托管老師崗位職責范例【15篇】
在發(fā)展不斷提速的社會中，崗位職責的使用頻率逐漸增多，崗位職責包括崗位職務范圍、實現崗位目標的責任、崗位環(huán)境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關系等。那么崗位職責怎么制定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的托管老師崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。
托管老師崗位職責1
1、放學接送學生，監(jiān)督學生做作業(yè)，進行批改并給予適當輔導、復習、預習
2、針對學生學業(yè)、心理上的問題進行輔導解答？
3、對學生在托管的'學習情況進行總結，善于與學生以及家長進行溝通交
4、能吃苦耐勞，責任心強，有良好的團隊合作精神。
托管老師崗位職責2
1、每月初，由食堂主管統籌安排學校食堂值班工作，不能參與的教師提前以書面申請方式提交給食堂主管老師。
2、值班教師一旦確定，服從工作調度，如果遇到外出學習等一周以上不能進行值班時，必須提前匯報食堂主管老師，進行統一調度。不能私自決定由他人代班，否則算值班缺席。
3、托管班級安排一般以(45)——(65)名學生為一個班，每班安排(5——8)名教師負責學生接送就餐、出勤追查、節(jié)約教育、衛(wèi)生管理、午休(學習)管理等五個方面。各就餐班值班教師中確定一人為組長，由組長安排輪流循環(huán)值日。
4、按時接送就餐、，清點人數。每班(就餐班)由第一位老師負責安排輪流值日。當天值班老師登記好學生的出勤情況，總值日老師進行檢查評比。
5、值班老師和學生一起就餐，教育學生餐后整理衛(wèi)生，將剩飯菜倒在指定地點，分開放好餐具，中午安排學生盡量完成當天作業(yè)，并協助檢查。要求學生和老師都在餐廳內就餐。
6、值班老師要做到不離崗，不早退，保持教室安靜，清點人數，未到的'查明原因并及時報告班主任。
7、以教學班級配備老師，兼顧其他情況進行安排。
托管老師崗位職責3
崗位職責：
1、負責學校到營地的接送工作與日常學員管理工作；
2、負責小學1—3年級學生的作業(yè)輔導以及提升；
3、負責對學生進行思想品德、日常良好行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)；
4、與家長保持良好溝通，及時反饋學生學習情況；
5、積極完成主管或產品經理分配的各項任務，創(chuàng)造性的開展工作。
任職要求：
1、大專及以上學歷，教育類相關專業(yè)，1年相關工作經驗；
2、熱愛教育事業(yè)，喜歡小朋友，具有良好的.教師素養(yǎng)；
3、表達能力強，執(zhí)行力強，善于與孩子及家長溝通；
4、熟悉小學段學生，工作細致積極主動，具有較強的責任心和耐心。
托管老師崗位職責4
1、遵守紀律，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，關愛學生。
2、按學校規(guī)定時間上下班，按照《值班教師一日工作程序》要求，認真做好就餐、就寢、午休及上課前時段宿舍衛(wèi)生及學生安全管理工作，未經同意，不得隨意調班。
3、負責學生宿舍及其以外區(qū)域的清潔衛(wèi)生、整理工作，管理好學生床上用品、生活用品。保持宿舍整齊有序，干凈無異味。
4、學生開餐時，組織學生排隊打飯、吃飯。就餐完畢，清點學生人數后，帶回宿舍。
5、當班時，多注意校內多事部位，注意學生宿舍內外的'防火、用電、刀具等問題，白班教師平時要在值班室值守，有事隨叫隨到，夜班教師視聽課期間要接聽好電話，并做好記錄。
6、接班時，要和當班生活老師交接學生人數。交班時，要記錄好當班時學生情況，并在值勤表上注明學生實在學校人數、已走人數。如有病號或其他情況，要寫明有關注意事項，并詳細做好當班小結。
7、督促學生按時就寢，組織學生在自己的床位住宿。不得擅自調換床位；晚班教師要起夜巡視兩次以上，及時發(fā)現并處理異常情況；
8、休息期間，制止學生隨便走動、吵鬧行為，以免打擾他人休息。學生起床后，督促、幫助學生穿好衣服、穿好鞋襪。學生上課時間離開宿舍后，要把宿舍門窗鎖緊關好。
9、學生離校、回校時，要檢查衣袋或包，不允許學生帶刀、火柴、火機、煙等不良物品及危險物品進校園。被檢查有問題的學生，在值勤表上要有記錄。
10、按照學校的要求，做好學生餐具消毒工作。
11、服從�？倓仗幷{換、安排等管理事項。
12、做好接、送學生登記手續(xù)。
托管老師崗位職責5
一、生活方面：
1．準時接送孩子；
2．絕對保證孩子的人身、飲食安全；
3、注意孩子安全，不讓孩子走廊上亂跑，不互相打鬧，不作危險動作。
二、教學方面：
1、孩子做作業(yè)時保持中心的安靜與秩序；
2、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”；
3、督促孩子專心、獨立、高效完成作業(yè)，做作業(yè)時不討論、不抄襲、不拖拉，做完后自己認真檢查，發(fā)現錯誤及時訂正；
4、督促孩子做好預習、復習工作；
5、耐心、細致地解答孩子的問題，在孩子自己獨立完成、檢查過作業(yè)后，負責檢查孩子作業(yè)，有錯誤的加以輔導。
6、完成課內作業(yè)后,適當給予課外輔導,讓孩子知識點可以多見題目類型,讓孩子更加全面。
7、對紀律好、完成作業(yè)又好又快及其它表現好的`孩子及時表揚并幫助其在光榮榜上貼星星、換徽章、換禮品。
8、記錄好每一位孩子每天的學習、生活情況，及時匯報給店長。
三、其他方面：
1、保證餐具干凈、衛(wèi)生、安全。2、提醒孩子不挑食，不磨蹭。
2、豐富孩子的課余生活、完成作業(yè)后組織開展有關樂趣、閱讀、繪畫、講故事、游戲等孩子們喜歡的活動，讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣;
托管老師崗位職責6
1、負責中心日常運作，處理日常事務和突發(fā)事件。
2、協助完成中心銷售任務和指標，積極按計劃完成工作目標。
3、為家長提供積極有效的溝通與優(yōu)質服務。
4、協助完成進親子活動和市場活動。
5、其他與教學相關的工作。
托管老師崗位職責7
1、定點接送學生，負責托管期間學生的安全。
2、負責學生放學后輔導作業(yè)完成工作；
3、根據學生情況因材施教，查漏補缺、提供高質量個性化教學服務；
4、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法；
5、與家長保持良好的溝通，收集家長的.建議并不斷提高教學質量；
6、完成領導安排的其它工作任務。
托管老師崗位職責8
(一)教學準備
1、要熟練掌握教學計劃，掌握所帶年級教學大綱，了解所教課程在教學計劃中的地位、作用、目的和要求。
2、要認真鉆研教材，認真了解并熟練掌握所用教材重點、難點和知識點，以及教材的邏輯結構。
3、切實掌握每個學生能力基礎、學生的知識薄弱點、對學習的態(tài)度和興趣等情況，以及學科是否進步等。
4、認真分配好學生查漏補缺作業(yè)，根據學生知識薄弱點來制定教學計劃和補習計劃。 (二)課堂教學
1、上下班需打卡，中途不得無故離開崗位，如有事要離開，需告知教務老師；按時上、下課，要衣冠整潔、態(tài)度自然、舉止端莊，充滿活力。
2、教師必須根據不同課程和教學內容，選用適當的教學方法，做到理論聯系實際，突出重點，突破難點，不斷提高教學水平和講解能力。
3、要講究講解藝術，做到思路清晰，層次分明，邏輯性強，語言準確、生動，富有感染力，語音、語速適中。
4、熟悉每個學生的教學進度，切勿要求學生掌握你所傳授的全部內容，并根據學生的接受能力，適當增加重復講解的次數；要善于研究如何根據學生需要和學生水平進行教學。
5、教室內應有良好的學習氣氛，要及時制止學生喧嘩嬉鬧及一些影響其他學生正常作業(yè)的行為。
�。ㄈ┐鹨�、作業(yè)、電話回訪
1、教師要及時解答學生提出的問題，進行必要的輔導、答疑。如學生不能快速理會題目，必要時，需反復講解，直到學生弄懂為止。
2、教師要根據每個學生家校本的作業(yè)要求，及時批改、和糾正學生的每一項家庭作業(yè)。
3、教師要根據學生在校學習情況，每月至少一次電話回訪，并認真如實地登記在《班務日志》上，如有特殊情況或者緊急情況，應隨時和家長溝通聯系，取得協助；發(fā)現問題要及時上報以便及時解決。
（四）需遵循的日常教學托管細則
1、嚴格遵守托管部工作時間和上下課時間。 2、記住每一位學生及家長的姓名。
3、致力于提升并發(fā)展學員的長處，把他的缺點降至最低。
4、幫助學生與其他同學、老師建立良好的關系，提示所有學習材料的擺放位臵，并認真地示范他們的使用方法。
5、隨時準備回應學生的個人需求，同時聆聽、回應學生的'要求。
6、學生犯錯時要尊重他的自尊心，并在當時或事后幫助他改正。如果他正在進行任何傷害他人的動作時，老師就必須即刻制止他。 7、不厭其煩地重復講解學生想要獲知但一直無法掌握的知識和技巧。
8、幫助學生克服自己不完美的地方、及時地對他們進行正確的心理疏導。
9、在遇到常見或比較難解決的問題時，需在例會中提出討論解決。
10、必須參加公司集會、禮儀、教師聚會、會議、如遇特殊情況必須得到負責人容許后方可請假。
托管老師崗位職責9
1、按時接送托管班學生，輔導課后作業(yè)。
2、維護學生的安全及教室紀律，保持與學生家長良好溝通。
4、接受北京書香源教育總部的培訓與學習。
5、普通話標準，表達能力強。熱愛教育事業(yè)，工作積極主動。
托管老師崗位職責10
1、高質量的完成課程教授，教授對象0—6歲嬰幼兒，課程以運動為主，音樂為輔；
2、參與客戶報名工作，成為家長可信賴的.對象；
3、積極與家長/孩子溝通，定期反饋，管理好班級考勤；
4、教學設備的維護和管理；
5、負責品牌形象的傳遞。
托管老師崗位職責11
1、負責中心課程的教學工作，維護好教學品質，課上營造良好的課堂氛圍并在課程中與孩子和家長積極互動；
2、課后做好與家長的溝通，反饋孩子課堂情況；
3、整理維護教材/教具；
4、參與/主持中心的活動；
5、參與中心的`環(huán)境布置和教室環(huán)境的維護。
托管老師崗位職責12
1、經過公司專業(yè)培訓并考核通過后，負責中心早教課程教學工作；
2、負責中心所在班級會員的教務工作，和家長的.溝通交流工作；
3、負責開展中心的會員活動和會員的服務工作；
4、配合教研主任完成相關教學、教研、教務工作；
5、配合中心顧問進行客戶維護；
6、協助中心進行招生宣傳工作。
托管老師崗位職責13
托管班教師(包吃住)潤豐投資集團有限公司北京潤豐房地產開發(fā)有限公司,潤豐投資集團有限公司,潤豐集團,潤豐崗位職責:
1、負責托管班的教學工作,參加課程教研、培訓等工作,負責上課教案的編寫、備課并進行練課,確保教學質量。
2、做好課前準備工作,保證所教學生的安全與健康,做好與學員、家長之間的.溝通交流和服務,提高家長和孩子的滿意度。
任職要求:
1、�？埔陨蠈W歷,教育相關經驗;
2、良好計劃執(zhí)行力、分析決策、處理應急事件的能力;
3、優(yōu)秀書面、口頭表達力能力。
校區(qū)地址:
北京市朝陽區(qū)朝陽北路129號潤楓嘉尚一層底商,京瑞教育(日壇中學實驗學校對面)
托管老師崗位職責14
1、按時接送學生上下學，保證學生路上安全；
2、輔導學生功課、預習復習，解答孩子學習疑難問題，培養(yǎng)學生良好的學習習慣；
3、維持托管中心的秩序，要求學生在托管中心不得有喧嘩吵鬧的現象；
4、及時主動與家長、老師進行溝通，與學校、老師共同促進學生成長；
5、協助上級做好托管中心的'招生宣傳工作；
6、負責托管中心班級、設備的清潔衛(wèi)生工作；
7、協助學生洗漱、整理內務，認真執(zhí)行學生作息制度，培養(yǎng)學生良好的生活習慣；
8、做好本中心的招生、收費、財務等日常管理工作。
托管老師崗位職責15
一、接進教室。（值班老師負責）
�、賹W校門口舉牌接待（下課前5分鐘，需要老師2名以上）；
�、诮拥綄W生及時登記并短信告知家長（長時間未到的須及時了解情況）；
�、劢M織學生進入教室（分批排隊進入，4人一隊，由一名老師帶隊，保證每個學生在校門口等待的時間少于10分鐘）。
二、課前準備。（值班老師負責）
�、偻瓿尚Ｍ饨踊氐膶W生交接（帶隊老師將學生交給教室內當天的負責老師）；
�、谔嵝褜W生上廁所、洗手、喝水（生活上的`準備）；
③提醒學生削鉛筆，加墨水等，準備好學習用具（學習上的準備）；
�、馨才抛龊脺蕚涞膶W生就餐，為當天課前準備表現排名（注意：不告知學生）；
⑤指導學生登記當天需要完成的作業(yè)。
三、完成作業(yè)。（原則上5點20前開始，指定教師）
�、俑髫撠熇蠋煹轿唬_認自己負責的學生是否到齊，并匯報至相關負責人；
�、谌叹S護課堂紀律（對違紀同學及時給予相應的處理）并答疑（要求學生舉手提問，老師需隨時注意每一個學生，及時解決問題。對個別依賴性較強的學生進行科學的引導，鼓勵其獨立完成；對分心的同學需加以科學的提醒，尤其注意當天作業(yè)較多的學生，督促其在規(guī)定的時間內高效獨立完成作業(yè)；糾正學生不正確的姿勢、習慣等）；
�、奂皶r檢查已完成作業(yè)學生的作業(yè)，作好記錄，指出錯誤，并督促其改正，學生不會做時必須科學的講解（態(tài)度誠懇，講懂為止，注重方法，嚴格按照新知教師授課標準進行）；
�、軐σ淹瓿勺鳂I(yè)的學生做好登記，做好向接孩子的家長匯報當天情況的準備；
⑤再次確認學生作業(yè)是否完成，交負責人檢查，指導完成任務的學生做好復習和預習；
�、迣⒉缓细竦淖鳂I(yè)取回，指導學生修正；
�、迣⒑⒆咏坏郊议L手上，匯報當天孩子的情況。
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