實(shí)用的戰(zhàn)勝自己作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的戰(zhàn)勝自己作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)勝自己作文 篇1
人生好似一座大舞臺(tái)，每個(gè)人都在自己的舞臺(tái)上演著一出出喜劇與悲劇。有被母親訓(xùn)斥時(shí)的哭泣，有與鳥(niǎo)兒為伴的歡笑……也有戰(zhàn)勝自己的喜悅。
短短的頭發(fā)，黑黑的皮膚，如不細(xì)看或許你真不知我是男是女笑，笑得無(wú)拘無(wú)束，更無(wú)小家碧玉。這，便是我。
走在大街上，與朋友們聊幾句，便忍不住笑上一陣。行人們循聲望來(lái)，總又失望的轉(zhuǎn)過(guò)頭。我知道，是我的笑聲引來(lái)了他們的目光，也許是我的長(zhǎng)相讓他們失望。我不再笑，低下頭，我感到周圍的人都在嘲笑我，我又好像聽(tīng)到他們?cè)谧h論我，那個(gè)是男是女。
轉(zhuǎn)學(xué)了，一進(jìn)班，同學(xué)們便用怪怪的目光打量我，那目光中隱藏著不屑或別得什么。我知道，原因之一是我的長(zhǎng)相使他們?nèi)绱俗⒁馕�。�?xí)慣了。
不，憑什么？憑什么我要被人嘲笑，憑什么我要被人議論？憑什么我要忍？但除了忍，我又能怎樣呢？想到這兒，一種自卑悄悄滲入我的.心，直至完全占據(jù)了我的心靈。
我不愿與人交談，不愿上街，我要遠(yuǎn)離人群。一日日消沉下去，變得沉默寡言，膽怯。
也許是上蒼的有意安排，一次偶然的機(jī)會(huì)，我見(jiàn)到一位瘸腿的中年人正吃力的蹬著車，也許左腳的殘疾讓它無(wú)法承受重量，中年人干脆懸著腳，周圍的一些人投來(lái)目光，同情、可憐、歧視……但他好似沒(méi)察覺(jué)，臉上洋溢著笑容，似乎沒(méi)有感到自己的“與眾不同”，單腳踏車自由行駛在大道上。我的心，忽然間被觸動(dòng)了。我試著昂起頭，走向人群，融進(jìn)人群，一臉的自信。
自卑，我為何要自卑？路，是自己走的，為何要因?yàn)樗说膽B(tài)度而停留？
他，就是那么瘸腿的中年人，他的笑是那樣真誠(chéng)。
我抬起頭，一臉笑容的走進(jìn)教室，不顧同學(xué)們驚訝的目光。
笑，這是為何？
因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！
笑，這是為何？
因?yàn)槲腋鎰e了那失落的女孩。
風(fēng)，輕輕地吹來(lái)。涼絲絲的。我張開(kāi)雙臂，擁抱這許久未親近的大自然。
那次，我戰(zhàn)勝了自己，改變了原本前途一片渺茫的困境。那刻，我好似從大沙漠回到了綠洲。
天，是那么的藍(lán)；
云，是那么的悠閑；
我，已告別過(guò)去的陰影，因?yàn)�，我終究是要面對(duì)自己�，F(xiàn)在，我做到了，我戰(zhàn)勝了自己。
朋友們，讓我們笑對(duì)過(guò)去，喜迎明天吧！
戰(zhàn)勝自己作文 篇2
又是一節(jié)自習(xí)課，老師在講臺(tái)上做備課記錄，底下嘈雜的聲音把課堂安靜的氣氛打破了。各科老師留的作業(yè)，我都做完了。于是，我也加入到了這嘈雜的壞境中，和他們一起聊學(xué)習(xí)以外的話題。我們總是不時(shí)發(fā)出笑聲。
忽然，我向四周望了一下。我們班中那幾個(gè)學(xué)習(xí)好的，并沒(méi)有說(shuō)話，而是自己默默都在做題，還有一些學(xué)生，在捂著耳朵不知疲倦的背東西�？粗麄�，我未免有些怕了，期末考試快到了，而我卻在這里嬉戲打鬧。我的腦海中又浮現(xiàn)出一句話�！俺晒Σ皇且患菀椎氖�，他需要很大的勇氣與信念。想想看你戰(zhàn)勝自己的次數(shù)多嗎還是時(shí)常姑息放縱自己”以前我想過(guò)要拿第一，但會(huì)正是因?yàn)橐淮未蔚?放縱自己，我的成績(jī)不但沒(méi)有上升，而且還下降了，曾經(jīng)我想過(guò)要超越別人，可是這件事卻告訴了我，我連我自己還未戰(zhàn)勝，又怎能超越別人。
我停止了嬉笑，陷入了深思。之后拿起了筆，反復(fù)的的做著練習(xí)題應(yīng)為我知道成功其實(shí)并不難，只要不放縱，不姑息，不放棄。而索要戰(zhàn)勝的不是別人，而是自己。只要堅(jiān)持下去，就能到達(dá)彼岸，就能取得成功。
總之一句話，成功在于戰(zhàn)勝自己。
戰(zhàn)勝自己作文 篇3
讀三年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)膽小、內(nèi)向的小男孩，對(duì)自已總是沒(méi)有信心。
有一次，學(xué)校組織“尋找偉人足跡”的演講比賽活動(dòng)。班主任推薦了我去參加活動(dòng)。老師告訴我：“從一年級(jí)到六年級(jí)每個(gè)班選一名同學(xué)參加比賽，一共有十八名同學(xué)，我要在一個(gè)星期里準(zhǔn)備演講稿，在全校師生大會(huì)上進(jìn)行比賽�！甭�(tīng)完了這番話，我原來(lái)輕松的心情已經(jīng)沒(méi)了蹤影，隨之而來(lái)的是一種莫名的緊張和害怕，就像有一塊重重的石頭壓在我心里似的。本來(lái)就沒(méi)有多少信心的我，此時(shí)心里便萌生出一種念頭：“算了，算了，不參加比賽了。自已在臺(tái)上當(dāng)著全校師生演講，能行嗎？”可另一個(gè)念頭馬上閃現(xiàn)出來(lái)：“不行，一定要參加。既然老師這么信任我，我為什么不去？害怕？不，我不能怕，這是一次多么好的鍛煉機(jī)會(huì)啊。在兩種心理的反復(fù)較量，我決定參加比賽。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的漫長(zhǎng)準(zhǔn)備，我的自信心增強(qiáng)了許多，也變得大方多了。終于，緊張激動(dòng)的一天到來(lái)了。下午，我們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到了后臺(tái)，為緊張的比賽忙碌著。同學(xué)們都到齊了，比賽就開(kāi)始了。先是六年級(jí)參加競(jìng)選的同學(xué)演講，看著他們那自信的樣子，我的心又緊張起來(lái)，而且是越想越緊張，畢竟是當(dāng)著這么多人演講。就在我沉思時(shí)，主持人叫到我的名字�！笆裁�，到我啦！”我望望四周，發(fā)現(xiàn)大家都在注視著我。我明白了，現(xiàn)在該到我展示自己的時(shí)候了。于是，我快步走上講臺(tái)，拿著自已費(fèi)盡心機(jī)寫成的稿子，憑著自已在短短一個(gè)星期里培養(yǎng)的自信，輕輕地向大家鞠了個(gè)躬，便開(kāi)始讀自己的演講稿，一面讀一面注視著大家那期待的目光。我的`心一直在加快，但我盡量壓住心頭的緊張，集中精力演講。終于，我讀完了。頓時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。此時(shí)，我知道我的演講得到了老師和同學(xué)的好評(píng)，我知道自己成功了！這是我第一次嘗到巨大成功的樂(lè)趣，這種樂(lè)趣是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
下午，學(xué)校評(píng)委在臺(tái)上宣布了競(jìng)選的結(jié)果，我得了第三名！我真是太高興了！通過(guò)這一活動(dòng)，我也明白：只要肯努力，人的弱點(diǎn)是可以戰(zhàn)勝的。
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