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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2025-10-18 09:27:08 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

(合集)六年級(jí)小學(xué)生作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(合集)六年級(jí)小學(xué)生作文

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  在我的記憶里有很多事,像天上的星星似的,數(shù)也數(shù)不清。我現(xiàn)在摘下一顆最亮的星星講給你聽(tīng)吧!

  有一天,我去姑姑家。剛到姑姑家,就聽(tīng)見(jiàn)屋里很吵。我問(wèn)姑姑這是怎么啦。姑姑說(shuō):“今天咱們包餃子!蔽蚁耄喊パ剑∥也粫(huì)包皮怎么辦呀?

  開(kāi)始包了。姑姑說(shuō):“這是她在市場(chǎng)上買(mǎi)的。要先用左手拿著皮,再右手在水中蘸一下,然后抹在皮上,包好餡,最后再包上皮。”我一開(kāi)始包的不好看,姑姑教了我怎樣報(bào)一個(gè)可以立起來(lái)的餃子。我還是包不好。但是,我沒(méi)有放棄,我老是包,最后竟包了一個(gè)紙飛機(jī)形的`餃子。慢慢我包的越來(lái)越好,包了60多個(gè)。包完后,姑姑去煮。不一會(huì)兒香噴噴的餃子就新鮮出爐了。我一邊吃一邊說(shuō):“好吃,好吃!逼渲,姑姑說(shuō)道:“下次我還想包。下次買(mǎi)10斤!

  我想:下次我還要包幾個(gè)更好的。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  今天是大年初一。我們一家到紫荊山公園旁邊的人民大會(huì)堂廣場(chǎng)去看萬(wàn)人大巡游。

  一進(jìn)廣場(chǎng),只見(jiàn)廣場(chǎng)四周掛著許多大紅燈籠。正前方有一張條幅,上面寫(xiě)著“盛世鬧春”幾個(gè)大字,到處洋溢著春節(jié)的氣息。廣場(chǎng)上人山人海,他們是來(lái)自鄭州市各個(gè)市,區(qū)的表演隊(duì)伍。有高蹺、旱船、盤(pán)鼓、舞龍、舞獅、秧歌、武術(shù)表演……看的我眼花繚亂。表演開(kāi)始了了,只聽(tīng)“咚”的一聲,五彩的煙花在太空中綻放,然后五顏六色的氣球飛上藍(lán)天,彩帶隨風(fēng)飄舞。這時(shí),各個(gè)表演隊(duì)開(kāi)始通過(guò)主席臺(tái)表演,那場(chǎng)面真的是壯觀。

  最使我難忘的是舞龍。只見(jiàn)兩條神氣活現(xiàn)的龍?jiān)趽屢粋(gè)珠子,真是“雙龍戲珠”的啊!它們忽上、忽下、忽左、忽右、時(shí)快、時(shí)慢,我的眼睛看的真是應(yīng)接不暇。

  還有非?蓯(ài)的大頭娃娃。有西天取經(jīng)的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人、還有可愛(ài)的豬八戒背媳婦。他們一搖一擺地走著,胖胖的`大臉,看上去真可愛(ài)。我都想試一試呢。

  隨著“咚咚咚”的鼓聲,幾頭活潑可愛(ài)的獅子閃亮登場(chǎng)了。他們搖頭擺尾的,最后還吐出了賀歲的對(duì)聯(lián)。

  春節(jié)的民俗表演真好玩呀!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  上周,老師留了一個(gè)特殊的作業(yè)——種大蒜;氐郊遥抑北紡N房,在媽媽的菜籃子里精挑細(xì)選了一頭大蒜。并在找來(lái)的小盤(pán)子倒入1/3的`水,開(kāi)始掰大蒜,掰開(kāi)的蒜瓣像一個(gè)個(gè)胖小子,接著我把它放在陽(yáng)光最充足的地方——陽(yáng)臺(tái)上。心想大蒜你快快長(zhǎng)大,讓我一覽你的風(fēng)采。

  第二天一放學(xué),我就去給它換水,可是他沒(méi)什么變化,似乎我有些絕望了。心想,怎么回事啊!第三天,我再給它換水時(shí),得到了一份意外的驚喜,大蒜的下面長(zhǎng)出了密密麻麻的長(zhǎng)短不一的小白線(xiàn),我好奇的去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我,這是蒜根。功夫不負(fù)有心人到了第五天,有一瓣大蒜的頂部裂開(kāi)了一個(gè)小口子,從里面探出綠茵茵的小腦袋,它用雙眼看著神奇的大世界。

  一周過(guò)后,所有的大蒜都長(zhǎng)出來(lái)了,先長(zhǎng)出葉子的大蒜,它們已有兩片葉子,一高一低。青翠挺拔真是鶴立雞群,你再看,白玉般的莖,簇?fù)碓谝黄,活像一片小?shù)林。

  在這七天中,種蒜雖然讓我失去了以時(shí)間和精力。但我收到了一個(gè)個(gè)新鮮的蒜苗,獲得了很多的快樂(lè)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  我有一位慈祥的老師。她的個(gè)頭不高,有一雙有神的小眼睛,只要有人上課說(shuō)話(huà),準(zhǔn)能被她那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)。

  有一次上課,我正在和鄰桌的同學(xué)竊竊私語(yǔ),結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了。我本以為老師會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我,可是老師卻沒(méi)有那樣做,只是用她那雙有神的眼睛看著我,好像在說(shuō):“好好聽(tīng)課,這一次我給你留個(gè)面子,下次就不給你留面子了。”我看著老師的眼睛,慚愧的低下了頭,臉頓時(shí)紅了起來(lái)。萬(wàn)老師不但關(guān)心我的`學(xué)習(xí)也關(guān)心我的身體。有一次,我去上課,由于早上起來(lái)遲了,我便沒(méi)有吃到早飯,只好餓著肚子去上課。剛開(kāi)始時(shí),我倒是沒(méi)覺(jué)得餓,可是時(shí)間一長(zhǎng),我就感覺(jué)到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫,心里特難受。萬(wàn)老師見(jiàn)了親切地問(wèn)我:“怎么了,肚子很難受嗎?是不是沒(méi)有吃早飯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。萬(wàn)老師先是給我拿來(lái)一瓶水讓我喝下,又讓我到她的辦公室吃她自己的盒飯(她中午為了批改作業(yè),就不回家吃飯,早上就帶上午餐了)。我捧著老師的盒飯,心里感到十分欣慰,也就不感到很餓啦!

  我有一位好老師,一位和藹可親的好老師,她就是我的班主任——萬(wàn)老師。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  在未來(lái),我們的整個(gè)世界都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化,而在其中,汽車(chē)的變化是最讓人類(lèi)受益的。

  最近幾年,全世界的環(huán)境在持續(xù)惡化,世界各地都幾乎發(fā)生過(guò)霧靄,北、南極的冰山在融化,依賴(lài)冰山生存的動(dòng)物們將瀕臨滅絕,全球正在發(fā)低燒!而讓地球變成現(xiàn)在這樣的兇手之一便是——汽車(chē)排放的尾氣。

  有一位日本科學(xué)家這樣說(shuō)過(guò):“汽車(chē)尾氣是全人類(lèi)最可怕的殺手!”

  而新型汽車(chē)的出現(xiàn)恰恰解決了這一難題。它是流彈型的車(chē)身,車(chē)尾有三塊太陽(yáng)能板,車(chē)底上有兩塊磁鐵,分別是正極和負(fù)極。它不再用汽油作為燃料,也不會(huì)排放出以二氧化碳為主的`尾氣。在白天時(shí),能吸收太陽(yáng)能作為燃料使汽車(chē)開(kāi)動(dòng),如果是夜間行車(chē)的話(huà),你可以在白天的時(shí)侯,將車(chē)停放在陽(yáng)光里充電,就能儲(chǔ)存太陽(yáng)能,以便于夜間行車(chē)。由于新型汽車(chē)的油箱是接近無(wú)限的,是不可能被充滿(mǎn),所以,經(jīng)過(guò)科學(xué)家的測(cè)驗(yàn),確定不開(kāi)車(chē)吸收一小時(shí)太陽(yáng)能,不管是在什么路上行使,都能開(kāi)十小時(shí),二小時(shí)開(kāi)二十小時(shí),以此類(lèi)推。還有一個(gè)功能也不得不說(shuō),它排放出的尾氣可是清一色的氧氣喲!所以大家再也不用擔(dān)心呼吸不到新鮮空氣,也不需要每天跑到鄉(xiāng)村去呼吸新鮮空氣了!

  那新型汽車(chē)車(chē)底上的兩塊磁鐵是干嘛的呢?原來(lái),這是用來(lái)防止車(chē)禍發(fā)生的。每當(dāng)兩輛汽車(chē)要碰到一起時(shí),他們兩輛車(chē)的車(chē)底上的磁鐵便會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換為正、負(fù)極,以至于讓兩輛車(chē)無(wú)法碰到一起。從而,一場(chǎng)車(chē)禍便有驚無(wú)險(xiǎn)的避開(kāi)了。

  瞧,這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天;魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海;駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔;秋姑娘的夢(mèng)想是讓田野永遠(yuǎn)碩果累累……

  那么,我的夢(mèng)想是什么呢?你一定不會(huì)想到,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名默默無(wú)聞的教師,盡管教師的職業(yè)是平凡的,盡管教師的職業(yè)是清貧的,盡管從事教育工作是辛苦而勞累的,但我仍然夢(mèng)想當(dāng)一名教師。

  當(dāng)我想起,課堂上回答問(wèn)題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神,學(xué)習(xí)上有了疑問(wèn)時(shí)老師耐心的解答,偶爾犯錯(cuò)誤時(shí)老師即嚴(yán)厲又滿(mǎn)懷關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ),同學(xué)生病了老師無(wú)微不至的關(guān)懷……我的心中就充滿(mǎn)了期望,我也要當(dāng)一名光榮的人民教師,教師的職業(yè)是平凡而偉大的!

  但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一步登天是不可能的.。從人生的谷底到巔峰是非常困難的,但必須要一口氣爬完嗎?我么可以把它分成幾段來(lái)爬。也就是說(shuō)我們可以把夢(mèng)想分成各個(gè)小夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)。

  無(wú)論你的夢(mèng)想是什么,有夢(mèng)想的人生是美麗的,一個(gè)人擁有夢(mèng)想,就是擁有無(wú)價(jià)之寶。但實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想絕非想象中的那樣簡(jiǎn)單。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,需要具備堅(jiān)持不懈的精神和勇往直前的魄力,需要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上!

  我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個(gè)人有翅膀的話(huà),這個(gè)翅膀就是——夢(mèng)想!讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀,在天空中自由地翱翔!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  我一直記得一句話(huà)“你還是很聰明的,其實(shí)你不笨的啦,這篇作文寫(xiě)的那么好!”,這是余老師對(duì)我說(shuō)的,那時(shí),我正是“一個(gè)看不見(jiàn)的小石子”從余老師說(shuō)了這句話(huà)后,我的`語(yǔ)文開(kāi)始進(jìn)步,學(xué)習(xí)也越來(lái)越認(rèn)真了!我的心里對(duì)余老師可以說(shuō)的上是感激不盡!原本,我一直羨慕鄧希琳能寫(xiě)出這么好的作文,羨慕馬仕強(qiáng)聰明機(jī)靈的頭腦,羨慕常常被表?yè)P(yáng)的同學(xué),常常受到老師鼓勵(lì)的同學(xué),羨慕班上的干部,羨慕李海欣,能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。。。。。。而我卻像無(wú)人知曉的小草,就這樣被冷落,使我感到寒冷。就這樣默默無(wú)聞地在班上學(xué)習(xí),同學(xué)們又好像看不見(jiàn)我一樣,寒!后來(lái),我試著跟同學(xué)們講話(huà),廣交朋友,就像《走向生活》這篇課文一樣!可還是不怎么樣,盡管比以前好,但是,我還是覺(jué)得。。。。。。好像來(lái)到了孤島 ,一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)。。。。。。好像落伍的小鳥(niǎo),沒(méi)有飛翔的力量!這些都比不上余老師的一句話(huà),這句話(huà)使我變得堅(jiān)強(qiáng),使我感覺(jué),其實(shí)我身邊的每一個(gè)人都在關(guān)心著我,使我感到班級(jí)還是一個(gè)溫暖、快樂(lè)的天地,只是我不會(huì)尋找快樂(lè)罷了 !我感謝這句話(huà),更加感謝余老師說(shuō)了這句話(huà)!我永遠(yuǎn)忘不了這句話(huà),這句話(huà)會(huì)在我有困難的時(shí)候,遇到。。。。。。的時(shí)候在我耳邊回響 !這句話(huà)將伴隨我度過(guò)一生!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  早上,我異常地緊張。因?yàn)榻裉焓俏耶?dāng)家的日子,所以我早早的起來(lái)了。

  吃什么呢?我獨(dú)自在廚房里轉(zhuǎn)悠。打開(kāi)冰箱,這個(gè)不想吃,那個(gè)不想吃。直到我快把冰箱翻空了,才找出適合我做的湯圓。煮湯圓最簡(jiǎn)單了,而且味道也不錯(cuò)。想到這里,我就歡天喜地地跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢晕鍌(gè),我吃六個(gè)。哈!等一會(huì),我的湯圓寶寶們就閃亮登場(chǎng)了。

  我先在鍋里摻了一小半水,把火開(kāi)得最大,不到兩分鐘,水就燒開(kāi)了。我就躡手躡腳地把湯圓放了進(jìn)去,可是,我害怕水會(huì)溢出來(lái),就把湯圓小心地,一個(gè)一個(gè)地放了進(jìn)去,還好,鍋里的水只濺出了一朵小小的水花。剛煮了一會(huì)兒,我又覺(jué)得還差些什么,我又從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋,這才夠吃了。我就一個(gè)接一個(gè)地把兩個(gè)雞蛋打了進(jìn)去。不到一會(huì)兒,一縷縷絲綢就包圍了黃黃的蛋心。兩分鐘之后,那一縷縷絲綢就像凝固了一樣,白白的蛋清圍著蛋黃,慢慢地跳起了舞。這時(shí),那十一個(gè)湯圓也浮了上來(lái),在水面上你擠我壓,煮熟了,我就把火關(guān)了。熟透了的湯圓和雞蛋在我的眼里變得格外可愛(ài)。

  我興奮地把它們分別裝進(jìn)了兩個(gè)碗里,小心翼翼地放在了桌了上。馬上大叫:媽媽?zhuān)以顼堊龊昧恕kS后,媽媽就樂(lè)呵呵地出來(lái)了。當(dāng)媽媽吃進(jìn)第一個(gè)湯圓時(shí),我的心都快提到嗓子眼了,生怕媽媽說(shuō)一聲不好吃。這時(shí),媽媽一邊吃一邊微笑地說(shuō):真好吃太棒了!我在心里大叫。頓時(shí),我就像吃了蜜一樣心里美滋滋的。雖然我最討厭洗碗,但因?yàn)閶寢屇且痪湓?huà),讓我喜歡上洗碗了

  一個(gè)上午,像風(fēng)吹得那么快。有一些事情還是被風(fēng)帶來(lái)了。有一位遠(yuǎn)到而來(lái)的'客人來(lái)做客。我們應(yīng)該請(qǐng)客人到外面去吃。下午,我也要回學(xué)校了。雖然我只當(dāng)了一上午的家,但我還是深刻感受到一天意味著什么。一天媽媽要做12件事,一年365天,媽媽一年也就要做4380件事。而且不僅僅如此,星期一到星期五,媽媽還要上班。既然我已經(jīng)會(huì)做出可口的早餐,以后,早餐就由我來(lái)做吧,在一年中,媽媽可以少做365次早餐了。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,以后我還要學(xué)會(huì)其他十一件事情,每天,媽媽除了上班,就不用做那十一件事了,我要慢慢地學(xué)會(huì),慢慢地習(xí)慣。

  那真是一個(gè)難以忘懷的星期天,爸爸媽媽一大早就出門(mén)去了,把我一個(gè)人留在家里。我坐在電視機(jī)前看了一會(huì)兒電視,覺(jué)得沒(méi)什么意思。唉,干什么呢?突然我冒出一個(gè)小小的念頭:當(dāng)一回"家庭主婦"吧!

  于是我也學(xué)電視上的家庭主婦們一樣,在頭上系了一條頭巾,身上穿著媽媽平時(shí)穿的圍裙,就這樣開(kāi)始工作了。

  首先,我把桌子上,柜子里的東西都規(guī)規(guī)矩矩的整理好,擺放整齊后,我又拿了一塊抹布,把到處都擦干凈。然后我開(kāi)始拖地,拖把弄濕后好重啊,不一會(huì)兒,我就累得滿(mǎn)頭大汗了。這下,我可真是體會(huì)到媽媽平時(shí)是多么的辛苦了。拖完地后,我一看手表,喲,十一點(diǎn)了,我趕快跑進(jìn)廚房,學(xué)著媽媽的樣子,用電飯褒把飯頓好后。就開(kāi)始切菜,我手里拿著刀,心里還真有點(diǎn)害怕呢,生怕把手切到了。弄了好一會(huì)兒,總算切完了。我看了看煤氣灶,實(shí)在不敢開(kāi),我想還是等媽媽回來(lái)教我吧。

  "叮咚",一定是爸爸媽媽回來(lái)了,我趕緊溜進(jìn)了房間,媽媽還是和以往一樣,走進(jìn)廚房做飯,"天哪,這是誰(shuí)做的?"我跑進(jìn)廚房說(shuō):"是我做的,我還把衛(wèi)生也打掃呢,就是菜沒(méi)敢炒"。媽媽聽(tīng)了,轉(zhuǎn)身到屋里到處看,嘴里連聲夸我長(zhǎng)大了,我分明看見(jiàn)媽媽眼里溢滿(mǎn)了激動(dòng)的淚花。

  這一天我雖然有點(diǎn)累,但我心里卻非常甜蜜,我覺(jué)得我這個(gè)小當(dāng)家還是很棒的。我將永遠(yuǎn)銘記這一天。

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