我有一個(gè)想法作文通用【15篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我有一個(gè)想法作文，歡迎大家分享。

我有一個(gè)想法作文1

　　我覺得我們班同學(xué)的文具總是會(huì)丟三落四，所以我想在教室選個(gè)角落邊設(shè)計(jì)一個(gè)失物招領(lǐng)處。只要有同學(xué)撿到班上丟失的文具就可以放在失物招領(lǐng)處，這樣丟失文具的同學(xué)就可以到失物招領(lǐng)處認(rèn)領(lǐng)自己的文具。

　　于是，我們就組織了幾位同學(xué)辦起了失物招領(lǐng)處，這樣就方便了。就在這時(shí)，一位同學(xué)就流著眼淚來找到我們小組，問我們有沒有撿到一本童話故事書，于是，我們就開始幫她找書行動(dòng)，一小時(shí)、二小時(shí)最后我們終于在老師的講臺(tái)上找到了她的童話故事書。我們對(duì)她說：“下一次不要在把書給弄丟了�！彼�回答說：“以后一定會(huì)保管好自己的學(xué)習(xí)用品不會(huì)再丟了�！蓖蝗�，又來了一位同學(xué)問我們有沒有看見他的`筆？剛好我們小組有位同學(xué)撿到了一支筆，拿出來經(jīng)過他的確認(rèn)以后我們就把筆還給了那位同學(xué)。他高興的說：“謝謝你們?yōu)榘嗌限k了這么一個(gè)小組。”

　　最后，我們班的失物招領(lǐng)處加入的同學(xué)越來越多，也為老師分憂了一點(diǎn)，讓老師減少了一些煩惱。

我有一個(gè)想法作文2

　　本少年最近發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有亂扔垃圾的現(xiàn)象，于是小區(qū)里涌出三大勢(shì)力，分別是亂扔垃圾的人，不亂扔垃圾的人和清潔工。為了守護(hù)這個(gè)小區(qū)的環(huán)境，本少年要救清潔工于深水火熱之中本少年先說現(xiàn)象。

　　某天本少年在小區(qū)草坪散歩，那天下著大雪本少年一邊走一邊唱歌，突然，本少年兩腳離地，被什么東西絆倒了，本少年一頭栽進(jìn)雪里，狂吞三大口雪，本少年看了看地，有一個(gè)飲料瓶，就是他害英雄一世的本少年陰溝里翻船�？娠嬃掀窟�是飲料瓶，本少年一招“無影腳”就把它踢飛了。

　　某天，本少年和一群人玩，本少年站在一塊大石頭上，可是我剛上去。一個(gè)東西從本少年頭上掉下來。本少年頭上先是一陣清涼，然后差點(diǎn)要了命。本少年一看是一個(gè)桶，原來樹上有很多垃圾，于是本少年召集小伙伴玩“打飛機(jī)”的游戲，很快，垃圾被打光了，本少年從石頭上跳下來，結(jié)果踩到了狗屎，其他人都笑到天上去了。

　　某天，本少年住的小區(qū)建了兩個(gè)垃圾房，可是今天，本少年就發(fā)現(xiàn)了一位亂扔垃圾的人，今天，本少年去小區(qū)看一下衛(wèi)生，可是我碰到了一個(gè)幼兒園的小孩子，他把吃完東西的袋子亂扔，本少年就說：“小朋友你不能亂扔垃圾：”可對(duì)方是位狠人，他對(duì)我大喊大叫，本少年不能忍了，使出了“絕世神功，威武獅吼”結(jié)果不小心把他吼哭了，他去找他奶奶，于是本少年灰溜溜跑了。

　　上個(gè)星期，本少年看到的一位亂扔垃圾的人，我今天遇到他，他假惺惺的'說：“我可沒扔垃圾�！边@不明擺著不打自招嗎，可捉賊得拿臟，我的抓住他的把柄，不然被他反咬一口那就自討沒趣了。果不其然他蠢蠢欲動(dòng)，本少年前腳走到車后面他后腳走到草坪前，拿出了珍藏了一個(gè)星期的垃圾，此時(shí)不上，更待何時(shí)，我沖了出來，他立刻把垃圾扔了。他大喊何方神圣，本少年大吼“俺乃地球人賈春冉是也”我們開始說，我一針見血“你在扔垃圾吧！”他理直氣壯道，“哪有這事兒”，“何必呢，大家都是明白人”，“證據(jù)呢？”，“你把垃圾扔我身上了”。本少年和他寫了合同，白紙黑字你不能扔了。這樣亂扔垃圾會(huì)讓大自然受到傷害。

我有一個(gè)想法作文3

　　隨著社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步，手機(jī)已經(jīng)成為了我們生活中的一部分。

　　手機(jī)有許多好處，比如打電話、上網(wǎng)課、聽音樂等等。但是手機(jī)不僅帶給我們好處，也帶給我們了許多壞處，比如玩手機(jī)會(huì)讓我們視力下降，寫作業(yè)質(zhì)量變低……

　　有一位爺爺70歲生日做壽，當(dāng)菜上來時(shí)，大家都在玩手機(jī)，有的在打游戲，有的在聽音樂，有的在看抖音。那位爺爺看到之后非常生氣，便說：“今天這個(gè)生日，我不過了！”

　　在這里，我想給大家提三條關(guān)于合理使用手機(jī)的'建議。

　　1、控制時(shí)間，小朋友玩手機(jī)15—30分鐘。

　　2、減少玩手機(jī)的時(shí)間，可以用兒童模式，或者讓家長(zhǎng)提醒。

　　3、空閑時(shí)間可以多參加戶外活動(dòng)。

　　以上是我給大家提的建議，希望每個(gè)人都能做到合理使用手機(jī)，不沉迷于手機(jī)。

我有一個(gè)想法作文4

　　我們周邊的許多健身器材已經(jīng)不“健康”了，真令人擔(dān)心。周末早晨，我和爸爸一起去鍛煉。廣場(chǎng)上可真熱鬧啊!奶奶打太極，爺爺練劍，叔叔翻雙杠，阿姨跳廣場(chǎng)舞，哥哥姐姐打羽毛球，小朋友們滑旱冰…… 廣場(chǎng)邊的健身器材那兒圍著一些人，怎么還有“哇哇”的哭聲，撕心裂肺的。我不由得擠了進(jìn)去。原來一個(gè)小胖墩用力蹬踏自行車，越玩越興奮，誰知一個(gè)腳蹬突然掉了，小胖墩的腿磕傷了， 正在等待“120”。健身器材怎么會(huì)傷人?它們不“健康”嗎? 這引起了我的思考。我在廣場(chǎng)上走了一圈，又跑回小區(qū)，發(fā)現(xiàn)部分地方的一些健身器材確實(shí)已經(jīng)不“健康”了，有的是螺絲松動(dòng)了，無精打采;有的是零件壞了，像一個(gè)傷員; 有的把手少一個(gè)，成了殘疾;有的轉(zhuǎn)盤不見了，如同廢品……這是怎么回事呢?健身器材不是公共設(shè)施，為大家健身鍛煉提供方便的`嗎?它們的不“健康” 不是直接會(huì)傷害使用者嗎?我拉著爸爸仔細(xì)分析，這其實(shí)是一些人的不文明行為帶來的惡果。我真希望大家都能夠從自我做起，愛護(hù)健身器材， 這樣一來，不是既方便了他人，又方便了自己?jiǎn)?

我有一個(gè)想法作文5

　　最近我發(fā)現(xiàn)我們班上有許多人亂扔垃圾，這種現(xiàn)象可真不文明。

　　今天，到我值日時(shí)，我就早早地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)每個(gè)組地上有各式各樣的垃圾。白紙調(diào)皮地藏在桌下；橡皮摸著滾圓的身子，悠閑地躺在過道上；鉛筆在講臺(tái)旁和其他文具捉迷藏。這些垃圾似乎要堆成一座小山，我無奈搖了搖頭。第二天，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)邊、桌子邊又產(chǎn)生了許多新的垃圾了。就在這時(shí)，我看見有一位同學(xué)隨手就把垃圾扔到課桌下，不時(shí)還用腳將垃圾弄到更深處。唉，原來垃圾就是這樣產(chǎn)生的啊。

　　要是能讓同學(xué)們不亂扔垃圾那多好啊，這樣不僅可以讓教室變得干凈，還可以讓掃地的`人變得更加輕松。

　　要是班里有幾個(gè)衛(wèi)生角該多好啊！衛(wèi)生角里應(yīng)該貼幾張宣傳畫，告訴同學(xué)們講衛(wèi)生的學(xué)生應(yīng)該怎么做；再放幾個(gè)垃圾桶，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)垃圾入桶；平時(shí)同學(xué)之間也可以互相監(jiān)督，每個(gè)人都爭(zhēng)取成為“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　愛護(hù)衛(wèi)生，人人有責(zé)！為了美好的環(huán)境，你我共同努力。

我有一個(gè)想法作文6

　　這一周我要跟同學(xué)分享的新聞主題就是端好“中國(guó)飯碗”。新聞中講到：古往今來，糧食安全是治國(guó)安邦的頭等大事，是國(guó)家發(fā)展的`“定海神針”。在剛剛閉幕的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，糧食問題被多次提到�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家都明白這個(gè)道理，但是許多人卻沒有落實(shí)到行動(dòng)上。有些人在請(qǐng)客時(shí)為了表示自己的熱情和大方，點(diǎn)了一桌子的飯菜，最后卻剩下很多，甚至有的菜一點(diǎn)都沒有動(dòng)。我覺得這些人很浪費(fèi)，很不道德，很自私；雖然錢是他自己的，而糧食卻是大家的，他浪費(fèi)的是大家的糧食資源。雖然我們現(xiàn)在大部分人都不愁吃喝，但是仍然有一些人還沒有脫貧，依然食不果腹。

　　有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)數(shù)億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億人一年的口糧。

　　我們小學(xué)生現(xiàn)在就要做到餐餐光盤，提醒家人科學(xué)點(diǎn)餐，拒絕鋪張，健康飲食，少吃垃圾食品，不要暴飲暴食，我們?cè)陲埖瓿燥�，記得將吃不完的打包。如果覺得多人吃飯打包不太衛(wèi)生，吃飯時(shí)可以使用公筷、公勺。我們要堅(jiān)守一顆“糧”心，敬畏糧食。

　　一粥一飯，當(dāng)思來之不易；端好“中國(guó)飯碗”，當(dāng)從珍惜盤中餐開始，光盤行動(dòng)，從我做起。

我有一個(gè)想法作文7

　　我發(fā)現(xiàn)愛玩手機(jī)的人特別多，上周日我寫作業(yè)的時(shí)候，爸爸就在我的旁邊玩手機(jī)，當(dāng)我遇到不理解的題時(shí)，叫他幫我講解，但他看手機(jī)太專注了，我叫了幾聲他都沒有理我。另外，我的媽媽也是沒事兒的`時(shí)候就玩手機(jī)，一玩就是好幾個(gè)小時(shí)。

　　有一次媽媽正在看手機(jī)，和我一起玩的時(shí)候弟弟渴了要喝水，媽媽心不在焉地邊看手機(jī)邊倒水，結(jié)果把弟弟燙傷了。

　　過于沉迷手機(jī)會(huì)影響我們與別人的交往。我渴望大人們從手機(jī)中解脫出來，多關(guān)心關(guān)心下一代。我也在天天長(zhǎng)大，我多么希望爸爸媽媽多和我們交流溝通呀，我多么希望爸爸媽媽用更多的時(shí)間和精力融入我們幸福的小家。

　　同時(shí)我也要嚴(yán)格要求自己，不要總是玩手機(jī)和電腦游戲，應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的作息時(shí)間，用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去鍛煉身體，也應(yīng)該同時(shí)關(guān)心一下身邊的人。

　　爸爸媽媽，你們是我的榜樣，咱們一家都從手機(jī)的陰影中走出來，快快樂樂地生活工作學(xué)習(xí)好嗎?

　　這就是我的想法。

我有一個(gè)想法作文8

　　說起電池，大家都很熟悉，它是我們不可缺少的生活用品。玩具汽車、遙控器、手機(jī)等物品都離不開它。很多人用完以后，就會(huì)把電池隨手亂扔，我認(rèn)為這是不對(duì)的！

　　要明白，亂扔電池的危害可大了。電池內(nèi)含多種金屬物質(zhì)，將它扔在大自然中，電池里的汞就慢慢地溢出來，進(jìn)入土壤或水源，這樣不僅僅會(huì)嚴(yán)重污染周圍的環(huán)境，有害物質(zhì)還會(huì)透過農(nóng)作物進(jìn)入人體，損傷我們的身體。

　　我和媽媽上網(wǎng)查閱了有關(guān)的資料，一粒僅有鈕扣那么大的電池可污染60萬升水，等于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的.地失去價(jià)值，人們因此還將電池稱為“污染小炸彈”呢。

　　這可不是危言聳聽哦，我推薦大家盡量使用可循環(huán)充電的電池，只有這樣，我們的生活環(huán)境才能得到保護(hù)。

我有一個(gè)想法作文9

　　我們不要做“籠中鳥”。我所說的“籠中鳥”，不是從大自然捉來的鳥關(guān)在籠子里的。而是當(dāng)今社會(huì)被大人稱坐的“小皇帝、小公主”的我們。有時(shí)候我們真像是籠子里的小鳥無法自由的飛翔。

　　放學(xué)的時(shí)候，校門口會(huì)熱鬧起來的，人山人海的`，自行車.電動(dòng)車.私家車橫七豎八的停在道路兩旁，把那條不是很寬敞的路圍的水泄不通。再看看那些家長(zhǎng)都在焦急地等待接自己孩子放學(xué)。有的孩子住的離學(xué)校很遠(yuǎn)可以接送，但是有的家離得非常近家長(zhǎng)們還是要接送，真是多此一舉很難讓人理解。還有的孩子輪到自己家孩子值日時(shí)，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽......居然要到學(xué)校代勞，更有甚者，孩子的書包家長(zhǎng)也搶著背真是疼愛至極。如果家長(zhǎng)們一直這樣膩愛我們：衣來伸手、飯來張口、事事都要幫我們?nèi)プ霾唤o我們鍛煉的機(jī)會(huì)，那我們長(zhǎng)大了怎能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存下去呢？ 圖片 我想玩泥土，但是媽媽說：“不行那泥土太臟了，會(huì)把衣服弄臟的”我還想玩沙子。媽媽說：“不行、上面的細(xì)菌太多了”家長(zhǎng)們、你們這樣的愛，不是對(duì)我們關(guān)愛，而是對(duì)我們的傷害�，F(xiàn)在我們做一個(gè)泥房，說不定長(zhǎng)大后能造出高樓大廈呢！也許因?yàn)槟銈兊模骸斑@個(gè)不行、那個(gè)也不行”局限我們的想象力、限制我們的行為可能使我們的潛力沒有被激發(fā)出來而是被扼殺在搖籃里。其實(shí)玩能使我們產(chǎn)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。

　　家長(zhǎng)們，快醒醒吧！聽聽孩子們的想法：我們不要做“籠中鳥”我們要像天空中的小鳥一樣，在天空中自由飛翔，快樂的成長(zhǎng)。

我有一個(gè)想法作文10

　　“要注意安全，打鬧很容易傷害到自己，也可能傷害到別人�！�

　　最近在校園里追逐打鬧的人越來越多。下課的時(shí)候，經(jīng)常有一群人在廁所里追跑、打鬧，有一次差點(diǎn)把給我撞倒了；進(jìn)校門的時(shí)候，也總是看到有人在追跑，有時(shí)候差點(diǎn)就撞到值周老師；放學(xué)的'時(shí)候，總有人不排隊(duì)就沖出校門……

　　我覺得校園里出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象很不好。所以，我有一個(gè)想法，就是：如果有同學(xué)再在校園里追逐打鬧，值日生看到了，就就應(yīng)及時(shí)提醒，如果他們不聽，就能夠?qū)⑦@種現(xiàn)象報(bào)告給班主任老師，請(qǐng)老師幫忙解決。

　　如果，我看到有同學(xué)在校園里追逐打鬧。我會(huì)友善的過去提醒他們：“要注意安全，打鬧很容易傷害到自己，也可能傷害到別人�！�

我有一個(gè)想法作文11

　　我媽媽有時(shí)候煮飯時(shí)，煮太多了沒吃完，就只能倒掉，太浪費(fèi)了。我就有了一個(gè)想法——我想對(duì)全國(guó)人說，都不要浪費(fèi)糧食，要珍惜，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯種糧食很辛苦。

　　有一次中午，媽媽炒了一盤青菜炒肉。雖然看上去不多，但實(shí)際炒的卻非常多，我和妹妹吃不了太多，所以留下很多青菜。媽媽嘴里不停地在對(duì)我們說：“吃多點(diǎn)，吃多點(diǎn)�！钡�是不管我怎么吃，都還留了很多青菜，最后，只好把這盤菜倒了。

　　有時(shí)候我還會(huì)看見，有很多人點(diǎn)了非常非常多的吃的，結(jié)果卻留下了非常多沒吃完。我心里很難受，好好的飯菜還可以吃，為什么不吃完？而且農(nóng)民種糧食很辛苦，廚師做食物也很辛苦。

　　如果世界上的.人都浪費(fèi)糧食，那世界就變成“垃圾場(chǎng)”了。我有一個(gè)方法：第1條、如果浪費(fèi)糧食，就要罰款20塊。第2條、多看《珍惜糧食手》手冊(cè)。第3條、如果不聽，抄《珍惜糧食手冊(cè)》5遍。你覺得怎么樣？

　　糧食是很珍貴的，很多災(zāi)區(qū)人民都沒有糧食吃呢，我希望我們都能珍惜糧食！

我有一個(gè)想法作文12

　　我晚上睡覺的時(shí)候，樓上經(jīng)常吵著我睡覺。

　　前幾天，當(dāng)我寫完家庭作業(yè)準(zhǔn)備睡覺時(shí)，我聽到樓上咚咚的打籃球聲，不一會(huì)兒，樓上又有哇哇哇的哭叫聲。過了很久，樓上的聲音才停下來。

　　我想了一下，要不跟樓上的'家長(zhǎng)說一聲：“晚上您家的孩子咚咚的打籃球聲，還有哭叫聲，打擾了我們家休息，請(qǐng)你們注意一下好嗎？”

　　我想他們聽了我的話不會(huì)再有吵鬧的聲音了吧。

　　如果總是有聲音，我會(huì)第二次、第三次上門。如果這樣還不行，我只能去業(yè)務(wù)投訴了。我希望樓上是通情達(dá)理的人，我也希望大家生活不會(huì)被吵鬧的聲音打擾。

我有一個(gè)想法作文13

　　理想是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；理想是點(diǎn)燃我激情的火；理想就像甘露，滋潤(rùn)著我們的心。

　　我小時(shí)候想當(dāng)科學(xué)家，所以每次都認(rèn)真聽爸爸講化學(xué)物質(zhì)和氧的化學(xué)符號(hào)。水由一個(gè)氧分子和兩個(gè)氫分子組成。他們的比例是幾比幾。。。這些讓人感覺很大的公式，那些化學(xué)元素表能讓你頭暈（現(xiàn)在只對(duì)我來說），但當(dāng)時(shí)聽著很開心，而且都是初中才學(xué)會(huì)的。后來長(zhǎng)大了，我把這個(gè)知識(shí)忘了，但是爸爸一遍又一遍的講。忘與記，記與忘，成了無盡的循環(huán)。小學(xué)生涯，覺得太無聊，不得不放棄這個(gè)理想。

　　我上一年級(jí)的時(shí)候，我最好的.朋友張博文邀請(qǐng)我去玩“奧比島”。從那以后，我就接觸了電腦。一開始，我和父親學(xué)會(huì)了電腦的開關(guān)機(jī)，這不僅發(fā)展成了在電腦上玩游戲，也發(fā)展成了在網(wǎng)上玩游戲。三年級(jí)的時(shí)候?qū)W會(huì)了下載游戲，還幫媽媽修了幾次電腦，真的是從后面來的！所以，我想長(zhǎng)大后成為一名電腦專家，幫助別人調(diào)整電腦。但是現(xiàn)在我在“努力”，我會(huì)成功的！

　　只要心中有理想，長(zhǎng)大了就要努力去實(shí)現(xiàn)！

我有一個(gè)想法作文14

　　這一天，天氣晴朗，我去了人民公園。到了那里，有許多小朋友正在這里玩游戲。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，一位叔叔正坐在椅子上津津有味地吃著香蕉。只見他吃完香蕉就把香蕉皮隨手一扔，扔在了路上。忽然有個(gè)小朋友踩在了香蕉皮上，呲溜一下就滑倒了。只見小朋友摔得鼻青臉腫，哇哇大哭。

　　這時(shí)我在想：一個(gè)小小的香蕉皮，給這個(gè)小朋友帶來了多大的傷害呀！如果這個(gè)叔叔能把香蕉皮扔到果皮箱里，這種事就不會(huì)發(fā)生了。這件事告訴我們，亂丟垃圾是一種可恥的'行為，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

　　忽然，我有一個(gè)想法：如果把果皮箱改裝成一種音樂盒，只要人們把垃圾扔進(jìn)果皮箱里，音樂就會(huì)響起說“謝謝你，你是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士”的音樂。那么人人都會(huì)主動(dòng)把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里了。

我有一個(gè)想法作文15

　　我發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的人個(gè)性多。我和媽媽走路回家的時(shí)候，總會(huì)望見地上有各種各樣的垃圾。我去公園玩的時(shí)候，也總會(huì)望見有很多人亂丟垃圾：有的人抽完了煙，就把煙頭往地上一扔;有的'人吃完了東西，就把包裝紙往地上一扔;有的人吃完東西，擦了擦嘴，就把紙巾往地上一扔……。

　　總是亂丟垃圾，會(huì)讓我們生活的環(huán)境變得很骯臟，大家都不喜歡生活在骯臟的環(huán)境里。

　　怎樣辦呢?怎樣才能讓我們的環(huán)境變得干凈整潔呢?我認(rèn)為大家能夠制作一些標(biāo)語，貼在公園里、校園里、車站上，來提醒大家把垃圾放到正確的地方。好的標(biāo)語不但能提醒我們注意自己的行為，還能夠讓我們關(guān)注大自然。比如這樣的標(biāo)語――“垃圾不落地，公園更秀麗”，“別讓垃圾臟了花兒秀麗的臉龐”。

　　我還有一個(gè)好主意，我們出行的時(shí)候能夠帶上一個(gè)清潔袋，這樣要扔垃圾的時(shí)候就很方便了。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！奔词瓜駚y丟垃圾這樣的小事，我們也不要做，環(huán)境才會(huì)變整潔。

　　我聽爸爸說，此刻有一種智能垃圾桶。它能有效的減少垃圾落地。當(dāng)你把垃圾丟進(jìn)正確的智能垃圾桶時(shí)，就能換取積分，積分還能用來購買東西呢!這種激勵(lì)的方法能大大地減少垃圾落地。這種智能垃圾桶真有效阿!

　　只要我們?nèi)巳硕疾粊y丟垃圾，我們生活的環(huán)境就會(huì)變得又干凈又整潔啦!

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