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觀(guān)察植物作文400字

時(shí)間:2025-01-11 09:30:07 觀(guān)察植物作文 我要投稿
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觀(guān)察植物作文400字【共6篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的觀(guān)察植物作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

觀(guān)察植物作文400字【共6篇】

觀(guān)察植物作文400字 篇1

  我家有株仙人掌,讓我來(lái)介紹它吧。

  在我家的陽(yáng)臺(tái)邊上有一株小仙人掌,仙人掌如同它的名字一樣像一只手掌,可愛(ài)極啦!

  它有一件深藍(lán)色的小襯衫,身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,一個(gè)又一個(gè)的小手掌猶如連綿起伏的山峰,挺拔地在著。

  有一次,我不小心用木棍碰掉了它的一根莖,隨手把它冷、扔到院子的角落里。兩月個(gè)月過(guò)去了,那一片仙人掌幾乎快變成“仙人干”。媽媽發(fā)現(xiàn)后澆了一點(diǎn)水,一周以后,我驚奇的發(fā)現(xiàn)干枯的`仙人掌又冒出新鮮嫩綠的莖。莖越長(zhǎng)越大,汲取營(yíng)養(yǎng)后長(zhǎng)成了一顆新的仙人掌。

  老爸指著盆里的仙人掌,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“仙人掌生活在干旱的沙漠地區(qū),為了生存,為了適應(yīng)惡劣的生存環(huán)境,他們的葉子變得又尖又細(xì),而莖變得又寬又厚,為得是儲(chǔ)存水分和養(yǎng)料。頑強(qiáng)的生活。我們?nèi)祟?lèi)可以從它的身上汲取力量,不斷的成長(zhǎng)!

  老爸的話(huà)我銘記在心,在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中。我要像仙人掌一樣具有頑強(qiáng)不屈的品格!

  以上就是小編為大家準(zhǔn)備的觀(guān)察植物作文大全,植物與人類(lèi)生活息息相關(guān),我們要多觀(guān)察身邊的植物。

觀(guān)察植物作文400字 篇2

  在我的房間里有幾盆郁郁蔥蔥的綠蘿,它們是去年我們搬家時(shí)媽媽在花卉市場(chǎng)買(mǎi)的。

  一盆盆綠蘿長(zhǎng)得很茂盛,綠蘿的葉子是一順兒朝外長(zhǎng)的,剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子卷曲在一起,像害羞的小姑娘,慢慢舒展開(kāi)來(lái)后就成心形了。完全舒展開(kāi)的葉子像一片片綠色的傘蓋,用手一摸,非常光滑。綠蘿葉子的葉柄處長(zhǎng)著清晰的葉脈,正反兩面顏色不同正面比反面顏色略深,這是因?yàn)檎嫖盏年?yáng)光較多的原因吧。他的板條不是筆直生長(zhǎng),而是彎彎曲曲的.,像一根根小姑娘的辮子在風(fēng)中輕輕的搖曳。透過(guò)花盆還可以看到縱橫交錯(cuò)的葉莖,粗粗的支撐著每一片葉子。綠蘿的進(jìn)展,有許多呼吸的小氣孔。

  綠蘿的生命力很頑強(qiáng),只要將其中一根枝條剪下放在瓶子里,和或者土里,一個(gè)星期后它就能長(zhǎng)出新的根和葉子來(lái),成為一株新的綠蘿。綠蘿,既可以養(yǎng)在土里也可以養(yǎng)在水里,哪怕不需要任何的肥料,它也可以茁壯的成長(zhǎng)。

  綠蘿不僅很美,它的用處也很多,他可以放在家里美化環(huán)境,也可以?xún)艋諝,把它放在電腦附近還能防輻射,保護(hù)我的眼睛,真是三全其美呀。每當(dāng)我看到綠蘿都讓我感到生機(jī)勃勃,心曠神怡。

觀(guān)察植物作文400字 篇3

  柳樹(shù)是我國(guó)古往今來(lái)國(guó)土綠化最普遍的樹(shù)種之一,許許多多的根須深深地扎在泥土里,伸向四面八方,緊緊地?fù)肀е蟮,為?shù)干提供豐富的營(yíng)養(yǎng),幫助我們?nèi)祟?lèi)改善生存環(huán)境,因此,我非常喜歡它。

  我的校園四周生長(zhǎng)著一排排高大的柳樹(shù)。春天的時(shí)候,綿綿的細(xì)雨總是下個(gè)不停,那些柳樹(shù)貪婪地吸吮著大地媽媽的乳汁,會(huì)漸漸長(zhǎng)出嫩綠的小芽,小芽慢慢長(zhǎng)大后,細(xì)長(zhǎng)的'帶有小鋸齒的葉子整齊地掛在柳枝上,在風(fēng)中翩翩起舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像綠茸茸的大傘;夏天,它的枝葉更加茂盛,擋住了炎炎烈日,為人們送上了一絲絲涼爽;秋天來(lái)了,柳樹(shù)姑娘脫掉了綠衣服,換上黃褂子,調(diào)皮的風(fēng)娃娃還沒(méi)等它穿夠就幫它脫掉了,只剩下光禿禿的樹(shù)干,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)掉光了頭發(fā)的老爺爺;到了冬天,寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著,柳樹(shù)默默地低著頭,它正悄悄地凝聚力量,等待著春天的到來(lái)。

  柳樹(shù)的全身都是寶。樹(shù)皮能解熱鎮(zhèn)痛,是一種中藥;柳絮作枕芯,能安神催眠;柳葉能清熱解毒,利濕消腫。柳樹(shù)的生命力十分頑強(qiáng),你只要從它身上折一根枝條插進(jìn)土里,它就有百分之八十的可能會(huì)生長(zhǎng),不是有句話(huà)說(shuō)得好嗎?“有意栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”。

觀(guān)察植物作文400字 篇4

  (1)20xx年4月2日

  今天,我在仔細(xì)地看著紙杯,紙杯什麼好看的?原來(lái),我不是在看紙杯,我是在看紙杯里的大蒜呢!

  一早,媽媽對(duì)我說(shuō):“拿兩瓣大蒜給你,試著種一種!蔽也恢婪N大蒜需不需要?jiǎng)兤ぃ砸粋(gè)大蒜剝了皮但另一個(gè)大蒜沒(méi)有剝。

  這兩瓣大蒜真好看,一瓣紅,一瓣白。紅的`猶如一個(gè)人怒發(fā)沖冠,白的好象一個(gè)喜笑顏開(kāi)的老人。我想,如果這兩個(gè)“人”同臺(tái)表演的話(huà),那一定很有趣。

  晚上,我發(fā)現(xiàn),白的那瓣冒了一點(diǎn)綠牙!紅的那瓣卻沒(méi)什麼動(dòng)靜。原來(lái),種大蒜是需要?jiǎng)兤さ摹?/p>

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我就只觀(guān)察剝了皮的那瓣大蒜了。

 。2)20xx年4月3日

  第二天,我先給大蒜換水,又給大蒜墊紗布,好讓它固定下來(lái),忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)槲抑,種大蒜是我的責(zé)任也是必須種的,所以我更愛(ài)護(hù)大蒜苗了。

  大蒜的苗已經(jīng)有半厘米長(zhǎng)了,根須也長(zhǎng)了出來(lái)。使“老人”更形象了,上面長(zhǎng)了“頭發(fā)”,下面長(zhǎng)了“胡須”。

  這“頭發(fā)”真白,頂尖略有青。這白中帶青,青中帶白的顏色讓人覺(jué)得這“頭發(fā)”煞是好看。

  這些“胡須”是白色的,蒜味非常重。聞過(guò)之后五分鐘之內(nèi)蒜味絕對(duì)散不了。

  吃完晚飯之后,我覺(jué)得蒜味又重了。蒜瓣開(kāi)始微微變大并且蒜苗又有點(diǎn)綠了,是不是水太多了呢?我這樣想,于是我減了一點(diǎn)水。

觀(guān)察植物作文400字 篇5

  我想說(shuō)起一種植物——大蒜,大家都認(rèn)識(shí),咱們?cè)谌粘I钪幸步?jīng)常見(jiàn)到,吃到,但是如果你仔細(xì)觀(guān)察大蒜,發(fā)現(xiàn)大蒜會(huì)發(fā)芽,它為什么會(huì)發(fā)芽?如果你不知道,那就跟我走進(jìn)大蒜的觀(guān)察世界吧!

  大蒜泡在水里,先有變化的是蒜的頂部,上面長(zhǎng)出了像圍桿一樣的根,它是白色的,在上面占了一大片地方。蒜剛長(zhǎng)出的芽是半白半綠色的,不幾天嫩芽長(zhǎng)大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的芽。那些芽綠的'那么新鮮,看著非常舒服,長(zhǎng)芽的樣子是各種各樣的,在側(cè)面看像是字母“g”,在正面看像是鋒利的鐮刀……

  在以前,我只知道大蒜會(huì)發(fā)芽,可不知道它為什么會(huì)發(fā)芽?通過(guò)絢問(wèn)家人,我知道了芽是蒜的生命力,沒(méi)有了它,蒜就會(huì)很傷心,再也不會(huì)發(fā)芽了。

  芽是一節(jié)一節(jié)的往上走,走了一半,半路殺出了個(gè)程咬金,因?yàn)橹挥幸粋(gè)冠軍,程咬金這個(gè)裁判只好淘汰一位,淘汰的芽臉色發(fā)白,幸好的是還有點(diǎn)嫩紅。它們就這樣重復(fù)下去。

  通過(guò)這次觀(guān)察讓我學(xué)到了很多知識(shí),明白了植物生命的奧妙!

觀(guān)察植物作文400字 篇6

  今天輪到我和葉零觀(guān)察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后,可愛(ài)的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。

  今天到了花房后,我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn),今天要給雞冠花分株了,讓他們有一個(gè)新的家,這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。

  我們倆首先觀(guān)察了雞冠花的長(zhǎng)勢(shì),并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去;ǚ坷锏牟o我們做了分株的`示范,他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起,然后又輕輕地把這株植物種到它的新家,再輕輕地按下泥土,讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉零也學(xué)著伯伯的樣子做了起來(lái)。我和葉零每個(gè)人都分了幾株植物。開(kāi)始了,這個(gè)分株可真比較難做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉斷了。我剛開(kāi)始地時(shí)候心里有些緊張,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。

  最后我們把雞冠花分成了九株,這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn),有可以施有機(jī)肥的,可以施無(wú)機(jī)肥的,也可以是不施肥的。伯伯說(shuō)過(guò)幾天等植物更茂盛點(diǎn),就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水,分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。

  這時(shí),我心里非常地激動(dòng)。心想,下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢?還是說(shuō)分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢?這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在還在我的腦海里,真期待下周快點(diǎn)到來(lái)!

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