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小學(xué)四年級作文【錦集8篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
我家擺放著一盆欣然怒放的百合花，它種在一個普普通通的，棕色的花盆里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，莖托扶著芬芳迷人的花兒，葉子指向天空，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一只蜜蜂正圍著百合花翩翩起舞，我情不自禁地說：“這花香竟然能把蜜蜂引到十一樓來，太不可思議了！”
走近細(xì)看，莖筆直的挺拔立著，葉子成梭子行，如同一把鋒利的尖刀�；▋焊魇礁鳂樱械牟耪归_兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出橘紅色的花蕊，有的.還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。淡雅的花香沁人心脾，聞了使人心曠神怡。
媽媽告訴我：深埋在泥土里的根是大蒜瓣形的�？梢猿�，營養(yǎng)十分豐富�？梢匀胨帲鍩峤舛�。它的生命力很頑，冬天枯萎了，春天還可以再生機勃勃地長出來。
啊，百合花！在炎炎夏日里，它給我們帶來了一抹清涼的翠綠，帶來了迷人的花香，更給我們帶來了快樂的心情！
小學(xué)四年級作文 篇2
去年冬天我和媽媽都感冒了。媽媽的病一直沒好，可是我的病情越來越重。
一天傍晚，我咳嗽的越來越厲害了。我也覺得很冷，很不舒服。媽媽摸了摸我的頭發(fā)覺很熱，就給我試了試體溫，“38度多”。媽媽怕我會更燒，就叫爸爸帶我去兒童醫(yī)院。爸爸開著汽車，媽媽抱著我把我裹得緊緊的生怕再著涼。我說：“我想喝水。”媽媽一邊喂水給我喝一邊安慰我。
到了兒童醫(yī)院爸爸和媽媽馬上帶我去內(nèi)科。內(nèi)科的醫(yī)生給我開了一張單子，讓媽媽和爸爸拿著單子去買藥。買完藥媽媽帶我去輸液的地方扎針了，爸爸去找給我輸液的.護士。
爸爸回來以后，我對他說：“爸爸我餓了。”爸爸又去醫(yī)院附近的小賣部買了點吃的東西。我吃完東西看了看表，“快11點”。我說：“好困呀。”媽媽說“睡會兒吧，還有半瓶多液哪�！�
我迷迷惑惑就睡著了，一覺醒來天還沒有亮。我看見爸爸扒在床邊睡著了。媽媽扒在床邊看著我。媽媽看見我醒了就輕聲說：“渴不渴，喝不喝水？”還摸摸我的頭說：“沒什么事了，燒已經(jīng)退了。”我看了看媽媽，發(fā)現(xiàn)她臉色憔悴，目光渾濁。這時，我才想起媽媽的病還沒有好。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后還是流了出來。這淚是幸福之淚，是感激之淚。
這件事事已經(jīng)過去一年了，可是我還是記憶猶新。我想對爸爸媽媽說：您們辛苦了，我長大以后會好好孝敬您們的。
小學(xué)四年級作文 篇3
在我的書架上有十個用泥做的小和尚，他們個個英勇神武，神態(tài)各異。這一群“小和尚”和寺院里的可不同，他們身上穿著鮮艷的長袍，鼻梁上架著一副小墨鏡，露出一雙有神的眼睛，臉上還一個甜甜的酒窩。樣子可逗人了。
他們“衣著”也各種各樣，有紫的、有紅的.、有藍的……使他們看起來活潑可愛了！他們身懷絕技，拳法，兵器一組合起著黃飛鴻的姿勢好象在接受你的挑戰(zhàn)。再看看那個紅白相間衣服的小和尚正打著猴拳，仿佛在跟誰較量似的。這十個小和尚各有各的姿態(tài)，各有各的表情，他們當(dāng)中最讓喜歡的是耍少林拳的和尚了，只見他那雙有神的眼睛還歪著嘴吧在笑呢！臉上露出個小酒窩，仿佛在說：你們都不夠我厲害！”他扎個馬步，把后腿向后腿向后一拉，一個剛勁有力的拳就打了出來，真夠厲害的。
我一有空，就會把兩個小和尚放在一起，仿佛他們在打斗，有時，我還覺的他們真的耍出了一套武林絕學(xué)呢！
小學(xué)四年級作文 篇4
在白雪皚皚的冬季，有著許多你意想不到的景物，紅梅、蠟梅、雪花，還有那一望無際的“夢幻”天空……
是誰把冬天引來了？是那潔白的雪花，是那金黃的蠟梅，是那火紅的的紅梅，還是那美麗的星空……
冬天的花是非常稀少的，除了雪花就只剩下梅花了。梅花有兩種，一種是紅梅，一種是蠟梅。紅梅的樹桿是黑色的，花朵火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵樹像著了火一樣；蠟梅的樹桿是棕色的，花朵金黃金黃的，如同金黃色的金子。說到這里不禁讓我想起了王安石的一首詩——《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
冬天當(dāng)然少不了雪了，美麗的雪花從天而降，給大地蓋上了一厚厚的“棉被”。小孩子們在雪地里盡情地玩耍，他們有的用雪揉成“子彈”打雪仗，有的用雪捏出各種東西，有的還在結(jié)了厚厚的冰上溜冰，有的滑雪，多么刺激啊！
冬天已經(jīng)很美了，而那一望無際的天空更是給冬天增加了一層別致。在那無垠的夜空中，掛滿了閃閃發(fā)光的星星，還有的`像小船一樣呢！再加上房屋上、樹上的雪以及梅花，組成了一幅美麗的畫面，讓人不禁陷入了對美好往事的回憶之中……
美好的景色總是能讓人想起美好的回憶，而那夢一般的冬季，更能給人帶來無盡的遐想……
小學(xué)四年級作文 篇5
這個周末，老師給我們布置了一項當(dāng)家的任務(wù)。聽了以后我十分開心，心想：當(dāng)家可威風(fēng)啦，這下子我也可以試一試了。
我跟班長約好了一起去買菜。到了菜市場，我們先去海鮮區(qū)選花甲。我想起爸爸說的花甲要選殼外有觸角的，如果一碰它觸角就會縮回去的，就表示花甲是活的、新鮮的。照著這個方法我很快就選好了。接著我們?nèi)ベI肉類、青菜等。一個多小時過去了，買菜任務(wù)終于完成了，我松了口氣。
回到家，看到地板臟兮兮的，我決定拖拖地。我先用掃把把垃圾掃走，這樣拖起來就方便了。桌面上還有媽媽留給我的任務(wù)單，我一看，上面寫著：“把床單換了，把你的書和電腦桌收拾好�！焙呛牵@活兒還不少。不過，我還是堅持完成了這些任務(wù)。
十一點了，要開始炒菜了。這是我最緊張的環(huán)節(jié)。我先把圍裙套上，以免油炸到身上弄臟衣服�；子盟疀_了又沖，一直到我認(rèn)為洗干凈為止。我把煤氣打開，“啪”地一聲，火苗冒了出來，歡快地“舔著”鍋底。我小心翼翼地往鍋里倒油，很快，燒燙了的.油就發(fā)出了“嗞嗞嗞”的響聲。把花甲倒下去，響聲更大了，如同奏響了一支豪邁激昂的交響樂曲。我不斷拿鍋鏟翻炒花甲，一股香味撲鼻而來，我都要流口水了。最后加上姜、蔥、蒜等配菜，一碟色香味俱全的花甲就出鍋了！連爸爸媽媽也夸獎我做菜技術(shù)高超。
通過今天的辛勤勞動，我體會到了當(dāng)家真不容易。我決定以后要多做家務(wù)活，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
小學(xué)四年級作文 篇6
我的學(xué)習(xí)桌是防近視的，我很喜歡它，可是它明明是藍色的，我怎么說是綠色的呢？因為這個綠色是環(huán)保的意思。
我們先來看看我桌子上的臺燈。它是節(jié)能護眼燈，比普通電燈耗電量少80%，壽命比普通燈泡長8倍。
大家再來看我的筆筒，左邊是一個茶葉盒，里邊裝的'是我的彩色鉛筆，右邊那個大家都熟悉吧，那就是大名鼎鼎的周杰倫，這個可比克薯片的圓筒用來裝我的學(xué)習(xí)用具。它們可都是廢舊利用的呀！
這一個鉛筆盒是我原來用的，現(xiàn)在里面裝滿了用剩下的小鉛筆頭。旁邊放的是廢舊的原子筆筆桿，只要將鉛筆頭插進去，有了加長的筆桿就可以接著用了。
桌子側(cè)板下面放的這個紙袋是干什么用的呢？告訴你們吧，里邊裝的是我從學(xué)校門口拿來的宣傳單和寫滿的草稿紙。如果一面有字另一面沒字，我就把它當(dāng)草稿紙用，如果兩面都有字就把它放在這個紙袋里，積少成多，最后賣給廢品回收廠，還能再轉(zhuǎn)換成新紙用。
大家是否覺得我的書桌很綠色呢？請和我一塊行動吧！
小學(xué)四年級作文 篇7
上海一天一個模樣，今年因為有了世博會，更成為了讓全世界都矚目的一顆璀璨明珠。
暑假里，我和媽媽準(zhǔn)備再次向日新月異的上�！斑M軍”---- 把世博玩?zhèn)�夠！玩?zhèn)�透！ 陰雨綿綿，我們走進了世博園，這正是排隊的好時機�。ㄈ松伲煊植惶珶�。）
我們參觀了捷克、斯洛伐克、白俄羅斯、烏克蘭、秘魯、多米尼亞、摩洛哥、尼泊爾等諸多小國家館，它們雖各有千秋，流光溢彩，但是我們還是意猶未盡，再看看排大館的“長蛇陣”，又等不起，只好望洋興嘆。也許是昨晚過于疲乏，在金烏西墜之時，我斗不過酸累的腳踝，回去休息了。
第二天，我們總結(jié)了經(jīng)驗，一大早便精神飽滿地沖進世博園，直奔大館之一的西班牙館，順著人流，排走了約莫十五分鐘，便進入到了館內(nèi)，西班牙的歷史文化通過投影機投射到人工巖壁上，再加上聽覺和感覺上的特效，生動地向我們介紹了西班牙的方方面面，接著，一場華美的舞蹈博得了參觀者的喝彩，我們通過走道來到一個大廳，喔！一個巨大無比的.機器嬰兒坐在地上，周圍飄滿了溫馨的小泡泡，嬰兒有時睡覺，有時傻笑，把我們逗得哈哈大笑，這顯示了西班牙技術(shù)的先進，地面的一個凸起的半球體上，他們用幽默風(fēng)趣、精致巧妙的動畫把西班牙人的友好熱情、低碳生活和美好環(huán)境全都表現(xiàn)了出來，動畫里那個穿著尿布濕的小寶寶更是可愛至極，他帶著我們?nèi)タ次靼嘌�，讓我們了解了這個著名的國度。
依依不舍地離開了西班牙館，我們又去瘋狂地排隊，經(jīng)過幾個小時的努力，我們參觀了綠色城市瑞士、種子之都英國、足球大國巴西、沙漠之都埃及、神話盛國羅馬和發(fā)達民主的美國等國家，真讓我受益匪淺！夜光灑滿上海，我拖著疲憊的身軀回到了賓館，雖然很累，可這兩天是我過得最充實最開眼見的美好時光！
上海，因世博而格外更美麗！格外令人向往！
小學(xué)四年級作文 篇8
現(xiàn)在是科技時代，互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)應(yīng)用到了各行各業(yè)。將來人工智能也會無處不在，我心目中的校園也將是應(yīng)用了高科技的智慧校園。
我想象中的智慧校園是這樣的：校園內(nèi)的大門口兩側(cè)各有一個機器人，只要我們學(xué)生一進校園，兩個機器人立刻就會識別我們的臉，并且還會叫出我們的名字，然后還會說上午好或者是下午好。當(dāng)我們走出機器人的視線，機器人立馬就會把我們的信息傳送到老師的手機上，說明我們已經(jīng)到校了。在機器人的旁邊還有一個大屏幕，如果你今天不知道課程安排，你可以走到大屏幕前對著大屏幕說：“我想要看看課程表！”大屏幕會回答：“好的`！”，然后今天的課程安排就會顯示在大屏幕上。如果你今天忘帶書包或者是哪一個門課的課本，你就跑到大屏幕前說你忘帶什么東西了，大屏幕就會把今天要學(xué)的內(nèi)容打印出來。校門口兩側(cè)還會伸出來兩只機器手臂，一個是用來量體溫的，一個是用來檢測你有沒有帶危險物品和貴重物品。如果檢測出來你的體溫在37度以上，機器手臂立馬會給你提示并且報告老師；如果你把危險物品或者是貴重物品帶到了學(xué)校，另一個機器手臂就會把你的危險物品或者是貴重物品檢查出來，如果你帶的是危險物品就會處理掉，如果你帶的是貴重物品，機械手臂會替你保存，放學(xué)后再還給你。
開始上課的時候，老師使用語音控制：“請把白板開啟！”，白板就會自動打開。課間時候，如果你到操場上玩，可以打打籃球。籃球架是黑色的，你投進一球它就會變一個顏色，如果上課時間快到了，你投球時候籃球架就變成黑色了，就代表要上課了。大課間時，如果哪個班要去外面做操，那個班的老師就提前排練學(xué)生做操，而且做操還是機器人指揮的。升旗的時候，校長需要講話，如果校長不在校內(nèi)，大屏幕就會自動播出校長的遠(yuǎn)程視頻和講話錄音，然后就開始升國旗。
這就是我心目中的智慧校園，你喜歡嗎？是不是很拉風(fēng)呀？如果未來真有這個智慧校園，會跟我想的一樣嗎？我想，智慧校園內(nèi)一定還會有好多好多令人驚奇的地方。
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