教師考核細(xì)則

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教師考核細(xì)則15篇[優(yōu)秀]

教師考核細(xì)則1

　　概述：

教師考核細(xì)則15篇[優(yōu)秀]

　　教師日常工作考評(píng)表是評(píng)估教師日常工作的一個(gè)基本平臺(tái)，其中涉及到5個(gè)方面的內(nèi)容，涵蓋了保育工作、教育工作、家長(zhǎng)工作、遵章守制以及文明禮儀。打分者根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目中的具體內(nèi)容，根據(jù)教師的實(shí)際表現(xiàn)給予相應(yīng)的分值，每月打分結(jié)果將直接與該教師當(dāng)月的結(jié)構(gòu)工資掛鉤，成為獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一。

　　打分原則：

　　打分者要根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目中的內(nèi)容和要求，根據(jù)每個(gè)教師的實(shí)際完成情況（質(zhì)量）給予客觀評(píng)價(jià)和打分。

　　大項(xiàng)目中的每個(gè)小項(xiàng)目分優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)，109分為優(yōu)，8.98為良，7.97為中，6.9以下為差。

　　如在某一個(gè)小項(xiàng)目中出現(xiàn)了嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題，肯定在該小項(xiàng)目中不能給予優(yōu)的相應(yīng)分?jǐn)?shù)，同時(shí)在該大項(xiàng)目的其他考評(píng)內(nèi)容中的分?jǐn)?shù)也要相應(yīng)扣除，該大項(xiàng)目的總分也就不能達(dá)到優(yōu)，成績(jī)可直接影響該月考評(píng)結(jié)果。

　　打分依據(jù)：

　　保育工作：共有6個(gè)小項(xiàng)的內(nèi)容，其中包括安全、出勤、運(yùn)動(dòng)、午睡、餐點(diǎn)、日常保育等。

　�。�1）安全：是指幼兒安全、愉快地參與幼兒園的一日活動(dòng)，沒(méi)有安全事故、安全隱患以及傳染病的發(fā)生。當(dāng)月有安全事故的，該項(xiàng)分?jǐn)?shù)為差；有安全隱患的根據(jù)教師的個(gè)人態(tài)度、產(chǎn)生的影響和可能涉及的后果給予不等的分值，如情況一般的分?jǐn)?shù)在中，情況比較嚴(yán)重的分?jǐn)?shù)在差；當(dāng)月發(fā)生傳染病的，依據(jù)老師和后勤部的對(duì)應(yīng)態(tài)度和處理的有效性來(lái)做出評(píng)分，有效控制的為良，無(wú)法有效控制并無(wú)具體措施的為中。

　�。�2）幼兒出勤率：是指幼兒每月出勤要達(dá)到的一定比例和數(shù)量，同時(shí)也體現(xiàn)了教師關(guān)心幼兒健康發(fā)展，有效開(kāi)展班級(jí)管理工作的能力。每月根據(jù)衛(wèi)生老師給出的數(shù)據(jù)給予相應(yīng)分值。出勤率達(dá)到90%的給予優(yōu)的分?jǐn)?shù)，達(dá)到80%的給予良的分?jǐn)?shù)，達(dá)到70%給予中的分?jǐn)?shù)，不到60%給予差的分?jǐn)?shù)。

　�。�3）運(yùn)動(dòng)：是指教師組織幼兒參加體育鍛煉，關(guān)注幼兒身心發(fā)展。主要包括適時(shí)地穿脫衣服、擦汗、調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量和對(duì)體弱兒的照顧。此項(xiàng)內(nèi)容也可請(qǐng)衛(wèi)生老師一起參與檢查，根據(jù)老師的完成質(zhì)量給予相應(yīng)分值。

　�。�4）午睡：是指教師組織幼兒進(jìn)行午睡時(shí)所反應(yīng)出來(lái)的質(zhì)量問(wèn)題，主要包括入睡率、巡視、照顧和習(xí)慣。此項(xiàng)內(nèi)容也可請(qǐng)衛(wèi)生老師一起參與檢查，根據(jù)老師的完成質(zhì)量給予相應(yīng)分值。午睡率達(dá)到90%的給予優(yōu)的分?jǐn)?shù)，達(dá)到80%的給予良的分?jǐn)?shù)，達(dá)到70%給予中的分?jǐn)?shù)，不到60%給予差的`分?jǐn)?shù)。

　�。�5）餐點(diǎn)：是指教師組織午餐、點(diǎn)心時(shí)所體現(xiàn)出的保育能力和質(zhì)量問(wèn)題，主要包括三潔三凈和按時(shí)保量。此項(xiàng)內(nèi)容也可請(qǐng)衛(wèi)生老師一起參與檢查，根據(jù)老師的完成質(zhì)量給予相應(yīng)分值。

　�。�6）日常保育：是指其他一切常規(guī)的保育工作，滲透教師每每天每個(gè)環(huán)節(jié)的工作之中，比如幫助幼兒整理衣物、梳頭、大小便和病患兒的觀察等等。此項(xiàng)內(nèi)容也可請(qǐng)衛(wèi)生老師一起參與檢查，根據(jù)老師的完成質(zhì)量給予相應(yīng)分值。

　　教育工作：共有5個(gè)小項(xiàng)的內(nèi)容，其中包括備課、遵守作息制度、按課程方案實(shí)施活動(dòng)、有質(zhì)量撰寫成長(zhǎng)冊(cè)、參加教研活動(dòng)質(zhì)量等。

　�。�1）備課：是指教育完成教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)反饋、教學(xué)筆記的情況，其中衡量的指標(biāo)有是否按時(shí)完成以及有質(zhì)量完成。檢查教師是否根據(jù)自己所屬的梯隊(duì)（骨干教師、成熟性教師、新教師等）進(jìn)行備課，一般情況下要求新教師全部備詳案（包括針對(duì)不同幼兒的不同回應(yīng)也要詳盡）；成熟性教師的備課要求完整，體現(xiàn)年齡特點(diǎn)和價(jià)值；骨干型教師要體現(xiàn)有效性、創(chuàng)造性、特色性。

　�。�2）遵守作息制度：是指教師遵守幼兒園一日作息時(shí)間表，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)。嚴(yán)格遵守作息制度的給予優(yōu)的分?jǐn)?shù)，一個(gè)月中有3次不遵守的給予良的分?jǐn)?shù)，一個(gè)月中有6次不遵守的給予中的分?jǐn)?shù)，出現(xiàn)7次以上不遵守的給予差的分?jǐn)?shù)。

　　（3）按課程方案實(shí)施活動(dòng)：是指教師按照自己所制訂的課程計(jì)劃有效實(shí)施和調(diào)整、反思的情況。對(duì)不按照計(jì)劃，隨心所欲實(shí)施無(wú)效課程的教師給予中或差的分值。

　�。�4）有質(zhì)量撰寫成長(zhǎng)冊(cè)：是指每月定期查看教師成長(zhǎng)冊(cè)，檢查完成的數(shù)量和質(zhì)量，要求每位教師獨(dú)立完成，不得互相抄襲。此項(xiàng)內(nèi)容可請(qǐng)科研部干部一起參與檢查和評(píng)分。發(fā)現(xiàn)以上情況，給予中或差的分?jǐn)?shù)。

　�。�5）參加教科研活動(dòng)：是指教師參加大小教研活動(dòng)的態(tài)度、能力和專業(yè)發(fā)展的情況。主要包括發(fā)言質(zhì)量、研修質(zhì)量、作業(yè)完成質(zhì)量和專業(yè)進(jìn)步。針對(duì)每位教師參加教研活動(dòng)的情況，給予相應(yīng)分值。

　　家長(zhǎng)工作：共有3個(gè)小項(xiàng)的內(nèi)容，其中包括家園聯(lián)系欄、家訪情況和家長(zhǎng)認(rèn)可度。

　�。�1）家園聯(lián)系欄：是指教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄，來(lái)向家長(zhǎng)宣傳幼兒園一日生活的方方面面內(nèi)容。對(duì)家園聯(lián)系欄的檢查要求主要包括是否能及時(shí)更新內(nèi)容（讓家長(zhǎng)了解幼兒園最近的育兒動(dòng)態(tài)）、是否能體現(xiàn)體現(xiàn)課程平衡（課程的四大的版塊、家長(zhǎng)參與課程的事項(xiàng)）、版面設(shè)計(jì)有創(chuàng)意等。對(duì)其中任何一個(gè)內(nèi)容沒(méi)有做到的，只能給予良或中的分?jǐn)?shù)。

　�。�2）家訪情況：是指教師利用各種途徑與家長(zhǎng)保持聯(lián)系和溝通，其中主要包括電話、上門以及家�；�(dòng)。此項(xiàng)內(nèi)容可請(qǐng)衛(wèi)生老師和信息部一起參與檢查和評(píng)分。

　�。�3）家長(zhǎng)認(rèn)可度：是指家長(zhǎng)對(duì)老師工作認(rèn)同程度和無(wú)投訴現(xiàn)場(chǎng)。一個(gè)月中有家長(zhǎng)投訴的，該項(xiàng)分?jǐn)?shù)為差。

　　尊章守制：共有2個(gè)小項(xiàng)的內(nèi)容，其中包括出勤情況和遵守常規(guī)制度。打分者可根據(jù)的每個(gè)小項(xiàng)中的具體要求，有針對(duì)性的檢查和評(píng)分，實(shí)事求是。

　　（1）出勤情況：是指一個(gè)月中教師上班的出勤情況，有無(wú)病事假。一個(gè)月出全勤的給予優(yōu)的分?jǐn)?shù)；如有病事假的，與人事部取得溝通，并給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　�。�2）遵守各類制度：是指教師遵守各類常規(guī)制度的表現(xiàn)，主要包括上下班制度（不遲到早退）、帶班制度（按時(shí)上崗、帶班時(shí)的著裝和精神面貌等）、外出登記制度以及調(diào)休請(qǐng)假制度等。每月上班遲到（早退）1次的為良的分?jǐn)?shù)，2次以上為中或差的分?jǐn)?shù)，早班遲到不能用調(diào)休來(lái)抵充。

　　文明禮儀：共有3個(gè)小項(xiàng)的內(nèi)容，其中包括關(guān)心集體團(tuán)結(jié)互助、文明用語(yǔ)和師德表現(xiàn)等。

　�。�1）關(guān)心集體團(tuán)結(jié)互助：主要指教師在幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中的主人翁的意識(shí)，與同伴友好相處、互相幫助的態(tài)度。

　�。�2）文明用語(yǔ)：主要是指教師的用語(yǔ)規(guī)范，具備市級(jí)示范幼兒園老師的文明修養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)。

　�。�3）師德表現(xiàn)：主要依據(jù)上海市教師工作守則，對(duì)教師的師德行為進(jìn)行考評(píng)。出現(xiàn)1次師德問(wèn)題的，分?jǐn)?shù)為差。

教師考核細(xì)則2

　　一、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)10分

　　家長(zhǎng)測(cè)評(píng)即每學(xué)期末家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)教師測(cè)評(píng)的滿意程度調(diào)查，最高分為10分。

　　得分統(tǒng)計(jì)方法為：

　　班主任（配班教師、保育老師）滿意票數(shù)×10分

　　家長(zhǎng)投票數(shù)

　　二、教學(xué)測(cè)評(píng)10分

　　教學(xué)測(cè)評(píng)即每學(xué)期對(duì)幼兒發(fā)展情況的.書面等級(jí)評(píng)價(jià)，以“☆”為衡量單位，一般最高等級(jí)為“☆☆☆”，最低為“☆”。其中“☆☆☆”得全分，“☆☆”扣0.1，“☆”扣0.2分

　　三、各類競(jìng)賽10分

　　一等獎(jiǎng)1.5分，二等獎(jiǎng)1分，基礎(chǔ)分為10－（一學(xué)期競(jìng)賽次數(shù)×1.5），如：一學(xué)期總比賽次數(shù)為5次，則基礎(chǔ)分為2.5（10-1.5×5=2.5），得分為基礎(chǔ)分+實(shí)際獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)。

　　四、考勤10分

　　考勤分根據(jù)教師遲到、事假、開(kāi)會(huì)遲到、請(qǐng)假等情況進(jìn)行減分計(jì)算�？记诳偡譃�10分，每遲到一次扣0.3分，請(qǐng)事假半天扣0.4分，開(kāi)會(huì)遲到、請(qǐng)假一次扣0.3分，扣完為止。病假不列入考核。

　　五、一日活動(dòng)20分

　　按活動(dòng)表開(kāi)展活動(dòng)、一日活動(dòng)的組織、教師儀表、班級(jí)常規(guī)管理、普通話使用情況、保育工作配合、作業(yè)欄、主題墻、自然角、區(qū)域活動(dòng)等。根據(jù)考核記載進(jìn)行減分計(jì)算，每次扣0.5分。

　　六、資料完成10分

　　資料完成情況包括教師保教日記、周計(jì)劃表、保教筆記、家園聯(lián)系、聽(tīng)課筆記等各項(xiàng)資料的完成情況，進(jìn)行減分計(jì)算。按時(shí)完成得10分，未完成一次扣0.5分，扣完為止。

　　七、安全工作20分

　　安全工作總分為20分，班級(jí)每出現(xiàn)一次重大安全事故扣1分，因玩忽職守造成不良后果的安全事故一次扣20分。

　　八、工作責(zé)任心10分

　　工作責(zé)任心依據(jù)本學(xué)期教師工作態(tài)度、職業(yè)道德、對(duì)幼兒的愛(ài)心、班級(jí)生源（一名流生扣0.5）等方面進(jìn)行等級(jí)鑒定，并進(jìn)行綜合評(píng)分，最高分為10分。

　　加分項(xiàng)目

　　1、臺(tái)東市會(huì)教：一等獎(jiǎng)+0.3二等獎(jiǎng)+0.2三等獎(jiǎng)+0.1

　　2、鹽城市會(huì)教：一等獎(jiǎng)+0.4二等獎(jiǎng)+0.3三等獎(jiǎng)+0.2

　　3、公開(kāi)課、送教下鄉(xiāng)：+0.1

　　4、報(bào)刊發(fā)表：

　　國(guó)家級(jí)：+0.5省級(jí)+0.4市級(jí)+0.3

　　論文獲獎(jiǎng)：

　　省級(jí)：一等獎(jiǎng)+0.3二等獎(jiǎng)+0.2三等獎(jiǎng)+0.1

　　市級(jí)：一等獎(jiǎng)+0.2二等獎(jiǎng)+0.1

　　5、一學(xué)期班級(jí)流生人數(shù)超過(guò)3人不得參加評(píng)先評(píng)優(yōu)。

　　6、班主任加1分

　　本細(xì)則由八個(gè)部分組成，考核方法采用平時(shí)考核、期末匯總�？己巳藛T為分管教學(xué)園長(zhǎng)、主任�？己说梅肿鳛樵u(píng)先評(píng)優(yōu)依據(jù)。

教師考核細(xì)則3

　　為進(jìn)一步規(guī)范全市中小學(xué)教師高、中級(jí)教師職務(wù)推薦評(píng)審工作，真正做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、科學(xué)量化、全面考核、擇優(yōu)推薦，使教師職務(wù)推薦評(píng)審工作更趨合理、準(zhǔn)確、科學(xué)，現(xiàn)根據(jù)《黑龍江省中小學(xué)校教師系列中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》（黑人發(fā)[xxxx]71號(hào)）及《黑龍江省中小學(xué)教師工作考核辦法》等文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定齊齊哈爾市中小學(xué)教師職務(wù)量化推薦考核辦法（試行）。

　　一、量化要素

　�。ㄒ唬⿲W(xué)歷資歷；

　�。ǘ┱嗡刭|(zhì)和職業(yè)道德；

　�。ㄈ┙逃ぷ�；

　�。ㄋ模┙虒W(xué)工作；

　　（五）教育教學(xué)研究。

　　二、量化評(píng)審細(xì)則

　　(一)學(xué)歷資歷

　　1．任職年限。“任職年限”每一年按0.5分計(jì)算。

　　2．工齡。工齡每一年按0.5分計(jì)算。

　　3．學(xué)歷。

　　高中教師（或進(jìn)修學(xué)校教師）：

　　學(xué)歷是研究生畢業(yè)取得碩士學(xué)位以上的（含在職進(jìn)修）5分，全日制大學(xué)本科畢業(yè)取得學(xué)士學(xué)位的4.5分，無(wú)學(xué)士學(xué)位的4分，函授本科有學(xué)士學(xué)位的3.5分，無(wú)學(xué)士學(xué)位的3分。

　　初中教師：

　　學(xué)歷是研究生畢業(yè)取得碩士學(xué)位以上的（含在職進(jìn)修）5分，大學(xué)本科畢業(yè)取得學(xué)士學(xué)位以上的（含函授）4.5分，無(wú)學(xué)士學(xué)位的4分；學(xué)歷是全日制大學(xué)�？飘厴I(yè)的3.5分；函授�？频�3分。

　　小學(xué)教師：

　　學(xué)歷是大學(xué)本科畢業(yè)以上的（含函授）5分；大學(xué)�？飘厴I(yè)的（含函授）4.5分；學(xué)歷是全日制中專畢業(yè)的.4分；函授中專的3.5分。

　�。ǘ┱嗡刭|(zhì)和職業(yè)道德

　　1．年度考核。晉升高級(jí)按近五年教師工作考核結(jié)果累計(jì)計(jì)算，晉升中級(jí)按近三年教師工作考核結(jié)果累計(jì)計(jì)算，每一年度考核為優(yōu)秀等次的計(jì)5分，合格等次計(jì)3分。

　　2．綜合表彰。以各級(jí)黨委、政府、教育行政部門及其它行政部門頒發(fā)的榮譽(yù)證書為準(zhǔn)，任現(xiàn)職以來(lái)，獲國(guó)家級(jí)、省、市、縣、鄉(xiāng)級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，分別計(jì)8分、6分、4分、2分、1分、0.5分，各類獎(jiǎng)勵(lì)可累計(jì)加分。

　　（三）教育工作

　　1．教育管理

　　班主任或?qū)W校中層及以上干部任現(xiàn)職以來(lái)，能夠認(rèn)真履行工作職責(zé)的。每任職一年計(jì)1分，學(xué)年組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)），每任職一年計(jì)0.8分。學(xué)校中層及以上干部不兼課或兼課未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的不得參評(píng)。兼職人員可累計(jì)加分。

　　2．教育實(shí)績(jī)

　�、偃维F(xiàn)職以來(lái)，班主任所任班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)的，縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的2分，校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的1分。主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)觀摩活動(dòng)，每次縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的2分，校級(jí)1分。

　�、谌维F(xiàn)職以來(lái)，輔導(dǎo)學(xué)生參加由教育主管部門組織的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，鄉(xiāng)級(jí)每人次0.1分，縣（區(qū)）級(jí)每人次0.5分，市級(jí)每人次1分，省級(jí)及以上每人次1.5分。同一學(xué)生參加同種競(jìng)賽，以最高級(jí)別獎(jiǎng)計(jì)分，不重復(fù)計(jì)分，最高加至5分。

　�、蹖W(xué)校組織參加縣級(jí)以上的大型活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、大型體育比賽、團(tuán)體操、美術(shù)展等獲得團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)的，其教練、指揮、指導(dǎo)教師按以下標(biāo)準(zhǔn)加分:縣級(jí)分別加3、2、1分，市級(jí)以上分別加5、3、2分。最高加至5分。

教師考核細(xì)則4

　　為全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資分配制度，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，健全義務(wù)教育學(xué)校激勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制，規(guī)范管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的.中小學(xué)收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、考核范圍：

　　全體教職工。

　　三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核時(shí)間：

　　每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規(guī)定時(shí)間進(jìn)行考核。本考核為一學(xué)年計(jì)分，若以月考核作相應(yīng)折算。

　　考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　四、考核分配原則

　　1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則�？�(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無(wú)論什么原因，只要沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與績(jī)效工資分配發(fā)放。

　　2、堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。績(jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正。

　　3、堅(jiān)持定量和定性考核相結(jié)合的原則。

　　五、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法

　　考核共計(jì)100分，其中師德10分，出勤10分、工作量30分、教育教學(xué)過(guò)程20分、教育教學(xué)業(yè)績(jī)30分。

　　師德。政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。

　　1、理論學(xué)習(xí)

　�、俜e極認(rèn)真參加集體學(xué)習(xí)主動(dòng)自學(xué)自悟，記好記全學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間無(wú)遲到、早退、缺席，并認(rèn)真做好筆記者得滿分。

　�、跓o(wú)故缺席一次扣分。

　　③早退、遲到一次扣分。

　�、芄P記不全者視情況扣分。

　　2、職業(yè)道德依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表，達(dá)到者得滿分。有如下情況者扣分或加分：

　　①言行違背規(guī)范，打架、污辱他人人格等現(xiàn)象，每次扣1分。

　�、谟衼y收費(fèi)、亂訂資料情況，每人次扣1分。

　�、垡蚬ぷ鞑划�(dāng)，引發(fā)家長(zhǎng)告狀，產(chǎn)生較大負(fù)面影響，每人次扣2分。

　　④學(xué)期內(nèi)受黨政紀(jì)處分和治安處罰者扣5分。

　�、萁處煷┲鴥x表、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進(jìn)教室，染指甲，在教室內(nèi)吸煙，坐課桌，隨地吐痰，扔雜物，說(shuō)話粗野等不文明行為。

　�、抻械K完成教育教學(xué)任務(wù)，不服從合理的工作安排，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，師德得分為0。

　　⑦把學(xué)生趕出課堂，每人次扣分。體罰或變相體罰，每人次扣分。留懲罰性作業(yè)，每人次扣分。

　�、嘟處煘槿藥煴�，行為在社會(huì)上引起較大積極影響，加分。

　�、岵环址輧�(nèi)份外，積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)校各項(xiàng)工作，完成其他臨時(shí)性任務(wù)，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為集體做出貢獻(xiàn)的教師，酌情加節(jié)分以上。

　　⑩學(xué)生測(cè)評(píng)合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣分。出勤。忠于職守，工作積極主動(dòng)，一絲不茍，完成任務(wù)好。遵守工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時(shí)性工作，積極參加義務(wù)活動(dòng)。

教師考核細(xì)則5

　　為進(jìn)一步提高教師的思想道德素質(zhì)，樹(shù)立人民教師的良好形象，建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，結(jié)合幼兒園實(shí)際，特制定本考核辦法。

　　一、考核原則

　　1.師德考核必須堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，客觀、透明、規(guī)范地進(jìn)行。

　　2.堅(jiān)持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合，以定量考核為主;堅(jiān)持平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合，年度考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，通過(guò)綜合考查評(píng)價(jià)，確定考核等級(jí)。

　　二、考核對(duì)象

　　全體在職教職工。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　師德考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：XXX

　　組員：XXXXXXXXXXXX

　　四、考核內(nèi)容與等級(jí)的確定

　　1.以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，重點(diǎn)考核內(nèi)容為“依法執(zhí)教”、“愛(ài)崗敬業(yè)”、“關(guān)愛(ài)幼兒”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作”、“為人師表”五個(gè)方面�！敖K身學(xué)習(xí)”考核按中小學(xué)教師繼續(xù)教育考核規(guī)定執(zhí)行。

　　2.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。

　　五、考核時(shí)間與程序

　　1.師德考核在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上，年終進(jìn)行一次集中考核。

　　2.被考核教師根據(jù)幼兒園制定的'考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)寫成書面述職材料。以小組為單位作師德述職報(bào)告，進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并上交幼兒園考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　3.考核領(lǐng)導(dǎo)小組在平時(shí)考核結(jié)果的基礎(chǔ)上，廣泛征求教師、幼兒、家長(zhǎng)等各方面意見(jiàn)，集體討論，打分并確定考核等級(jí)。

　　4.考核領(lǐng)導(dǎo)小組向被考核教師反饋考核結(jié)果，被考核教師簽字確認(rèn)。

　　六、考核結(jié)果的運(yùn)用

　　1.師德考核的結(jié)果作為教師個(gè)人年度工作考核的基本條件，師德考核“優(yōu)秀”是年度綜合考核“優(yōu)秀”的基礎(chǔ)條件;師德考核“基本合格”的教師，其年度綜合考核定為“基本合格”或“不合格”;師德考核“不合格”的教師，其年度綜合考核定為“不合格”。

　　2.師德考核“優(yōu)秀”的教師，在職稱晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)、評(píng)選骨干教師稱號(hào)、培訓(xùn)進(jìn)修等方面有優(yōu)先權(quán)。

　　七、有下列情形之一者，直接認(rèn)定為不合格：

　　1.在教育過(guò)程中，有不利于幼兒健康成長(zhǎng)的言行，產(chǎn)生惡劣社會(huì)影響的;

　　2.在備課、上課、課外活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節(jié)中敷衍塞責(zé)，造成責(zé)任事故的;

　　3.諷刺、挖苦、歧視、體罰、變相體罰幼兒或其他侵犯幼兒合法權(quán)益，造成嚴(yán)重后果的;

　　4.利用職權(quán)索取、收受幼兒和家長(zhǎng)財(cái)物，產(chǎn)生惡劣社會(huì)影響的;

　　5.強(qiáng)制或變相強(qiáng)制幼兒訂購(gòu)教學(xué)輔導(dǎo)材料或其他商品，從中獲利，造成不良影響的;

　　6.工作失職、瀆職造成安全責(zé)任事故的;

　　7.其他違法違紀(jì)，違X公德，嚴(yán)重?fù)p害教師形象和幼兒園聲譽(yù)行為的附：《XXXX幼兒園教師師德考核標(biāo)準(zhǔn)》

　　XXXX幼兒園

　　20xx年3月

教師考核細(xì)則6

　　為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全崗位目標(biāo)責(zé)任，保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本安全考核細(xì)則：

　　一、考核原則：

　　公平、公正、客觀

　　二、考核方法：

　　本考核在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，實(shí)行各專項(xiàng)負(fù)責(zé)人考核與領(lǐng)導(dǎo)督查相結(jié)合的原則，采取扣分制，并實(shí)行重大安全事故一票否決案，如該崗位責(zé)任人因失職出現(xiàn)重大安全事故或責(zé)任事故的，將取消本月績(jī)效工資，與年終績(jī)效考核掛鉤，并追究其相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)或法律責(zé)任。

　　三、考核細(xì)則

　　㈠.學(xué)生安全教育（10分）

　　班主任應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育：交通安全、消防安全、課間安全、課外活動(dòng)安全、就餐安全、集會(huì)安全、防震安全、消防安全、防雷擊防溺水安全、食品衛(wèi)生安全、防傳染病安全、心理健康安全、特殊學(xué)生的安全以及其它安全。

　�、虐嘀魅螒�(yīng)做到時(shí)時(shí)講、事事講，做好每周安全教育工作，有記錄（查班主任手冊(cè)）。每月一次安全專題的班隊(duì)會(huì)（查班隊(duì)會(huì)方案），缺一次扣1分。

　�、平淌覂�(nèi)應(yīng)有安全教育專欄，每月1次。如無(wú)記錄或記錄不詳，一次扣1分。

　　⑶其他任課教師應(yīng)在任課范圍內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　�、�.課堂安全（20分）

　�、湃握n教師必須按時(shí)到崗，每節(jié)課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，看學(xué)生是否到齊。如有學(xué)生未到應(yīng)及時(shí)與班主任聯(lián)系，班主任必須落實(shí)學(xué)生情況。因?qū)W生缺課發(fā)生安全事故，每次扣5分，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

　�、扑腥握n老師必須負(fù)責(zé)本堂課學(xué)生的安全，不得私自調(diào)課。若需要離開(kāi)教室上課的，班主任負(fù)責(zé)送達(dá)、上課教師負(fù)責(zé)送回教室。如因工作失職所造成安全事故，扣該任課老師5分，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

　�、窃谡n堂教學(xué)中，安全工作實(shí)行任課教師課堂責(zé)任制和責(zé)任追究制。各任課教師應(yīng)做到按時(shí)上下課，不遲到，不早退，不中途離開(kāi)，不拖堂。如不按時(shí)到崗，教師無(wú)故離開(kāi)教室等原因造成學(xué)生傷害事故的，由任課教師負(fù)全部責(zé)任，每次扣5分。

　�、雀骺评蠋煈�(yīng)嚴(yán)格檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具，不允許帶各種利器（削筆刀在內(nèi)），使用圓規(guī)等學(xué)習(xí)用具時(shí)要教育學(xué)生注意安全（每天填寫好學(xué)具檢查記錄，少一次扣1分）。教師教育學(xué)生時(shí)要講究方法，不剝奪學(xué)生上課權(quán)利，不得采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，杜絕由于教育不當(dāng)而導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)的不安全事故。

　�、�.室外課堂教學(xué)10分（體育課、大課間活動(dòng)、其他室外課）

　　1．上課鈴響前，教師必須站在上課場(chǎng)地上等待學(xué)生的到來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的'安全教育。體育教師不提前到崗的每次扣1分。

　　2．體育課、大課間活動(dòng)要合理安排運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生。其他的室外課堂教學(xué)要組織、安排好學(xué)生的活動(dòng)。

　　3．對(duì)于因身體原因不能上體育課和大課間的學(xué)生，在教學(xué)場(chǎng)地休息、旁觀的學(xué)生，教師要給予關(guān)注，不可放任不管，如出現(xiàn)安全事故，每次教師扣5分，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。如遇有特殊病因不能到上課場(chǎng)地的，班主任必須做好管理工作，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)學(xué)生脫管的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生無(wú)人看管，打鬧的，班主任和任課教師每人扣0.5分。

　　4．如在課堂上，發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況，應(yīng)立即采取以下措施：

　�。�1）迅速通知校醫(yī)、班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　�。�2）如果學(xué)生�。▊┣闆r較為嚴(yán)重，要立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行診治或搶救。

　�。�3）班主任要及時(shí)將學(xué)生病（傷）情況通知到學(xué)生家長(zhǎng)。

　�。�4）教師事后及時(shí)寫出現(xiàn)場(chǎng)情況書面報(bào)告，并上交學(xué)校分管安全領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校及時(shí)組織人員進(jìn)行情況調(diào)查和性質(zhì)認(rèn)定。

　　如處理不及時(shí)，每次扣5分，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

　　5.教學(xué)過(guò)程中教師必須自始至終做好學(xué)生的組織工作，保證學(xué)生在準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)、練習(xí)等環(huán)節(jié)中隊(duì)列整齊安全有序，不得出現(xiàn)學(xué)生散亂、教師離場(chǎng)等嚴(yán)重違紀(jì)行為及安全問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)體育課有“放羊”現(xiàn)象，每次扣1分；出現(xiàn)安全事故，任課教師每次扣5分，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

　　6.體育組教師要適時(shí)對(duì)學(xué)校的體育設(shè)施、器材進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)不安全因素，要及時(shí)以書面形式報(bào)告后勤處，后勤處要及時(shí)對(duì)體育設(shè)備、器材進(jìn)行維修或更新。

　�、�.課間安全（10分）

　　1．課間巡視教師要佩戴好標(biāo)志，并在所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，巡視人員不到位每次扣1分，發(fā)生事故每次扣5分，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

　　2．安全崗教師必須按時(shí)到位，對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域?qū)W生進(jìn)行看護(hù)和安全疏導(dǎo)，如

　　安全崗不到位每次扣1分，發(fā)生安全事故，責(zé)任教師扣5分，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

　　3. 遇到出操、集會(huì)或放學(xué)，學(xué)生需排隊(duì)行走時(shí)，班主任（相關(guān)教師）應(yīng)負(fù)責(zé)好班級(jí)隊(duì)伍的秩序，按規(guī)定線路上下，做到靜、齊、快；如發(fā)現(xiàn)教育不到位，學(xué)生隊(duì)伍散亂、紀(jì)律不嚴(yán)的，一次扣2分。

　　4.課間發(fā)現(xiàn)攀爬學(xué)校圍墻、觸碰電力開(kāi)關(guān)、玩弄消防設(shè)施、在樓梯扶手滑行的學(xué)生，每生每次給班主任扣1分。

　�、�.活動(dòng)安全（10分）

　　1.校內(nèi)安全演練等活動(dòng)，全體教師必須按照學(xué)校安排，及時(shí)到崗到位，各負(fù)其責(zé)，出現(xiàn)不到崗或不負(fù)責(zé)任的，每次扣1分。

　　2.學(xué)校安排的外出活動(dòng)，各安全責(zé)任人應(yīng)到指定的范圍進(jìn)行安全巡查，負(fù)責(zé)督查學(xué)生安全。各班主任在活動(dòng)前應(yīng)做好學(xué)生的安全教育，副班主任要及時(shí)到班級(jí)，隨時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，負(fù)責(zé)學(xué)生的活動(dòng)安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。如不負(fù)責(zé)或遲到、早退、缺席，一次扣1分。

　�、�.飲食安全

　　1.班級(jí)飲水機(jī)干凈、衛(wèi)生，飲用水要及時(shí)更換，班級(jí)不準(zhǔn)儲(chǔ)水超過(guò)2桶，空桶要及時(shí)送到水房。發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)不衛(wèi)生或班級(jí)儲(chǔ)水過(guò)多，每次扣1分。

　　2.任何學(xué)生不準(zhǔn)在校外購(gòu)買小食品和“三無(wú)”產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)購(gòu)買、攜帶校外食品，每生每次給班主任扣5分。

　�、�.上、下學(xué)安全（10分）

　　值班老師應(yīng)提前5分鐘到指定地點(diǎn)值班，負(fù)責(zé)各部位學(xué)生上下學(xué)秩序。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不文明行為，應(yīng)立即指出并教育；發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)。每遲到、缺席、怠崗一次扣2分。

　�、�. 特殊學(xué)生教育（10分）

　　班主任對(duì)班級(jí)中的“八型”（家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、外來(lái)務(wù)工人員子女、留守學(xué)生、隨班就讀殘疾學(xué)生、家庭條件特別優(yōu)越學(xué)生、學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀學(xué)生）、“特異體質(zhì)”學(xué)生，需排摸清楚、并建檔，且需保密，不得在學(xué)生及其他無(wú)關(guān)人員中議論。按期上報(bào)特殊群體統(tǒng)計(jì)表，對(duì)于“八型”學(xué)生，需定期談話教育，若發(fā)生異常情況，需立即上報(bào)并聯(lián)系心理健康老師；對(duì)于特異體質(zhì)學(xué)生，要特別關(guān)注，并告知任課教師該生需注意的情況，若發(fā)生異常情況，需立即上報(bào)并聯(lián)系家長(zhǎng)。未按規(guī)定教育和處理的，扣2分。

　　㈨. 安全資料（20分）

　　對(duì)于學(xué)校要求上交的相關(guān)資料，一次未上交扣5分、未及時(shí)交扣3分，如資料未達(dá)標(biāo)扣2分。類似情況兩次及以上翻倍扣分。

　　㈩. 一票否決

　　凡發(fā)生下列情況之一者，為“一票否決”，安全考核為不合格：

　　1、凡因教師未履行安全責(zé)任而引發(fā)安全責(zé)任事故的。

　　2、凡因教師體罰或變相體罰而引發(fā)安全責(zé)任事故的。

　　3、因瞞報(bào)、謊報(bào)或延遲上報(bào)事故信息而引發(fā)后果的。

　　4、課間因教師管理、教育不到位，造成學(xué)生安全事故的。

　　5、凡家長(zhǎng)投訴并查實(shí)涉及安全管理責(zé)任的。

　　6、發(fā)生學(xué)生在校期間因飲食非學(xué)校提供的食物而中毒的。

　　7、凡經(jīng)學(xué)校督查組發(fā)現(xiàn)提出整改建議后，多次教育而不能及時(shí)改正的。

　　四、首見(jiàn)責(zé)任制

　　為提高廣大教師對(duì)安全工作的責(zé)任心和警惕心，實(shí)行首見(jiàn)責(zé)任制。任何教師在任何地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為的，應(yīng)立即主動(dòng)制止；若發(fā)現(xiàn)情況而不加以制止的，一次扣20分。任何教師在任何地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患而不上報(bào)的，一次扣10分。

教師考核細(xì)則7

　　一、考核內(nèi)容

　�。ㄒ唬┗舅刭|(zhì)：（16分）

　　1．思想政治素質(zhì)

　　2．文化科學(xué)素質(zhì)

　　3．業(yè)務(wù)理論素質(zhì)

　　4．身體素質(zhì)

　　（二）基本能力：（24分）

　　1．教育工作能力

　　2．教學(xué)工作能力

　　3．組織管理能力

　　4．創(chuàng)新能力

　　5．自我提高能力

　　6．處理人際關(guān)系能力（師生）

　�。ㄈ┕ぷ鞅憩F(xiàn)：（30分）

　　1．備課

　　2．上課

　　3．作業(yè)

　　4．輔導(dǎo)

　　5．教研活動(dòng)

　　6．出勤

　�。ㄋ模┕ぷ餍Э�(jī)：（20分）

　　1．工作量

　　2．教育效果

　　3．教學(xué)成績(jī)

　　4．教研成果

　　5．課外活動(dòng)成果

　�。ㄎ澹┢渌刭|(zhì)：（10分）

　　1．工作銜接能力強(qiáng)

　　2．積極配合學(xué)校工作

　　二、考核辦法

　　教師考核由學(xué)校打分、教師互相打分、學(xué)生打分，三項(xiàng)分?jǐn)?shù)總和的平均分為該教師的年度考核分。

教師考核細(xì)則8

　�。ㄒ唬┮婪▓�(zhí)教

　　1、擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳教育教學(xué)理論和法律法規(guī)。關(guān)心國(guó)家時(shí)事政治，努力提高文化業(yè)務(wù)知識(shí)，無(wú)違法亂紀(jì)言行。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，自覺(jué)完成常規(guī)工作任務(wù)，年度業(yè)績(jī)考核稱職。

　　3、服從學(xué)校工作安排，職責(zé)工作有計(jì)劃、筆記、總結(jié)。

　�。ǘ⿶�(ài)崗敬業(yè)

　　1、按時(shí)上下班，不遲到、早退、曠工、有事履行請(qǐng)假手續(xù)。

　　2、各項(xiàng)職責(zé)工作及時(shí)，規(guī)范，認(rèn)真做好，并及時(shí)上繳各種表冊(cè)。

　　3、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，無(wú)人為損壞現(xiàn)象。

　　4、上課不打、接聽(tīng)手機(jī)，不帶情緒，喝醉酒上課。

教師考核細(xì)則9

　　第1條遵守作息時(shí)間，按要求上下班

　�。�1）嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度按時(shí)上下班，35周歲以下青年教師按照學(xué)校要求堅(jiān)持坐班。5分

　�。�2）基本遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)上下班，35周歲以下青年教師基本能堅(jiān)持坐班。3—4分

　�。�3）不能遵守學(xué)校規(guī)章制度，不能按時(shí)上下班，35周歲以下青年教師坐班情況較差。1—2分

　　第2條文明辦公，保持辦公環(huán)境衛(wèi)生

　�。�1）一貫堅(jiān)持文明辦公，辦公室環(huán)境整潔、有序。5分

　　（2）基本能做到文明辦公，辦公室環(huán)境較潔凈。3—4分

　�。�3）文明辦公情況較差，辦公室環(huán)境衛(wèi)生較差。1—2分

　　第3條按時(shí)參加周一升旗儀式

　�。�1）出滿勤5分

　�。�2）缺勤3次以內(nèi)3—4分

　�。�3）因特殊原因，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不參加升旗儀式或無(wú)故缺勤3次以上。 1—2分

　　第4條準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)、工會(huì)活動(dòng)

　　（1）出滿勤，并能認(rèn)真參加。5分

　�。�2）缺勤3次之內(nèi)。3—4分

　�。�3）無(wú)故從不參加政治學(xué)習(xí)、工會(huì)活動(dòng)3次以上。1—2分

　　第5條認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材大綱

　�。�1）深入鉆研教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際準(zhǔn)備教學(xué)，有詳細(xì)的備課筆記5分

　�。�2）能鉆研教材，較好地了解教材體系，有備課筆記3—4分

　�。�3）不認(rèn)真鉆研教材，無(wú)備課筆記1—2分

　　第6條按時(shí)上課，不隨意調(diào)課

　�。�1）上課不遲到、不早退、不拖課，不隨意調(diào)課5分

　　（2）上課偶爾有遲到、早退或拖課現(xiàn)象，不隨意調(diào)課3—4分

　　（3）上課經(jīng)常有遲到、早退或拖課現(xiàn)象，不曠課1—2分

　　第7條認(rèn)真組織教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思維

　�。�1）認(rèn)真組織教學(xué)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，注重學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)5分

　�。�2）認(rèn)真組織教學(xué)，能夠啟發(fā)學(xué)生思維3—4分

　　（3）完成教學(xué)任務(wù)，不注重啟發(fā)式教學(xué)1—2分

　　第8條教書育人，及時(shí)解決課堂問(wèn)題

　�。�1）教書與育人相結(jié)合，民主與集中協(xié)調(diào)，學(xué)生積極配合教師的教學(xué)5分

　�。�2）學(xué)生能夠遵守課堂紀(jì)律，配合教師上課3—4分

　　（3）不能經(jīng)常維持良好的課堂教學(xué)秩序有隨意停學(xué)生課的現(xiàn)象1—2分

　　第9條激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)方法靈活

　�。�1）教學(xué)方法靈活多樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性5分

　�。�2）能夠不斷進(jìn)行教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的探索，受到學(xué)生歡迎3—4分

　　（3）教學(xué)方法單一，學(xué)生對(duì)教師上課不感興趣，對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)缺少信心1—2分

　　第10條合理布置作業(yè)，及時(shí)批改講評(píng)

　�。�1）作業(yè)量合理，批改認(rèn)真，及時(shí)進(jìn)行問(wèn)題講評(píng)4—5分

　　（2）作業(yè)量合理，能及時(shí)批改作業(yè)3—4分

　�。�3）隨意布置專業(yè)，不能及時(shí)批改1—2分

　　第11條提優(yōu)補(bǔ)差，做好學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作

　　（1）面向全體學(xué)生，認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，及時(shí)、有效指導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生5分

　　（2）面向全體學(xué)生，能夠進(jìn)行有效的個(gè)別教育，控制兩極分化3—4分

　�。�3）努力做到面向全體學(xué)生，缺少有效的個(gè)別指導(dǎo)1—2分

　　第12條認(rèn)真參加每一次教研活動(dòng)

　　（1）認(rèn)真參加每次的集體備課和教研活動(dòng)，積極發(fā)言，有記錄5分

　�。�2）每學(xué)期參加集體備課和教研活動(dòng)次數(shù)超過(guò)2/33—4分

　�。�3）集體備課和教研活動(dòng)參加情況不正常1—2分

　　第13條積極配合教研組工作，樂(lè)于承擔(dān)教研組各項(xiàng)任務(wù)

　�。�1）認(rèn)真參與教研組各項(xiàng)工作，積極承擔(dān)教研組各項(xiàng)任務(wù)，成績(jī)顯著5分

　�。�2）服從教研組工作安排，完成所布置的各項(xiàng)任務(wù)3—4分

　�。�3）較少承擔(dān)教研組工作任務(wù)或工作完成效果不理想1—2分

　　第14條嚴(yán)格監(jiān)考，不遲到不隨意調(diào)動(dòng)

　　（1）嚴(yán)格服從教務(wù)處安排，不遲到、不早退、不隨意調(diào)換或請(qǐng)假；按規(guī)定嚴(yán)格監(jiān)考，認(rèn)真注意每一位學(xué)生，不做與監(jiān)考無(wú)關(guān)之事5分

　　（2）服從教務(wù)處的監(jiān)考安排，不提特殊要求，不遲到、不早退；監(jiān)考時(shí)偶爾有看報(bào)或注意力不集中，不做與監(jiān)考無(wú)關(guān)之事3—4分

　�。�3）對(duì)監(jiān)考有特殊要求或監(jiān)考不重視，有遲到或忘記現(xiàn)象；監(jiān)考時(shí)長(zhǎng)時(shí)間看報(bào)或做與監(jiān)考無(wú)關(guān)之事1—2分

　　第15條關(guān)心和積極參與學(xué)校政教、教務(wù)方面的具體工作

　�。�1）關(guān)心學(xué)校發(fā)展，長(zhǎng)期承擔(dān)學(xué)校政教、教務(wù)方面的具體工作5分

　�。�2）服從學(xué)校安排，協(xié)助政教處、教務(wù)處做好相關(guān)管理工作3—4分

　�。�3）除本職工作外，較少承擔(dān)政教、教務(wù)方面的'具體工作1—2分

　　第16條積極配合班主任工作，關(guān)心并參與任教班級(jí)的常規(guī)管理

　�。�1）關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想，積極參與班級(jí)日常管理與班級(jí)活動(dòng)5分

　�。�2）能夠?qū)W(xué)生的思想進(jìn)行有效、正確的引導(dǎo)，參加重要的班級(jí)活動(dòng)3—4分

　�。�3）對(duì)班級(jí)管理較少參與，基本不參加班級(jí)活動(dòng)1—2分

　　第17條參加有關(guān)課題組教科研活動(dòng)

　　（1）參加市級(jí)以上課題組，并能按計(jì)劃開(kāi)展研究5分

　�。�2）參加校級(jí)課題組，并能按計(jì)劃開(kāi)展研究3—4分

　�。�3）對(duì)某個(gè)專題進(jìn)行了比較深入的研究1—2分

　　第18條結(jié)合教育教學(xué)開(kāi)展教科研，撰寫科研文章，在校內(nèi)外刊物發(fā)表

　　（1）在市級(jí)以上刊物發(fā)表教育教學(xué)研究論文5分

　�。�2）在校報(bào)上發(fā)表教育教學(xué)論文3—4分

　�。�3）能結(jié)合教育教學(xué)工作撰寫教學(xué)總結(jié)和體會(huì)1—2分

　　第19條參與指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)或組織、指導(dǎo)學(xué)生課題研究

　�。�1）承擔(dān)競(jìng)賽輔導(dǎo)或綜合實(shí)踐課程班級(jí)的管理和教學(xué)任務(wù)，有計(jì)劃有系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生課題研究或課外活動(dòng)，成果較顯著5分

　�。�2）擔(dān)任學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)和綜合實(shí)踐課程班級(jí)的指導(dǎo)老師，并對(duì)學(xué)生的課題研究或活動(dòng)有具體的指導(dǎo)3—4分

　�。�3）關(guān)心競(jìng)賽輔導(dǎo)或綜合實(shí)踐活動(dòng)，并能予以一定的指導(dǎo)或幫助1—2分

　　第20條積極參加有關(guān)部門組織的教科研活動(dòng)并取得一定成績(jī)

　�。�1）在市級(jí)以上教育部門組織的教育教學(xué)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)5分

　�。�2）在學(xué)校組織的教育教學(xué)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)3—4分

　�。�3）積極關(guān)心學(xué)校和各級(jí)教育部門組織的教育教學(xué)活動(dòng)，能為參與活動(dòng)的老師提供一定的幫助1—2分

教師考核細(xì)則10

　　為了全面提高新課程實(shí)施水平，建立一支可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)基本功扎實(shí)、學(xué)科素養(yǎng)較高的教師隊(duì)伍，根據(jù)《z市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核意見(jiàn)》的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，特制定本細(xì)則。

　　一、訓(xùn)練、考核的內(nèi)容及方法

　　1．學(xué)科專業(yè)技能

　　語(yǔ)文：有感情朗讀；演講；下水文寫作等。

　　數(shù)學(xué)：一題多解；作圖；應(yīng)用題圖示；速算巧算等。

　　英語(yǔ)：精讀英文原文；英文歌曲演唱；詩(shī)歌朗誦；口語(yǔ)交流等。

　　音樂(lè)：音樂(lè)欣賞；獨(dú)唱；演奏；舞蹈等。

　　美術(shù)：寫生；美術(shù)字；網(wǎng)頁(yè)制作；封面設(shè)計(jì)等。

　　體育：演示口令、創(chuàng)編徒手操、體育專長(zhǎng)等。

　　訓(xùn)練及考核形式：提供學(xué)科試題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)筆答；給定題目或規(guī)定情境，現(xiàn)場(chǎng)口頭回答或現(xiàn)場(chǎng)操作。

　　2．教學(xué)設(shè)計(jì)技能

　�。�1）解讀教材

　　能正確分析教學(xué)內(nèi)容的背景、地位與作用，準(zhǔn)確把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并拓展理解教學(xué)內(nèi)容。

　�。�2）教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)

　　既體現(xiàn)三維目標(biāo)又符合學(xué)生認(rèn)知水平，能兼顧個(gè)別差異，并具有可觀察、可測(cè)量的特點(diǎn)，便于教學(xué)檢測(cè)。

　�。�3）教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

　　能有效加工教材，正確選擇教學(xué)內(nèi)容；能選擇有效教學(xué)策略，開(kāi)展自主、合作、探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)；能開(kāi)展有效教學(xué)評(píng)價(jià)，獲取必要的反饋信息。

　�。�4）資源開(kāi)發(fā)利用

　　在一定時(shí)間內(nèi)，利用提供的軟硬件環(huán)境，完成網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)站的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)。

　　能從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)中提取教學(xué)資源，能從教材及教師自身的積累中挖掘潛在的'教學(xué)資源，并能從校內(nèi)外社會(huì)與自然環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)中篩選教學(xué)資源。

　　有效整合資源，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及學(xué)情，科學(xué)合理使用教學(xué)資源，提高教學(xué)的生動(dòng)性與有效性。

　　訓(xùn)練及考核形式：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容的“三定”教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。

　　3．課堂教學(xué)技能

　　（1）教學(xué)語(yǔ)言

　　準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，條理清晰，普通話水平達(dá)規(guī)定等級(jí)。

　　（2）教學(xué)板書

　　書寫正確規(guī)范，設(shè)計(jì)合理，并能用簡(jiǎn)筆畫、示意圖表等輔助表述。

　�。�3）執(zhí)行教案

　　能充分實(shí)現(xiàn)教學(xué)預(yù)設(shè)，并運(yùn)用教學(xué)機(jī)智，及時(shí)修正預(yù)設(shè)誤差，生成新的教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　（4）課件制作

　　能熟練制作課件并進(jìn)行教學(xué)演示；獲得計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等級(jí)證書。

　　訓(xùn)練及考核形式：查驗(yàn)有關(guān)證書；微型課全息觀察評(píng)議。

　　4．教學(xué)測(cè)評(píng)技能

　　（1）作業(yè)評(píng)價(jià)

　　能分析作業(yè)特點(diǎn)及練習(xí)意圖，能揭示作業(yè)中暴露出的主要問(wèn)題，并能提出改進(jìn)教與學(xué)的建議與策略。

　�。�2）試題命制

　　能按要求命制試題，對(duì)命題意圖和設(shè)想進(jìn)行說(shuō)明，并擬定參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　�。�3）質(zhì)量分析

　　掌握教育測(cè)量中信息采集和數(shù)據(jù)處理的基本方法，能運(yùn)用學(xué)科測(cè)量中相關(guān)參數(shù)評(píng)估教與學(xué)現(xiàn)狀，并會(huì)分析教學(xué)存在的問(wèn)題，提出可行的改進(jìn)措施。

　　訓(xùn)練及考核形式：選定教學(xué)單元，進(jìn)行系列訓(xùn)練，全真考核。

　　5．教學(xué)研究技能

　�。�1）專業(yè)理論知識(shí)

　　了解教育法規(guī)對(duì)教師教學(xué)及教育的規(guī)定，了解課程改革的目標(biāo)、內(nèi)容等方面的規(guī)定；了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求，正確分析學(xué)生心理特征；掌握學(xué)科教學(xué)的基本理論和基本知識(shí)；養(yǎng)成做學(xué)習(xí)卡片或筆記的習(xí)慣。

　�。�2）論文撰寫

　　能結(jié)合教學(xué)工作，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)心得體會(huì)，開(kāi)展教學(xué)反思、案例研究和課例研究。

　　了解課題研究的流程及方法，能結(jié)合教學(xué)工作，對(duì)非常態(tài)的教學(xué)問(wèn)題提出研究課題，并加以研究。

　　訓(xùn)練及考核形式：讀書筆記評(píng)比；卷面檢測(cè)；可現(xiàn)場(chǎng)給題目或案例撰寫微型論文或微型課題立項(xiàng)報(bào)告。

　　6．個(gè)人特長(zhǎng)展示

　　本項(xiàng)目作為加分項(xiàng)目。教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，經(jīng)過(guò)個(gè)人申報(bào)，教務(wù)部門申核后，納入考核�？己顺煽�(jī)計(jì)入個(gè)人總成績(jī)。

　　二、考核的對(duì)象及時(shí)間安排

　　1．考核對(duì)象

　　獲市級(jí)學(xué)科帶頭人以上稱號(hào)的教師及50周歲以上女教師、55周歲以上男教師可免于考核，其余在職教師均參加考核。每期考核不合格的繼續(xù)參加下一批考核。

　　考核對(duì)象采用自主報(bào)名及學(xué)校安排相結(jié)合。學(xué)校根據(jù)先青年教師后中老年教師的原則安排，在校級(jí)基本功比賽中獲過(guò)一等獎(jiǎng)的教師優(yōu)先參加考核。

　　2．考核時(shí)間

　　考核可分三批進(jìn)行，分別安排在20xx年、20xx年、20xx年的秋學(xué)期，被考核人員分別為教師總數(shù)的30%、40%和30%。20xx年對(duì)考核不合格者再安排一次補(bǔ)考核。

　　三、考核結(jié)果的統(tǒng)計(jì)及獎(jiǎng)懲

　　1．結(jié)果統(tǒng)計(jì)

　　過(guò)程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合。過(guò)程性考核達(dá)標(biāo)后，再進(jìn)行終結(jié)性核。過(guò)程性考核主要考核教師的訓(xùn)練計(jì)劃、參訓(xùn)時(shí)間及自我研訓(xùn)質(zhì)量；終結(jié)性考核可將每項(xiàng)基本功設(shè)為20分，對(duì)達(dá)標(biāo)項(xiàng)進(jìn)行逐項(xiàng)測(cè)查，量化積分，對(duì)達(dá)到六項(xiàng)總分85%以上的定為優(yōu)秀格次，不達(dá)總分60%的人員定為不合格，其余人員定為合格格次。

　　考核結(jié)果報(bào)集團(tuán)協(xié)調(diào)部。

　　2．獎(jiǎng)懲措施

　　各校區(qū)每學(xué)期召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、基本功訓(xùn)練展示會(huì)等對(duì)先進(jìn)典型給予表彰，激發(fā)單位與個(gè)人“練功”的積極性。

　　各單位要將培訓(xùn)與考核有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)教師基本功的過(guò)程性考核，并注意資料的積累，建立和完善教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核檔案；考核結(jié)果作為教師年度考核重要內(nèi)容，記入教師成長(zhǎng)記錄袋，作為各類評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)的重要依據(jù)。職稱評(píng)審、骨干教師評(píng)選將把教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)作為必備條件。對(duì)兩次補(bǔ)考不合格者，學(xué)校要進(jìn)行誡勉談話，并安排轉(zhuǎn)崗。

教師考核細(xì)則11

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)縣局要求，為進(jìn)一步推進(jìn)“體藝工作規(guī)范年”活動(dòng)，加強(qiáng)我校教育教學(xué)管理，開(kāi)足、上好各門課程，建立健全教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系，我校從實(shí)際出發(fā)，本著科學(xué)性、公正性、合理性、激勵(lì)性、可操作性的原則，特制訂音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科教師績(jī)效考核細(xì)則。

　　二、考核對(duì)象

　　集團(tuán)所有音樂(lè)、體育、美術(shù)等專職教師。

　　三、考核實(shí)施與辦法

　　1、當(dāng)年（學(xué)期）在縣局組織的音體美教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生技能水平測(cè)試中所或得的'等地（A、B、C或優(yōu)秀、良好、一般）即為本人當(dāng)年（學(xué)期）的最終成績(jī)。

　　2、學(xué)校成立評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、部分骨干教師組成。

　　3、由考評(píng)小組、教導(dǎo)處等共同參與評(píng)價(jià)，主要通過(guò)實(shí)踐能力抽測(cè)和學(xué)生問(wèn)卷兩方面進(jìn)行調(diào)查。

　　4、以學(xué)期為時(shí)間單位，每學(xué)期進(jìn)行一次綜合評(píng)價(jià)結(jié)果認(rèn)定。評(píng)價(jià)結(jié)果計(jì)入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案中，作為績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)優(yōu)選先、年度考核、聘任等重要依據(jù)。

　　5、考核內(nèi)容、分值

　　（一）師德師風(fēng)、考勤（20分）

　�。ǘ┕ぷ髁浚�20分）

　　（三）教學(xué)常規(guī)（20分）

　�。ㄋ模┙虒W(xué)實(shí)績(jī)（40分）

　�。ㄎ澹┘臃猪�(xiàng)（10分）

　　4、

　　具體考核細(xì)則

教師考核細(xì)則12

　　教壇新秀、教學(xué)能手：

　　1、對(duì)教學(xué)六認(rèn)真的打分說(shuō)明：該項(xiàng)得分=教師教學(xué)六認(rèn)真考核得分*該項(xiàng)權(quán)重（0.1）。教師教學(xué)六認(rèn)真考核詳見(jiàn)《江蘇省沙溪高級(jí)中學(xué)教學(xué)六認(rèn)真考核評(píng)價(jià)表》。

　　2、對(duì)教學(xué)實(shí)績(jī)的打分說(shuō)明：任本專業(yè)課且課時(shí)數(shù)達(dá)相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，作為下列幾種情況的基本條件，否則此項(xiàng)不得分；教學(xué)成績(jī)主要以每一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期的期末考試成績(jī)以及兩次均分調(diào)整差之和作綜合參考，高三2B科目以絕對(duì)過(guò)B率的增幅來(lái)恒量，高二必修學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目以4月份學(xué)業(yè)水平測(cè)試的成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，以其所教班級(jí)的教學(xué)效果來(lái)衡量，根據(jù)實(shí)際情況酌情評(píng)價(jià)。根據(jù)實(shí)際情況參照以下檔次打分。⑴教學(xué)效果好。任教班級(jí)成績(jī)?cè)诒拘Ｍ昙?jí)學(xué)科中名列前茅，或教學(xué)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上上升幅度顯著（任教班級(jí)成績(jī)均分調(diào)整差為正，或負(fù)值在學(xué)科均分調(diào)整差允許范圍內(nèi)），其考核得分在20—16分；⑵教學(xué)效果較好，任教班級(jí)成績(jī)高于本校同年級(jí)學(xué)科平均水平，或教學(xué)成績(jī)的原有基礎(chǔ)上上升幅度較大，或均分調(diào)整差負(fù)值在學(xué)科均分調(diào)整差允許范圍內(nèi)，其考核得分在15—11分；⑶任教班級(jí)成績(jī)低于本校同年級(jí)學(xué)科平均水平，但其教學(xué)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有所提高，或均分調(diào)整差負(fù)值在學(xué)科均分調(diào)整差允許范圍內(nèi)，其考試得分在10—6分；⑷任教班級(jí)成績(jī)低于本校同年級(jí)學(xué)科平均水平，教學(xué)成績(jī)提高不明顯甚至下降，或均分調(diào)整差負(fù)值超出了學(xué)科均分調(diào)整差的允許范圍，其考核得分在5—0分；

　　注：高三絕對(duì)過(guò)B率的增幅=高考過(guò)B率—班底過(guò)B率，班底過(guò)B率=（高二第二學(xué)期期末考試過(guò)B率+高三9月摸底考過(guò)B率）/2；任教多個(gè)班級(jí)的，任教班級(jí)成績(jī)均分調(diào)整差為任教班級(jí)成績(jī)均分調(diào)整差的平均值，高考過(guò)B率和班底過(guò)B率均為任教班級(jí)過(guò)B率的.平均值。

　　3、對(duì)學(xué)科公開(kāi)課的打分說(shuō)明：⑴每學(xué)期至少要承擔(dān)過(guò)1次本學(xué)科的校級(jí)公開(kāi)教學(xué)任務(wù)（包括公開(kāi)課、示范課），教學(xué)效果好、評(píng)價(jià)高，其考核得分為10—8分；⑵每學(xué)期至少承擔(dān)過(guò)1次本學(xué)科的校級(jí)公開(kāi)教學(xué)任務(wù)（包括公開(kāi)課、示范課），教學(xué)效果、評(píng)價(jià)尚可，其考核得分為7—5分；⑶每學(xué)期至少承擔(dān)過(guò)1次本學(xué)科的校級(jí)公開(kāi)教學(xué)任務(wù)（包括公開(kāi)課、示范課），教學(xué)效果和影響一般，其考核得分為4—1分；⑷沒(méi)有按照學(xué)校規(guī)定開(kāi)設(shè)本學(xué)科公開(kāi)課，其考核得分為0分。

教師考核細(xì)則13

　　1、中考非等級(jí)學(xué)科提前二案，其它學(xué)科提前一案。

　　2、三維目標(biāo)齊全、清楚。

　　3、教學(xué)步驟層次分明，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。內(nèi)容設(shè)計(jì)在注重學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，加強(qiáng)方法、應(yīng)用、探究等方面的內(nèi)容。

　　4、時(shí)間分配合理，注明上課日期及單元課時(shí)。

　　5、板書設(shè)計(jì)合理，體現(xiàn)出教學(xué)的整體思路。

　　教案內(nèi)容必須有當(dāng)課知識(shí)重點(diǎn)歸納以及練習(xí)題、檢測(cè)題（可粘貼）且教師提前要做一遍。作業(yè)分層布置，作業(yè)量、時(shí)間合理。

　　7、課后反思認(rèn)真。

　　8、理、化、生有演示實(shí)驗(yàn)的，必須書寫教案且畫出簡(jiǎn)圖。

　　教案需詳細(xì)寫出教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)的'過(guò)程，教師活動(dòng)側(cè)重指導(dǎo)學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握教學(xué)策略、創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣等，學(xué)生活動(dòng)注重實(shí)踐、探究、合作、交流等親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)，課案要一致。

　　教案書寫工整清晰，內(nèi)容詳實(shí)具體。

　　11、說(shuō)明：

　�、僖陨蟼湔n十項(xiàng)，全部符合者為一等教案，缺一項(xiàng)降一等。

　�、陔S機(jī)抽查無(wú)案上課者，課案不符者降為等外。

　�、垭S機(jī)抽查提前案不夠者缺一案降一等。

　�、懿话磿r(shí)上交教案降一等；不交教案降為等外。

教師考核細(xì)則14

　　一、綜合管理

　　1.因工作失誤造成不安全事故的每次扣5分。

　　2.體罰及變相體罰學(xué)生每次扣1-3分；造成嚴(yán)重后果的每次扣2-5分。

　　3.在上級(jí)各類驗(yàn)收及檢查中因工作失誤出現(xiàn)問(wèn)題的每次扣1-3分。

　　4.因所管理的學(xué)生破壞校產(chǎn)、不按要求關(guān)窗、關(guān)燈、斷電并關(guān)鎖電子白板、鎖門、關(guān)水的每次扣0.5分；造成后果的扣1分；造成嚴(yán)重后果的扣3分。

　　5.安排的工作拖拉、推諉、應(yīng)付，每次扣除1分，造成一定后果或不良影響者扣除3分。

　　6.值班、跟班等組織學(xué)生的工作，不在崗位扣除1分，工作不負(fù)責(zé)任扣除0.5分。

　　7.不按時(shí)上交材料每次扣0.5分；材料質(zhì)量差、不規(guī)范，每次扣0.5-1分；未上交材料除勒令補(bǔ)交外，扣除1分。

　　8.填寫相關(guān)表冊(cè)不及時(shí)每次扣0.5分；記錄不詳細(xì)，不具體、不正確每次扣1分；不填寫每次扣2分。

　　9.遲到、早退、隨意外出每次扣1分，缺勤1小時(shí)扣2分，電話請(qǐng)假后不及時(shí)履行請(qǐng)假手續(xù)扣1分。

　　10.頂課教師未認(rèn)真履行頂課任務(wù)，依缺勤論處，每次扣除2分。

　　11.在工作中出現(xiàn)矛盾，不能妥善解決而出現(xiàn)吵架的教師每人次扣3-5分，出現(xiàn)打架的教師每人次扣10-15分。

　　12.征訂教輔資料每次扣5分。

　　13.不按照要求跟早操或列隊(duì)扣1分；無(wú)故不上早操或參加晨會(huì)儀式扣2分。

　　14.辦公室、各功能室、會(huì)議室等場(chǎng)所衛(wèi)生打掃不及時(shí)、不徹底，每次扣除值日教師1-2分。

　　15.值班、晚自習(xí)跟班期間對(duì)學(xué)生吵嚷未進(jìn)行管理放任自流者，扣除考核積分1分；

　　16.值班、晚自習(xí)跟班期間玩手機(jī)、翻閱雜志者，扣除考核積分0.5分；

　　17.晚自習(xí)結(jié)束未組織住校學(xué)生回宿舍者，每次扣除考核積分0.5分；

　　18.教研組、年級(jí)組等召開(kāi)會(huì)議，教研組組織的聽(tīng)課等活動(dòng)不認(rèn)真聽(tīng)會(huì)，有玩手機(jī)、睡覺(jué)、不認(rèn)真記記錄等行為，每次扣除1分，嚴(yán)重者安曠會(huì)處理；

　　19.對(duì)穿皮鞋、高跟鞋等進(jìn)入操場(chǎng)者，每次扣除0.5分。

　　20.緊急疏散演練教師不到位，扣0.5分；班級(jí)行動(dòng)遲緩、到操場(chǎng)之后，扣除班主任和跟班英語(yǔ)教師0.5分。

　　二、教學(xué)業(yè)務(wù)管理

　�。ㄒ唬┥险n

　　1.自習(xí)、上課及日清、值班、跟班遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，超過(guò)5分鐘以缺勤論處，缺勤一節(jié)次扣2分。

　　2.有坐著上課、上課（自習(xí)）看手機(jī)、隨意出教室等不規(guī)范行為，每次扣0.5分。

　　3.值班、跟自習(xí)期間組織不力，學(xué)生秩序差、衛(wèi)生差每次扣0.5分。

　　4.不能提前下課或不按時(shí)下課每次扣0.5分。

　　5.放學(xué)后不及時(shí)清理學(xué)生出教室每次扣上課教師0.5分。

　　6.未經(jīng)過(guò)教務(wù)處隨意換課換自習(xí)，給雙方各扣0.5分。

　　7.實(shí)驗(yàn)課不按課表要求做實(shí)驗(yàn)每次扣0.5分。

　　8.體育課、微機(jī)課等室外課不組織學(xué)生出教室，下課后不帶學(xué)生回教室每次扣0.5分，學(xué)生因亂吵亂嚷影響其他班級(jí)上課者，扣除1分。

　　9.課堂教師監(jiān)管不力出現(xiàn)意外事故每次扣1-3分。

　　10.未組織學(xué)生做眼保健操等活動(dòng)，每次扣除0.5分。

　　11.體育課無(wú)學(xué)校安排私自調(diào)課，給科任教師送課，兩個(gè)班同時(shí)上課，陰雨天室內(nèi)體育課不能講授體育理論而讓學(xué)生上自習(xí)等均視為缺勤一節(jié)，扣2分；

　�。ǘ┳鳂I(yè)教案

　　1.教案未及時(shí)備寫每次扣0.5分，教案?jìng)鋵懖徽J(rèn)真，無(wú)教學(xué)時(shí)間等每次扣0.5分。導(dǎo)學(xué)案無(wú)二次備課每次扣1分。

　　2.無(wú)教后記每次扣0.5分。

　　3.作業(yè)批閱不及時(shí)每次扣0.5分，屢教不改者，除勒令補(bǔ)閱外，加重扣分。

　　4.作業(yè)批閱不認(rèn)真（無(wú)成績(jī)等次、無(wú)批閱時(shí)間、未一題一批、作業(yè)由學(xué)生批閱等）每次扣0.5分。

　　5.檢查教師業(yè)務(wù)時(shí)，教師資料整理混亂，每次扣除1分。

　　學(xué)校教師考核細(xì)則3

　　本細(xì)則考核分滿分200分，每分1元。

　　發(fā)現(xiàn)不備課而上課的，不經(jīng)教務(wù)處同意擅自兩班合并上課、整節(jié)課放動(dòng)漫片，每節(jié)扣10分。上課遲到早退2分鐘以上，每次扣5分，遲到早退5分鐘以上，每次扣10元。

　　所有上課老師基本不能坐著，發(fā)現(xiàn)上課讓學(xué)生自學(xué)做作業(yè)，而教師自己坐著在備課改作業(yè)，每節(jié)扣10分。（信息課不能上機(jī)的，實(shí)踐課校本課學(xué)校沒(méi)有規(guī)定的，體育課下雨天不能再室外的除外）。體育課少于上完25分鐘的，每節(jié)課扣5分，高溫天氣高于35度（以天氣預(yù)報(bào)為準(zhǔn)）、雨天，可以改為室內(nèi)課。

　　備課等級(jí)分為Ａ、Ｂ、Ｃ三個(gè)等級(jí)，經(jīng)教務(wù)處備課檢查，總評(píng)等級(jí)為A的，加20分，并在期末綜合考評(píng)中予以加分；總評(píng)為B的，不扣分；總評(píng)為C的，每次扣30分；按學(xué)校備課要求規(guī)定數(shù)量，少一節(jié)扣5分。

　　作業(yè)檢查等級(jí)分為A、B、C三個(gè)等級(jí)，總評(píng)為A的，加20分，并在期末綜合考評(píng)中予以加分；總評(píng)為B的，不扣分；總評(píng)C的，扣每次每科30分；按學(xué)校改作要求，學(xué)生作業(yè)本沒(méi)有的，每個(gè)扣10分，少一次批改扣5分，大作文要求每學(xué)期8篇以上，小作文8篇以上，大作文批改少一篇，扣5分（按學(xué)生人數(shù)計(jì)算）。作業(yè)批改要求由教務(wù)處宣布。

　　行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的.備課改作予以隨機(jī)抽查，查到上課不備課的，每節(jié)扣10分，作業(yè)查到不批改的每次扣10分，

　　上課遲到、早退或中途離開(kāi)超過(guò)3分鐘以上不足5分鐘的扣5分；5分以上的每5分鐘扣5分，（不足5分鐘的按5分鐘算，特殊情況除外）。無(wú)故不上課或請(qǐng)假未獲同意批準(zhǔn)卻未上課的每節(jié)扣50分。

　　體育美術(shù)音樂(lè)寫字等課程必須按教務(wù)處的要求規(guī)定上好。如果擅自改變課的性質(zhì)要求，每節(jié)扣5分。

　　沒(méi)有經(jīng)過(guò)教務(wù)處而擅自調(diào)課的，每節(jié)扣10分，不是實(shí)踐課拓展課體育課而把在教室內(nèi)上的課改室外上，把學(xué)生帶到操場(chǎng)上的，每次扣10分。

　　學(xué)校要求上交的材料、數(shù)據(jù)，不按時(shí)上交的，每次扣10分，臨時(shí)布置的工作以及其余必須在崗或者該做的工作沒(méi)有到崗或者沒(méi)有完成的，每次扣20分。

　　提倡利用多媒體上課，學(xué)生反映上課內(nèi)容只是講錯(cuò)的，每次扣10分。

　　教學(xué)效果考核按照教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰規(guī)定。