴泉。音樂噴泉的水池中心，有一條盤旋的龍。半身沒在水中，龍頭昂然挺立，龍嘴里噴出水柱，跟隨音樂的'旋律，水花四濺，水流變換成不同的形狀。要是同學(xué)們做操的時(shí)候，音樂噴泉就會(huì)放出體操音樂，讓你盡情享受。

　　我正坐在音樂噴泉的池邊傾聽那優(yōu)美的音樂呢�！捌鸫擦似鸫擦恕保∥冶粙寢尩慕新曮@醒了。哎，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我真希望校園會(huì)變成夢(mèng)中的那樣呀！

二十年后的校園作文7

　　嘿！這就是我的母校，二十年后的晉陽小學(xué)，就讓我們一起來參觀我的母校，科技元素爆棚的晉��！

　　走到大門口，咦！沒有保安叔叔開門可怎么進(jìn)去呢？別急，“保安”—r機(jī)器人在這呢。只要你把能證明身份的證件在他面前一掃，r機(jī)器人就能快速識(shí)別你的.名字，班級(jí)。接著r機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)打開大門，并且同步將你的信息發(fā)布至對(duì)應(yīng)的班級(jí)屏幕上，當(dāng)你到達(dá)該樓層，樓層管理h機(jī)器人已經(jīng)恭候在那里了，是不是很神奇？

　　接下來讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看一看。哎呀，不好！一位同學(xué)意外摔倒受傷了，怎么辦才好呢？別怕，w機(jī)器人已經(jīng)預(yù)警出動(dòng)，兩個(gè)機(jī)器人飛速來到受傷同學(xué)身邊進(jìn)行初步檢查，檢查信息已經(jīng)同步傳輸至學(xué)校醫(yī)務(wù)室，w機(jī)器人將受傷的同學(xué)飛快送到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室里，主治醫(yī)師—g機(jī)器人已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。擔(dān)架一到，g醫(yī)生便開始給受傷的同學(xué)做進(jìn)一步檢查和治療，效率高的讓人不得不佩服。

　　哇，好香��！我們快去食堂看一看。呀！打飯的阿姨已經(jīng)不見蹤影，只見一排機(jī)器人師傅正在忙碌而有序地進(jìn)行切、配、炒的工序，一道道美味的菜肴變戲法似的呈現(xiàn)在同學(xué)們的面前。只見選好飯菜的同學(xué)們不需要付錢，直接通過人臉識(shí)別z系統(tǒng)就完成了支付，既節(jié)省了食堂的人力，也節(jié)約了同學(xué)們的時(shí)間。我不禁在心中吶喊起來，晉小真棒！

　　“叮�！�—”鬧鐘響了起來，夢(mèng)中的我被驚醒，原來我是夢(mèng)在二十年后的校園。我們一定要努力學(xué)習(xí)，建設(shè)出這樣的高科技校園，讓這一切夢(mèng)想成真！

二十年后的校園作文8

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我如愿以償成為一名大名鼎鼎的作家。由于工作繁忙，在各地舉行簽售會(huì)，很少能與家人團(tuán)聚，最近翻看自己的筆記本，找到了二十年前的照片，沉默的記憶被喚醒，我決心先放下手頭工作，回故鄉(xiāng)—我的母校去看一看。

　　坐著我的私人飛機(jī)："天馬行空"號(hào)，往故鄉(xiāng)的方向開去，一路上我在想故鄉(xiāng)的變化會(huì)不會(huì)很大？我�，F(xiàn)在教育設(shè)施與之前有什么不同？同學(xué)們都從事什么職業(yè)？不知不覺中已經(jīng)回到我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。可是，我卻迷路在一片新的環(huán)境中……

　　我向路人一打聽，才知道旁邊金燦燦的摩天大樓是我闊別已久的崇文街小學(xué)！我登記進(jìn)門，一個(gè)機(jī)器人導(dǎo)游便映入我眼簾，它走到我的身旁自我介紹后，便帶領(lǐng)我去了尚藝樓，我抬頭仰望，一座座高大的灰色大樓映入眼簾，比當(dāng)年大了幾倍！進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng)變得更加豐富了，而且有不少社團(tuán)是學(xué)生主導(dǎo)的，鋼琴、文學(xué)社，天文社、籃球社……這么多社團(tuán)活動(dòng)，讓孩子們接受了更好的教育，更加方便交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。為了不互相影響，每一個(gè)社團(tuán)教室都有超強(qiáng)力隔音壁，使上課更加方便，避免互相打擾。進(jìn)去繞了一圈，路過鋼琴室發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，居然是白軒州，他在母校當(dāng)了鋼琴老師！呵呵！真是寶刀未老�。⌒�時(shí)候他就被我們譽(yù)為“鋼琴王子”。接著又去了教學(xué)區(qū)，以前的兩棟樓發(fā)生了大變化，博文區(qū)約禮區(qū)，那外形可不是當(dāng)年那耀眼的紅，而是會(huì)根據(jù)季節(jié)而變化的。夏天，會(huì)自動(dòng)調(diào)成清爽的'綠色，使同學(xué)們靜下心，拋下炎炎夏日，把煩躁的心情拋于腦后，更加能愉快投入學(xué)習(xí)！

　　冬天，會(huì)切換成金色，金色給人的感覺是溫暖，令同學(xué)們拋下瑟瑟寒意。這時(shí)，一陣陣悅耳的朗讀聲傳入我的耳中，同學(xué)們看著書，坐在高科技教室里，是多么美妙的氛圍呀！我在窗戶口瞧著室內(nèi)，以前一個(gè)班里挨挨擠擠七八十個(gè)人，如今教室里只有二十幾個(gè)同學(xué)，有一個(gè)機(jī)器人在教室中徘徊，它大概是同學(xué)們的老師吧。在智能機(jī)器人的管教與督促下同學(xué)們變得更加勤奮、好學(xué)、乖巧了。走著走著，我來到了毓秀園，這里變得比原來更寬闊了。里面的花草爭(zhēng)奇斗艷，像給生態(tài)園繡上了五彩的花邊。接下來就是我們的大操場(chǎng)，雖比不上電視中奧運(yùn)會(huì)的場(chǎng)地那般大，但麻雀雖小卻五臟俱全，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道、草坪、應(yīng)有盡有！

　　闊別已久的校園，一如既往的輝煌， 20年來，我的母校送走了多少莘莘學(xué)子，變了的是建筑，不變的是回憶，那里，是我們夢(mèng)開始的地方！

二十年后的校園作文9

　　時(shí)光如梭，歲月如流。這一晃就二十年了，也不知余姚怎樣了，于是我趁這幾天沒多少事，準(zhǔn)備回我的第二故鄉(xiāng)——余姚看看。

　　我乘著“云霄號(hào)”特快飛車“飛”了半小時(shí)就到了余姚。天哪！這是余姚嗎？天上飛著像飛碟的東西，場(chǎng)面像《星空大戰(zhàn)》一樣；地面上的人們腳下踩著一個(gè)個(gè)“風(fēng)火輪”飛快地行走；路邊種滿了花草，更重要的是發(fā)明了這么多高科技環(huán)境還是一樣的好：河水清澈、空氣清新、垃圾極少……簡(jiǎn)直如天堂一般！

　　我漫無目的地閑逛，忽然看到了幾個(gè)大字：余姚市城南小學(xué)，我又驚奇又興奮，不管三七二十一就沖過去，想進(jìn)校門時(shí)又被一個(gè)機(jī)器人攔住了，它說：“請(qǐng)出示身份證。”我一心只想去看看母校，于是將身份證掏出來，它只看了一眼就說；“歡迎歡迎！老學(xué)生回母校了！”

　　我剛邁進(jìn)校門就驚呆了，高大的教學(xué)樓，隨處可見的機(jī)器人，還有高級(jí)的設(shè)施，一切都與以前不同了。

　　這時(shí)，有人對(duì)我說：“請(qǐng)問，你是…”我緩過神來一看，哎？這不是趙老師嗎？！我有些激動(dòng)地說：“趙老師，是我呀，你以前的學(xué)生謝樂！”趙老師也叫道：“哦，是你呀！既然你來了我就帶你去參觀一下吧！”

　　趙老師指著一個(gè)機(jī)器人說：“這個(gè)是保安機(jī)器人，他不但要防止非本校人進(jìn)入，還得保證學(xué)生課間活動(dòng)的`安全。”說完他又指著教室里的一個(gè)機(jī)器人說：“它是助教機(jī)器人，幫助老師操控電腦和管理學(xué)生之類的事�！薄皣W嘩嘩”我聽到了幾聲怪聲，“趙老師，那是什么聲音��？”我有些不安地問�！皠e擔(dān)心，那只是清潔工機(jī)器人在掃積水的聲音啦！”趙老師說。我笑了笑說：“原來如此。”

　　老師又帶我去了學(xué)校廚房，一進(jìn)廚房我就看見鍋鏟自己動(dòng)來動(dòng)去在炒菜，我嚇得連連退后三步，不利索地說：“哎呀！見鬼了。”趙老師哈哈大笑：“哈……別怕，那只是自動(dòng)烹飪鏟！”我有點(diǎn)不放心，說：“這靠譜嗎？”“當(dāng)然了，它不但做出來的東西有保障，味道還比以前食堂廚師做出來的食物好吃上百倍呢！”趙老師回答道。

　　隨后，趙老師又帶我參觀了操場(chǎng)、室內(nèi)活動(dòng)室、醫(yī)務(wù)室、計(jì)算機(jī)房、圖書館等地方，發(fā)生的新鮮事實(shí)在太多了，講也講不完了。

　　二十年后的家鄉(xiāng)變化太大了，我一定要更加努力，讓祖國(guó)更發(fā)達(dá)！

二十年后的校園作文10

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我已經(jīng)成了一名世界聞名的音樂家。正在世界各地舉行一個(gè)個(gè)隆重的演唱會(huì)。一天，我突然收到了一條短信，�。∈悄感０l(fā)的邀請(qǐng)函，學(xué)校邀請(qǐng)我參加校慶活動(dòng)。闊別二十年，不知學(xué)校都變成什么樣的了，我懷著急切的心情坐上了時(shí)速10萬公里的AAA制高速跑車，迅速的'往學(xué)校奔馳而去。

　　到達(dá)母校，一走進(jìn)大門就大吃一驚，學(xué)校的變化真是大�。〈箝T全由電腦智控，它能識(shí)別進(jìn)入學(xué)校的人、車是否為校內(nèi)人員，如果是就會(huì)自動(dòng)放行，不是的話便由機(jī)器人門衛(wèi)進(jìn)行語音對(duì)話來識(shí)別，在機(jī)器人認(rèn)為安全的情況下才能放行。如此高科技在20年前可想都不敢想啊！進(jìn)入校園迎面走來一個(gè)人，胖胖的臉，笑咪咪得樣子，原來是施佳成，他現(xiàn)在可是一位資深的科學(xué)家，在地球起源學(xué)上取得了很大的研究成果，“快點(diǎn)！同學(xué)們都在等你啊！”他一邊說一邊帶我進(jìn)入教室。教室里已坐滿了同學(xué)，呀！那不是黃夏雨嘛，她可是一名古箏老師哦，還有葉曉菁——鋼琴家，竺漪鏑——舞蹈家……20年過后，原來的小屁孩不見了，一個(gè)個(gè)都取得了很大的成就，同學(xué)們侃侃而談歡聲笑語充滿了整個(gè)教室。

　　這時(shí)教室里進(jìn)來了一個(gè)人引起了同學(xué)們的注意，這不是陳老師嗎，雖然過了20年，但是陳老師卻變化不大，一樣的美麗動(dòng)人，只是眼角多了些皺紋，此時(shí)此刻我一下子想起了小學(xué)時(shí)陳老師的教誨，它影響著我的人生，我有今天的成績(jī)少不了陳老師的教誨。同學(xué)們一擁而上把陳老師圍成了一個(gè)圈，大家你一言我一語，就像一個(gè)大家庭。

二十年后的校園作文11

　　二十年過去了，我已經(jīng)是一位大學(xué)教授。我所在的城市綠樹成陰，天空一碧千里，馬路上行駛的汽車全都是環(huán)保的太陽能汽車。有一天，我正在家里備課，忽然有了一個(gè)想法：我是不是該回去看看母校了呢？對(duì)，是該回去了。

　　于是，我坐上了太陽能汽車，啟動(dòng)自動(dòng)駕駛功能。我正想著母�；赜惺裁醋兓�，就已經(jīng)到校門口了。

　　我走進(jìn)校園，一看，我是不是走錯(cuò)了，校園好壯觀��！一座座教學(xué)樓拔地而起，操場(chǎng)大得一望無邊。這時(shí)，從地下慢慢走出一位和我年齡差不多的人。接著，他告訴我他現(xiàn)在是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，說者便帶我進(jìn)入地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　來到地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我大開眼界。地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積非常大，可以容納幾萬人。里面有足球，排球，籃球，乒乓球等等。而且，地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里還有草坪，玩累的同學(xué)們可以坐在草坪上休息。

　　參觀了地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，校長(zhǎng)又帶我去參觀教室。教室的門非常堅(jiān)硬，而且很高級(jí)，如果在放假期間，有人要進(jìn)教室，就必須要把食指放在指紋分辨器上，經(jīng)過允許才可以進(jìn)去。

　　同學(xué)們每人都有一臺(tái)電腦，他們可以在電腦上學(xué)習(xí)，教室的墻會(huì)隨著同學(xué)們上課的氣氛而自動(dòng)變換顏色，還可以發(fā)出聲音呢！每個(gè)教室里還有三個(gè)機(jī)器人，他們是負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的`。

　　不知不覺就到了傍晚，我們依依不舍地分離了，在路上，我出了感嘆：＂學(xué)校的變化真大�。。�

二十年后的校園作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了。20xx年到來了科技越來越先進(jìn)了�，F(xiàn)在的我正在演藝圈里當(dāng)明星，一部戲讓我想起了我的母�！�—外國(guó)語。于是我回到了外國(guó)語，現(xiàn)在的學(xué)校是多姿多彩的。

　　走進(jìn)大門，發(fā)現(xiàn)原本只有五層的學(xué)校已高的可以到云層了。大廳還是有許多小孩在玩耍，我當(dāng)時(shí)精心喬裝，大家都不認(rèn)得我，說：“阿姨你是誰��？”我正準(zhǔn)備走樓梯時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一位小弟弟說：“阿姨，那邊有樓梯呢！”我的臉頓時(shí)紅得像一個(gè)蘋果，到了二樓，發(fā)現(xiàn)二樓特別的長(zhǎng)，像迷宮一樣。忽然我看到陳老師迎面而來，沒想到陳老師竟問：“你是誰呀？”我回答道：我是許奕涵呀！”老師笑了笑，用那嘶啞又有力的聲音說：“原來是你呀，我都認(rèn)不出你了。接著我便繼續(xù)參觀學(xué)校，忽然經(jīng)紀(jì)人用剛出版新型的'ipone9發(fā)來說：“你馬上要上節(jié)目了，快回來�！蔽抑缓脩賾俨簧岬仉x開了我的母校。

　　母校，您在我心中永遠(yuǎn)是最棒的。

二十年后的校園作文13

　　21世紀(jì)的科技發(fā)展飛速。20年后的學(xué)校也要煥然一新，宛如仙境一般。

　　當(dāng)你來到學(xué)校，映入眼簾的是幾座教學(xué)樓，它們是多么的美麗，多么的雄偉，多么的有氣勢(shì)，它們是由高級(jí)塑料制成的。它們?nèi)玟撹F一般堅(jiān)硬，重量卻只有泡沫那樣輕。它們有防火、防震、防水等安全功能。

　　走進(jìn)教室，滿屋的氣勢(shì)象變色龍一樣五花八門。上課，墻變成藍(lán)色的'，大家看了就不會(huì)緊張了，要是教室光線不好，它就變成白色，而不會(huì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。下課，墻又變成綠色的，讓大家換換環(huán)境。

　　那課桌，也有很多特點(diǎn)。有監(jiān)視器，假如有人考試作弊，課桌就會(huì)把誰的姓名大聲的說出來，讓作弊的人受到教訓(xùn)。

　　校園的花、草、樹、木都是叫一個(gè)太陽能的機(jī)器人看管的。

　　操場(chǎng)是不可少的，好比國(guó)家的鳥巢體育場(chǎng)一樣雄渾。

　　多么美好，多么有氣勢(shì)，多么壯觀，多么綠色，多么科技!同學(xué)們，未來的校園是無限美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧!

二十年后的校園作文14

　　在20xx年時(shí)，成為全國(guó)第一首富的我，回憶起了小學(xué)同學(xué)，準(zhǔn)備請(qǐng)他們一起到小學(xué)踢一場(chǎng)球賽。

　　當(dāng)我開著蘭博基尼來到校門口時(shí)，看到校園發(fā)生很大的變化：學(xué)校的草坪上種滿了植物；在教學(xué)樓的墻壁上種滿了爬山虎；教室里都不用在紙上寫字了，都在電腦上寫字；在操場(chǎng)上有一塊遼闊的足球場(chǎng)，我們看了后非常高興。我們趕緊跑到足球場(chǎng)上，拿出“普天同慶”，開始打比賽。首先趙恒昆帶球沖向了我們隊(duì)的門，他還像小時(shí)候那樣，勢(shì)不可擋。他如同一只野牛，憤怒地沖了過來�！皢驶陫Z魄”二人組合力把球踢到場(chǎng)外。趙恒昆又開始進(jìn)攻了，他這次過了“喪魂奪魄”二人組這可怕的一關(guān)，就被我給撲住了。我一腳大悶，把球踢到了對(duì)方的禁區(qū)里。我突然想起了小時(shí)候我干的一件蠢事：我們踢得非常激烈，趙恒昆把球踢了出去，正好被我拿到了球，我心想“我一定要把這球踢進(jìn)”。于是我使盡了全身的力量把球向?qū)Ψ角蜷T踢過去。沒想到，勁太大了，把食堂的玻璃給弄碎了。我受到了老師的指責(zé)...這時(shí)，吳昊宇突然皺著眉頭大聲喊：“趙浚如注意了，你怎么還像小時(shí)候那樣不專心，快守好門！”聽到這耳熟的聲音后，我才想起了我在比賽。這時(shí)“黃油腳”黃翰把球踢給了張昊，張昊往前沖，他沖進(jìn)了禁區(qū)。我剛想撲，他把球往旁邊一帶，讓我撲了個(gè)空。趙恒昆見我像一只狗一樣趴在地上，咧開大嘴哈哈大笑起來，一件悲慘的事又發(fā)生了：張昊趁我沒注意，一腳把球踢進(jìn)了門里。我非常吃驚，直愣愣地站在球場(chǎng)上。這時(shí)比賽結(jié)束了，這場(chǎng)比賽我們輸了。我又想起了以前張昊一踩球就摔跟頭，趴在地上半天起不來。可是現(xiàn)在他卻能一個(gè)人把球射進(jìn)門，這讓我不可思議。同學(xué)們對(duì)張昊豎起了大拇指，連聲夸他：“你的.進(jìn)步可不是一星半點(diǎn)的呀！”張昊洋洋得意地說：“那是當(dāng)然了，我可是西班牙隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)！”說完，我們幾個(gè)好朋友緊緊的擁抱在了一起。

　　在這場(chǎng)球賽中，我回憶起了童年的快樂！

二十年后的校園作文15

　　“快遞！”“馬上來！我記得沒買過東西��？”我小聲嘟囔著，還是打開了門�！皼]人�。�？”只見地上的一個(gè)包裹，并無其他人，“一般不都是讓媽媽簽字嗎？奇怪了�！蔽夷闷鸢�裹拆開，是一個(gè)小臺(tái)座，上面是一個(gè)黑色的按扭，旁邊有使用說明�？赐暾f明書，我吃了一驚，這個(gè)小臺(tái)座居然能通往20年后的校園。在好奇心的驅(qū)使下，我按下按鈕，隨后，周圍的景物開始扭曲、變形，一陣眩暈后，我感覺自已自高處墜落下來，猛得睜開眼，我出現(xiàn)在一個(gè)陌生的地方。

　　這里的馬路不像我家邊上修的凹凸不平，而是平坦、光滑，我真的穿越了嗎？直到看到“荷花小學(xué)”的字樣，才證實(shí)了我的想法。我內(nèi)心十分激動(dòng)，想看看20年后的校園到底長(zhǎng)啥樣。可我剛想進(jìn)去，卻被一個(gè)機(jī)器人攔住了。

　　“站住，請(qǐng)出示荷小通行證。”一個(gè)聲音冰冷的機(jī)器人說。

　　“啊？我……我忘帶了。“我胡亂編了一個(gè)理由，沒想到現(xiàn)在小學(xué)都要通行證了。

　　“開始臉部納米形掃描，姓名耿睿峰，是荷小學(xué)生。”那個(gè)聲音接著說，“這是你的新通行證�！彼鼜亩亲由系囊粋�(gè)卡槽中打印出一張卡片。我終于可以進(jìn)校了。

　　進(jìn)來第一眼看到的就是一個(gè)高大的建筑，居然是學(xué)生宿舍！我來到有科技感的大門前，門居然自動(dòng)消失了，等我走進(jìn)去，門又出現(xiàn)了。一樓是大廳，周圍是各種魚缸和科學(xué)儀器，正中心是服務(wù)臺(tái)。我想訂一個(gè)房間體驗(yàn)一下，但不知怎么訂，就把通行證給服務(wù)員，結(jié)果還真被我蒙對(duì)了。服務(wù)人員將卡給了一邊的機(jī)器人，按響一串鍵盤后，機(jī)器人將卡還給了我，服務(wù)人員盯著電腦說：“5樓69號(hào)房，和黃文博同學(xué)一起�！薄包S文博！？”他怎么也在這里，難道他也穿越了。我既好奇又高興，乘坐時(shí)間管道來到5樓，一路上，管道兩邊一直在播講地球起源。找到69號(hào)房后，我用臉對(duì)準(zhǔn)掃描儀，“嗶”一聲，門開了，可是沒見著黃文博，他可能去別處參觀了吧！這是一間上下鋪型房間，設(shè)備齊全，有一部分地板是玻璃做的，下面是3D的海洋空間。我注意到玻璃地板邊上還有一個(gè)小門，打開發(fā)現(xiàn)居然是一片陽光明媚的草坪，太不可思議了，難道壓縮場(chǎng)地和人工太陽？更奇怪的是床頭墻的屏幕，有一個(gè)更換場(chǎng)景的符號(hào)，我點(diǎn)擊一看，有森林、恐龍、動(dòng)物、昆蟲等場(chǎng)景。我點(diǎn)擊恐龍，頓時(shí)墻上出現(xiàn)了恐龍的畫；桌上有恐龍模型；玻璃地板下變成了3D恐龍世界，就連小門后的草坪也多出了奇形怪狀的樹和龐大的`恐龍模型，地面也變成了凸起的化石。

　　不知不覺就到中午，我在樓上老遠(yuǎn)就見著那邊的綜合體建筑。我快步趕去，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)屏幕，最上面是大大的“食堂”兩字，下面是黑體字，寫著：

　　今日食堂：空氣食堂；

　　明日食堂：糖果食堂；

　　一樓：副食；

　　二樓：主食；

　　三樓：點(diǎn)心和飲料；

　　四樓：特色小吃。

　　“空氣食堂？”我被這個(gè)名字驚到了�！疤枪�食堂還說得過去，但是空氣食堂，呃，難道是吃空氣？”充滿好奇心的我準(zhǔn)備去一探究竟。走進(jìn)大門是一個(gè)大廳，大廳里人來人往，中間有一個(gè)噴泉，噴泉邊上是幾個(gè)指路牌，有通向素菜食物方向的，也有通向葷菜食物方向的，還有通往海鮮食品方向的。再往前走，是一面玻璃墻，墻后有一群機(jī)器人一堆儀器前忙碌。左右兩邊還各有一個(gè)房間，上面標(biāo)著“沒胃口怎么辦，來這里找答案”和“衛(wèi)生間”。我決定去體驗(yàn)下所謂空氣食堂怎么用餐，就順著素菜食品的走廊方向走去，走廊兩側(cè)是一個(gè)個(gè)房間，房間門上有標(biāo)號(hào)和食品內(nèi)容。我隨意走進(jìn)一個(gè)沒人的“蕃茄炒雞蛋”的房間，坐在長(zhǎng)椅上，桌上有一個(gè)屏幕，寫著：本房間最好享受時(shí)間5分鐘。往左滑動(dòng)屏幕還會(huì)有使用說明，看完說明后我關(guān)上門，按下屏幕邊紅色按扭，聽“嗶”一聲，一團(tuán)團(tuán)氣體從屋角的噴氣口噴出，我使勁一吸，果然有股濃濃的蕃茄炒雞蛋味�？墒牵�空氣怎么填飽肚子呢？這時(shí)，頭上的排氣口也開啟了，這更加大了我的疑惑。不過奇怪的是，漸漸的，我感覺飽了一點(diǎn)，天哪，空氣竟然能填飽肚子！“嗶”，一個(gè)聲音響起，是提醒我最佳體驗(yàn)時(shí)間到了。再待下去我的肚子就要被蕃茄炒雞蛋填滿了，還是省點(diǎn)肚子吧！

　　該玩的也玩了，該體驗(yàn)的也體驗(yàn)了，我覺得是時(shí)候回去了。我按下小臺(tái)座上的按扭，同樣的一陣眩暈，同樣的一種墜落感，我又回到了20年前拆包裹的時(shí)候，只不過包裹已經(jīng)不見了。

　　——等等，我那20年后宿舍的卡還沒退呢！

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