敘事的作文【優(yōu)秀10篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的敘事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己的風(fēng)度、學(xué)識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的認(rèn)可和掌聲，但并不是每個人都能神采飛揚(yáng)在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個體，大多數(shù)人只能在舞臺后呢喃自己的獨(dú)白，沒有人關(guān)注，沒有人在意，沒有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的'掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優(yōu)秀。其實(shí)，何必？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數(shù)人價值。只要真真正正生活，活出一個真真實(shí)實(shí)的自我。那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，你還可以為自己喝彩。

　　也許你是一只鍛燒失敗，一面世就遭冷遇的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有龍鳳呈祥的花紋；可當(dāng)你摒棄雜質(zhì)，則泥胚變?yōu)榇善鞯臅r候，你的生命已在烈火中變得灼人而美麗，你應(yīng)為此而欣慰。

　　也許你是一塊矗立于山中終生承受日曬雨淋的頑石。丑陋不堪并且平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人恒久地遺忘在亂石蒿草之間；可你同樣應(yīng)該自豪，因?yàn)槟惝吘寡鲆曁煊畎翆λ�雪，站成了屬于你自己的�?dú)立的姿態(tài)，不隨意倒下也不黯然消失，便是你內(nèi)在的價值。

　　也許你只是一朵日益凋零的小花，只是一片被秋風(fēng)撩起的落葉，只是一張被人不經(jīng)意揉皺了白紙，只是一片悠悠的云彩，只是一陣無形無影的清風(fēng)……或者只是任何人眼中匆匆的一瞥和嘴角邊輕輕地一聲嘆惋；但你仍可以為你曾經(jīng)有過的存在而自我安慰，你仍然可以為自己喝彩。

　　為自己喝彩，不必有半點(diǎn)的矜持和驕傲，完全可以大大方方，瀟瀟灑灑，只要你相信自己。

　　為自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虛，不是阿Q主義，而是一種超脫高昂的人生境界。

　　為自己喝彩，不要在意別人的目光。要記�。鹤约菏亲晕疑�命最著意的欣賞者。

　　如果說為別人喝彩標(biāo)志了一種美，那么為自己喝彩則恰恰標(biāo)志了一種貴。

敘事的作文 篇2

　　終于下課了，我熟練地從煙盒里抽出最后一支煙，用兩個手指穩(wěn)穩(wěn)地夾著，五個手指頭籠成空拳狀，煙條在掌心受到嚴(yán)密的保護(hù)，右手敏捷地往衣袋里一插，便急不可待，又不露聲色地逃出教室，飛出廁所。

　　四周環(huán)視一下，感覺安全了。“咔嚓”一聲，點(diǎn)著了。猛吸一口，煙，由口入鼻，那感覺，美死我了！恨不得連舌頭都吞下去。我想蘇軾夜游赤壁，“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”也不過如此吧！

　　正在陶醉的時候，我看到了老師的身影。危險突然降臨猶如晴天霹靂，我右手條件反射般攏了起來，并敏捷地伸進(jìn)褲袋里。正在我不動聲色地往廁所外走去時，被老師叫住了，接著被他一邊查問，一邊帶我向辦公室方向走去。忽然感覺掌心熱熱的，才發(fā)現(xiàn)，剛才因?yàn)轶@慌，那煙并沒有完全被熄滅，此時已顧不了那么多了，手用力一掐，才將煙掐滅。之后感覺火辣辣的，將手抽出來，依稀可見指尖黑中帶紅——原來手被燙破了，并出了血。但是，已顧不得疼了，趕緊將手盤在身后，以免老師發(fā)現(xiàn)。

　　伴著沉重和害怕的心情，我進(jìn)了辦公室。剛開始我不承認(rèn)，因?yàn)槔蠋煕]有直接證據(jù)。后來有一位老師說，看一下他的手不就知道抽沒抽？這時我更害怕了。心里也更慌了，便做了一件天大的傻事，將手插進(jìn)了口袋。后來恢復(fù)了一點(diǎn)理智，忙將手抽出來。正在這時語文老師走了過來，教育了我?guī)拙�，邊說邊將手伸進(jìn)了我的褲袋里……隨后一只打火機(jī)和一根燒殘的煙出現(xiàn)在老師們的面前。

　　于是，一只蒼老而又溫暖的手輕輕地“貼”在我臉上；我，低下了“高昂”的頭。老師一邊批評我，一邊拿來酒精為我消毒；看看自己被煙燙傷了的手，瞧瞧老師輕輕涂抹著的手，心里也被煙燙了一下，眼角掛著悔恨的淚！

　　老師啊，您將學(xué)生當(dāng)成您服務(wù)的“上帝”；您的手，干凈了學(xué)生的.口袋，療治了學(xué)生的傷手，溫暖了學(xué)生的心窩！

　　啊，永遠(yuǎn)忘不了，老師那溫暖的手。

敘事的作文 篇3

　　那一次鋼琴比賽，我懷著緊張的心情進(jìn)入了考場，面對這里的人，我面無表情地看著，而心里卻想著將要比賽的'曲子，“對了F大調(diào)怎么彈呢？”由于緊張過度，我連最簡單的大調(diào)都忘記了。

　　“25、26號準(zhǔn)備！”這時聽見一位老師的點(diǎn)名，我急匆匆地走進(jìn)了考場，到了考場看見一位位評委注視的目光，我緊張地直出汗，可是評委并沒有考F大調(diào)，而是讓我彈A大調(diào)，這下我的心慢慢平靜了下來，因?yàn)锳大調(diào)是我彈得最好的。

　　“26號上場”，聽到評委的指令，我信心滿滿地走上了考場。前三首曲子彈完了，剛到第四首曲子時，我突然把結(jié)尾給忘了，由于心里著急所以越彈越快，這時我對自己說：“別慌，靜下心來慢慢想反正到結(jié)束還有一篇半呢”，于是我的心平靜下來，曲子也回到了原速。漸漸的，我的記憶里終于現(xiàn)了結(jié)尾的曲譜，就這樣我順利地彈了下來，我終于成功了。

　　這次考試讓我明白了一個道理：遇到事情一定要靜下心來，只有這樣做事才能成功，即使在中間有困難，也要首先讓自己的心情穩(wěn)定下來，只有這樣，做事才會成功。

敘事的作文 篇4

　　俗話說得好：金無足赤！人無完人。人都不是十全十美的，最近發(fā)生了一件特別后悔的事。

　　昨天中午的時候我只顧忙著做語文卷子和讀英語，一心想把作業(yè)早點(diǎn)做完，結(jié)果沒有睡午覺，到了下午的時候，我無精打采，昏昏欲睡，老師講的課一個字都聽不進(jìn)去，晚上放學(xué)的時候放學(xué)的時候，頭很昏，只想睡覺，好不容易把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，結(jié)果爸爸一檢查，錯了三分之二。爸爸耐心的講解給我聽，錯在什么地方，爸爸給我講了一又一遍，我始終聽不懂。

　　唉！我早知道如此我還是因該聽爸爸的話，中午主要在復(fù)習(xí)早上所學(xué)的功課，晚上也可以精神抖擻的做作業(yè)了。我也不會錯這么多了。

　　今天中午，我睡了午覺，果然下午我的`精神飽滿了許多，老師講的課我也聽起來容易理解了，也輕松多了。我晚上很快做完了作業(yè)，結(jié)果過數(shù)學(xué)只錯了4個小題，爸爸稍微的提醒了我一下，我就知道哪錯了。

　　這就是我最近后悔的一件事!我要勞逸結(jié)合，合理安排時間，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

敘事的作文 篇5

　　告訴你們，我們家每個周末都會有一場戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭在所難免的。

　　又是一個周日，晚飯我媽第一個吃完，就馬上去電腦占位了，爸爸第二個吃完，也馬上去電腦搶位，等爸爸到跟前，媽媽就說：“好男為跟女斗，你別來占 位�！卑职譀]有灰心，眼睛直打轉(zhuǎn)，像在想著一條“妙計”。我突然一聲“老爸”，差點(diǎn)把他嚇得個半死。果然不出我所料，爸爸趁媽媽出去倒水，馬上把位置占 了，媽媽看見了愣了一下，又開始“河?xùn)|獅吼”，結(jié)果老爸還是雷打不動——那真叫英勇頑強(qiáng)。媽媽就說：“你去洗碗”。爸爸無奈只好去干活。我就一瞬間到了電 腦前，那速度比閃電還要快，這可是我媽媽評定的.。她準(zhǔn)備說，可被我先說：“現(xiàn)在有電視《宮》可以年”。“哦”對。媽媽就馬上支開電視“開P”了。

　　可是快樂的時光是很短，等爸爸洗好碗，媽媽看完電視，就有兩雙恐怖的眼睛瞪著我，我有預(yù)感一場戰(zhàn)爭又要打響了�！鞍　�—救命啊——！”。

敘事的作文 篇6

　　11月27號早上6點(diǎn)整左右，我沒吃飯就坐公共汽車直奔體育中心，田徑場的跑道可真大啊！

　　不一會兒，丁彥中來了，他把賽車放到跑步道上跑，賽車跑到了草叢旁邊，丁彥中一看，賽車的零件掉了，他媽媽對丁彥中說：“賽車零件掉了，就別比賽了�！蔽衣犃诉@話，可真為丁彥中擔(dān)心啊！

　　比賽快開始了，該排隊的時候，張文瑞也來了，在排隊的過程中，張文瑞老師走到丁彥中身旁說："晚了，僵尸吃掉了你的`腦袋�！北荣惖臅r候，我把賽車放到跑道上，跑了5圈用9秒2，丁彥中用了8秒2，張文瑞用了20秒。我還看了玩降落傘，飛機(jī)，火箭……我也看了玩船的：有寬船，也有窄船，船都往噴水的地方走。我還參觀了圓形樓房呢！

　　航模比賽真有趣！

敘事的作文 篇7

　　象棋在中國有著悠久的歷史，象棋不僅能陶冶情操，還能修身養(yǎng)性，開發(fā)智力。更有文人墨客為象棋譜寫了詩篇，使象棋更具有一種文化色彩�！奥斆鞯暮⒆訉W(xué)下棋，下棋的孩子更聰明”。不用說，你也知道，這便是我們學(xué)校的特色——象棋。

　　記得讀小學(xué)一年級時，我就學(xué)會了下象棋，并且愛上了這富有悠久的歷史的神奇的象棋。三年級時，我有幸進(jìn)入校象棋隊，從此，我便開始了我的象棋生涯！轉(zhuǎn)眼，我已是一名六年級的學(xué)生了，在這整整兩年的學(xué)習(xí)中，我的棋藝突飛猛進(jìn)。這兩年里，我與棋社的其他社員一起切磋，在空余時間相互交流棋藝；在這兩年里，使我對象棋的熱愛更深了；在這兩年里，象棋使我學(xué)會了面對困難如何冷靜思考……下象棋使我學(xué)會了很多很多，是我從那個毛毛躁躁做事不考慮結(jié)果的.的小毛孩成長成了一個會冷靜思考，面對困難不慌張的少年。

　　說起我們學(xué)校的象棋，許多學(xué)校都會有所耳聞。學(xué)校的象棋社團(tuán)多次獲得省、市、縣團(tuán)體冠軍，個人名次不計其數(shù)！學(xué)校已連續(xù)包攬多年縣團(tuán)體冠軍和市團(tuán)體冠軍。

　　“聰明的孩子學(xué)下棋，下棋的孩子更聰明”。我始終堅信這句話。象棋給我?guī)�來了無窮的樂趣！在午間，走在校園的小道上，聽著一聲聲象棋聲，心中就會蕩漾起無限的甜蜜和快樂！衷心的希望學(xué)校的象棋特色能夠永遠(yuǎn)繼續(xù)下去！

敘事的作文 篇8

　　人生就如一場戲，有的高興，有的悲傷，還有的難忘;我這場戲中的'一件事，讓我無比難忘!

　　在去年，繁華的大街上，沒有人會注意那角落里的小箱子，由于好奇心，我邊走過去看，我看見箱子上有洞，沒有被膠帶封住，整體感覺有點(diǎn)顫動，我打開一看，一只斑點(diǎn)狗出現(xiàn)在我的眼前，我看它身體顫動發(fā)抖，目光溫柔的看著我，好像說：“收養(yǎng)我吧。”我剛想轉(zhuǎn)身走，就聽見它輕微的叫聲了，但我應(yīng)不應(yīng)該收養(yǎng)它，我的同情心收養(yǎng)了它。

　　把它帶回家“噩夢”開始了。媽媽愛安靜，不喜歡家里有叫聲。我走進(jìn)客廳，緊張的氣氛，讓我呼吸急促，心跳加快。我說：“媽媽我回來了，我?guī)Я艘晃弧芭笥选��！眿寢寫?yīng)了一聲，說：“誰呀?我不敢說，走到臥室，媽媽看見了，竟然不生氣，我立馬像溫順的小貓一樣的聲音，說：“媽媽，你就讓它住在這里吧�！眿寢尳裉觳恢�怎么，居然答應(yīng)了，但條件是：晚上不能叫，否則掃地出門。我爽快的答應(yīng)了，心想：小東西，不要叫，否則我也幫不了你。到了晚上，小狗沒有叫，可讓媽媽改變了對它的意見，也讓我對它刮目相看。

　　這件事讓我的“戲”，又更豐富多彩，讓我又多了一個“新伙伴”。

敘事的作文 篇9

　　我有一個家，一個幸福的家，一個幽默的家。而我，每次都幫著爸爸“攻擊”媽媽，而媽媽就會罵爸爸是“老子”，罵我是“馬屁小子”，每當(dāng)這時，我和爸爸就會反戈一擊：“你愿意做一個‘老子”的老婆，’馬屁小子’的老媽嗎？！”

　　有一次，我們一家閑著沒事做，決定模仿“幸運(yùn)52”上面的“幸運(yùn)搭檔”，就是由我出一個詞語或成語給爸爸看，然后讓爸爸表示給媽媽看。

　　我先讓爸爸選類別，他選動物類。但動物類有個要求，就是不能用文字表達(dá)，只能學(xué)聲音或者做動作。爸爸爽快的答應(yīng)了。我學(xué)著主持人的樣子，“時間只有60秒，計時——開始！”我讓老爸看了“笨鳥先飛”。他想都不想，就開始表演了。

　　先做出個呆呆、笨笨的樣子，兩只手一搭，舌頭一伸；然后做出“飛”的樣子；接著是“先”，怎么表示呢？對了，用同音字“鮮”，爸爸便形容很美味的吃東西的`樣子；最后又做了一個“飛”的動作。

　　只見媽媽想了一會兒，說“死鳥吃飛蟲！”我聽了，眼淚都笑出來了。但爸爸可急了，又把動作重復(fù)了一遍，只是這次“鮮”的速度加快了點(diǎn)，在我認(rèn)為，倒有點(diǎn)像“狼吞虎咽”。媽媽脫口而出：“小鳥吃蟲比賽！”“哈哈------”我笑得肚子都疼了。爸爸正想再做一遍，我不失時機(jī)的說：“時間到！”爸爸嘆了口氣“是‘笨鳥先飛’！唉，我只知道你笨，沒想到你這么笨！”媽媽翻了爸爸一眼：“是你演得不好，飛就飛嗎，做出吃東西的樣子干嗎？！”“我是想表示‘鮮’哪！‘先’和‘鮮’同音嗎！”

　　我們又表演了“狗急跳墻”、“守株待兔”等等�？傊�，笑聲充滿了整個房間。

　　你瞧，多么有趣的一家子��！

敘事的作文 篇10

　　一直不能忘記的是20xx年9月10日，那天是教師節(jié)，放學(xué)比平時早了一個小時，爸媽還沒下班，趁機(jī)整理一下我的書柜。不經(jīng)意間有一本書映入我的眼簾——《童年》。我從沒有買過這本書�。∥乙苫蟮胤�開第一頁，一行當(dāng)年我羨慕了無數(shù)遍如今看起來卻歪歪扭扭的字展現(xiàn)在我的眼前

　　張杰

　　這本書送你了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，愿你學(xué)習(xí)優(yōu)秀！

　　祝好！

　　落款是20xx年8月3日。此時，眼淚已悄無聲息地滑過臉龐；悔恨與失落漸漸涌上心頭。我沒有想到這是她送給我的。從她轉(zhuǎn)學(xué)到發(fā)現(xiàn)這本書，已經(jīng)有一年了。為什么一年前我沒有發(fā)現(xiàn)這本書？為什么她走之前我沒有發(fā)現(xiàn)這本書？為什么她一年來沒有跟我聯(lián)系？為什么她要轉(zhuǎn)學(xué)到四川？盡管下面沒有署名，但我不可能忘記她——我最好的朋友曹云燕。

　　我與她已四年沒有聯(lián)系了，以前，我和她天天見面，從來都沒有想過她會離開我，也只有離開了，我才會知道她在我心里有多么重。我好怕，好怕她會忘了我，她已四年不和我聯(lián)系了，我好想知道她住在哪，但是，我連她一點(diǎn)消息都沒有，如何知道呢？

　　是她教會我不會的習(xí)題；是她幫助我把成績提高到全班第三；是她讓我明白學(xué)習(xí)原來是多么有趣，但是現(xiàn)在，她走了。

　　從她走了后，我再也沒了和她在一起時的快樂，學(xué)習(xí)也失去了以前的樂趣，感覺每天都面對著寫不完的'作業(yè)、背不動的書包、考不完的試和媽媽不厭其煩的嘮叨！留給我的只有無助和寂寞。她一定作業(yè)很多，而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀吧？是太忙了，沒時間聯(lián)系我？難道一本本作業(yè)就讓朋友形同陌路嗎？

　　從爸爸那兒我得知，因?yàn)殛P(guān)系到將來考學(xué)，她不得不回四川老家上學(xué)。通過爸爸講解，我明白了，也理解了。因?yàn)樗�和我不一樣，一切緣于我們的戶籍，我真不知道讓我們天各一方的原因到底�?yīng)歸責(zé)于誰。

　　我能做的只有珍藏著這本書，也許它是我一生中最好的禮物！因?yàn)樗�承載了我和她太多的無奈！

　　北京市昌平區(qū)第二中學(xué)

　　初一年級（3）班

　　張杰

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