勇氣作文合集【6篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的勇氣作文6篇，希望能夠幫助到大家。

勇氣作文 篇1

　　我是一個(gè)膽小的女孩，甚至一個(gè)人進(jìn)房間都不敢。一個(gè)寒冷的夜晚。天空黑漆漆的，寒風(fēng)呼呼地吹著，就像狼在嚎叫，可爸爸媽媽都不在家，我只能自己進(jìn)去，可里面陰森森的，可怕極啦。怎么辦呢？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我想起了《綠野仙蹤》里面的小姑娘多蘿茜。

　　多蘿茜是一個(gè)美麗善良的小姑娘，由于一場(chǎng)龍卷風(fēng)遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，來(lái)到神秘的奧茲國(guó)。在渴望回家而又無(wú)助的時(shí)候認(rèn)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們并肩作戰(zhàn)打敗了許多“攔路虎”，憑著自己的勇氣與智慧，最終如愿以償?shù)鼗氐郊亦l(xiāng)。

　　想到這里，我鼓足勇氣沖進(jìn)了房間，我興奮極了。原來(lái)事件并沒(méi)有我想象的那么困難，漆黑也沒(méi)什么可怕的。和故事中的多蘿茜的遭遇比起來(lái)，這算得上什么！多蘿茜經(jīng)歷了種種的挫折與困難，她都不向困難低頭，她有梅花的`秉性，不肯低頭折節(jié)。假如多蘿茜遇到困難就退縮，那么她回家的愿望能達(dá)成嗎？對(duì)，不能。她就是經(jīng)歷了種種困境，在困境中努力求生，不怕困難，不向困難低頭，她才能如愿以償?shù)摹?/p>

　　一個(gè)人如此，一個(gè)國(guó)家也不例外。在抗美援朝的時(shí)候，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上就出現(xiàn)了多少可歌可泣的中國(guó)英雄人物，他們不怕?tīng)奚�、�?jiān)強(qiáng)勇敢，例如用胸膛擋住敵人槍口的黃繼光；為了戰(zhàn)友不讓被發(fā)現(xiàn)而活活被燒死的邱少云。要是沒(méi)有他們的團(tuán)結(jié)一心、不怕困難、奮勇殺敵的勇氣，怎么能迎來(lái)今天人們當(dāng)家作主的幸福安寧生活。

　　由此，我想到一個(gè)人最應(yīng)該具備的就是勇氣。只要有了勇氣，生活就會(huì)更精彩。老一輩人不是說(shuō)過(guò)嘛：一個(gè)有勇氣的人，走到哪都有活路！的確如此，人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到些困難，要么你被困難嚇倒，要么你就以勇氣戰(zhàn)勝困難，除此以外，你別無(wú)選擇。

　　勇氣，一個(gè)多么富有生命力的詞語(yǔ)！感謝多蘿茜給了我勇氣，我應(yīng)該好好使用它，因?yàn)樗�是我人生道路上不可缺少的�?cái)富。

勇氣作文 篇2

　　人們常說(shuō)，勇氣、智慧是必有的。但是，有幾個(gè)人，擁有勇氣那也說(shuō)不定。我就講一個(gè)關(guān)于面對(duì)災(zāi)難時(shí)，有理智的人的故事。

　　故事發(fā)生自英國(guó)，這個(gè)故事，可謂是家喻戶曉，由長(zhǎng)輩講述給孩子們聽(tīng)，用來(lái)教育孩子們有勇氣，也因此，這個(gè)故事被一代又一代傳送下來(lái)。故事大體是這樣的。

　　魯賓遜是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人，他的`夢(mèng)想就是環(huán)游世界，他在十九歲時(shí)就離開(kāi)父母，踏上了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路程。他經(jīng)歷過(guò)兩次劫難，第一次，在海面上被海盜劫持，做了船長(zhǎng)的仆人，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，與朋友逃離了海盜的控制。他們?cè)诤Ｉ暇訜o(wú)定所，通過(guò)捕殺動(dòng)物來(lái)維持生活，有一天，他們遇見(jiàn)了一位好心的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)他們，帶他們走。就這樣，他們又踏上了艱難的路程。他們?cè)诤Ｉ嫌鲆?jiàn)了暴風(fēng)雨，船只被海水沖翻了，除魯賓遜外，全無(wú)一人生還。魯賓遜漂流在一個(gè)孤島上，第二天，到船的殘骸中找到了生活的必需品。他開(kāi)始捕羊并飼養(yǎng)，就這樣他有了自己的羊群，他把小麥種在地上，反復(fù)收獲、撥種。他可以自己做面包。自己做了家具，在一次尋島過(guò)程中，他就下了一個(gè)野人，并取名叫“星期五”，他開(kāi)始教化星期五，叫他做農(nóng)活，星期五成了他的得力助手。

　　一天他們發(fā)現(xiàn)一艘英國(guó)貨船向小島開(kāi)來(lái)，魯賓遜覺(jué)得不對(duì)勁，因?yàn)檫@個(gè)島不是英國(guó)貿(mào)易區(qū)所應(yīng)經(jīng)過(guò)的路程。所以，魯賓遜叫星期五帶上槍，他們來(lái)到了灌木叢里藏著，發(fā)現(xiàn)船上的船員發(fā)生了叛變。他們救下了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)為了感謝他，答應(yīng)了魯賓遜的條件—帶他們回到了英國(guó)。魯賓遜回國(guó)時(shí)已經(jīng)在島上呆了28年了。后來(lái)，他成了百萬(wàn)富翁，他資助小島，小島上人丁興旺，人們?cè)谶@安家落戶。

勇氣作文 篇3

　　那一次，我來(lái)到“浪浪浪”水公園游玩，同行的有我的父母和朋友一家。

　　在巨浪谷，我們坐著救生圈蕩了一圈又一圈。在海灘，我們站在大浪的前線，一次又一次的被沖倒又站起來(lái)。在水上游樂(lè)園，我們順著大約20米高的滑道，尖叫著滑入水中.......我玩的.不亦樂(lè)乎，殊不知危險(xiǎn)正在前方等著我。

　　“老爸，我順著懶人河再游一圈啊�！薄芭丁卑职终�在和朋友的爸爸聊天，漫不經(jīng)心的回答著。聽(tīng)了這話，我立刻跳進(jìn)一旁的懶人河，痛快的游了起來(lái)。游著游著，我在一個(gè)出口上了岸。咦，爸爸呢？我順著原路返回，卻找不到爸爸�！安恍�，總不能在這個(gè)公園里走丟吧”我想著又找了一遍，沒(méi)有。我著急了，心里像有一團(tuán)火在燃燒一樣，熾熱的火從心中擴(kuò)散到全身，使我冒出大滴大滴的汗珠。哎呀，別是爸爸聊著聊著把我給忘了！我急的像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我沿著河邊走了一圈又一圈，還是沒(méi)有。我急的都快哭了，但又在心里強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。爸爸說(shuō)過(guò)，做人要勇敢，有勇氣，只不過(guò)是走丟了，沒(méi)有什么好怕的。讓我仔細(xì)想想，走丟了，要找什么地方！嗯，找......找......找廣播站。對(duì)，廣播站！

　　我到處去問(wèn)人，好不容易打聽(tīng)到廣播站的方向。陽(yáng)光把地面曬得滾燙，我赤腳跑過(guò)，覺(jué)得腳底火辣辣的痛，終于跑到廣播站，我連腳都抬不起來(lái)了。一位姐姐關(guān)心的問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”“我......我走丟了！”我著急的說(shuō)�！霸谶@張紙上寫(xiě)下名字”，姐姐把一支筆放在我手里。我在那張紙上看到很多名字。“看來(lái)有許多人都和我一樣，走丟也沒(méi)有什么好怕的嘛�！蔽倚南�。在廣播播出后，爸爸很快就趕到了廣播站，把我領(lǐng)回去了。

　　回到大家的身邊，阿姨夸我真勇敢。我心里很自豪，我成功了！我獲得了勇氣！

勇氣作文 篇4

　　跨進(jìn)初中，這個(gè)新的道路上，有迷惘，卻也有將你引向光明的希望燈塔；有不安，卻也有撫慰你心靈，給予你無(wú)限勇氣的鼓勵(lì)話語(yǔ)。

　　剛剛步入初中的我，對(duì)于新的開(kāi)始，新的前方存于太多太多的遲疑與迷茫，但是您的出現(xiàn)，于我而言，如脈脈春風(fēng)，如涓涓細(xì)流，撫慰了我不安的心靈。

　　那一天夏風(fēng)還未散盡，隱約可感秋的清涼，你倚在門前，只一溫柔淺笑，向我揮手。

　　我忐忑拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本，醒目的紅似在我腦海中扎了根，揮之不去。那一刻，心如針錐，如峰上崖石，懸于半空。

　　可你似水瞳眸將目光投向我，如三月春風(fēng)迎面吹來(lái)，以一種不可思議的輕柔吹平了我心中忐忑的小山。

　　“其實(shí)這道題，你不是不懂……”

　　你明亮嗓音收去了平日的鋒芒，那如雪落下般的溫柔讓我在你的思路中蹣跚行著，一步一跌，卻因你無(wú)數(shù)次耐心的牽引，觸碰到了正確的解題方法。

　　“現(xiàn)在，我們?cè)賮?lái)試一試另一種解法……”

　　你用溫柔的話，遞給了我一把知識(shí)大門的鑰匙，那一刻，你似茫茫大海上光明的燈塔，讓我，一艘在陰霾籠蓋的迷途上，駛出深淵，駛出迷茫，迎接光明的.美好。

　　大海與深淵，不需要我的沉湎。

　　“加油，我看好你！”

　　那一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，到底蘊(yùn)含了多少的力量，我不知道，到底是否能讓我的未來(lái)得到翻天覆地的影響，我不知道，但是，我至少知道：

　　現(xiàn)在的我，不應(yīng)迷茫，現(xiàn)在的我，應(yīng)該奮斗！將最美的豆蔻年華，譜寫(xiě)出一幅為青春，為未來(lái)而奮斗的詩(shī)篇！

　　跨進(jìn)初中以后，我擁有了鼓勵(lì)給我?guī)��?lái)的無(wú)限勇氣。

勇氣作文 篇5

　　有一天，毛毛蟲(chóng)問(wèn)蝴蝶：“我要怎樣才能變成一只蝴蝶?”

　　“要成為蝴蝶，首先要有飛行的渴望，其次要有勇氣沖出束縛你的安全、溫暖的繭�！�

　　“那不就是死亡嗎?”

　　“表面看是死亡，實(shí)際上是新生。在現(xiàn)實(shí)生活中，這就是差別，有的成為蝴蝶，有的因逃避而死亡�！�

　　某些時(shí)候，不是因?yàn)殡y我們才不敢去做，而是因?yàn)槲覀儾桓胰プ�，事情才變得困難。關(guān)鍵是要有勇氣沖出去!沖出去，才有希望!

　　請(qǐng)以“勇氣”為題寫(xiě)一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。

　　【思路點(diǎn)撥】

　　我們可以圍繞“勇氣”展開(kāi)發(fā)散式的聯(lián)想。從時(shí)間角度來(lái)說(shuō)，可以寫(xiě)古代的有關(guān)“勇氣”的人和事，也可以寫(xiě)現(xiàn)代的有關(guān)“勇氣”的人和事;從空間角度來(lái)說(shuō)，可以寫(xiě)國(guó)內(nèi)外的有關(guān)“勇氣”的.人和事，也可以寫(xiě)學(xué)校里的、社會(huì)上的有關(guān)“勇氣”的人和事;從對(duì)象角度來(lái)說(shuō)，可以寫(xiě)誰(shuí)有勇氣，誰(shuí)缺乏勇氣，也可以寫(xiě)什么是勇氣

勇氣作文 篇6

　　我，也許成績(jī)不錯(cuò)，也許文采還好，可是我時(shí)常意識(shí)到，我缺乏了一種東西——那就是勇氣。

　　初上小學(xué)時(shí)，我就不敢舉手，不敢發(fā)言，生怕一不小心答錯(cuò)了，會(huì)受同學(xué)的嘲笑，會(huì)受老師的批評(píng)。到后來(lái)，我甚至不敢直視老師的眼睛有禮貌地打聲招呼。

　　直到有一次，要競(jìng)選班干部，每個(gè)參與的人都要上臺(tái)演講。我很激動(dòng)，又很膽怯；我想上去，卻又不敢。老師鼓勵(lì)我，媽媽幫助我，我才吞吞吐吐地報(bào)了名。

　　競(jìng)選的前一晚，我終于背熟了媽媽為我寫(xiě)的那篇長(zhǎng)長(zhǎng)的演講稿。可我躺在床上，怎么也睡不著，只覺(jué)得天花板上也映著我的稿子。

　　第二日，競(jìng)選已經(jīng)開(kāi)始，臺(tái)上的同學(xué)個(gè)個(gè)聲情并茂、滔滔不絕，我卻還是猶豫不決。馬上就會(huì)輪到我了！我只覺(jué)得雙腳發(fā)抖，額上的汗在不停地往外滲……

　　終于，我深吸了一口氣，走上了演講臺(tái)。我覺(jué)得自己雙頰發(fā)熱，昨日背的文稿已經(jīng)忘得一干二凈。我極不自然地站在臺(tái)上，目光直視教室后的黑板，斷斷續(xù)續(xù)地講了一些如今我已經(jīng)忘記了的話。

　　或許——我講的——還可以。我鞠了一躬，長(zhǎng)噓一口氣，走下了臺(tái)，只聽(tīng)見(jiàn)全班的'同學(xué)都在為我鼓掌。我覺(jué)得有一種莫名的感動(dòng)和興奮交織在心頭。原來(lái)鼓起勇氣走上講臺(tái)也不是一件十分糟糕的事。

　　是的，我需要勇氣。有了勇氣，我才意識(shí)到自己的優(yōu)秀；有勇氣，我才能讓他人看到我的優(yōu)秀！加油，不要掩飾自己的優(yōu)點(diǎn)；加油，讓勇氣伴你走向更高的臺(tái)階！

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