- 相關(guān)推薦
關(guān)于愚人節(jié)的作文：被愚了
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于愚人節(jié)的作文：被愚了，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于愚人節(jié)的作文：被愚了1
今天是4月1日，七彩娃盼這天可是盼了良久了，由于昔地不僅是哲人節(jié)而且仍是他的生日！每年愚我節(jié)，七彩娃總能想沒(méi)賴主張讓他人受騙。
“我先在家里布上機(jī)關(guān)，再請(qǐng)胖哥他們來(lái)玩，嘿嘿！確定能讓他們功一個(gè)難記的生日晚會(huì)！”七彩娃口面想。
說(shuō)干就干不一會(huì)兒，各種機(jī)關(guān)安排佳了。七彩娃拿伏電話撥通了胖哥、晶晶家的電話說(shuō)：“請(qǐng)你們昨天晚上到爾野去吃誕辰蛋糕”。胖哥跟晶晶一聽(tīng)有蛋糕吃連聲許可。
晚上，胖哥和晶晶如約到了七彩娃家。剛拉開(kāi)門，七彩娃突然從門后點(diǎn)蹦出來(lái)，把胖哥和晶晶下了一跳，七彩娃開(kāi)心地哈哈大笑。晚餐前，七彩娃拿出一個(gè)箱子，對(duì)大家說(shuō)：“今天是我的`生日，替了感激大家的到來(lái)，我要迎給每集體一個(gè)禮物，禮物在箱子里，大家到里面摸，摸到什么，就送給他”。晶晶先摸，她在箱子里摸呀摸，忽然她領(lǐng)出一聽(tīng)尖鳴，把手縮出來(lái)，把貨色拋得遙遠(yuǎn)的，本來(lái)是一只毛茸茸的毛毛蟲，七彩娃和胖哥皆被逗得哈哈大笑。胖哥說(shuō)：“毛毛蟲有什么美怕的，讓我來(lái)�！闭f(shuō)著把手伸入箱子里，胖哥摸到了一個(gè)潤(rùn)滑的東東，拿出來(lái)一望，啊，是一只會(huì)談話的鴨子，只聞聲鴨子不停地對(duì)胖哥說(shuō)：“胖子、胖子……”，胖哥氣極了，這樣子可真逗，剛才還賭氣的晶晶也笑了訖來(lái)。七彩娃把蛋糕拿出來(lái)給大家吃，胖哥選了他最愛(ài)吃的巧克力味的，七彩娃把臭草味的給晶晶，晶晶拿到蛋糕急不可待地吃了起來(lái)。
蛋糕吃完了，胖哥和晶晶很啟心腸歸家了，七彩娃也上床睡覺(jué)了，他躺在床上，回想著方才產(chǎn)生的事，笑呵呵的，今天可實(shí)快活呀！
關(guān)于愚人節(jié)的作文：被愚了2
愚人節(jié)可謂是小朋友們特別喜歡的節(jié)目。
因?yàn)樵谟奕斯?jié)當(dāng)天，大家可以盡情的捉弄?jiǎng)e人�；叵肴ツ辏�！真是一言難盡。去年，本人不幸被“倒霉之神”看上，充當(dāng)了一天的倒霉蛋。
早上剛進(jìn)校門，就聽(tīng)樓上的.同學(xué)大喊：“上課了！”我驚慌失措，“遲到可是要‘義務(wù)勞動(dòng)’的啊”。怎么辦？當(dāng)然是快跑唄。等我上氣不接下氣地跑到門口時(shí)，同學(xué)大笑：“還早著呢�！蓖垩窖剑瑲馍肺乙�，算了，咱大人不計(jì)小人過(guò)，放他一馬。到了做課間操時(shí)，我去上廁所，出來(lái)時(shí)有同學(xué)告訴我今天不做課間操。我信以為真，剛到教室才發(fā)現(xiàn)教室里空無(wú)一人，又上當(dāng)了！我快馬加鞭奔向操場(chǎng)，全班只差我一人，唉，倒霉！
上體育課，有人大喊，我沒(méi)有穿運(yùn)動(dòng)鞋（體育老師規(guī)定：不穿運(yùn)動(dòng)鞋上課，罰跑操場(chǎng)十圈）。我低頭一看，虛驚一場(chǎng)，又是誰(shuí)在造謠？
中午回家時(shí)，有人通知要補(bǔ)課，我留了下來(lái)，不知不覺(jué)中，全班只剩下我還有一半同學(xué)傻呆呆的坐在教室里，又一次被耍了，倒霉�。∮魫�。
下午上信息技術(shù)課，又有人通知不上信息技術(shù)課，我們半信半疑，但“師命難為”，半天還是沒(méi)有人敢動(dòng)。十分鐘后老師打電話來(lái)叫我們上課，大家便一擁而出。本人因身體較弱，只好隨著人群流動(dòng)，因?yàn)樘珨D，我只差沒(méi)被擠成“相片”了。
無(wú)奈之余，我只好唱起“最近比較煩，比較煩，比較煩……”
愚人節(jié)的倒霉蛋，除了我還能有誰(shuí)？
關(guān)于愚人節(jié)的作文：被愚了3
等啊，等啊，好不容易等到了瘋狂的愚人節(jié)。哈哈哈，我終于可以施展我高明的騙術(shù)了。
4月1日那天早上，我找?guī)讉�(gè)同學(xué)組成了“騙子小隊(duì)”，然后進(jìn)行周密的計(jì)劃，準(zhǔn)備給同學(xué)們來(lái)一份“超級(jí)大禮”，讓大家好好“享受”一番。
我們盯上的第一個(gè)目標(biāo)是鄭上程，因?yàn)樗類?ài)惜自己的.書包，總怕弄臟了。于是我們耍了個(gè)小把戲，到走廊上一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“你的書包不知被誰(shuí)扔到樓下的臭水溝里了。不信，你可以下去看看。”
鄭上程似乎知道我們的意圖，不屑一顧地說(shuō)：“誰(shuí)不知道今天是愚人節(jié)呀？不要騙我，我的書包在教室里呢！”嘴上雖這么說(shuō)，可他人卻急急地往座位走去。到了座位，他大吃一驚：“我的書包呢？”急躁地走來(lái)走去。猶如一個(gè)在陌生城市迷路的孩子。這是怎么回事？原來(lái)，我們趁他不注意，偷偷地把他的書包給“搬家”了，搬到了老師講臺(tái)桌底下。
我怕我們的計(jì)劃泄露了，于是趁熱打鐵地說(shuō)：“不是早就跟你講了，你的書包在樓下的臭水溝里，你還不信……”我話還沒(méi)說(shuō)完，鄭上程就一溜煙地跑樓下去了。這時(shí)，我們趕快把他的書包放回原處。
一會(huì)兒，鄭上程氣喘吁吁地跑了回來(lái)，“下面沒(méi)有書包呀？你們?cè)隍_我嗎？”“誰(shuí)騙你啦？我們已經(jīng)幫你拿回來(lái)了，誰(shuí)叫你那么性急！”我們異口同聲地說(shuō)。他回到座位看了一下，這才恍然大悟，想找我們算賬，可我們?cè)缫烟又焯炝恕?/p>
我們正躲在教學(xué)樓的墻角下發(fā)笑，一個(gè)同學(xué)找到了我們，說(shuō)老師找我們，讓我們到辦公室去。我心里一驚：“難道鄭上程到老師那里告狀了？”我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到了老師辦公室的門口，支支吾吾地說(shuō)：“老師，您……您找我們有事嗎？”“沒(méi)有啊�！崩蠋熢尞惖卣f(shuō)。啊，我們競(jìng)也被戲弄了……
愚人節(jié)，讓人歡喜讓人憂。不過(guò)，這個(gè)節(jié)日是很有意思的，就像辣椒，雖然辣，卻很有味道。
關(guān)于愚人節(jié)的作文：被愚了4
“你的鞋帶松了”，“老師叫你去辦公室”，“我喜歡你”，“你背上有蟲子”，“你考試得了第一名”，各種各樣的騙人招數(shù)，我今天去上課，不知道今天是愚人節(jié)，走進(jìn)教室就有人跟我說(shuō)了今天老師布置了好多的作業(yè)，我立馬拿給作業(yè)本，然后他們?cè)诒澈笪嬷彀屯敌�，咦，難得不是真的么?哦，對(duì)了，今天是愚人節(jié)啊，我差點(diǎn)就被他們給騙了。
我實(shí)在是不甘心啊，然后我就在QQ上給整過(guò)我的同學(xué)各自發(fā)了一條短信，內(nèi)容是：我的車子壞了，我現(xiàn)在無(wú)法到達(dá)學(xué)校啊，快來(lái)救救我啊，我現(xiàn)在好無(wú)助啊，拜托啊，快來(lái)吧。過(guò)了一會(huì)兒，她們紛紛跑過(guò)來(lái)，她們上氣不接下氣的問(wèn)：現(xiàn)在怎么樣了，本來(lái)老師不讓我們那么多人來(lái)的，我一再二三的懇求老師，他才答應(yīng)的，現(xiàn)在怎么辦啊?哈哈，活該，你們被我給騙了，難得你們那么快就忘記了么，今天是愚人節(jié)啊，哈哈，她們個(gè)個(gè)火冒三丈地大聲罵我，我笑的滿地打滾，我們一起回到了學(xué)校，她們一臉不高興，而我卻笑死了，認(rèn)為這個(gè)愚人節(jié)太好玩了吧
�？鞓�(lè)時(shí)短暫的，痛苦是長(zhǎng)久的。放學(xué)了，我喜氣洋洋的開(kāi)著電動(dòng)車，哼著小曲向回家方向開(kāi)去，路邊的小花小草都跟著我們一起手舞足蹈的，天空的云朵向我揮手，我開(kāi)著開(kāi)著，忽然，天空中籠罩烏云，凜冽的.寒風(fēng)向我刺來(lái)，路邊的小花都縮會(huì)身子，感覺(jué)有什么不對(duì)勁，車子一搖一晃，“啊”，栽了個(gè)跟頭，媽呀，疼死了，我后悔了，車子壞了，早知道沒(méi)有的事情就不要亂說(shuō)，就算想娛樂(lè)也不要給車子來(lái)找樂(lè)子啊，它可是你回家的唯一途徑啊，怎么辦啊.
這時(shí)我要是給他們打電話他們根本不會(huì)搭理我的，路上的行人越來(lái)越少，我在哪蹲了一陣子后，還是給老爸打電話吧，這時(shí)我才解救了，我喃喃自語(yǔ)：哎，玩笑真的不能開(kāi)太大啊!
雖然愚人節(jié)，我遇到倒霉的事，但是還是很高興了。大家一定要記住哦，愚人節(jié)可以騙人，但是玩笑不能開(kāi)得太大哦，我祝大家愚人節(jié)快樂(lè)!
關(guān)于愚人節(jié)的作文：被愚了5
這天，天氣真晴朗。就在這陽(yáng)光燦爛的日子，我開(kāi)始了被“騙”旅程。
一大清早，媽媽就大呼小叫地叫我起床。經(jīng)過(guò)媽媽一番猛烈的“折磨”，我終于醒來(lái)了。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“妮子，今天是你的生日�！蔽彝吮怀承训牟豢�，高興得眉飛色舞，手舞足蹈。就在我正高興的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“祝你愚人節(jié)快樂(lè)！”我恍然大悟，嘟著嘴、陰著臉向媽媽表示強(qiáng)烈的不滿和“抗議”。媽媽為了安慰我，立馬拿出給我買的一雙新鞋作為補(bǔ)償。不管怎么說(shuō)，這也是愚人節(jié)的意外收獲嘛，我迫不及待地穿上新鞋上學(xué)去了。
到了學(xué)校我一點(diǎn)兒也沒(méi)有想到要“騙”別人，倒是被別人“騙”了好幾次。剛一進(jìn)校門，就有人對(duì)我說(shuō)：“你鞋帶開(kāi)了�！蔽蚁乱庾R(shí)地看了看，發(fā)現(xiàn)我的鞋子上根本沒(méi)有鞋帶，愚弄我的那個(gè)家伙在旁邊笑彎了腰。我暗下決心，今天一定不再受騙了。
可沒(méi)走幾步，就聽(tīng)身后有人喊：“卞旭冉，你丟東西了�！蔽翌^也不回地回答：“我丟的東西歸你了�！蔽业靡鈽O了：“小樣兒，你愚弄自己去吧，本姑娘聰明著呢！嘿嘿�！蔽业浇淌依飫傋ǎ瑢W(xué)習(xí)委員就對(duì)我說(shuō)：“阿冉，數(shù)學(xué)老師要你到辦公室去一趟�！�()我機(jī)智地說(shuō)：“謝謝相告，我不會(huì)上當(dāng)?shù)��！睂W(xué)習(xí)委員認(rèn)真地說(shuō)：“我真的沒(méi)有騙你啊，反正我已經(jīng)告訴你了，責(zé)任不在我�！蔽蚁�?qū)W習(xí)委員做了個(gè)鬼臉，表示不屑。過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師真的走進(jìn)教室來(lái)喚我了，我趕忙走出教室。數(shù)學(xué)老師在教室外的'走廊上批評(píng)我，說(shuō)我昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)漏掉了兩道題，還特意叮囑我以后要避免這類低級(jí)錯(cuò)誤。我真希望數(shù)學(xué)老師跟我玩的是愚人節(jié)的游戲，可數(shù)學(xué)老師說(shuō)的卻是真話。唉，我暈頭轉(zhuǎn)向，真假難辨了。
我是不是被愚弄傻了？愚人節(jié)，我真是拿你沒(méi)辦法呀！
關(guān)于愚人節(jié)的作文：被愚了6
要說(shuō)令人悲傷的節(jié)日，那一定是四月中旬的清明節(jié)了。可我翹首以盼的節(jié)日，卻是在清明前的愚人節(jié)了。平常就作為一個(gè)“愚人高手”的我，怎能錯(cuò)過(guò)這一節(jié)日？就這樣，我對(duì)毫無(wú)戒備之心的爸爸媽媽進(jìn)行了“愚人三連發(fā)”。
第一發(fā)：火箭彈
我鬼鬼祟祟地躲進(jìn)樓下的儲(chǔ)藏室，像個(gè)做賊心虛的`入室大盜。悄悄拿出手機(jī)，撥通了自家的電話�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”“快去接電話！”樓上傳來(lái)爸爸的喊聲�！安蝗ィ 蔽也挪粫�(huì)接呢，要是接了，我絞盡腦汁安排的惡作劇不就敗露了嗎？電話不耐煩地催促催促著，爸爸只好不情愿地拿起電話。“愚人節(jié)快樂(lè)！”我響亮的聲音在電話里響起。哈哈，第一發(fā)“愚人火箭彈”命中目標(biāo)。
第二發(fā)：煙霧彈
搬來(lái)椅子，踮起腳尖。我不動(dòng)聲色地取下了掛在客廳的掛鐘。它五年如一日地在這里為我們?nèi)覉?bào)時(shí)，是我們家的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。我小心地把時(shí)間調(diào)快了十分鐘，心想：媽媽看到時(shí)間，一定會(huì)嚇一大跳！調(diào)快十分鐘，媽媽會(huì)以為遲到了。果不其然，媽媽一看時(shí)間，險(xiǎn)些跳了起來(lái)：“快走，要遲到了！”這時(shí)，我再度說(shuō)出了那句代表欺騙的話：“愚人節(jié)快樂(lè)！”煙霧彈引爆了，媽媽變成了“愚人”。
第三發(fā)：閃光彈
早餐時(shí)間，樓下卻傳來(lái)一陣切菜聲�！斑耍 薄斑�！”“咚！”是在干什么呢？原來(lái)是我在切東西。切什么呢？嘿嘿，其實(shí)什么也沒(méi)有，要真有什么，也只有空氣了。“閃光彈”的作用就是迷惑敵人，爸爸這會(huì)兒下樓，可算是正中我的下懷了。“切什么呢，動(dòng)靜搞這么大？”爸爸問(wèn)。接下來(lái)，你一定知道我要說(shuō)什么了吧？“愚人節(jié)快樂(lè)！”。呵呵，在愚人節(jié)，這句話可跟灰太狼的“我一定會(huì)回來(lái)的！”一樣耳熟能詳呢！
在不到半小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，就發(fā)生了這樣多，這樣令人忍俊不禁的趣事。難道這愚人節(jié)還不算“瘋狂”嗎？
關(guān)于愚人節(jié)的作文：被愚了7
人與人之間的個(gè)體差異是巨大的，有人天資聰穎，有人愚笨，有人知書達(dá)理，也有人粗俗下流。生活的圈子終究是有限的，而互聯(lián)網(wǎng)能夠讓我們結(jié)識(shí)形形色色的人，看到各式各樣的事。
今天看一個(gè)病人和醫(yī)生聊天記錄，這奇葩病人簡(jiǎn)直是讓我大開(kāi)眼界。都說(shuō)“一孕傻三年”，但傻成這樣實(shí)在是前所未有。更何況才懷孕15周，孩子都沒(méi)生，就這么沒(méi)腦子。
醫(yī)生不過(guò)就是告訴她，“如果牙齒本身沒(méi)有問(wèn)題，上火的`時(shí)候不會(huì)牙疼�！苯Y(jié)果她說(shuō)“會(huì)引起牙疼”，還破口大罵，這素質(zhì)恐怕從小就沒(méi)娘養(yǎng)吧？還是說(shuō)她娘是勾欄酒肆出來(lái)的風(fēng)塵女子，也就只有這點(diǎn)本事能教給她啊？28歲了，自己的閱讀理解是0分，還有臉來(lái)教育醫(yī)生學(xué)習(xí)常識(shí)。一個(gè)經(jīng)歷過(guò)五年本科三年碩研，在國(guó)內(nèi)排名前100內(nèi)頂尖醫(yī)院工作經(jīng)歷的醫(yī)生，輪得到她來(lái)教常識(shí)？真的能把人笑死。人就是可以無(wú)知還狂妄到這個(gè)地步。說(shuō)是“三人行必有我?guī)煛�，但是這句話也不代表什么下三濫都能去好為人師指導(dǎo)別人。
更好笑的是她還好意思跑去別的醫(yī)生那里吐槽，說(shuō)“別的醫(yī)生說(shuō)上火不會(huì)牙疼，想笑”，她怕是不知道，她這個(gè)智商我也很想笑啊，哪只眼睛看到我說(shuō)的是“上火不會(huì)牙疼”了？只是讓她找找原因，從根本上治療一下，她自己斷章取義，閱讀理解完全是0分，估計(jì)這個(gè)腦子也不可能上什么學(xué)吧？畢竟語(yǔ)文閱讀理解是很重要的，而且她這么智商堪憂，普通說(shuō)話都看不懂，“如果”和“事實(shí)”都分不清，估計(jì)數(shù)學(xué)物理化學(xué)各種題也都看不懂吧？那也用不著上學(xué)了。
懷孕期間可以用阿莫西林，本來(lái)我以為這個(gè)是常識(shí)，看來(lái)還是高估了她的智商。沒(méi)有常識(shí)可以學(xué)，沒(méi)有素質(zhì)可就不一定能培養(yǎng)出來(lái)了。這位口口聲聲說(shuō)會(huì)流產(chǎn)，有個(gè)朋友說(shuō)，她如果真是流產(chǎn)一尸兩命，說(shuō)不定還是為人口智商提高做貢獻(xiàn)呢。
我深深認(rèn)為，中國(guó)醫(yī)患關(guān)系緊張，這種智商低下還不自知的人難辭其咎。
關(guān)于愚人節(jié)的作文：被愚了8
在西方國(guó)家里，每年4月1日的“愚人節(jié)”意味著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會(huì)被原諒。
這是一個(gè)區(qū)別軟心腸和硬心腸的日子，軟心腸者卻使被騙的人看上去的卻愚蠢萬(wàn)分。有位婦女?dāng)�集了幾年來(lái)她從別的婦女那兒得到的名片，再向?qū)ψ约河眯暮翢o(wú)察覺(jué)的.朋友那兒索取一些，然后帶著大把這樣的名片去赴愚人節(jié)聚會(huì)。她肆無(wú)忌憚地同人調(diào)情，暗示與她共度一夜將會(huì)得到“不一般”的樂(lè)趣，然后塞給每一位要求再次相會(huì)的男人一張別的女人的名片。
無(wú)疑，每逢這個(gè)節(jié)日，魔術(shù)品商店也會(huì)提供不少翻新的花樣。例如坐上去就會(huì)發(fā)生刺耳噪音的坐墊；劃著后會(huì)變成煙花的火柴；以及為那些要在舞會(huì)上裝出另一副面孔的人準(zhǔn)備的肉瘤、假鼻子、眼鏡、胡子和油灰。
有時(shí)候某些惡作劇會(huì)產(chǎn)生適得其反的效果。一位一向洋洋得意于自己酒類知識(shí)的品酒專家，找到一個(gè)街角的下等小酒鋪，從酒柜里取出一瓶低劣的普朗克酒，愚人節(jié)這天，夾著這瓶他認(rèn)為是“鄉(xiāng)巴佬的美酒佳肴”，出現(xiàn)在某位女主人的門口，并把這瓶酒作為禮物送給了她。當(dāng)他站在那兒期待著女主人臉上現(xiàn)出要反胃的表情、以便可以大叫一聲“愚人傻瓜”時(shí)，女主人卻因太重禮節(jié)而沒(méi)有流露出對(duì)他的鑒賞力的不屑，反而誠(chéng)懇的向他致謝，并稱這酒“正是她所喜愛(ài)的”，然后把酒放進(jìn)冷藏柜中，并在晚餐時(shí)享用。
不止一個(gè)惡作劇者用錄音磁帶中的爭(zhēng)吵使客人們陷入“愚人節(jié)傻瓜”的境地，男女主人離開(kāi)了客廳，仿佛是去廚房，從那兒傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲，實(shí)際上，兩位把這場(chǎng)戲劇性爭(zhēng)吵事先錄下音來(lái)的主任，此時(shí)就躲在起居室，這樣他們便能夠站在客廳后面查看客人們的種種反應(yīng)。
關(guān)于愚人節(jié)的作文：被愚了9
清晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼，我一如既往地隨手翻了翻日歷。4月1日，愚人節(jié)！我在心中暗笑了幾聲，哈哈，今天有好戲看了。
與以往不同的是，今天，每一句話都有可能是謊言。整個(gè)城市蒙上了一層神秘的面紗，到處危機(jī)四伏。稍不留心，就可能會(huì)掉進(jìn)隱蔽的“陷阱”。
來(lái)到教室，同學(xué)們依舊是那副愉快的樣子，看不出一點(diǎn)異樣。其實(shí)呀，他們有可能在心中暗暗策劃著什么“陰謀”呢！果然，不一會(huì)兒，一個(gè)“陰謀”露出原形了�！爸熘欤阈瑤⒘�！”董晗怡著急地說(shuō)。瞧她那副樣子，面不改色心不跳，一臉的'焦急，天衣無(wú)縫，讓人看不出一點(diǎn)破綻。要是在平常，我一定會(huì)信以為真，低下頭去看看。可是今天嘛，嘻嘻，我不信！哼，你也太小瞧我了，這么點(diǎn)雕蟲小計(jì)豈能騙得了我？今天可是愚人節(jié)！而且，我還有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)——我今天穿的鞋沒(méi)有鞋帶！我瀟灑地甩下四個(gè)字：“這不好玩�！彪S后揚(yáng)長(zhǎng)而去，開(kāi)始我的整蠱計(jì)劃。
操場(chǎng)上，張心怡正在慢悠悠地跳繩，就是他了，我慢慢地走過(guò)去，而他還是慢悠悠地跳著繩，一點(diǎn)也不知道一場(chǎng)“危機(jī)”正慢慢向他逼近�！皬埿拟愕男；漳�？”我壓抑住內(nèi)心的狂笑——其實(shí)他的校徽哪兒也沒(méi)去，完好無(wú)損地別在他的胸前�！班�？”只見(jiàn)他急忙摸了摸校徽，還在。只見(jiàn)他的臉色晴轉(zhuǎn)陰，由焦急迅速轉(zhuǎn)為憤怒。糟了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。 “愚人節(jié)快樂(lè)！”我趕緊開(kāi)溜，留下他一個(gè)人在那里一頭霧水地呆站著。
愚人節(jié)，充滿歡笑；愚人節(jié)，充滿快樂(lè)�？鞓�(lè)的愚人節(jié)，在一串串銀鈴般的笑聲中悄然退去……
關(guān)于愚人節(jié)的作文：被愚了10
天，我要好好一試。
一早，我看到劉志文那張嬉笑的臉，便想到一個(gè)妙法子。嘻嘻！保密！
我對(duì)劉志文說(shuō)：“劉志文，我?guī)Я恕本┧帧汀菩那煽肆Α�，要不？”劉志文一�?tīng)，雙眼立馬放亮，激動(dòng)地說(shuō)：“我要，我當(dāng)然要！快拿來(lái)！”說(shuō)著，他把手伸一出來(lái)，我暗暗欣喜。突然來(lái)一個(gè)迅疾動(dòng)作，用指甲掐了一下劉志文的手指頭，“啊！”劉志文發(fā)出一聲慘叫，急忙把手縮回去�！澳愫帽氨桑╞ei bi）啊！”
我本想哈哈大笑，但忍住了，顯出不屑一顧的樣子說(shuō)：“我真帶了，愛(ài)要不要！”他急切地說(shuō)：“我要！為了吃的，豁出去了！誰(shuí)叫俺嘴饞呢！”我把手放入口袋，裝出拿的樣子，然后又掐他一下。他上次的傷還未愈合，這次要給它添加新傷，瞧他那手，紅通通的.。“你個(gè)陰險(xiǎn)的人夠奸詐!又拿我當(dāng)猴耍！”此時(shí)的他氣喘如牛。
我有緊皺眉頭說(shuō)：“其實(shí)，我只帶了棒棒糖�！毙�(lè)天一聽(tīng)，也伸手過(guò)來(lái)，我無(wú)奈的說(shuō)：“可只有一個(gè)，該給誰(shuí)呀？”肖樂(lè)天一揮手說(shuō)：“算了！給劉志文吧！”“對(duì)，快給我�！苯Y(jié)果，劉志文又給我耍了。肖樂(lè)天笑道：“也只有他那種笨蛋才會(huì)信！”
我這次得耍嚴(yán)老師了。我找到嚴(yán)老師，對(duì)他說(shuō)：“嚴(yán)老師，外面有人找你。”嚴(yán)老師滿臉疑惑的問(wèn)：“是誰(shuí)��？”“我也不知道，反正他就在外面�！眹�(yán)老師果真上當(dāng)，將一個(gè)腦袋探出門外，左看右看都沒(méi)見(jiàn)著人，便說(shuō)：“沒(méi)有人來(lái)！”肖周鵬笑著說(shuō)：“今天是愚人節(jié)！”我接著說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
我本想接下來(lái)耍黃老師，可誰(shuí)知老師不吃這一套！倒還反耍起我們來(lái)！
上課鈴打響后，黃老師大步流星地走進(jìn)教室，師生對(duì)完問(wèn)候，我們正準(zhǔn)備坐下，老師突然說(shuō)：“重來(lái)！態(tài)度那么差，一點(diǎn)也不整齊！”我們只好重來(lái)，做完后，老是笑呵呵地說(shuō)：“今天愚人節(jié)，我就耍耍你們！”老師一說(shuō)完，我就搭茬：“黃老師，你背上沾了那么多灰塵，不要拍干凈來(lái)呀！”老師似乎知道我的詭計(jì)，便說(shuō)：“拿下課后你來(lái)幫我拍！”偶賣嘠��！
關(guān)于愚人節(jié)的作文：被愚了11
4月1日是一年一度的愚人節(jié)，本來(lái)這一天是周六，沒(méi)法“愚人”的，可偏偏因清明假期的原因，這天要上學(xué)了，讓我好不得意。前一天晚上我還特意查了“愚”人的方法以及怎樣防止被“愚”，選出了三個(gè)“愚”人的方法以及很多個(gè)防止被“愚”的方法后，我便心滿意足的睡覺(jué)了。
第二天，我準(zhǔn)備進(jìn)校門，“愚人”的心正在蠢蠢欲動(dòng)，這不，剛一進(jìn)校門，我就碰上了兩個(gè)“目標(biāo)”，吳佳怡和張靖冉正走在前面，我立馬跑了過(guò)去，對(duì)她們說(shuō)“你們知道嗎？今天可是沒(méi)有作業(yè)的呦！我剛問(wèn)了數(shù)學(xué)老師！”她們半信半疑地看著我，這時(shí)，我裝出很高興的'樣子開(kāi)始連蹦帶跳，看到他們相信了，我故作神秘的對(duì)她們說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)完我就飛快的跑了，她倆還站在那一臉茫然的看著我。嘿嘿！整人成功！
下了第一節(jié)課，果然有人想來(lái)“愚”我，說(shuō)我的鞋帶開(kāi)了。我一聽(tīng)，這么低級(jí)的整人方法也想來(lái)整我？我剛要揭穿他，又轉(zhuǎn)念一想，倒不如來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)，我立馬喊了一個(gè)“同伙”來(lái)，實(shí)施“二重唱”就是我一個(gè)人對(duì)他說(shuō)讓他去老師辦公室，他可能不信，但過(guò)一會(huì)讓另一個(gè)人也對(duì)他說(shuō)讓他去老師辦公室，并告訴他老師快等不及了，他十有八九就會(huì)去了，這就是“二重唱”的功效。我和同伴一起發(fā)起攻擊。果不其然，他半信半疑的去了老師辦公室，又茫然的回來(lái)了，我和朋友就一起對(duì)他說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”他恍然大悟，也跟我們一起笑開(kāi)了，要不是這時(shí)候是課鈴響了我們一定會(huì)制造出更多“愚人”事件。
愚人節(jié)雖然好玩，可整人太過(guò)破壞友誼就不好了，快樂(lè)又搞笑的愚人節(jié)就這樣在我們的歡笑中走過(guò)了，可今天發(fā)生的事卻永遠(yuǎn)刻在了我的小學(xué)時(shí)光上…
關(guān)于愚人節(jié)的作文：被愚了12
第一次聽(tīng)說(shuō)還真有個(gè)“愚人節(jié)”，在這一天可以說(shuō)謊，可以搞惡作劇而不被懲罰，于是我們一群搗蛋鬼決定在那一天捉弄捉弄人。
愚人節(jié)還沒(méi)到，我們就已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)，集合在一起，制定計(jì)劃，經(jīng)我們?cè)偃懻摏Q定采用“陷阱戰(zhàn)術(shù)”。
一群小鬼，手里拿著小鏟子像打游擊戰(zhàn)一樣遮遮掩掩地來(lái)到通往家屬院的必經(jīng)之路上。在“愚人們”午休之際，有的揮鏟子，有的運(yùn)沙土，七手八腳地挖了一個(gè)大坑。正好能把自行車車輪卡在里面，大家覺(jué)得不夠刺激，于是又往坑里灌水，用幾個(gè)樹(shù)枝來(lái)架層沙子。啊!完美!絕不輸給那群打“地道戰(zhàn)”的，我一激動(dòng)差一點(diǎn)走錯(cuò)了路掉了進(jìn)去。
我們?cè)跇?shù)上已經(jīng)等得百無(wú)聊賴，來(lái)往行人仿佛知道我們的計(jì)劃一樣一個(gè)個(gè)繞開(kāi)陷阱走了。突然身后一個(gè)人發(fā)牢騷道：“回家吧!這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人上鉤……”
“住嘴!”聽(tīng)到有腳步聲，眾人立刻向他發(fā)出警告。一個(gè)年輕人走進(jìn)我們的視線。他大步走到陷阱邊，卻又久久不肯邁出下一步。我在心里念道：“掉下去，掉下去!”可那個(gè)青年用腳尖點(diǎn)了一下，我們的陷阱馬上顯現(xiàn)了。他向我們所在的大樹(shù)上叫道：“小鬼，我早就聽(tīng)到你們說(shuō)話了!”嚇得我們?nèi)鐾染团�，還真有點(diǎn)“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”之勢(shì)。
見(jiàn)陷阱已經(jīng)暴露，散伙回家的我們正在惋惜今天的`計(jì)劃泡湯時(shí)，剛下班的老爸提著濕漉漉的的褲腿踏進(jìn)家門：“哎!天色晚了，什么都看不見(jiàn)，不知道哪幾個(gè)搗蛋鬼挖了個(gè)大坑，自行車掉了進(jìn)去，看看這一身泥，快來(lái)給我洗一洗。”
啊?!
關(guān)于愚人節(jié)的作文：被愚了13
蘇東坡說(shuō)：“大智若愚�！�
深藏不露的愚者確有大智慧，其思想品性應(yīng)皆上乘。外表雖木訥，心卻如明鏡般洞察世間百態(tài)，品讀人情世故。雖說(shuō)人不可貌相，但故作愚者實(shí)在不討人喜歡。僅僅流于市井間與形色眾人混為一談的自作聰明，與小市民形象并無(wú)二致。
“近水知魚性，近山識(shí)鳥(niǎo)音�！比斯粨碛谐驳膶W(xué)習(xí)天賦，不僅摸清了自然界中各類生物的生活習(xí)性，而且還掌求了大量的不可違背的規(guī)律常識(shí)。人之于魚，的確有著千差萬(wàn)別的層次之分。這無(wú)可說(shuō)明他們之間存在的.某一道無(wú)形的屏障會(huì)被硬生生地拆除，留我們尷尬地對(duì)立而望。人愛(ài)幻想并且會(huì)將幻想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。假若我們隔著玻璃貼近觀察魚缸里來(lái)回?cái)[動(dòng)尾鰭，安然自若地一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身的魚群，縱然你再靠近直到鼻子緊挨那層厚厚的透明的玻璃時(shí)，不禁可惜似的默默嘆氣，它們根本就沒(méi)有注意到我。
直到現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)那個(gè)站在玻璃另一邊心中填滿小小的虛榮以為甚至連魚兒都會(huì)乖乖聽(tīng)話向自己俯首稱臣的自作聰明者，就是我呀。
心中陡生一股莫名的敬畏之情�；仡^，卻只敢遠(yuǎn)觀了。那群魚好似什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，從容，淡定，自得其樂(lè)。僅幾見(jiàn)方分米巴掌大的魚缸中這些看似輕飄飄的小生靈一如既往絲毫無(wú)礙地游動(dòng)、轉(zhuǎn)身、來(lái)來(lái)回回、反反復(fù)復(fù)。也許缺失了全部原本屬于它們的自由，就算面臨一次又一次碰壁的消沉，可它們?nèi)匀粚⑦@個(gè)小小的玻璃缸視為它們向往的一片蔚藍(lán)的海洋。自由的枷鎖不代表安于現(xiàn)狀，貌似機(jī)械重復(fù)每一個(gè)動(dòng)作也不是意志淡薄，更不是對(duì)未來(lái)絕望。
它們盼望著，總有一天能夠重返那片深藍(lán)，它們平靜著，又淡淡地盼望著。如此豁達(dá)的心境，高貴的姿態(tài)，它們才是真正的智者！
也許真該我們學(xué)學(xué)它們了。魚的心境，魚的姿態(tài)。縱然是魚，也有高于人的一處；縱然是魚，也有獨(dú)道智慧的一處。
從此，在我們的人生字典里又多了“善學(xué)”二字。
關(guān)于愚人節(jié)的作文：被愚了14
“我的眼皮一直跳，今天是愚人節(jié)，大家小心點(diǎn)兒�！蔽腋矣褌冋f(shuō)。室友們都不以為然，朱孝煒與蔡安沅相視一笑，朱孝煒神秘的說(shuō)：“信比不信的好！”
我來(lái)到寢室，室友敲著我的柜子說(shuō)：“楚B，今天到你請(qǐng)客了”“什么？我做東？好吧，我們?nèi)コ院脰|西吧�！蔽疫呑哌吿湾X—空的！我大腦一片空白，這個(gè)向來(lái)都放錢的口袋怎么是空的？我摸遍所有口袋—空的！朱孝煒看到我這么著急，輕聲問(wèn)道：“錢丟了？”我沒(méi)理他，只是一個(gè)勁的翻遍口袋�！板X，錢怎么丟了？里面有150快呢！”我的聲音沙啞了。
“大家都快幫忙找找！”室長(zhǎng)說(shuō)道。于是，大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)：上鋪、下鋪、抽屜……每個(gè)角落都找了個(gè)遍，就是找不到錢�！皶�(huì)不會(huì)丟掉外面去了？”室長(zhǎng)試探地問(wèn)。“不可能，絕對(duì)不可能�！蔽铱隙ǖ鼗卮�。“那會(huì)不會(huì)是……”室長(zhǎng)不吭聲了。被人偷了？這個(gè)念頭閃過(guò)我腦海，我不吭聲了，一股無(wú)助感從心底涌上來(lái)。
室友看到我呆呆地做在那，一動(dòng)不動(dòng)。便來(lái)安慰我說(shuō)：“楚B，今天不用你做東了，我們相信你錢一定會(huì)找到的�！�
“真缺德，為什么要偷我錢��？”我氣得連話都說(shuō)不清楚，“要是被我知道，我一定會(huì)跟他絕交的。”可是我怎么跟父母交代呢？那可是父母的'血汗錢�。∥胰砺槟��！斑@樣吧，我們先湊點(diǎn)錢幫你渡過(guò)這星期的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。等等回來(lái)再找吧�！笔议L(zhǎng)說(shuō)道。我看到室友們10快、20快的捐助我，使我心里一陣感動(dòng)。我被室友拉到食堂，室友們見(jiàn)到我吃了一口，他們懸著的心終于放下來(lái)了。
吃完飯，我回到教室�？吹街煨槀鱽�(lái)的紙條上寫著：你的愚人節(jié)快樂(lè)嗎？你的錢就在書包里。細(xì)細(xì)品味得失直接患難的友情吧！
看完紙條，我默默的想：愚人節(jié)，使我見(jiàn)證到了友情……
關(guān)于愚人節(jié)的作文：被愚了15
愚人節(jié)一來(lái)，班上那些最喜歡捉弄人的同學(xué)們可高興了。
“小楊同學(xué)，你的鞋帶開(kāi)了。”你看，今天一早，班上最老實(shí)的楊同學(xué)才剛走進(jìn)教室，緊接著就有同學(xué)來(lái)捉弄他了。只見(jiàn)楊同學(xué)不假思索的就低頭瞧了一眼自己的鞋帶，就在楊同學(xué)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)什么情況的時(shí)候，周圍的同學(xué)們就紛紛笑了起來(lái)。楊同學(xué)被他們笑得不明所以，還以為是自己身上沾上了什么東西呢？直到有人告訴他今天是愚人節(jié)，楊同學(xué)這才恍然大悟，然后看著我們道：“我居然上了你們的當(dāng)�！�
說(shuō)著楊同學(xué)背著書包回了自己的座位上，誰(shuí)也不知道楊同學(xué)心里在打著什么算盤哩。直到教室門口，又有一位同學(xué)走了來(lái)。這時(shí)班上的同學(xué)又故伎重演，一連下來(lái)，好多同學(xué)都中了招，這可是將同學(xué)們樂(lè)壞了一批又一批。
我班的同學(xué)一直以來(lái)的關(guān)系都很好，愚人節(jié)的.這些小把戲反倒讓班上的同學(xué)們之間的關(guān)系越來(lái)越好了。
之后，眼瞧著就要到上課時(shí)間了，這時(shí)候，突然有個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“老師來(lái)了�！边@一句話一出，鬧哄哄的教室頓時(shí)就安靜了下來(lái)。直到同學(xué)們等了又等就是沒(méi)有瞧見(jiàn)老師身影的時(shí)候，有同學(xué)腦袋轉(zhuǎn)得快，立馬就回過(guò)神了，這保不準(zhǔn)又是班上哪位同學(xué)的愚人節(jié)把戲了。還不待同學(xué)們?nèi)ピ儐?wèn)，問(wèn)剛剛是誰(shuí)突然喊著老師來(lái)了。結(jié)果楊同學(xué)就率先忍不住的笑了起來(lái)，好了，這下全班的同學(xué)都知道了，剛剛就是楊同學(xué)說(shuō)出了那句話呢。
正當(dāng)全班同學(xué)絞盡腦汁的想著要怎么再讓楊同學(xué)上當(dāng)?shù)臅r(shí)候，叮鈴鈴的上課鈴聲就響了起來(lái)。這下，同學(xué)們腦袋瓜里的主意就都得先放一放了。
愚人節(jié)可真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，同學(xué)們都在想著要如何出招呢。
【愚人節(jié)的作文：被愚了】相關(guān)文章：
愚人節(jié)愚事04-28
愚人節(jié)反愚方法04-30
關(guān)于愚人節(jié)的作文：愚人被愚450字05-06
愚人節(jié)你愚了嗎600字作文05-06
愚人節(jié),我們都很愚優(yōu)秀作文700字05-02
愚人節(jié)的那點(diǎn)事之“愚”來(lái)的愛(ài)04-27
愚誣（愚誣）04-29
愚計(jì)（愚計(jì)）04-29
愚聾（愚聾）04-29
樸愚（樸愚）04-29