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我的同學(xué)作文（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學(xué)作文1
他是我們班的一個搗蛋鬼。學(xué)習(xí)成績不是很突出，還是個天書大王，很喜歡玩游戲。說到這兒，你可能會認(rèn)為他只是個調(diào)皮活潑的家伙，僅此而已�？蛇@一次的學(xué)農(nóng)活動，讓我知道他除了這些，還是個勤勞積極、徹頭徹尾的小農(nóng)民。
學(xué)農(nóng)活動的第二天下午，我們的任務(wù)是去農(nóng)田鋤草。老師先是手把手地教我們怎么鋤草，一開始，我干勁十足，心想這么簡單的活不費吹灰之力就能完成。于是，雙手握著草刮一下一下地向雜草叢生的草地上刮著。沒多久，我就感覺太無聊了，還是野炊和定向?qū)毢猛娑嗔�，正尋思是不是該偷懶一會兒，突然聽見旁邊組的他和同組的女生在爭除草所有權(quán)：這下總該輪到我了吧，你都鋤了十多分鐘了，總該我來了吧。女生也毫不相讓：這又不是你的地，我再鋤一會兒又怎么樣！我一看，樂了，心想：怎么還會有為鋤草吵架的？你啊，平時就會調(diào)皮搗蛋，這時候倒是挺積極的。
干了一會兒，我已經(jīng)感覺有點累了，隨手把草刮一丟，坐在地上歇息起來。他一見，馬上跑來問：休息時可以把草刮借給我用用嗎？當(dāng)然沒問題。我爽快地答應(yīng)了。說實話我還真巴不得有人幫我把余下的活干完呢。他開心地拿起草刮仔細(xì)地鋤著雜草，仿佛拿到手的不是勞動工具，而是游戲機(jī)。我在旁邊細(xì)細(xì)地看著他：他的臉上透著一股我從來沒有看到過的專注神情，每次都用雙手一前一后緊握草刮柄，把它提到膝蓋位置，然后用力往下一砍，向后使勁一拉，這底下的幾個敵人便在他的武器下銷聲匿跡了。似乎覺得清理得不夠干凈，他又蹲下身子用手把殘留的幾棵拔掉，之后又用嫻熟連貫的動作把草轉(zhuǎn)移到一邊，繼續(xù)下一個目標(biāo)。在他的如此反反復(fù)復(fù)地細(xì)心呵護(hù)下，沒多久，一小塊荒野便被他開拓了出來，上面干干凈凈，一個敵人都不留。這家伙，還真看不出，平時做什么事都馬馬虎虎，干這活，瞧他那股認(rèn)真勁，還真是活脫脫一個干了十幾年農(nóng)活的勞動人民，不知道是什么時候?qū)W會的這一招。
回來的'路上，別人汗流浹背，都累得不想說話，可他竟然還悠閑地哼著小曲，好象一點兒也不疲倦的樣子。我想：每一個人，除了在通常情況下的一面，一定還有我們平時不太了解的另一面。就像他，大概誰都不知道他想認(rèn)真地干一件事時會這么認(rèn)真。
你們可能已經(jīng)猜到了我文中的他是誰吧，沒錯，他就是我們班的小農(nóng)夫——陳功。
我的同學(xué)作文2
在我們八四班里，“�！比朔浅７浅５亩啵热缰茏逾暎粞笙�，方仲宇等等�？晌艺J(rèn)為最“�！钡氖潜焕蠋熆偙頁P的逆襲者張文潔。
為什么說她“�！蹦�?那是因為她成績好，語文老師總說她謙虛，從不瘋打，是老師眼中的小淑女。語文老師非常喜歡他，長得白白嫩嫩的，又是個學(xué)霸，還不驕傲自滿，聽話乖巧，任誰都喜歡她。
數(shù)學(xué)老師也喜歡她，就拿這次數(shù)學(xué)考試來說吧，老師非常滿意張文潔同學(xué)的成績，也表揚她每次作業(yè)都自己工工整整，作題目的思路清晰無比，而且，她的每科成績都非常的好，老師們都經(jīng)常表揚她。
她身為英語課代表，最擅長的就是英語了，語文老師總說:“當(dāng)英語老師一來，第一個沖上前去老師背誦課文的就是她，英語老師夸她成績好，字好看，老師布置的'任務(wù)他都會按時完成�！�
你說，如此優(yōu)秀，又不驕傲的人。難道不是“�！比藛�?當(dāng)然每個人心中的人選不一樣，但我確定，以后她會大放光彩。
我的同學(xué)作文3
我有一個同學(xué)，她叫秦淼，她的眼睛大大的，還戴了一副眼鏡，嘴巴小小的'，頭發(fā)還有點卷，非�？蓯�。
秦淼是我開學(xué)交的第一個朋友，她在我孤單的時候陪伴我，在我有困難的時候幫助我，雖然我們認(rèn)識的時間不長，但是我很喜歡她。
有一次，我沒帶水杯，體育課下來我渴的要命，我問別人借，別人不肯借給我，這時，我突然想到了秦淼，我就去問秦淼:“你的水杯可不可以借我用一下呀?”秦淼二話不說就把水杯給我了，喝了水，我的嘴巴好了很多，全身非常舒服，可多虧秦淼這杯水了。
我祝愿我和秦淼可以成為最好的朋友。
我的同學(xué)作文4
我的記憶中有這樣一個人。當(dāng)她用一雙水汪汪的眼睛看著你時，她會被你吸引。我同學(xué)的大蒜味和櫻桃味曹雪。
她不僅漂亮，而且是一個樂于助人的少先隊員。一個陽光明媚的早晨，我和她約好坐公共汽車去上學(xué)。到達(dá)車站時，到處都是匆忙去上班的叔叔和嬸嬸。這時，一輛公共汽車向我們開來，人們爭先恐后地上車。曹雪和我也不例外。我們在角落里找了個座位坐了起來，然后一個孕婦走了過來。她四處尋找座位，在我旁邊扶著一個欄桿。她左右搖晃，把它按在我的手上。”哦，你擋住我了！讓開�！蔽疑鷼獾卣f。阿姨回頭看了看我，說了聲抱歉，然后轉(zhuǎn)身走了。
這時，坐在我后面的曹雪站了起來，從我身邊走過，說道:阿姨，過來和我坐在一起。我拉了拉她的裙子，告訴她不要松手，但她聽不進(jìn)去，把她阿姨扶到了座位上。姑姑向曹雪投去贊賞的`目光點點頭。我不知道為什么我的臉像發(fā)燒一樣又紅又熱，我羞愧地低下了頭。
我為有這樣一個樂于助人的同學(xué)而自豪，為自己如此自私而羞愧。
我的同學(xué)作文5
斯霞說:“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品�！蔽以谖迥昙壗坏揭晃惑w育很好的李建一，他長得像猴子，但他有很愛說話，而且說話很大聲，也不怕生。
他的個性就是很喜歡跟同學(xué)玩和說話，有時玩游戲輸了，就會捏我的耳朵，有時說話說他的`壞話，他就跟老師說。他現(xiàn)在不但上體育、語文、數(shù)學(xué)˙˙˙˙˙˙等都會守信用，我們兩人的課業(yè)都漸漸上升，新的知識也變多了。下課時，有時被老師叫去按摩，有時在自己的位置上寫功課，有時會跟老師講話，我和他也很熱心服務(wù)的幫老師服務(wù)，而且他對人很好，也不會很調(diào)皮，但她會一直打同學(xué)，我和他是從五年級開學(xué)到現(xiàn)在，很好的朋友，我跟他從來沒有吵架過，在上課時，他也回常常出口成章，我們每一次過的日子也都是快快樂樂的，他每次都會來跟我玩足球、足壘球˙˙˙˙˙˙等運動類形。
現(xiàn)在我們不管是去跟老師角化，我們會一直玩在一起，老師也說我們長得像朋友天天都一直玩再起。
希望到了初中，也可以和這位李建一同學(xué)一樣，愛講話，不怕生，講話也都很大聲，也會跟我玩在一起，也可以幫老師按摩和同學(xué)比賽˙˙˙˙˙˙等許多可以做的一些有趣的事情。
我的同學(xué)作文6
在潛江市的實驗小學(xué)里，有一個文明班級，它叫五（5）班。而在五（5）班里有一個博學(xué)多才。勤學(xué)好問的人，那么這個人又是誰呢？嘿嘿！不知道吧，那就讓我來告訴你吧！
他，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個微微像上翹的鼻梁。呵呵，猜出來了吧！對，沒錯！他就是我們班上的“學(xué)霸”，還真不假，他在我們班上，成績幾乎是正數(shù)第一，難倒還不是“學(xué)霸”？
還記得有一次：數(shù)學(xué)老師布置了一道特別難的應(yīng)用題，我左想不對，右想也還是不對，其他同學(xué)也都不會寫。這可怎么辦呢？就在這時候，王夢哲突然站起來，說“我做完了！”然后，全班沉默了幾秒鐘……隨后其他六十八名同學(xué)還包括我在內(nèi)全部目瞪口呆，眼睛死死地盯著王夢哲，不肯收回，就像六十九匹餓狼盯著一只軟弱的小羔羊似的。當(dāng)老師說“全對”的時候，全班又一次沉默了……但王夢哲臉上的'表情很自然，完全沒有留露那種驕傲自滿的神情。等他坐在座位上的時候，我和其他同學(xué)就飛一般地將王夢哲成功“抓獲”，“逼”問他這道題該怎么做，王夢哲無奈，只好細(xì)心地為我們降解，說“……”我們聽完后，立刻恍然大悟，茅塞頓開，不約而同，異口同聲地說：“不愧是“學(xué)霸”啊！”
經(jīng)過那一次事件后，我感受到了很多很多。細(xì)想一下，王夢哲他那優(yōu)異的成績絕對是刻苦學(xué)習(xí)才能夠達(dá)到的呀！我下定了決心，一定要向王夢哲那樣愛學(xué)習(xí)才行！唯有這樣，以后的學(xué)習(xí)才能快樂。
我的同學(xué)作文7
我今天給大家介紹的這一名同學(xué)的名字叫小凌。小凌的個子又高又瘦，留著長長的頭發(fā)。她的一雙眼睛長得水靈靈的，眉毛又細(xì)又長。她的'嘴巴成天笑呵呵的，像個“彌勒佛”。
她的性格很會變，如果她遇到順心的事，她就會那一整天都很活潑、開朗。但是，如果她遇到不順心的事，她就會非常非常非常地不高興。她最喜歡的愛好就是跳拉丁舞了。
不過，每個人都有長處和短處，我先說一說她的長處吧！她的長處有兩個——考試成績比較好，作文發(fā)表了很多，這就是她的長處�，F(xiàn)在我來說說她的短處吧！她的短處比如：經(jīng)常作業(yè)沒交、嫉妒心很強(qiáng)。如果別人說她什么，她就會在其他人面前說這個人的壞話。嘻嘻！小朋友們，要不要告訴你們一個小小的秘密呀——小凌的網(wǎng)名叫快樂小天使。怎么樣，是不是秘密呀？
我想問你們一個問題——你喜歡小凌嗎？
我的同學(xué)作文8
“喜林驚人”還是“驚天動地”呢，用哪個詞來形容我們這個初二四班大家庭呢？我想，在我的心里，我們班是最善良的一個班級。王震老師總是說：我們班的同學(xué)都很善良。那善良到底是一種什么東西呢？一個個的疑惑產(chǎn)生在我的心中，初二四班里的同學(xué)可謂是各有千秋，都有不一樣的特點。構(gòu)成了我們這個既善良又與眾不同的大家庭。
每個人少不了的是善良，是憐憫之心。我的感覺告訴我，小景，景曼寧就是這樣一個善良的人。
小景呢，她給我的感覺就是善良、寬容、溫暖、平易近人。如果說在我心里其他同學(xué)有百分之六十的.善良，那小景也就擁有百分之八十，百分之九十的善良了。小景比我高，有可能我在班里的身高比已經(jīng)是在中游以下了，小景這樣安慰我：總有一天你會長得比我還高的。小景根本不會故意的去傷害別人，也不會去諷刺某個人。小景在班里真的是太善良，太溫和了。
同樣有這樣一種花同樣給我這樣的感覺，給我的感覺是溫暖，那就是向日葵
現(xiàn)在喜歡向日葵，是因為它帶給我一種精神，朝著陽光、努力勇往直前。簡簡單單毅然如我。
向日葵，從字面意思來看就是朝著太陽的葵花，可謂有溫暖，向上之意了。永遠(yuǎn)朝著太陽，沐浴著陽光，感受著沁人心脾的溫暖，我既要像向日葵一樣堅強(qiáng)的永遠(yuǎn)的朝著太陽，也要用心去感受溫暖。當(dāng)黑暗壓抑著我時，想想向日葵的溫暖
想想它的堅強(qiáng)。心里便會有了希望。
小景給我的感覺就是這樣，有物有人這樣在心里伴隨著我，還有什么悲傷，還有什么傷心可言。
小景的善良之心溫暖著我，就像向日葵那樣，永遠(yuǎn)朝著太陽，向著光芒。誰不需要溫暖呢，每個人都渴望擁有太陽般溫柔的溫暖。小景，就像那太陽光芒，無論春夏秋冬，都會在空中出現(xiàn)，春天，萬物復(fù)蘇，需要的是溫暖。夏天，是因為溫暖，心才被感動的熾熱，被溫暖感動的心，就會渴望別人對自己的憐憫，對自己的安慰。秋天，因為溫暖，內(nèi)心的恐懼，內(nèi)心的悲傷，會隨落葉一起隨風(fēng)飄走，隨水而流。冬天，因為溫暖，因為陽光，冰雪琉璃的內(nèi)心世界才會有滴水的時候。哪怕只是一點點的溫暖。都渴望擁有。
小景，給我的是善良的品質(zhì)和溫暖的內(nèi)心，小景，善良的你，溫暖的你一直在我心里。溫暖的向日葵。所謂的溫暖，在我心里唯有兩物可以代表，而這兩物也是我最重要的“組成部分”，溫暖，多么誘人！
我的同學(xué)作文9
我們班的同學(xué)有很多有趣的故事，每一個故事都耐人尋味，讓人忍俊不禁，下面我就略作介紹，與大家共享。
先來說說我們班的兩大名人吧！第一大名人——焦晗：焦晗個頭不高，臉看著像猴子，全班同學(xué)都認(rèn)為他是猴精。焦晗成為名人是因為他的名言警句：“做作業(yè)就像練字一樣認(rèn)真�！龟稀！边@句名言警句被我們班廣范利用，焦晗讀書時，發(fā)出的聲音就像一個小女孩，再加上他那認(rèn)真的樣子，很搞笑，全班同學(xué)都被他逗得笑的前仰后合，老師為了鼓勵焦晗繼續(xù)認(rèn)真讀書，就十分生氣地說：“誰笑誰就是傻瓜。”于是，全班都不敢笑了。
程鑫是我們班的第二大名人，他成為名人不是有名言警句而出名的.，而是因為他的可笑。有一次，上語文課，語文老師讓他讀作文，他開始不敢讀,但是全班同學(xué)都喊“程鑫、程鑫、程鑫、程鑫......”程鑫不好推辭就拿起作文讀了起來，他一邊讀，還一邊評價，讀著讀著，還笑著說“咦！真會寫！”。不過，他也有壞的一面，在課外活動期間，我和他無冤無仇，他卻拿粉筆頭砸我，我十分生氣拿起他砸下來的粉筆頭還擊，他敗了下來但還是笑瞇瞇的，真像一個可愛的“豬八戒”。
我們班這些個同學(xué)可愛吧！這就是我們的班級——一個活潑上進(jìn)的集體，一個充滿樂趣的六年級二班。
我的同學(xué)作文10
“叮鈴鈴”——上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，坐直身子準(zhǔn)備聽老師講課。這時，一位身材胖胖的，穿藍(lán)色T恤的學(xué)生急匆匆地沖進(jìn)了教室，他就是我的同學(xué)——王帥博。
王帥博的外貌平淡無奇，只不過臉蛋很圓，就像一個“大餅”，每當(dāng)老師批評他時，臉就變成了“大蘋果”，羞紅羞紅的。他不但不愛學(xué)習(xí)，還總遲到，有時還很頑皮，他的門牙就是因為頑皮被栽斷了半截，所以人人見了他，都覺得很搞笑。
他既頑皮又愛搞惡作劇。有一次，他在我們男生宿舍的每個同學(xué)床上都放了幾塊小石子，我們午飯過后，回到宿舍，一躺到床上，小石子就把我們的腰都硌了一下。我們都很詫異，過了一會，卻發(fā)現(xiàn)他躺在床上偷偷笑，因此我們斷定是他，于是同學(xué)們就“狠揍”了他一頓。
還有一次體育課自由活動時，他在一個同學(xué)的衣帽兜里放了幾只小蟲子，害的那個同學(xué)大聲尖叫起來。因此他被那個同學(xué)圍著操場追著打了好幾圈兒。
他還不愛改正錯誤，因為字體寫的太差而被老師叫到辦公室，重寫的次數(shù)已有N次之多了，他就是不改，照樣我行我素。
不過現(xiàn)在，在老師的教誨和同學(xué)們的幫助下，他已經(jīng)改正了不少的缺點與錯誤。雖然有時他還是忍不住惡作劇，但是老師和同學(xué)們還是原諒了他，盡量幫助他改正缺點，讓他成為一名聽話的好學(xué)生。當(dāng)老師在班內(nèi)讀我的這篇作文時，大家的目光齊刷刷地投向了他，他害羞得把頭埋在桌子下面，臉紅的'像個大蘋果，卻一副笑瞇瞇的模樣。老師說，他的毛筆書法寫的挺好，今年暑假，還去西安參加書法大賽了呢！
這就是我的同學(xué)王帥博，雖然有些小淘氣，卻很可愛。老師說“金無赤足，人無完人，”真心希望王帥博不辜負(fù)老師和同學(xué)們對他的關(guān)心與幫助，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
我的同學(xué)作文11
我的同學(xué)吳冰潔是一位非常熱心的人。
她瘦瘦的，身材不高，長著一頭烏黑的短發(fā)。一雙大眼睛在濃濃的眉毛下，顯得特別有神。一運動起來，臉頰就紅紅的，像秋天里熟透了的紅蘋果。
我們倆個一起學(xué)習(xí)、玩耍，相處了已經(jīng)四年。給我留的印象最深的.是：讀一年級時的那次秋季運動會。我們倆個踴躍報名，參加了二人三足比賽。剛開始練習(xí)時，由于我們倆個配合的不默契，總是跑不起來，速度不快。有時你拖著我，有時我拉著你，還有時我們倆個就一起摔倒了。摔得我渾身疼痛，信心都快摔沒了。這時，吳冰潔耐心的告訴我，做任何事情都要有自信心，世上無難事，只要肯登攀。我很快就找回了信心，我們也逐漸找到了加快速度的小竅門：兩個人同心協(xié)力，把綁著的那兩只腳當(dāng)成我們共同的一只腳，口號一致，動作協(xié)調(diào)，速度自然就快了。最后，在我們的共同努力下，獲得了小組第一名的好成績。
這就是吳冰潔，我的同學(xué)，我的好朋友，我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的同學(xué)作文12
我的同學(xué)叫王源森，他眼睛小小的，嘴巴也小小的，個子高高的，身子瘦瘦的'。
王源森樂于助人。同學(xué)有了困難，他總是熱心相助。
記得有一次，正上語文課的時候，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，突然聽到“嘩”的聲音，原來，是陳子恒吐了，有的同學(xué)捂住鼻子，有的同學(xué)說太惡心了，還有的同學(xué)也想吐。王源森一看到就飛快的跑到后面，拿起拖把跑到了陳子恒的位置上拖了拖，然后跑到水池那洗干凈再拖，最終王源森把陳子恒的位置拖干凈了。難聞的氣味飄了出去，教室里的新鮮氣味又回來了。
這就是我的同學(xué)王源森，王源森樂于助人，我要向他一樣樂于助人。
我的同學(xué)作文13
我有許多好朋友，其中和我關(guān)系最好的是余思遠(yuǎn)同學(xué)，一個乖巧安靜的小男孩。
他有一張圓圓的臉，就像天上的滿月。一雙眼睛水靈靈的，透著靈氣和智慧，炯炯有神。笑起來時，一雙眼就瞇成了彎彎的月牙，可愛極了。下面是一張能說會道的嘴巴，不時能說出讓我受益匪淺的大道理。他小小的身材里，卻擁有著大大的智慧。
他是一個刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，只要他遇到難題、錯題、不理解的題，都會跑來和我討論。每當(dāng)遇到聽不懂的時候，他就眉頭緊鎖，眼睛死死盯著題目，嘴巴緊緊地抿著，一臉嚴(yán)肅地思考著。等他徹底弄懂，他便整個人都輕松起來，臉上浮現(xiàn)出欣慰的.笑容。
他有許多興趣愛好，喜歡彈琴、做手工等等，其中他最喜歡武術(shù)，因為武術(shù)可以強(qiáng)身健體。武術(shù)是祖先傳下來的瑰寶，一招一式都干凈利索。一談起武術(shù)，他就眉飛色舞，滔滔不絕地講個不停。每次學(xué)校武術(shù)隊上課的時候，他都特別積極，興致高昂，一雙亮晶晶的眼睛緊盯著老師的身影和動作。上完了課，回憶所學(xué)的東西時又有些悵然若失，恨不得接著上武術(shù)課。每天回家他都刻苦地練習(xí)，因為要參加比賽，必須勤學(xué)苦練，才能取得好成績，天下沒有不勞而獲的事情。
這就是我的好朋友，余思遠(yuǎn)，一個愛學(xué)習(xí)、愛武術(shù)的小男孩。
我的同學(xué)作文14
我有一個同學(xué)，她叫劉洋，是我們班學(xué)習(xí)最好的一位同學(xué)。她有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙黑葡萄似的眼睛，眼睛下面有高挺的鼻子，鼻子下面有一張小小的'嘴，臉蛋臉乎乎的，平時總是笑嘻嘻的，一笑臉上還有兩個小酒窩，表現(xiàn)出一副可愛的樣子。她不僅可愛，還很愛幫助別人。
記得有一次，我的鉛筆盒沒帶，她看見了，主動借給了我筆，我高興的說：“劉洋，謝謝你！要不是你借給我筆，我今天就沒辦法寫作業(yè)了�！眲⒀蠡卮鹫f：“不客氣，同學(xué)之間要互相幫助嘛！看見了就要主動幫助別人�！彼f我完就回到了自己的座位上，看起書來。這時我飛快的下了樓，和同學(xué)們?nèi)ネ鎯毫�，過了一會兒，上課鈴響了，校園里的同學(xué)們，都迅速走回了教室，當(dāng)我回到教室時，我看到劉洋已經(jīng)把別的書放起來，準(zhǔn)備好了這節(jié)課用的書和本子。
眼睛盯著黑板，乖乖的坐在那兒，等待老師來上課，上課鈴過后，老師就來了，老師一進(jìn)門，她做得更直了，可全班有的還在吵鬧，有的在地上玩耍，反正干什么的都有。老師講課的時候，她聽得很認(rèn)真，老師叫她回答問題，她回答的很詳細(xì)，也很具體。
我通過了每天細(xì)心觀察劉洋，我覺的應(yīng)該向劉洋學(xué)習(xí)，不要貪玩，有時間就要看書學(xué)習(xí)，做個很優(yōu)秀的學(xué)生。
我的同學(xué)作文15
翻開那陳舊的相冊，有許多許多美好的回憶，像一幅絢麗的水彩畫，掛在我的心房，使我不會忘記那歡樂的時刻，在我的相冊中，令我最想給大家介紹的一下的.那個人就是我的朋友，如果你想知道她的名字，就首先把這篇文章看完吧，從中你一定能得到答案。
我的朋友就坐在我的前面，她有一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛并不是那么多，而是淺淺的眉毛。一雙大大的眼睛，但是她笑起來的時候，眼睛瞇成一條縫，我總不喜歡看她瞇成縫的眼睛，她臉上有一個小酒窩，總喜歡穿一件粉紅的外衣，搭配一條牛仔褲，如果你看見她，首先令你吃驚的一定是她美麗的臉蛋，可是她的褲子十分緊，使她看起來像個大胖子。她十分熱心，只要你有什么事需要她幫忙，她肯定會為你兩肋插刀，可她卻是一個大馬虎，所以我有時候有點討厭她。
一次，我叫她把她的《唐詩三百首》借給我，她答應(yīng)得十分痛快，到了下午，我去問她帶著沒，她卻說：“這個嘛，忘記帶了。”我又叫她明天帶，可第二天，她又忘記了，就這樣的明日復(fù)明日，結(jié)果我都沒借到她的《唐詩三百首》，唉！大家說這是不是個大馬虎（她馬虎的事例十分多，這里只給你們舉一個）
俗話說：人各有所長，各有所短。既然她有缺點，免不了有優(yōu)點，一次我的紅領(lǐng)巾沒有帶著，我心想：這下可糟糕了，班紀(jì)律分又要被扣了，必定又要被老師罵了。我又走去向同學(xué)借，可同學(xué)們只帶了一條紅領(lǐng)巾，都說：“沒有。”這時我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正當(dāng)我沒法的時候，她走了過來，從書包里拿出一條嶄新的紅領(lǐng)巾，這簡直就是一根救命的稻草呀！我接過紅領(lǐng)巾，向她說聲謝謝，她卻說“沒關(guān)系的，你先用著吧可以后一定要記住帶紅領(lǐng)巾�！笨粗x去的背影，我感激萬分，當(dāng)我把這根紅領(lǐng)巾戴上時，我同桌告訴我這是她剛買的，他去小賣部時，看見她正在買紅領(lǐng)巾，這時我的感激之情油然而生，我想：這可真是個大好人呀！
這就我的好朋友，雖然缺點有些多，但是她的優(yōu)點也不少，她就是我們班的——劉鳳同學(xué)。
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