六一兒童節(jié)作文4篇[精品]

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文4篇，歡迎大家分享。

六一兒童節(jié)作文 篇1

　　屬于我們的“六一”兒童節(jié)終于將來臨了，每一位同學都急切期盼，在自己的心里默默地勾畫著一個個別出心裁的兒童節(jié)。你們想知道我的兒童節(jié)是怎樣布置的嗎?就讓我來為大家娓娓道來吧!那天一大早，原本總是不愿早起的我卻早早地醒來，盼望著兒童節(jié)上精彩的演出，可真是令人迫不及待呀！帶著滿心的興奮與好奇，我來到了學校。只見校門口張燈節(jié)彩，大大的紅彩帶上寫著：“祝長江路小學的同學們‘六一’兒童節(jié)快樂！”走進教室，墻上也貼滿了許多美麗的窗花。同學們開心極了，臉上洋溢著一張張幸福的笑臉，在教室里盡情地游戲，可真是有趣極了。

　　過了一會兒，同學們開始了豐富多彩的表演，各種各樣，令人目不暇接，有小品、武術、魔術、講壇`、、、、、、。一個個小演員們用那生動的手勢和語言，把角色的特點表演得十分鮮明，令人一目了然。還有一些身懷絕技的武術高手和魔術師吸引著眾多人的'目光，尤其是魔術，在神不知鬼不覺中能利用他們的巧手讓同學們個個都看得目瞪口呆。最后的壓軸戲就是我的節(jié)目，為大家講了一段“百家講壇”，以我那風趣幽默的評說，讓同學們聽得如癡如醉。最后，我的演講結束了，同學們掌聲如雷，在掌聲中，我高興地走下講臺，感到既開心又欣慰，心里真是比吃了蜜還甜。這就是我心目中的節(jié)日——‘六一’兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)作文 篇2

　　今年的六一兒童節(jié)，老師帶我們?nèi)ビ耖T河公園游玩，我們高興極了，四年級六一兒童節(jié)作文450字。

　　早上，我們準備好游玩的東西來到學校。首先校長在喇叭里講了一大堆話，然后我們聽著不耐煩了，終于講完了，接著又有一個體育老師講話了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎狀和獎品了，先發(fā)了“三好學生”四個同學，和“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進接著就是習慣獎，我得了行為好習慣獎，老師發(fā)給我一個好看的記事本，發(fā)完獎品獎狀后，我們就準備去玉門河公園游玩了。

　　三年級的全部同學，排著整齊的隊，在老師的帶領下，走了好長的`路才來到公園，過馬路時，公交車司機還給我們讓路了。

　　來到了公園，老師帶我們來到了公園的籃球場自由活動，我們帶著毽子、跳繩、沙包，還有的帶著書，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥�，我手拿著毯子放在頭上，把腳跳起來，把手擺了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時還說：“你可真幽默！”我扮個鬼臉說：“我就是搞笑兒童呀！”活動了一會兒，老師就讓我們集合了，我們繼續(xù)往前走，來到了音樂噴泉廣場，這里可真是熱鬧呀！有許許多的學生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點噴到我們身上，這樣些噴泉隨著音樂，噴出各式各樣的花樣，一會兒高，一會兒低，最后噴泉像花一樣散開，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著公園轉圈就走出公園，我還摘了一片樹葉，作為紀念品，這就是我們過快樂六一兒童節(jié)的情景，你們也同我一起快樂的過六一吧！

六一兒童節(jié)作文 篇3

　　盼望著，盼望著，六一兒童節(jié)終于到了，本想和同學去銷品茂瀟灑走一回沒想到受到

　　父母的阻攔，只因安全隱患。只好隨爸爸媽媽同行，早已向往的圣地——銷品茂。

　　出發(fā)了馬路上人來人往，車流如水好不容易招到一輛的士，坐上去，我頭暈目眩，難受極了！過了三十分鐘左右，終于到達了目的地，迫不及待地推開車門，一股新鮮空氣迎面撲來，頓時我神清氣爽精神倍兒足。

　　大踏步走進商場直奔衣服大商場這里的品牌真多啊!有中文的有英文的，有看的懂得有看不懂的。我猶如井底之蛙一般，東看看西瞧瞧。又如劉姥姥進大觀園摸不著門爸爸媽媽把我?guī)У揭粋�不知道什么品牌柜臺前，順手拿了一件套頭秋裝，我定眼一看藍色心里一陣驚喜，趕緊試穿，對著鏡子笑瞇了眼�；仡^看看父母，他們不住的點頭，臉上綻放著微笑我一陣激動，這就是愛�。�

　　接著我們來到了三樓鞋場不同的品牌映入眼簾，目不暇接，突然，一個英國國旗的.藍色鞋子深深的吸引了我，我愛不釋手對父母說：買這雙鞋子吧聲音中帶有懇求父母爽快的同意了，我高興地一蹦三尺高。

　　回憶這滿載碩果的一天，一股暖流涌上心頭，我這才知道，六一兒童節(jié)，我得到了最偉大的禮物愛！。爸爸媽媽，長大了我也要報答你們的。

六一兒童節(jié)作文 篇4

　　在“六一”節(jié)的下午，如果有人來我們學校，那他一定剛進校門就會感到有股熱鬧的氣氛迎面而來，因為那天我們?nèi)�校師生在慶祝“六一”。

　　那一天，我們有釣魚、趕小豬、投球、保齡館等八個游戲，我興奮極了。首先，向我最想去玩的保齡館跑去。進了那間教室后，我知道了規(guī)則，就是用籃球撞倒灌著水的瓶子。剛開始，我還挺自信的，拿起一個籃球就扔，可是我仍得太重了，球彈了一下，一個瓶子也沒撞倒。第二次，我好好地瞄準了一下，可這次扔偏了，但是，球撞到墻壁反彈過來，正好撞倒一個管理員放歪的瓶子，那個瓶子又撞倒了另一個瓶子，我很高興，馬上就拿起最后一個球扔了過去，只聽“乒”的一聲，瓶子一個也沒倒，對面的'桌子反而倒了。這次我只得了一顆星。

　　蓋好了星星，我又跑到了進游戲的教室里，我掃視了一下四周，一下就知道是把乒乓球滾進洞里，最右邊的無效。我又看了一會兒，就拿起一個球扔出去，可老天不作美啊，進去的球一下就彈了出來，滾進了最右邊的洞里，第二次，我想：難度太大了。便懶洋洋地扔了一下，沒想到這次歪打正著，進了第二個洞。第三次，我仔細瞄準了一翻，馬上仍了過去，“進了!”我大喊著，這次我得了兩顆星……

　　在這次慶“六一”活動中，我懂得了不能把自己的能力估計得太高，不然就會成事不足，敗事有余。

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