小學(xué)三年級的作文

時間：2025-10-21 09:00:15 小學(xué)三年級作文我要投稿

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小學(xué)三年級的作文（實用7篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文（實用7篇）

小學(xué)三年級的作文篇1

　　父母是你的守護者，父母是你終生的朋友。父親，盡管您沒有充足的財富，卻愿意為我付出一切;母親，盡管您沒有充足的智慧，卻愿幫我一生。

　　記得有一次，我們剛放學(xué)。我和王江憶一起去玩，可我忘了給家里打電話。媽媽回了家，以為我又被老師留下來了，便在家里等我。吃完飯，爸爸也回來了，可我還是玩得起勁。媽媽等啊等，急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)�！斑@孩子，到底在干什么呢?這么晚了，還沒回來�！眿寢屪匝宰哉Z。媽媽馬上打電話給老師，可老師說沒有留人。媽媽發(fā)現(xiàn)不對勁，急忙打電話給我的同學(xué)們的家長，試試看能否打聽出一點線索，但都說我沒有去。

　　而此時，我正在回家的路上，可找不到回家的路，就在大街上亂竄。媽媽和爸爸起著電瓶車，到處找，滿頭大汗地尋找，繁華的大街上，幽深的小路上，都沒有發(fā)現(xiàn)我那熟悉的身影。這可怎么辦呢?

　　我走呀走呀，走到了鐵路邊，那是爸爸在我小時候帶我看火車的地方。我努力回想自己回家的`路。此時，媽媽正在大街小巷中尋找著我。終于，焦急的媽媽在一條小巷發(fā)現(xiàn)了我熟悉的身影，立刻上前，緊緊地抱住迷茫的我，說：“小寶貝，你跑去哪了，可把我急壞了!”

　　回到家，身心疲憊的媽媽并沒有罵我，而是語重心長地說：“兒子，下次和同學(xué)玩，記得和家里說一聲。不然，媽媽會急死的�！蔽覠釡I盈眶地保證，不會有下次。

　　經(jīng)歷了這一件事，我深刻體會到父母之愛的偉大和深沉。

小學(xué)三年級的作文篇2

　　今天中午，我正在看書，突然看到一幅插圖：厚厚的雪地里，有人在清掃積雪。這使我想起去年冬天里的一件事、一個人。

　　下雪了，好大的雪整整下了兩天。大地全被冰雪占領(lǐng)，被白色主宰。第三天重返學(xué)校，老師讓清理積雪，同學(xué)們都帶著棉手套，扛著鐵锨來到衛(wèi)生區(qū)，大家使勁干著，手凍得又紅又疼。我停下來，正給雙手呵熱氣校長走了過來，他接過我的鐵锨就干，堅硬的冰坨、刺骨的寒風(fēng)似乎一點也阻礙不了他。我看到他的手也凍得通紅，可他毫不在乎。我們好像被校長的舉動感染了，都變得積極起來，我的心中有古熱流在涌動，便加勁兒干了起來……

　　不大的功夫，校長已清除了一大片，看著他那彎曲的背影，裝載著對學(xué)校、對事業(yè)的由衷的熱愛，這種愛時時在延續(xù)著……

　　第二天，天剛蒙蒙亮，整個校園都在寂靜中沉睡。我睡不著，便起來，洗漱完后走到宿舍門口，伸了個懶腰，隱約看到一個人在掃地，我仔細(xì)一看，那人不正是校長嗎？他昨天清了那么多冰，今天還起那么早，空曠的校園里只有他一人，我見他直起腰向雙手哈了幾下熱氣，又掃了起來。我走過去接過掃帚，問：“校長，讓我來吧，這么冷的天你怎么沒帶手套？”他說：“這幾天下雪，一直在學(xué)校，沒回家�！本驮诮舆^掃帚的一瞬間，我看到校長手上的繭子。當(dāng)他一低頭，我看到校長頭上的白發(fā)，我的心里有種說不出的.感動，校長為學(xué)校為我們付出了太多，我心里暖暖的。

　　“姐姐吃飯啦！”弟弟的喊聲打斷了我的思路，我會永遠記得那個暖暖的冬季，永遠……

小學(xué)三年級的作文篇3

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們慢慢地走來，悄悄的、悄悄的，不經(jīng)意間把秋天的大門給打開了。

　　秋天的田野像金色的海洋。棉花姑娘穿著一身的白衣來到田野，一團團棉花像給田野鋪上了朵朵白云。一陣風(fēng)吹來，玉米們搖動著身子，像在招呼人們說：快來摘我們呀！我們的肉可嫩啦！高梁舉起了紅色的火把，燒啊燒啊，燒來了秋天的歡樂。

　　果園里的.果子可愛極了！一顆顆葡萄像一顆顆珍珠，在陽光下閃著耀眼的光芒。一個個紅通通的蘋果像一個個小火球，桔子柿子你擠我碰吵著要人們?nèi)フ兀?/p>

　　秋天到了，燕子銜著樹枝造房子，小螞蟻在加緊找糧食，小朋友們正在準(zhǔn)備過冬的棉襖呢！

　　啊！秋，豐收的季節(jié)，金黃的季節(jié)同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人，讓我們一起來享受秋天吧！

小學(xué)三年級的作文篇4

　　每個人都有自己的夢想，當(dāng)然我也不例外，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人相當(dāng)發(fā)明家，還有的'人想當(dāng)作家，而我卻想當(dāng)一名教師。

　　如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會做一個和學(xué)生打成一片的好老師，只要一有時間我就和他們一起快樂的玩耍。

　　如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會做一個成為同學(xué)們的好老師，只要一有時間，就和大家一起談心，讓他們把他們知道有趣的事情一起說出來。

　　如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會做一個獎罰分明的好老師，有同學(xué)進步了，我會表揚他，讓他再接再厲。如果，有同學(xué)退步了，我會鼓勵他，不要讓他傷心。

　　如果，有一天，我真當(dāng)上了一名教師，我一定會想我說的那樣：做一個和學(xué)生打成一片，成為學(xué)生的知心朋友，獎罰分明的好老師。

小學(xué)三年級的作文篇5

　　魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那么他就是一個潛伏的罪犯�！笨梢姡粋€好老師對我們的成長有多么的重要。

　　老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風(fēng)把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯誤與缺點；老是像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。她留著長長的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的'海中游暢。我喜歡王老師的教學(xué)方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話，雖然她批評同學(xué)十分嚴(yán)格，但她脾氣非常得好。

　　對于作業(yè)，她很認(rèn)真，對質(zhì)量和書寫嚴(yán)格要求。在質(zhì)量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現(xiàn)錯別字，卷面干凈，以免扣分。

　　王老師還教我們怎樣概括段意，教我們怎樣理解詞句，當(dāng)我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負(fù)責(zé)。有時候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養(yǎng)。

　　老師的愛，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般溫暖，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩。

　　我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。

　　我愛你，老師！

小學(xué)三年級的作文篇6

　　我的媽媽是一個很嚴(yán)厲又很開朗的媽媽，怎樣嚴(yán)厲?怎樣開朗，請聽我慢慢道來。

　　一次，數(shù)學(xué)考試，我只考了68分。之前我答應(yīng)了媽媽，然后必須要考上95分，然后但是卻考成這樣。我不敢讓媽媽簽字。只好去人才市廠找一個人幫我簽字，簽好了之后，他竟然向我要10元錢，不然就告學(xué)校。我只好給了他10元錢�；丶乙院螅瑡寢寙栁�:“努努，考了多少分?“我支支吾吾的說:“沒。。。。。。沒批出來!“媽媽說:“努努，不要騙媽媽�！拔乙豢�，漏陷了。只好說:“6。。。。。。。67分�！皨寢屢宦牐瑩屵^書包，一看圈子�！罢l給你簽的!“我說“花了10塊錢的。“媽媽一聽，抄起掃杵桿就要打我，我哭了，媽媽一心軟，掃杵桿放下了。從那以后，我再也沒有這樣過。

　　媽媽做的一手好菜，常常把我和爸爸喂的`圓滾滾:什么水煮魚啦，然后香姑油菜，回鍋肉啦。多的是。因為媽媽在做菜的時候愛哼歌，我就把這稱為開朗。

　　我愛媽媽!

小學(xué)三年級的作文篇7

　　春季一到，大片大片的油菜花就開了。這油菜花可真美呀！

　　我站在油菜花的跟前仔細(xì)觀察。油菜花是金黃色的，它的花一共有四片花瓣。這些花在莖的頂部簇?fù)碇�，中間還夾雜著一些很小的球，這就是油菜花的`花苞。別看油菜花這么小，但油菜花那綠綠的莖可高著呢！如果去掉莖的皮，就可以直接生吃，味道還不錯呢！在莖上，還長著幾片碧綠的大葉子，葉子的邊緣呈鋸齒狀，也許是想保護小金花吧！站在遠處，一陣微風(fēng)吹過，油菜花田就像一片金色的海洋，卷起了層層波浪，真壯觀呀！

　　在油菜田里，還有許多勤勞的小蜜蜂，它們在油菜花上爭先恐后地采著蜜，嗡嗡地叫著，好像在說：“別搶，這是我的�！�

　　我們經(jīng)常在油菜田里玩捉迷藏，可是，出來以后，頭上身上就沾滿花粉，像一位正在工作的粉刷匠。

　　油菜花是春季的象征，我愛油菜花，更愛這萬紫千紅的春季。

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