- 美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文 推薦度：
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美好的回憶六年級(jí)學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的美好的回憶六年級(jí)學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好的回憶六年級(jí)學(xué)生作文1
望著一桌征稿，我不禁有些頭大，我漫不經(jīng)心地翻了翻，突然，我被一張征稿吸引住了，這張征稿的題目是《美好的回憶》。記憶的閘門(mén)緩緩打開(kāi)。
那是我五歲的時(shí)候，那天，父親帶我去醫(yī)院看望他的一位好友。剛一踏入病房，就看到一位面色蒼白的老奶奶，嘴里流著口水，渾身一陣惡臭，嘴里還嘟囔著：“我要喝水，有沒(méi)有水啊？”但周?chē)粋�(gè)照顧她的人都沒(méi)有，父親見(jiàn)了，急忙倒了一杯水給老奶奶，并拿了一條毛巾將老奶奶嘴角的口水擦干凈。但因?yàn)橼s時(shí)間匆忙，父親沒(méi)呆多久就走了。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)一番打聽(tīng)，知道了這位老奶奶的身世，這位奶奶的兒女們都在外地，只是偶爾寄些錢(qián)回來(lái)，身邊沒(méi)有其他親人。前幾天，老人心梗發(fā)作，摔在了床前，還是好心的對(duì)門(mén)阿姨發(fā)現(xiàn)了，才將老人送到醫(yī)院。
打那以后，父親只要一有空余時(shí)間就來(lái)醫(yī)院照顧這位老奶奶，早、中、晚飯親自喂，把她看作是自己的'母親，無(wú)微不至地照顧著她。一到吃飯時(shí)間，他就準(zhǔn)備一些有營(yíng)養(yǎng)的飯菜和水果過(guò)去，他一手端碗，一手拿勺，一口一口喂進(jìn)奶奶嘴里。一見(jiàn)有湯汁流出來(lái)，他就立刻拿毛巾給奶奶擦去。還時(shí)不時(shí)地用溫柔的話(huà)語(yǔ)哄她，平日的壞脾氣都消失不見(jiàn)了，在奶奶面前就像一個(gè)不懂事的孩子。每當(dāng)奶奶尿床時(shí)，他總是將奶奶抱到一旁，將臟了的被褥帶回家，一遍遍的清洗著，直到?jīng)]有異味，看不出尿漬了才罷休。那段日子里，父親對(duì)奶奶的照顧關(guān)懷備至，老奶奶也在他那無(wú)微不至的照顧下安祥的離開(kāi)了人世。
雖然這事已經(jīng)過(guò)去很多年，但父親在老人床前耐心給她喂飯的場(chǎng)景，就象一幅美麗的畫(huà)卷時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里…………那美好的畫(huà)面浸潤(rùn)了我的靈魂；那美好的畫(huà)面滋養(yǎng)了我的孝心；那美好的畫(huà)面成為我內(nèi)心抹不去的永恒。
美好的回憶六年級(jí)學(xué)生作文2
時(shí)光的河水不斷地沖刷著我們的記憶，可是總有一些事，會(huì)留在記憶的河床上，就像童年的回憶仍不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。
這不，我童年時(shí)發(fā)生的一件“背黑鍋”的事，讓我至今回想起來(lái)都忍不住哈哈大笑。一個(gè)暑假的下午，我和小表弟正一邊悠閑地吃著零食，一邊看電視，忽然聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，舅媽最心愛(ài)的花瓶被姐姐打碎了，姐姐一臉慌張的神情沖進(jìn)了屋子里，“苗苗！壞了壞了，我媽不知道要怎么罵我呢？”說(shuō)著姐姐皺起了眉頭，“對(duì)了，這樣好了，你替我背黑龜山，我付給你一個(gè)冰淇淋酬謝，我媽不會(huì)罵你的！”看著我一臉狐疑，姐姐思忖良久，咬了咬嘴唇，又甩了一下頭發(fā)，下了很大的決心似的，說(shuō)道：“那好吧！我給你兩個(gè)冰淇淋！”看著我由猶豫不決到一口答應(yīng)下午，姐姐才稍稍放心了�？墒恰氨澈阱仭痹撛趺崔k呢？這時(shí)，我想起早上姐姐煎雞蛋用的平底鍋，雖然不是標(biāo)準(zhǔn)的黑，但勉強(qiáng)也算是一只“黑鍋”吧！我搬來(lái)凳子，站上去把鍋拿了下來(lái)。別看這鍋小，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，可夠重的了。如果沒(méi)有表弟扶著凳子，我非摔個(gè)四腳朝天。我背鍋?zhàn)哌M(jìn)了院子，忽然聽(tīng)到舅媽尖厲又刺耳的“獅吼”：“誰(shuí)把花瓶打碎了？”只見(jiàn)舅媽怒發(fā)沖冠，怒目圓睜，臉漲得通紅，手里還拿著花瓶的`碎片，抖個(gè)不停。她聽(tīng)到腳步聲，抬起頭，看到我背著個(gè)黑鍋和表弟走過(guò)來(lái)，便轉(zhuǎn)而好奇地問(wèn)：“你們這是干嗎呢？”我想都沒(méi)想，就自作聰明地說(shuō)：“替表姐背黑鍋呢！”本以為結(jié)束了任務(wù)就能趕緊去向姐姐邀功，沒(méi)想到舅媽愣了幾秒鐘之后，哈哈大笑了起來(lái)，我和小表弟面面相覷，誰(shuí)也不明白這是怎么回事。
怎么樣？我的童年就是這樣趣事一籮筐，也正是那么多趣事組成了那繽紛歡樂(lè)的童年，讓我至今都記憶猶新。雖然這段金色的年華正離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我也不會(huì)再那么傻，但我相信這些童年的趣事一定會(huì)成為我生命中最美好的回憶！
美好的回憶六年級(jí)學(xué)生作文3
“燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”回首往事，我永遠(yuǎn)忘不了老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了美好的那一刻……以前，我對(duì)作文并不感興趣，成績(jī)幾乎都是良，所以每篇作文都是以應(yīng)付的心態(tài)來(lái)完成的。直到那一天的到來(lái)，使我改變了這種心態(tài)，記得那是一節(jié)普通的作文講評(píng)課，趙老師的作文點(diǎn)評(píng)十分精彩，同學(xué)們聽(tīng)的'津津有味，開(kāi)始表?yè)P(yáng)作文優(yōu)秀的同學(xué)了，這種好事基本和我無(wú)關(guān)。我無(wú)精打采地趴在桌子上，默默地聽(tīng)著被表?yè)P(yáng)人的名字：“王寒璐、李心語(yǔ)……楊嘉宇……”
忽然，我的名字從老師的口中蹦出，“什么？”“楊嘉宇”！這時(shí)許多人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用羨慕的、驚訝的眼神看著我，我也用驚訝的眼神看著大家。霎時(shí)，熱烈的掌聲在教室響起來(lái)，那一刻，我感覺(jué)那掌聲是那樣的熱烈，那樣的持久，久久地縈繞著我，那一刻的我十分激動(dòng)感覺(jué)像在做夢(mèng)，有一種從未有過(guò)的幸福讓我沉浸其中。直到快下課，作文才評(píng)講完，本子才發(fā)下來(lái)。我慢慢打開(kāi)作文本，一頁(yè)一頁(yè)的往后翻，當(dāng)翻到表?yè)P(yáng)的那一篇作文時(shí)，我屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地注視著整篇文章，僅僅兩面紙的作文上批滿(mǎn)了紅字，好詞、好句一個(gè)也不落，全部用波浪線(xiàn)畫(huà)上，趙老師還在文章最后批了一句話(huà)：“仔細(xì)觀(guān)察了，就能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文！加油！”這句話(huà)深深刻在了我的記憶里，至今我仍然記得清清楚楚，同時(shí)那一刻也變成了我美好的回憶。
從那時(shí)起，不，應(yīng)該說(shuō)從那一刻起，我寫(xiě)作文不再以應(yīng)付的心態(tài)來(lái)完成，而是感到十分的快樂(lè)。每當(dāng)我寫(xiě)出優(yōu)秀的作文時(shí)，趙老師總會(huì)在作文最后寫(xiě)一段鼓勵(lì)我的話(huà)，給予我向上的力量。小學(xué)的六年就快要結(jié)束了，我也將離開(kāi)母校，離開(kāi)溫馨的六（2）班，但趙老師始終是我前進(jìn)道路中的一盞燈，為我照亮前進(jìn)的道路。謝謝您，敬愛(ài)的趙老師！
美好的回憶六年級(jí)學(xué)生作文4
每個(gè)人都有些最美好的回憶吧，我雖然不知道你們的回憶是什么但我相信每個(gè)人的回憶都是很美好的，今天就跟你們說(shuō)說(shuō)我最美好的回憶。
我還記得一點(diǎn)點(diǎn)的，那時(shí)跟我二個(gè)從小玩到大的兄弟一起去烤番薯，還有一些小朋友呢，再加上我隔壁的哥哥，我覺(jué)得他對(duì)人最好的，我只覺(jué)得我們好像一般般的小孩子似的現(xiàn)在暫時(shí)什么都不用管，話(huà)不多說(shuō)了，開(kāi)始進(jìn)入正題了。
那次我們幾個(gè)人說(shuō)烤番薯，找個(gè)地方來(lái)烤，地方是找到了但是太熱了，因?yàn)槟菚r(shí)是夏天的時(shí)候，我們就沒(méi)有顧慮那么多了，直接開(kāi)始烤，考的才不多的時(shí)候，我隔壁的哥哥就說(shuō)，去偷摘甘蔗了，我隔壁的哥哥就跟我二個(gè)從小玩到大的朋友一起去了，我就去買(mǎi)水，因?yàn)橹怀愿收岵皇呛芙饪�，我就騎著單車(chē)去買(mǎi)了，買(mǎi)了五六瓶水吧，我也不記得了，回來(lái)的時(shí)候很麻煩，不知道該怎么辦好，用袋子裝著也是沒(méi)有用啊，覺(jué)得很容易破掉，所以，沒(méi)有想那么多了，直接裝進(jìn)袋子去，拿去烤番薯的地方，我回去后看見(jiàn)有幾個(gè)人拿著尿勺追過(guò)去，我們打電話(huà)給他們，他們以為我們?cè)陂_(kāi)玩笑，打了好幾個(gè)了，還是慢慢的走人家都追上去的。
他們幾個(gè)被抓了，放到竹子后面，打電話(huà)叫我們?nèi)ヮI(lǐng)，我都跟他們說(shuō)了，有人追來(lái)，你們就不信，他們說(shuō)，你笑著說(shuō)誰(shuí)信呢，真是的，我們就沒(méi)有想那么多了，番薯烤好了，我 們幾個(gè)就沒(méi)有說(shuō)那么多直接開(kāi)始慢慢的吃，我最先開(kāi)始吃的，我一拿，燙死我了，他們就笑著說(shuō)你怕沒(méi)得吃？怎么燙還拿，我尷尬了，不知道怎么說(shuō)好，就說(shuō)知道了，過(guò)了一段時(shí)間我們就開(kāi)始吃了，我的兩個(gè)兄弟吃的.滿(mǎn)臉都是黑黑的，至于隔壁的大哥哥就更黑，至于我呢，跟他們一樣。
就這樣我們吃的還滿(mǎn)開(kāi)心的，這不知道算不算是最美好的回憶，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一生最美好的回憶。
美好的回憶六年級(jí)學(xué)生作文5
每當(dāng)回到老家，正可謂老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)兩眼淚汪汪，我每次回到家鄉(xiāng)，便到鄰居老婆婆家去找那臺(tái)破舊的黑白電視機(jī)，它被放在了雜物間里，全身都是灰塵，雖然他全身都是蜘蛛網(wǎng)，但是我的記憶里它卻是永遠(yuǎn)那么親切。
我把黑白電視機(jī)拿了出來(lái)，將它用紙巾擦了一遍，記憶如潮水般涌向我的心頭。記得那時(shí)村子里只有我們家有一臺(tái)電視機(jī)，當(dāng)時(shí)的我連幼兒園都沒(méi)上，每當(dāng)吃完晚飯，我便打開(kāi)了黑白電視機(jī)，“咚咚咚”敲門(mén)的聲音隨之響起，是村子里的好伙伴來(lái)了，他們拿著一個(gè)小椅子，手上抱著棒棒糖，我讓他們趕緊進(jìn)屋來(lái)看黑貓警長(zhǎng)，有好吃的零食也會(huì)互相分享，當(dāng)遇到那些關(guān)系不和的小朋友，我會(huì)將他們拒之門(mén)外，各個(gè)小胡同的大人走了過(guò)來(lái)，他們帶上了椅子，有的手里還抱著小嬰兒來(lái)我家看電視，我也會(huì)很客氣的將他們?nèi)颊?qǐng)進(jìn)來(lái)，當(dāng)客廳坐滿(mǎn)了人們便會(huì)有的站在門(mén)口，有的坐在樓梯上。
每當(dāng)我把聲音打開(kāi)時(shí)，全部的人就像中了什么魔法似的十分神奇，男女老少全都聚精會(huì)神地盯著“大”屏幕，雖然那時(shí)的科技還沒(méi)有到現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，但當(dāng)時(shí)的我們已經(jīng)覺(jué)的'很滿(mǎn)足了。“我是黑貓警長(zhǎng)!”聲響起時(shí)大家心里都十分的激動(dòng)，“黑貓警長(zhǎng)救出了同志們!哈哈哈!”笑聲，歡呼聲響了起來(lái)，大家拍著手，仿佛自己也在動(dòng)畫(huà)片當(dāng)中似的。無(wú)比的激動(dòng)，說(shuō)罷,便開(kāi)始學(xué)著黑貓警長(zhǎng)的樣子，戴上了自己用報(bào)紙折的帽子，無(wú)比的精神。門(mén)外的聲音絲毫不影響孩子們的嬉戲，我們邊說(shuō)這電視里的精彩動(dòng)作，邊嬉戲著歡快的童年。一抹落日的余暉斜影進(jìn)來(lái)，此時(shí)的客廳顯得是多么的溫暖、和諧。
“收廢品，收破爛……”收廢品的聲音響起，每當(dāng)外婆把這古董送走時(shí)，我堅(jiān)決不肯讓黑白電視機(jī)消失在我的眼前。
黑白電視機(jī)，它承載著我兒時(shí)的歡樂(lè)，每當(dāng)看到它便有一種淳樸鄉(xiāng)情的花，在我心中綻放著。
美好的回憶六年級(jí)學(xué)生作文6
記得三年前初來(lái)乍到時(shí)，高中生活一切都是一個(gè)未知數(shù)，自己心中充滿(mǎn)了對(duì)于未來(lái)生活無(wú)限的好奇與迷惑�；蛟S感觸與俱怕某種生活方式本身就是一個(gè)悖論，然而解決問(wèn)題的關(guān)鍵正在于注重起它的過(guò)程，我想，這正是高中生活的價(jià)值吧！
當(dāng)下的很多人大概是有些看不起文科而重視理科的，這一切在我看來(lái)只是由于理科更能迅速直觀(guān)的產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的原因。然而作為一個(gè)文科生，對(duì)于我所學(xué)的高中知識(shí)而言風(fēng)卻從未感到絲毫的后悔與煩惱，因?yàn)檎沁@些學(xué)科的知識(shí)賦予了我人文的眼光與審美的情趣。同樣，也正是這此原因，讓我對(duì)于學(xué)科中的人文理念更加懷有信心與迷戀之情。人類(lèi)社會(huì)中的創(chuàng)造力與思想激發(fā)出的所有火花無(wú)不體現(xiàn)著人類(lèi)的`偉大與神奇，包括最偉大的理科學(xué)者，無(wú)一不是帶著那種人文的眼光從事著他們的研究，為此著迷，為此瘋狂。
高中三年，通過(guò)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)，讓我領(lǐng)略到了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律與軌跡；通過(guò)政治，讓我體會(huì)到了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的智慧，而地理則讓我看到了這一切事物的基礎(chǔ)，當(dāng)然還有保持以此為基礎(chǔ)對(duì)自身產(chǎn)生所有形式上最為深刻的變化。總之，三類(lèi)學(xué)科讓我深深地感悟到，自然界的純粹之物加入了人的東西后，總是被賦予了無(wú)限的魅力與美感，然而發(fā)展到此，總是出現(xiàn)了無(wú)可規(guī)避的紕漏，于是現(xiàn)代轉(zhuǎn)入了后現(xiàn)代。這更增加了我對(duì)文科的信心，對(duì)于它那種重要的位置，我深信不移，它當(dāng)與理科同等重要。
高中三年讓我經(jīng)歷了苦惱、迷茫，也收獲了感悟與理解，總之，它是我人生中最為美好的回憶之一，所以，讓這段記憶流傳下去，生生不息。
美好的回憶六年級(jí)學(xué)生作文7
過(guò)去的時(shí)間已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。
我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……
我回憶春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。
春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂(lè)乎。我們坐在樹(shù)下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，
樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。
那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎?
我回憶夏天，滿(mǎn)眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開(kāi)地更為鮮艷!
零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有茉莉的芬芳，
但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛(ài)。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái)，近了，更近了!噢，原來(lái)是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。
當(dāng)它離開(kāi)時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎?
我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿(mǎn)是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋(píng)果和梨兒掛滿(mǎn)枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。
咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見(jiàn)，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，
不正是我們的`收獲嗎?
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹(shù)葉兒雖已落光，但還偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌;
小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng);元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿(mǎn)著溫情。
它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠(chéng)，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎?
我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的春、夏、秋、冬。讓它們充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)，布滿(mǎn)新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!
美好的回憶六年級(jí)學(xué)生作文8
一大早，我便迫不及待地拉著媽媽回到老家。這次，媽媽要回去拿一些東西。在路上，我有點(diǎn)激動(dòng)，已經(jīng)很久沒(méi)有回老家了，我恨不得立馬飛到那兒。
終于，我們來(lái)到了這條熟悉的小巷。小巷中的一切在兩旁高樓大廈的襯托下，顯得異常古老。踏著石板路，望著周?chē)慕ㄖ�，我仿佛回到了從前，拉著爸爸媽媽的手走向家門(mén)的時(shí)光。突然，從一邊躥出了一條黃狗，我起初被嚇了一跳，可后來(lái)，我認(rèn)出了它，它就是那家雜貨店的'小狗吧。小時(shí)候，我很喜歡和它待在一起。我感到無(wú)比驚喜，這么多年，它和我一樣都長(zhǎng)大了啊。不知道它還能不能認(rèn)出我呢。
我一眼就認(rèn)出了我們家的門(mén)。木質(zhì)的門(mén)上長(zhǎng)了許多青苔，油漆幾乎掉光了，門(mén)上貼著“福”字也變得很淡。這座老房子，我只在小時(shí)候住過(guò)一段時(shí)間，到了后來(lái)，大家就都搬走了�，F(xiàn)在，再次望著這扇無(wú)比熟悉的大門(mén)，我激動(dòng)地竟有些想哭。
推開(kāi)這扇門(mén)，院子里的布局依然如舊——一張大石桌，幾個(gè)小石凳，靠墻還有一個(gè)大魚(yú)缸。雖然不豪華，但在我眼里非常溫馨。這里的一切喚醒了我沉睡已久的記憶，我坐在石凳上，不斷回想著。以前，最熱鬧的時(shí)光莫過(guò)于吃飯了。大人們?cè)谧霾�、擺碗筷，我們幾個(gè)小孩就在院子里跑跑跳跳，玩游戲，或是踮起腳尖，看魚(yú)兒在魚(yú)缸中游泳。當(dāng)大人喊一聲“吃飯了”后，我們便陸陸續(xù)續(xù)在桌邊坐下。大概十人圍成一桌，邊吃飯，邊聊著最近的事情。這些在我眼里，是最幸福的是。但現(xiàn)在，魚(yú)缸里沒(méi)有水，沒(méi)有魚(yú)，天花板上也結(jié)滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)，墻上發(fā)霉了，空氣中透著一股霉味。自從大家搬走后，沒(méi)有人在這兒住過(guò)。那樣熱鬧的情景，已經(jīng)不會(huì)再有了嗎？想到這兒，我不禁有些憂(yōu)傷。
剛剛回到老家一會(huì)兒，我們就要離開(kāi)了。我依依不舍，生活不能回到過(guò)去了，只好把美好的回憶留在心里吧……
美好的回憶六年級(jí)學(xué)生作文9
那天，爸爸媽媽帶我去海灘玩，不一會(huì)兒我們就到了。一下車(chē)，歡樂(lè)又涼爽的海風(fēng)迎面撲來(lái)，涼颼颼的。
我脫下了鞋，興高采烈地奔向沙灘，到了沙灘，我要堆一個(gè)沙堡。我先用鏟子把沙子裝進(jìn)堆沙堡的桶里，沒(méi)過(guò)多久，桶就裝滿(mǎn)了，接著我又把左手抓住桶底，右手抓住桶的右邊。“1、2、3”我把左手抬了起來(lái)，再把右手抬了起來(lái)，然后將桶反過(guò)來(lái)，壓一壓，記住哦！桶反過(guò)來(lái)的速度要趕快壓在沙子上，否則，沙子從桶里掉出來(lái)，這樣，你的第一次沙堡就失敗了，而且，你要重新按我說(shuō)的去做，不然后果自負(fù)。最后，我在沙灘里撿了一根大約10厘米長(zhǎng)的木棍，然后把紅色的塑料袋上剪一個(gè)三角形，把三角形和木棍用繩子綁在一起，打一個(gè)結(jié)，把小旗插在沙堡的`最頂端，這樣，沙堡就完成了。
我說(shuō)要把這美好的畫(huà)面拍下來(lái)，爸爸從皮包里拿出照相機(jī)，然后，我擺了一個(gè)帥氣的姿勢(shì)，站在沙堡后面，“咔嚓”一聲把這個(gè)畫(huà)面給拍了下來(lái)。
一拍好，我就跑到爸爸身邊，我拿來(lái)照相機(jī)，看了看爸爸拍下來(lái)的照片，“老爸，你拍得好好呀！”我稱(chēng)贊道。
“嘿嘿，小意思啦，我可是專(zhuān)門(mén)拍照的�！卑职终f(shuō)。
接著，我又去淺海區(qū)玩，這時(shí)媽媽又念起了緊箍咒：“吳晟豪，不許去深海去玩，不許把褲子打濕，不許把衣服打濕，這樣，你會(huì)感冒的，不許把頭發(fā)打濕……”
“知道了，知道了�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。話(huà)音剛落，我就跑了過(guò)去，我又讓爸爸給我再照一張。1分鐘后，我擺好了完美的姿勢(shì)，“咔嚓”一聲，畫(huà)面又被照相機(jī)拍了下來(lái)，兩張照片就大功告成了。
每當(dāng)我看見(jiàn)這兩張照片時(shí)，就回憶起了在沙灘上快樂(lè)玩耍時(shí)的情景，因此我把這兩張照片連同這些回憶，存放在一個(gè)盒子里，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看看。
美好的回憶六年級(jí)學(xué)生作文10
有人說(shuō)最美好的回憶是童年，但我認(rèn)為初一軍訓(xùn)才是我最美好的回憶。
剛到那里我們被教官要求排隊(duì)，然后分好房間。到了房間，我們幾個(gè)同學(xué)互相認(rèn)識(shí)了一下。突然，集合令響起來(lái)了，我們一個(gè)接一個(gè)地以極快的速度跑到了操場(chǎng)�？偨坦匍_(kāi)始對(duì)我們講解我們這幾天的要求和訓(xùn)練內(nèi)容，講完便要求各班的教官帶我們到訓(xùn)練場(chǎng)地開(kāi)始第一項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容——站軍姿。說(shuō)明是站軍姿，自然是即使是流汗也不能擦，有蚊子來(lái)咬也不能拍，可偏偏這兩件事都落在我身上。弄得我像撓癢都不行……
吃過(guò)晚飯，我們做在房間和同學(xué)們聊著今天的訓(xùn)練怎樣，就在這時(shí)，輕輕掩著的門(mén)一下子打開(kāi)了。教官快步走到我們面前，我們馬上從床上站起來(lái)，并向教官大叫：“教官好!”教官點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意讓我們坐下，換了副臉色跟我們聊起了天來(lái)，從今天的訓(xùn)練感想談到了以后的學(xué)習(xí)，不知聊了多久，教官看了看時(shí)間，向我們說(shuō)道：“好了，差不多又到時(shí)間要訓(xùn)練了，你們也準(zhǔn)備一下吧!”聽(tīng)了這句話(huà)，我這時(shí)馬上石化了，原來(lái)晚上也要訓(xùn)練啊……
這次訓(xùn)練教官直接把我們帶到訓(xùn)練場(chǎng)地，免得浪費(fèi)時(shí)間，不過(guò)訓(xùn)練內(nèi)容也是一樣——站軍姿。過(guò)了十多分鐘，終于可以休息了，教官讓我們坐在地上，問(wèn)我們會(huì)唱什么歌，不知是不是我們班同學(xué)比較靦腆我們?nèi)嗤瑢W(xué)都無(wú)語(yǔ)了，怎么會(huì)有這樣的教官，這時(shí)他看了看我們，帶領(lǐng)我們唱“團(tuán)結(jié)就是力量”，一下子高昂的歌聲響徹訓(xùn)練場(chǎng)……
雖然這幾天下來(lái)我們都累得不行，但這次軍訓(xùn)不光是磨煉了我們個(gè)人的意志品質(zhì)，
也培養(yǎng)了我們的`集體榮譽(yù)感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變的默契。因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活甚至工作時(shí)，都不是獨(dú)立的，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體，我們需要在入學(xué)之前通過(guò)軍訓(xùn)來(lái)培養(yǎng)集體榮譽(yù)觀(guān)，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的默契。
誰(shuí)又可以不說(shuō)這次軍訓(xùn)不是最美好的時(shí)光呢?
美好的回憶六年級(jí)學(xué)生作文11
親愛(ài)的肖老師：
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的學(xué)習(xí)要結(jié)束了，還不到一個(gè)月我就要畢業(yè)了，，在這里我有千言成語(yǔ)想跟您說(shuō)。但由于時(shí)間，我只能借這封信來(lái)人表我的心聲。在我的心中教師是最崇高的職業(yè)，它是讓所有人走向成功的一把金鑰匙，然而在一生的學(xué)習(xí)中，小學(xué)時(shí)間是最長(zhǎng)的也是最值得回憶的。小學(xué)校園生活像一本故事，它訪(fǎng)下了我在校園的酸、甜、苦、辣。您就是故事中的配角，但您卻不求回報(bào)，無(wú)私地教導(dǎo)著我們。
敬愛(ài)的肖老師，您還記得四年級(jí)的夜晚嗎？四年級(jí)我學(xué)習(xí)成績(jī)下絳的非�？�，當(dāng)時(shí)您非常著急，為了我的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠有所提高，您便不辭辛苦的每天晚上放學(xué)都留我下來(lái)為我補(bǔ)課，給我輔導(dǎo)作業(yè)。每天都要到6：30才回家。還要給我們改作業(yè)。肖老師你是世界上最辛苦的人。
還有一次上你的課，我走神了，這時(shí)點(diǎn)到了我叫我起來(lái)，回答問(wèn)題，頓時(shí)我啞口無(wú)言。心中十分著急，不知怎么才好。而你卻沒(méi)有批評(píng)我，而是叫我坐下以后上課認(rèn)真聽(tīng)講。那時(shí)我的心中對(duì)你感生了一種尊敬之情，肖老師你是世界上最可敬的人。
肖老師你像一把火在我迷茫時(shí)為我照明，你是一本書(shū)孜孜不倦的`教導(dǎo)著我，你是清水在我錯(cuò)時(shí)洗凈我一切錯(cuò)誤，讓我重新開(kāi)始。我感謝你在這6年里無(wú)微不至的關(guān)心我的一切讓我學(xué)到了做人的道理。告訴我要有遠(yuǎn)大的理想，要不志向，還要勤奮努力這樣才有成就。放心吧！老師我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！總有一天我會(huì)讓你看見(jiàn)一個(gè)很有成就的我！
肖老師謝謝您了！
祝您向體健康，工作順利！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月9日
美好的回憶六年級(jí)學(xué)生作文12
一縷炊煙，一棵棗樹(shù)，一塊田地……都乘載著我歡樂(lè)的童年，也乘載著我所有幽靜的、美好的回憶。
那古色古香的廚房，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顏色變成灰青色，上面布滿(mǎn)了一層厚厚的灰。那黑暗無(wú)光的墻角，是蜘蛛的天地，蜘蛛們正快速地織著網(wǎng)，也在編織它們的幸福與愛(ài)情。在屋里正前方，有兩臺(tái)灶子，灶子里做的飯又香又好吃。還記得那天下午，奶奶為我們做起了飯，我早就想吃了。奶奶點(diǎn)上火，燒起了油，一陣濃濃的煙味撲了過(guò)來(lái)，奶奶嫻熟地放了青菜，一陣又一陣濃煙從鍋里冒了出來(lái)。一時(shí)分不清上下左右，眼睛里只有滾滾的煙。過(guò)了一會(huì)兒，煙散去了，奶奶端出了一盤(pán)小青菜。我嘗了一口，汁都爆出來(lái)了，在這斑駁墻壁的映襯下，讓人覺(jué)得越發(fā)的美味，那兩口寫(xiě)滿(mǎn)歷史滄桑的灶臺(tái)給我留下了美好的回憶。
在院子里的.一角，有一棵老棗樹(shù)。夏天，我常常站在老棗樹(shù)前，向上望去，望向那青青的棗子。一旦有棗子紅了，我們幾個(gè)孩子，瞞著大人，拿著梯子，爬到棗樹(shù)上去摘又大又紅的棗子。有時(shí)，有人跌了下來(lái)，也不愿去告訴大人，也不敢去告訴大人，連梯子也不敢去拿，一溜煙跑沒(méi)了。漸漸地，家鄉(xiāng)的回憶在我心中更加深刻了。
還記得院前有一條小路，過(guò)了這一條小路，就到了我們玩樂(lè)的菜地，里面種有小青菜、大白菜，白蘿卜等土家菜品。有時(shí)，見(jiàn)爺爺奶奶不注意，我們就跑到菜地里。一會(huì)兒看見(jiàn)一條小蟲(chóng)子，就用雙手把他們抓了起來(lái)，可是一不注意，又被它們跑了。我們一會(huì)摘一片葉子，一會(huì)又摘下一個(gè)大玉米，在田地里跳來(lái)跳去。突然，爺爺奶奶出來(lái)了，我們不約而同，從一個(gè)方向跑沒(méi)影了。從此，那美好的記憶在我們心中越來(lái)越深了。
現(xiàn)在，我住在大城市，而關(guān)于家鄉(xiāng)的美好回憶卻在我心中留下了烙印，且越來(lái)越深……
美好的回憶六年級(jí)學(xué)生作文13
童年是童話(huà)般的年代，是夢(mèng)開(kāi)始的地方，可它卻一去不復(fù)返了。
變形金剛
小時(shí)候，我有各種各樣的玩具，變形金剛是我最喜歡的，只要一拿到手中就會(huì)玩得不亦樂(lè)乎，玩上好長(zhǎng)時(shí)間才能停手。我還根據(jù)它們的外形，給它們?nèi)×嗽S多好聽(tīng)的名字，還經(jīng)常一個(gè)人自言自語(yǔ)的玩。“橫炮，快，在B36區(qū)出現(xiàn)不明生物，趕快處理掉�！薄笆�！”一個(gè)銀白色，身上裝著2門(mén)火炮的機(jī)器人在我的控制下離開(kāi)了機(jī)器人“總部”。變形金剛不僅是我的玩具，還是我的“保鏢”，晚上睡覺(jué)的'時(shí)候總喜歡在窗戶(hù)邊，房門(mén)前放些變形金剛，就算壞人來(lái)了，變形金剛們也會(huì)把他們?nèi)即蚺堋?/p>
棒棒糖
童年也是甜蜜的，小時(shí)候我特愛(ài)吃棒棒糖，一根棒棒糖拿在手中能吃老半天。家里堆了各種口味、各種形狀的糖，有“喜羊羊”水蜜桃味的、有“小豬”西瓜味的、有“金絲猴”香橙味的。有時(shí)候家里來(lái)了小客人，媽媽就會(huì)讓我拿出糖來(lái)與他人一起分享。我總會(huì)不情愿地說(shuō)：“他又不喜歡吃糖，干嘛給他呢！”但媽媽的話(huà)不敢違反，我拿出來(lái)后自己拼命的搶著吃，就像是豬八戒吃人參果一樣，什么味都沒(méi)細(xì)嘗，就已經(jīng)咽下了。在一旁的媽媽只好無(wú)奈的搖搖頭。
奧特曼
小時(shí)候我愛(ài)看《奧特曼》動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)候電視上沒(méi)播，我就拿出《奧特曼大全》津津有味的看。平時(shí)玩耍時(shí)我也總把自己想像成奧特曼，對(duì)著空氣打來(lái)打去，嘴里還念著“哈、哈、哈，奧特曼變身！”那時(shí)候我多么希望自己就是奧特曼，像他一樣打敗怪獸，保護(hù)地球，保護(hù)自己的家園。
童年就像是一縷陽(yáng)光，照耀著人生美好的事物，但這些事物像星光、露水一樣已經(jīng)消逝了。要抓住它，把握好它，這樣它們就不會(huì)撲騰著羽翼飛遠(yuǎn)了。
美好的回憶六年級(jí)學(xué)生作文14
看著媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的螃蟹，我就情不自禁地想起了那美好的回憶。
記得那是我七歲的時(shí)候，正好是夏天，我就和幾個(gè)要好的伙伴一起去村里的河邊捉螃蟹。我們來(lái)到河邊，提起褲腿，折起衣袖，踏進(jìn)河里，準(zhǔn)備捉螃蟹。不一會(huì)兒，我就聽(tīng)到有一個(gè)人大喊：我捉到一只了!我聽(tīng)到后，很不服氣，就拼命的找。忽然，我看見(jiàn)水下有只什么東西在一動(dòng)一動(dòng)的，我還以為是螃蟹，就看都不看，一把抓住了它，舉起來(lái)，學(xué)著剛剛那個(gè)人的語(yǔ)氣，說(shuō)：“我捉到一只螃蟹了!”大家都往我這邊看，大笑起來(lái)，我往上一看，原來(lái)我捉到的不是螃蟹，而是一個(gè)螺，怪不得大家都在笑我呢。我又找了起來(lái)，找了好久，我終于看到了一只，我以閃電般的速度捉住了它，又高高舉了起來(lái)，得意的說(shuō)：“看，我真的'捉到了！”正當(dāng)我神氣時(shí)，那只螃蟹夾了我一下，我手一放，螃蟹掉到了我的頭上，我嚇得大叫起來(lái)，引得大家哄堂大笑……
想著想著，我好像回到了我七歲時(shí)，沉陷在這美好的回憶當(dāng)中。
美好的回憶六年級(jí)學(xué)生作文15
現(xiàn)在，我初中二年級(jí)，常常會(huì)回想過(guò)去，回想小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我總是靠著以前和好朋友們一起玩的“足球?，一步一步尋回我們共同的美好回憶。
時(shí)間回到小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們班的男生一下課就會(huì)在操場(chǎng)上踢足球。當(dāng)時(shí)我真羨慕他們，他們看起來(lái)好快樂(lè)。于是我下定決心也去買(mǎi)了一個(gè)足球，找了幾個(gè)好朋友一起玩。從一開(kāi)始大家都不會(huì)踢到分組比賽、平分秋色，總共經(jīng)歷了一年的時(shí)間。為了讓我的實(shí)力變更堅(jiān)強(qiáng)，我每天的每節(jié)下課和體育課的自由時(shí)間，只要有機(jī)會(huì)我都努力的練習(xí)，我的努力也終于有了回報(bào)；我們這組打敗了另一組。只要你努力，成功是你應(yīng)得的；失敗也只是代表你努力不夠、可能是方法用錯(cuò)了，不管發(fā)生了什么事，都要相信“我可以?！
當(dāng)時(shí)雖然我們贏了，但是，我們沒(méi)有停止進(jìn)步，我們還是每節(jié)下課去練習(xí)，不管晴天、陰天、雨天（下毛毛雨的'時(shí)候，下大雨太危險(xiǎn)了），我們非常勤奮的練習(xí)，就算球也被我們踢破了，還是繼續(xù)練習(xí)。這個(gè)足球和別的足球不一樣，他裝的不是空氣，是滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們的，美好的記憶和我們永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)的友情。
直到畢業(yè)典禮當(dāng)天，我們還是在一起踢足球，踢到鐘聲響起的那一刻，我們才依依不舍的離開(kāi)，離開(kāi)這充滿(mǎn)我們一起踢足球時(shí)，擁有美好片段的地方。我們約好了，下次再一起回去，一起回到那里，咀嚼過(guò)去的種種回憶和真摯的友情。直到現(xiàn)在，雖然沒(méi)有讀同一所初中，沒(méi)有每天見(jiàn)面，甚至一年見(jiàn)不到一次，雖然分隔多校，但我們的心，永遠(yuǎn)在一起，我們的回憶、記憶，一定會(huì)完完整整，巨細(xì)靡遺的保存在我們共同的時(shí)光寶物—足球之中。
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