春天小學(xué)作文

時(shí)間：2025-06-19 10:06:51 春天的作文我要投稿

精選春天小學(xué)作文合集6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的春天小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選春天小學(xué)作文合集6篇

春天小學(xué)作文篇1

　　清晨，黃鸝站在枝頭，把迷迷糊糊的我叫醒，告訴我該起床了。這時(shí)，爸爸已經(jīng)坐在床頭，我恍然大悟，今天是郊游的日子。

　　我迫不及待地穿上衣服，飛快地刷牙、洗臉，迅速地收拾書包。當(dāng)然，愛畫畫的我一定要帶上素描本、色鉛筆，一切就緒，我們坐上車，去金科大酒店集合。

　　現(xiàn)在我才知道是去河邊，我正跑下山坡去。各種山蘿卜花帶著露珠隨風(fēng)舞動(dòng)，黃的低頭彎腰，紫的把迷人的笑臉綻放，粉的招來(lái)許多蝴蝶，把又香又甜的蜜汁送給它們。愛觀察的我，把小溪邊美妙的事物記錄下來(lái)。

　　我們開始了生火的第一步：搭灶。我和爸爸找到一塊平地，便搭起灶臺(tái)來(lái)。爸爸搬來(lái)一塊塊大石頭，搭了一個(gè)半圓形。可灶臺(tái)“肚子”不夠深。于是，我拿起木棒，開始掏灶“肚子”。光溜溜的鵝卵石和細(xì)沙全都掏了出來(lái)。爸爸說(shuō)我真能干！

　　爸爸把火生得可旺了，接下來(lái)，大家就開始做飯。笨拙的我?guī)褪迨遄鰺尽闹�，我知道了調(diào)味料該放多少。魚、肉、菜都給我烤得香噴噴的。在我們的努力下，甜點(diǎn)、魚湯都上了臨時(shí)餐桌。個(gè)個(gè)都香味撲鼻，都那么誘人。我吃著自己做的燒烤，別提多高興！

　　午飯后，就是各種“蝴蝶”的天地，風(fēng)箏像蝴蝶一樣，自由地在飛翔，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，不時(shí)停在石頭上，還會(huì)在野草葉上休息。歡樂(lè)的歌聲不�；仨懀孟駷槲覀冞@群孩子加油打氣。不知道累的風(fēng)箏在太陽(yáng)下轉(zhuǎn)起圈來(lái)……

　　晶瑩剔透的.水珠像珍珠一樣，一顆顆落在水里，送著我們回家。這一次郊游，讓我體會(huì)了勞動(dòng)的快樂(lè)，我喜歡把童年的回憶記錄下來(lái)。我愛勞動(dòng)，我愛大自然的懷抱，不過(guò)，我更愛書寫的快樂(lè)！

春天小學(xué)作文篇2

　　春姑娘來(lái)了，她送走了冬天的冷氣，帶著溫暖的陽(yáng)光，步入我們的校園。她用靈巧的手把校園打扮得格外美麗。

　　地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的小花，像一塊塊地毯鋪在操場(chǎng)邊。祝晨樓前的開心農(nóng)場(chǎng)里同學(xué)們種的辣椒、白菜、茄子都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子�？吹剿鼈兩鷻C(jī)勃勃的樣子，我仿佛看到了滿園的累累碩果：尖尖的辣椒紅似火;大大的白菜翠如玉;紫紫的茄子形似錘;好一派豐收的景象啊!

　　太陽(yáng)公公出來(lái)了，他把溫暖的陽(yáng)光灑向大地�？�，羨林樓下的冬青樹更加新綠，一對(duì)蝴蝶正在翩翩起舞。學(xué)�！靶↑S凳”旁邊的.梧桐樹把嫩綠的春裝換成了翠綠色的，伸出了大大的手掌向小鳥頻頻招手。同學(xué)們脫下厚厚的冬裝，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光，“陽(yáng)光體育活動(dòng)”時(shí)間到了，我們來(lái)到操場(chǎng)上，排著整齊的隊(duì)伍，隨著優(yōu)美的音樂(lè)，和春姑娘一起做著舒展的動(dòng)作。做完操，我和同學(xué)們一起玩貼燒餅、鉆山洞、蹲跳等有趣的游戲。啊!春天的校園，多么迷人的動(dòng)畫風(fēng)景!

　　春天，我們?cè)趯ふ蚁Ｍ?/p>

　　春，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。今天，我來(lái)到河邊尋找希望。

　　潺潺的流水唱著歡快的歌，魚兒在水中自由嬉戲。幾棵愛美的柳樹在河邊梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，那柳枝纖細(xì)而柔軟，像瀑布一樣一瀉而下。咦!腳下是什么呢原來(lái)是剛鉆出土壤的小草呀，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。一陣春風(fēng)拂面而來(lái)，讓人心曠神怡。我抬頭遠(yuǎn)望，幾只云雀在天空中你追我趕，嘰嘰喳喳地歡叫著。一只風(fēng)箏在天空中翱翔，難道它也是來(lái)欣賞美景的嗎

　　春天帶著希望向我走來(lái)，我要牢牢抓住機(jī)會(huì)，變希望為成功。

春天小學(xué)作文篇3

　　外婆家的千年老樹擺動(dòng)著枝葉，陽(yáng)光將金色帶給了田野、大樹、還有可愛的小鳥……

　　天，藍(lán)悠悠的，小鳥、燕子唱著優(yōu)美的交響曲。小溪是演奏師，柳樹姐姐隨著音樂(lè)跳起了奇麗的舞蹈。

　　外公種的`小白菜探出了綠色的小腦袋，左顧右盼地，好似在說(shuō)：“好美麗的世界，我要永遠(yuǎn)待在這世上，桃樹姐姐開出了一朵朵粉嫩嫩，似小仙女下凡人間，穿著粉衣裳，傾聽著春天的歌。

　　田里，小野花說(shuō)著自己萌萌噠，我也這么認(rèn)為，想伸手去摘一朵，見它們?nèi)绱藡尚叩臉幼樱骐y以下手。它們?nèi)缤瑥拿抑挚坛龅奈⒌褚话懔岘嚲�，纖細(xì)的綠莖襯出它們淡淡的美麗。如此可愛的花，有誰(shuí)會(huì)忍心下手呢？

　　掛在墻頭的綠蘿旺盛地成長(zhǎng)著，還有爬山虎陪伴著綠蘿成長(zhǎng)，小小的腳也是一步一個(gè)腳印地向上攀爬。

　　隔壁阿姨的小兒子——宙宸，脫去了那又厚又重的衣衣，不像黑熊那樣胖乎乎的了，則穿上了輕巧的小鴨衣，在院子里跑著，跳著，可愛極了……

　　春來(lái)了，春來(lái)了，它邁著輕快的腳步悄悄地走來(lái)了……

春天小學(xué)作文篇4

　　黃庭堅(jiān)有詞：春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春歸處，喚取歸來(lái)同住。

　　春天的蹤跡何處去尋找，也許有人要說(shuō)，年年歲歲有春色，春天在冬盡之時(shí)，庭堅(jiān)自然明白這個(gè)道理，只是此春天不同于彼春天。而我此刻只是想借用古人的詞高呼一聲：若有人知春歸處，喚取歸來(lái)同住。逝去的春天已帶走了我年少的歡樂(lè)，青澀的幸福。那里沉淀了我多少的青春回味。已是清楚無(wú)處可尋了，但我依然要感謝春天，感謝快樂(lè)，那些過(guò)往的春天！

　　春天給了我太多的遐想、回憶，那么地愜意，萬(wàn)物復(fù)蘇，包括我自己。只有在這個(gè)季節(jié)，才感覺自己和自然如此地接近，仿佛貼在她的胸膛，傾聽他的聲音，感受她的氣息；生命是如此地真實(shí)，我是世界的一丁點(diǎn)兒，雖然是一丁點(diǎn)兒，但是世界中有我的存在。就是這么地特別，這么地簡(jiǎn)單。

　　很多人喜歡春天的繁花似錦之熱鬧，但我卻欣賞這些熱鬧之后的層層次次的綠意，流暢的生機(jī)，靜靜觀賞，更有動(dòng)中取靜之美。曾經(jīng)每當(dāng)冬天接近尾聲的時(shí)候，我總是四處尋覓，尋覓屬于春天的顏色、美麗和溫暖。雖然我總是不能察覺所有春的訊息，但是我知道我和春天一起在優(yōu)游，也許是漫步。春天讓我的心情舒暢，感覺溪水是我歡快的玩伴，低語(yǔ)、佯罵；那些絕美的花草樹木是我的新衣，欣賞著竟不舍得回家，想要抱著她永遠(yuǎn)不放開；云是我手心拽著絲線的風(fēng)箏，想要和她一起奔跑；陽(yáng)光在溫暖地和我微笑著，一切都那么地完美。所以我要感謝春天，感謝快樂(lè)，那些過(guò)往的春天！

　　我一直都很喜歡樹，曾經(jīng)是因?yàn)闃涞男螤钋ё內(nèi)f化，美妙至極，后來(lái)看了《藍(lán)色生死戀》后，又增加了一層喜愛，因?yàn)闃溥€是不變的永恒！時(shí)間可以改變她的容顏，卻改變不了她屹立在一處的.決心。又或許是生活中的永恒總是那么地難以尋覓，亦或是根本不存在，所以才更加珍愛不變的永恒。關(guān)于春天的樹，總覺得他們是和我一樣的生物，不僅有生命，還有情感。他們讓我體驗(yàn)到快樂(lè)可以如此地自由，狂呼可以如此地肆意，追逐可以如此地?zé)o限！

　　只有珍惜回憶的人才能分享我的快樂(lè)，對(duì)于沒有回憶的人，再多的描繪也是多余的。

　　不僅喜歡春天的樹，有時(shí)還會(huì)看著樹間攀緣的藤蔓，想這她們也許迷失了方向，她們也許會(huì)漫過(guò)枝丫，越過(guò)小溪，在金色的細(xì)沙兩岸搭起花轎，或是簇成一束花環(huán)。隨時(shí)的美妙、隨處的遐想、隨身的快樂(lè)，這是屬于我的春天。感謝春天，感謝快樂(lè)，那些過(guò)往的春天！

　　現(xiàn)在的春天我已無(wú)暇顧及清晨岸邊低眉輕盈的柳枝了，也不會(huì)刻意去守侯第一聲春雷的降臨了，更不會(huì)特意去看淘氣的藤蔓是否想要越過(guò)小溪去勾勒自己的花環(huán)了。因?yàn)槟嵌际菍儆谶^(guò)往的春天的，現(xiàn)實(shí)的生活總是讓人感到太多的聒噪與不安。但是春天的狂想、春天的快樂(lè)，卻讓我無(wú)法忘懷！忙碌的日子里，還是可以坐在電腦前靜思幾秒的。一定不要忘記感謝春天，感謝快樂(lè)。那些過(guò)往的春天！

春天小學(xué)作文篇5

　　初春的早晨，我打開窗戶，一股清新的空氣撲面而來(lái)，帶有幾分寒意，催人奮進(jìn)，令人神往。舉目遠(yuǎn)眺，各家各戶的燈都開起來(lái)了，模模糊糊能聽到有的同學(xué)正在讀書�？吹竭@里，我也開始讀書了。

　　過(guò)了大半天，我看鬧鐘已經(jīng)7點(diǎn)了，應(yīng)該吃飯了。于是我從冰箱了拿出一袋牛奶和一個(gè)面包，然后我就津津有味地吃了起來(lái)。吃完飯后，我便背起書包高高興興地上學(xué)去了。走在上學(xué)的路上，我看見街旁的行人已脫去厚厚的棉衣，換上了春裝，顯得格外輕捷。路旁的樹顯得剛勁、挺拔，樹葉蒼翠欲滴，非�？蓯�。小鳥兒停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天真美麗，我好喜歡�。　眮�(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)大門，就能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。操場(chǎng)上枯萎了的小草已經(jīng)發(fā)了嫩芽了，跑道旁古木參天，簡(jiǎn)直像個(gè)大花園，美麗極了。春天，就像一位偉大的畫家，把白白的.大地上畫了青青的草，綠綠的水……讓大地充滿了生機(jī)。

春天小學(xué)作文篇6

　　春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步走入我們的眼簾。不經(jīng)意間春色在我們的周圍漸漸燦爛起來(lái)，如一幅巨大的山水畫卷在我們的視野里緩緩展開�；ㄏ汴囮嚕B語(yǔ)聲聲，仿佛一夜之間春天就來(lái)了。

　　然而，是誰(shuí)搖醒了春天？是誰(shuí)第一個(gè)捷足先登，叩開了春天之門？

　　是偷偷鉆出地面的小草嗎？有一天在操場(chǎng)經(jīng)過(guò)，我突然發(fā)現(xiàn)地上的小草已經(jīng)長(zhǎng)出老高了。它們?cè)谑裁磿r(shí)候吐出一芽嫩綠？也許，在我們還穿著棉衣的時(shí)候，小草已經(jīng)破土而出，以它頑強(qiáng)的生命力，從厚厚的泥土里探出尖尖的腦袋，張開一雙雙小手，輕輕地?fù)u醒了春天。在我們還沒有留意的時(shí)候，它率先把自己柔弱的身軀舒展在一陣陣料峭的春寒里。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草以瘦弱的身軀，先我們一步感受到了春天的氣息，成為了領(lǐng)跑春天的使者。腳下的無(wú)名小草，我向你致敬！

　　是風(fēng)中搖擺的柳條嗎？校園里十二棵垂柳，像士兵一樣列隊(duì)站在甬道兩旁。也許雪花飄落在垂柳枝頭的時(shí)候，垂柳已經(jīng)換上了一件微微泛青的外衣。雪融化成第一滴春水滲入泥土的時(shí)候，已經(jīng)把春天的氣息傳遞到它脈絡(luò)里。經(jīng)過(guò)一冬的睡眠，垂柳的根須被地下的昆蟲輕輕觸動(dòng)。它只是輕輕地伸了一個(gè)懶腰，搖動(dòng)了麻酥酥的身體，春天就被輕輕搖醒了。

　　是一縷迎面不寒的'楊柳風(fēng)嗎？靜寂的田野上，只有寒風(fēng)在散步。然而，冰雪初融的溪岸已經(jīng)是春煙裊裊，陽(yáng)氣升騰。風(fēng)向一轉(zhuǎn)，東風(fēng)吹來(lái)。一縷乍暖還寒的春風(fēng)已經(jīng)吹醒了地下的草籽，吹軟了垂柳僵硬的枝條。春風(fēng)是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把手輕輕一抖，一個(gè)生機(jī)盎然、山青水秀的春天便呈現(xiàn)在我們的面前。

　　到底是誰(shuí)搖醒了春天呢？這時(shí)，我突然想到冰心奶奶在一篇文章里說(shuō)過(guò)的一句話：“游人不解春何在，只揀兒童多處行！”其實(shí)，真正搖醒春天的，是我們甜甜的笑聲，清亮的歌聲；是縈繞在我們校園上空的一團(tuán)團(tuán)高亢嘹亮、青翠欲滴的晨讀聲；是我們?cè)谘┑乩镦覒�、玩耍時(shí)的吵鬧聲，奔跑、追逐時(shí)的腳步聲……我們伸出一雙雙小手，在校園里歡呼著、雀躍著接住一朵朵雪花的時(shí)候，春天已經(jīng)在我們的手心里悄悄醒來(lái)！

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