換個(gè)角度看問(wèn)題作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的換個(gè)角度看問(wèn)題作文，歡迎大家分享。
換個(gè)角度看問(wèn)題作文1
有一個(gè)故事：學(xué)生趙靜偉是個(gè)半舌子，在五年級(jí)時(shí)老師從來(lái)不抽他回答問(wèn)題，那位老師說(shuō)：“趙靜偉朗誦一段文章前前后后要花20分鐘時(shí)間，全班50個(gè)同學(xué)，他就浪費(fèi)大家1000分鐘。這無(wú)異于扼殺別人的生命！”而六年級(jí)時(shí)，換來(lái)了一位新老師，她則認(rèn)為：“聽(tīng)趙靜偉同學(xué)用20分鐘朗誦一段完美的文章，應(yīng)該是滋養(yǎng)心靈的事啊，怎么叫做扼殺別人的生命呢？”
兩位老師從不同的角度來(lái)看，采取兩種截然不同的態(tài)度對(duì)待趙靜偉，對(duì)他、對(duì)全班同學(xué)的影響都是非常大的。第一位老師沒(méi)有鼓勵(lì)趙靜偉，以消極的態(tài)度批評(píng)趙靜偉，使他對(duì)自己沒(méi)有信心，使同學(xué)們也歧視他，也使全班同學(xué)變得自私，不大度；而第二位老師鼓勵(lì)了趙靜偉，使趙靜偉有了信心，同學(xué)也寬容他，理解他，不歧視他了，班級(jí)變得團(tuán)結(jié)了。這就告訴我們當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，我們要以樂(lè)觀的角度去看到事物好的一面，這樣你才會(huì)有動(dòng)機(jī)去努力，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的一切都很美好，發(fā)現(xiàn)自己的生活很有意義。
假如你在一望無(wú)垠的荒漠上行走，你的手上有半杯水，你會(huì)怎樣看待呢？可能有人會(huì)抱怨：“怎么只有半杯水了，我以后怎么能堅(jiān)持走下去呀！”而有人會(huì)慶幸：“幸好還有半杯水，這半杯水能讓我獲得走出荒漠的信心！”當(dāng)困難出現(xiàn)時(shí)，兩種不同的態(tài)度，至少讓我們心情大變。悲觀的看待問(wèn)題，會(huì)使我們心情不好，生活每天都在哀聲嘆氣中度過(guò)；樂(lè)觀地看待問(wèn)題會(huì)使我們充滿(mǎn)斗志每天過(guò)得都很充實(shí)、快樂(lè)。
好心情還會(huì)使我們做事的質(zhì)量變好，效率更高。比如你在學(xué)習(xí)中遇到難題了，有的同學(xué)看到了困難的一面，就采取消極的`態(tài)度，應(yīng)付了事，結(jié)果可能做得更糟；而有的同學(xué)調(diào)整心情，積極地面對(duì)，結(jié)果可能越學(xué)越輕松，學(xué)習(xí)質(zhì)量越來(lái)越好。
樂(lè)觀心態(tài)將影響我們的終生。比如公司倒閉了，悲觀的老板可能會(huì)萎靡不振，甚至想到自殺；而擁有樂(lè)觀心態(tài)的老板卻不會(huì)這樣，他會(huì)換個(gè)角度來(lái)看，把這次失敗看成一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)�！半m然公司倒閉了，但讓我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，我重頭做起一定不會(huì)再難�！�
換個(gè)角度看問(wèn)題，以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界非常精彩。
換個(gè)角度看問(wèn)題作文2
曾經(jīng)有一則寓言故事：有兩個(gè)人，他們都是冒險(xiǎn)家。當(dāng)他們同時(shí)口干舌燥地旅行在一片沙漠時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小房子，他們飛快地跑了過(guò)去。進(jìn)到房子里面后，桌子上放著半杯水，他們將水分成兩份。然后，他們其中那個(gè)樂(lè)觀的人飛快的將水喝了下去，并且在心里默默地想：“太好了，有了這些水，我立刻就可以恢復(fù)并充滿(mǎn)活力!說(shuō)不定還能走出這片荒漠呢!”而另一個(gè)悲觀的、處處往壞處想的人想：“本來(lái)水就這么少，全部喝掉都不可能恢復(fù)過(guò)來(lái)呢!結(jié)果現(xiàn)在又減少了一倍的.水，根本不夠，我肯定會(huì)挺不到明天的，唉!”
這個(gè)故事告訴我們什么呢?樂(lè)觀是一種良好的心態(tài)。同時(shí)，從悲觀的角度轉(zhuǎn)換到樂(lè)觀的角度，再大的困難也可以輕松化解。
在我的身上就發(fā)生了這樣一件事：我做了一些漂亮的石頭彩繪拿到學(xué)校去展覽，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間之后，我去將它們拿了回來(lái)。本來(lái)做了五個(gè)，現(xiàn)在只剩下三個(gè)，被人拿走了兩個(gè)，但是我樂(lè)觀的對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一定是大家都很喜歡我的作品，所以才將它們拿走了�！�
事實(shí)證明，換一種角度看問(wèn)題，真的非常重要!
換個(gè)角度看問(wèn)題作文3
換個(gè)角度看問(wèn)題，你會(huì)體會(huì)到“柳暗花明又一村”的驚喜。
寒假初，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——變廢為“寶”。經(jīng)過(guò)幾天抉擇，“雪人小掛飾”成了我的首選目標(biāo)。它不僅外表美觀，且制作難度不大，正合我意。材料準(zhǔn)備齊全后，我只用了不到五分鐘的時(shí)間就把雪人的身體結(jié)構(gòu)造好了�，F(xiàn)在萬(wàn)事具備，只欠涂色啦。
我先在瓶蓋上，輕輕地涂上一層顏料。為了讓它更快干燥，我用電吹風(fēng)吹了一會(huì)兒�？赏繉拥恼芯谷怀霈F(xiàn)了細(xì)小的裂紋!這是怎么回事?難道是涂層太薄，被風(fēng)吹碎了?我又把厚厚的色塊蓋上去，可裂紋仍然頑固地充當(dāng)著“釘子戶(hù)”的角色。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察，原來(lái)，水粉并沒(méi)有真正的附著在瓶蓋上，它只是暫時(shí)粘在面上，一干就和沒(méi)有粘性的透明膠一樣，輕輕一碰就落下來(lái)了。但我暫時(shí)沒(méi)有好方法拔掉“釘子戶(hù)”，只好不停地把水滴在“雪人”的皮膚上，讓它給“雪人”除燥。
很快我就發(fā)現(xiàn)，“雪人”的生命十分脆弱。一天，媽媽在找文件的時(shí)候，不慎讓“雪人”跌下書(shū)桌，摔得慘不忍睹�？匆�(jiàn)這一慘狀，我的心一下子跌入了谷底。不禁嘆了口氣，自己又要重新把煩人的顏料刷一遍!就算熬到了開(kāi)學(xué)，也會(huì)禁不住路上的.顛簸而“毀容”�？晌宜坪跽也坏奖取把┤恕备�(jiǎn)單的小制作了，怎么辦呢?媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^說(shuō)：“可以把紙?zhí)娲伭腺N上去嗎?或者用白底的啤酒瓶蓋什么的?換個(gè)角度想問(wèn)題，也許會(huì)有意外的收獲�！�
把紙貼在上面?對(duì)呀，這不是一個(gè)很好的方法嗎?我怎么沒(méi)想到?而且紙不會(huì)干裂，還更方便在上面作畫(huà)，實(shí)在是“雪人”的救星啦。主意一定，我立刻找來(lái)一張A4紙，照著瓶蓋剪了三個(gè)圓片，畫(huà)好表情后把它粘在了瓶蓋上。完工之后，我忍不住感嘆道：“雪人小掛飾的制法竟是如此簡(jiǎn)單，根本不用大費(fèi)周章，只需要克服一些思維盲點(diǎn)就行了�！�
是的，在我們的思維中，是存在著某些盲點(diǎn)，而我們往往會(huì)因此陷入困境中。只要你換個(gè)角度想問(wèn)題，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
換個(gè)角度看問(wèn)題作文4
天色陰沉，遠(yuǎn)方烏云滾滾，雷聲涌動(dòng)，似乎預(yù)示著有什么事情要發(fā)生。
因?yàn)樘旃蛔髅�，小明和小丁只好在家中玩�?shù)字積木。兩人都已到了關(guān)鍵的步驟，小明還差一塊“6”，小丁還差一塊“9”。
這時(shí)，兩個(gè)人同時(shí)看到了一塊積木，小明高興的喊：“哈，6原來(lái)在這，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�！鄙焓秩ツ�。小丁一把搶過(guò)，怒氣沖沖地說(shuō)：“這明明是9，哪里是6，哼�！睜�(zhēng)吵一觸即發(fā)。
“轟隆隆~~”，雷云逼近，一場(chǎng)暴風(fēng)雨正在醞釀。
“6！”“9！”爭(zhēng)吵聲一刻不停，小明緊握拳頭，一手指著積木，怒目圓睜，說(shuō)：“這明明是6，哪里是9，9的圓圈在上面，這在下面，就是6！”小丁左手叉腰，右手指著積木說(shuō)：“凈瞎說(shuō)！這個(gè)圓圈本來(lái)就在上面，明明就是9，怎么可能是6呢，胡說(shuō)八道！”戰(zhàn)火升級(jí)。
“嘩啦啦~~”，烏云終是承受不住，大雨傾盆而下，天地變色。
小明二話不說(shuō)，一把搶過(guò)積木，撒腿欲跑，卻被小丁一把扯住。小明一臉怒氣地說(shuō)：“這哪是9啊，你看清楚了，這是6！6��！”小丁臉漲得通紅，罵道：“哼，這就是9！9��！快給我，別怪我翻臉不認(rèn)人！”戰(zhàn)火熊熊燃起。
“嘩啦啦~~”，“轟隆隆~~”，大雨伴著雷聲一瀉而下，整個(gè)世界一片昏暗，仿佛世界末日來(lái)了。閃電劃破了天空，也來(lái)助陣。
“6！”“9！”“6！”“9！”小明與小丁仍在激烈地爭(zhēng)執(zhí)著，兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)。突然，一陣狂風(fēng)刮了進(jìn)來(lái)，把積木轉(zhuǎn)了個(gè)圈，小明和小丁卻突然停手了，都目瞪口呆的看著積木。小明看到了“9”，而小丁看到了“6”。兩人愣了一會(huì)兒，想明白了什么似的`，突然抱在一起，把積木合二為一，把那塊積木放在中間。兩人都歉疚地看看對(duì)方，又和好如初了。
雨，悄悄地停了，雨后的世界一片桃紅柳綠的情景。
換個(gè)角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新鮮有趣的東西。比如你橫向切開(kāi)一個(gè)楊桃，會(huì)發(fā)現(xiàn)果核是一個(gè)五角星的形狀。
換個(gè)角度看世界吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事物。
換個(gè)角度看問(wèn)題作文5
換個(gè)角度看問(wèn)題——我有人生。
常常聽(tīng)到有人抱怨自己容貌不是國(guó)色天香，抱怨今天天氣糟糕透了，抱怨自己總不能事事順心……剛一聽(tīng)，還真認(rèn)為上天對(duì)他太不公了，但仔細(xì)一想，你為什么不換個(gè)角度看問(wèn)題呢?容貌天生你不能改變，但你為什么不想一想展現(xiàn)笑容，說(shuō)不定會(huì)美麗一點(diǎn);天氣不能改變，但你能改變心情;你不能樣樣順利，但可以事事盡心，你這樣一想是不是心情好很多?
由此我想到了很多……
人生路上難免有許多的不盡如人意，但我們不要死鉆牛角尖，換個(gè)角度看問(wèn)題，說(shuō)不定我們會(huì)有意料不到的收獲。
聞名滬上的勞動(dòng)模范徐虎，只是一名普通的水電工，換了別人在他這個(gè)崗位上，他或許會(huì)想：我再怎么說(shuō)總有些才干，卻叫我給別人修水管、修馬桶，簡(jiǎn)直是埋沒(méi)人才。為此而整天大呼沒(méi)遇伯樂(lè)。而徐虎卻從小事上做起——“辛苦我一人，方便千萬(wàn)家”，徐虎從這個(gè)角度上看到了自己的價(jià)值，所以他安心于做一名普通的水電工。這是他換個(gè)角度看問(wèn)題的收獲。
或許你會(huì)說(shuō)徐虎太安于平凡，現(xiàn)在的社會(huì)要的'是高學(xué)歷人才，人要向高處爬，但也請(qǐng)你換個(gè)角度想一想，如果每個(gè)人都向上爬，那么這些老百姓“柴、米、油、鹽”，社會(huì)小事誰(shuí)去做呢?所以說(shuō)你也別老給自己訂什么高額標(biāo)準(zhǔn)，要求自己沖刺到第幾，你只要想自己盡力也就行了;你呢也別總是想著去當(dāng)高干、總裁、元帥……這些人固然是人類(lèi)精英，拿破侖也曾說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”，但畢竟不是人人都能成為元帥的。錢(qián)鐘書(shū)先生沒(méi)有獲得諾貝爾獎(jiǎng)，固然可惜，但你想錢(qián)老至少揚(yáng)名中外學(xué)術(shù)界，這一點(diǎn)也可喜可賀。楊絳先生在《隱身衣》一文中說(shuō)道：“假若是個(gè)蘿卜，就要力求做一個(gè)水多肉脆的好蘿卜，假如是白菜，就要做一棵瓷瓷實(shí)實(shí)的包心好白菜�！庇泻芏嗳斯倘簧钤谄椒仓�，但在平凡中可以創(chuàng)造一個(gè)不平凡的自我，而不是暗自地埋怨。學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題，生活就變得更加美麗。
換個(gè)角度看問(wèn)題作文6
臺(tái)灣漫畫(huà)家蔡志忠曾把橘子比喻人生，有大而酸的，有小而甜的。我們總是在抱怨它小，它酸，但我們?yōu)楹尾粨Q一個(gè)角度去看待它?你就會(huì)慶幸它是甜的，亦或是大的。
大仲馬說(shuō)：“煩惱和欣喜，挫折與成功，僅在一念之間�！睋Q個(gè)角度看問(wèn)題，你會(huì)收獲不同的欣喜。
從前，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的家中遭了賊，被盜走了許多東西。朋友寫(xiě)信安慰他，他卻笑著給朋友回信。他在信中寫(xiě)到“我很幸運(yùn)，第一他偷走的只是我的.一部分物品而不是全部;第二，他偷走的只是我的財(cái)物而不是我的生命;第三，做賊的是他而不是我�！�
是啊，從一方面看，家中被盜的確損害了我們的利益，但換個(gè)角度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所損失的利益少而又少了。
換一個(gè)角度，在同一處地方，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景�；▓@里長(zhǎng)滿(mǎn)了玫瑰，有人路過(guò)，說(shuō)：“真可惜，這樣美麗的花居然長(zhǎng)在荊棘中�！倍械娜藚s說(shuō)：“真好，荊棘中竟然開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花�！蓖惶庯L(fēng)景，不同角度，所見(jiàn)風(fēng)景不同。
當(dāng)遭受嘲諷、挫折時(shí)，換一個(gè)角度，你就可能取得成功。
青年歌手王源被黑粉嘲笑長(zhǎng)得一般，唱歌一般，只有流浪沒(méi)有實(shí)力。若是常人，或會(huì)在網(wǎng)上大開(kāi)言論，亦或是消沉下來(lái)。可他做到了換一種角度去看待問(wèn)題。他說(shuō)他確實(shí)不喜歡黑粉的言論，但那可能是事實(shí)，他們能夠幫助他找出自己的缺點(diǎn)，他也會(huì)更加努力向他們證明自己的實(shí)力。而這個(gè)過(guò)程正使他變得更加優(yōu)秀。正是他換了一種角度去看待這些言論，才使他成為了這樣優(yōu)秀的青少年。
學(xué)會(huì)換一種角度，你好發(fā)現(xiàn)加橘子雖酸，但足夠大;雖小，但足夠甜。人生中若遇不如意之事，試著一種角度去看待，你會(huì)有不同的收獲。
換個(gè)角度看問(wèn)題作文7
生活，像五味瓶一樣多姿多彩。有幸�？鞓�(lè)，也有愁眉不展;有激動(dòng)非凡，也有情緒低落。許多微不足道的小事，也許就會(huì)觸碰倒它，會(huì)讓你嘗遍酸、甜、苦、辣、咸等各種各樣的味道�？墒怯袝r(shí)候你只要換個(gè)角度看問(wèn)題，就可以更全面的認(rèn)識(shí)自我，使你在角度變換中不斷收獲、不斷進(jìn)步，會(huì)讓你感受到快樂(lè)的滋味、成功的喜悅。
我是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的小女孩，可是我每天都背著一個(gè)重重的殼——粗心，像蝸牛的殼一樣甩都甩不掉。這令我屢戰(zhàn)屢敗，傷透了腦筋�？�!我的大災(zāi)難——考試又來(lái)了。我下定決心，一定要考到滿(mǎn)分，讓爸爸媽媽和老師同學(xué)對(duì)我刮目相看。于是，我全神貫注地答題，認(rèn)真仔細(xì)地檢查�！岸Ａ懔恪笨荚囃戤叺拟徛暭贝俚仨懥似饋�(lái)，我滿(mǎn)懷信心地把考卷交給老師，心想這次考試我一定能穩(wěn)操勝券。
公布考試成績(jī)的時(shí)候，我得意洋洋、搖頭晃腦地坐在座位上，幻想著老師表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)、同學(xué)們羨慕的目光、媽媽欣喜的笑臉、爸爸豐厚的獎(jiǎng)品�！爸芡耢�，98分”，什么?不可能啊!我疑惑不解地看著老師，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。直到老師示意我過(guò)去拿試卷，我才像烏龜似的慢吞吞地走過(guò)去。老師輕輕地斥責(zé)了我一句：“你看你，又粗心”，霎時(shí)，我面紅耳赤，覺(jué)得無(wú)地自容，恨不得地面馬上裂開(kāi)一條縫，讓我鉆進(jìn)去。
我灰溜溜地回到座位上，迫不及待地打開(kāi)試卷，想看個(gè)究竟。哎呀!我居然把分針看成時(shí)針啦，簡(jiǎn)直錯(cuò)得太離譜了!俗話說(shuō)“失之毫厘，謬以千里”，這次細(xì)小的失誤沒(méi)有給我任何彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，一下讓我損失了2分，我真是欲哭無(wú)淚啊!這次考試，我被同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面，真是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”。哎!這粗心的壞毛病何時(shí)才是盡頭呀?
垂頭喪氣的回到了家，呆呆地我把試卷交給媽媽?zhuān)却鴭寢尩挠?xùn)斥�？勺屛乙庀氩坏降氖�，媽媽并沒(méi)有過(guò)多地批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，難過(guò)嗎?懊惱嗎?可是難過(guò)、懊惱能夠改變這次的結(jié)果嗎?如果不可以，你為何不換個(gè)角度看待這件事情呢?通過(guò)這件事情，找出自己存在的缺點(diǎn)，然后改正它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這次的考試失利并不是一件壞事，它有可能會(huì)從此推倒橫亙?cè)谀闳松械慕O腳石——粗心，從而激勵(lì)你奮發(fā)向上，走向成功。聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘塞翁失馬、焉知非�！牡涔蕟�?不要因一時(shí)的失利而難過(guò)，正確看待生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，也許它會(huì)給你的人生帶來(lái)受益不盡的.啟示”。
“換個(gè)角度看問(wèn)題”，媽媽的話深深地印在了我的心里，我漸漸地學(xué)會(huì)了辯證性地看待每一件事情，也漸漸地領(lǐng)悟到了這句話的真諦。在一次英語(yǔ)比賽中，我僅僅獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。自己精心準(zhǔn)備的表演得不到大家的認(rèn)可，心里的委屈可想而之，可是，哭泣能改變比賽結(jié)果嗎?自怨自艾能讓自己成功嗎?答案只能是“No”�！皳Q個(gè)角度看問(wèn)題”這句話適時(shí)地在我耳邊響起，是啊!換個(gè)角度看，這次的比賽賽，讓我認(rèn)識(shí)了很多的朋友，讓我熟悉了比賽的賽制，汲取了參賽的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。那么，這次的比賽帶給我的收獲遠(yuǎn)比失望多得多。事實(shí)也是如此，這次的比賽結(jié)果絲毫沒(méi)有影響我對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，我現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)更棒了。而更令我開(kāi)心的是，我的老朋友——粗心已經(jīng)好久沒(méi)有來(lái)找我玩了哦!
換個(gè)角度看問(wèn)題吧!把偶爾出現(xiàn)的失誤作為對(duì)自己的鞭策，以促使自己更加努力;當(dāng)學(xué)習(xí)遇到瓶頸時(shí)，不要覺(jué)得自己不如別人而感到自卑，以熱情的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，挖掘知識(shí)的寶庫(kù);當(dāng)作文沒(méi)能獲得老師的賞識(shí)時(shí)，不要抱怨老師要求太苛刻，選擇感謝吧!感謝老師的嚴(yán)格要求使你的作文水平得到提升……每件事情都有它的兩面性，一面是好，一面是壞，如果你只停留在壞的那一面，那么傷心和懊惱會(huì)久久揮之不去，你的人生會(huì)缺少很多很多的幸福與快樂(lè)……
換個(gè)角度看問(wèn)題吧!只有這樣，你才會(huì)感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)!世界的美好!生活的奇妙!
換個(gè)角度看問(wèn)題作文8
生活中的我們，面臨著不同的挑戰(zhàn)與困難，當(dāng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候，我想多數(shù)人都會(huì)有點(diǎn)擔(dān)心，不知所措吧！如果換個(gè)角度來(lái)看待，勇敢地迎接并戰(zhàn)勝它們，就會(huì)成功。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“大膽是進(jìn)步所付出的代價(jià)�！敝挥写蚰懭ニ伎�，大膽去實(shí)踐，我們就容易戰(zhàn)勝那些看似很難完成的事情，而逃避只會(huì)一事無(wú)成。
就那一件小事來(lái)說(shuō)吧！有的同學(xué)，在老師給他安排了幾個(gè)衛(wèi)生任務(wù)的時(shí)候，總是埋怨、叫苦，認(rèn)為怎么可能在那么短的時(shí)間內(nèi)去完成幾件事情——簡(jiǎn)直就是天方夜譚。在這個(gè)時(shí)候，如果換個(gè)角度去想想，這樣不僅能使我們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，還會(huì)使我們形成很強(qiáng)的時(shí)間觀念，使我們能夠珍惜時(shí)間、抓緊時(shí)間去做某件事或去學(xué)習(xí)，能夠使我們?cè)诶щy面前敢于挑戰(zhàn)，不怕苦、不怕累，這對(duì)于我們以后會(huì)受益無(wú)窮。
就像暴風(fēng)雨，它是可惡的，毀壞了設(shè)施，摧毀了民宅。但這以后，是艷陽(yáng)天，莊稼因此更健壯，天空因此而更美麗，因?yàn)槌霈F(xiàn)了五彩斑斕的彩虹。這不就是換角度看問(wèn)題的好處嗎？
每一件事情都有兩面性，只要我們往好的方面去想，就能沖破一切阻礙。古人曾說(shuō)：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替�！笔篱g萬(wàn)物都有它的不足之處。
當(dāng)我們面對(duì)一件事，學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題，可以使我們少走彎路，看透問(wèn)題的兩面性，有的人不會(huì)從側(cè)面看，有時(shí)會(huì)有好心辦壞事，有可能害怕困難，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
就好比那表的故事，從好的方面看待，會(huì)很容易達(dá)到，相反，卻在問(wèn)題面前退縮。這就是兩種從不同角度看問(wèn)題所產(chǎn)生的不同結(jié)果，表只要每秒“滴答”就可以了。
孔子的'思想博大精深，因?yàn)樗袕牟煌嵌瓤磫?wèn)題的獨(dú)特見(jiàn)解，他能分析出平常人看不到的一面，能使人們少出錯(cuò)，可見(jiàn)換個(gè)角度看問(wèn)題的重要性。
從不同的角度看問(wèn)題，使我們能夠完成艱巨的任務(wù)，學(xué)會(huì)換個(gè)角度看“世界”。能發(fā)現(xiàn)“世界”與眾不同的一面。
換個(gè)角度看問(wèn)題作文9
在語(yǔ)文課上，老師拋出了這樣一個(gè)問(wèn)題“‘在錯(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)，認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤的人，是一種悲哀；而在錯(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)，認(rèn)識(shí)了正確的人，是一種憂(yōu)傷’請(qǐng)你找出這句話中的錯(cuò)誤”。
一看到這個(gè)題目，我第一反應(yīng)是老師想讓我們找出這句話的語(yǔ)病，因?yàn)檫@是語(yǔ)文課。于是，我開(kāi)始逐字逐句的尋找，逐字逐句的分析。可是分析了整整五分鐘，壓根就沒(méi)發(fā)現(xiàn)哪錯(cuò)了。我心里一陣著急，要知道平時(shí)做這種題，我不僅速度快，而且正確率極高。難道是我腦子短路了？
我百思不得其解。這個(gè)時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)舉起了手，老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名字，那位同學(xué)說(shuō)了幾處語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，很明顯錯(cuò)了。老師讓他坐下，又繼續(xù)點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)，他們也是挑語(yǔ)法上的錯(cuò)誤。老師臉上依舊帶著笑容，卻仍舊不置可否。
無(wú)奈，老師只好點(diǎn)了一個(gè)不起眼的同學(xué)，這位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“這句話有五處錯(cuò)誤”�！盀槭裁础薄耙�?yàn)檫@句話出現(xiàn)了五次錯(cuò)誤這個(gè)詞，而且題目也是這么問(wèn)的�！边@時(shí)，我驚呆了，猛地拍了一下桌子：天呀，這難道是腦筋急轉(zhuǎn)彎，怎么能這么回答？
老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這位同學(xué)很不錯(cuò)，你答對(duì)了�！笨匆�(jiàn)我們吃驚的表情，老師接著說(shuō)：“你們一定很驚訝吧，不是題目很難，而是你們的思維把題目復(fù)雜化了，從一個(gè)角度考慮問(wèn)題行不通時(shí)，就應(yīng)該換個(gè)角度思考……”
這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)故事：一位作家在家里寫(xiě)稿，四歲的兒子要他陪，作家很煩，隨手將一本雜志的封底撕碎，對(duì)著兒子說(shuō)到：“你先把這上面的世界地圖拼好，拼好了我就陪你玩�！庇谑�，兒子就拿著碎片出去了。過(guò)了幾分鐘，兒子走進(jìn)來(lái)對(duì)作家說(shuō)：“爸爸，我拼好了，陪我玩�！弊骷艺痼@的問(wèn)：“你是怎么做到的`？”兒子說(shuō)：“世界地圖的背面是一個(gè)人的頭像，我只要把人的頭像拼好了，世界地圖也就完整了�！眱H僅是換一個(gè)角度去做，一個(gè)四歲的兒童就把大多數(shù)成年人往往要花很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的事做好了。
人生也是如此，只要你換一個(gè)角度去思考問(wèn)題，人生將會(huì)更加美好！
換個(gè)角度看問(wèn)題作文10
這個(gè)世界上有許多事情、物體都是一體兩面的，者樣說(shuō)也許非常抽象，但只要我舉蛋糕為例，想信大家就可以明白了，因?yàn)椋寒?dāng)我們平行的看著蛋糕時(shí)，它是三角形；但如果我們由高而下看時(shí)，它便是扇形了！
經(jīng)由蛋糕的例子，我們可以了解看事情時(shí)并不能以偏概全的下定論，而是要綜觀大局才能做出適當(dāng)?shù)?評(píng)論。還記的我剛上初中時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師就跟我們說(shuō)：“考一百分可以有兩種想法，一：理所當(dāng)然的是欣喜、雀躍；二：則是這份考卷并沒(méi)有將我不會(huì)的問(wèn)題找出來(lái)�！倍@也讓我再考到一百分時(shí)，不再是雀躍不已，而是多了一份省思：我是不是還有不夠熟練的地方呢？
竟然說(shuō)到換個(gè)角度，那大家是否有在與他人爭(zhēng)吵時(shí)，試著站在他人的角度、立場(chǎng)想想看呢？就讓我用自己的親身經(jīng)歷來(lái)與大家分享吧！還記的小學(xué)時(shí)，我因?yàn)樽约旱某煽?jī)優(yōu)秀，便恃才傲物，要求大家在分組活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從我的意見(jiàn)，卻沒(méi)有顧及他人的想法，直到有一次，我最要好的朋友跟我說(shuō)：”你無(wú)論課業(yè)、體育都相當(dāng)不錯(cuò)，但你卻有個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是：“師心自用，自以為是”朋友的這段話點(diǎn)醒了我，也讓我明白：“退一步，海闊天空”和“換個(gè)角度想”的重要性。
我們常在無(wú)意間剛愎自用，或被他人無(wú)意義的言論所激怒，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)設(shè)身處地為人著想；也要懂得換個(gè)角度的真諦，那就是：用幽默化解尷尬；以他人的立場(chǎng)設(shè)想增進(jìn)佊此的關(guān)系。
換個(gè)角度看問(wèn)題作文11
生活的路很長(zhǎng)，難免遇到荊棘和沼澤，可是路還是要走的，不如換個(gè)角度看看，荒涼可能會(huì)變成沃土，陰云可能轉(zhuǎn)為晴空。
人生好比橘子，一些人拿到大的抱怨酸，拿到甜的抱怨小，換個(gè)角度看問(wèn)題則會(huì)發(fā)現(xiàn)更多，還會(huì)增強(qiáng)人的幸福感和滿(mǎn)足感。
你知道艾金森的故事嗎？他從小便因?yàn)楹╊^憨腦遭嘲笑，長(zhǎng)大后又多次碰壁，但他在母親的.引導(dǎo)下，換個(gè)角度看問(wèn)題，最終憑借著憨頭憨腦的人物形象，幼稚的行為，惹了事不負(fù)責(zé)任的心性霸占了世界的熒屏，他就是憨豆先生。換個(gè)角度看問(wèn)題，就能揚(yáng)長(zhǎng)避短，促使人走向成功。
著名發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈時(shí)多次失敗，可他不氣餒，換個(gè)角度看問(wèn)題，終成就了“發(fā)明大家”的美譽(yù)。一生擁有1000多項(xiàng)專(zhuān)利。換個(gè)角度看問(wèn)題，不僅能提升心性，也能使人們發(fā)現(xiàn)自己的缺失，成就自我，動(dòng)物也是一樣，剛出生的小鷹會(huì)被母親狠心推下懸崖。效應(yīng)面臨兩個(gè)抉擇，要么摔死，要么飛翔，換個(gè)角度看看，這不也是小鷹成長(zhǎng)的動(dòng)力嗎？螳螂母親在懷孕時(shí)狠心吃掉自己的丈夫，以保證后代的平安降生，換個(gè)角度看看，這不正是生物的智慧嗎？換個(gè)角度看看便有利于我們更好地了解這奇妙的世界，同時(shí)對(duì)生靈產(chǎn)生一種油然的敬意。
相反的，不懂得換個(gè)角度看問(wèn)題的人便生活的步步艱難了，他們不懂的事物的雙面性，遇到挫折就深受打擊，遇到失誤就怨天尤人。不懂得換個(gè)角度看問(wèn)題的人可能會(huì)生活的很累，因?yàn)樗麄兛床坏绞挛锏暮锰�，只被事物的壞處陰云籠罩著。那么他也不會(huì)有什么作為。
換個(gè)角度看問(wèn)題吧！有時(shí)不一定能收獲精彩的陽(yáng)光，但至少不會(huì)收獲滿(mǎn)天的陰云，不會(huì)被壞事物打擊。換個(gè)角度看問(wèn)題使生活更加絢麗。
換個(gè)角度看問(wèn)題作文12
換個(gè)角度看問(wèn)題——我有人生。
常常聽(tīng)到有人抱怨自己容貌不是國(guó)色天香，抱怨今天天氣糟糕透了，抱怨自己總不能事事順心剛一聽(tīng)，還真認(rèn)為上天對(duì)他太不公了，但仔細(xì)一想，你為什么不換個(gè)角度看問(wèn)題呢？容貌天生你不能改變，但你為什么不想一想展現(xiàn)笑容，說(shuō)不定會(huì)美麗一點(diǎn)；天氣不能改變，但你能改變心情；你不能樣樣順利，但可以事事盡心，你這樣一想是不是心情好很多？
由此我想到了很多人生路上難免有許多的不盡如人意，但我們不要死鉆牛角尖，換個(gè)角度看問(wèn)題，說(shuō)不定我們會(huì)有意料不到的收獲。
聞名滬上的勞動(dòng)模范徐虎，只是一名普通的水電工，換了別人在他這個(gè)崗位上，他或許會(huì)想：我再怎么說(shuō)總有些才干，卻叫我給別人修水管、修馬桶，簡(jiǎn)直是埋沒(méi)人才。為此而整天大呼沒(méi)遇伯樂(lè)。而徐虎卻從小事上做起——“辛苦我一人，方便千萬(wàn)家”，徐虎從這個(gè)角度上看到了自己的價(jià)值，所以他安心于做一名普通的水電工。這是他換個(gè)角度看問(wèn)題的收獲。
或許你會(huì)說(shuō)徐虎太安于平凡，現(xiàn)在的社會(huì)要的.是高學(xué)歷人才，人要向高處爬，但也請(qǐng)你換個(gè)角度想一想，如果每個(gè)人都向上爬，那么這些老百姓“柴、米、油、鹽”，社會(huì)小事誰(shuí)去做呢？所以說(shuō)你也別老給自己訂什么高額標(biāo)準(zhǔn)，要求自己沖刺到
可惜，但你想錢(qián)老至少揚(yáng)名中外學(xué)術(shù)界，這一點(diǎn)也可喜可賀。楊絳先生在《隱身衣》一文中說(shuō)道：“假若是個(gè)蘿卜，就要力求做一個(gè)水多肉脆的好蘿卜，假如是白菜，就要做一棵瓷瓷實(shí)實(shí)的包心好白菜�！庇泻芏嗳斯倘簧钤谄椒仓�，但在平凡中可以創(chuàng)造一個(gè)不平凡的自我，而不是暗自地埋怨。學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題，生活就變得更加美麗。
換個(gè)角度看問(wèn)題作文13
漫漫人生，問(wèn)題重重。重要的是用于消滅問(wèn)題，更重要的是善于戰(zhàn)勝問(wèn)題。因此我們要換個(gè)角度看問(wèn)題。
在此方面，外國(guó)人是我們的老師。自由女神雕像竣工后，紐約廣場(chǎng)上殘留了大量建筑的殘?jiān)蛪m土。政府懸賞一萬(wàn)美元，仍然沒(méi)有人自愿清理。這是一位年輕人主動(dòng)請(qǐng)纓，她把塵土賣(mài)給花店，將銅渣加工成銅把手。最后，他竟然賺了幾百萬(wàn)美元。這不是偶然，而是必然。他想到的不僅是這些廢物，而更多的是其背后巨大的經(jīng)濟(jì)利益。換個(gè)角度看問(wèn)題，廢渣也是聚寶盆。
換向思維也可以幫助我們走出人生的困境。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室有一次起火了，他的成果被付之一炬。但他坦然的說(shuō)：“我承認(rèn)我很不幸，但這更意味糟糕的東西已經(jīng)消失，我可以從頭再來(lái)�！八麤](méi)有十一兒這一件事看成是一個(gè)悲劇，而是想到了糟糕的東西也被付之一炬，從此他可以心無(wú)雜念地開(kāi)展一番新事業(yè)。
如果這件是的'主人公是一個(gè)悲觀主義者，那它定會(huì)悲痛欲絕，了了終日，陷入深譚，而不能自拔。
既然換個(gè)角度看問(wèn)題如此重要，我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)這樣的思維方式呢？首先不能養(yǎng)成死鉆牛角尖的習(xí)慣，凡事從多種角度考慮。八人際間的關(guān)系出現(xiàn)危機(jī)時(shí)，學(xué)會(huì)從他人的角度看待問(wèn)題，以求達(dá)到共識(shí)。遇到挫折與失敗，和一把它看做動(dòng)力這樣就可以避免走進(jìn)絕望的陰影，順利擺脫困境。
看到落葉飄飄灑灑，我們應(yīng)該看到新葉綠滿(mǎn)枝頭。鷹把“自殘“看成是新的生命的揚(yáng)帆起航。蝸牛走得慢，自有他的道理，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，換個(gè)角度看問(wèn)題，人生或許會(huì)因此不同。
換個(gè)角度看問(wèn)題作文14
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。誠(chéng)然，看世界的角度不同，所看到的世界也大不相同。生活中不如意十之八九，倘若換個(gè)角度看問(wèn)題，失意也許會(huì)變成詩(shī)意，使我們的生活變得更自在，更愜意。兩個(gè)臺(tái)灣觀光團(tuán)到伊豆半島旅游，面對(duì)都是坑洞的路況，一導(dǎo)游連忙抱怨向游客致歉，而另一導(dǎo)游卻巧妙地化解了游客的不滿(mǎn)，從另一個(gè)角度，把道路比作迷人的酒窩大道，讓大家體驗(yàn)其與眾不同。兩個(gè)角度，截然不同的兩種結(jié)果。顯然，第一個(gè)團(tuán)的游客必定仍心存不滿(mǎn)，而第二個(gè)團(tuán)的游客卻多了一次別樣的體驗(yàn)不得不佩服第二個(gè)導(dǎo)游的機(jī)智，他的詩(shī)意的回答，也詩(shī)意了游客們的旅程。
換個(gè)角度看問(wèn)題，問(wèn)題也許就不再是問(wèn)題，反而成了另一種收獲。換個(gè)角度看問(wèn)題，需要有一種豁達(dá)的境界，一種淡然的心境。倘若一個(gè)人充滿(mǎn)野心，追名逐利，不達(dá)目的誓不罷休，那么他眼中的世界必定也是功利的，充滿(mǎn)焦躁的。一旦遭遇失敗，失去了金錢(qián)名利，便怨天尤人，甚至走入歧途�？扇绻軗Q個(gè)角度看問(wèn)題，失去的外在的一切都不重要，反而讓他能擺脫外在物質(zhì)的誘惑，過(guò)過(guò)那種平淡安逸的生活。這需要他的豁達(dá)與淡然，否則他只會(huì)陷入怨恨的深淵。自古以來(lái)，一切賢哲都有著這樣一種境界。譬如蘇格拉底，這位被尊稱(chēng)為“師中之師”的哲人在雅典市場(chǎng)閑逛，看了那些琳瑯滿(mǎn)目的貨攤后驚嘆：“這里有多少我用不著的東西啊�！闭苋司褪钦苋�，從我們的角度看，我們會(huì)艷羨外界的豐盈，感嘆自身物質(zhì)的困窘。換了個(gè)角度，蘇格拉底幫我們窺見(jiàn)了生活的真諦。追求更好的生活本無(wú)可厚非，但不能被無(wú)盡的物欲遮住了雙眼，從而淪為物質(zhì)的奴隸、精神的乞丐。
換個(gè)角度看問(wèn)題，我們的生活會(huì)多一點(diǎn)快樂(lè)，多一點(diǎn)陽(yáng)光。我曾對(duì)蕭伯納的一句名言深以為然。人生有兩大悲�。阂皇堑貌坏侥阆胍�'東西；二是得到了你想要的東西。我感嘆他竟然把二種可悲的人生境界描述得如此俏皮。于是那段時(shí)間充斥我生活的便是得不到的悲哀和得到后的無(wú)聊。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，從另一個(gè)角度看，兩大悲劇也是快樂(lè)的源泉。沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西，于是你可以去尋求和創(chuàng)造；另一是得到了你心愛(ài)的東西，于是你可去品味和體驗(yàn)。從此我的生活變多了一點(diǎn)快樂(lè)，多了一點(diǎn)陽(yáng)光，換了一個(gè)角度看問(wèn)題，生活便會(huì)自在很多。
試著換個(gè)角度看問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更精彩的世界。
換個(gè)角度看問(wèn)題作文15
一走出教室，看見(jiàn)媽媽?zhuān)揖屯弁鄞罂奁饋?lái)。媽媽看見(jiàn)我哭得上氣不接下氣，趕快問(wèn)：“兒子，你怎么啦？”“我，我把手機(jī)弄丟了�！薄鞍�！”媽媽臉色大變，但一下子又恢復(fù)了原樣，“說(shuō)說(shuō)，到底是怎么回事？”原來(lái)，在去上奧數(shù)課的路上，我突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了。我頓時(shí)慌了神，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)手機(jī)。我心里像打翻了五味瓶，哭了起來(lái)，奧數(shù)課上都是心神不定。聽(tīng)完后，媽媽沒(méi)有罵我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“丟了就丟了，不過(guò)，你要把這件事放在心上，下次不要犯同樣的錯(cuò)誤了�！�
經(jīng)過(guò)這件事情后，我就再也沒(méi)丟東西了。古人說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，雖然丟了手機(jī)，我吃了大虧，但是我卻從這件事情里面吸取了教訓(xùn)，再也沒(méi)犯同樣的錯(cuò)誤，同時(shí)明白了吃虧是福這個(gè)道理。
有一次，我的同桌小謝故意砸了我的筆盒，正巧被我的好友看到了，好友不分青紅皂白，就把同桌的筆盒砸掉，兩人打了起來(lái)。我連忙把他們勸開(kāi)，避免了一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。晚上，我還去幫同桌買(mǎi)了一個(gè)新的筆盒。還有一次，同學(xué)小黃趁我去校外參加比賽時(shí)，將我放在桌上還沒(méi)收好的試卷掉了包，原來(lái)考95分的我變成了84.5分�；丶液�，我向媽媽說(shuō)了這件事情。媽媽說(shuō)：“同學(xué)這樣做很不好，我們要不要告訴老師？”我說(shuō)：“不要了吧，她已經(jīng)向我道歉了，要是告訴老師，老師會(huì)批評(píng)她的`，我相信她下次不會(huì)這樣做了�！�......
這些小事，從表面上來(lái)看，我是吃了虧，但現(xiàn)在的我在同學(xué)們當(dāng)中威信可高了，也讓我更深刻地體會(huì)了——吃虧是福。
我們敬愛(ài)的周總理一向生活艱苦樸素，平易近人。我們知道總理的睡衣有好多補(bǔ)丁，我們知道總理16年只穿了兩雙皮鞋......1976年的長(zhǎng)安街頭，在零下幾十度的寒風(fēng)中，百萬(wàn)群眾自發(fā)地聚在一起，含著熱淚為他送行。從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，周總理是吃了很大的虧，但是他在人民心中樹(shù)起了一座不朽的精神豐碑。
從表面上看，吃虧是讓人很難過(guò)的，但現(xiàn)實(shí)生活中很多事例卻證明，吃虧卻是一種福！
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