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幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案實(shí)用

時(shí)間:2025-08-28 07:04:21 活動(dòng)方案 我要投稿
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幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案實(shí)用

  為了確保事情或工作有效開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。方案要怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案實(shí)用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案實(shí)用

幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案實(shí)用1

  一、指導(dǎo)思想:為了更深入的貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功,提升我園教師的`專業(yè)水平,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,結(jié)合我園本學(xué)期工作安排,經(jīng)研究特制定以下方案。

  二、參賽對(duì)象:全園一線教師(共計(jì)28位)

  三、比賽時(shí)間:20xx年11月15日至11月19日

  四、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)基本要求

  1、活動(dòng)的選材要新穎,本次活動(dòng)主要以語(yǔ)言領(lǐng)域?yàn)橹,其選材要符合幼兒身心的發(fā)展特點(diǎn),滿足幼兒興趣需要,有效實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),可行性強(qiáng)。

  2、活動(dòng)的準(zhǔn)備要充分,教學(xué)具制作要精益求精。

  3、活動(dòng)過(guò)程要面向全體、注重個(gè)體差異,教學(xué)環(huán)節(jié)邏輯清晰、層次分明、過(guò)渡自然。

  3、教學(xué)方法要恰當(dāng)選擇和靈活運(yùn)用有效的教學(xué)策略,引導(dǎo)幼兒自主、合作、探究并重視體驗(yàn)過(guò)程,讓幼兒積極參與活動(dòng)。

  五、評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):王苗苗

  副組長(zhǎng):賴芳

  評(píng)委:王苗苗、田玉蓉、賴芳、周振宇、吳淑奕

  六、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(詳情見(jiàn)附錄)

幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案實(shí)用2

  為了推動(dòng)我園幼兒教育教學(xué)改革和教學(xué)水平的提高,調(diào)動(dòng)廣大教師開(kāi)展教育教學(xué)研究和教學(xué)改革的積極性,推動(dòng)課題順利實(shí)施,總結(jié)交流幼兒教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功,提升我園教師的`專業(yè)水平,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,我園將在4月份開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課復(fù)評(píng)活動(dòng)和新教師匯報(bào)課活動(dòng)。結(jié)合我園本學(xué)期的教研工作安排,經(jīng)研究特制定以下方案:

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日、x日、x日、x日四天舉行。

  二、活動(dòng)要求:

  1.參加對(duì)象:上學(xué)期兩位優(yōu)質(zhì)課老師及新到園的六名老師。

  2.上課的內(nèi)容:本次優(yōu)質(zhì)課復(fù)評(píng)的內(nèi)容及新老師的匯報(bào)課提倡參評(píng)教師根據(jù)各班的教學(xué)要求自主設(shè)計(jì)活動(dòng)。

  三、注意事項(xiàng):

  1. 授課時(shí)間:大二、大三班30——35分鐘;大一班25——30分鐘;中班20——25分鐘。

  2.各上課教師要自行準(zhǔn)備所需教具、學(xué)具。

  3.優(yōu)質(zhì)課復(fù)評(píng)賽評(píng)委:

  4.其它教師在班級(jí)情況許可的前提下,可以對(duì)新教師的匯報(bào)課進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案實(shí)用3

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)優(yōu)質(zhì)課比賽,為幼師搭建展示教學(xué)風(fēng)采的平臺(tái),提高大班幼師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)幼師之間的相互學(xué)習(xí)與交流,同時(shí)探索更適合大班幼兒發(fā)展的教育教學(xué)方法,提升幼兒園整體教育質(zhì)量。

  二、活動(dòng)主題

  展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采,助力幼兒成長(zhǎng)——大班優(yōu)質(zhì)課大賽

  三、參賽對(duì)象

  幼兒園大班全體幼師

  四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

  1.時(shí)間:XX年XX月XX日-XX年XX月XX日

  2.地點(diǎn):幼兒園大班教室及專用活動(dòng)室

  五、比賽內(nèi)容與要求

  1.內(nèi)容

  參賽課程內(nèi)容需符合幼兒園大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,涵蓋健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域,可選擇其中一個(gè)領(lǐng)域的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或技能展開(kāi)教學(xué)。

  2.要求

  教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理,教學(xué)目標(biāo)明確、具體、可衡量,教學(xué)方法靈活多樣,注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué),能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

  教學(xué)過(guò)程完整流暢,環(huán)節(jié)緊湊,過(guò)渡自然。合理安排教學(xué)時(shí)間,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  注重幼兒的主體地位,能充分調(diào)動(dòng)幼兒參與課堂活動(dòng)的積極性,關(guān)注個(gè)體差異,給予每個(gè)幼兒充分的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。

  教具準(zhǔn)備豐富、實(shí)用、美觀,能輔助教學(xué),增強(qiáng)教學(xué)效果。

  教態(tài)親切自然,語(yǔ)言生動(dòng)形象、富有感染力,聲音洪亮清晰,語(yǔ)速適中。

  六、活動(dòng)流程

  1.報(bào)名階段(XX年XX月XX日-XX月XX日)

  向大班幼師發(fā)布比賽通知,詳細(xì)說(shuō)明比賽的目的、內(nèi)容、要求、流程和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等信息。

  幼師根據(jù)自身情況自愿報(bào)名,并提交參賽課題名稱、教學(xué)設(shè)計(jì)初稿至幼兒園教學(xué)管理部門。

  2.準(zhǔn)備階段(XX年XX月XX日-XX月XX日)

  教學(xué)管理部門對(duì)報(bào)名幼師的教學(xué)設(shè)計(jì)初稿進(jìn)行審核,提出修改建議,反饋給參賽幼師。

  參賽幼師根據(jù)反饋意見(jiàn)修改教學(xué)設(shè)計(jì),并準(zhǔn)備相應(yīng)的教具、課件等教學(xué)資源。在此期間,可自行安排試教,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

  3.比賽階段(XX年XX月XX日-XX月XX日)

  根據(jù)報(bào)名人數(shù)安排比賽日程,每天安排若干節(jié)優(yōu)質(zhì)課展示。

  參賽幼師按照比賽日程和安排,在規(guī)定的`時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示。評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。

  4.總結(jié)表彰階段(XX年XX月XX日)

  對(duì)本次優(yōu)質(zhì)課比賽進(jìn)行總結(jié),分析比賽過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)建議和今后教學(xué)工作的方向。

  根據(jù)評(píng)委評(píng)分結(jié)果,評(píng)選出一等獎(jiǎng)X名、二等獎(jiǎng)X名、三等獎(jiǎng)X名,并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

  七、評(píng)委組成

  1.幼兒園園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)。

  2.幼兒園骨干教師代表X名。

  3.邀請(qǐng)的校外幼兒教育專家X名。

  八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1.教學(xué)設(shè)計(jì)(20分)

  教學(xué)目標(biāo)明確(5分):符合大班幼兒年齡特點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn)要求,目標(biāo)具體、可操作性強(qiáng)。

  教學(xué)內(nèi)容恰當(dāng)(5分):內(nèi)容選擇科學(xué)合理,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破有方法,能體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和幼兒發(fā)展需求。

  教學(xué)方法新穎(5分):方法靈活多樣,符合幼兒學(xué)習(xí)規(guī)律,注重激發(fā)幼兒興趣和主動(dòng)性,有利于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

  教學(xué)過(guò)程完整(5分):環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊合理,過(guò)渡自然流暢,時(shí)間分配得當(dāng)。

  2.教學(xué)實(shí)施(50分)

  教學(xué)導(dǎo)入(5分):導(dǎo)入方式新穎有趣,能迅速吸引幼兒注意力,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。

  教學(xué)過(guò)程(30分):

  以幼兒為主體(10分):充分調(diào)動(dòng)幼兒參與課堂活動(dòng)的積極性,幼兒參與度高,活動(dòng)形式多樣,注重個(gè)體差異,每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。

  教學(xué)方法運(yùn)用得當(dāng)(10分):能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和幼兒反應(yīng)靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,教學(xué)手段多樣化,如教具、課件、游戲等運(yùn)用合理,有效輔助教學(xué)。

  教學(xué)環(huán)節(jié)推進(jìn)(10分):環(huán)節(jié)緊湊,過(guò)渡自然,能圍繞教學(xué)目標(biāo)有序開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),注重對(duì)幼兒的啟發(fā)引導(dǎo),能及時(shí)回應(yīng)幼兒的問(wèn)題和表現(xiàn)。

  教學(xué)互動(dòng)(10分):師生互動(dòng)良好,教師能關(guān)注到每個(gè)幼兒的表現(xiàn),鼓勵(lì)幼兒積極思考、大膽發(fā)言;幼兒之間互動(dòng)積極,有合作探究環(huán)節(jié),氛圍活躍。

  教學(xué)時(shí)間把控(5分):能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),各教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配合理,不拖堂或提前結(jié)束。

  3.教學(xué)基本功(20分)

  教態(tài)(5分):親切自然,富有親和力,表情豐富,能與幼兒建立良好的情感聯(lián)系。

  語(yǔ)言(5分):生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)速適中,聲音洪亮清晰,符合幼兒的語(yǔ)言理解能力,能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。

  教具準(zhǔn)備(5分):教具豐富、實(shí)用、美觀,制作精美,能緊密圍繞教學(xué)內(nèi)容,有助于幼兒理解和掌握知識(shí)技能,操作方便,展示效果好。

  課堂管理(5分):能有效組織幼兒開(kāi)展活動(dòng),維持良好的課堂秩序,應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力強(qiáng)。

  4.教學(xué)效果(10分)

  幼兒表現(xiàn)(5分):幼兒積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng),思維活躍,興趣濃厚,在知識(shí)技能、情感態(tài)度等方面有明顯的收獲和發(fā)展。

  目標(biāo)達(dá)成(5分):教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高,幼兒能理解和掌握教學(xué)內(nèi)容,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  1.一等獎(jiǎng)X名,二等獎(jiǎng)X名,三等獎(jiǎng)X名。

  2.獲獎(jiǎng)幼師將獲得榮譽(yù)證書和相應(yīng)的獎(jiǎng)品,同時(shí)在幼兒園教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面予以適當(dāng)加分。

  十、活動(dòng)預(yù)算

  1.獎(jiǎng)品費(fèi)用(XX元):包括一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品,如書籍、教學(xué)用具、幼兒玩具等。

  2.證書費(fèi)用(XX元):制作獲獎(jiǎng)證書的費(fèi)用。

  3.評(píng)委酬金(XX元):支付校外專家評(píng)委的酬金。

  4.其他費(fèi)用(XX元):包括活動(dòng)宣傳、資料打印、比賽現(xiàn)場(chǎng)布置等費(fèi)用。

  總預(yù)算:XX元

  十一、注意事項(xiàng)

  1.參賽幼師需嚴(yán)格遵守比賽時(shí)間,提前到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)做好準(zhǔn)備工作。若因特殊情況需調(diào)整比賽順序,需提前向教學(xué)管理部門報(bào)備。

  2.比賽過(guò)程中,要確保幼兒的安全和健康。參賽幼師要關(guān)注幼兒的情緒和身體狀況,避免因教學(xué)活動(dòng)過(guò)于激烈或其他原因?qū)е乱馔馐鹿拾l(fā)生。

  3.評(píng)委要秉持公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行評(píng)分,嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià),不得偏袒或歧視任何一位參賽幼師。

  4.活動(dòng)期間,要做好現(xiàn)場(chǎng)的組織和管理工作,保持比賽現(xiàn)場(chǎng)的安靜和秩序,為參賽幼師和幼兒營(yíng)造良好的比賽環(huán)境。

幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案實(shí)用4

  一、活動(dòng)背景與目的

  為了進(jìn)一步提升我園大班幼師的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力,激發(fā)教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)造力,同時(shí)為孩子們提供更豐富、更有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn),我們決定舉辦一次幼兒園大班幼師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)比賽的形式,促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí),共同探索適合大班幼兒的教學(xué)策略和方法。

  二、活動(dòng)主題

  “xx教學(xué),點(diǎn)亮童心”

  三、活動(dòng)時(shí)間

  比賽時(shí)間定于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日,具體日程安排將另行通知。

  四、參賽對(duì)象

  我園大班全體幼師,鼓勵(lì)每位教師積極參與,展示自己的教學(xué)風(fēng)采。

  五、比賽內(nèi)容與要求

  1.教學(xué)內(nèi)容:參賽教師應(yīng)圍繞大班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),選擇適合的教學(xué)內(nèi)容,如xx主題、xx故事、xx游戲等,旨在培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

  2.教學(xué)方法:鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法,采用xx教學(xué)法、xx互動(dòng)、xx游戲等多元化教學(xué)手段,提高課堂的趣味性和互動(dòng)性,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  3.教學(xué)設(shè)計(jì):參賽教師應(yīng)提交詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì),包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等部分,確保教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可操作性。

  4.課堂展示:比賽現(xiàn)場(chǎng),參賽教師應(yīng)進(jìn)行xx分鐘的課堂展示,展示內(nèi)容應(yīng)完整、連貫,能夠充分展現(xiàn)教師的教學(xué)能力和教學(xué)風(fēng)格。

  六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)將從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂展示、幼兒參與度等方面進(jìn)行綜合評(píng)估,具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:

  1.教學(xué)內(nèi)容:是否符合大班幼兒的.身心發(fā)展特點(diǎn),是否具有教育意義。

  2.教學(xué)方法:是否創(chuàng)新、多樣,能否激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  3.教學(xué)設(shè)計(jì):是否科學(xué)、合理,能否實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

  4.課堂展示:是否流暢、自然,能否吸引幼兒的注意力。

  5.幼兒參與度:幼兒在課堂上的表現(xiàn),是否積極參與,是否有所收獲。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)xx名,二等獎(jiǎng)xx名,三等獎(jiǎng)xx名,以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)教師將獲得榮譽(yù)證書及xx獎(jiǎng)品,并有機(jī)會(huì)在園內(nèi)進(jìn)行教學(xué)展示和經(jīng)驗(yàn)分享。

  八、活動(dòng)流程

  1.報(bào)名階段:教師自愿報(bào)名,填寫報(bào)名表,提交教學(xué)設(shè)計(jì)初稿。

  2.初選階段:由評(píng)審小組對(duì)提交的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行初選,確定入圍名單。

  3.培訓(xùn)階段:對(duì)入圍教師進(jìn)行賽前培訓(xùn),提升教學(xué)技能和比賽水平。

  4.比賽階段:入圍教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)課堂展示,評(píng)審小組根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評(píng)估。

  5.頒獎(jiǎng)階段:對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表彰,頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

  九、活動(dòng)總結(jié)與反饋

  比賽結(jié)束后,將組織評(píng)審小組進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),分析比賽中的亮點(diǎn)與不足,提出改進(jìn)建議。同時(shí),鼓勵(lì)參賽教師進(jìn)行教學(xué)反思,分享比賽經(jīng)驗(yàn)和心得,促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

  十、活動(dòng)宣傳與報(bào)道

  本次活動(dòng)將通過(guò)園所網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等渠道進(jìn)行宣傳報(bào)道,展示教師的教學(xué)風(fēng)采,提升園所的知名度和影響力。

幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案實(shí)用5

  一、活動(dòng)目的

  為提高幼兒園教師的教育教學(xué)水平,促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí),為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),特舉辦本次優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng),展現(xiàn)教師風(fēng)采,挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例,推動(dòng)幼兒園整體教學(xué)質(zhì)量的提升。

  二、參賽對(duì)象

  幼兒園全體教師

  三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

 。ㄒ唬⿻r(shí)間

  xx年xx月xx日-xx年xx月xx日

 。ǘ┑攸c(diǎn)

  幼兒園各班級(jí)教室(初賽)、幼兒園多功能廳(決賽)

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┏闪⒃u(píng)委小組

  由幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師、教研組長(zhǎng)等組成評(píng)委小組,負(fù)責(zé)對(duì)參賽課程進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  (二)制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)基本功、教學(xué)效果、幼兒參與度等方面制定詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),確保評(píng)價(jià)的公平公正。

 。ㄈ┩ㄖ處焻①

  向全體教師發(fā)布比賽通知,明確比賽要求、時(shí)間安排、主題范圍等信息,鼓勵(lì)教師積極準(zhǔn)備。

 。ㄋ模(zhǔn)備教學(xué)設(shè)備和材料

  檢查各班級(jí)教室和多功能廳的教學(xué)設(shè)備,如多媒體設(shè)備、音響設(shè)備等,確保正常使用。同時(shí),準(zhǔn)備比賽所需的`各種教具、玩具、教材等材料。

  五、活動(dòng)流程

 。ㄒ唬┏踬愲A段(xx年xx月xx日-xx年xx月xx日)

  1.每位教師根據(jù)指定的主題范圍,自行選擇教學(xué)內(nèi)容,并在自己所帶班級(jí)進(jìn)行授課。

  2.評(píng)委小組分組對(duì)每位教師的初賽課程進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)分。

  3.根據(jù)評(píng)委評(píng)分結(jié)果,選取前xx名教師進(jìn)入決賽。

 。ǘQ賽階段(xx年xx月xx日-xx年xx月xx日)

  1.進(jìn)入決賽的教師提前抽簽決定決賽授課順序。

  2.教師在多功能廳進(jìn)行決賽授課,授課時(shí)間為xx分鐘。

  3.評(píng)委小組根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)決賽課程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。

  4.在所有決賽教師授課結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)評(píng)委分?jǐn)?shù),評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  (三)頒獎(jiǎng)儀式(xx年xx月xx日)

  在幼兒園全體教職工大會(huì)上舉行頒獎(jiǎng)儀式,對(duì)獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,對(duì)本次優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

  六、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容

  1.符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求,體現(xiàn)正確的教育理念。

  2.教學(xué)內(nèi)容要貼近幼兒生活實(shí)際,富有童趣,能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。

  3.重點(diǎn)突出,難點(diǎn)適宜,容量適當(dāng),能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。

 。ǘ┙虒W(xué)方法

  1.教法靈活多樣,符合幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,能夠引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。

  2.注重師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng),為幼兒提供充分的表達(dá)和操作機(jī)會(huì)。

  3.合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段或教具,增強(qiáng)教學(xué)效果。

 。ㄈ┙虒W(xué)過(guò)程

  1.教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,過(guò)渡自然,時(shí)間安排合理。

  2.能夠關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,滿足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求。

  3.教學(xué)過(guò)程具有創(chuàng)新性,體現(xiàn)教師的教學(xué)特色。

  (四)教學(xué)基本功

  1.教態(tài)親切自然、儀表端莊大方,具有親和力。

  2.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)、富有感染力,語(yǔ)速適中,聲音洪亮,使用普通話。

  3.能夠熟練運(yùn)用各種教學(xué)技能,如提問(wèn)、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)等。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

 。ㄒ唬┮坏泉(jiǎng)xx名

 。ǘ┒泉(jiǎng)xx名

 。ㄈ┤泉(jiǎng)xx名

  (四)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

  八、活動(dòng)預(yù)算

 。ㄒ唬s譽(yù)證書費(fèi)用:xx元

 。ǘ┆(jiǎng)品費(fèi)用:xx元

  (三)其他費(fèi)用(如評(píng)委酬金、活動(dòng)宣傳等):xx元

  總預(yù)算:xx元

幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案實(shí)用6

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》,提高我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提升我園的整體保教水平。積極響應(yīng)區(qū)學(xué)前辦組織的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),借此契機(jī)中心幼兒園組織了全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。

  二、參賽對(duì)象:全鎮(zhèn)所有帶班教師

  三、參賽時(shí)間:20xx年3月15日開(kāi)始

  四、比賽內(nèi)容及要求

  1、召開(kāi)全鎮(zhèn)各園負(fù)責(zé)人會(huì)議,先由各園進(jìn)行評(píng)比活動(dòng),然后每園選出一人參加鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。各園上報(bào)時(shí)間3月18號(hào)。

  2、教學(xué)內(nèi)容不限領(lǐng)域,執(zhí)教班級(jí)為教師自己所在班級(jí)。執(zhí)教完成后將教案設(shè)計(jì)的詳案三份上交至中心幼兒園教研室。教案寫明執(zhí)教教師姓名、班級(jí)。

  3、格式:字體標(biāo)題4號(hào),正文小四,頁(yè)邊距左3cm,右上下各2cm,固定值20。

  4、執(zhí)教時(shí)間:小班20分鐘;中班25分鐘;大班30分鐘。

  五、評(píng)委組:王曉燕、王培娟、董敬香、畢洪芳

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  (一)教學(xué)目的(10分)

  1、教學(xué)目的明確,適合幼兒年齡特點(diǎn)(符合各年齡段分領(lǐng)域目標(biāo)要求)。(5分)

  2、目標(biāo)具有科學(xué)性,且體現(xiàn)幼兒教育內(nèi)容的啟蒙性、淺顯性、層次性。(5分)

  (二)教學(xué)過(guò)程(30分)

  1、各環(huán)節(jié)安排銜接自然、緊湊。(6分)

  2、內(nèi)容安排由淺入深,從易到難。(8分)

  3、過(guò)程突出動(dòng)靜交替原則,合理利用集體與分散相結(jié)合的形式。(8分)

  4、能利用各種教學(xué)手段解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。(8分)

  (三)教學(xué)效果(15分)

  1、教師能引導(dǎo)幼兒積極參與,興趣濃厚,愉快進(jìn)行活動(dòng)。(5分)

  2、通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒在原有水平上有新的'發(fā)展。(5分)

  3、幼兒能在教師的指導(dǎo)下自主探究性學(xué)習(xí)。(5分)

  (四)執(zhí)教者自身(30分)

  1、普通話使用正確、流暢,教學(xué)基本功扎實(shí)。(6分)

  2、教態(tài)親切、自然,尊重幼兒,易為幼兒接近。(6分)

  3、發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,體現(xiàn)幼兒的主體地位。(6分)

  4、運(yùn)用啟發(fā)式等教學(xué)方法,面向全體,因人施教。(6分)

  5、運(yùn)用各種教學(xué)手段。(6分)

  (五)教(學(xué))具準(zhǔn)備(15分)

  1、準(zhǔn)備充分、合理。(8分)

  2、運(yùn)用熟練。(7分)

  注意事項(xiàng):

  請(qǐng)各參賽教師提前準(zhǔn)備,時(shí)間緊湊,第一名老師上完課后,第二名老師接著就上,中間不要拖延時(shí)間。

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