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實(shí)用的以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文400字27篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的實(shí)用的以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文400字27篇，歡迎大家分享。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 1
朋友，這個(gè)詞大家應(yīng)該很清楚吧。它啊，很調(diào)皮，到處亂竄，有時(shí)它很調(diào)皮、有時(shí)很開(kāi)心、有時(shí)很難過(guò)，還有時(shí)很憤怒。
我們了解的朋友，只不過(guò)是跟你一起玩的朋友，而朋友僅僅是跟你玩的么？不不不，對(duì)我來(lái)說(shuō)，朋友啊，它像一個(gè)橡皮擦，我難過(guò)的時(shí)候它就會(huì)擦去我心里那些不愉快的事情，然后在我心里刻上那些永遠(yuǎn)也忘不掉的.快樂(lè)回憶；朋友，它就如同一個(gè)大樹(shù)，當(dāng)我遇到狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，它就會(huì)挺身而出幫我遮風(fēng)擋雨。
我有很多朋友，她們對(duì)我非常好，我有難時(shí)都會(huì)挺身而出，我有難題時(shí)，他就會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我。
我最好的朋友是葛佳慧，她雖然比我大一歲，但年齡的界限是阻擋不了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)。我們一到休假日，我們倆個(gè)，就會(huì)一路牽著手去街上溜冰，雖然她有點(diǎn)兒暴力，有時(shí)我們也會(huì)打架（可惜，我打不過(guò)她�。。┑侵皇囚[著玩。我們?nèi)ビ斡镜臅r(shí)候，我哥哥和嫂子坐在水池旁看著葛佳慧教我游泳，搞得我都不好意思了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)游泳了，葛佳慧有一半的功勞，哈哈！還有一半功勞是我的，因?yàn)槲沂悄敲吹穆斆靼。?/p>
看我的朋友，對(duì)我像親人一樣，那你的朋友呢？是不是天下的朋友都一樣，朋友有難時(shí)一定幫呢？
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 2
接下來(lái)讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們之間的故事吧!
由于上次湯姆和貝奇的訂婚禮沒(méi)有成功，他們倆就鬧矛盾了。所以，現(xiàn)在誰(shuí)也不理誰(shuí)。一天，貝奇親眼看見(jiàn)亞爾弗勒.鄧普爾卑鄙地把墨水潑到湯姆書(shū)上，他想告訴老師，卻不由地想讓湯姆吃點(diǎn)苦頭，就什么也沒(méi)有說(shuō)。然而，另一件事情又發(fā)生了。原來(lái)他們的校長(zhǎng)杜平先生年輕時(shí)的愿望是當(dāng)個(gè)出色的醫(yī)生，由于沒(méi)錢(qián)上醫(yī)學(xué)院，只好在這兒當(dāng)窮校長(zhǎng)。雖然這樣，他對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣絲毫沒(méi)有減退。每次上課，他總是先把功課安排好，然后再小心翼翼地拿出那本《解剖學(xué)》。對(duì)杜平先生的這本書(shū)，班上的同學(xué)都感到十分神秘，都非常想翻開(kāi)這本書(shū)仔細(xì)地看看。可是誰(shuí)也找不到這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)槎牌较壬看慰赐暌院�，都要仔�?xì)地鎖進(jìn)抽屜里。
今天貝奇走過(guò)講臺(tái)時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)杜平先生的鑰匙插在鎖眼里，這才是可遇不可求的.機(jī)會(huì)，貝奇心里一動(dòng)，她向四周一看，教室里沒(méi)人，同學(xué)們都在操場(chǎng)上興高采烈地游戲。貝奇慌忙地把書(shū)合上，竟然把那張插圖給撕開(kāi)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。貝奇害怕地跑了。
湯姆和他的伙伴們的故事令我感動(dòng)。他們討厭姆是騙人的鬼話(huà)，不喜歡學(xué)�？菰锟贪宓慕逃�，與循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲……但他們聰明活潑、正直勇敢，他們幼稚而又認(rèn)真的言行，給我們留下了深刻的印象。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 3
在你的人生中朋友是一個(gè)什么樣的角色?你又是怎樣對(duì)待你一生中童年時(shí)的友情呢?
你會(huì)在不分青紅皂白時(shí)指責(zé)你的朋友嗎?你會(huì)在朋友傷心時(shí)與朋友過(guò)度開(kāi)玩笑嗎?你會(huì)在朋友不情愿時(shí)強(qiáng)制朋友順從你的意愿嗎?也許你曾經(jīng)做過(guò)，那么現(xiàn)在你就停止這些愚蠢的行為吧!你是想要得到一個(gè)永遠(yuǎn)服從你，不反抗你的仆人，還是想要一個(gè)與你同甘共苦、懂得反駁你的知音呢?
在朋友做了一件在你眼中很愚蠢的事情時(shí)，你不能不分青紅皂白就去指責(zé)朋友，也許朋友也會(huì)有自己的苦衷，你應(yīng)該容朋友解釋?zhuān)⒁园参康?語(yǔ)氣開(kāi)導(dǎo)朋友，因?yàn)�，這時(shí)，你是朋友的依靠、支柱。不要感覺(jué)與朋友開(kāi)玩笑是一件可以活躍氣氛的方式。如果你適當(dāng)去開(kāi)一下玩笑是可以讓朋友感覺(jué)到你的幽默，但是，你要是無(wú)休止地、過(guò)度地開(kāi)玩笑反而會(huì)使朋友感覺(jué)到尷尬，甚至是感覺(jué)你在諷刺他。在朋友隱藏自己的秘密時(shí)，你可以適當(dāng)?shù)厝?zhēng)奪，但是不要太過(guò)分，也許你會(huì)想，自己身為對(duì)方的好朋友，對(duì)方的事情自己應(yīng)該都很清楚，不應(yīng)該有什么秘密不讓自己知道，但是每個(gè)人都擁有自由，這是朋友也無(wú)法改變的事實(shí)。
做好一個(gè)知音，一個(gè)朋友，并不是一件簡(jiǎn)單的事情，維護(hù)一段友情，更不是一件簡(jiǎn)單的事情，你應(yīng)該懂得如何尊重你的友情，如何尊重你的朋友!
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 4
如果說(shuō)同學(xué)的友誼比天高遠(yuǎn)，那朋友的情誼就比地遼闊。朋友之間就像親兄弟姐妹一樣，那種無(wú)法割舍的.手足情至今都無(wú)法遺忘。
那是一個(gè)春光明媚的早晨，好朋友張鈺琪在樓下叫我去玩，喊聲驚天動(dòng)地，好像大地都被她嚇破了膽。我睡眼朦朧的走了下去�！鞍�，小孩，那么大聲干么?不必這么大動(dòng)干戈的，沒(méi)看見(jiàn)門(mén)上有那么大個(gè)門(mén)鈴嗎?”我一邊對(duì)張鈺琪說(shuō)，一邊搖搖晃晃地打哈欠�！把鄄缓檬孤�，沒(méi)看見(jiàn)�！彼σ饕鞯卣f(shuō)道。我還沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)，便對(duì)她說(shuō)：“你人來(lái)都來(lái)了，我們玩捉迷藏吧!反正你我都會(huì)玩嘛�！彼斓拇饝�(yīng)了，我以0.01秒的時(shí)間占領(lǐng)了一個(gè)地盤(pán)，剛安下身，一陣睡意向我襲來(lái)，我經(jīng)不住睡神的考驗(yàn)，還是睡著了。
一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……“哎，你還要睡多久呀?”我一下子從夢(mèng)中驚醒，搖搖晃晃的走著�！靶⌒�!”我看見(jiàn)張鈺琪，她一下子撲過(guò)來(lái)，擋到了我面前。
“啊”，一陣叫聲傳來(lái)，我一看，張鈺琪被一個(gè)穿綠衣服的中年男人的自行車(chē)撞倒了，頓時(shí)，腦袋上鮮血直流，我嚇得哭了起來(lái)，嗚咽地問(wèn)她：“你為什么這樣做?”“因?yàn)槲覀兪桥笥��！蔽乙部拗f(shuō)：“嗯，我們是朋友。”
這件事我深深地記在了腦海里，它讓我懂得了，怎樣才算是為朋友“兩肋插刀”、“肝腦涂地”的真正含義。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 5
她有一張娃娃臉，閃著一雙黑亮的眼睛，鼻子下掛著一張小嘴。這就是我的好朋友——鄭樂(lè)樂(lè)。
記得我上五年級(jí)時(shí)開(kāi)學(xué)的第一天，我們的班級(jí)里來(lái)了一位新同學(xué)——鄭樂(lè)樂(lè)。我剛剛見(jiàn)到她的`時(shí)候，她只會(huì)說(shuō)一句意大利語(yǔ)，就是“你好”。那時(shí)她很害羞，一直低著頭，從來(lái)不肯抬起頭來(lái)。
我和她慢慢地認(rèn)識(shí)了，也成為了朋友。一開(kāi)始，在學(xué)校時(shí)，她只跟我玩，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她漸漸地不害羞了，也開(kāi)始跟別人玩了。上課時(shí)，她什么都聽(tīng)不懂，但是經(jīng)過(guò)老師地詳細(xì)解釋?zhuān)匾部梢月?tīng)懂了。
有一次午休，我們幾個(gè)同學(xué)在玩捉迷藏。玩著玩著，有人摔倒了。在一旁的樂(lè)樂(lè)看到了，馬上沖過(guò)去，把摔倒的同學(xué)扶了起來(lái)，還把一個(gè)止血貼送給了他。樂(lè)樂(lè)很貼心，也樂(lè)于助人，人人都愿意與她做朋友。
還有一次，我去她家里玩。她送給我了一些橡皮擦，什么形狀的都有：獨(dú)角獸、彩虹、愛(ài)心......我正想感謝她，她卻說(shuō)：“不用說(shuō)謝謝，這是我送你的禮物，請(qǐng)收下吧！”我非常開(kāi)心。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是最好的朋友了。我們互相贈(zèng)送了許多禮物，她還給我講了她小時(shí)候的一些故事，真好笑！對(duì)，她就是喜歡開(kāi)玩笑。
我特別高興能有這樣一位樂(lè)于助人，愛(ài)開(kāi)玩笑的好朋友。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 6
我的朋友叫張一丹，今年9歲。她長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，高高的鼻梁，小巧的`嘴巴，皮膚非常白。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。
有一天下午，我們放學(xué)了，天下著大雨。我不小心忘了帶雨傘。眼見(jiàn)雨越下越大，突然，張一丹走到我的身前，對(duì)我說(shuō)：“咱倆一起用一把傘吧！”在路上我們有說(shuō)有笑。我回到家，天卻不下雨了。我對(duì)張一丹說(shuō)：“謝謝你！”她笑了笑。
還有一次，我們班的黃杰正在做作業(yè)。他做著做著，做到最后一道題的時(shí)候，他左思右想也想不出來(lái)。這時(shí)，張一丹過(guò)來(lái)，坐在椅子上，認(rèn)真的對(duì)說(shuō)：“這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來(lái)，然后這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來(lái)，最后再把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)就得出得數(shù)了。“
還有一次，我們下課了。張一丹在操場(chǎng)里玩。突然，她看見(jiàn)一位同學(xué)不小心把腳扭傷了。張一丹連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”并把他扶回教室。那位同學(xué)對(duì)張一丹說(shuō)：“謝謝你把我扶回教室�！�
有一天，我們班的小利生病了。張一丹聽(tīng)說(shuō)他生病了。他一下學(xué)就去小利家?guī)托±麖?fù)習(xí)功課。小利的媽媽對(duì)張一丹說(shuō)：“謝謝你張一丹，要不是你，小利就落下功課了�！�
我們以后也要向張一丹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那助人為樂(lè)的可貴精神。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 7
圓圓的頭，肥胖的身體，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，一張有芯片的嘴，組成了我的好朋友佛羅里達(dá)李易寰。
李易寰開(kāi)朗，整天笑嘻嘻的`，似乎并不有點(diǎn)難過(guò)，真像一個(gè)陽(yáng)光男孩！
李易寰不僅自己性格比較開(kāi)朗，還很不夠熱心。記得有一次，我沒(méi)有帶三角尺，可面前的一道進(jìn)行數(shù)學(xué)題學(xué)生必須首先要有一個(gè)三角尺才能有效解決。怎么辦呢？我只好向世界其他一些小伙伴借，結(jié)果我們不是傳統(tǒng)三角尺不見(jiàn)了，就是可以借給需要?jiǎng)e人了。就在我感到他們?nèi)f分還是無(wú)奈的時(shí)候，李易寰跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哥們兒，我這兒有三角尺，給！”說(shuō)完，便把三角尺遞給了我，我見(jiàn)了，不住地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”
李易寰還是很慷慨的，無(wú)論是零食或玩具，只要他有，他們將與我們分享，偶爾提出了“相當(dāng)大的快交貨”。我記得有一次，我不小心打破了他的一個(gè)玩具，這個(gè)玩具，但是他的“寵兒”。我想：慘了，慘了，可能“風(fēng)暴”來(lái)臨，現(xiàn)在可能是它的“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”。沒(méi)想到，他皺起了眉頭，他輕輕嘆了口氣，說(shuō)：�！八懔税伞！�
因?yàn)槔钜族拘愿癖容^開(kāi)朗、熱心、大方，所以需要我們學(xué)生都愛(ài)跟他玩。
這是我的好朋友。聽(tīng)我的介紹，你愿意和他一起玩嗎？
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 8
我最好的朋友就是——黃雨飛。黃雨飛有一頭烏黑油亮的秀發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，她的臉如玫瑰花般嬌艷，尤其是那高挑的身材，格外引人注目。
黃雨飛不但長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)也不賴(lài)。她雖然是全班第一，可是一點(diǎn)兒也不驕傲。每次我有題目不懂了，她就會(huì)熱心的給我講解，我一聽(tīng)就明白了，給我講解完之后，還要看一下我和她其他題目的.答案是不是一樣，如果她錯(cuò)了，她就會(huì)虛心的向我請(qǐng)教，如果我錯(cuò)了，她依然會(huì)耐心的給我講解。
說(shuō)黃雨飛愛(ài)學(xué)習(xí)，還有一件事不得不提。記得那一次，《心算口算》上面有一道題很難，我想不出來(lái)，便去問(wèn)黃雨飛，黃雨飛見(jiàn)我來(lái)了，馬上放下手頭的作業(yè)，來(lái)思考這道題，黃雨飛想的頭都冒汗了，臉也通紅了，我勸黃雨飛去問(wèn)老師，可她卻說(shuō)：“不行，我們不能依賴(lài)?yán)蠋�，要�?dú)立的完成作業(yè)�！蔽衣�(tīng)了后，十分慚愧。十五分鐘過(guò)去了，這時(shí)黃雨飛長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，高興的說(shuō)：“佘瀟我終于會(huì)了，我來(lái)給你講解吧�！蔽也煌�，因?yàn)辄S雨飛剛才為了解題，已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，可她不顧我的勸說(shuō)，執(zhí)意給我講解。這讓我在心里更加佩服黃雨飛了，她的成績(jī)不是憑空的來(lái)的，而是通過(guò)努力得來(lái)的。
黃雨飛真是一個(gè)才貌雙全啊!是一個(gè)值得交的朋友!
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 9
我的朋友，它很神奇，無(wú)所不能，無(wú)所不知，上知天文，下知地理。也能教會(huì)我很多的知識(shí)。說(shuō)到這，我想大家都知道我這個(gè)神奇的朋友是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)，它就是書(shū)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯�！蔽覐男〉臅r(shí)候，書(shū)就一直陪伴著我。無(wú)論是教科書(shū)還是課外書(shū)。
書(shū)，是我的另一片天空。在這片神秘的天空里，我盡情地遐想，大膽地探索著……我很喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能教會(huì)我很多知識(shí)。但是，到了五年級(jí)的時(shí)候，卻不怎么愛(ài)看書(shū)了，除了教科書(shū)，因?yàn)轳R上就要考初中了，沒(méi)有時(shí)間看了。但是我這種是不對(duì)的，在媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的`時(shí)候，老師告訴媽媽孩子一定要多讀書(shū)，語(yǔ)文考試時(shí)有閱讀題、作文，只有讀書(shū)，從書(shū)中運(yùn)用一些句子和詞語(yǔ)，我的閱讀能力比較差，所以要多讀書(shū)。所以，每次我只能抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，受到挫折的時(shí)候，是書(shū)教會(huì)我了如何去面對(duì)。
當(dāng)我和同學(xué)吵架時(shí)，是書(shū)教會(huì)了我對(duì)朋友的珍惜。
當(dāng)我無(wú)聊、傷心、哭泣的時(shí)候，是書(shū)給了我許多樂(lè)趣……
我要在書(shū)的海洋里，盡情遨游，快樂(lè)的成長(zhǎng)……
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 10
為你自己航行吧，我的朋友
朋友，你抱怨過(guò)自己“不公平”的命運(yùn)和坎坷的人生嗎？你有沒(méi)有因?yàn)橐郧安慌�，今天什么都不做而感到愧疚？你失去信心和斗志了嗎�?/p>
在人生的道路上，每個(gè)人總會(huì)遇到困難和障礙，遇到挫折。父母滿(mǎn)腹憂(yōu)愁，老師失望嘆息，還有人冷嘲熱諷。這些讓我們失去信心了嗎？
沒(méi)想過(guò)——給我們的青春，季節(jié)給我們的黃金時(shí)代，時(shí)代給我們的歷史責(zé)任，祖國(guó)給我們的殷切期望…
在困難面前，信心會(huì)讓我們的負(fù)擔(dān)減輕一半，增加我們的勇氣，讓我們不氣餒。只要我們掌握了“拼寫(xiě)”這個(gè)詞，我們就會(huì)成功.
當(dāng)你遭受失敗時(shí)，自信不會(huì)讓你沮喪和抱怨，但它會(huì)讓你一次又一次地思考復(fù)興和東山再起.讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓我們?yōu)樽约貉葑嘁恢Ъで榈那印?/p>
從頭開(kāi)始！命運(yùn)在等著我們?nèi)ジ淖兣f，去創(chuàng)新。信心靠的是我們的培養(yǎng)，毅力，用意志鑄造，用才能收獲，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)的夢(mèng)想……
善待一切，我的'朋友。只要堅(jiān)持攀登，就有可能贏得鮮花和掌聲。為自己起航吧，我的朋友！——把握明天，駛向成熟，駛向自己理想的港灣，找到自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 11
朋友是盞燈，在我失落時(shí)指引我；朋友是把傘，在我遇到困難時(shí)幫助我；朋友是團(tuán)火，在我寒冷時(shí)溫暖我�！扒Ю镫y尋是朋友，朋友多了路好走……”就像這首歌里的歌詞一樣，朋友多了走遍天下。
我有一個(gè)非常好的朋友，她叫楊梓露。她是一個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的女孩。
她樂(lè)于助人。記得有一次，快期末考試了，我卻在這個(gè)時(shí)候發(fā)燒了。為了不耽誤期末考試，我就請(qǐng)了兩天假�；氐綄W(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)自己落下了好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，急的我像熱鍋上的螞蟻。過(guò)了一會(huì)兒，楊梓露過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“我就知道你回來(lái)后會(huì)著急，別擔(dān)心，我早有準(zhǔn)備�！痹瓉�(lái)，她把老師講的知識(shí)點(diǎn)，都記在本上了。我對(duì)她說(shuō)了聲謝謝。她便開(kāi)始給我補(bǔ)課。她認(rèn)真地給我講，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)。我終于把所有老師講的.知識(shí)點(diǎn)都記住了。
期末考試，我考了滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。我去找楊梓露，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你給我補(bǔ)課，讓我取得了好成績(jī)！”她笑了笑，說(shuō)：“不用客氣，你取得好成績(jī)，也是你自己努力的結(jié)果�！蔽覀儌z都笑了起來(lái)。
朋友之間應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心、真誠(chéng)相待。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 12
一對(duì)架著一副眼鏡的耳朵，顯得略大，眼睛小小的，大概是近視的原因吧，鼻子微微上翹，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，加上一個(gè)小平頭，湊成了我們班的高個(gè)兒――小涵。
小涵這個(gè)名字，十分搞笑，因?yàn)檫@個(gè)名字能夠諧音成“梅子涵”，所以我們都叫他“梅子涵”。
小涵很調(diào)皮，就說(shuō)這件事吧。一天，英語(yǔ)課上，教師剛叫他上臺(tái)回答完問(wèn)題，本是要表?yè)P(yáng)的'，但沒(méi)想到小涵不知怎樣的，想出了個(gè)“樂(lè)點(diǎn)”，他學(xué)僵尸那樣別扭地走起路，兩只手一上一下地?cái)[動(dòng)著，嘴里還富有恐怖感地說(shuō)道：“我自僵尸王國(guó)……”。結(jié)果下課后小涵的腳都麻了，原因不說(shuō)你也明白。
小涵雖然很調(diào)皮，但待客卻十分熱情，一次我到他家去玩，他先給我茶，再給我拿書(shū)，再要么就是給我打開(kāi)電視……
小涵喜歡打籃球，但也更喜歡看書(shū)。他每一天中午一有空，就會(huì)拿起書(shū)津津有味地看起。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，一本書(shū)就被他啃完了，有時(shí)為了看書(shū)還差點(diǎn)遲到了。
小涵有點(diǎn)馬虎，但大多數(shù)時(shí)間是細(xì)心的，比如說(shuō)教師試卷上的題目出錯(cuò)了，他會(huì)立馬發(fā)現(xiàn)并糾正。
這就是小涵，一個(gè)調(diào)皮而又喜歡看書(shū)的小男孩。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 13
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，黃葉紛紛飄散，情景令我想起一位久別的朋友。
我這位朋友的名字叫歐陽(yáng)惠敏，身材適中，她有一張圓圓的臉孔，眼睛大而充滿(mǎn)神采，看見(jiàn)她那烏黑的短發(fā)就知道她是活潑好動(dòng)、樂(lè)天派的女孩子。
我與她相處了五年，情同姐妹，大家做任何事商量著辦，從不固執(zhí)己見(jiàn)。有一次，相約星期天去旅行。這天，一同，走至半途，忽然有一位外籍游客拿著地圖走，指著地圖上的一處地方，問(wèn)應(yīng)該怎樣去。這時(shí)候公共汽車(chē)到了，我催著叫她趕快上車(chē)，可是惠敏卻說(shuō)：“應(yīng)該幫助他找到這處地方�！蔽艺f(shuō)：“要是幫他找，得要花上一段，那么就會(huì)耽誤了的行程�！彼f(shuō)：“是旅行，這位游客來(lái)旅游的。假如像他一樣找地方，問(wèn)著的人也同一樣不理會(huì)，那怎么辦呢？應(yīng)該急人之難才對(duì)啊！”我終于被她說(shuō)服了。于是便一同去找那地方，大約半小時(shí)便了義務(wù)的導(dǎo)游。高高興興地的行程。不知是做了一件好事的'緣故，玩起來(lái)開(kāi)心。
后來(lái)，她隨父母到外國(guó)去了。我和她分開(kāi)，但的友誼是分不開(kāi)的，經(jīng)�；ネㄓ嵪�。她那樂(lè)于助人、急人之難的品行一直深深地印在我腦海中了。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 14
當(dāng)我小的時(shí)候，我對(duì)許多東西都感到很好奇，我總是纏著爸爸媽媽問(wèn)這問(wèn)那。有時(shí)，我的問(wèn)題稀奇古怪，爸爸媽媽很難回答，他們就說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，會(huì)認(rèn)字了，你就可以從書(shū)中找到答案�！�
那時(shí)，我覺(jué)得書(shū)是個(gè)很神奇的東西。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，能看書(shū)了。書(shū)就像一位神通廣大的魔術(shù)師，把我?guī)肓艘粋�(gè)個(gè)奇妙的世界。《格林童話(huà)》讓我認(rèn)識(shí)了美麗可愛(ài)的白雪公主和善良的七個(gè)小矮人；《安徒生童話(huà)》使我明白了丑小鴨也可以變成美麗的白天鵝；《伊索寓言》告訴我遇到困難不能放棄，而應(yīng)該像那只聰明的烏鴉一樣，積極地尋找解決問(wèn)題的辦法；《一千零一夜》讓我知道了魔鬼其實(shí)也并不可怕，只要人類(lèi)用自己的.智慧去戰(zhàn)勝它……
在所有的書(shū)中，我最喜歡《上學(xué)就看》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》�？戳诉@兩本書(shū)后，我知道了火山是怎樣形成的，世界上最大的花朵聞起來(lái)很臭。我也知道“多利”是世界上第一只由科學(xué)家克隆出來(lái)的綿羊。
我還知道人在呼吸的時(shí)候要用到骨頭……看了這兩本書(shū)后，我對(duì)自然界的一切越來(lái)越感興趣。我決心長(zhǎng)大后要當(dāng)一名科學(xué)家，去探索自然界更多的奧秘。
我離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)樗俏易钣H密的朋友。我希望將來(lái)能有更多的書(shū)陪我成長(zhǎng)。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 15
我最好的朋友叫陶心悅，我跟她是從二年級(jí)認(rèn)識(shí)的。我講我跟她的經(jīng)歷吧！我跟她玩了一年半了。
直到四年級(jí)上冊(cè)期末考試時(shí)，我記得那次期末考試陶心悅媽媽來(lái)了說(shuō)是來(lái)辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，熊老師好像說(shuō)要什么單子所以她媽決定在期末考試成績(jī)出來(lái)了再?zèng)Q定轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)學(xué)，在她媽跟她談的時(shí)候我去偷看，我看見(jiàn)陶心悅兩眼閃著淚光馬上就要哭了。
之后期末考試放了七天那時(shí)我?guī)缀跆焯煸诟嫦袷俏乙呀?jīng)知道結(jié)局一樣在抓緊我跟她在一起的時(shí)間，到領(lǐng)通知書(shū)的那時(shí)我知道了她的分?jǐn)?shù)開(kāi)始擔(dān)心她會(huì)不會(huì)走，她數(shù)學(xué)沒(méi)及格而我得意洋洋的`像是自己每科都考了一百分，而她確是馬上要哭了，我和王瑩瑩一起安慰她。到有一天過(guò)年時(shí)我們都回了老家，在老家那時(shí)我加了她姐的QQ問(wèn)她陶心悅真的要轉(zhuǎn)走了嗎？她說(shuō)是的。陶心悅姐說(shuō)“小妹妹天下沒(méi)有不散的宴席”這句話(huà)讓我感到非常傷心。
之后如果想跟她聊天就只能拿她姐的手機(jī)了。她說(shuō)她除法算得很快了而且又對(duì)，她說(shuō)她們語(yǔ)文老師不講作文自己寫(xiě)但還是得優(yōu)，我替她感到非常開(kāi)心！
雖然我現(xiàn)在還是小學(xué)以后會(huì)遇到更多的朋友，但我此時(shí)此刻最好最好的朋友就是她！
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 16
我的朋友叫厲文暄，他是四年級(jí)學(xué)生，他個(gè)子比我高，皮膚有些白，鼻子向上頂，眼睛烏黑發(fā)亮。他的愛(ài)好是鍛煉，他的'手打石頭都不怕疼，尤其是踢足球特別厲害。
有一次，我找他玩，他又要踢足球。他每一次發(fā)球都很有力量，還一下飛球，一下轉(zhuǎn)球，一下猛球，真是猜不到他的踢法�。∷晕抑荒苴A他一兩下而已。還有一次他又和我踢足球，我好不容易踢了幾個(gè)球過(guò)去，可是他一一踢回。他跑起來(lái)很快，一左一右的，踢球也很快，我根本追不上他的速度，踢不到球，所以我又輸了呢！
過(guò)了幾天他又約我踢足球，我直接認(rèn)輸，要不然又要累死我。他又想了想說(shuō)：“那就玩籃球吧�！蔽蚁肓讼胪饬�，他總是踢足球，我想這回總不會(huì)又是我輸了吧！開(kāi)始了，他先投球，他站在那里就直接投，球在上面轉(zhuǎn)了幾下進(jìn)了。輪到我了！我先仔細(xì)瞄了瞄，再用力投上去，沒(méi)想到球直接彈回來(lái)了，就這樣輸了。我向他挑戰(zhàn)了十幾次也沒(méi)贏。我想我一定有問(wèn)題，就問(wèn)他為什么。他說(shuō)：“你的姿勢(shì)不對(duì)�！焙髞�(lái)我試過(guò)了才知道是真的。我想我一定要努力練習(xí)，直到打敗他為止！我一定可以的！
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 17
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹�(shī)圣杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谖倚闹�，書(shū)就如我的朋友，伴隨著我健康成長(zhǎng)。
在我三四歲的時(shí)候，我就愛(ài)上了讀書(shū)。當(dāng)時(shí)我只看了一些沒(méi)有漢字的圖畫(huà)書(shū)，我每天都看，就認(rèn)識(shí)了什么是“蘋(píng)果”，什么是“小狗”……
在我五六歲的'時(shí)候，就不看圖畫(huà)書(shū)，開(kāi)始看有拼音的童話(huà)書(shū)。我努力地學(xué)習(xí)拼音，并從書(shū)中學(xué)會(huì)了許多個(gè)漢字。那時(shí)，書(shū)為我讀小學(xué)打下了基礎(chǔ)。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我該上小學(xué)。此時(shí)，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了200字的作文書(shū)，并叮囑我說(shuō)：“你要多讀作文書(shū)，到了上五六年級(jí)，寫(xiě)作文就輕松多了，所以你得打好基礎(chǔ)�！遍_(kāi)始我看作文書(shū)只是囫圇吞棗，后來(lái)我從老師那兒學(xué)會(huì)摘抄好詞佳句，老師也經(jīng)常拿我的作文在班上當(dāng)范文朗讀呢！
從此，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)。一走進(jìn)書(shū)店，我似乎走進(jìn)知識(shí)的海洋，像一個(gè)饑腸轆轆的人在知識(shí)的海洋汲取營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)。書(shū)，使我視野開(kāi)闊，使我生活變得充實(shí)，使我的生活變得多彩。雖然幾次我看書(shū)癡迷，望了周?chē)氖虑�，結(jié)果得到了教訓(xùn)，可我并不在乎，我將會(huì)看更多有益的書(shū)。
書(shū)永遠(yuǎn)是我的朋友，它如一個(gè)方向盤(pán)，為我指明方向，它將永遠(yuǎn)伴隨著我健康成長(zhǎng)。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 18
朋友，就像一顆顆糖，甜蜜著我們的心房；朋友，就像一盞閃亮的燈，為我們照亮前方的路；朋友，像一把大大的傘，為我們遮擋風(fēng)霜。可我的`朋友卻不一樣……
它不能跟我歡樂(lè)地談天，也不能幫助我解決問(wèn)題，更不能緩解我的情緒。他唯一能做的，就是默默地陪伴著我。它，就是我書(shū)桌上的一盞臺(tái)燈。
我的臺(tái)燈，外殼是白色的，燈把可以自由地伸縮。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，我就趴在書(shū)桌上輕輕地哭泣，它就伸長(zhǎng)脖子，好奇地看著我，好像在我問(wèn)我為什么哭。我看著它那雪白的腦袋，不由地笑了。
有一次，我做作業(yè)做到11點(diǎn)了，我已經(jīng)筋疲力盡了。可當(dāng)我看著那盞雪白的臺(tái)燈時(shí)，我又埋頭繼續(xù)做了起來(lái)。因?yàn)槲抑�，我的臺(tái)燈，我忠實(shí)的朋友，它會(huì)一直陪著我，為我照明，絲毫沒(méi)有累的樣子。到了12點(diǎn)，我再也做不動(dòng)了，趴在書(shū)桌上睡著了，而我的朋友臺(tái)燈呢？它沒(méi)有睡，它就像我的母親，用溫暖的燈光懷抱著我。那是一個(gè)美麗的夜晚，我睡得很香……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我的朋友——臺(tái)燈，它用自己的生命陪伴我，照亮我，溫暖我，永遠(yuǎn)對(duì)我不離不棄。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 19
我最好的朋友大航，他特別愛(ài)跑步，還能跑很久，并且特別喜歡幫助人。
大航，長(zhǎng)得高高大大的，是班上最高的男生，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)眼睛，高鼻梁，可是嘴巴卻小小的。頭發(fā)又多、又密還很黑，他也不愛(ài)理頭，頭發(fā)總是長(zhǎng)長(zhǎng)的。衣服總是隨意地穿著，從不管紐扣扣錯(cuò)了，還是里面衣服出來(lái)了們。他走起路來(lái)，那可是大步流星；幫助別人，那可真是熱心，只要同學(xué)遇上困難，立馬搶著上前去幫忙。
早上跑操，那可是要跑800米呀，中途可是不能休息的.。大航跑在最前面，我們大家都?xì)獯跤醯臅r(shí)候，大航卻還邊跑邊和我們?cè)谟崎e的說(shuō)話(huà)。告訴你吧，從開(kāi)始跑到現(xiàn)在，大航一直嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，我們?yōu)榱吮３煮w力，盡量少說(shuō)話(huà)，都懶得搭理他，可他卻不甘寂寞地，盡著人嫌地扯著我們閑聊。
有一次，小林跑來(lái)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題，我正準(zhǔn)備看題，那可是逃不過(guò)大航的順風(fēng)耳，他一聽(tīng)，趕緊湊上來(lái)，我一抬頭，正巧看到大航熱情來(lái)指導(dǎo)，他是神仙吧，每一次我要幫助別人，他都會(huì)來(lái)，我只好小林說(shuō)，既然大航來(lái)幫你了，那我去玩了。大航叫我走了，這才放下心來(lái)，不緊不慢的教小林。
這，就是我的朋友大航，一個(gè)愛(ài)跑步，愛(ài)搶著幫助別人的大男孩。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 20
他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，明亮的眼睛，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。沒(méi)錯(cuò)，他就是魏千凱。
他非常喜歡看書(shū)。有一次我們約好到新城足球場(chǎng)踢球，我早早的就到了球場(chǎng)，可是他卻一直沒(méi)有來(lái)。第二天我問(wèn)他：“你昨天為什么不來(lái)踢球呢？”他一聽(tīng)，一拍腦門(mén)說(shuō)：“你要是不說(shuō)，我早就把這件事忘了，昨天我買(mǎi)了一本書(shū)，看的太入迷了，就忘了踢足球。”聽(tīng)了他的話(huà)，我笑了笑說(shuō)：“你可真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呀！”
他特別愛(ài)樂(lè)于助人。一次上語(yǔ)文課，趙森的.鋼筆丟了，眼看就到上課的時(shí)間了，他二話(huà)不說(shuō)就把自己的鋼筆借給了趙森�？吹节w森那副感激的神情，他便開(kāi)心地笑了。
他十分的淘氣。有一次我去他們家玩，我一到他們家，他就把我領(lǐng)到了他的房間，并對(duì)我說(shuō)：“你把眼睛閉住，等我說(shuō)一聲變時(shí)，你就睜眼�！蔽野胄虐胍傻陌蜒劬﹂]上，等他說(shuō)一聲變時(shí)，我一睜眼睛，便看到一只老虎的臉，嚇得我一蹦三尺高，他卻哈哈大笑起來(lái)。
這就是他，一個(gè)愛(ài)看書(shū)、大方又淘氣的男孩――魏千凱。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 21
他矮矮的個(gè)子，高高的鼻梁上戴著一副黑色的小眼鏡，一個(gè)典型的四眼帥哥，他就是我的鐵哥們小亮。
記得那是在我上5年級(jí)的時(shí)候，我是我們班的`班長(zhǎng)。其實(shí)我那時(shí)候?qū)W習(xí)一點(diǎn)都不好，只是我個(gè)子長(zhǎng)得高，他們怕我所以才選我的啦！那時(shí)候我差不多天天欺負(fù)小朋友，可是后來(lái)，從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)學(xué)生，他就是小亮。我看他長(zhǎng)得矮，所以我就想欺負(fù)欺負(fù)他。
有一天，我們?cè)谕饷娲蚧@球，這是小亮過(guò)來(lái)了，他也要玩。剛開(kāi)始，我故意往他身上撞，一下子我就把他撞倒了。撞完之后，我有假惺惺的扶他，然后我又裝作一不小心的樣子，把他甩在了地上。弄完之后，他說(shuō)你等著。過(guò)了幾天，不知不知道小亮從那找來(lái)的人，把我打了一頓，后來(lái)我經(jīng)過(guò)打聽(tīng)才知到，他從小父母就離婚了。自己和爸爸生活著。
過(guò)了幾天，有幾個(gè)人拿著棍子要揍我，我頓時(shí)不知所措，這是小亮走過(guò)來(lái)了，我以為小亮?xí)䦷椭麄兇蛭遥墒�，小亮卻幫著我打他們，最后，我和小亮被打的臉都腫了，只從有了這件事我和小亮成了非常要好的朋友了。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 22
朋友是冬天里的一杯暖茶；朋友是下雨天里的一柄大傘；朋友是炎炎烈日下的一片陰涼。每次提到朋友，我總會(huì)情不自禁想到連文濤。
他長(zhǎng)得瘦瘦小小的，一頭黑發(fā)，就像是黑色的西瓜皮扣在頭上。大大的眼睛，三角形的鼻子，一口潔白的牙齒，他微笑的時(shí)候，嘴邊總會(huì)有兩個(gè)小酒窩。
別看他長(zhǎng)得斯斯文文的，其實(shí)呀，他可皮呢！皮得就像一只猴子，可每到上課時(shí)，他就非常專(zhuān)注。有一次，記筆記的時(shí)候，他對(duì)楊老師說(shuō)∶“我不抄，我要回家，我不寫(xiě)作文�！笨裳劬s一眨不眨緊盯著老師，認(rèn)真聽(tīng)著。等老師講完后，他已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)作了。原來(lái)，老師講的.時(shí)候，他就已經(jīng)悄悄地把筆記記好了。從那以后，我每一次都飛快地記筆記，寫(xiě)作文的時(shí)候，也是快速寫(xiě)作，每次都爭(zhēng)取在他之前完成�？晌矣职l(fā)現(xiàn)他寫(xiě)得不是慢，而是寫(xiě)得很多，而且跟我們的寫(xiě)作思路完全不一樣，他的想象總是源源不斷，文思如泉，而且與眾不同，別出心裁。他的作文總是能夠讓人眼前一亮�？磥�(lái)這家伙在精雕細(xì)琢自己的作品！
這就是我的朋友連文濤，看起來(lái)皮皮的，實(shí)則是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的超級(jí)學(xué)霸。我也要學(xué)習(xí)他認(rèn)真的精神，做學(xué)習(xí)的小主人。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 23
小時(shí)候，我很不愛(ài)看課外書(shū)，媽媽總是給我買(mǎi)書(shū)，但是我對(duì)這些文字的東西不感興趣，所以家里的書(shū)都堆積如山了。
快九歲的時(shí)候，我好像突然開(kāi)了竅，一下子愛(ài)上了看書(shū)。放在家里書(shū)架上的書(shū)一本一本地被我看了個(gè)遍，我也把書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)吸進(jìn)了自己的大腦里。媽媽為此表?yè)P(yáng)了我：“懶蟲(chóng)變書(shū)蟲(chóng)了！”
我最喜歡的還是四大古典名著之一——《紅樓夢(mèng)》�！都t樓夢(mèng)》里林姑娘的死，寶玉的`癡情都使我的心房最深處劇烈顫動(dòng)�；蛟S是自古兒女多情吧！讀到這里，我的神情突變，嘴里小聲念叨：“太可憐了，有緣千里都能來(lái)相會(huì)，可近在咫尺卻不能修成正果�！�
《荷花稻草人》里的一只小小的白船裝滿(mǎn)了人們共同的愿望；一聲口號(hào)喊出了中國(guó)人的雄偉氣勢(shì)；在你最危難的時(shí)候，就知道你的知心朋友對(duì)你是否忠誠(chéng)。
有人說(shuō)：“一本你喜愛(ài)的書(shū)是你的一位老朋友，也是你隨時(shí)想去就去的故地�！蔽以敢庾哌M(jìn)這片故地，去回味家鄉(xiāng)的味道；我愿意攜著這位老朋友的手，一起去領(lǐng)略其中的奧秘。
一分耕耘，一分收獲，只要你種下了讀書(shū)的種子，只要記得每天管理它，它將回報(bào)你更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。以后，我都會(huì)和書(shū)做知心朋友。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 24
在她那圓圓的臉上，鑲嵌著一雙小巧玲瓏的眼睛，只要一笑起來(lái)便會(huì)瞇成一條線(xiàn)，身材偏胖圓滾滾的，從遠(yuǎn)處看就像一粒飽滿(mǎn)的豆子，想認(rèn)識(shí)她嗎？
那天，我和她約著去圖書(shū)館看書(shū)，我看天空朵朵棉花糖似的白云，心想：今天這么好天氣，應(yīng)該不會(huì)下雨吧！低頭一看表，壞了，約好的時(shí)間快到了，便急急忙忙地奔出家門(mén)。到了圖書(shū)館，見(jiàn)她正在門(mén)口站著，便和她一起進(jìn)去了，誰(shuí)料不一會(huì)兒，天空便下起了雨。
“明明早上還是晴空萬(wàn)里的，怎么這時(shí)候下起了雨呢？”我不禁自言自語(yǔ)。
突然，耳邊傳來(lái)一陣哭聲，她走上前去詢(xún)問(wèn)，原來(lái)那小孩的傘丟了，她一聽(tīng)便拍著胸脯說(shuō)：“放心，姐姐一定給你找回來(lái)了�！�
她先是在存?zhèn)愕牡胤秸�，任憑那些沾滿(mǎn)雨水的傘，打濕自己的袖口，打濕自己的褲腿，還是沒(méi)有找到。她想了想跑到安保室去，請(qǐng)保安叔叔幫她調(diào)監(jiān)控，當(dāng)她看完監(jiān)控恍然大悟，原來(lái)有人拿的傘和小孩的.一樣，只是小孩兒的傘顏色比較淺，在雨水的作用下，兩把傘看起來(lái)差不多，那人拿錯(cuò)了。
保安說(shuō)：“要不，你把那個(gè)人的傘拿去吧！”她把傘接過(guò)來(lái)遞給了那小孩，小孩聽(tīng)后不再哭了。我們又等了一個(gè)小時(shí)，雨終于停了，我和她一起回了家，頓時(shí)我感覺(jué)她高大了許多！
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 25
人生中，最重要的是錢(qián)，還是讀書(shū)……？我覺(jué)得人生中是需要好朋友。一份如此珍貴的友情，要好好把握，但要能夠講出心事也要有義氣。而我最要好的朋友其中一位，就是簡(jiǎn)子蕓。
她有一頭不長(zhǎng)也不短的秀發(fā)，每天都穿著干干凈凈、整整齊齊的衣服來(lái)上學(xué)。她的功課不錯(cuò)、字體也很工整，還帶著一副眼鏡，看起來(lái)博學(xué)多聞。子蕓很會(huì)吹直笛，也很愛(ài)助幫老師和同學(xué)，是大家的小幫手，所以人緣一級(jí)棒！子蕓有時(shí)會(huì)跟晶雯一起合奏，吹出美妙的音樂(lè)。
我和子蕓在下課時(shí)會(huì)一起談天說(shuō)笑，有時(shí)會(huì)出去散步和玩游戲。我們以前有寫(xiě)過(guò)交換日記，也就是能讓對(duì)方知道今天的開(kāi)心、生氣和難過(guò)。子蕓的個(gè)性平易親切、熱心助人，所以我才喜歡跟子蕓做朋友。
雖然我們有一段時(shí)間吵架了，但我真的很珍惜這份友情，因?yàn)闆](méi)有了他，我就覺(jué)得自己好像是被拋棄的.孤兒。子蕓總是在我傷心難過(guò)下，無(wú)微不至的安慰我；在我有心事時(shí)，她會(huì)聆聽(tīng)我的痛苦，在這里我要對(duì)她說(shuō)：”謝謝你！我的好朋友�！�
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 26
我的朋友，長(zhǎng)著兩只炯炯有神的大眼睛，四肢并不健壯卻有力的腿，白黃相間的毛色，它就是——旺財(cái)，一只聰明的狗狗。
我家的旺財(cái)非常靈活，它每天上躥下跳，非常好動(dòng)。它還喜歡隨地大小便。一個(gè)陰沉的晚上，家里停電了，我回到家放下書(shū)包坐在地上找書(shū)看，剛坐下就感到手掌碰到的不是書(shū)而軟軟的，一聞那叫個(gè)“香”呀。哇，我大叫一聲，媽媽聞聲過(guò)來(lái)。我哭笑不得地把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)完并沒(méi)有發(fā)火，而是笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)你要行大運(yùn)了呀！”狗狗還喜歡用鼻子找肉吃，一天家里的火腿不見(jiàn)了，媽媽以為是我偷吃了把我罵一頓，我很委屈，因?yàn)槲也豢赡苋ネ党�。正�?dāng)我苦腦時(shí)旺財(cái)來(lái)了，他一邊抿嘴，一邊扒我的褲子要吃的。我很無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“今晚是沒(méi)戲了”。突然我看到了它的胡子上有顆肉粒，這下我才恍然大悟，旺財(cái)才是小偷。
當(dāng)然，旺財(cái)可不只會(huì)調(diào)皮搗蛋，它的.看家本領(lǐng)可是一流的，每當(dāng)陌生人從我家門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí)它不叫而是在門(mén)口等，俗話(huà)說(shuō)：會(huì)叫的狗不咬人嘛。直等人走它才會(huì)放松。旺財(cái)還會(huì)裝可愛(ài)，每當(dāng)我吃好東西時(shí)它會(huì)用躺下身子，前腿彎曲用兩顆黑寶石看著我要肉吃。
怎樣？我的朋友——旺財(cái)可愛(ài)吧！
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文 27
我知道，你們每一個(gè)人的朋友都很多，有好朋友，也有“假”朋友。我就有一個(gè)淘氣而又令人煩的朋友。
自從我從逸夫小學(xué)轉(zhuǎn)到八小，就交了一個(gè)淘氣的朋友，讓我不得不努力去適應(yīng)他。他就是于欣成，他身材矮小，成績(jī)很優(yōu)異。雖然他有點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)，但還是讓我去適應(yīng)，他就像我的親戚似的，努力著關(guān)心我。他又像一把傘，不讓寒冷的風(fēng)，吹入我心中。我覺(jué)得他是一位好人，我很開(kāi)心。
當(dāng)我適應(yīng)了這個(gè)大家庭后，他就開(kāi)始變得有點(diǎn)煩了。比如：上課跟我說(shuō)話(huà)，我不聽(tīng)，他就趁老師不注意打擾我，老師卻讓我站起來(lái)。找我借錢(qián)又不還，考試時(shí)看我的'答案，老師讓他站起來(lái)，但他說(shuō)：“魏上博讓我看的�！焙�，我又一次被冤枉了。我就像一只替罪羊，替他承擔(dān)罪行，從那之后，我就開(kāi)始討厭他了。
有一次，我在小賣(mài)部里“買(mǎi)牛皮本子”，我先給老板兩元，然后去拿牛皮本，準(zhǔn)備走時(shí)，老板讓我給錢(qián)，我說(shuō)給了，他說(shuō)沒(méi)有，我有點(diǎn)傷心流下了眼淚，細(xì)雨來(lái)陪我了。就在這時(shí)，于欣成來(lái)了，他又用他那厲害的武器――嘴巴，把老板征服了。從那之后，我又開(kāi)始喜歡他了。
朋友有時(shí)好，有時(shí)壞，但只要是好朋友，就要好好去包容他。
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