幼兒園消防安全演練的簡

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幼兒園消防安全演練的簡報優(yōu)秀[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報是單位領(lǐng)導(dǎo)對一些問題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動工作的一個重要手段。那么你有了解過簡報嗎？下面是小編精心整理的幼兒園消防安全演練的簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園消防安全演練的簡報優(yōu)秀[15篇]

幼兒園消防安全演練的簡報1

　　消防演練的目的

　　安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的消防安全意識，提高自救的能力，做到在火災(zāi)發(fā)生時保護(hù)自己的'生命安全。20xx年10月12日上午向日葵幼兒園開展了消防安全演練活動。消防安全演練讓孩子們身臨其境地了解了火災(zāi)危害及自救措施。

　　消防演練要認(rèn)真

　　演練前，為確保師幼在活動中的安全，我園制定了詳細(xì)的演練預(yù)案，規(guī)劃了幼兒的逃生路線，幫助幼兒掌握基本的自我防護(hù)意識和逃生技能，讓寶貝們知道發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何應(yīng)對。

　　師生一起來演練

　　隨著緊急警報的響起，消防安全演練活動正式開始，老師們迅速到崗，沉著冷靜的指揮幼兒捂住口鼻，手拿濕毛巾，有序撤離本班教室。

　　消防演練總結(jié)

　　演練結(jié)束后，xxx老師組織全體教師及幼兒進(jìn)行了現(xiàn)場總結(jié)，并指導(dǎo)教師和幼兒如何正確逃生。

　　滅火器的使用

　　隨后，xxx老師向全園師幼講解了滅火器的使用，教師們鞏固學(xué)習(xí)了消防器材的使用方法。教師與幼兒進(jìn)行了實(shí)際操作。

　　最后，x園長為小朋友們，總結(jié)本次的消防演練活動�！跋腊踩懹浻谛摹保瑥哪阄覐默F(xiàn)在做起。通過這次的消防安全演習(xí)演練，使我們大家更加明確，一旦發(fā)生危險每個人應(yīng)該做什么，如何正確報警、如何正確撲救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。在今后的工作中，向日葵幼兒園將繼續(xù)敲響安全的警鐘，不定期的開展安全演練活動，讓安全始終伴隨著孩子們的成長！

幼兒園消防安全演練的簡報2

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的消防安全意識，提高自救的能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時保障自己的生命安全，日前，實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“爭做消防小衛(wèi)士”中國消防宣傳日主題活動。

　　活動開始，教師通過圖片，讓幼兒了解我們?nèi)粘Ｉ钪惺裁丛驎鸹馂?zāi)，知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品的危險性，不觸碰易燃、易爆的用具，并學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi)，知道如何在火場逃生。隨后，教師與幼兒討論了常見的滅火行動，并認(rèn)識了日常生活中常見的安全標(biāo)志，教師還通過介紹滅火器讓幼兒初步了解了滅火器的用途及使用方法。教師和幼兒還通過互動，共同完成了消防安全海報，以示提高幼兒的消防安全意識。教師還與幼兒共同演示了正確的火災(zāi)時的逃生方法，讓幼兒體驗(yàn)火災(zāi)時的情景。

　　本次活動讓幼兒們學(xué)習(xí)和了解了消防安全知識，提高了消防意識，掌握了更多的自救、逃生、自我保護(hù)的`方法。幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，在今后的工作中，幼兒園會繼續(xù)加強(qiáng)日常消防工作管理，常抓工作不懈，切實(shí)做到防患于未然，從而有效地預(yù)防和遏制幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生。

幼兒園消防安全演練的簡報3

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師幼的安全防患意識，掌握火場逃生的正確方法，熟悉緊急疏散時的程序和線路，提高應(yīng)急避險能力，11月5日，xx街道中心幼兒園開展了消防演練活動。

　　一、消防安全記心中

　　消防演練之前，各班教師通過故事、圖片、視頻、兒歌等形式，對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自護(hù)自救技能，提高幼兒的自我管理、自我防護(hù)意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

　　消防安全要牢記

　　二、警報響起，“火”速行動

　　火災(zāi)警報響起，各班教師組織幼兒迅速撤離，沿安全逃生路線疏散。孩子們用毛巾捂住口鼻，沿著逃生路線有秩序地撤離。

　　整個撤離演練歷時三分鐘，做到了快速、安全、有序。

　　撤離到安全地點(diǎn)以后，各班老師清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報告人數(shù)。

　　三、滅火器來幫忙

　　楊敏春副園長為全體師幼講解消防知識，并演示如何正確使用滅火器。

　　老師們、保育員、保安和食堂人員也實(shí)際操作了一回！

　　滅火器使用方法

　　孩子們在保安叔叔的指導(dǎo)下也體驗(yàn)了一回滅火器的`使用方法。

　　此次消防疏散演練活動，增強(qiáng)了師幼的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。同時也提高了幼兒園處置突發(fā)事件、組織幼兒迅速安全疏散的應(yīng)變能力，讓全園師幼更深入的了解了逃生常識并熟悉疏散路線，真正把消防安全工作落到實(shí)處。

幼兒園消防安全演練的簡報4

　　安全工作重于泰山。為落實(shí)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，進(jìn)一步普及消防安全知識，提高全體師生對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，使幼兒從小具備消防安全意識，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年4月10日星期五下午三點(diǎn)，我幼兒園全體師生進(jìn)行了安全逃生演練活動。

　　活動之前，各班主任講解關(guān)于如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法及一些安全小常識。

　　隨著緊急的警報聲響起 “師生消防疏散演練”活動開始了。全園210名幼兒在教師的帶領(lǐng)下，井然有序的貓著腰，用手帕捂住鼻子沿著安全通道路線緊急疏散，離開教室。每個小朋友在老師的帶領(lǐng)下有秩序地撤離到安全地點(diǎn)，幼兒到達(dá)指定的.安全位置后，各班老師迅速就位維持好各班幼兒的紀(jì)律，組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命，并清點(diǎn)人數(shù)，及時把幼兒人數(shù)及安全情況報告給幼兒園安全演習(xí)總指揮朱園長。本次活動，從警報的拉響到全體師生安全站到規(guī)定的地方，只用了3分多鐘，演習(xí)取得了圓滿的成功。

　　此次消防演演練，增強(qiáng)了全體師生的消防意識，提高了自護(hù)自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演練將會在孩子的心目中留下深刻的印象，強(qiáng)化了師幼的安全意識，進(jìn)一步明確了安全重于一切的思想意識！

幼兒園消防安全演練的簡報5

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)xxx幼兒園消防安全教育，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，提高教師和幼兒對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，xxx幼兒園于xxxx年10月13日舉行消防應(yīng)急疏散演練活動。

　　活動前老師給幼兒講解消防安全知識和應(yīng)急逃生方法，家長和幼兒一起學(xué)習(xí)火災(zāi)警示教育片。

　　疏散演習(xí)

　　演練開始，急促的警報聲突然響起，各班教師帶著幼兒以班級為單位，按消防逃生路線向安全出口進(jìn)行應(yīng)急安全疏散。捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮，孩子們跟隨教師的步伐，有序快速、無推擠、無沖撞地安全撤離到幼兒園操場！安全撤離后，各班班主任迅速維持秩序，及時清點(diǎn)幼兒人數(shù)，向園長報告人數(shù)，全校180多名學(xué)生、教職員工在3分05秒全部撤離至安全區(qū)域。

　　消防知識講座

　　為了進(jìn)一步提高師生消防科普知識，我們幼兒園保安師傅給教師和幼兒進(jìn)行了一次消防安全的科普講解，并現(xiàn)場提問：如果遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么處理？怎樣報火警？怎么使用滅火器？小朋友們紛紛舉起手來回答。保安師傅還介紹了火場自救與逃生方法等基本知識。

　　在保安師傅的`演練和指導(dǎo)下，老師和大班幼兒代表進(jìn)行滅火器的使用演示：

　　1、查——檢查壓力，看是否在正常區(qū)域；

　　2、搖——先將滅火器拿在手中輕搖；

　　3、拔——拔掉保險栓；

　　4、握——握住噴頭；

　　5、瞄——瞄準(zhǔn)火源根部，距離1。5至2米；

　　6、掃——由近及遠(yuǎn)地滅火，逐步推進(jìn)。

　　隨后園長對本次消防演練進(jìn)行總結(jié)，肯定了大家在撤離時的冷靜有序，并鼓勵孩子們以后遇到任何緊急情況，都要像今天一樣聽從指揮，安全有序撤離。

　　本次的實(shí)操消防演練圓滿成功！此次消防安全演練活動不僅讓師幼體驗(yàn)了火災(zāi)逃生的場景，生動地學(xué)習(xí)了更多的安全小知識，還進(jìn)一步鞏固了自救、自護(hù)的應(yīng)變技能，增強(qiáng)了防火意識。在以后的教育中，我們將進(jìn)一步把安全教育滲透到幼兒的一日生活中！

幼兒園消防安全演練的簡報6

　　幼兒園安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的消防安全意識，提高自救的能力，做到在火災(zāi)發(fā)生時保護(hù)自己的生命安全。XXX幼兒園于20xx年10月19日上午開展了消防安全演練活動。消防安全演練讓孩子們身臨其境地了解了火災(zāi)危害及自救措施。

　　消防演練前，為確保師幼在活動中的安全，我園制定了詳細(xì)的演練預(yù)案，規(guī)劃了幼兒的`逃生路線，各班老師根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況和理解的方式，對幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防安全教育，并滲透在幼兒日常生活中，幫助幼兒掌握基本的自我防護(hù)意識和逃生技能。讓寶貝們知道發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何應(yīng)對。

　　隨著緊急警報玲的響起，消防安全演練活動正式開始，全體師生按照幼兒園演練方案各就各位，嚴(yán)陣以待，各班教師、迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮幼兒捂住口鼻，手拿濕毛巾，有序撤離本班教室。

　　途中，孩子們冷靜、有序、快速撤離。教師們分別前后看護(hù)孩子們。

　　各班師生撤離到安全地帶后，開始清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報，整個疏散演練過程既緊湊又有序，沒有絲毫的慌亂，達(dá)到了預(yù)期的效果。

　　1、保安及時拿起滅火器趕往起火點(diǎn)處滅火

　　2、隨后保安立即撥打119/110分別報警請求支援

　　老師將受傷的孩子立即用擔(dān)架抬往空曠處并及時撥打120請求醫(yī)護(hù)人員前來救援

　　針對幼兒年齡小，消防知識缺乏的實(shí)際，消防員向在場的師生講述了發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后如何報警，在火災(zāi)發(fā)生初期如何控制火勢蔓延，滅火器的正確使用方法等消防安全常識，并教育小朋友們千萬不能玩火，要牢記火警電話119。

　　消防安全銘記于心”，從你我從現(xiàn)在做起。通過這次的消防安全演習(xí)演練，使我們大家更加明確，一旦發(fā)生危險每個人應(yīng)該做什么，如何正確報警、如何正確撲救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。在今后的工作中，XXX幼兒園將繼續(xù)敲響安全的警鐘，不定期的開展安全演練活動，讓安全始終伴隨著孩子們的成長！

幼兒園消防安全演練的簡報7

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼消防安全意識，提高防范自救能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，確保生命安全。20xx年10月20日下午，尺八鎮(zhèn)辰星幼兒園組織全體師幼開展了全園消防疏散演練。

　　消防演習(xí)

　　演練前，為了確保師幼生活中的安全，老師們帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)了消防安全小知識，發(fā)生火災(zāi)時，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻，彎腰前進(jìn)。

　　演練開始啦

　　伴隨著緊急報警聲響起，演練開始啦！全園師幼迅速，按照消防預(yù)案的疏散線路，有序的帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，迅速且有序撤離跑到安全區(qū)域操場上集合。清點(diǎn)人數(shù)

　　途中，孩子們冷靜、快速撤離，在全園師幼安全撤離到安全地帶后，各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確定無遺漏，并向活動總指揮報告幼兒人數(shù)。

　　消防安全從我做起

　　消防安全工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，針對目前幼兒園的消防安全，安全組羅老師講解了消防安全小知識以及消防演練的重要性。

　　滅火實(shí)操教師和孩子們認(rèn)識滅火器，并學(xué)習(xí)滅火器的使用方式，一提二拔三瞄四壓，現(xiàn)場進(jìn)行滅火實(shí)操，加深教師及孩子們的印象。

　　隨后，黨園長對本次演練進(jìn)行了總結(jié)，對我園師幼在火災(zāi)發(fā)生時的井然有序給予了表揚(yáng)，同時，對我園日常的安全工作也提出了更高的要求，只有防患于未然，才能保證幼兒園各項工作的`有序開展。

　　通過此次消防知識宣傳教育和消防應(yīng)急疏散演練，切實(shí)增強(qiáng)了幼兒園師生的消防安全意識，規(guī)范了幼兒園的消防管理工作，提高了全園師幼的安全防范意識和應(yīng)急疏散意識，消防演練堅持做，安全意識記心間！

幼兒園消防安全演練的簡報8

　　11月9日，是全國消防安全日。為了加強(qiáng)幼兒園的安全工作，幫助幼兒建立消防安全意識，同時初步掌握基本的防火逃生技能，xxx幼兒園開展了“11。9”消防安全日活動，活動由消防安全自查、消防知識宣傳、消防安全演練三個部分組成。

　　1、開展一次消防安全自查

　　在11月9日，幼兒園安全小組成員深入細(xì)致地開展了一次消防安全自查工作，發(fā)現(xiàn)隱患，詳細(xì)記錄，立即整改；進(jìn)一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強(qiáng)幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的.生命安全。

　　2、上一堂消防安全知識課

　　老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)“119消防小知識”，為提高消防安全意識，并組織孩子們親眼識別安全標(biāo)識，了解它們的功能和用途，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。

　　3、老師們還在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學(xué)校、公共場所等），遇到火災(zāi)怎樣報警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了逃生演練。

幼兒園消防安全演練的簡報9

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的`消防安全環(huán)境，結(jié)合“創(chuàng)建平安校園”活動，北港幼兒園舉行幼兒消防疏散演習(xí)活動，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

　　9月21日15：15，全園響起了急促的火災(zāi)警報聲，各班教師按照演練方案，以班級為單位，分方向、按路線向安全出口進(jìn)行應(yīng)急安全疏散。演練過程中，各班老師本著“安全第一”的原則，有序地組織幼兒快速、科學(xué)疏散。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮、動作敏捷、無推擠、無沖撞地安全逃生。

　　到達(dá)安全地帶后，各班級老師迅速清點(diǎn)人數(shù)向園長匯報。本次消防安全演練全園逃生用時2分50秒。

　　演練結(jié)束后，副園長針對本次演練過程中出現(xiàn)的問題，提出整改方案，確保本次消防安全演練落到實(shí)處，起到實(shí)效。

　　通過這次演練活動，提高了全體師生在面對突發(fā)火災(zāi)時沉著冷靜的心理素質(zhì)。同時，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和遇事不慌、不懼危險的勇敢精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們躲避危險的能力。

幼兒園消防安全演練的簡報10

　　幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點(diǎn)，為進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全工作，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全意識，提高師生應(yīng)對火災(zāi)危險的應(yīng)急處理能力，我園于20xx年12月7日下午兩點(diǎn)30分，舉行了一場消防安全知識培訓(xùn)及應(yīng)急疏散演習(xí)活動。

　　演習(xí)活動前，xx市xx防火中心的唐松教官為全園教職工開展消防安全知識培訓(xùn)。他結(jié)合當(dāng)今典型火災(zāi)事故及自身消防工作經(jīng)歷，講述了火災(zāi)引發(fā)原因和消防“四個能力”建設(shè)，并通過生動真實(shí)的視頻案例，讓全園教職工深刻地認(rèn)識到火災(zāi)的危害性和掌握基本逃生自救技能的重要性。

　　隨著消防警報的響起，各班教師快速、有序地依據(jù)規(guī)定的`疏散路線帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步下樓疏散到了操場，整個疏散過程僅用了兩分鐘。隨后，唐警官向全園師生講解示范了滅火器的使用方法，教師們也積極踴躍地參與實(shí)踐操作，整個演練活動緊張有序。

　　通過此次演練活動，提高了師生們的消防意識和逃生技能，使幼兒在演習(xí)活動中掌握了具體的逃生技巧，教師掌握了在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力，真正把消防安全工作落到實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期目的。此次消防演習(xí)活動的成功開展，為幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了一定的效果。

幼兒園消防安全演練的簡報11

　　大火蔓延時，他們是一條通道；洪水肆虐時，他們是一葉方舟；地動山搖時，他們一線希望。他們是生命守護(hù)者，他們是中國消防員。今天是11月9日全國消防日，XXX幼兒園呼吁大家關(guān)心消防救援隊伍，關(guān)愛消防救援隊員，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，共建平安家校。

　　近日，我園邀請了白土鎮(zhèn)消防中隊，到我園給老師和孩子們講授消防安全知識，進(jìn)行消防安全疏散演練和指導(dǎo)熟悉使用消防設(shè)施設(shè)備。中隊長詳盡的講解和生動的展示，老師和孩子們都受益匪淺，對消防安全知識有了更深刻、更形象的`理解。

　　課堂上，老師應(yīng)用多媒體、游戲等多樣形式，教授消防安全知識。寓教于樂，應(yīng)用生活化場景，加深孩子的認(rèn)識。

　　感謝白土鎮(zhèn)消防中隊，給我園的老師和孩子們上了一堂十分有意義的消防安全課程。消防救援隊伍的大無畏精神，值得我們敬重！我園呼吁家長朋友們，關(guān)愛消防員，關(guān)注消防安全；時刻留心身邊的安全問題，積極消除安全隱患，也是對消防救援隊伍的支持！生命至上，關(guān)愛生命！

幼兒園消防安全演練的簡報12

　　11月7日上午，xxx幼兒園為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的'消防安全環(huán)境，因此我園對全園師生及教職工進(jìn)行了消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動。疏散警報聲響起，小朋友們聽從指揮，迅速拿起濕毛巾捂住口鼻，開始有序撤離現(xiàn)場。

　　過程中由老師帶領(lǐng)疏散從就近安全出口撤離。

　　在參與演練過程中幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎腰、低頭快速撤離。

　　通過活動的開展，進(jìn)一步提高了師生們的消防意識和逃生技能，強(qiáng)化了師幼的安全意識，為促進(jìn)幼兒園安全工作提供了有力的保障。

幼兒園消防安全演練的簡報13

　　為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，讓孩子學(xué)會自我保護(hù)，遇到火災(zāi)懂得快捷、有效的逃生的'辦法。20xx年5月10日下午，xx縣xx實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”消防演練活動。

　　在消防演練之前，各班老師組織幼兒先在班內(nèi)開展了安全主題活動。讓幼兒掌握了消防知識和安全逃生技能。

　　幼兒園師幼在緊急疏散鈴聲響起后，由各班老師組織小朋友們排隊有序撤離。小朋友們在老師的帶領(lǐng)下用濕毛巾捂住口鼻，弓著腰，迅速跑到空曠處集合，整個過程組織有序，動作迅速。

　　撤離到操場后，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)、匯報撤離情況，喬曉琴園長對幼兒撤離的過程做了點(diǎn)評，并集中對幼兒進(jìn)行了消防逃生教育和消防安全教育。使幼兒再次熟悉了消防安全知識。

　　通過此次消防演練，提高了全園師生和幼兒的安全意識，以及在緊急情況下的應(yīng)變能力和指揮能力，使幼兒進(jìn)一步了熟悉疏散通道和安全行走線路，幫助幼兒掌握了一些日常自我防護(hù)小常識進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用的能力。此次消防演練活動，不僅增強(qiáng)了全體師幼的消防意識，也提高了幼兒自護(hù)自救的能力。也使幼兒懂得了一些防火災(zāi)常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)，提高了對各種突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

幼兒園消防安全演練的簡報14

　　每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中，“119”是火災(zāi)報警電話，與11月9日中這3個阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序，易為人們接受，于是從1992年起把這一天定為全國消防日。

　　為加強(qiáng)校園的消防安全教育常態(tài)化，進(jìn)一步深入提高幼兒的防火意識，尚仁里中心幼兒園以“11。9”消防日為契機(jī)，11月9日上午9：30分開展消防安全教育主題活動——“消防安全人人有責(zé)”。在師生互動中，孩子們又一次了解并掌握了消防知識。這次班會主要教給孩子們一些自救的方法，介紹了一些發(fā)生在身邊的火災(zāi)實(shí)例，教育孩子要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同伴間還要互相監(jiān)督、互相提醒。

　　逃生疏散演練

　　接著開展了全園規(guī)模的消防避險逃生演練。整個演練過程組織有序，緊張而不慌亂，迅速撤離到安全地。最后，安全管理員做了總結(jié)講話，既肯定了演練的成功之處，也明確指出了存在的問題，強(qiáng)調(diào)了演練改進(jìn)的方向。安全管理員對滅火器使用方法進(jìn)行講解和實(shí)戰(zhàn)演練，先由教師做示范，然后大班的1名幼兒做演示，增強(qiáng)了全園師生的防滅火意識，提高了全園師生應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)事故的能力，演練活動取得了良好的效果。

　　消防安全知識延伸及鞏固

　　隨后，班級教師對幼兒再一次進(jìn)行了消防日的活動總結(jié)，我們深知校園的消防安全工作是一項長期的'艱巨任務(wù)，不是一節(jié)安全課、一次安全演練就能達(dá)成的，以后的工作中，我們將在此基礎(chǔ)上不斷加強(qiáng)消防安全的日常管理，進(jìn)一步加強(qiáng)“幼兒安全習(xí)慣”的養(yǎng)成教育模式，管防結(jié)合、養(yǎng)防結(jié)合，以確保校園長治久安。