【實(shí)用】成長(zhǎng)的故事作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的故事作文 篇1
在我的生活中,發(fā)生了許許多多的成長(zhǎng)故事,它們就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,F(xiàn)在,我來(lái)給大家講一顆最閃亮的星吧。
暑假期間,媽媽給我報(bào)了硬筆書(shū)法輔導(dǎo)班。起初,我不太情愿,但最終還是屈服了媽媽的“威逼利誘”。記得第一天上課,老師就給我們教了“橫”和“豎”這兩個(gè)筆畫(huà),老師告訴我們,寫(xiě)得時(shí)候要做到橫平豎直。別看這兩個(gè)筆畫(huà)很簡(jiǎn)單,但要寫(xiě)好真的很不容易。無(wú)論我怎么努力,“橫”就是寫(xiě)不直,“豎”也寫(xiě)得歪歪斜斜,筆拿在手里仿佛有千鈞重,怎么也不聽(tīng)使喚,汗水順著臉頰滾了下來(lái)。我心想:媽媽?zhuān)憧珊辔伊恕。好不容易挨到下課了,老師要求我們回家后繼續(xù)練寫(xiě)這兩個(gè)筆畫(huà)。我垂頭喪氣的回到家,像泄了氣的皮球躺在床上,嘴噘得像油瓶。爸爸看出了我的心思,輕輕走了過(guò)來(lái),和藹的說(shuō):“別灰心,爸爸相信你一定能寫(xiě)好的!讓爸爸來(lái)教教你……”于是爸爸手把手教我寫(xiě)這兩個(gè)筆畫(huà)。雖然依舊寫(xiě)得不好,但爸爸在旁邊不斷鼓勵(lì)我說(shuō):“不要急,慢慢來(lái),心急吃不了熱豆腐……你看,這一筆就比剛才有進(jìn)步了……”在爸爸的鼓勵(lì)下,我把這兩個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)了十多頁(yè)。
第二天,老師檢查前一天的作業(yè),當(dāng)老師走到我面前時(shí),我心里忐忑極了,但出乎意料,卻聽(tīng)到老師興奮地說(shuō):“你真用功!寫(xiě)了這么多!寫(xiě)得很不錯(cuò)!”隨后老師一手撫摸著我的頭,一手在我的練字本上畫(huà)了一個(gè)笑臉。聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng),我別提有多高興了!我抬起頭,看到老師那雙明亮和善的眼睛里充滿(mǎn)慈愛(ài)和鼓勵(lì),我頓感信心倍增。
整個(gè)暑假,不管刮風(fēng)下雨,不管烈日炎炎,我都堅(jiān)持練字。在輔導(dǎo)班課堂上,我認(rèn)真聆聽(tīng)老師每一句教誨,嚴(yán)格按照老師的要求寫(xiě)好每一筆每一畫(huà),寫(xiě)好每一個(gè)字。每天回到家,我刻苦練字。八月的天氣,屋子熱的像蒸籠,但我都堅(jiān)持練習(xí)。當(dāng)爸爸媽媽看電視時(shí),我在練字;當(dāng)同伴在文化廣場(chǎng)嬉戲玩耍時(shí),我在練字。每當(dāng)遇到困難,我總會(huì)想起爸爸鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)和老師那滿(mǎn)是慈愛(ài)和鼓勵(lì)的眼神,一想起他們的.鼓勵(lì),我就覺(jué)得精神振奮,信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
爸爸和老師的鼓勵(lì)令我刻骨銘心,正是在他們的鼓勵(lì)下,我的鋼筆字才有了很大的進(jìn)步。感謝爸爸!謝謝老師!
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
五歲那年,我還在讀學(xué)前班。我以前也不懂事,但我有時(shí)幫忙過(guò)親人或身邊的陌生人,最讓我印象深刻的就是一位老奶奶。她的眼睛盲了,過(guò)馬路不方便,在家還要撐一根拐杖,多累!所以我想幫幫她。
有一天,我在立交橋偶遇了這位老奶奶。她撐著根拐杖留意翼翼地往前走,我連忙跑過(guò)去親切地說(shuō):“老奶奶,您上哪去啊?”老奶奶雖然嘴里笑著,但眼睛都濕潤(rùn)了,說(shuō):“我能去哪呀?沒(méi)地方去了,我的老伴把我趕出來(lái)了,我無(wú)家可歸呀!”我心想:這個(gè)爺爺真狠毒,居然把一個(gè)盲人奶奶趕出家門(mén),讓她無(wú)家可歸!耙簧衔壹易∩蠋滋彀!”我微笑著對(duì)奶奶說(shuō)。奶奶勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。我把老奶奶扶上101公共汽車(chē)。一上車(chē)就有一個(gè)年輕的大姐姐連忙把座位讓給了奶奶坐,還夸獎(jiǎng)我就是一個(gè)好孩子,我不好意思地笑了。到車(chē)站后,我怕老奶奶走路不方便,就攔住了一輛便民車(chē);氐郊,我讓老奶奶坐到沙發(fā)上,泡了一杯茶給奶奶。媽媽看見(jiàn)了,把奶奶扶到客廳上躺著。
第二天,老奶奶起來(lái)準(zhǔn)備走了,我趕上去問(wèn):“您為什么要走呢?”“我不能住在這吃你們的、喝你們的、穿你們的、用你們的'錢(qián)了!蔽易プ∧棠蹋瑥淖晕铱诖锬贸鲎晕业牧慊ㄥX(qián)放到奶奶手里說(shuō):“拿著吧,可能以后還能夠用用呢!”奶奶接住錢(qián)后就走了。我眼睛濕潤(rùn)了。
幫忙別人,快樂(lè)別人,也快樂(lè)自我。我領(lǐng)悟到了這個(gè)道理。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
我的成長(zhǎng)故事多又多,想聽(tīng)聽(tīng)的話(huà),就讓我給你講一講吧!
四歲時(shí),我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊,我和姐姐想獨(dú)自去玩,于是我就去和媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)铱梢院徒憬阋黄鹑ネ鎲?”媽媽說(shuō):“可以,但是要注意安全哦!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我就和姐姐興高采烈地去玩了。
走著走著,我和姐姐來(lái)到一個(gè)魚(yú)塘旁邊,魚(yú)塘里有很多魚(yú),有紅的、黑的,好看極了。魚(yú)塘的護(hù)欄很低,非常容易掉進(jìn)水里。我飛快的'跑過(guò)去,突然我沒(méi)站穩(wěn)就‘噗通’一聲掉進(jìn)了水里。我在水中拼命的掙扎,姐姐發(fā)現(xiàn)了我,一把抓住了我,把我從水里救了起來(lái)。我渾身濕漉漉的,像只落湯雞。我想:“我真該聽(tīng)媽媽的話(huà),注意安全!”
還有一次,我非常想買(mǎi)一個(gè)玩具,但是我的媽媽卻不給我買(mǎi),媽媽說(shuō):“如果你很想買(mǎi)這個(gè)玩具的話(huà),你就要靠自己的老大來(lái)獲得!”于是我開(kāi)始每天做一些力所能及的家務(wù)事,比如,洗碗一次一元,倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累,終于有錢(qián)可以買(mǎi)到那個(gè)玩具了。我想:“媽媽一定想通過(guò)這件事情告訴我,老大就可以得到回報(bào),同時(shí)掙錢(qián)是非常辛苦的,這兩個(gè)道理!
我的成長(zhǎng)故事還多的數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不盡,在這里就不一一介紹了。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
在我的記憶里,成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸,每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情,我就長(zhǎng)高了一節(jié),又長(zhǎng)大了一歲。翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄,看到六歲時(shí)學(xué)騎自行車(chē)時(shí)那小心翼翼的樣子,我不由得笑出了聲。
六歲那年,看到鄰居姐姐經(jīng)常騎著自行車(chē)在院子里瀟灑地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我非常羨慕,就央求爸爸也給我買(mǎi)了一輛。趁熱打鐵,開(kāi)始練習(xí)學(xué)騎自行車(chē)。
我這樣的大高個(gè)兒一定會(huì)出手不凡!我喜滋滋地蹬上了車(chē)子。沒(méi)想到車(chē)把根本不聽(tīng)使喚,上來(lái)就摔了一個(gè)屁股墩兒。我咬咬牙站了起來(lái),向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車(chē)的要領(lǐng):膽子要大,要沉住氣,要有自信。于是,爸爸幫我扶住車(chē)子,我試著騎了幾圈,效果還不錯(cuò)。
“自己去練習(xí)吧,你一定行!卑职止膭(lì)我說(shuō)。
“?又讓我去挨摔?”
“怕摔跟頭,你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!
豁出去了!我顫巍巍地騎上了車(chē)子,車(chē)把在不停地?fù)u晃。
“別著急,穩(wěn)住把!” 我定了定神,車(chē)子總算不扭秧歌了。
“往這兒看!”爸爸拿起了相機(jī)。
“咔嚓!”我滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)定格了:咧著嘴,瞪著眼,那神情好像不是在騎車(chē)子,而是在踩地雷。不過(guò),時(shí)間不長(zhǎng),我就可以輕松地騎車(chē)上路了。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),還明白了一個(gè)成長(zhǎng)的道理:學(xué)事情總有一段過(guò)程,不可能一口吃成個(gè)胖子,要知難而進(jìn),就能夠成功。
這就是我成長(zhǎng)中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流,它讓我長(zhǎng)大,催我?jiàn)^進(jìn)。
在成長(zhǎng)中,我有許許多多的故事,這些故事伴隨著我度過(guò)了一天又一天。
在兒時(shí),我也有我那小小的故事,就是媽媽帶我玩滑滑梯、蕩秋千,玩過(guò)許許多多的游戲和玩具,還有發(fā)生過(guò)許多有趣的事,這些故事事我兒時(shí)的故事,所以我兒時(shí)的故事是小小的。
光陰一次次在我眼前飛去,在我腳下溜走了。我已經(jīng)變成了一名小學(xué)生了。這時(shí)候,我也有我那許許多多的故事。這些故事不再和爸爸媽媽們一、有關(guān)了。我和朋友們一起玩,學(xué)習(xí)和同學(xué)們?cè)谝粋(gè)教室里安安靜靜的坐著,生活在一個(gè)“小小的家”里。我也有我那小小的故事。如:和朋友們一去打羽毛球,踢毽子,跳繩,跳格子,學(xué)習(xí)有許許多多的故事,但是這些故事不再是像兒時(shí)那樣,那么渺小了,現(xiàn)在變得微微的大了些。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,變得懂事了,快要畢業(yè)了,快要離開(kāi)母校了,F(xiàn)在,我也有一些有趣的故事,不過(guò)這些故事在也不像兒時(shí)那樣天真活潑了。這些故事是關(guān)于友情,情親,師生情和學(xué)習(xí)的。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,同伴們喊著加油!在學(xué)習(xí)上,父母和老師為我鼓氣,這些故事變得越來(lái)越大了。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生了,已經(jīng)告別了母校,告別了同學(xué),認(rèn)識(shí)了新同學(xué),有了新朋友?墒窃诼吠局,我還是懷念著老朋友,老同學(xué),他們的音容笑貌至今還在我的.腦海中深深的浮現(xiàn)。所以,現(xiàn)在的故事是成熟的,略略帶著一種淡淡的悲傷和憂(yōu)愁。但是我知道,在人生的旅途中還會(huì)有更多的故事。讓我們珍惜光陰,去創(chuàng)造更多的故事吧!對(duì)我有幫助。
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