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(精)猜猜她是誰_作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的猜猜她是誰_作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜猜她是誰_作文1
作者：黃一珊
她是我的同學(xué)，她中等身高，瘦瘦的，像一根電線桿。圓圓的臉，長長的頭發(fā)，一張能說會道的嘴，可愛極了。
她愛笑，笑起來有個小酒窩。無論和誰說話她總是笑瞇瞇的.，老師和同學(xué)都很喜歡她。
她喜歡唱歌、畫畫、跳舞。她很熱情地幫助我學(xué)習(xí)，在她的幫助下，我的學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步。
大家猜猜她是誰？
猜猜她是誰_作文2
她有一張圓圓的臉，潔白的牙齒，一雙小小的眼睛，每天都把自己打扮的.漂漂亮亮，干干凈凈，面帶微笑，學(xué)習(xí)很好，也喜歡看書，下課了也會和同學(xué)們討論上課所學(xué)的知識，也喜歡幫助同學(xué)，畫畫也很好，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)和同學(xué)的贊美，但是上課時很少回答問題。
我們是好朋友，猜猜她是誰？
猜猜她是誰_作文3
她有一頭長長的、烏黑亮麗的秀發(fā)。一對不大不小很好看的水汪汪的眼睛。一張白里透紅的臉。翹翹的小鼻子，嘴巴旁有一顆痣。她就是銀蛋。
銀蛋比我大幾個月，但卻比我矮。她喜歡跳舞，從一年級見她時，她就報了舞蹈班。雖然我從來沒上樓去舞蹈班看過，但銀蛋一定跳得非常好。
平時，如果她的成績是95分以上會高興得像只快樂的小鳥。如果是95分以下，銀蛋至少也會得到安慰。但90分以下，她會有點自卑，心情低落，同時還得做好被她媽媽大罵一頓的準(zhǔn)備。
通常，銀蛋在學(xué)校很乖巧、溫順，在家里也是一個懂事的好孩子。但有時，她也會有些調(diào)皮的想法，比如：吹一個氣球，在你沒發(fā)現(xiàn)她時，她就把氣球里的氣朝你放出來。
但有時候，銀蛋的調(diào)皮卻引來了麻煩，記得她把氣球的氣放在了一個男同學(xué)那兒，引得那男生大發(fā)雷霆，還拿起文件夾追她，我和銀蛋的另外一個朋友就盡力的阻止銀蛋被追。
在學(xué)校，銀蛋很多時候都是一只乖得不得了的小貓咪。上課時認(rèn)真聽老師講課，積極回答問題，很少開小差，是老師的乖寶寶。
她還是一個勤奮的`人。除了跳舞以外，銀蛋整理課桌的能力也不賴，銀蛋的抽屜永遠(yuǎn)都是井井有條的，也許是第五組中最整齊的一個。
而掃地拖地的能力就更不用說了，銀蛋在我們班里是掃樓梯和擦窗戶的，她掃的樓梯都是干干凈凈的，用手指點點也感覺不到半點灰塵。擦窗戶，那就更簡單了，只要經(jīng)過銀蛋的一擦，什么臟東西都不見了。
這就是我的好朋友，一個懂事又調(diào)皮，勤勞又好動，還喜爰跳舞的好孩子。
你們猜猜銀蛋到底是我們班中的誰？
猜猜她是誰_作文4
班里亂哄哄的，老師也不在，她見這班里越來越吵，便拿出“利器”——口哨，準(zhǔn)備維持秩序，吹之前她總會關(guān)切地告訴周圍的人：“把耳朵捂上�！彼芽谏谌M(jìn)嘴里，右手拿哨子，左手習(xí)慣性舉起“嗶——”尖銳的哨聲在班中回響著，全班立刻鴉雀無聲。若是還有搗亂分子講話，她便會用右手扶著已經(jīng)沙啞的嗓子，左手依舊高高舉起，一邊環(huán)顧四周一邊大聲喊：“重大違紀(jì)——”她環(huán)顧四周時總會用逼視的目光狠狠地掃來掃去，搗亂者就立刻收斂。這時她要么毫不遲疑地念上幾個名字，要么把高舉
著的手放下，心滿意足地“收官”。
她是精干的，她有著一張直爽、干脆的臉，高高梳起的馬尾，“國”字的臉型，薄薄的`嘴唇，挺起的鼻梁，白框的眼鏡擋不住她銳利的目光，光是盯著看就讓人發(fā)怵，她的笑是爽朗的，從不嬌情，但你若仔細(xì)觀察她，又能看出幾分溫柔和細(xì)膩。外表的漢子與她內(nèi)心的少女完美的結(jié)合，用“霸王花”形容她再合適不過了。
猜猜她是誰_作文5
她有一雙水靈靈的大眼睛，看起來不是很黑的頭發(fā)。她的皮膚很白，有時我拿她開玩笑的說她是歐洲人，我們經(jīng)常拿對方看玩笑，但我們并不生氣。她說話幽默風(fēng)趣，她也很愛笑，一笑就露出了一對小虎牙，特別可愛，有人說有虎牙的孩子特聰明，她就是個特聰明的'人，她長得很秀氣，看起來特別文靜，但是并不是你想的那樣，她性格開朗，活潑好動。
這就是她你們猜出來了嗎？
猜猜她是誰_作文6
她的頭發(fā)短短的'，體型比較矮小，帶著一副眼鏡。她今年34歲了，生日是3月9日，她是雙魚座的，屬虎。
她是個夢想家，有同情心，有詩意，有時候還是工作狂，她平時還喜歡畫畫、跳舞，我和她非常親密，我們一起去圖書館、超市，一起玩耍、打球……
有一天我們?nèi)D書館，我在選漫畫書和童話書，我選啊選啊，選了好幾十本，都挑花眼了，她就幫我選了一本最好的、最適合我的，我特別開心。
還記得我們一起去看電影，我想買兩杯可樂，可是我沒帶錢，她就幫我買了兩杯可樂還有一桶爆米花，我們開開心心的看了一場電影。
還有一次我去學(xué)畫畫，那是我第一次學(xué)畫畫，我很害怕，不敢去，她就跟我說不要害怕，就用心去學(xué)就可以了，給了我很大的勇氣。
通過我的作文，你可以猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰_作文7
她有一雙大大的眼睛，黑黑的頭發(fā)，每天扎著各種各樣的'辮子，還穿著漂亮的衣服。
她非常愛學(xué)習(xí)，喜歡畫畫，喜歡看書，老師留的作業(yè)都能按時完成。
平時下午吃完飯，我們都會帶著她下樓玩，她跑的很快，比兔子還快呢！
她也喜歡唱歌，她把什么東西都當(dāng)做話筒，她喜歡唱：兩只老虎、兩只老虎
我非常喜歡她，你們知道她是誰嗎？
猜猜她是誰_作文8
我有一個好朋友，她愛交朋友，會把認(rèn)識的人當(dāng)作自己的好朋友，是一個名副其實的交友能手，并且還很樂于助人。
她的頭發(fā)又黑又長，眼睛跟黑寶石一樣閃亮，鼻梁尖尖的，嘴巴小小的，別看她的嘴巴小但是話卻很多，像個話匣子。
有一次，我們約好一起去小區(qū)騎自行車，當(dāng)我來到她家樓下時，我看見她正在教一個小朋友騎自行車呢？我問她：“這是誰呀？我怎么從來沒見過呢？”她說：“這是我的新朋友朱可欣。我想交她把自行車學(xué)會了，跟著我們一起在小區(qū)玩�！�
我看到朱可欣手扶著自行車的'龍頭，腳踏在平坦的地上滑呀滑呀！我心想：“學(xué)自行車這么難學(xué)，就憑她一個小孩，怎么教的會呢？”我奧喪地對她說：“你還是放棄吧！你一個小孩怎么教的會，還是讓她爸媽來教她罷了，我們就去騎車玩�！彼f：“只要我努力就一定能把她教會�！蔽抑缓酶黄鸾讨炜尚缹W(xué)騎車了。我扶著朱可欣的車龍頭，她扶著車尾，我們盡心竭力的教著，終于朱可欣在半天內(nèi)把自行車學(xué)會了，我們?nèi)齻�人開心的笑了！
聽了我的講述，你猜到她是誰了嗎？她就是我的同學(xué)——向桉熠。
猜猜她是誰_作文9
從幼兒園小班起，已經(jīng)有很多老師伴我成長。有的老師胖，有的老師瘦，有的老師個子矮，有的老師個子高，在這些老師中，我最喜歡的'就是我的數(shù)學(xué)老師。
他的個子不高不矮，瘦瘦的身子，一雙炯炯有神的大眼睛，一張不大不小的嘴巴，平時很溫柔，但是生氣的時候就像一頭兇猛的獅子。
記得有一次在上課時，老師突然來個挑背，一挑我的同桌，就不會背。不一會兒，挑了好幾個同學(xué)，只有五個會背，其他的學(xué)生都不會背。這可把老師氣得火冒三丈，把那幾個同學(xué)連說帶打的訓(xùn)了一頓，還不讓上體育。但第二天再挑時全班同學(xué)都會，這回又把老師高興得什么課都讓上，不在占用副科的時間。
這就是我的老師，你猜猜他是誰？
猜猜她是誰_作文10
我有一個好朋友，也可以說是好伙伴兒。因為我們已經(jīng)在一起共同學(xué)習(xí)三年了。他長著圓圓的臉蛋兒，皮膚白白的，一雙水汪汪的大眼睛非常有神。還有兩個小酒窩笑起來更迷人，一頭烏黑的長發(fā)，每天扎著長長的馬尾，在班里跑來跑去，活像一個小精靈。
她寫字也很漂亮，工工整整的從來沒有擦的痕跡，每次老師在手機(jī)上發(fā)她的作業(yè)的`時候，媽媽就會情不自禁的夸她幾句，并督促我向她學(xué)習(xí)，有時候在課堂上老師也會夸她，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她還有一個值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點，雖然她平時也和我一樣不太愛說話，但并不是那種別人和她說話她不理的那種，她的性格很溫和。她也喜歡和同學(xué)們一起玩游戲捉迷藏，每次下課了我們都會看到他和同學(xué)玩的情景，并且和班里的每個同學(xué)都很友好，這一點兒我真的需要向她學(xué)習(xí)。
她的愛好也很多，比如除了喜歡練字還喜歡畫畫，跳舞等等，在這里我就不和大家一一介紹了，大家猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰_作文11
我有一位好朋友，她個子很高，總是坐在后排。那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)很漂亮。她的臉胖嘟嘟的，一雙水靈靈的眼睛，真好看。
她的學(xué)習(xí)成績很好。作業(yè)完成的`特別認(rèn)真。有一次，她寫一首古詩，還讓我們小組看了呢！字又干凈又漂亮，我要向她學(xué)習(xí)，我也要練書法！
她也特別愛幫助別人。有一次，我上美術(shù)課忘記帶鉛筆，我的心里又著急又害怕，別人都在畫畫，只有我沒有鉛筆畫不了。我的朋友看到我很著急的樣子，主動問我怎么了。我告訴她我沒有帶鉛筆，于是，她說：“我借給一根吧，上完美術(shù)課一定還給我�！本蛷奈木吆欣锬贸鲆恢汇U筆遞給我。我接過鉛筆說了聲謝謝，心里對她很感激。我覺得她做的非常對，下次誰沒有帶鉛筆，我也會借給他的。
這就是我的朋友，介紹了這么多關(guān)于她的事，我想，你們一定能猜出她是誰了吧？
猜猜她是誰_作文12
我們暑假班有一個同學(xué)，耳朵小小的，臉圓圓的，笑起來有個紅蘋果似的。他經(jīng)常穿黃色的短袖、綠色的短褲。
他最喜歡爭第一，跟我一樣，不過這是不好的習(xí)慣。有一次他為了爭第一，把一個同學(xué)給撞倒了。還有一次上數(shù)學(xué)課的時候，他想比其他同學(xué)寫的快，就偷偷的往后寫。他寫英語作業(yè)比我都快，不過他寫的很不好，有一次老師把他的作業(yè)撕了！
我和他是非常非常好的`朋友！我和他在同一個桌子上吃飯，每次我們一起吃飯，他吃的非常多，我和她吃完飯后就一起下棋。三年級的同學(xué)們，你們都猜到是誰了嗎？她就是我的超級好朋友。
猜猜她是誰_作文13
今天，我要給大家介紹一個人，根據(jù)我的描述，你們來猜猜她是誰吧！
她年齡不大，身材又瘦又矮，膚色偏黑。眼睛水靈靈的，透露著一股機(jī)靈勁兒，不時用她那水靈靈的眼睛注視著她親愛的姐姐。你們別看她長著一張櫻桃小嘴，吃起東西可厲害了呢！有一天，我媽媽買來一罐蜂蜜老話梅和兩塊面包，我吃一塊面包就飽了，可她吃了兩塊面包，和六顆老話梅都沒有吃飽。這么能吃，可是她怎么也吃不胖。她還有一雙招風(fēng)耳長在臉的兩旁，可討人喜歡了呢！
雖說她年齡小，但是表情多多。她生氣時，雙手叉腰，腳蹬地板，那架勢很是搞笑，頭發(fā)都豎了起來。開心時，常常讓我陪她玩“飛火流錘”，把家里的玩具扔得到處都是，還哈哈大笑。我勸她乖一點，別把房間弄得亂七八糟，但她并不理會，仍然玩得不亦樂乎，等她玩累了，才會停下來。當(dāng)她受到媽媽的批評，難過得想哭時，就會趴在我身上尋求安慰。她可憐的模樣，讓我看了就心疼，頭低下、雙手也往下垂，完全不像平時活潑開朗的她。
她夏天喜歡穿各種漂亮的小裙子，秋天她喜歡穿時尚的外衣，冬天她喜歡穿暖和又洋氣的大衣。總之，在穿著上，她會主動讓媽媽給她打扮得美美的。她的小飾品也挺多的`，她經(jīng)常戴著的是一條藍(lán)色的小手環(huán)。因為那是她媽媽送給她的禮物，她非常喜歡。
怎么樣，你們猜出我文中寫的她，是誰了嗎？她就是我的妹妹。
猜猜她是誰_作文14
她有著一對可愛咪咪的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，臉上永遠(yuǎn)保持著超級迷人的笑容。她說話總是很幽默，而且伶牙俐齒，會耍些小聰明逗我們開心。偷偷告訴你們一個小秘密，她很喜歡吃零食，經(jīng)�？匆娝掷镱I(lǐng)著一大包東西趕回來，隨后便開始大吃特吃，偶爾會分我一點兒。她挺愛講笑話的，而且總是能配上一點兒語言和動作，將場面搞得繪聲繪色。她很天真，總是愛把她幻想的.事講給我們聽，我覺得她想象力真的很豐富，文采也挺不錯的，其實她還有小孩子脾氣。
再跟你們說，她呀，可是一個十足的追星族，快男李煒是她的忠實偶像，她這個"維他命"做的真有夠瘋狂的了，只要是李煒的海報，唱片她統(tǒng)統(tǒng)都買，總能時不時聽到她嘴里哼著李煒的歌。只要有誰說到李煒的壞話，她都會火冒三丈，憤怒不已。有時候我們叫她她不應(yīng)，只要道一聲："帥帥李煒的粉絲"她就會馬上回應(yīng)一句："唉"現(xiàn)在你可以看出她對李煒的癡迷程度達(dá)到一個什么境界了吧，但我覺得她還是應(yīng)該收斂一點，以免走火入魔，畢竟學(xué)習(xí)最重要。
說了這么多，同學(xué)們應(yīng)該都知道她是誰了吧，如果還不知道的話，那就請你仔細(xì)的觀察，知道的同學(xué)請保密，這個人就在我們的周圍，相信她早已心里有數(shù)，現(xiàn)在請知道的同學(xué)在三秒鐘之內(nèi)答復(fù)我，三！二！一！
猜猜她是誰_作文15
我有一位同學(xué)，她不僅長得漂亮而且學(xué)習(xí)又好，你想知道她是誰嗎？
她有一頭烏黑的頭發(fā)，她喜歡扎著一個高高的馬尾辮，整個人被這個馬尾辮“拉”了起來，顯得特別精神。她那紅撲撲的小臉蛋仿佛像蘋果一樣圓，肉嘟嘟的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。兩道精致的眉毛映襯的眼睛更大了，笑起來，臉頰更加的白里透紅。她的鼻子直挺挺，嘴巴小小的，像攖桃小嘴。
她不僅長得好看，而且學(xué)習(xí)很認(rèn)真。上課的時候我總是喜歡跑神，可她的`注意力總是很集中。每次老師只要一提問，她肯定第一個舉手，而且回答的完全正確。而她有一個優(yōu)點，成績優(yōu)異卻十分謙虛，從來不炫耀自己的成績。然而最讓我佩服的是她很樂于助人。
有一次上數(shù)學(xué)課時，我又開小差了，到自習(xí)課的時候自然又碰到了一道數(shù)學(xué)題不會做。我冥思苦想，抓耳撓腮，怎么也想不出來。她看見了，就連忙放下自己的筆。盡管她也還沒有做完作業(yè)，但她還是很熱心地走過來輕輕地對我說：“是不是有難題難住你啦？沒關(guān)系，我來幫你吧�！庇谑撬徒o我認(rèn)認(rèn)真真的講解，見我還是沒有弄懂。一點也沒有不耐煩的意思。還是一遍又一遍地給我講解，直到我弄懂為止。而且，她不僅僅是對我，她對我們班每個同學(xué)都是一樣的。我為我有這么好的同學(xué)感到高興！
你們是不是也心動啦？很想知道我的這位同學(xué)吧！那就快來猜猜，她是誰？猜對有獎嘍！
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