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寫(xiě)我的同學(xué)的作文600字 曬曬我們班的“牛人”

時(shí)間:2024-08-04 16:50:25 作文寫(xiě)作 我要投稿
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寫(xiě)我的同學(xué)的作文600字 曬曬我們班的“牛人”

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)我的同學(xué)的作文600字 曬曬我們班的“牛人”,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文600字 曬曬我們班的“牛人”

寫(xiě)我的同學(xué)的作文600字 曬曬我們班的“牛人”1

  有一個(gè)姑娘,常常扎著馬尾,瘦瘦的臉上架著一副藍(lán)色眼鏡,她就是我步入初中后最熟悉的人—蔓蔓。

  我們了解彼此是在412宿舍,她就是傳說(shuō)中的“一分鐘少女”,和舍友認(rèn)識(shí)的第一天晚上就可以蒙上被子無(wú)話不談到深夜。

  蔓蔓的戲精模式一旦開(kāi)啟,就收不回來(lái)了!短┨鼓峥颂(hào)》、《新白娘子傳奇》、《巴啦啦小魔仙》等各個(gè)影視作品在宿舍里翻輪番上演,只有你想不到的,沒(méi)有她演不出的。曾經(jīng)那些女孩的童年經(jīng)典臺(tái)詞“小魔仙變身”,卻被她變成了“小魔怔穿秋衣穿秋褲”。蔓蔓的模仿不僅限于影視,她還會(huì)踩著凳子模仿華晨宇演唱,一句歌詞被她完全抓住了精髓,她瘋狂的演繹著她的偶像,拿著A床同學(xué)的假花當(dāng)作話筒邊跳邊大喊道:“Helloeveryone!I’mBillieEilish!”拍微電影時(shí)一句臺(tái)詞后面總能跟隨著蔓蔓魔性的笑聲,有時(shí)因?yàn)樗?chǎng)重拍也使我們哭笑不得。于是我們總這樣調(diào)侃她:“奧斯卡小金人是屬于你的沒(méi)錯(cuò)了!

  蔓蔓不僅是我的舍友,還是我最親愛(ài)的同桌。她哪里都好,只有她的坐姿是我最忍受不了的。我經(jīng)常跟她說(shuō):“收斂一點(diǎn),一個(gè)女孩子坐姿怎能如此豪放?”她瞬間把腿收回來(lái)變成了一個(gè)嬌弱女子,不過(guò)過(guò)了一會(huì)我又能感受到我的膝蓋碰到了某個(gè)不明物體…

  別看她平常樣子斯斯文文,其實(shí)她可比誰(shuí)都兇!全班公認(rèn)的“老暴”,不管任何人只要惹到她了,蔓蔓就會(huì)用她的`“降龍十八掌”攻擊你,打你個(gè)“落花流水”也是常有的事。不過(guò)她可是實(shí)實(shí)在在的“控腿王”,空手道黑帶能拿到二級(jí)運(yùn)動(dòng)員證書(shū)的,時(shí)不時(shí)就會(huì)給你來(lái)個(gè)橫踢。加入社團(tuán)以后,蔓蔓又扮起俠客了,踢腿的背影瀟灑自如,潔白的道服陪著她在道館不知度過(guò)多少年,跑過(guò)多少個(gè)地方打比賽,拿過(guò)多少證書(shū)、獎(jiǎng)杯。

  蔓蔓就是我心目中的“牛人”,可愛(ài)又不失風(fēng)度的女孩子。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文600字 曬曬我們班的“牛人”2

  牛人年年有,今年特別多。我不知在別的地方有多少,反正我們班有不少,今天借景抒情了,我不得不曬曬他們。

  學(xué)習(xí)牛人

  班長(zhǎng),這個(gè)稱號(hào)不是浪得虛名,而她,我是不得不佩服,她,是誰(shuí)呢?她就是李曉冉,打上學(xué)期開(kāi)始,我本不以為她有多厲害,但在上學(xué)期第一次月考之后,我就改變了對(duì)她的印象,那次月考,本以為她當(dāng)班長(zhǎng)是可以換下來(lái)了,可是她卻是第一,在以后的每次月考,班級(jí)第一總是她的,就好像那個(gè)名次注定跟在她身后,因此,每天都有不少人去追著她問(wèn)問(wèn)題,我也想知道,為什么我得不到第一呢?人家家長(zhǎng)每次來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就跟玩似的,我什么時(shí)候也能讓我家長(zhǎng)來(lái)跟玩似的呢?好焦灼。

  體育牛人

  告訴你個(gè)秘密,你可不準(zhǔn)說(shuō)喲,小心被他聽(tīng)見(jiàn)。他小時(shí)候中午不睡覺(jué)被老師追著滿學(xué)校跑,老師都追不上他。他就是徐佳小帥,光這個(gè)名字就很奇特了,他可以說(shuō)是我的好哥們,從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí),他都和我是一個(gè)學(xué)校一個(gè)班級(jí)的同班同學(xué),從四年級(jí)到六年級(jí)雖然不在一個(gè)班但還是一直忘不了,現(xiàn)在我兩又在一個(gè)班里,可我們的興趣不同了,他熱愛(ài)籃球,我熱愛(ài)足球,每次上體育課他都很?chē)N瑟,但是他真的很厲害,他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得過(guò)好幾個(gè)第一,所以,有好多女生都追他,而沒(méi)有一個(gè)人追我,好生氣,雖然很生氣,但我們還是好哥們啊

  這些人讓我很嫉妒,很生氣又很無(wú)奈,有時(shí)候真的,很想哭,但轉(zhuǎn)頭一想,沒(méi)有他們,這個(gè)班級(jí)還齊全嗎?沒(méi)有他們這個(gè)班級(jí)還會(huì)有樂(lè)趣嗎?是吧,不要灰心,要樂(lè)觀一點(diǎn),說(shuō)不定以后我也會(huì)成為一枚牛人呢!

寫(xiě)我的.同學(xué)的作文600字 曬曬我們班的“牛人”3

  “天生我材必有用。”這話用來(lái)形容我們班的同學(xué)可謂是十分恰當(dāng)。在我們班,人人都有一技之長(zhǎng),而有部分同學(xué),在一些科目上獨(dú)占鰲頭,因此成為我們班的“牛人”。

  深思熟慮,作答數(shù)學(xué)精妙

  “恭喜我們班這次數(shù)學(xué)考試共有四名同學(xué)得了滿分!薄ⅰ昂芸上,咱們班這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只有一人得了滿分。”每當(dāng)數(shù)學(xué)老師宣布數(shù)學(xué)考試成績(jī)時(shí),我似乎都能聽(tīng)到他的名字高登黃甲。每當(dāng)數(shù)學(xué)老師在課上講到難題時(shí),讓我們動(dòng)腦筋思考,老師接連叫了幾個(gè)同學(xué)回答后,都沒(méi)得到正確答案,老師此時(shí)眉頭微皺,期待的目光開(kāi)始變得略帶生氣。

  正當(dāng)大家伙兒的后背滲出冷汗時(shí),他卻帶著自信的笑容,不慌不忙地走向講臺(tái),“噌”地躍上講臺(tái),仔細(xì)看了幾眼題目后——左手插在褲兜兒里,右手瀟灑地在黑板上“唰唰”地寫(xiě)下一行行答案,老師在一旁倚著講臺(tái),看他寫(xiě)完后,臉上露出了欣慰的笑容,我們也如看到了救世主般地向他投去了敬佩的目光。正是在他的帶領(lǐng)下,越來(lái)越多的同學(xué)大膽地走向了“打開(kāi)數(shù)學(xué)奧秘之門(mén)”的講臺(tái)。

  他,就是我們班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的牛人——施雨廷。

  意氣風(fēng)發(fā),書(shū)寫(xiě)運(yùn)動(dòng)青春

  每逢學(xué)校體育節(jié),原本極少熱鬧過(guò)的操場(chǎng)頓時(shí)變得熱鬧起來(lái),我們班的同學(xué)也都個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想要為班爭(zhēng)光。我一邊聽(tīng)著廣播里:“現(xiàn)在,第四道的選手已經(jīng)進(jìn)入最后一百米的沖刺!”一邊站在終點(diǎn)緊張地盼著什么。此刻,廣播里略帶驚呀地喊道:“超過(guò)去了!超過(guò)去了!第二道的選手突然加速超過(guò)了第四道的選手,他正奔向終點(diǎn)!”

  緊接著,我便看到了他——咱們班的選手:穿著一條深黑色的`運(yùn)動(dòng)褲,上半身穿著黑色的背心,頭發(fā)被風(fēng)吹得向后揚(yáng),如同一首黑色閃電,沖向終點(diǎn)!班健钡囊宦暽陧,正宣告著他的勝利,我們班的勝利!

  他,正是我們班的運(yùn)動(dòng)牛人——李福。

  “天生我材必有用!泵總(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的地方,正如咱們班上的這些“牛人”,他們激勵(lì)著全班:做你自己最擅長(zhǎng)的事吧,成為一名“牛人”。

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  班里的牛人細(xì)細(xì)的數(shù)過(guò)來(lái),大概十個(gè)手指頭也數(shù)不過(guò)來(lái)。今天,就讓我來(lái)盤(pán)點(diǎn)一下班里那些有名的牛人吧!

  學(xué)習(xí)牛人

  人之常情,每個(gè)班里總是會(huì)有幾個(gè)出類(lèi)拔萃的學(xué)習(xí)“牛人”,首先讓我來(lái)曬

  曬我們班赫赫有名的學(xué)習(xí)之王——班長(zhǎng)Y同學(xué)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,每次成績(jī)名列前茅。平時(shí)課上的她嚴(yán)肅認(rèn)真,積極發(fā)言,課下的她就是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。

  她的成績(jī)離不開(kāi)自身的努力與付出。完成作業(yè)后認(rèn)真的復(fù)習(xí),作業(yè)正確率又高,簡(jiǎn)直就是同學(xué)眼中的好班長(zhǎng),老師眼中的好學(xué)生。

  體育健將

  班里總是會(huì)有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)的同學(xué),以“體育健將”的身份隱藏其中,

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一鳴驚人。接著我為大家來(lái)介紹我們班風(fēng)一樣的女子——S同學(xué)。平時(shí)的她是一個(gè)調(diào)皮機(jī)靈的女孩,可是在體育方面,她可是一個(gè)活蹦亂跳的女漢子。

  在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她憑借那風(fēng)一般的速度取得了不俗的成績(jī),給大家留下了深刻的印象。

  搞笑達(dá)人

  在我們班,調(diào)皮搗蛋的也不少,最為出名的,大概還是Z同學(xué)了。Z同學(xué)上

  課的時(shí)候一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪,?dòng)不動(dòng)打個(gè)岔,哼歌小曲,出個(gè)怪腔怪調(diào)……只有你想不到的.,沒(méi)有他做不到的。平時(shí)的他,一副人高馬大的模樣,可是搞笑起來(lái),他絕對(duì)是認(rèn)真的。如果有搞笑大王的評(píng)選大賽,他說(shuō)第二,誰(shuí)又敢稱第一呢?

  身邊的每一個(gè)人都可能是牛人,只要仔細(xì)觀察,就一定可以發(fā)現(xiàn)。

  牛人年年出,今年特別多!這群牛人大王給我們?nèi)粘?菰餆o(wú)味的生活增添了一份樂(lè)趣,多了一份歡笑。

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  初二十一班,號(hào)稱擁有全年段最先進(jìn)的電腦程序,有屬于自己的公告欄,評(píng)分系統(tǒng),幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)……我們班的系統(tǒng)還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的名字——拾壹家園。這都要?dú)w功于我們班的電腦管理員——翁詩(shī)杰。

  他可是我們班的電腦高手。下課總能看見(jiàn)他在電腦前忙碌,敲擊鍵盤(pán),輸入一長(zhǎng)串字母符號(hào)加以應(yīng)用,電腦便會(huì)出現(xiàn)新的程序、功能。每次老師上課遇到電腦死機(jī),投影儀不會(huì)用,大家總是第一個(gè)想到他;班級(jí)要展示,制作ppt,他總是會(huì)幫助大家,做我們的技術(shù)顧問(wèn)。只要每次他新做出的程序,就很樂(lè)意推廣到其他班。

  班級(jí)公告欄最初只是一頁(yè)ppt,上面寫(xiě)著動(dòng)態(tài)時(shí)間,老師不用電腦時(shí),他就把時(shí)間放到最大,投在黑板上讓大家看。接著,大家又發(fā)現(xiàn)把作業(yè)寫(xiě)在黑板上不方便,他就把作業(yè)搬到電腦上,并專(zhuān)門(mén)弄了一個(gè)應(yīng)用程序——E公告,放在桌面。別看這小小的一個(gè)程序,里面有好多功能呢,還在年段進(jìn)行推廣。有段時(shí)間,他還改編了20xx,把數(shù)字改成科目,大家爭(zhēng)先恐后的玩,不亦樂(lè)乎。

  通過(guò)同學(xué)們的建議,班級(jí)的公告欄變得越來(lái)越高級(jí)了:設(shè)置了自動(dòng)課表,方便提醒同學(xué)們;英語(yǔ)早讀時(shí)間一到,電腦就會(huì)自動(dòng)播放英語(yǔ)課文;設(shè)置定時(shí)提醒同學(xué)們收作業(yè)的鈴聲;有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)址,方便大家上網(wǎng)查作業(yè);上學(xué)期期末,為了懲罰沒(méi)交作業(yè)的同學(xué),他還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了大轉(zhuǎn)盤(pán);這次年段推行的大組評(píng)分,他專(zhuān)門(mén)設(shè)置了一個(gè)評(píng)分系統(tǒng),每次加分減分都會(huì)記錄在案,細(xì)到每一個(gè)小組里,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)評(píng)出優(yōu)秀大組……

  每次進(jìn)到班級(jí)看到我們班的公告欄,評(píng)分系統(tǒng)的老師都會(huì)點(diǎn)頭贊許。每每看到他在電腦前埋頭苦干,我們總是奇怪:電腦有什么好玩的`?殊不知,它卻為我們創(chuàng)造了這么好的條件。

  同時(shí),他也是我們班的學(xué)霸,每次考試成績(jī)榜上有名。也很樂(lè)意與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。大家都對(duì)他嘖嘖稱贊。

  他是我們班當(dāng)之無(wú)愧的牛人!

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  在班中總有那么幾位“!比说拇嬖,給我們普通人強(qiáng)烈的心理震撼。下面請(qǐng)欣賞我們班的“!比舜。

  速度“!比恕l(wèi)心妍

  在我們班上每次的早讀,你可以看到一個(gè)奇特的場(chǎng)景。“好,同學(xué)們現(xiàn)在開(kāi)始背誦!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,每位同學(xué)都在全神貫注的背誦“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女女……”突然,有一位“神之速度”的“女人”,踏著步伐,自信的向老師大步邁進(jìn),一手拿書(shū),帶著那象征她來(lái)了的圓框眼鏡,自信的目光從眼中透出來(lái),身穿綠衣,嘴里開(kāi)始施展牛人特技,不錯(cuò),這位同學(xué)就是我們班的速度“!比恕l(wèi)心妍。

  語(yǔ)文“!比恕獜埣验

  這位“!比耸俏覀儼嗟恼Z(yǔ)文課代表,名不虛傳啊,語(yǔ)文課上你也可以看見(jiàn)一個(gè)美妙的場(chǎng)景:一位身穿藍(lán)衣的女孩兒面帶微笑,不急不慢、有條不紊的'回答著老師提出的問(wèn)題,那語(yǔ)言真叫一個(gè)優(yōu)美!在她的口中,無(wú)論多么樸實(shí)的語(yǔ)言,都能讓人感覺(jué)豁然開(kāi)朗,更別提優(yōu)美的詞匯了!

  唉,語(yǔ)言表達(dá)如此流暢之的人,正是我所羨慕的呀!

  自律“!比恕K浩博

  在課間你可以看到一個(gè)這樣的身影,在大部分同學(xué)都在玩耍時(shí),他就認(rèn)真學(xué)習(xí),他的學(xué)習(xí)態(tài)度令人敬佩,課堂上保持清醒的大腦思考問(wèn)題,面對(duì)作業(yè)一絲不茍,字跡工整,早讀中認(rèn)真背誦,從不偷懶,這位優(yōu)秀的“牛”人在堅(jiān)持不懈的努力下穩(wěn)居我們班之首,這就是我們班的學(xué)習(xí)“!比恕K浩博。

  班級(jí)中的牛人就是我們班集體的榜樣,我們也要向他們學(xué)習(xí),不斷積累,刻苦努力,繼續(xù)學(xué)習(xí),你也可以成為像他們一樣的牛人代表的,加油!

  我們班的速度“!比恕l(wèi)心妍,語(yǔ)文“!比恕獜埣验,學(xué)習(xí)“牛”人——蘇浩博。他們,正是我們的榜樣,快來(lái)曬曬你們班中的“!比税桑

寫(xiě)我的同學(xué)的作文600字 曬曬我們班的“牛人”7

  下午的數(shù)學(xué)課是令人煩躁和昏昏欲睡的,陽(yáng)光灑在身上,暖暖的,十分的愜意,站在講臺(tái)上的老師,正在為我們進(jìn)解一道難纏的幾何題,那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)字母從老師嘴里蹦出時(shí),仿佛又變成了一個(gè)個(gè)搖藍(lán)曲音符,催著我們?nèi)胨?/p>

  “是,對(duì)的”,這一句響亮的回答,將我從昏睡中拉出,我在心里嘀咕,這么無(wú)聊的課還有誰(shuí)在如此認(rèn)真的聽(tīng)呢?我順著聲音看過(guò)去,哦,原來(lái)是我們班的三好學(xué)生——令瑞卓。只見(jiàn)他跟隨著老師的思路,一會(huì)兒雙眉緊蹙,一會(huì)兒點(diǎn)頭,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)不管是多么無(wú)聊和枯燥的課程,他總是能聚精會(huì)神、全神貫注的跟著老師的`思路走。比如,上生物課時(shí),老師會(huì)提出一些讓人頭疼的問(wèn)題,常常讓我們發(fā)怵,每次遇到大家都搞不懂的難題時(shí),大家都會(huì)習(xí)慣性的向他投去求救的目光,而他每一次也都不會(huì)讓大家失望。就在老師要點(diǎn)名時(shí),突然看見(jiàn)他站起來(lái),思路清晰,十分流利的回答出了老師所提的問(wèn)題,為我們解了一大難題,也讓我們頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。

  在有難題做不出來(lái)或看不懂時(shí),我們都會(huì)跑去對(duì)他說(shuō):“幫個(gè)忙,看看這個(gè)題怎么做?”只見(jiàn)他一臉認(rèn)真的思考起來(lái),仔細(xì)閱讀試題,不放過(guò)題干中的每一條有效信息,隨后他迅速的在紙上驗(yàn)算起過(guò)程,馬上你就會(huì)聽(tīng)到他講解的聲音,洪亮中帶著一絲嚴(yán)謹(jǐn),在我們含糊其詞的回答里,他又一次為我們做著講解。

  上體有課了,老師要求我們跑四圈時(shí),我們都是趁老師不注意時(shí)跑一跑,走一走,甚至有同學(xué)會(huì)抄近道,只有他一個(gè)人,繞著跑道一圈又一圈,堅(jiān)持著,一直跑完了全程,在我們敬佩的目光里沖向終點(diǎn)。

  打掃衛(wèi)生時(shí),有些同學(xué)不斷的報(bào)怨,極不情愿的隨便掃幾下,只有他一個(gè)人,默默的打掃,認(rèn)真的清掃教室最臟的衛(wèi)生死角,我們從沒(méi)有聽(tīng)他說(shuō)過(guò)一句報(bào)怨的話。

  他,每天早晨到校后,拿起課本大聲朗讀起來(lái),旁邊的同學(xué)再怎么吵,怎么嬉笑,似乎都與他無(wú)關(guān),洪亮的聲音從未間斷。他,就是我們班最獨(dú)特的一個(gè)存在,他就是我們班的“牛人”

寫(xiě)我的同學(xué)的作文600字 曬曬我們班的“牛人”8

  她,一頭黑亮的齊耳短發(fā),皮膚黝黑,雙眼皮,一雙烏溜溜的大眼明亮而有神。雖是這學(xué)期才來(lái)我們班的轉(zhuǎn)學(xué)生,卻是一位不折不扣的“牛人”。

  說(shuō)她是“牛人”,也是有證據(jù)的,比如說(shuō)——

  她來(lái)的第一天,上午英語(yǔ)默寫(xiě)。當(dāng)晚,英語(yǔ)老師公布英語(yǔ)成績(jī),我正為自己的發(fā)揮感到滿意,無(wú)意間看見(jiàn)名單最后添上了一個(gè)手寫(xiě)的名字,后面赫然用紅筆寫(xiě)了一個(gè)瀟灑的“100”。“100?”我心想:可以啊,開(kāi)門(mén)紅。】僧(dāng)?shù)诙文瑢?xiě)成績(jī)公布時(shí),她依然是滿分,到了第三次默寫(xiě),滿分?粗且淮t色的“100”,我不禁慨嘆:“厲害,表面上默不作聲的',原來(lái)是真人不露相!”心中也有些許佩服?僧(dāng)又一個(gè)周一來(lái)到時(shí),我對(duì)她的印象又加深了幾分。因?yàn)樵谖覀兊挠⒄Z(yǔ)測(cè)試中,她以98分的成績(jī),奪得我們班英語(yǔ)No。1的位子!就連一向眼界甚高的媽媽?zhuān)?tīng)到這個(gè)消息,也嘖嘖贊嘆道:“你們班這位新同學(xué),真‘牛’!”

  而她不僅英語(yǔ)成績(jī)頂呱呱,還寫(xiě)得一手好字。

  清明假期,老師給每位同學(xué)一張比賽用的硬筆練字紙,周一由我收齊送到老師辦公室。當(dāng)我收到了她的作品時(shí),我不禁被她的鋼筆字驚呆了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)清麗娟秀而又排列工整的鋼筆字安靜地棲息在潔白的紙上,給人一種賞心悅目的感覺(jué)。如她一樣干凈秀氣,卻又帶著些許灑脫。我又拿來(lái)我們班的“書(shū)法大師”沈欣桐的鋼筆字與其對(duì)比,竟也毫不遜色。我不禁自言自語(yǔ):“有了兩名大將,看來(lái)以后咱們班黑板報(bào)書(shū)寫(xiě)不用愁嘍!”

  說(shuō)到這兒,想必你們也已經(jīng)猜出她是誰(shuí)了吧?

  沒(méi)錯(cuò),她,就是我們七(18)班的新成員——“牛人”錢(qián)昱彤同學(xué)!她就像一個(gè)取之不盡的寶藏,等待著被探索、被發(fā)現(xiàn)……

寫(xiě)我的同學(xué)的作文600字 曬曬我們班的“牛人”9

  牛人處處有,十班牛人更多。今天介紹的,只是其中一位,他就是我的好朋友“王熙銘”。

  乍一看,他身材十分魁梧,但內(nèi)心卻是個(gè)溫柔老實(shí)的人,說(shuō)話也十分幽默,就是這樣一個(gè)人,在打羽毛球方面卻讓人贊不絕口。

  一上場(chǎng)他就信誓旦旦的說(shuō);“一挑二吧這樣公平些!蓖諟厝崂蠈(shí)的形象立馬消失,“牛”的架勢(shì)立馬表現(xiàn)出來(lái)。

  我們擺好了陣型,他也立刻進(jìn)入了狀態(tài)。彎著腰,手也已經(jīng)張開(kāi),仿佛一個(gè)球突然飛過(guò)來(lái),都會(huì)被他立馬打穿。眼神也十分堅(jiān)定,就如激光掃描儀,可以立刻鎖定。

  他發(fā)起了第一球,并沒(méi)有什么震懾力,還是被我接中,他卻仍然從容面對(duì),一挑,一揚(yáng),一撲,一擋,行云流水,步伐輕盈,如騰云駕霧,我在心中忍不住驚嘆:也太牛了吧!輕松拿下幾球,贏球后他一邊揮拍,一邊重復(fù)著剛才的動(dòng)作,好像打不夠還要來(lái)。

  最牛的,不管別人發(fā)來(lái)什么樣的奇招、怪球,他都能想辦法化險(xiǎn)為夷。來(lái)到前場(chǎng),我用盡全身力氣往前一挑,球在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線,直沖后場(chǎng)。眼看著球正要落地,心想:這種球這么難,肯定接不中。他三步并作兩步的往后退,拍子迅速的從球下掠過(guò),用力一抽。球立馬往我這邊飛來(lái),我頓時(shí)手足無(wú)措,左一擋,右一擋,卻怎么也不能像他一樣?jì)故熳匀,心里只能微微嘆息。其他的同學(xué)看到了他的精彩操作,也都投來(lái)贊許的目光。

  在收球時(shí),他總是依依不舍地說(shuō)幾句:“打兩球再走,等下等下。”直到最后要走時(shí),手中的拍子還在律動(dòng)著……

  牛人“王熙銘”不僅只是羽毛球方面天賦出眾,更多的是對(duì)羽毛球的`熱愛(ài)之情。一分天賦,九分努力。再“牛的人”都是經(jīng)過(guò)多次的歷練才成功的。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文600字 曬曬我們班的“牛人”10

  我們班每個(gè)人都有自己美麗的風(fēng)景,F(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看。

  優(yōu)秀的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員郝金輝是我們跳遠(yuǎn)的大師。在剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她獲得了年級(jí)第三名。但是,她是一個(gè)勇敢爭(zhēng)第一的學(xué)生。期待她下次帶來(lái)的風(fēng)采。喜歡奶糖的她,單純而安靜(除了她喜歡的偶像)。課間,她要么在家里寫(xiě)作業(yè),要么出去后院打水聊偶像。其他女生早就出去消失了。她有她的遠(yuǎn)大志向,她會(huì)努力,永不放棄。她有著不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)韌。

  英語(yǔ)大師魏宜欣是我們班英語(yǔ)成績(jī)最好的人之一。在第一次考試中,她英語(yǔ)得了滿分。是不是很神奇?更讓你不可思議的是,她就像一顆水果糖,在我身邊,沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)著她自己的趣事,像燕子一樣喋喋不休,仿佛要把她的嘴磨壞,把我們耳朵里又厚又亮的繭磨壞,她才會(huì)放棄。別人不開(kāi)心的時(shí)候,她總是想辦法逗別人笑。結(jié)果,她讓別人笑了。記住,她的口頭禪是:停!

  大管家徐漢涵為我們操作文傷了很多心我記得那次旅行,我們休息的時(shí)候沒(méi)有蓋被子(當(dāng)時(shí)開(kāi)著空調(diào))。她怕我們冷,好心的把被子一張張蓋上。她走的.時(shí)候怕我們什么都沒(méi)拿,多次提醒我們。她就像玻璃紙,用彩色玻璃紙包著。不僅外表好看,內(nèi)在也不差。每次考試,她都有很強(qiáng)的實(shí)力,穩(wěn)穩(wěn)的排在全班前五。她很高,做個(gè)叉好不好!兩米,長(zhǎng)腿很棒。

  最后一個(gè),猜猜是誰(shuí)?是的,她是李,我們班的進(jìn)步人士。這個(gè)標(biāo)題不是空的!我記得那個(gè)月的考試,她沒(méi)考好。她說(shuō)她一定要沖進(jìn)班級(jí)前十。從那以后,我們上課,她也上課。下課后她學(xué)習(xí)很努力,怎么能不提高成績(jī)呢?確實(shí),那次考試是全班前十,一直維持到現(xiàn)在。然而,她的脾氣就像薄荷糖。一旦有人和她想法不一樣,她就會(huì)有點(diǎn)情緒。也許這就是傳說(shuō)中的公主病吧!

  看,我們班有很多牛,嗯,但是什么都沒(méi)有。你了解過(guò)我們班的牛嗎,有收獲嗎?

寫(xiě)我的同學(xué)的作文600字 曬曬我們班的“牛人”11

  是否,有這樣一個(gè)人,她如一縷清泉滋潤(rùn)了你;她像一束陽(yáng)光溫暖了你;她似一輪明月照亮了你……她,讓你受益終生,在你的生命中永垂不朽!

  活潑開(kāi)放胡一菲

  “彪悍的人生不需要解釋”。這是《愛(ài)情公寓》里胡一菲的口頭禪,我覺(jué)得她用上這句話也再合適不過(guò)——

  一個(gè)月明星稀的夜晚,我與幾位女同學(xué)在辦公室寫(xiě)家長(zhǎng)會(huì)需要的獎(jiǎng)杯,正寫(xiě)得腰酸背痛時(shí),一個(gè)“開(kāi)心果”來(lái)了——“我發(fā)工資了,好高興!”我心想:想必如果不是為了形象,怕是要蹦起來(lái)了呢!我一邊偷笑一邊戲問(wèn):“我不準(zhǔn)備請(qǐng)我們吃個(gè)飯?”只見(jiàn)她闊氣地手一揮,“全鄭州市的美食隨你們點(diǎn)!”我們笑著、鬧著,這份歡樂(lè)飛出了窗外,感染了月亮姐姐,她也掛起了一絲歡快的笑。

  滿腹詩(shī)書(shū)“林徽因”

  我常常為她感到惋惜,她不應(yīng)該屬于這個(gè)人潮擁擠,車(chē)水馬龍的時(shí)代,她應(yīng)該回到那個(gè)佳人倍出的時(shí)代。我想,她能與李清照,林徽因,張愛(ài)玲一較高下,那也是人生一大樂(lè)事啊!

  “看庭前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒!彼隹诒闶亲屓烁杏X(jué)“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)!彪m然她“動(dòng)若脫兔”,但“靜若處子”―記不清那是怎樣的一個(gè)午后,只記得那天的她很美,很美。陽(yáng)光灑在她身上,她變成了“太陽(yáng)女神”,她時(shí)而垂下眼瞼,只留給我們蝴蝶般撲朔的睫毛;時(shí)而抬起炯炯有神的`大眼睛看著窗外的美麗風(fēng)景……讓人不得不感嘆:腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

  她是一位美人,更是一位才人。沒(méi)錯(cuò),她就是我們的“親媽”班主任。

  老師的微笑,如山間清爽的威風(fēng),吹散我心頭的憂愁;老師的鼓勵(lì),如古城溫暖的光,照亮我心靈的黑暗;老師的教誨,如海上的燈塔,指引我前行的道路……

寫(xiě)我的同學(xué)的作文600字 曬曬我們班的“牛人”12

  高手出武林,牛人在我班。說(shuō)起我們班的牛人們,可謂無(wú)人不知,無(wú)人不曉,沒(méi)有人不豎起大拇指。

  學(xué)習(xí)牛人——張雨露

  說(shuō)起她吧,我不得不佩服她!在我們眼里,她那表情做表情包絕對(duì)是杠杠的。還有她那成績(jī)實(shí)在是讓人大跌眼鏡!?沒(méi)眼鏡!那就眼珠吧。從七上開(kāi)始她就從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)班級(jí)第一的王座。拖也拖不走,拽也拽不開(kāi)。你看,這次月考她還是一如既往的第一,而且還年級(jí)第四。有點(diǎn)難以置信吧!沒(méi)辦法她學(xué)習(xí)就是這牛。

  電腦牛人——唐少晗

  他呢,在班上啊,那是真正的電腦牛人啊!下課時(shí)你總會(huì)能看見(jiàn)有著一群男生圍著他問(wèn)游戲攻略。這個(gè)人呢是純屬的,典型的宅男,周末回到家就是打游戲,買(mǎi)東西呢也要網(wǎng)購(gòu)。每次體育課上你都能看見(jiàn)他落單的身影,我們總是調(diào)侃他說(shuō):‘快點(diǎn)鍛煉一下你的死宅體質(zhì)吧,不然到時(shí)就完蛋咯’但他每次都不以為然的道:‘切,要你管’。在電腦方面他著實(shí)有一手,連我們的語(yǔ)文老師都不恥下問(wèn)電腦房方面的知識(shí)。

  語(yǔ)文牛人——謝萍珊

  她是我們班的一班之長(zhǎng),也是語(yǔ)文的學(xué)霸,用我們數(shù)學(xué)老師的話說(shuō)呢就是‘語(yǔ)文尖子’。在我的印象中她好像每節(jié)語(yǔ)文課都有舉手發(fā)言。她的成績(jī)自然也是當(dāng)之無(wú)愧的,這次月考語(yǔ)文是滿分,年級(jí)第一。如此高分的語(yǔ)文成績(jī)也使她把班上的千年老二給踢下臺(tái),自己占據(jù)了第二的王座。還有老師說(shuō)什么投稿的,她反應(yīng)最快。這不,前幾天她寫(xiě)了一篇《為了自己的夢(mèng)想》,語(yǔ)文老師欣賞后就印刷給全級(jí)的同學(xué)欣賞并加以表?yè)P(yáng)。有點(diǎn)羨慕嫉妒恨吧,這能怎么辦,人家就是這么牛!

  世界之大,牛人之多,無(wú)不有著令人瞠目結(jié)舌的'絕技。我們班的牛人窮出不盡,用著他們的實(shí)力點(diǎn)綴我們的學(xué)習(xí)生活。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文600字 曬曬我們班的“牛人”13

  曬曬我們班的大管家

  每個(gè)班都有一個(gè)“管家”,一個(gè)什么事都要管的“管家”。不論是我們的學(xué)習(xí)還是生活,他總是會(huì)操心,而且每次都是用嚴(yán)厲的口吻訓(xùn)斥著犯錯(cuò)的我們,這個(gè)人就是—我們的班主任。

  我們班的班主任,是一個(gè)長(zhǎng)相甜甜的美女,她很漂亮,也很?chē)?yán)厲,每次在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,她總是一副恨鐵不成鋼的樣子 就像我們的父母一樣,每次都喋喋不休的告訴我們一些我們不懂的道理。

  我們班的大管家,在我的心里她就是一個(gè)萬(wàn)能的人,她可以教給我們知識(shí),可以告訴我們什么事情是可為的,什么是不可為的,她會(huì)對(duì)我們生氣,大吼,會(huì)罵我們,但是從不會(huì)放棄我們,每次都是自己生完氣之后又給我們各種安慰。

  她會(huì)給我們準(zhǔn)備“驚喜”,她也會(huì)在每次考試前囑托我們要細(xì)心,要認(rèn)真的做完題目。她不僅如此,她還管著我們的生活,每次我們同學(xué)之間有什么小打小鬧,她都會(huì)先罵完雙方,然后在告訴我們,我們要像一家人一樣好好的相處,不可以每天都這樣迷迷糊糊的,我們以后會(huì)感激我們的相遇,以后在社會(huì)上我們會(huì)是難得的“親人”。

  我們班的大管家還是一個(gè)雷厲風(fēng)行的“女強(qiáng)人”,在我們學(xué)校,她是唯一一個(gè)坐在主席臺(tái)上的女領(lǐng)導(dǎo),她是我們學(xué)校的`校長(zhǎng)之一,她每次的發(fā)言都鏗鏘有力,她對(duì)我們的要求很高,她覺(jué)得所有的人只要努力就可以擁有一個(gè)美好的未來(lái),她不僅是我們班的“大管家”,更是我們所有同學(xué)之間的女神。

  我們感激遇到這樣的“大管家”,我們將來(lái)在某一時(shí)刻想起她的時(shí)候,心里一定會(huì)會(huì)心一笑的,因?yàn)樗o了我們極力的鼓舞,讓我們走上了屬于我們的舞臺(tái)。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文600字 曬曬我們班的“牛人”14

  她,是我們的一位古靈驚怪的小仙女,聰明能干,人人都喜歡她,跟你們說(shuō)件事兒,她也是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將驚不驚喜!意不意外!

  這個(gè)嘛,要從運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始講起!凹佑,加油!被馃岬奶(yáng)下,有一大群人在座椅上旁觀,是一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),這可是很難得的,接下來(lái)跟隨我的腳步,來(lái)觀望吧!

  “大家好,我是今天你們的解說(shuō)呀員,也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員!笔紫任覀儊(lái)介紹一下跳繩,賽場(chǎng)上激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)再次打響,當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)老師發(fā)起號(hào)令“預(yù)備,開(kāi)始!边@濃濃的火藥味味夠重的,運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始瘋狂的左右搖擺的跳繩,速度足以抵上一輛賽車(chē),可當(dāng)最后幾十秒,運(yùn)動(dòng)員們體力不支了,這場(chǎng)比賽就out了。

  好吧!我們來(lái)看看女子800米總決賽里面正有她,我也加進(jìn)里面了。

  運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎险竞,正?dāng)打響員拿著槍“叭”了一聲,我們用自己全身的力氣飛奔到終點(diǎn),當(dāng)時(shí)我還是第一名,可她的一轉(zhuǎn)身,就趁我不注意的跑到了終點(diǎn),我不得不服,也就這樣她拿了第一。

  好了,這應(yīng)該都不符合你們的`味口。好,現(xiàn)在我要開(kāi)始跳高試直播。

  就是她!上次拿了一個(gè)第一,這次我們班的“牛人”,會(huì)不會(huì)再得第一呢?我們敬請(qǐng)期待吧!

  跳高比賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始了自己的賽前動(dòng)作,很好,一個(gè)漂亮的飛跳轉(zhuǎn),觀眾們驚呆了,她,像一陣黑影在我們旁邊經(jīng)過(guò),一跳轉(zhuǎn)眼間超越了1米5,真棒!今天的直播就到這里結(jié)束了!

  她,是今天的主角!是體育健將,一等獎(jiǎng)大頂峰等她,希望她能努力!加油,這就是我們班“牛人”——吳同學(xué)

寫(xiě)我的同學(xué)的作文600字 曬曬我們班的“牛人”15

  “天瑞,放學(xué)去不去打球?”他很真誠(chéng)地邀請(qǐng)我!安蝗チ恕!蔽乙呀(jīng)困得不行了,幾乎是瞇著眼回答的!澳憬裉煸趺茨敲淳,幾點(diǎn)睡的?”“哦,昨天少刷了一題,十一點(diǎn)五十就睡了!彼χ鸬溃抑缓幂p輕陪他笑!八北闶抢璐髮W(xué)霸了。

  不是親眼所見(jiàn),還真不相信他每天刷題到那么晚。

  研學(xué)的時(shí)候,我和他被分到了一個(gè)寢室。我們幾個(gè)帶的東西不過(guò)就是些吃的。他卻帶了本厚厚的資料,競(jìng)?cè)贿有手電筒。

  我們嬉鬧一陣就去寫(xiě)日記,他一個(gè)人趴在上鋪,連床似乎都沒(méi)動(dòng)過(guò)一下,直到睡覺(jué)。

  燈熄了,卻亮起了另一束光,正是他的手電筒,他又開(kāi)始刷題了。他的影子被光映在墻上,是那樣龐大。手不停地動(dòng)著,筆也不停地晃,如行云流水一般。我看過(guò),那本資料并不簡(jiǎn)單,他似乎終于被哪道題難住了,手一動(dòng)也不動(dòng),只是時(shí)不時(shí)換個(gè)姿勢(shì)再想。相信你可以想象在解難題時(shí)的頭腦風(fēng)暴有多么復(fù)雜,瘋狂,可四周偏偏是一片寂靜。好像在這個(gè)時(shí)候,只有你的腦袋是活的,可偏偏又打了個(gè)死結(jié),怎么也解不開(kāi),這似乎有點(diǎn)令人害怕,一陣寒風(fēng)鉆進(jìn)被子,不禁身后一涼,我又瞟了眼,他仍是一動(dòng)不動(dòng)地趴在那,努力地思考著,不由得令人敬佩?粗粗兔院厮恕5诙煸绯,有同學(xué)還說(shuō)半夜起來(lái)上廁所,我們寢室還閃著光呢!

  別認(rèn)為沉迷學(xué)習(xí)就是書(shū)呆子,學(xué)霸口才可好得不要不要的.。

  那天上課,他竟然睡著了。不免引來(lái)一群蒼蠅。老師也發(fā)現(xiàn)了!耙院笤琰c(diǎn)睡!笔焖乃苈(tīng)到這名話還要?dú)w功于他同桌呢。

  下課了,幾個(gè)跟他要好的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō):“喲,黎大學(xué)霸怎么睡著了呀?”本來(lái)想看看他的窘相,他卻沒(méi)有一點(diǎn)難堪,貌似已經(jīng)想好了對(duì)策,輕松地回應(yīng)道:“看看我,上課睡覺(jué)都成績(jī)那么好,你們是怎么在學(xué)習(xí)呀?”他笑得都瞇縫了眼睛,那明朗自在的笑聲,反倒弄得我們有些臉紅了。

  因此,這位“牛人”在我們班的地位可不低呀。更讓人羨慕,忌妒,恨的,除了以上這些,他竟然還是名體育健將。

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