他讓我敬佩作文

時(shí)間：2025-12-01 17:30:58 好文我要投稿

他讓我敬佩作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的他讓我敬佩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

他讓我敬佩作文

他讓我敬佩作文1

　　他，常被人們看不起；他，常被人們忽略；但他，同時(shí)也讓我們依賴。他，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一心只想要種好莊稼的農(nóng)民伯伯。夏天，是一個(gè)炎熱的季節(jié)，人們個(gè)個(gè)都像一只膽小的老鼠，不愿意見(jiàn)到這“毒辣”的太陽(yáng)光。這時(shí)，只有農(nóng)民伯伯在田地里辛勤勞動(dòng)�；鹄崩钡奶�(yáng)使他們睜不開(kāi)眼，但他們揮雨如汗。一棵棵茁壯成長(zhǎng)的莊稼，都是他們勞動(dòng)的結(jié)果，都是他們用心澆灌的。

　　冬天，一場(chǎng)大雪，給大地披上了新衣。一陣風(fēng)吹過(guò)，卻使人們瑟瑟發(fā)抖。但是，農(nóng)民伯伯們并沒(méi)有躲在家里。他們?nèi)缤Ｒ粯樱瑏?lái)到這里，享受勞動(dòng)給他們帶來(lái)的快樂(lè)，感受鄉(xiāng)間這一切美好的氣息。他們的臉，如同玫瑰那樣紅；他們的眼睛里充滿了樸實(shí)與善良；他們的心，時(shí)時(shí)刻刻都沉穩(wěn)地跳動(dòng)著，如同防敵童般純真，一心只想著踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)日子，為人們多做些貢獻(xiàn)。日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，他們每天都如此，他們的手掌，布滿了厚厚的'繭殼，像老樺樹(shù)皮似的粗硬，手背上爬滿了曲張的血管，像一場(chǎng)大水沖刷后露出地面的老樹(shù)根。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期在外日曬雨淋，他們?cè)缫哑v不堪了。他們被曬得黑黝黝的，臉上皺巴巴的，每天節(jié)衣縮食，過(guò)著粗茶淡飯的生活。但是，他那雙勤勞的手，不知養(yǎng)活了多少人�。�

　　他，淳樸的農(nóng)民，令我感到佩服！

他讓我敬佩作文2

　　我敬佩的這個(gè)人他很愛(ài)樂(lè)于助人，誰(shuí)與到了什么困難他就會(huì)盡自己所能去幫助別人，他就是——李銳。

　　有人沒(méi)帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，他都會(huì)把自己的借給別人用；有人沒(méi)帶紅領(lǐng)巾校徽時(shí)，他都會(huì)把多余的借給別人；當(dāng)別人被難題所困擾時(shí)，他都會(huì)主動(dòng)去幫助別人解決問(wèn)題。

　　一次我對(duì)一道，《尖子生》上的題目難住了，就是李銳幫助了我。

　　我的眼睛死死地盯住一道關(guān)于圓柱橫截面的題目，苦思冥想半天也想不出解題方法。

　　“怎么，這道題不會(huì)嗎？”李銳突然走到我身旁關(guān)切地問(wèn)我。

　　“恩，你會(huì)嗎？”我問(wèn)他。

　　“會(huì)，其實(shí)這很簡(jiǎn)單，我跟你講一下。”李銳說(shuō)。

　　“其實(shí)增加的面積就是圓柱橫截面長(zhǎng)方體的面積，所以只要只要除以四就算出了高直徑……”李銳耐心的跟我講解，我專心致志地聽(tīng)著，生怕漏掉哪一處沒(méi)聽(tīng)清楚。

　　“聽(tīng)懂了嗎？”李銳問(wèn)我。

　　“我還是沒(méi)太明白為什么增加的.面積就是橫截面的面積？”我疑惑地問(wèn)。

　　“你看，只要這樣……”李銳在草稿紙上認(rèn)真的給我畫了個(gè)圖形，“一個(gè)長(zhǎng)方體的側(cè)面就等于圓柱橫截面的二分之一，而他增加了兩個(gè)面，所以就多出了一個(gè)橫截面�！�

　　李銳又仔仔細(xì)細(xì)的幫我把題目講解了一遍，他卻沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的不耐煩。

　　“明白了嗎？”李銳友好地問(wèn)我“還有那個(gè)地方?jīng)]聽(tīng)懂，我再給

　　你講一遍。”

　　“我已經(jīng)全明白了，謝謝�！蔽矣押玫叵蛩懒酥x。

　　“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的嗎。”他臉上帶著他那特有的微笑，“好朋友都要互相幫助�！�

　　“是啊。”我說(shuō)。

　　從此，我和李銳的關(guān)系越來(lái)越密切，我至今對(duì)他還心存感激。

　　我敬佩他，我敬佩李銳的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是他那熱心助人的高尚品德。

他讓我敬佩作文3

　　我有很多的好朋友，朝夕相處，游戲玩耍，但是，那個(gè)只有一面之交的外國(guó)人，在我心中卻揮之不去。

　　那天，天氣晴好，我的心更美好，因?yàn)�，我與父親去登山。

　　一路走來(lái)，山巍然聳立，水清澈見(jiàn)底。不過(guò)，也有一些東西讓這美景大打折扣，那是一些隨手丟棄的食品袋、廢紙、塑料瓶……它們躺在石階旁，掛在樹(shù)杈上，堆在垃圾桶邊，成了不和諧的點(diǎn)綴，人們視而不見(jiàn)地走過(guò)，我也視而不見(jiàn)地走過(guò)。

　　突然一個(gè)高大的`男人走了過(guò)來(lái)，那是一位英俊的外國(guó)人，眼睛像湖水一樣清澈，脖子上挎著一個(gè)大相機(jī)。他剛舉起相機(jī)，又躊躇地放下了，他從地上撿起了一個(gè)瓶子，幾步上前，把瓶子放進(jìn)了垃圾筒里。他掃視了一下前后左右，又撿起塑料袋扔進(jìn)垃圾筒，撿起香蕉皮扔進(jìn)垃圾筒……有的東西不好撿，他就拿起小樹(shù)枝，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挑進(jìn)垃圾桶，就像打掃自己家的衛(wèi)生。若不是親眼所見(jiàn)，我怎會(huì)相信這一幕？當(dāng)他再次舉起相機(jī)的時(shí)候，作為中國(guó)人的我，臉一陣發(fā)熱，他本來(lái)就高大的身影在我心中越來(lái)越高大了。

　　父親已經(jīng)走好遠(yuǎn)了，他喊了我?guī)茁�，我沒(méi)回過(guò)神來(lái)，父親走了過(guò)來(lái)，拉著我走，我才漸漸地從沉思中清醒過(guò)來(lái)，我在心里一直在嘀咕：“他，只是一個(gè)外國(guó)人�！�

　　后來(lái)，我們各自走自己的路了，他的影子在我心里還是揮之不去。也許，他還在撿垃圾；也許，他已經(jīng)走累了……

　　最終，我登上了山頂，就在我興奮的時(shí)候，我又看到了那位外國(guó)人，他就在我的下方，我卻要仰視才能看到他的靈魂！

　　轉(zhuǎn)眼間，這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，我們都消失在茫茫人海中，但他的影子在我的心中，從未走遠(yuǎn)，催我向上，催我自省。

他讓我敬佩作文4

　　誰(shuí)都是不完美的，不管是多么完美的人，都會(huì)有不完美的一面。

　　在我幼小的心靈里，一直有一個(gè)人深深的印在我的腦海里，我一直覺(jué)得她非常完美，沒(méi)有一點(diǎn)缺陷。直到一件事以后，我漸漸明白了。

　　她外表萌萌的，非常漂亮。學(xué)習(xí)也是數(shù)一數(shù)二的，寫字也非常漂亮，學(xué)�！傲弧眱和�(jié)文藝表演，她跳舞也很好看，雖然我也跳了，但是也沒(méi)有她跳的好看。而且她心地善良。她還經(jīng)常幫助我們。老師也非常喜歡她，有什么事，都讓她先通過(guò)。

　　我心里一直把她當(dāng)做我的學(xué)習(xí)對(duì)象，我努力學(xué)習(xí)，希望能成為像她一樣的人。直到有一次......

　　那一天，我們舉行數(shù)學(xué)考試，我一直埋頭寫試卷，直到快剩半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我終于寫完了，活動(dòng)活動(dòng)快要?dú)垙U的手指，向四周看了看，我看到驚天的'一幕：我一直以為完美的那個(gè)人，她竟然作弊。她叫她后面那位同學(xué)遞試卷給她看，她接過(guò)試卷津津有味的看了起來(lái)。我看到這一幕，心中五味雜糧，說(shuō)不出來(lái)的滋味。我憂心忡忡的過(guò)了兩節(jié)課，更本沒(méi)有心情上課，腦子里一直浮現(xiàn)著她作弊的片段。

　　“叮鈴鈴——”終于放學(xué)了，我們排隊(duì)出去了，我拉著她走到人比較少的地方。語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“晴雯（真名），你考試是不是作弊了？”她有些無(wú)所謂的說(shuō)：“有什么，這是經(jīng)常的事�！�

　　我聽(tīng)了，有些震驚，對(duì)她說(shuō)：“你能不能別作弊了，你再作弊，我就告訴老師�！彼行┗艔埖恼f(shuō)：“別，我答應(yīng)你，我不作弊了。”

　　我信了她說(shuō)的話，沒(méi)告訴老師。但是她卻違背了諾言。之后我再也沒(méi)有和她多說(shuō)一句話，因?yàn)槲也幌牒鸵粋€(gè)欺騙我的人有任何關(guān)系。

　　通過(guò)這件事以后，我明白了：世界上沒(méi)有任何人是完美的，只有越來(lái)越好的人。我還要謝謝她給我上了別具一格的課，讓我學(xué)會(huì)了很多。

他讓我敬佩作文5

　　中午時(shí)分，我們一行五人去一家餐館就餐。上菜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)端菜的是一個(gè)小哥哥，其中我們點(diǎn)的拔絲地瓜，很熱，但是小哥哥還是一出鍋就給我們端上來(lái)，爸爸連忙接住他，我還發(fā)現(xiàn)，負(fù)責(zé)算帳的`也是小哥哥。

　　看上去，他比我大不了幾歲，與人家相比，我有些慚愧。我每天過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，從未體會(huì)到父母為我的付出，覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然的。

　　小哥哥不時(shí)地給客人端菜送茶，忙得滿頭大汗。漸漸地，客人陸續(xù)地離開(kāi)，小哥哥從廚房端來(lái)一碗菜吃起來(lái)，吃完就背著書包走了。

　　這時(shí)，廚房里走出一男一女，大約四十多歲，我們邊吃邊和他們交談起來(lái)。原來(lái)，這是夫婦倆，有兩個(gè)孩子，大的已參加工作，小的也就是端菜的那個(gè)小哥哥，今年11歲，品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)之余，就幫父母干活。這家餐館是他們自己的，總共兩層，是自己買的商品房。依托毗鄰濱州學(xué)院的優(yōu)勢(shì)，物美價(jià)廉的服務(wù)，生意不錯(cuò)。因?yàn)楝F(xiàn)在正值暑假，所以不是很忙，就沒(méi)再用鐘點(diǎn)工。夫婦倆靠經(jīng)營(yíng)餐館供孩子上學(xué)，孩子懂事，從不惹他們生氣。

　　我敬佩小哥哥為父母分憂，默默付出的精神，他也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

他讓我敬佩作文6

　　我相信，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì)有自己佩服的對(duì)象，我也有自己佩服的對(duì)象。我佩服他——那個(gè)勇敢的他，那個(gè)聰明的他。

　　一頭干凈利落的短發(fā)，一身整齊的衣服，機(jī)智聰明加上敏捷的`身手，一個(gè)形象就這樣出來(lái)了。他的眼睛稱不上水汪汪，卻不是很小，而且十分的炯炯有神；身子并不高大，卻也不是很矮小，但力氣并不是微弱的。這樣的他，算不上瀟灑，在我心中，他卻很灑脫！

　　三年級(jí)的時(shí)候自練課，我的桌子壞了，沒(méi)有辦法寫字，還好老師早就和我們說(shuō)明：“不管發(fā)生什么事，這節(jié)課你們都必須完成，而且還有做完我布置的作業(yè)，作業(yè)有……，如果是幫助同學(xué)的同學(xué)沒(méi)有完成，可以考慮……”。他二話不說(shuō)，直接拉著我去門衛(wèi)黃師傅那，他問(wèn)黃師傅拿到鐵錘和釘子，就拉著我匆匆回教室。他讓我先在他的座位里做著練習(xí)，而他卻在那“砰砰”的修著桌子。臨近下課時(shí)，他終于修好了。下課了，我和老師表明了這一切，老師破格讓他回家，他卻拒絕，笑著說(shuō)：“我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，應(yīng)該留！”老師也沒(méi)辦法。

　　第二天我問(wèn)他：“為什么要這樣做”“我和你是好朋友，這不叫幫助，叫仗義！”他幽默的回答。

　　想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班大名鼎鼎的——葉鵬龍！

他讓我敬佩作文7

　　在生活中，我最敬佩的人就是蒲俊成。他勤學(xué)好問(wèn)，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)不敬佩他。

　　他個(gè)子有點(diǎn)矮，長(zhǎng)著一雙像五百年前大鬧天宮的孫大圣的火眼金晴，什么事都逃不過(guò)他的眼睛。

　　有一次期末考試他考了雙百分，還獲得了宣科獎(jiǎng)學(xué)金呢？但他一點(diǎn)兒也不驕傲，還是每天腳踏實(shí)地的努力著。

　　還有一次，老師在課上講了很多的內(nèi)容，有許多考點(diǎn)，蒲俊成覺(jué)得有一些內(nèi)容沒(méi)有弄明白，下課了后便跑去辦公室問(wèn)了老師。老師又非常認(rèn)真的給他講解，而蒲俊成站在一旁專心志致的聽(tīng)老師講解，直到完全弄懂為止。

　　據(jù)我所知他每天在學(xué)校里就把數(shù)學(xué)和語(yǔ)文家庭作業(yè)寫完了，回到家里自己給自己也布置作業(yè)還不少呢！比如：每天一張語(yǔ)文考試卷和一張數(shù)學(xué)試卷，抄寫詞語(yǔ)盤點(diǎn)，我的發(fā)現(xiàn)日積月累等數(shù)學(xué)作業(yè)還要抄寫數(shù)學(xué)課本里的.知識(shí)點(diǎn)。

　　一向勤學(xué)好問(wèn)的他心里可能在想，只有多思考、多學(xué)習(xí)、多閱讀課文、多練習(xí)寫作，考試才能輕輕松松的考得九十五分以上。

　　這樣的對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真的人，有誰(shuí)不敬佩呢？

他讓我敬佩作文8

　　在世界上有許多人值得我敬佩，他們就像夜晚的流星一樣劃過(guò)天空，但是，其中最耀眼的一顆是他——賣糖畫的老人。

　　賣糖畫的老人個(gè)子不高，雖然從表面上看他顯得十分蒼老，但是他那烔烔有神的眼睛還顯得十分有精力，兩只耳朵有一點(diǎn)點(diǎn)偏小，從遠(yuǎn)處看，他的身體那樣的瘦小。

　　我快步走向前，賣糖畫的老人隨和的問(wèn)道：“小朋友，你要買糖畫嗎？”

　　我望著這位老人的眼睛：“是的，有沒(méi)有可愛(ài)一點(diǎn)的？”我隨口問(wèn)道。

　　老人熱情的拿出一些他畫的作品，每一只都小巧玲瓏，令人只要看一眼就喜歡上它，有展翅飛翔的蝴蝶；有栩栩如生的小鳥；有淘氣的小猴子……

　　我看著那一個(gè)個(gè)作品，心里不禁佩服起它來(lái)了：“請(qǐng)問(wèn)一下，有鳳凰嗎？”

　　老人親切的回答道：“你要鳳凰是嗎？不好意思，賣完了�！�

　　“哦！”我心里像泄了氣的皮球隨聲應(yīng)道。

　　“等一下，小朋友，要不我給你畫一個(gè)吧”賣糖畫的老人叫住我：“我給你畫一個(gè)！”

　　我回頭望去，心里由泄了氣轉(zhuǎn)到狂喜，只見(jiàn)賣糖畫的老人正準(zhǔn)備畫。賣糖畫的老人從袋子里拿出一把小湯勺，從一個(gè)小鍋里小心翼翼地打起一些焦糖，開(kāi)始畫起來(lái)。他先把在板上畫出一個(gè)弧形，再把鳳凰的身子畫出來(lái)，接著將鳳凰由三根漂亮的七彩色的羽毛畫出來(lái)，技術(shù)顯得十分老練。最后將鳳凰的眼睛畫出來(lái)就完成了。我想：這么用心的畫，這個(gè)糖畫一定要收我不少錢。

　　結(jié)果我想的是錯(cuò)的，老人嫣然一笑：“小姑娘，一共五元錢�！笨磥�(lái)他不是我想像中的那種人。

　　我正掏兜付錢，結(jié)果不幸發(fā)生了，我手中的`糖畫碰到了賣糖畫老人的攤子上，鳳凰的頭碎了，只聽(tīng)“碰”的一聲，一個(gè)糖畫就這樣毀了。我失落的低下了頭。老人見(jiàn)了，接過(guò)我手中毀了的糖畫說(shuō)：“還是可以補(bǔ)的嗎？別灰心。”

　　我的心里頓時(shí)暖洋洋的，連忙說(shuō)道：“謝謝！”

　　“不用客氣�！崩先嘶卮鸬�。

　　不一會(huì)兒，“鳳凰”的頭補(bǔ)好了，就像烈火中重生的一樣。老人見(jiàn)我這樣，連聲說(shuō)道：“補(bǔ)好啦，小姑娘！”

　　我十分感激這個(gè)老人：“謝謝！”我又對(duì)老人說(shuō)。

　　路上，我壓抑著心中的喜悅，一蹦一跳的回家去了。

　　從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了，但他那種幫助人的精神鼓舞著我。他告訴我，人活在世上，是為了為自己和幫助別人的。

他讓我敬佩作文9

　　你敬佩周杰倫嗎？你敬佩周星馳嗎？你想知道我最敬佩誰(shuí)嗎？就不告訴你。

　　“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親人……”咦？是誰(shuí)在背《弟子規(guī)》呀？告訴你吧，他就是我們旭日作文的班長(zhǎng)——羅允聰。

　　說(shuō)起羅允聰呀，那可真是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、上知天文、下知地理、能說(shuō)會(huì)道、尊老愛(ài)幼、扶危濟(jì)困……當(dāng)然了，世界上沒(méi)有十全十美的人，但說(shuō)起他的光榮事跡，那可真是說(shuō)不完，道不盡。

　　就說(shuō)如果我們老師上課時(shí)有事出去了，其他同學(xué)就該興風(fēng)作浪，這時(shí)老師的好幫手羅允聰便開(kāi)始平息這戰(zhàn)場(chǎng)般的局面。只見(jiàn)他從容的站在講臺(tái)上對(duì)下面的.同學(xué)喊到:“你們不要在說(shuō)話了，老師只為我們上課就已經(jīng)很辛苦了，你們卻在這里無(wú)法無(wú)天，老師知道該多傷心呀。玩，誰(shuí)不想玩呀？我也想玩，可是下課玩不比上課玩更好嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了羅允聰?shù)牧佳陨普Z(yǔ)，都改過(guò)自新，默默地在下面看起書來(lái)。

　　我還記得，有一次，老師給我們布置了一篇《關(guān)愛(ài)的故事》作文。同學(xué)們個(gè)個(gè)在下面抓耳撓腮，就連我肚子里的墨水也不多了�？墒窃倏纯戳_允聰，已經(jīng)寫了差不多兩張。我只好去請(qǐng)教他該怎么寫。羅允聰見(jiàn)我來(lái)了，急忙給我說(shuō)起了什么“以情動(dòng)人”，“以事動(dòng)人”,“細(xì)節(jié)動(dòng)人”，聽(tīng)了他的話，我恍然大悟，回到座位上寫起來(lái)。

　　這位人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、上知天文、下知地理、扶危濟(jì)困的班長(zhǎng)怎能不值得我敬佩？

他讓我敬佩作文10

　　在平凡的一天，發(fā)生了一件不平凡的事，由此敬佩他也是理所當(dāng)然的事情。

　　那天，天太熱，口渴得不行，我就買了一瓶碳酸飲料。上車坐穩(wěn)以后，我準(zhǔn)備擰開(kāi)瓶蓋喝飲料，可我怎樣也擰不開(kāi)。于是我就拿瓶子撞向前座的椅背——我覺(jué)得把瓶蓋磕松了，方便打開(kāi)——磕的前座來(lái)回振動(dòng)，驚動(dòng)了前座的老爺爺。老爺爺扭回頭，滿臉笑容地說(shuō)：“來(lái)，爺爺幫你擰開(kāi)�！蔽毅读艘汇�，把飲料瓶子遞了過(guò)去。

　　老爺爺接過(guò)飲料瓶子，幾下就擰松了瓶蓋，然后轉(zhuǎn)身交給了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你剛才晃的太厲害，瓶子里有很多氣，如果你這會(huì)兒打開(kāi)會(huì)濺一身的……"

　　可是我渴不可耐，不顧老爺爺?shù)膭褡瑁€是把瓶蓋打開(kāi)了。就在這一剎那間，碳酸飲料就像噴泉一樣噴射出來(lái)了，正好噴到前座老爺爺頭上身上。

　　天吶，我闖下大禍了！周圍的乘客用異樣的眼光看向我。老爺爺看了看身上的飲料，也皺起了眉頭。我心驚膽戰(zhàn)的等待，等待被老爺爺嚷一頓。說(shuō)實(shí)話，此時(shí)的我，如一個(gè)受了驚嚇的嬰兒，心砰砰的'跳個(gè)不停，預(yù)感大事不妙。心里想，該怎么樣收?qǐng)霾藕媚兀?/p>

　　這時(shí)，老爺爺用紙巾抹了一把臉，看著驚魂未定的我，不但沒(méi)有發(fā)火，反而笑著對(duì)我說(shuō)：“你看看你，用飲料給爺爺洗頭洗臉……"滿車廂的人都被這老爺爺幽默風(fēng)趣的話逗得捧腹大笑。不知誰(shuí)說(shuō)了句：“快給老爺爺?shù)狼竻龋?我這才回過(guò)神來(lái)，連聲說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起對(duì)不起……”。老爺爺聽(tīng)后嘿嘿一樂(lè)，擺了擺手，沒(méi)說(shuō)什么。

　　老爺爺豁達(dá)樂(lè)觀，讓我渾身充滿暖意，我感覺(jué)自己被一股溫暖的力量包圍著，雖然我不知道他的姓名，但我真的很敬佩他……

他讓我敬佩作文11

　　我媽媽辦公室的隔壁，坐著一位令我敬佩的孫伯伯。

　　孫伯伯小時(shí)候得過(guò)小兒麻痹癥，屬三類殘疾人。他白凈的臉上架著一副框架眼鏡，靠雙手支撐拐杖走路，一條腿可見(jiàn)碰到地面，而另一條腿彎曲著，像沒(méi)有骨頭似的，軟軟的一走一晃。我每每看見(jiàn)他，便生憐憫之心，不忍正視他。但孫伯伯人非常開(kāi)朗，如果在媽媽辦公室聽(tīng)到歌聲，一準(zhǔn)是他在哼歌曲。小時(shí)候，孫伯伯只要一有空閑還給我講故事，講到有趣的.地方，他跟我一樣笑成一團(tuán)。他還是工作能手，在電腦上畫電路圖的技術(shù)可謂超人一等……我一直想知道，孫伯伯是怎么做到不受殘疾的困擾，像正常人一樣生活的。

　　有一次假期里，我在媽媽辦公室做作業(yè)。突然聽(tīng)到“咚”的一聲，像很重的東西落在地上，我連忙跑出辦公室，隨著發(fā)出聲音的方向望去——啊!不好，只孫伯伯一屁股坐在地上，想起來(lái)又動(dòng)彈不了。怎么回事？我三并兩步的的跑到孫伯伯身旁想去幫助他。近到跟前一看，原來(lái)是拐杖碰到了水，拐杖頭是用橡皮包著，遇到一點(diǎn)兒水一打滑，他就摔倒了。我趕緊上前扶孫伯伯，孫伯伯卻笑著推開(kāi)我的手，說(shuō)：“不用扶，沒(méi)事，我自己能起來(lái)，謝謝你!”只見(jiàn)，孫伯伯一手拿著拐杖，另一只手用力地?fù)沃�，用稍有力的那只腳，使自己的上半身直立起來(lái)，慢慢地終于整個(gè)人站起來(lái)了。因?yàn)槌粤�，他額頭上冒出了豆大的汗珠，在透過(guò)玻璃窗的陽(yáng)光下，閃著晶瑩的光。我呆呆地看著這一幕，突然感覺(jué)站在眼前的他——一位上年紀(jì)又患?xì)埣驳牟瑘?jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，不求人……他就像一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心房。

　　生活中，誰(shuí)都會(huì)碰上困難和不如意。有的人，一碰上困難，就像煮熟的胡蘿卜那樣軟成了一攤泥；而有的人，在挫折面前，卻像金剛鉆，越挫越勇，越挫越鋒利。孫伯伯就是這樣的人，面對(duì)困難，他不逃避，不繞行，經(jīng)過(guò)一次次的摔跤和一次次的重新站立，終于戰(zhàn)勝了困難。孫伯伯他那不卑不亢，堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度真讓我肅然起敬。

　　他，讓我敬佩。

他讓我敬佩作文12

　　今天上午，媽媽和我一起去菜市場(chǎng)買菜，這個(gè)時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)老爺爺在叫喊著：“買白蘭花，買白蘭花了，一元錢一對(duì)�！笨赡苁谴蠹冶贿@種香味所吸引住，不一會(huì)老農(nóng)民身邊就圍了不少人。

　　就在這時(shí)候有兩個(gè)個(gè)子高高的外國(guó)人像湊熱鬧一樣上去，用手指著白蘭花，示意買兩對(duì)老農(nóng)想了想用手?jǐn)[出2個(gè)指頭，示意2元2對(duì)，其中一個(gè)個(gè)子高高的外國(guó)人青年說(shuō)了幾句外語(yǔ)，老農(nóng)又聽(tīng)不懂，外國(guó)青年干脆拿出一疊硬幣與紙幣讓老農(nóng)自己找，這個(gè)時(shí)候有幾位閑人也來(lái)湊熱鬧，有人看見(jiàn)外國(guó)人拿出一疊錢就大叫：“拿10元的，拿20元的，拿30元的可是老農(nóng)卻拿了5元”，正當(dāng)外國(guó)人準(zhǔn)備走的'時(shí)候，老農(nóng)趕緊把那兩位外國(guó)人攔住了，示意要找他們錢，老農(nóng)好不容易在包里找到了3 元還給了那位外國(guó)人，看著他笑了笑，這時(shí)外國(guó)人一邊說(shuō)謝謝，一邊豎起大拇指用不標(biāo)準(zhǔn)的中文說(shuō)：“中國(guó)好，中國(guó)好�！贝蠹衣�(tīng)了紛紛對(duì)老農(nóng)投去敬佩的目光。

　　這時(shí)我感到一股暖流在我身上流動(dòng)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。

他讓我敬佩作文13

　　他，耳朵是豎起來(lái)的，一雙圓溜溜的眼睛下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。只要他在，教室里就會(huì)發(fā)出一陣陣的歡笑聲。他不但學(xué)習(xí)好，而且各個(gè)方面都很優(yōu)秀。大家都叫他小飛。我之所以敬佩他，是因?yàn)樗臉?lè)于助人。

　　每天，小飛都來(lái)得特別早，只要一到教室，他都會(huì)領(lǐng)著大家和他一起讀書。誰(shuí)不會(huì)做作業(yè)了，只要問(wèn)到他，不管玩得多開(kāi)心，他都會(huì)停下來(lái)給他講解；誰(shuí)沒(méi)有本子了，他會(huì)主動(dòng)送給他。他是大家最好的朋友，誰(shuí)都喜歡和他在一起。遇到不認(rèn)識(shí)的人需要幫助時(shí)，他也會(huì)主動(dòng)幫忙。

　　記得一天下午放學(xué)時(shí)，小飛剛走到學(xué)校門口，就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小女孩坐在地上大聲地哭個(gè)不停。小飛急忙跑過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你為什么坐在地上哭啊？”小女孩望了望小飛，回答道：“我和媽媽走散了！”小飛心想：這位小女孩的父母現(xiàn)在一定非常著急。小飛說(shuō)：“如果你想回家的話，回答我?guī)讉€(gè)問(wèn)題�！毙∨⒄f(shuō)：“好！”小飛問(wèn)：“你知道爸爸或媽媽的電話號(hào)碼嗎？”小女孩埋著頭：“不知道，我只知道我家離中橋很近�！薄澳銒寢尳惺裁疵郑俊薄安恢�！”“你爸爸的名字呢？”“也不知道。”小飛看了看抽泣的女孩，沉思一會(huì)，突然說(shuō)：“走！我?guī)阏覌寢屓�。”�?lái)到中橋，小飛從離中橋最近的人家找�！鞍⒁蹋J(rèn)識(shí)這個(gè)女孩嗎？”“不認(rèn)識(shí)！”“叔叔，您知道這個(gè)小朋友家住哪里嗎？”“不知道！”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小女孩說(shuō)：“我走不動(dòng)了�！毙★w邊擦汗水邊說(shuō)：“來(lái)！我背你�！毙★w背著小女孩又開(kāi)始找。他不厭其煩地一家一家地問(wèn)，一個(gè)一個(gè)地問(wèn)，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)后終于找到了。小飛卻早已汗流夾背，氣喘吁吁。小女孩看見(jiàn)自己的.父母，興奮地跑到媽媽身邊。小孩的媽媽看見(jiàn)女兒到現(xiàn)在才回來(lái)，認(rèn)為是小飛帶她的小孩去玩，就走過(guò)去大罵小飛。小飛愣住了，但馬上反應(yīng)出是怎么回事。于是，他又耐心地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)。小孩的媽媽不好意思地向小飛道歉，并表?yè)P(yáng)了小飛。小飛就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　小飛不光這件事讓我敬佩，他讓我敬佩的事太多了，以后我要向小飛好好學(xué)習(xí)。

他讓我敬佩作文14

　　他，只是茫茫人海中一位堅(jiān)守崗位的人；他，只是那夜空中浩瀚星海中的一顆明星；他，只是無(wú)論嚴(yán)寒酷暑也從不離崗的平凡人——他，是一名交警。

　　有一次，天公發(fā)怒，下了一場(chǎng)大雨。我坐著校車，把臉緊緊貼在玻璃上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著路邊的行人，看他們那各式各樣的雨衣以及五彩斑斕的傘。就在我坐的校車即將到達(dá)學(xué)校時(shí)，卻在一個(gè)十字路口停下了——堵車了！時(shí)間一分一秒的`過(guò)去，校車上的同學(xué)們也越來(lái)越著急�！霸趺崔k啊？要遲到了！”車內(nèi)議論聲四起，司機(jī)和管理員也焦躁不安。

　　“嘟嘟——嘟嘟——”就在這時(shí)，一聲響亮的哨聲傳入耳中，交通也隨之疏通�！笆墙痪　毙＼嚿�，同學(xué)們?nèi)缤诲伔序v的開(kāi)水，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。不少同學(xué)趴在玻璃上，想著看那不論刮風(fēng)下雨都堅(jiān)守崗位的偉大的警察叔叔。在風(fēng)雨中，我隱隱約約看到他披著雨衣，迎風(fēng)筆挺而立，威風(fēng)凜凜地給大家做手勢(shì)……他那英姿颯爽、不懼風(fēng)雨的模樣，深深地刻在了我的心里。

　　這就是他，不論風(fēng)雨，堅(jiān)守崗位的交警——我最敬佩的人！

他讓我敬佩作文15

　　最近，入夢(mèng)的總是那個(gè)高大的背影，那是我的外公。

　　他身形魁梧，仿佛能夠“只手撐天”，給人一種無(wú)由來(lái)的安全感。他五官立體，一道“一字眉”更是搶眼，使不熟悉他的人“望而生畏”。一雙眼睛始終炯炯有神地盯著前方，好像在向一切有違道德的事說(shuō)不。

　　外公的為人亦是如此正直。

　　退休之前，外公在大學(xué)里的后勤集團(tuán)當(dāng)干部，因此總是應(yīng)酬不斷。因?yàn)橥夤?jīng)常為教授、職工們分配房子，所以舅舅也常拿此事在餐桌上打趣：“您天天應(yīng)酬，真給那些人分房子沒(méi)?”

　　外公總是大笑兩聲，笑得連拿筷子的手都顫抖著，有時(shí)連菜都夾不起來(lái)，然后呷一口酒道：“人家的面子是要給的，但假是絕對(duì)不能做的�！�

　　他又將酒杯輕輕放下，吃了兩口菜，繼續(xù)說(shuō)道：“誠(chéng)信是做人的根本，若是連這點(diǎn)都沒(méi)了，那還談什么做人?起碼做不得一個(gè)好人。”餐桌上瞬間安靜了下來(lái)，每個(gè)人都默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　外公的誠(chéng)信和大公無(wú)私是大家有目共睹的。他在大學(xué)里工作二十余年，沒(méi)有一次被人投訴過(guò)。與他共過(guò)事的人都說(shuō)，他是干部中數(shù)一數(shù)二的'清正廉潔的人。

　　工作中的外公是一名清廉如水的好黨員，家庭里的外公則是一名循循善誘的好老師。

　　假期里，表弟和我到外公家住。外公知道我們倆的字寫得不是很好，就總是讓我們練字。這天，我早早地練完了字，而表弟卻奈不住性子，字總是寫得歪歪斜斜。這時(shí)，外公就抽出那根落了灰的戒尺，在表弟眼前晃一晃，瞪著那雙炯炯有神的眼睛嚴(yán)肅地說(shuō)：“俗話說(shuō)得好‘字如其人’，只有把字給擺正了，人才能做得正!”這句話并不是教育我的，卻讓我也受益匪淺。

　　外公這一生，最常說(shuō)的就是一個(gè)“正”字，他也準(zhǔn)確地做到了這一點(diǎn)。媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“以后感到迷茫時(shí)，你就想想外公，做一個(gè)他那樣的人就足夠了�！蔽业耐夤莾�(yōu)秀的黨員，是和藹的親人，更是我心中永遠(yuǎn)的榜樣!

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