[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在我的腦海中,印象最深刻的一件事是:1月19日,舅母帶我去廣州過年。
來到火車站,各個(gè)地方、角落都站著一位民警。走上二樓,找到二樓3號(hào)車廂的位置,排好隊(duì),準(zhǔn)備上火車了!稗Z隆轟隆”,“火車來啦!”我高興地對(duì)舅母說。我們拿好行李,把車票拿給檢票員檢查。我們走進(jìn)火車,又上車也有下車的.,真是人山人海,就像菜市場(chǎng)一樣。因?yàn)槲覀兊男欣钐嗔耍宰叨甲卟粍?dòng)。突然,有兩位叔叔也很多行李,兩人橫排堵在一起,周圍的人有塞在一堆,結(jié)果把路給堵了。盡管民警叔叔走上火車,叫他們排好隊(duì),可還是有人為了早點(diǎn)找到座位,不聽民警叔叔的話。后來,舅母就像一位“民警”,盡管雙手提著行李,可還是疏導(dǎo)那兩位叔叔該怎樣讓開,怎樣過去。過了一會(huì)兒,擁擠的小道變成了人流疏通的小道。大家都暗暗贊嘆這位特殊的“民警”。大家都坐上了自己的位置。
終于到了廣州火車站,出站的時(shí)候,行李很多,舅母把兩袋行李放到推車?yán)。樓梯旁邊有專門用推車推下去的路。下樓梯時(shí),舅母推著推著,不知怎么的,差點(diǎn)就摔倒了。正好旁邊有一位民警叔叔,民警叔叔看見舅母差點(diǎn)摔倒了,就趕緊上前幫舅母把行李抬下去。望著那位民警叔叔離去的身影。我想:雖然,我不認(rèn)識(shí)那位民警叔叔,但是他這種可貴的行為,是永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我看著媽媽痛苦又著急的表情,也就罷了。等媽媽休息了一會(huì),我?guī)蛬寢尫銎鹱孕熊嚕淖咴诨丶业穆飞,到了家,我去叫醫(yī)院的外科主任-張伯伯。我和張伯伯回家時(shí),看見媽媽正對(duì)著鏡子清冼傷口。等媽媽去醫(yī)院縫好傷口,已是晚上了。
20xx年3月5日,是我最難忘的日子。中午,我們?cè)缭绲某粤孙,媽媽用自行車馱著我上街,我可高興了,因?yàn)閶寢寧胰ミx毛筆和墨汁,這是我盼望已久的事。
我們來到小鎮(zhèn)上,精挑細(xì)選,媽媽一會(huì)兒瞧瞧這支,一會(huì)兒看看那支;一會(huì)兒注意筆尖,一會(huì)兒用水潤了潤筆鋒,用毛筆尖在手上順時(shí)針旋轉(zhuǎn),我正納悶,媽媽告書我,這種方法主要是用來檢查筆毛的質(zhì)量,如果旋轉(zhuǎn)時(shí)筆毛出現(xiàn)了分叉,就不好用了。我興奮極了,因?yàn)槲覍W(xué)到了選擇毛筆的方法。
我和媽媽整理好筆,放在自行車前面的藍(lán)子里,我坐在媽媽的背后,手抱著媽媽的腰,哼著歡快的歌回家……
回家的路上,一件意想不到的事情發(fā)生了。下坡時(shí),媽媽的自行車前輪絆到了一塊石頭,只聽媽媽叫了一聲:“不好!”我和媽媽滾到了布滿石渣的`路上,為了保護(hù)我,不讓自行車壓著我,媽媽情急生智,將自行車往外一推,另外一只手?jǐn)堊∥,我從媽媽背上滑了下來。等我從地上起來,才發(fā)現(xiàn)媽媽還趴在地上,一聲未吭,也許是太疼了,也許媽媽不愿意讓我嚇著,媽媽緊緊地用手捂著額頭,鮮血還是從媽媽的指縫里浸了出來,我嚇壞了,焦急地叫到:“媽媽,你怎么了?”過了好一陣子,媽媽才抬起頭來,看著我,小聲地說:“沒什么,勇敢一點(diǎn),媽媽再休息一會(huì)兒。”我緊張得很,眼淚快掉出來了,周圍一個(gè)人也沒有,我對(duì)媽媽說,我回去叫奶奶,說著,就向前跑去。剛跑不遠(yuǎn),媽媽叫住了我,“兒子,別回去了,你在路上又急又怕,車輛多,撞到你怎么辦?爸爸、爺爺都不在家,你奶奶腳又不方便,一著急,那可不好了!”
我看著媽媽痛苦又著急的表情,也就罷了。等媽媽休息了一會(huì),我?guī)蛬寢尫銎鹱孕熊嚕淖咴诨丶业穆飞,到了家,我去叫醫(yī)院的外科主任-張伯伯。我和張伯伯回家時(shí),看見媽媽正對(duì)著鏡子清冼傷口。等媽媽去醫(yī)院縫好傷口,已是晚上了。
回想這一天,真讓人難忘!雖然墨汁已經(jīng)潑在了地上,但我從媽媽鎮(zhèn)定的眼神里明白了什么是勇敢,什么是果斷,什么是冷靜,什么是偉大的母愛!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
人人都厭惡謊言,因?yàn)橹e言是罪惡的。但是,謊言不一定全是罪惡的,有些謊言也是美麗的、善意的。
我聽說過一個(gè)感人的.故事,它證明了有些謊言也是美麗的。
那是一個(gè)炎熱的暑假,女孩在家里閑的沒事干,就報(bào)名參加了“老人生前護(hù)理志愿者”。就是給一些快要離開人世的老人帶來一點(diǎn)快樂,讓他們快樂的離開這個(gè)世界。女孩照顧的是一位得癌癥的老爺爺,女孩每個(gè)星期六都會(huì)來到老人的身邊,握著他的手,給他講故事、唱歌。一個(gè)星期之后,醫(yī)生說老人變得快活多了,這都多虧了女孩的照顧。】蛇^了不多久,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不良現(xiàn)象:每次女孩臨走前,老人都會(huì)往女孩手里塞一點(diǎn)錢,女孩欣然接受。醫(yī)生問老人為什么,老人卻總是不回答。直到老人去世的那一天,他對(duì)醫(yī)生說:“女孩家窮,你們一定要?jiǎng)袼灰藢W(xué),要幫助她上學(xué)!”老人說完,就閉上了眼睛。醫(yī)生很不明白,女孩家并不窮,她學(xué)習(xí)也很好。有時(shí),女孩甚至是做著她爸爸的私家車過來的,女孩為什么要騙老人呢?
一個(gè)星期后,女孩又來了,醫(yī)生告訴她,老人已經(jīng)去世了。女孩傷心地流下了眼淚。她從口袋里掏出500元錢,對(duì)醫(yī)生說:“老爺爺一直以為我是因?yàn)樯喜黄饘W(xué)才來這里的,每次總要給我點(diǎn)錢。勸我去上學(xué),還說,如果你能繼續(xù)上學(xué),我會(huì)很高興的!”
醫(yī)生恍然大悟,原來女孩撒了一個(gè)美麗的謊言,他讓老人在生前體驗(yàn)到了幫助別人的快樂。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
金克木,木克土,土克水,水克火,火克金。
——題記
急匆匆地趕下來,我又來到了醫(yī)務(wù)室。
“歐陽少翼同學(xué)怎么了?不要緊吧!”容老師一看也是才趕過來的,問小穎醫(yī)生。
是的,沈菲雨說的正是:“那個(gè)歐陽少翼好像有出現(xiàn)了什么情況,你下去看看。”
我的第一反應(yīng)還以為他死了呢!可現(xiàn)在看來,白擔(dān)心了!
眼前的這位少年已經(jīng)醒來了,在……悠閑地……剪頭發(fā)!他不是長發(fā)派嗎?
“沒什么事情,就是突然自己醒來了,問他怎么回事,他就只是說只要把長發(fā)剪成短發(fā),就不用昏迷了!蹦挠羞@樣的的:一頭長發(fā)=昏迷一個(gè)月?
“好了!彼卣f,此刻的他留著一頭清爽的'短發(fā),更給他增添了帥氣感,血眸呆呆的,應(yīng)該還沒有恢復(fù)回來,但卻依然稠綿得能抑住任何人。
“走吧!”歐陽少翼一眼都沒看我,高大的身影走向了魔法界的方向。這家伙比我還驕傲!
魔法界……
“比賽開始!”榮老師宣布。
我搶到了出招的權(quán)利,先出招了中極水魔法!帮w水纏綿——緊圍!”我變出來的水朝他奔去,立刻把他包圍起來。
我又趁他剛剛出咒語打破水罩的時(shí)候出了一招中級(jí)火魔法:“火濺逸向——圍攻!”一大堆火圍著他燒,火的范圍越來越小,已經(jīng)燒掉了他的袖口!本公主可不是你想象的那么弱!自戀狂!
“廖土煙灰——燼!”土是克水,可他怎么還使用初級(jí)魔法?真奇怪!
木克土,正當(dāng)本公主正準(zhǔn)備施展中級(jí)木魔法時(shí),他突然又念出克木的中級(jí)金咒語:“金連霍瓦——陽光普照!”不好!要敵對(duì)兩個(gè),不過用高級(jí)魔法就搞定啦!
“火木混合,燒木定霧——反彈防護(hù)罩!”雖說是反彈,可反彈回去的魔法加強(qiáng)了百分之二十的攻擊力,呵呵,自大的歐陽少翼,就等著輸吧!
他沒想到我還有這招,不過中級(jí)魔法師就是學(xué)高級(jí)魔法準(zhǔn)備成為高級(jí)魔法師的,他肯定能應(yīng)對(duì)。
沒想到他只是輕輕一跳,躲開了魔法!本公主立即調(diào)動(dòng)魔法方向。耶!擊中了!
“李情櫻!你怎么搞的!少翼同學(xué)是受過傷!你還不手下留情!不說了,第一名歸他!”容老師責(zé)備我,我的口頭禪就木有了。
什么?這家伙耍什么詐!憑他的實(shí)力,不可能會(huì)被擊中!
就在容老師用魔法抬歐陽少翼回去的時(shí)候,我看到他笑了!是那樣的討厭,驕傲,充滿挑釁!
歐陽少翼你等著瞧!我要?dú)⒘四悖?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
星期三到了,我們學(xué)校讓我們?nèi)⒓右淮诬娪?xùn)也叫社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這一次軍訓(xùn)的時(shí)間在3月11日至3月14日,活動(dòng)地點(diǎn)是深圳市龍崗區(qū)園山青少年活動(dòng)基地。
到了活動(dòng)地點(diǎn)是深圳市龍崗區(qū)園山青少年活動(dòng)基地,教官教我們?cè)鯓哟┥弦惶拙赖拿圆史4┥狭艘惶拙赖拿圆史,我就從一個(gè)學(xué)生變成了一個(gè)軍營里的一名小戰(zhàn)士。換好了服裝,教官就開始教我們站軍姿是怎么站的,原來軍姿的雙腳是一個(gè)60度的角,雙手并攏展開,貼在褲線兩邊。
中午到了,該吃中飯了,教官把我們領(lǐng)到餐廳門口說:“只要進(jìn)了餐廳,你就從一個(gè)戰(zhàn)士變成了一個(gè)啞巴,否則你們就沒得吃飯了!蔽覀儌(gè)個(gè)說:“知道了。”然后就陸續(xù)的進(jìn)了餐廳。進(jìn)了餐廳后,我還是聽見了一些人在講話,教官就讓我們?cè)诓蛷d里站著。大約站了半個(gè)小時(shí),教官才讓我們吃飯。
到了晚上四點(diǎn)左右,我們就開始野炊了。炒菜的.人炒完了菜,就把菜放在桌子上了。教官把飯放在桌子上又說:“吃飯的規(guī)矩還是一樣的,不能講話!边@一次沒有一個(gè)人講話了,好像一根針掉下來都聽得見。應(yīng)該是受了中午的教訓(xùn)吧!
就這樣,我們?cè)谲姞I里過了兩天。到了第三天,也就是最后一天也是最有意義的一天。因?yàn)樵诮Y(jié)營儀式上,教官的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)來了宋老師,宋老師在每個(gè)班里選出了兩領(lǐng)袖來為我們接受到錯(cuò)的懲罰也就是錯(cuò)的責(zé)任,我們個(gè)個(gè)都哭了。老師的話,也讓我的母親哭了。
你們說這樣的軍訓(xùn)有意義嗎?我覺得太有意義了。你們說呢?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
8月18日那天的情景還歷歷在目:一個(gè)黯然離去的背影,忽然間鴉雀無聲的鳥巢,頭上是朗朗晴空,下面卻有眼淚在飛。
劉翔是全國人民的希望,他的中途退賽,將意味著什么!
劉翔帶著億人和個(gè)民族的希望入場(chǎng)了,全場(chǎng)的觀眾都沸騰了,歡呼著:“劉翔加油!中國加油!”這時(shí),讓人意想不到的事情發(fā)生了,劉翔蹲在跑道邊,表情十分痛苦,大口大口地喘著粗氣。但他沒有放棄,還想跑下去……最終,他搖了搖頭,緩緩走出了跑道。
其實(shí)劉翔一直飽受腳傷的困擾,教練孫海平在介紹分組預(yù)賽情況時(shí)就曾經(jīng)指出過劉翔腳傷的問題,他希望能在第一輪預(yù)賽的時(shí)候避免劉翔腳傷對(duì)比賽造成過大的影響,但是沒有想到劉翔在賽前熱身的時(shí)候就出現(xiàn)了問題,不得不遺憾的就此告別北京奧運(yùn)會(huì)。
賽后,大家才知道,劉翔為了參加比賽,竟然在外面使勁踢自己的腳,他是想用那種方法來緩解自己的疼痛。
劉翔的中途退賽,引起了許多人的爭(zhēng)議,很多人罵劉翔是膽小鬼、懦夫,遇到強(qiáng)勁的對(duì)手害怕了。
從那以后,他就暫時(shí)消失了。聽奧運(yùn)村里的工作人員說,他們一天沒有看到劉翔出房門,只看到他門口堆積了一些快餐的餐盒。
沒有人知道這位20多歲的年輕人如何醫(yī)治巨大的創(chuàng)傷。他會(huì)在房間里抓自己的頭發(fā)嗎?會(huì)獨(dú)自哭泣嗎?會(huì)給爸爸媽媽打電話尋求安慰嗎?會(huì)聽音樂排遣嗎?
在賽場(chǎng)凱歌頻奏的時(shí)候,他,曾經(jīng)被大家寄予無限希望的.中國飛人,現(xiàn)在的一個(gè)退場(chǎng)者,他是什么心情呢?
我想,他的心里也一定很難過。他站在了起跑線上,說明他還是想跑的。這次退賽,令這個(gè)陽光的大男孩變得沉默無語。
劉翔需要的不是同情,不是可憐,而是大家對(duì)他的尊重與理解。
“重要的是參與,不是勝利。”金牌是什么?它不過是一種相識(shí)的東西,又能代表什么呢?
也許你會(huì)說:“劉翔就是走完全程也好啊!”走了與沒有走有什么區(qū)別呢?難道走完全程就是英雄,不走就是膽小鬼嗎?
幾天以后,劉翔離開北京回到他的家鄉(xiāng)上海。撲面而來的不僅僅是鄉(xiāng)音,還有絲毫不減的熱情,更重要的,是很多普通人所表現(xiàn)出來的關(guān)愛。那些不相識(shí)的叔叔和阿姨都會(huì)跟他說幾句鼓勵(lì)的話,一個(gè)中年人像對(duì)自家孩子一樣拍打著他的肩膀。這一次,劉翔沒有躲開,而且,他終于放松地笑了。像從前一樣,像個(gè)無憂無慮的孩子,笑著面對(duì)愛和溫暖。
從8月18日的眼淚到8月27日的笑容,10天的時(shí)間,本屆奧運(yùn)會(huì)上最大的一個(gè)新聞事件有了一個(gè)暫時(shí)的句號(hào)。寬容和理解成為這個(gè)事件最好的主題,很多人說,劉翔我們等著你回來。姚明說,相信鳥巢不是你的終點(diǎn)。廣告也因此變得溫情脈脈,“愛比賽,愛拼上所有的尊嚴(yán),愛把它再贏回來,愛付出一切。愛榮耀,愛挫折,愛運(yùn)動(dòng),即使它傷了你的心!
我想說的是:比起金牌,我們更需要一個(gè)健康的劉翔!
劉翔,歡迎你笑著回來!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
從前,有一只小螞蟻生活在山洞里,突然有一天,兩國螞蟻鬧矛盾,打了起來。那只小螞蟻不得不背井離鄉(xiāng),他拉上幾個(gè)好朋友:貝貝、利利、明明一起走,尋找和平之花維護(hù)和平,解決兩國矛盾。
走呀走,突然,利利問這只小螞蟻:“你叫什么名字?”這只小螞蟻悲傷地說:“我沒有任何名字!崩f:“我給你起個(gè)名字,就叫強(qiáng)強(qiáng)好了!必愗惡兔髅饕黄饸g呼起來:“好!”
他們第一個(gè)遇到的敵人是一只小狗,螞蟻們每當(dāng)快被小狗踩到時(shí)就忽然敏捷地閃開,鬧得這只小狗被弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知過了多久,這只小狗投降了,并加入了他們的隊(duì)伍。
他們第二個(gè)遇到的是一頭大象,大象一聽小螞蟻和小狗是要去找和平之花,便什么都不說,直接加入了他們的'隊(duì)伍。
他們幾個(gè)團(tuán)結(jié)一心,友誼的力量促使他們向前。
走著走著,他們餓了,小螞蟻們搬來了肉,他們吃了個(gè)飽,大象和小狗一起說:“謝謝小螞蟻們!”
走著走著,他們渴了,大象用他長長的鼻子把水送給小伙伴們,小螞蟻們和小狗說:“謝謝大象哥哥!”
經(jīng)過千辛萬苦,他們終于找到了和平之花,可是和平之花由一只小狗守著。小螞蟻們走過去,那只貓差點(diǎn)把他們踩死;大象走過去,那只小貓一跳就咬住了大象的腿。就在這緊張的時(shí)刻,小狗奔過去死死咬住了小貓的喉嚨,小貓就一命嗚呼了。
螞蟻強(qiáng)強(qiáng)把和平之花拿在手上,回到了螞蟻國,化解了兩國矛盾。因?yàn)檫@件事,螞蟻強(qiáng)強(qiáng)這只隊(duì)伍成了集體英雄。
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