有關(guān)嘗試的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的有關(guān)嘗試的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)嘗試的作文1

　　在成長(zhǎng)的道路上，每一個(gè)人都要敢于嘗試，嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定都能成功，但一定會(huì)有所收獲，因?yàn)樵趪L試中，我們會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn)，接受教訓(xùn)，增長(zhǎng)智慧。

　　我是那種不服輸，敢于嘗試的人。記得有一次，我看到同學(xué)都在疊紙菠蘿，造型一個(gè)比一個(gè)好看，我心里有些羨慕，便想嘗試做一個(gè)。

　　說(shuō)干就干。我先請(qǐng)教別人，學(xué)會(huì)了疊紙菠蘿的基本步驟。我先疊了一大堆三角形，又繼續(xù)請(qǐng)教如何組合。不大一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。我慢慢地拼裝，終于把底部拼好了。沒(méi)隔多久，我就拼了兩三層了，不禁有些飄飄然。等我抬頭一看，同學(xué)們的'桌上已擺上造型優(yōu)美、色彩鮮艷、漂漂亮亮的紙菠蘿了。再低頭看看自己的菠蘿，像個(gè)“癟三” ，跟人家的相比簡(jiǎn)直有天壤之別。一時(shí)，我傻眼了。更可氣的是，有幾個(gè)我素日的“敵對(duì)派”還奚落了我一番，他們說(shuō)：“看你那笨手笨腳的樣兒，還想做這么精巧的細(xì)活!”

　　我并沒(méi)有泄氣，也沒(méi)有被別人的話干擾。我想：自己是一個(gè)“實(shí)習(xí)生”，剛學(xué)會(huì)，疊得不好沒(méi)關(guān)系，只要嘗試，認(rèn)真拼裝，一定會(huì)疊得更好。

　　于是我繼續(xù)拼裝，這個(gè)菠蘿終于完工了，雖然不是那么美觀，但這是我的第一件作品啊，是我努力嘗試的結(jié)果，我還是滿(mǎn)足了好幾天。我把它拿回家，擺放在我的梳妝臺(tái)上，梳妝臺(tái)又多了一個(gè)“伙伴”，也多了一個(gè)可讓我隨手?jǐn)[弄的物件。

　　后來(lái)，我又找了各種各樣顏色鮮艷的紙來(lái)繼續(xù)疊。過(guò)了幾天，我的第二個(gè)菠蘿完工了。這個(gè)菠蘿比前一個(gè)疊得好十倍，好看極了。同學(xué)們都過(guò)來(lái)圍觀，“嘖嘖”稱(chēng)贊。

　　這件事告訴我一個(gè)道理：做什么事情都不要先認(rèn)為自己不行，要敢于嘗試，不要被內(nèi)心膽怯的“惡魔” 打敗，也不要因?yàn)閯e人的幾句話就沮喪，就放棄，要用行動(dòng)來(lái)證明自己，證明“我一定行”

有關(guān)嘗試的作文2

　　你有過(guò)嘗試第一次嗎？你有過(guò)完成不了就放棄的想法呢？你的第一次成功過(guò)嗎？我相信每個(gè)人都有丟失信心的時(shí)候，但也有人很自信。我也有丟失信心的時(shí)候，那就是在09年的夏天。

　　夏季是一個(gè)炎熱的季節(jié)，但是，雖然炎熱，但也阻擋不了我們流行“滑板”的時(shí)間。街頭、公園、廣場(chǎng)隨處可見(jiàn)踩著滑板的少男少女，看著他們踩著板，自由自在地滑來(lái)滑去時(shí)，我也心動(dòng)了，廣告上說(shuō)的.不錯(cuò)：心動(dòng)不如行動(dòng)，我也加入了滑板的迷戀中。

　　踩著新買(mǎi)來(lái)的滑板，手扶著柱子，在那里一動(dòng)不動(dòng)的，“喂！你快點(diǎn)行不行，我快沒(méi)耐心了�！甭�(tīng)見(jiàn)伙伴的喊聲，我慢慢離開(kāi)柱子，學(xué)著那些少男少女的動(dòng)作，一擺一擺的，可是沒(méi)擺多久，就遇到了下坡路，我不知道該怎么剎車(chē)，最后，一個(gè)消防栓救了我。只見(jiàn)滑板在一邊，人在一邊，而且摔倒的姿勢(shì)超像狗啃泥，伙伴見(jiàn)狀，便哈哈大笑起來(lái)，而且還笑趴地上了。我不理他，提起滑板，一瘸一拐地回家去。

　　回到家，我把滑板丟到一邊，心里還不時(shí)埋怨道：這什么破滑板站都站不穩(wěn)，還可以滑著走，耍我是吧！我踢了滑板一腳，踢得腳直疼，爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我把滑板丟在地上，問(wèn)：“呦！這么早就回來(lái)了，會(huì)滑了嗎？”。為了保足面子，我只好吐吐舌頭：“會(huì)滑是不可能的，會(huì)摔倒是會(huì)�！卑职忠宦�(tīng)，臉色馬上晴轉(zhuǎn)陰大聲地說(shuō)道：“你看看你，做這點(diǎn)小事就放棄，理想怎么實(shí)現(xiàn)呢？有志者事竟成，難道你忘記了嗎？”，我低頭想了一會(huì)兒，抬頭，自信地說(shuō)道：“好，我現(xiàn)在就去學(xué)，我今兒要學(xué)不會(huì)，我就甭回家了！”提起滑板，朝著院子走去。

　　“你又不會(huì)滑，還非拉著我，我服了你了，到時(shí)再一次“狗啃泥”可別怪我了”，伙伴無(wú)奈的聳聳肩。我不管這些，把布袋塞給他，踩著滑板學(xué)起來(lái)“�。　币淮�、兩次、三次我都摔成了“狗啃泥”，伙伴都快笑趴下了，但我不罷休，踩著滑板繼續(xù)學(xué)起來(lái)，終于，皇天不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了，而且技術(shù)還不耐。回到家，自豪地滑給老爸老媽看，他們都夸我滑的不錯(cuò)，我聽(tīng)了，心里喜洋洋的。

　　我會(huì)滑滑板，就是這樣學(xué)會(huì)的，只要我堅(jiān)持不懈、不放棄，就一定會(huì)成功的。

有關(guān)嘗試的作文3

　　當(dāng)班長(zhǎng)，是我從小學(xué)到初中的一個(gè)愿望。在這次中考中雖然我沒(méi)有成功的考進(jìn)理想的高中，可是卻園了我當(dāng)班長(zhǎng)的夢(mèng)。

　　新學(xué)期還沒(méi)有開(kāi)始，鄭老師就讓我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)。心里不禁有了一絲驚喜，但更多的是膽怯與害怕。膽怯是因?yàn)槲遗挛也荒墚?dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，害怕是因?yàn)槲遗挛也还芨�。雖然心里有膽怯與害怕，可是我愿意勇敢的嘗試，為了實(shí)現(xiàn)我的愿望。

　　今天是正式開(kāi)學(xué)的第一天，也是我正式當(dāng)班長(zhǎng)的第一天。我嘗試著讓自己看起來(lái)兇一些，并在班上樹(shù)立威嚴(yán)。所以，在上晚自習(xí)前面的那段時(shí)間（我們班比其他班要早進(jìn)教室），我很好的利用了我的嗓子，把他們給嚇住了。為什么這樣說(shuō)呢？是因?yàn)樗麄冋f(shuō)廢話的聲音太大了，如果我的聲音太小根本不起作用，所以，我站在講臺(tái)上使勁的喊了一聲把那些沒(méi)有想到我的聲音會(huì)這么大的人嚇了一跳。從此我在班上樹(shù)立下了威嚴(yán)。

　　哎！威信是樹(shù)立下了，可是這人��！也變得越來(lái)越兇啦。班上的人倒沒(méi)有當(dāng)著我的面說(shuō)，可是說(shuō)不定那個(gè)人在我背后說(shuō)我是母的夜叉��！

　　班長(zhǎng)，也不是那么好當(dāng)?shù)陌。“嘀魅蚊總�(gè)星期都要找我去談一次話，說(shuō)說(shuō)那些人在班上搗亂，不遵守紀(jì)律了。哎，不說(shuō)呢，班主任認(rèn)為我不負(fù)責(zé)，說(shuō)呢，得罪人��！可是沒(méi)有辦法，為了讓班主任相信我是負(fù)責(zé)的.，只有得罪人啦。

　　哎！你還別說(shuō)，我還真得罪人嘍。他即是我的同班同學(xué)，又是我的親戚。這天早上，班主任把我們所有班干叫到辦公室去了解情況，問(wèn)哪些同學(xué)在班上搗亂不遵守紀(jì)律。我說(shuō)著說(shuō)著就把他告了，后來(lái)他被批評(píng)了，他還記住我了，有一段時(shí)間不理我。哎！他啊，一點(diǎn)也不理解我，我告他其實(shí)也是為他好啊，可是他能理解我的苦衷嗎？現(xiàn)在，我當(dāng)班長(zhǎng)已經(jīng)快一年了，心里不在有害怕和膽怯了，心里反而多了一絲驚喜，其實(shí)我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)倪�挺稱(chēng)職的。當(dāng)班長(zhǎng)的感覺(jué)挺好的，班上的同學(xué)有什么事或老師有什么事都要讓我先知道同學(xué)們才知道，心里挺高興的。

　　嘗試，使我感覺(jué)到了快樂(lè)，讓我知道了做什么事都要勇于嘗試。嘗試給了我勇氣，嘗試讓我有信信當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)，謝謝你嘗試。

有關(guān)嘗試的作文4

　　直到現(xiàn)在，我還對(duì)之前獨(dú)自去理發(fā)店的事情記憶猶新。

　　那天我像以前一樣起床去刷牙洗臉，突然發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)太長(zhǎng)了。我想：要不我自己去理發(fā)吧�！毕氲竭@里連我自己都被我這個(gè)大膽的想法給驚到了，我能行嗎?

　　不過(guò)我最終還是向爸爸媽媽宣布了這個(gè)決定，媽媽搖了搖頭說(shuō)：“不，我跟你一起走，你才幾歲呀，理個(gè)發(fā)要走好多路，路上有那么多車(chē)，那么多人不安全。”但爸爸卻發(fā)表了截然不同的想法：“你一個(gè)女孩應(yīng)該讓自己有點(diǎn)經(jīng)歷。”我立即附和：“爸爸，我聽(tīng)你的。”在我和爸爸的“攻擊”下，媽媽最終舉起了小白旗，“投降”啦。還順手遞給了我?guī)讐K錢(qián)。

　　到了馬路，我在人行道邊上停下了，發(fā)現(xiàn)許多和我走同一道路。我想，和跟我一起走的`人應(yīng)該沒(méi)什么關(guān)系吧。綠燈亮了，一大群人走了過(guò)去，我跟著他們一起走過(guò)去，到了馬路那里，我看到了理發(fā)店的招牌，我心里想：那里的人會(huì)招待我嗎?

　　我走了進(jìn)去，那些人從我的身邊走過(guò)，看起來(lái)他們很忙，他們好像也并沒(méi)有看到我在他們的身邊，我走向營(yíng)業(yè)臺(tái)，那里的服務(wù)員看起來(lái)也很忙，我小聲的說(shuō)了一聲：“阿姨，我想要理發(fā)�！彼�好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我鼓起勇氣，又一次對(duì)他說(shuō)：“阿姨，我想要理發(fā)。”可以幫我安排嗎?”這回，營(yíng)業(yè)員好像聽(tīng)到了我說(shuō)的話，問(wèn)：“你是要理發(fā)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的�！睜I(yíng)業(yè)員說(shuō)：“你是一個(gè)人來(lái)的嗎?”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的�！睜I(yíng)業(yè)員說(shuō)：“真棒，我?guī)湍惆才��！?/p>

　　接下來(lái)的時(shí)間里，理發(fā)師哥哥幫我又是洗，又是剪，又是吹，而我也像個(gè)小大人似開(kāi)心并自信滿(mǎn)滿(mǎn)，和看著鏡子里的自己，仿佛已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　雖然一個(gè)獨(dú)自理發(fā)的經(jīng)歷過(guò)去好久好久了，但我還是非常的難忘。人的一生中會(huì)有太多太對(duì)的第一次嘗試。比如學(xué)習(xí)可以嘗試很多種方法，只要用心一定會(huì)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　這就是我第一次成功的自己到理發(fā)店去理發(fā)的體會(huì)，給勇敢努力的自己加油。

有關(guān)嘗試的作文5

　　有一種體會(huì)，給人磨練意志、給人放開(kāi)眼量、給人啟迪或教訓(xùn)，但更多的是受益匪淺，成功和欣喜。這，就是嘗試。

　　那一次嘗試，我記憶猶新。

　　我本是一個(gè)怕唱怕跳怕出洋相的學(xué)生，然而我們的音樂(lè)老師為了全面提升學(xué)生的演唱和表演能力，所以，每次總是要安排同學(xué)，要求為在下次課上作獨(dú)唱或小節(jié)目表演做好準(zhǔn)備，這下我可犯愁了。說(shuō)實(shí)話，要我？幾道數(shù)學(xué)題或?qū)懸黄�小作文，還可以在努力中去完成�？墒牵�老師的宗旨有教無(wú)類(lèi)，人人要輪到，個(gè)個(gè)要上臺(tái)。于是只好放下包袱，端正態(tài)度，心想，何不借這機(jī)會(huì)好好地磨練一下自己，俗說(shuō)凡事都有第一次。比起旁邊那位平常文靜寡言的'同學(xué)，人家能，我輸在哪里，何不嘗試一下，信心自然而來(lái)。于是我決定表演小品，因?yàn)樾∑穪?lái)自生活又喜聞樂(lè)見(jiàn)。在網(wǎng)上終于找到了以推銷(xiāo)為題材的相聲小品，還找了個(gè)搭檔，背臺(tái)詞，排呀、練呀的，有時(shí)我們兩個(gè)人一起還對(duì)著鏡子表演，檢察自己的身形表情等是否貼近臺(tái)詞內(nèi)容，力求相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一。甚至有時(shí)我一個(gè)人躺在床上還要背臺(tái)辭，逐摩動(dòng)作表情，力求完美。因?yàn)槲颐靼�，凡嘗試就必須滿(mǎn)腔熱情，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，否則就不會(huì)有任何收獲的。

　　我盼望的這一天來(lái)到了。當(dāng)時(shí)在我前面兩位同學(xué)的表演我己是眼看心不看了，而是在為自己作最后的調(diào)整。告誠(chéng)自己不要害怕，不要緊張，臺(tái)下怎么練，臺(tái)上怎么演。終于輪到我們了，在同學(xué)們的掌聲中，我和搭檔從容地向上面走去。我明白，這掌聲是一種鼓勵(lì)，一種期待。真是說(shuō)說(shuō)容易做時(shí)難，表演開(kāi)始不久，發(fā)覺(jué)自己有點(diǎn)心慌，此時(shí)正好有句臺(tái)詞不要慌，于是我就把三個(gè)字說(shuō)得特別的有意思，一方面在努力關(guān)照自己，另一方面在提醒對(duì)方，相互勉勵(lì)著。不一會(huì)，感到自在多了，終于進(jìn)入了角色，一直到結(jié)束，我如釋負(fù)重地回到自己的座位。真是功夫不負(fù)有心人，又聽(tīng)到了同學(xué)們的掌聲，這掌聲似有幾分贊許。老師說(shuō)，不僅內(nèi)容好，相互配合也好。我知道，表演并不完美，老師是要我再接再勵(lì)更上一層樓。此時(shí)，自有一種從未有過(guò)的欣喜在胸中激蕩。

　　一次嘗試，一個(gè)腳印。前行路上就是千萬(wàn)個(gè)腳印連串起來(lái)，鋪就成人生之路，成功之路。

有關(guān)嘗試的作文6

　　在生活中，大家肯定會(huì)有很多嘗試，有成功的、失敗的、勇敢的……而我的那次嘗試卻是提心吊膽，讓我終生難忘。

　　今天下午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間到達(dá)的溫州，參加少先隊(duì)對(duì)長(zhǎng)學(xué)校的競(jìng)選。我首先來(lái)到大廳，了解到了我是第2考場(chǎng)56號(hào)，便急匆匆地趕了過(guò)去，在門(mén)口等待，10分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了，1小時(shí)過(guò)去了，在陽(yáng)光下，汗水直敞我的發(fā)綃，但洗不去我緊張的心情。在外面時(shí)，我的心怦怦直跳，不時(shí)在口袋里那拿稿子，嘴上默默地背誦著。終于，到我了，我的心一驚，害怕地走了過(guò)去。然后，我們?cè)谝巫由献龀梢慌�，依次背誦稿子，呀！輪到我了，我慢慢地站了起來(lái)，在臺(tái)上背著……終于吧400來(lái)字的稿子念完了.那時(shí)，我的心里好像裝著一只兔子，怦怦地跳著。從外面看，我臉上十分鎮(zhèn)定，內(nèi)心卻很緊張。望著評(píng)委老師嚴(yán)肅的目光，我的心里不禁地打了個(gè)冷戰(zhàn)，在老師的目光中，我似乎意識(shí)到我評(píng)不上了。因?yàn)槲覜](méi)有看到評(píng)委老師臉上有一絲笑容。終于，每個(gè)同學(xué)都演講完了，要回答學(xué)生代表提出的問(wèn)題了，當(dāng)學(xué)生代表向我提出問(wèn)題時(shí)，那雙明亮的眼睛直直看著我，像是給我安慰，為我加油！此時(shí)，我的'心里得到了一種鼓勵(lì)，剛才緊張的心情被沖淡了許多。我說(shuō)出了正確的答案。最終，全部的人都回答好了，我走出了教室，終于松了一口氣，心情放松了許多，教室外的空氣好新鮮，陽(yáng)光好明媚。

　　今天的嘗試真的是提心吊膽，在我的生活中嘗試過(guò)好多種，不管是成功也好，失敗也罷，重在參與。就像愛(ài)迪生一樣，為了發(fā)明電燈，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗。從失敗中取得了成功，這種是最美好的，最難忘的。正如古人所說(shuō)：“失敗是成功之母”。后來(lái)，我得知我已被隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校錄取了，這次讓我嘗試到了從提心吊膽取得了成功，心里有說(shuō)不出的喜悅和甜蜜。

有關(guān)嘗試的作文7

　　以前，我是一個(gè)老實(shí)、膽小如鼠的小男孩，我上課不敢舉手回答問(wèn)題，生怕回答錯(cuò)了，老師和同學(xué)們會(huì)笑話我。是這一件事改變了我不敢上課舉手回答問(wèn)題的毛病。

　　叮零零……上課了，這節(jié)課上數(shù)學(xué)，我最喜歡上數(shù)學(xué)了，老師走進(jìn)了教室里，一臉嚴(yán)肅的樣子，走上講臺(tái)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我為什么上節(jié)在三班上完課不高興嗎？我告訴你們，在三班我出了一道奧數(shù)題，全班同學(xué)沒(méi)一個(gè)會(huì)的.，就連尖子生們也冥思苦想，還是沒(méi)一個(gè)想出來(lái)的�！蔽倚南耄菏裁搭}呀，這么難，就連三班的尖子生也難倒了？我可是個(gè)赫赫有名的奧數(shù)題解答王啊，何不讓我試試？老師又說(shuō)：“我給你們把這道題寫(xiě)在黑板上，讓你們也想上20分鐘看看�！薄八⑺ⅰ钡姆酃P聲，不一會(huì)兒，老師就寫(xiě)完了，我看了看題目，還真是有點(diǎn)難度呀，那就讓我冥思苦想一番吧！老師還竊竊私語(yǔ)地說(shuō)：“真是難以置信呀！難道二十一世紀(jì)初的學(xué)生們竟然腦子這么笨嗎，這么簡(jiǎn)單，不一眼就能看出其中的奧妙嗎？真是不可思議�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我再仔細(xì)一看，真是哎，題目里有規(guī)律呀，腦子真是不好使了，這都沒(méi)看出來(lái)，之后，我腦筋骨碌一轉(zhuǎn)，用方程解，最好求了，我在演草本上算了又算，終于功夫不負(fù)有心人呀，算出來(lái)了，但又不知道這個(gè)數(shù)對(duì)不對(duì)，一看旁邊的人都低著頭，冥思苦想著，老師站在講臺(tái)上往下俯視了一下，仿佛看見(jiàn)我已經(jīng)算出來(lái)了，說(shuō)：“如果哪位同學(xué)算出來(lái)了，就可以舉手，噢！沒(méi)有一個(gè)算出來(lái)的，那我就講這道題了！”我心想：老師知道我已經(jīng)做完了這道題了，也知道我有膽小的毛病和上課不敢舉手回答問(wèn)題的壞習(xí)慣，老師是專(zhuān)門(mén)激勵(lì)我、鍛煉我，不管錯(cuò)了還是對(duì)了，我舉手吧。我鼓足了勇氣，我舉起了手。老師看見(jiàn)了我，說(shuō)：“蓋子健同學(xué)，你來(lái)回答！”我起來(lái)了，回答完了。老師說(shuō)：“蓋子健同學(xué)的回答正確�！比�班響起一片掌聲。

　　我勇敢地嘗試了一次舉手，讓我永遠(yuǎn)銘記！

有關(guān)嘗試的作文8

　　童年的回乙，就像一個(gè)無(wú)彩斑斕的盒，里面珍藏許多閃光有趣的回憶，有些回憶忘得一干二凈了，但有些回憶讓我銘記于心。在眾多記憶里，有一長(zhǎng)錨把一個(gè)記憶深深地扎進(jìn)我的記憶河中，那就是我第一次嘗試，嘗試著為班級(jí)做出奉獻(xiàn)。這時(shí)，我的思緒化成一縷煙，吹到了當(dāng)天我為班級(jí)做的奉獻(xiàn)……

　　記得那是六年級(jí)發(fā)生的事了，老師百里挑一推選我去參加學(xué)校的田徑比賽。那是一個(gè)美麗的早晨，朝陽(yáng)剛剛升起，彌漫的霧氣漸漸消退，樹(shù)林，灌木中，全都是濕漉漉的.。我走在上學(xué)的路上，聽(tīng)！鳥(niǎo)兒在唱歌，我也高高興興地唱了起來(lái)，我一邊唱一邊走著，一會(huì)兒就到了學(xué)校，哇！操場(chǎng)上人山人海。我的心情緊張透了，因?yàn)橛袔浊щp眼睛望著我。我既有些害怕，又有些興奮，我站在那兒等待著一聲槍響，于是我抓緊時(shí)間先做好了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我來(lái)到了起跑線，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都生活活虎，就在起跑線上準(zhǔn)備一較高低。

　　突然一聲槍響！我像一支離弦的箭一樣飛向前去，這時(shí)我只想著，我一定要為班爭(zhēng)光，只可成功不可失��！誰(shuí)知，就在我?jiàn)^力向前飛奔的時(shí)候，突然，腳下一滑，我跌了個(gè)四腳朝天，重重地摔倒了。腿就像刀割一樣疼痛。眼淚像斷了線的珍珠，不停往下掉�！翱磥�(lái)我是不能再跑了”，我想著，可我猛然聽(tīng)到我們班同學(xué)都齊聲說(shuō)：“梁棕舜，加油，加油！你是最棒的！”我又仿佛看到了同學(xué)們個(gè)個(gè)都用著希望和勝利的眼神凝著我。頓時(shí)，不知從哪兒來(lái)的力量，我頑強(qiáng)地站了起來(lái)，強(qiáng)忍巨痛，斷續(xù)向前狂奔。就在正要沖向終點(diǎn)時(shí)，我笑了，我笑得那么燦爛，笑得那么甜美。在我第一個(gè)沖向終點(diǎn)時(shí)，我的腦海只想著一種東西，那就是責(zé)任！這是老師，同學(xué)對(duì)我的信任，才會(huì)把這個(gè)任務(wù)交給我的。我又怎能不贏這場(chǎng)隊(duì)我而言十分重要的一場(chǎng)比賽呢？

　　太多太多了，許許多多這樣的回憶了，但這次嘗試卻像拋錨的船一樣深深的扎在我的記憶河中，怎么也忘不了，這次嘗試卻象星星般依舊在我心中閃爍著耀眼的光芒，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次嘗試，是他教會(huì)了我做人的道理，是他帶給我成功的喜悅。

有關(guān)嘗試的作文9

　　嘗試它不僅僅是兩個(gè)詞，它還代表著勇氣。

　　還記得那一年，我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友來(lái)到小公園，她對(duì)我說(shuō)：你先在這兒坐著，我去拿我的單車(chē)來(lái)。我說(shuō)好過(guò)了一會(huì)兒，她來(lái)了，我看見(jiàn)她騎著那自行車(chē)，我也很想騎騎看。可我又怕摔跤，我就打消了這個(gè)念頭。一會(huì)兒，我的好朋友對(duì)我說(shuō)：你也來(lái)試試，騎騎看吧！我說(shuō)：不用了，我怕我會(huì)摔跤，搞不好還會(huì)把你的'單車(chē)弄壞的，她卻很客氣地說(shuō)：沒(méi)事，騎壞了不要你賠就行了。我聽(tīng)了，就試著坐上去，開(kāi)始騎了起來(lái)，

　　可我老是控制不了方向，總是摔跤。后來(lái)，我的好朋友對(duì)我說(shuō)：不要緊張，慢慢來(lái)。首先，你要看著前方，不要老是看地下，地下又沒(méi)又金子，然后，你要把方向控制好，你以前不是騎過(guò)另外一種自行車(chē)嗎？你說(shuō)那種很好騎，你現(xiàn)在就把這輛車(chē)當(dāng)做那種車(chē)，心里想著：這輛單車(chē)我要控制它，不能讓它失控，就行啦！我照著好朋友的啟示來(lái)做，我的頭一直看著前方，把方向板鎮(zhèn)住，心里想著：我要把這輛單車(chē)控制住。然后坐了上去，開(kāi)腳騎了起來(lái)。嘿，真神了，我既然會(huì)騎了，而且還很輕松。但是，我的好朋友說(shuō)：先不要驕傲，你還不算會(huì)呢，你會(huì)騎是嗎？來(lái)試著放快速度看看：果然，我又摔了一大跟頭。朋友說(shuō)：你就連放快以點(diǎn)速度都會(huì)摔跤，你就別想學(xué)拐彎了。我的氣不打一處來(lái)，馬上說(shuō)：你看著，我會(huì)騎得比你好。說(shuō)著，我懷著生氣的心情，坐上了單車(chē)，飛快地騎了起來(lái)，我不僅騎得快了，就連轉(zhuǎn)彎都會(huì)了。我開(kāi)心的跑過(guò)去對(duì)朋友說(shuō)：看到?jīng)]，我連轉(zhuǎn)彎都會(huì)了。好朋友說(shuō)：太好了，我的激將法成功了。我這時(shí)才恍然大悟，原來(lái)，朋友是在用激將法在激勵(lì)我呢，連忙謝謝她�？伤齾s說(shuō)：其實(shí)是你自己學(xué)會(huì)的，要是你沒(méi)有勇氣，就算我在激你也沒(méi)有用啊，如果你不會(huì)試著去嘗試，你想在未必會(huì)。我聽(tīng)了更加開(kāi)心了。

　　其實(shí)，我們不會(huì)的做的事，都可以去嘗試一下，嘗試不僅能讓我們擁有了勇氣，還讓我們擁有了自信！

有關(guān)嘗試的作文10

　　炎炎夏日的一個(gè)星期天，熱辣辣的太陽(yáng)烤著大地，知了在樹(shù)上不厭其煩地叫著。羅村高中組織到深圳歡樂(lè)谷狂歡一天，歡樂(lè)谷果然真是個(gè)歡樂(lè)的地方。我抬頭向歡樂(lè)谷看了看，機(jī)動(dòng)游戲倒不少，但是，還是歡樂(lè)谷的“鎮(zhèn)谷之寶”吸引了我。

　　當(dāng)然，我不會(huì)放過(guò)這一次嘗試的機(jī)會(huì)。因此，我拉著爸爸，非要嘗試過(guò)山車(chē)的驚險(xiǎn)刺激。沒(méi)想到爸爸卻嚇唬我：“瞧你那饞樣，一會(huì)兒，過(guò)山車(chē)來(lái)個(gè)１８０度大轉(zhuǎn)彎，恐怕連你的膽子也掉下去了！”我聽(tīng)了后，有點(diǎn)兒慌：究竟該不該坐呢，坐吧，萬(wàn)一真像爸爸所說(shuō)的那樣會(huì)掉下山去，那怎么辦？可是我不坐，就證明我軟弱，我怎么能被爸爸看扁�？粗�爸爸那疑惑的眼神，于是，我拍了拍胸脯，堅(jiān)定地對(duì)爸爸說(shuō)：“本人一位五年級(jí)的小小學(xué)生，但是如此小小的一個(gè)過(guò)山車(chē)，也不至于把我嚇倒了，若把我給嚇倒了，今后，我還怎么敢嘗試其它驚險(xiǎn)的新東西！”爸爸看我這么堅(jiān)決，只好帶我去坐過(guò)山車(chē)。排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)伍，終于輪到我們了。我坐上了過(guò)山車(chē)，望著宛如一條龍似的過(guò)山車(chē)車(chē)道，我感到十分緊張，但更多的是好奇。我的心繃得好緊，就像一支即將離弦的箭。過(guò)山車(chē)緩緩地前進(jìn)，起先，我還不以為然，但幾秒鐘后，過(guò)山車(chē)像脫了韁繩的馬，瘋狂地向前沖，這已令我心驚膽顫了，接著，一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，我的頭頓時(shí)倒向地面，離地面好幾百米，坐在過(guò)山車(chē)的'姐姐發(fā)出尖叫聲，我更怕得不由得閉上了雙眼。過(guò)山車(chē)的速度極快，我只聽(tīng)見(jiàn)耳邊“呼呼”的風(fēng)聲，雙手緊緊地扶著扶手，手心不由得冒出了汗。我又鼓起勇氣睜開(kāi)眼睛一看，霎時(shí)間，翠綠的樹(shù)木變的朦朦朧朧，仿佛涂上了一層霧，別有一番滋味。因此我顧不上大喊大叫，只是忙著欣賞這獨(dú)樹(shù)一幟的景色，直到坐完了過(guò)山車(chē)，我回想剛才的那一幕，覺(jué)得自己竟然突破了膽小的心理，感到有點(diǎn)不可思議真正體會(huì)到“世上無(wú)難事，只怕有心人”的哲理。連爸爸也對(duì)我刮目相看。

　　嘗試果然可以使人獲益良多，是它給予了我堅(jiān)強(qiáng)的意志力。使我悟出了遇到困難該如何去戰(zhàn)勝它的哲理，在未來(lái)的嘗試?yán)�，我�?huì)繼續(xù)突破自己，體味成功！

有關(guān)嘗試的作文11

　　前幾天我和媽媽一同到銀行ATM柜員機(jī)取錢(qián)，磁卡一插一陣嘩嘩啦啦響聲過(guò)后，一疊斬新的鈔票變出現(xiàn)在眼前。哈哈，這錢(qián)可來(lái)的真夠快，我大聲說(shuō)著，媽媽聽(tīng)了很驚訝地說(shuō)：掙錢(qián)容易訝？你也來(lái)嘗試一下吧！嘗試就嘗試我還真想體驗(yàn)一下掙錢(qián)的感覺(jué)。可是，我左思右想也找不到掙錢(qián)門(mén)路，有一天我看到一位老奶奶在路上撿費(fèi)瓶子賣(mài)錢(qián)，頓時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，我也可以撿瓶子賣(mài)錢(qián)呀！

　　說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，于是我每天放學(xué)回家除了要注意自己的安全外，還要留心路邊的費(fèi)瓶子，可是拾瓶子也不是一件容易的事，有時(shí)我怕同學(xué)看到了嘲笑我，撿到一個(gè)瓶子就裝模作樣的把瓶子當(dāng)玩具玩。更多的`時(shí)候還要和別人競(jìng)爭(zhēng)。

　　記得有一次，我中午放學(xué)回家走到半路上看到有一個(gè)人把喝完的瓶子扔掉了，而這時(shí)我看到一個(gè)老太太也準(zhǔn)備去撿這個(gè)瓶子，我想要是這個(gè)瓶子落到老太太的手里，這一毛就OVER了。我一看她也快到瓶子跟前了，心里一急，腳尖使勁蹬地，猛的加速，像離弦的箭一樣，嗖的一下向那個(gè)瓶子跑去，老太太也不甘示弱，加快腳步向瓶子跑去。我領(lǐng)先一步撿了這個(gè)瓶子，我得意地回頭一看，老太太失望地?fù)u了搖頭。這次我嘗試了成功的喜悅。

　　還有一次，一天下課，我象往常一樣出去玩，突然天上又掉餡餅了，一個(gè)高年級(jí)的大哥哥往我們二二班門(mén)口扔了一個(gè)瓶子，正好我和我的同學(xué)宋新躍同時(shí)看到了，都要去搶這個(gè)瓶子，雖然我領(lǐng)先一步，但是他的奔跑速度比我快，不一會(huì)兒就跑到了我的前面，我心急如焚，這樣下去可不是辦法呀！想著想著，瓶子就落到他的手里，我有些失望。同學(xué)爭(zhēng)贏這個(gè)瓶子有些得意洋洋，揚(yáng)手時(shí)瓶子又撲通一聲掉地上了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到瓶子跟前，用腳一踢瓶子飛遠(yuǎn)了，我急忙跑過(guò)去撿到到瓶子，哈哈，真是天助我也，又一毛錢(qián)落我的手里。

　　漸漸兩個(gè)星期過(guò)去了，我數(shù)了數(shù)一共撿到二十個(gè)瓶子，可以賣(mài)兩元錢(qián)。通過(guò)撿瓶子這件事，我嘗試到了萬(wàn)事都是說(shuō)著容易做著難。同時(shí)又嘗試到了賺錢(qián)的不容易，以后我要珍惜爸媽賺的每一分錢(qián)，加倍努力，好好學(xué)習(xí)天天向上。

有關(guān)嘗試的作文12

　　“砰！”“啪”的爆竹聲，迎來(lái)了喜氣洋洋的20xx年。正逢我這只小羊的本命年�？芍^喜上加喜。最令人興奮的是：今年的壓歲錢(qián)非同往年。爺爺奶奶、外公外婆、舅舅舅媽、再加上我老爸老媽的，足有一千三百呢！媽媽怕我把錢(qián)弄丟，替我辦了一張“羊年”儲(chǔ)蓄卡，于是我也成了持卡一族。

　　以前，每當(dāng)經(jīng)過(guò)銀行，總看見(jiàn)一些大人把什么“白玉蘭卡”、“龍卡”……往自動(dòng)取款機(jī)里那么一塞，然后“嗒、嗒、嗒……”按幾下，需要的'錢(qián)就剎那間從取款機(jī)的吐鈔口里出來(lái)了，真讓人羨慕�？磥�(lái)，這次我也可以過(guò)把癮了。

　　晴空萬(wàn)里的一天，我?guī)е鴥?chǔ)蓄卡去取錢(qián)了。我曾陪同媽媽去取過(guò)錢(qián)，憑著印象，我把儲(chǔ)蓄卡輕輕往一個(gè)插口里一塞，等待著取款機(jī)的指令。咦？怎么沒(méi)反應(yīng)？難道是我插錯(cuò)地方了？我仔細(xì)端詳著這臺(tái)取款機(jī)，終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我粗心地將卡塞進(jìn)憑條出口里了。我的臉頓時(shí)發(fā)紅，耳根也開(kāi)始發(fā)燙了。還好，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)出口比較寬，我的卡正舒舒服服地“躺”在那兒呢。我急中生智，取下頭上的發(fā)夾，小心翼翼地把它摳了出來(lái)，塞進(jìn)正確的插口。

　　“嗒、嗒、嗒……”，取款機(jī)開(kāi)始運(yùn)作了。屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)填寫(xiě)密碼的指令。由于剛才的失誤，在慌亂中，我竟少輸入了一個(gè)號(hào)碼。機(jī)器又有了意見(jiàn)，我屏住呼吸，嘴了一邊叨念著自己的出生年月日，一邊逐個(gè)按下數(shù)字鍵。屏幕上又跳出一個(gè)菜單。我仔細(xì)閱讀，心想：我當(dāng)然要取款啦！于是，胸有成竹地按下取款鍵，并選擇了自己要的數(shù)目。操作開(kāi)始了，我的懷里似乎揣著一只小兔子，抨抨直跳，雙手也不禁顫抖起來(lái)。大約過(guò)了十秒鐘，一張嶄新的百元人民幣從吐鈔口緩緩而出�！皔eah！我成功了！”我緊緊地拽著錢(qián)，連蹦帶跳地走了。沒(méi)出幾步，我猛然驚醒：媽呀！我的卡還在機(jī)器里呢！我趕緊一百八十度大轉(zhuǎn)彎，奔向取款機(jī)，算我幸運(yùn)，四周無(wú)人，不然的話，后果不堪設(shè)想……我迅速按下退卡鍵，取回了儲(chǔ)蓄卡，這才大大地松了一口氣。

　　第一次嘗試自己取款，還真是一步三曲呀，我邊走邊思忖著，在成長(zhǎng)的道路上，我還會(huì)遇到無(wú)數(shù)的第一次，但我堅(jiān)信：我會(huì)走好、走穩(wěn)……

有關(guān)嘗試的作文13

　　人生中少不了嘗試的身影。從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，一步步的腳印中，都蘊(yùn)含了嘗試。有成功，有失敗，但總會(huì)使你增添一份精神食糧；或多或少，但總使你在一次次的嘗試中使你成長(zhǎng)。這，就是嘗試的奧秘，嘗試的好處。

　　暑假簡(jiǎn)直無(wú)聊透頂，媽媽見(jiàn)我沒(méi)事可做，就讓我嘗試著將自己以前的舊衣服大變身，改成環(huán)保袋。我壞笑了笑，自以為腦中已有了一個(gè)完美無(wú)缺的計(jì)劃，只要將兩只袖子剪掉，再剪掉衣領(lǐng)，余下的縫好，就好了，并沒(méi)有多難。

　　然而，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我先將衣服平攤在桌子上，用手朝袖子邊上比劃了兩下，然后小心翼翼地拿起剪刀，屏住了呼吸，剛想剪下去，心里卻忍不住害怕起來(lái)，要是剪錯(cuò)了怎么辦，好好的'一件衣服不就給糟蹋了嗎？但又轉(zhuǎn)念一想：不嘗試一下怎么知道自己能不能行呢？決不能做懦弱的膽小鬼。想到這兒，我心一橫，抓起剪刀仔細(xì)地剪下袖子，當(dāng)袖子被分離時(shí)，我忽然感到一種莫明的滋味，甜甜的，也許是為我的成果的獎(jiǎng)勵(lì)吧！很快我將多余的部分剪掉了�？粗�整整齊齊的布，我吐了一口氣，懸著的心也隨即放了下來(lái)。

　　第二大步，縫。我仔細(xì)回想著母親的手法。拿了一根針，穿線就讓我費(fèi)了老大一把勁。我并不是近視眼呀，可卻怎么也穿不進(jìn)去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著比芝麻還小的針孔，手拿著線，小心地慢慢地靠近針孔，連大氣都不敢出。生怕一不小心，被我呼出的氣吹歪了�？墒牵�當(dāng)我手心冒汗，腿腳發(fā)麻時(shí)，依舊沒(méi)能穿進(jìn)去，我啪的一聲將針和線扔在桌上，根本就不想干了。氣呼呼地坐在沙發(fā)上，瞧也不瞧自己才完成了一半的工程。待冷靜下來(lái)腦中冷不丁冒出半途而廢這個(gè)成語(yǔ)，又想起老師評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)的戒驕戒躁，才意識(shí)到自己錯(cuò)了。我認(rèn)真地拿起針，細(xì)心地穿起線來(lái)，一次不行，兩次……心中只有一句話：堅(jiān)持，堅(jiān)持，冷靜，冷靜。終于，當(dāng)我擦去鼻尖上的汗珠時(shí)，成功展現(xiàn)在我的面前，我終于穿上去了。然后一步一步地縫，當(dāng)這個(gè)包展現(xiàn)在我眼前時(shí)，我撫摸了一遍又一遍，觀察了一次又一次……

　　嘗試，帶給我的寶貴財(cái)富將會(huì)使我終身受益；嘗試，引領(lǐng)著我走向人生的陽(yáng)光大道；嘗試，教會(huì)了我冷靜地堅(jiān)持，嘗試……

有關(guān)嘗試的作文14

　　今天，老師讓我們嘗試在硬幣上豎雞蛋。嘿，那還不簡(jiǎn)單，我一定能豎起來(lái)，我正想著。老師把雞蛋發(fā)下來(lái)了，嘗試豎雞蛋就這樣開(kāi)始了。

　　我搶過(guò)雞蛋和硬幣，把硬幣往桌上一放，開(kāi)始了第一次豎雞蛋。我先豎大頭，將雞蛋放在硬幣的中心，試了一次又一次，還是沒(méi)豎起來(lái)�？磥�(lái)豎雞蛋并不像我想的那樣簡(jiǎn)單，正當(dāng)我有點(diǎn)灰心時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“把雞蛋放在邊上容易豎，你們看，老師豎起來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了，馬上把雞蛋放在邊上豎。輕輕地，慢慢地，深怕它會(huì)掉下來(lái)摔碎。不一會(huì)兒，雞蛋真的豎了起來(lái)，我欣喜若狂，情不自禁地喊了起來(lái)：“我豎起來(lái)了！我豎起來(lái)了！”

　　這時(shí)，老師開(kāi)口說(shuō)話了：“這次大家做的不錯(cuò)，現(xiàn)在換一個(gè)頭豎豎看，看能不能豎起來(lái)�！痹捯魟偮�，同學(xué)們又一次聚精會(huì)神地試起來(lái)。這一次該豎小頭了，我想小頭應(yīng)該比大頭要難吧。但我還是照著原來(lái)的方法，放在邊上�？蛇@個(gè)好辦法對(duì)小頭卻不靈了，不管我怎么豎也豎不好�！鞍�！怎么辦呢？”我開(kāi)始有些心灰意冷了，沒(méi)有了剛開(kāi)始的那股勁頭。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)：“要不放在中間試試，或許能行。”我聽(tīng)了他們的話，試了試，可還是不靈。真拿這小頭沒(méi)辦法，看來(lái)要搞定它還真不容易。

　　眼看時(shí)間快沒(méi)了，有的同學(xué)已經(jīng)在催我了，越催我的心就越急，越急我就越亂，越亂越是手足無(wú)措。我努力使自己平靜下來(lái)，“因?yàn)檫@是我最后一次機(jī)會(huì)，我一定要把握好，不能出錯(cuò)�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。我一次又一次地試驗(yàn)，但這“調(diào)皮”的.雞蛋總是不聽(tīng)我的命令。我叫它往前，它偏往后；叫它往東，它卻往西；叫它往西，它又往東。東倒西歪的，怎么也豎不好。我的心越來(lái)越緊張了，怦怦直跳，好像跳倒了嗓子眼里，掐住了，無(wú)法呼吸。人開(kāi)始發(fā)熱，耳朵嗡嗡直響。我盡量讓自己安靜下來(lái)，默默告訴自己：“我一定要堅(jiān)持下來(lái)，不能放棄，要知道堅(jiān)持就是勝利�！钡�是其他同學(xué)的不斷催促卻使我分心了，手已經(jīng)不聽(tīng)使喚，開(kāi)始不停地發(fā)抖，雞蛋搖晃得更加厲害了。我再也控制不住了，一失手，雞蛋就倒了，三次機(jī)會(huì)也就這樣結(jié)束了。

　　雖然后兩次的豎雞蛋我沒(méi)有成功，但我卻經(jīng)歷了一次難忘的嘗試，也在嘗試中獲得了不少知識(shí)。

有關(guān)嘗試的作文15

　　大自然中無(wú)奇不有，一個(gè)小事情就能激發(fā)我們無(wú)數(shù)的遐想，只要你擁有一雙敏銳的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)其實(shí)就在你的身邊。

　　“呯！”地一聲，顏料板來(lái)了一個(gè)一百八十度后空翻后，重重地摔在了地上，里面五顏六色的顏料混搭在一塊，像一幅意味深長(zhǎng)的抽象畫(huà)。

　　事情還要從那天上午說(shuō)起，那時(shí)我九歲，當(dāng)時(shí)不知道腦子里是否靈感突現(xiàn)，非要畫(huà)油畫(huà)，在白紙上點(diǎn)上幾筆，轉(zhuǎn)倆圈，玩的不亦樂(lè)乎。由于太投入，失手就將顏料板打翻在地。我對(duì)著突如其來(lái)的意外感到不知所措，這就叫樂(lè)極生悲。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，那幅“圖畫(huà)”更像是一幅“地圖”，每?jī)蓧K“大陸”的“邊境”處的顏色都不太一樣，這時(shí)怎么回事？我靜下心來(lái)，坐在地上，開(kāi)始思考，會(huì)不會(huì)是兩種顏料加在一起會(huì)變成一種新的顏色？比如說(shuō)這塊藍(lán)色與那塊紅色之間有一片淡淡的紫色，好吧，現(xiàn)試驗(yàn)一下，證明我的想法是對(duì)是錯(cuò)。哈，我可真是太聰明了！

　　剛才的憂郁瞬間消失，說(shuō)干就干，我爬了起來(lái)，清理了一下地上的顏料就開(kāi)始證明我的.發(fā)現(xiàn)，擠一點(diǎn)黃顏色顏料，擠一點(diǎn)藍(lán)顏色，拿筆攪合一下，哇！奇跡呀！竟然成了綠色。來(lái)一點(diǎn)黑色，來(lái)一點(diǎn)黃色，咦？怎么還是黑色……

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了傍晚，可是我依然孜孜不倦地調(diào)配著顏料，直到把顏料用光了才收手，通過(guò)試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)，我的想法并不完全正確，有些顏色加在一起并沒(méi)有變化，好像只有幾個(gè)固定的顏色才可以混搭成別的顏色。

　　有困難，找電腦。上網(wǎng)一搜，知道了。原來(lái)只有那些顏料可以?xún)蓚�(gè)相加得到新的顏色，而那正是傳說(shuō)中的“三原色”，其實(shí)紅、黃、藍(lán)三種純正的顏色屬于原生顏色是不可“盜版”的，三種顏色按不同比例組合可以得到除白色以外的其它顏色，比如紅＋黃＝橙，黃＋藍(lán)＝綠，藍(lán)＋紅＝紫，紅＋黃＋藍(lán)＝黑等。

　　通過(guò)這次科學(xué)嘗試，我對(duì)顏色方面增長(zhǎng)了不少知識(shí)，但更多的問(wèn)題仍等待我們發(fā)現(xiàn)。我相信，只要保持一顆好奇心，獨(dú)立思考，用實(shí)踐證明，就一定還會(huì)找到答案。

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