期待的作文集合【8篇】

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的期待的作文8篇，歡迎大家分享。

期待的作文 篇1

　　冬天的數(shù)期待發(fā)芽，春天的花期待結(jié)果，年幼的孩童期待長大，青澀的少年期待成熟，生活總是在期待著許許多多的美好。

　　我是一只丑陋的毛毛蟲，但我知道，我雖然現(xiàn)在丑陋，但將來有一天我一定能夠變成一只美麗的`蝴蝶，為了這一天，我一直在等待，我急切的期待著這一天的到來。

　　身旁的那些蜜蜂和螞蟻都在嘲笑我，但是我不以為意。當初蝸牛在爬葡萄藤的時候你們不也是在嘲笑它，可它最后不也是嘗到了美味的葡萄。

　　可是，我也很孤單啊，沒有人愿意和我成為朋友，他們總是在無聊的爭吵我會不會變成那令人羨慕的蝴蝶，但是無論如何，我是不會放棄的，我會默默地忍受這一切，期待著那一天的到來，我相信那一天的到來，或許不會太晚。

　　我終于等到了那一天的到來，到了我化繭成蝶的那一天，我驕傲的自由自在地在天空飛舞，看呆了那些螞蟻和蜜蜂，是的，我成功了，我忍受了孤單，我承擔了痛苦，我等到了期待的那一天，這一切的一切都是值得的。

　　小朋友們，你有沒有期待的事情呢？，不要輕易放棄，等待，說不定真的會發(fā)生。

期待的作文 篇2

　　暑假已過了一大半兒，我的作業(yè)也寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩一玩的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就說我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

　　早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽又不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該是去學游泳的時候了。

　　吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。

　　哎，一天就這樣稀里糊涂過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的`事?沒有啊!我進入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。

　　我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我真不愿意這樣!

　　也許在家長們的眼里，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，暑假是放松的日子。

　　爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假我做主。

期待的作文 篇3

　　期待是在完美的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母親眼里的語言，期待是我們兒幼時渴望成長，對未來憧憬的表現(xiàn)。

　　年幼時

　　小時候，天真的我總愛跑到媽媽跟前，抬頭問媽媽十萬個為什么，大千世界，無奇不有，好奇的我讓媽媽有時覺得煩惱，總該說：“寶貝，等你長大了就明白了。”那是我總是嘟嘟小嘴，內(nèi)心的世界里總渴望，期待著未來的我，長大的我，懂得更多知識的我。

　　小學時

　　上學了，我不斷在海洋的知識世界里探索與發(fā)現(xiàn)。每當老師布置作文時，我總是認認真真寫作，把最好的給老師看，總喜愛看老師在我作文后寫的評語。每當考試了，我總期待著自我的分數(shù)，期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持，期待老師的夸獎。

　　初中時

　　上初中了，又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩，花花世界。當分班時，心中的恐懼，緊張與期待不斷從心中涌出，陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友。然而在知識的世界里日復一日，年復一年，心里的期待有很多，當期待考試得更好時，成績卻有時被無情的拒絕，心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵，期待老師的`“再接再厲”，然而，處于青春期的我有時讓家人感到煩惱，但在我眼里，期待他們對我更多的關(guān)懷與肯定，有時，自我伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩。

　　蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔，干旱的土地期待著甘霖，冰封的冬天期待著春風。期待著，我們才有期望，有期待，才有奮力追求向上的動力。期待有時是幸福，完美的，但有時期待也會有不如愿以償?shù)臅r候。期待讓生活變得更加多姿多彩！

期待的作文 篇4

　　村尾那棵榕樹的最后幾片葉子也在這個清晨里被風帶進了泥土里。靜悄悄地，只有樹頭幾豎暗光在搖曳著，掙扎著。

　　剛起床為上學的孩子準備早餐的宋姨領(lǐng)了領(lǐng)衣袖，哈了一口氣，竟有白霧出現(xiàn)，心想冬天快到了吧�；仡^一看，竟是鄰居陳婆。她記得陳婆的兒孫都在城里，老伴又走的早，家里就她一個人，好奇著問：“唉，陳婆，那么早起來干啥呢?”陳婆看見她跟看見救星一樣：“這不是，阿明(她兒子)和兒媳要回來了么?我呀，怕家里的凳子不夠坐，出來借幾張!”宋姨撿起被風吹落的衣服，望著陳婆身上只有一件長袖，忍不住提醒道：“天還沒亮，又挺涼的，你穿那么單薄小心感冒了，何況，人都沒起床，你怎么借?”陳婆想了想，點點頭，大概是覺得她說得有道理，丟下一句：“我不冷，倒是覺得挺舒服的。哦!我還得回去磨一下剛收的芝麻，好讓他們帶回城里吃”就匆匆走了。宋姨望著那抹佝僂的背影，無奈地搖搖頭。

　　莊稼漢都荷著鋤頭出去犁田，陳婆也如愿以償?shù)亟璧降首�，心想美滋滋地捧著凳子往家里走。她邊走邊嘀咕：隔壁林嫂送的`橘子還有幾個，讓阿明帶回去嘗嘗吧，還有白家兒媳說的治頭痛的藥材……想到了灶前還在燉的土烏雞湯，陳婆又加快了前進的步伐。

　　太陽把行人的影子都扶正。她急忙把最后幾個菜炒了，一下子跑到飯桌前拿醬油，一下子又躍到廚房拿勺子，一直忙到現(xiàn)在。竟然也不覺得累，終于滿意地收拾完家里了。

　　她跑到門外，四處張望仍不見人影，就倚在門旁，深深地望著前方的大路，似乎看久點兒子的身影就會更快點出現(xiàn)�；貋砹�，回來了，她看見一個模糊的身影朝自己跑來。她趕緊整整衣服，摸摸頭發(fā)，生怕自己的著裝讓兒子丟臉。啊!鄰居，那是鄰居，不是阿明。鄰居還帶來一個消息：阿明臨時加班，趕不回來了。陳婆愣了一下，淡淡地敷衍的著鄰居。

　　待一切都回歸平靜時，陳婆才猛然想起自己好像沒吃早飯。她把準備好的飯菜端出來，長長地嘆了一口氣，艱難地挪到飯桌前。一陣秋風颯颯地吹過，把房間里的窗戶拍得砰砰響，她走到窗前，忍不住哆嗦一下，今天還真的有點冷啊!

　　這個秋天恐怕不僅僅只有她感覺到冷吧!

期待的作文 篇5

　　春天像一首散文詩，春天像一曲鋼琴曲，春天像一幅水彩畫。讓我們一起去感受春天吧！

　　我來到柳樹旁，柳樹正瞇著眼，似乎在等待春風來幫她梳頭。春風拂來，柳樹的枝條就翩翩起舞，柳樹姑娘的頭發(fā)顯得十分柔順。走近一些，啊，柳枝剛冒出嫩芽，輕輕一摸，能感受到柳葉的柔軟。你再聞一聞，就會感到春天氣息，讓人感到淡淡的清香撲鼻而來。瞧，幾個小姑娘折幾條柳枝，做成一個花環(huán)，再點綴些野花，往頭上一戴，漂亮極了！

　　春天的湖面，平靜得像一面大鏡子，把天空都映照在了里面。有一兩只燕子飛來，尾尖偶爾沾了一些水，湖水便微微泛起波紋。一個小孩子來到湖邊撿了一塊小石頭扔了出去，引起了更大的波紋，把城市、小草小花都打碎了。湖水清澈見底，可以看到一兩條小魚在水里游動，在陽光的照耀下，湖水一閃一閃的，一陣風吹過，送來湖水特有的清甜感覺。

　　迎春花顏色鮮艷，呈亮黃色，不少游客在為它拍照。我也被它吸引，走近欣賞它的美，那淡黃色的'花瓣非常漂亮，清晨的花瓣上有一些晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，變得更加光彩奪目。那一叢迎春花中，有的僅展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，有的飽脹得好像要破裂似的，如果你再等一個月，所有的迎春花都會盛開，它仿佛是春天的使者，把春天的好消息傳給人們，傳給百花們，讓許多花都露出微笑臉，給游客們一個花的海洋。

　　春天，處處都是一幅美麗的風景畫。

期待的作文 篇6

　　我所期待的事就是老師對優(yōu)生和差生一樣好。這希望是我讀小學的時候就從心底產(chǎn)生的了。

　　記得小學三年級的時候，我們班換了一位老師，他姓羅。第一次寫作文的時候，我寫得比較好。后來，羅老師見我語文成績不錯，就對我有幾分偏愛。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)羅老師對優(yōu)生態(tài)度好，對差生卻經(jīng)常批評，在一些小事上好像優(yōu)生總是對的，差生總是不對。

　　記得有一次，有一個差生的語文書忘記從學校帶回家，被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要，羅老師把她狠狠地批評了一頓，說她讀書讀得書都不見了，不肯把書還給她。搞衛(wèi)生時，她請我?guī)退龔睦蠋熌莾喊褧�拿來。我不解地問道：“是你的語文書，你自己去拿，為什么要我?guī)湍隳媚�？”可她卻說：“你是優(yōu)生，去了肯定可以把語文書要回來；我是差生，去了要挨批評的�！蔽野胄虐胍傻氐搅_老師那兒拿書，讓我疑惑不解的是羅老師真的`把書給了我。

　　羅老師對優(yōu)生的作文總是覺得好，對差生的作文總是覺得差。還有一次布置寒假作業(yè)那一天，老師要我們在春節(jié)期間寫一篇《春節(jié)見聞》的作文，說每班要選五篇優(yōu)秀作文去參加比賽，要大家都寫好。可是放學后她把我們幾個優(yōu)生集中在一起，告訴我們就選我們這幾個人的作文去參加比賽。作文還沒寫，就規(guī)定了選誰的作文參加比賽，這難道是一個老師真正的職責？我想不是的，但羅老師卻這么認為。為什么她一定要對差生有偏見呢？我真是不明白。

期待的作文 篇7

　　清晨，借著微弱的晨光，我迎著初升的太陽向?qū)W校門口走去。高高的鐵門矗立在校園門口，像守衛(wèi)一樣保護著我們的安全。在林蔭道旁，銀杏樹的葉子有點發(fā)黃。從遠處看，紅色的塑膠跑道和白色的球門在松松垮垮的草地上承載著運動員的夢想。在高大的教學樓里，朗朗的書在校園里回蕩。

　　走進教室，一扇窗戶清晰而整潔，整潔的書桌上，包含知識的書籍向我招手。我回到座位上，鈴聲響起，一位歷史老師津津有味地給我們講解中國歷史。秦煌漢武和唐宗嵩祖都被他刻畫得惟妙惟肖。從神農(nóng)嘗百味到夏祭商周，從春秋戰(zhàn)國百家爭鳴到世界領(lǐng)袖爭鳴，從貞觀盛世到安史之亂，從成吉思汗統(tǒng)一華夷之勢到滿清帝國的'昏庸無能，這些都讓人們歷歷在目。我想:我相信我能和這位知識豐富、學識淵博、中西合璧、博學多才的老師一起取得一些成績。

　　當鈴聲響起時，學生們分成三人一組和五人一組談?wù)撍麄儎倓倢W到的東西。一些人跑到操場上，沿著400米的跑道飛馳。一些人靠在一棵大樹上，癡迷地閱讀他們最喜歡的文章。

　　放學后，學生們在夕陽的余輝和天空中燃燒的晚霞中跑回家�！皩W生們，快點做這道題！”這時，我發(fā)現(xiàn)我還在參加考試。是的，初中的生活是如此美好，我將在兩天后離開母校。然而，只要我想到初中的未來生活，我的擔憂就會一掃而光。

期待的作文 篇8

　　20xx年，是一個重要的節(jié)日，是所有青少年所盼望的一年，那就是要南京舉行青少年奧林匹克運動會。這一年，世界各地的.年輕人都將聚集在這里，展示自己的才藝。把這些年所學“知識”，都盡情的“釋放”出來！我希望青奧會能夠快點“降臨”南京。我們要為青奧會提前做好準備。第一，要把比賽的場館建設(shè)精美，給選手們一個好的比賽環(huán)境。第二，要維持好正常的交通秩序，不堵塞、不擁擠，不然就會引響參加選手和參觀者的心情和比賽時間。第三，我們要維護城市的干凈，整潔，這樣就會讓人們感到很清爽，在舒適的環(huán)境下，人們才會有心情比好賽，并拿一個好名次。

　　第四，場上要用規(guī)范語言，不說臟話，免得影響到場上選手。我是學校排球隊隊員，我要在我要在所剩時間里，把球藝練好，超越比自己強的隊友，在20xx年青奧會時大展身手。假如我參加了比賽，但不何參賽要求，我也不會灰心，我會參加青奧會志愿者，為路人指路，引導方向。青奧會已經(jīng)臨近，我們每一個人都要爭分奪秒，在還剩兩年的期間，刻苦訓練、努力拼搏，為青奧會做準備！

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