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校園的池塘作文范例[15篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的校園的池塘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![校園的池塘作文范例[15篇]](/pic/00/d0a3d4b0006_5f431d0ad8a93.jpg)
校園的池塘作文1
在我們校園的西邊，有一個小池塘。小池塘四周都是各種各樣的小樹，池水綠得像一塊無暇的翡翠。陽光下，微風(fēng)吹來，池水波光粼粼，仿佛天空繁星在閃爍。
悶的時候，可以觀賞一下池里的金魚，這些大大小小的金魚鼓著一對紅寶石樣的眼珠，隨著身體的.扭動，魚鱗在陽光下爍爍閃光，真逗人啊!如果你往池里扔些魚食，魚就從四面八方擁過來，一個個搖頭擺尾，翹著瓶口似的嘴，吞吃著，撲甩著，攪得水面像下了一陣小雨。
小池塘真是迷人，令人久久不愿離去。
校園的池塘作文2
在我們這空氣清新，風(fēng)景秀麗的學(xué)校了，有許多小花、小草、大樹可在我的眼里，這些植物都不起眼，最好看的，還是我們這幢樓前的池塘。下面，我來為你介紹介紹吧。
春天，在嘰嘰喳喳的鳴叫下，小池塘在她那甜美的夢中醒來，又張開她那溫暖的懷抱，小魚小蝦都擁進(jìn)了媽媽的'懷抱。在它周圍的花也開了，五彩繽紛、綠意盎然的，美麗極了！
夏天，在炎熱陽光的照耀下，池塘里的水暖和極了。有些人路過這里，也要把手伸進(jìn)去捂捂。池塘后面假山上的爬山虎也睡在假山上，吸收著陽光。池塘里的荷花也開得特別美麗，就像一個漂亮的仙女站在舞臺上跳著舞。
秋天，池塘里的水清澈見底，水面上還飄蕩著幾條小紙船——樹葉。周圍的菊花也都開了，有白的，有黃的，有紫的，有藍(lán)的后面的草叢里，小草已穿上了金黃的衣服，準(zhǔn)備過冬了。池塘里的小雨也要想溫暖的地方躲躲了。
冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹著，池塘睡著了，蓋上了一層冰被子，小草上也蓋上了一層雪被子，他們正睡在雪被子下面做夢呢！它們夢到第二年春天，又穿起了綠色的衣裳在風(fēng)中舞蹈其它的花也睡了，他們都睡得香極了！
這就是我們學(xué)校的池塘，你喜歡他嗎？
校園的池塘作文3
我們的校園有一個小池塘，小池塘是一個美麗的地方。
校園的里面有一條清澈見底的小池塘，池塘里有一座小假山。有時候還會噴一個個小水花。小池塘邊還有一桿桿小竹竹，像一個個忠誠的士兵保護(hù)著我們的'校園。池塘里的水一閃一閃的，像天上無數(shù)的星星。池塘里的魚兒穿著漂亮的紗裙，在跳芭蕾舞。池塘邊的大樹像一把大傘，我們在下面乘涼休息，吟詩作畫。小池塘帶給我們一份清新一片清涼一絲汪靜。旁邊的大操場卻又是一種生機(jī)活力，同學(xué)們個個生龍活虎地跑呀，跳呀!一個個奔跑的身影映照在小池塘的水面上如同一串串跳動的音符。文雅校園之風(fēng)在小池塘邊輕輕地吹過，我們從這里走上小雅士的道路。
我愛小池塘，我愛文雅的校園。
校園的池塘作文4
我們校園里有一個池塘，水里面有小魚、荷花，在中央還有一座小假山，我很喜歡！
池塘里的魚幾乎全部都是紅色的，在水里游來游去得很可愛，有人一來，魚兒們就害羞修的躲到大大的荷葉地下，不過這些魚兒也有一些好玩的動作，有的時候沒有人，它們就跑來跑去，好像是在做游戲呢！
而荷花，起風(fēng)了所有的荷花就在水里翩翩起舞，看著他那優(yōu)美的身姿，好像看見有人在水里翩翩起舞，還有那動聽的音樂，美極了，荷葉，就再水地下看荷花們那美麗又動人的舞蹈風(fēng)停了，荷花就停止的舞蹈，好像風(fēng)就是音樂一樣，一旦停下，在跳舞的'就沒有了動力了！我很喜歡荷花！
令我最好奇的就是那座假山了，它為什么不倒塌呢？雖然這個問題我一直沒有解開，但是我對假山有了很大的喜愛，因為他給我們校園增添了很多色彩！以前，在我昂一年級的時候，我一直不知道，這門多石頭，怎樣才能把它長的又結(jié)實，而起不會倒塌呢？到現(xiàn)在我還是不是很明白，我的猜想是用水泥粘！
這一座假山是我最喜歡的山了！
校園的池塘作文5
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個熱鬧非凡的小池塘。記得一年級的時候，我們還總是去看住在那里的小青蛙呢！
池塘上面長著浮萍，一片片碧綠的浮萍就像小池塘的一雙雙小眼睛，真可愛！池塘里的水很清，清得都能看見水底的小石子。池塘旁邊還圍著一圈銀灰色的石頭，石頭后面長著一棵枝繁葉茂的柳樹，那千萬條新抽出黃色嫩葉的柳絲上，長著一些不知道名字的小花。
在陽光的照耀下，一顆顆小草探出頭來仿佛在跟我說：“你好！你好！今天的陽光真燦爛�！币魂囄L(fēng)拂過，小花鉆了出來喊道：“謝謝你呼喚我蘇醒�！币欢涠湫』伾灰唬河械臐嵃兹缬�，有的粉似霞光，有的紅如火焰，還有的綠油油黃澄澄的`，這些五光十色的花為春光增添了許多生機(jī)。
還有，你們可別忘了那可愛的小青蛙呀！它長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張大大的嘴巴，一條又細(xì)又長的舌頭，就像一根絲帶似的。
我愛校園，更愛這小池塘。
校園的池塘作文6
在我們學(xué)校有一個小池塘，兩個圓形組成有時候?qū)W校還會放噴泉，中間是四種顏色組成的四個圓圈，方便從這頭走到那頭，有時候旁邊的假山上會流水，那景色雖算不上美麗但也有一種靜。
池塘里有烏龜、魚兒，有些同學(xué)想去抓魚但魚兒總是很快逃走，同學(xué)們總是在中午拿饅頭喂魚兒，所以池塘上白花花的一片，因為投放的太多了，魚兒們也總是會躲在荷葉下，想見它們，還是要用美食。
從上方往下看是墨綠色的，但是捧起一些水發(fā)現(xiàn)水是干凈的，也許是有太多綠苔了吧，總是勿讓別人認(rèn)為水很臟；水很涼，在冬天，小池塘結(jié)冰了，有些同學(xué)上去踩一踩看看結(jié)實了沒；在夏天，小池塘的.水依然很涼很涼很清爽；在春天，陽光的照射下，小池塘變得亮了起來；在秋天，一些樹葉飄到水上，看起來頗有一些詩意。
許多同學(xué)還曾不小心落下水過，成為“落湯雞”。
小池塘有兩條路可以從這頭到那頭，那一條直直的小路也是把小池塘一分為二的界限，右邊池塘的水比左邊池塘的水少一些，但魚兒多，那條直直的小路在有的時候是滑的，特別是結(jié)冰的時候。
這個人工小池塘雖小，但也不乏是我們學(xué)校的一個亮點，不管在哪個角落，總是會一眼望到小池塘。
校園的池塘作文7
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個風(fēng)景優(yōu)美的大池塘，那里魚兒歡躍，鳥語花香，是一幅美麗的畫卷。
這個池塘，靜得好似一面光滑的鏡子，清得可以看見池中的小金魚。紅的'，白的、大的、小的、它們整天在池中嬉戲、玩耍，時而吐幾個小泡泡，時而擺擺扇子似的小尾巴，時而又與同伴們玩捉迷藏，為池塘增添了許多生機(jī)。你看池中，一個個銅鑄的工藝品，有婀娜多姿的小仙鶴，有頑皮可愛的小螃蟹，還有出污泥而不染的荷花……�。∵@一切都是多么美好��！
池塘四周種滿了花草樹木，它們常常會引來辛勤采蜜的蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶，以及前來住家的蝸牛與螞蟻們。陽光灑向大地，風(fēng)兒拂過樹梢，平靜的池面也蕩起層層漣漪，池邊的小樹搖搖身體，羞紅的臉的山茶花兒一唱一和地點著頭，大樹們抽出了新苗，從花長出了花骨朵兒。相信過不了多久，就會有沁人心脾的芳香。啊，我真想張開雙臂，讓風(fēng)撫過我的每一塊肌膚。啊，美麗而神奇的大自然！
郁郁蔥蔥的樹木、亭亭玉立的花兒、綠茵茵的草地。我們最喜歡在池塘四周嬉戲、玩耍了。
在池塘中，天空顯得更加得蔚藍(lán)了，大樹顯得更加得蔥郁了，花兒顯得更加嬌艷了。同學(xué)們在池塘邊，生活也更加愉快了，這就是我們校園中美麗的大池塘。
校園的池塘作文8
我們校園有一座池塘。
他像個大腳丫，約有三米寬，十米長。池塘水不深，我站在池塘里，最多到我的胸前。池塘周圍鋪著五顏六色的鵝卵石，好似給池塘圍上了一條漂亮的圍巾。春天，小魚兒都在歡快的游玩，三五成群的，好像有的在互相嬉戲，有的在散步，有的在談話……一些可愛的小魚在荷葉底下捉迷藏、乘涼。秋天，水涼絲絲的，風(fēng)一吹，樹木都落下了黃葉子，像一群自由自在、翩翩起舞的蝴蝶，把池塘裝扮成了一道色彩明麗的彩虹，像一幅動態(tài)的畫卷。冬天，池塘結(jié)冰了，池塘的冰面是天然冰雕，有的像背著草筐的老人，有的像互相追逐玩耍的孩子，有的像正在溜達(dá)的`小狗，各式各樣。
夏天，荷葉和蘆葦很美麗。荷花競相開放，他們的花瓣上有許多粉紅色的小點點，內(nèi)部是黃色花蕊，每個花瓣的里邊是最紅的，慢慢得向外越來越白，非常嬌嫩。蘆葦?shù)念伾芏�，有墨綠，草綠，深綠，淺綠……它和荷葉在一起，顯得更加芬芳、迷人。
池塘中心有一座小橋，是拱形的，通過小橋就來到一條長廊，長廊是S形的，周圍是幾顆垂柳和幾十朵美麗的花兒，香氣撲鼻，上面還有一些葡萄樹，夏天，它的綠葉吧長廊遮蓋的沒有一絲陽光，那里非常涼快，南面還有一小片竹林，非常濃綠，竹林中心還有一塊石頭，上面刻著激勵我們的話語。
這就是我們的校園的池塘。
校園的池塘作文9
每個學(xué)校都有各種各樣的風(fēng)景，當(dāng)然，我的學(xué)校也有美麗的風(fēng)景。比如：樹林、草叢、花壇、小池塘……其中，要找出最好看的話，那肯定非小池塘莫屬了。
春天的時候，春回大地，萬物復(fù)蘇。湖面上的冰塊全部都隨著天氣的`變化漸漸融化了。一陣春風(fēng)吹來，原本平靜的池面一瞬間變得微波蕩漾，池塘邊的柳樹也隨著春風(fēng)飄拂了起來。住在池底的小金魚看到這蕩漾的情景，以為是小池塘地震了呢。
夏天的時候，綠樹成蔭�；鹄崩钡奶柊殉厮兊萌鐪厝话�。水里的小居民們每天都如泡溫泉一般，整天優(yōu)哉游哉。池上還長出了許許多多的荷花，時不時地就有幾只蜜蜂飛來，為小池塘增添了幾分色彩。
秋天的池塘又是另一番獨特的景色。冷嗖嗖的秋風(fēng)吹過，池邊的樹木如蝴蝶一樣悠悠地落了下來，落到了池面上。低頭望去，不知何時落葉已經(jīng)在池面上形成了一幅圖，這時大自然所創(chuàng)作的一副最美的圖畫。給人一種沁人心脾的感覺。
冬天的時候，天上的雪精靈施展了一個魔法，把整個世界都變得一片雪白。天空中飄著零零散散的星白小點，宛如天界。池面也被凍成了一面“明鏡”，給小池塘添了幾分寧靜，幾分純潔。
我喜歡我們那美麗的校園，更喜歡校園里的小池塘。因為它不僅把學(xué)校變得更加漂亮，并且給校園里帶來了勃勃生機(jī)。
校園的池塘作文10
我最喜歡校園的小池塘了，池塘里的魚很迷人，有的小魚是五顏六色的，像一道彩虹；有的胖胖的，像皮球一樣圓；有的見到人就跑，就像一個膽小鬼。真是太可愛了！
小池塘的旁邊有一座假山，那是由很多巖石拼成的。那姿態(tài)像佛像一樣，動都不動。它們只是靜靜地看著小魚兒們嬉戲、玩耍，再調(diào)皮也不生氣。
池塘旁邊還有一座橋，很短，但很精致。這古香古色的小橋，多么迷人。
順著池塘就是一條小溪，小溪的.盡頭有一座亭子……夏天的時候，你可以坐在亭子的凳子上看風(fēng)景，多舒服�。�
小池塘的周圍一年四季綠意盎然，鳥語花香，我很喜歡。
怎么樣，我們學(xué)校的池塘美吧？你也來我們學(xué)校參觀吧！
校園的池塘作文11
在我們這空氣清新，風(fēng)景秀麗的校園里，有許多小花、小草、大樹……可在我的眼里，這些植物都不起眼，最好看的，還是我們這幢樓前的池塘。下面，我來為你介紹介紹吧。
春天，在“嘰嘰喳喳”的鳴叫下，池塘在她那甜美的夢中醒來，又張開她那溫暖的懷抱，小魚小蝦都擁進(jìn)了“媽媽”的懷抱。在它周圍的'花也開了，五彩繽紛、綠意盎然的，美麗極了！
夏天，在炎熱陽光的照耀下，池塘里的水暖和極了。有些人路過這里，也要把手伸進(jìn)去捂捂。池塘后面假山上的“爬山虎”也睡在假山上，吸收著陽光。池塘里的荷花也開得特別美麗，就像一個漂亮的仙女站在舞臺上跳著舞。
秋天，池塘里的水清澈見底，水面上還飄蕩著幾條小紙船——樹葉。周圍的菊花也都開了，有白的，有黃的，有紫的，有藍(lán)的……后面的草叢里，小草已穿上了金黃的衣服，準(zhǔn)備過冬了。池塘里的小雨也要想溫暖的地方躲躲了。
冬天到了，北風(fēng)“呼呼”的吹著，池塘睡著了，蓋上了一層“冰被子”，小草上也蓋上了一層“雪被子”，他們正睡在雪被子下面做夢呢！它們夢到第二年春天，又穿起了綠色的衣裳在風(fēng)中舞蹈……其它的花也睡了，他們都睡得香極了！
這就是我們校園的池塘，你喜歡他嗎？
校園的池塘作文12
一走進(jìn)校園，向右拐，是一方美麗的小池塘。
小池塘的中央有一塊玲瓏剔透的中國石。從正面看，中國石像一只昂首挺胸的“大公雞”，可威武了。從側(cè)面看，它又像一只將要展翅高飛的雄鷹，非常神氣。
池水碧綠碧綠的，如同翡翠一般。無風(fēng)時，水平如鏡，倒映著藍(lán)天白云。微風(fēng)吹來，水面波光粼粼，好漂亮�。�
每逢夏天，池中的睡蓮開出了各種顏色的花朵，有紅的`，黃的，紫的，白的……五顏六色，好看極了。
魚兒們在池塘中快活地游泳玩耍，或動或靜，或游或停。它們有的在睡蓮的葉子間穿來穿去，好像在玩捉迷藏，有的躍出水面，呼吸著這最后一點秋末的氣息。
池塘周圍的景色更迷人了。春天花兒盛開，散發(fā)出陣陣迷人的香氣。夏日草兒綠茵茵的。四周的樹木枝繁葉茂，是個乘涼的好地方。
每當(dāng)午間活動鈴一響，小池塘一下子就熱鬧起來了。同學(xué)們不一會兒就把池塘給圍住了，他們有的在欣賞池塘之美，有的在樹蔭下乘涼，有的在跳長繩……好開心�。�
我愛小池塘！
校園的池塘作文13
我的校園是一個安靜和優(yōu)美的地方，能在這么好的地方學(xué)習(xí)，我感到很自豪！我們學(xué)校有很多風(fēng)景，但我最喜歡還是學(xué)校的小池塘。穿過學(xué)校的操場，你就能看見小池塘了。那里是同學(xué)們最喜歡去的地方，一年四季都很美麗。
春天到了，池塘邊的迎春花開了，有黃的，有紅的，有白的，美麗極了。池塘里的荷葉綠得發(fā)亮，一陣風(fēng)吹來，像一艘綠色的小船。池水很清，一眼望去，水里歡快的小魚，漂浮在水底的水草，都能看地清楚，一切都如詩如畫。
夏天，睡蓮開了，給池塘灑上了清香，那粉粉的荷花將池塘點綴地更加美麗。池塘邊的桃花，好像也不甘示弱，也開出了最美麗的花朵。就連水里的小魚，都變得更加活潑了，似乎想要給池塘增加快樂。
秋天，池塘邊飄飄的楓葉，像一只只離開媽媽的黃蝶，紛紛落到了水面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，水面上，好像停滿了一只只待航的'黃色小船。那水下的小魚，都悄悄地躲在小船下面玩做迷藏的游戲。
冬天，天氣更冷了，樹上的葉子猶如一個個長大的孩子，離開了大樹，只剩下一個孤單的樹干。那水下的魚兒，也見不到了，我想它們應(yīng)該躲在水底，靜靜地睡覺吧。
這就是我們校園的小池塘，一年四季都很優(yōu)美。我就在這樣的地方學(xué)習(xí)，希望有時間能帶你們來參觀一下。
校園的池塘作文14
《再別康橋》是徐志摩的作品，描寫了劍橋大學(xué)中康河的美景。在我的學(xué)校，也有這樣一個池塘。
說是小池塘，不如說是一條不會流動的小溪。它靠著教學(xué)樓，從操場到學(xué)校門口的“曉棠榭”，差不多有一百多米，是學(xué)校中的一大美景。
從操場往上走，就是小池塘，它的一旁立著葡萄架，架子上養(yǎng)了不少三角梅。三角梅的'枝椏伸進(jìn)水里，被風(fēng)一吹，枝葉蕩漾，輕輕拍打著水面，水面被拍出一絲微波，再加上一樓“十三經(jīng)長廊”的靜謐與書法教室飄出的墨香，美不勝收。
往前走，池塘變窄了。周圍的小灌木剛發(fā)芽，青色的池水與青色的植物相融，讓人感到自己正在深林中。池水清澈見底，正與康河一樣。在池底的石塊上，長著油油青苔，它們的根須會隨著微波搖蕩。
沿著池塘繼續(xù)向前走，來到教學(xué)樓正門，幾座石橋連接著教學(xué)樓與“恩來廣場”。幾條金魚在石橋旁嬉戲�，槵槙晱慕虒W(xué)樓傳出，滿是書香味。
繼續(xù)走，看見在教學(xué)樓陽臺上種的迎春花開了，花朵落下，在池水上漂浮，別提多漂亮了。一旁的柳樹也發(fā)了芽，在陽光中，正與康橋一樣。
徐志摩愛康河和他的大學(xué)，我認(rèn)為當(dāng)我離開這個學(xué)校的時候，也會懷戀這清池與那墨香吧……
校園的池塘作文15
啊！校園里的小池塘，你是多么的美麗、干凈呀！每當(dāng)我走到你的身邊，我都會情不自禁地多看你幾眼。
你建在學(xué)校的西北角，中間還有挺拔的假山，幾只小鳥飛來，落在假山上嘰嘰喳喳唱個不停，似乎也在贊美你呢！河水清澈見底，猶如一面銀鏡。幾條紅色的小魚可歡了，你瞧！它們一會兒跳出水面，一會兒又鉆到水底，不時探出調(diào)皮的腦袋來回地張望呢。
你在我的眼里為什么這么美？你看你的水是多么的綠，蓮葉多么的青，魚兒多么的`歡，你呀，是如此的美！
早上見到你，我會對你說一聲：“小池塘，你早！”你看著我，我看著你，�。【箍闯鲆黄旱腻\繡！美麗的蓮花在蓮葉的映襯下分外美麗。我不禁想到一句詩，便吟誦起來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
看著看著，你好像在對我笑，我好喜歡你——小水塘！
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