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實用的敘事的作文(實用10篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
一年一度中秋節(jié)終于到來了，家家戶戶歡天喜地地過著節(jié)。我高興得像一只小兔子一樣，跳來跳去。爸爸和媽媽早早地就去買菜了，過了一會兒，他們回來了，買了許多豐盛的食物。
到了中午，爸爸和媽媽炒起菜來，我呢！就給爸爸媽媽當下手，經(jīng)過我們兩個多小時的辛勤勞動，一桌豐富的美味佳肴就展現(xiàn)在我們的面前，有美味可口的蘑菇燉雞湯，有好吃又辣的啤酒炒鴨子，有清淡的魚煮豆腐，還有香噴噴的芹菜炒肉絲……這些菜讓我饞得口水直流，“開飯了！開飯了！”爸爸喊道。于是，我們?nèi)乙黄饑诓妥琅�，津津有味地吃起飯來。吃完晚飯，天色漸漸暗了下來，月亮婆婆慢慢地爬上夜空中，皎潔的月光灑在大地上，好像溫柔的'撫摸著大地。到了晚上八點，我們?nèi)胰说綐琼斏先ベp月，媽媽還特意端來了水果和月餅。
這時，我提議說：“我們來玩?zhèn)�跟月亮有關(guān)的詩的游戲吧！看誰背的詩句多而好�！薄昂�，這個主意不錯�！眿寢尩脑捯魟偮�，姐姐就馬上搶著說：“床前明月光，疑是地上霜�！蔽乙膊桓沂救酰B忙說道：“少時不識月，呼作白玉盤�！蓖蝗唬职终玖似饋�，只見他學著古代詩人的樣子，一只手背在背后，一只手假裝摸著胡子，搖頭晃腦地說：“明月幾——時——有，把酒問——青——天�！笨粗职值臉幼樱覀冃Φ们案┖笱�。媽媽也不甘落后，趕緊說：“海上生明月，天涯共此時�！苯憬阌植患偎妓鞯卣f：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！蔽矣X得我有些落后了，我就故意說：“我還知道一句詩！”“是什么？”大家異口同聲地問道。我立即說：“月亮代表我的心�！薄肮�、哈、哈……”大家又一次大笑起來。樓頂上不時傳來一陣陣歡笑聲，今年的中秋節(jié)過得真快樂呀！我期盼著一下個中秋節(jié)快點到來。
敘事的作文 篇2
人生之旅，有太多的陷阱與荊棘，老師，家長都這么說。預示，人生的路上多了“保護神”，時刻梯形我們莫踩雷區(qū)。我們呢，還會什么，是不是該沖出去實踐，去跌倒，去重新打量世界?于是我終于有了一次“壯舉”!
好不容易來了個寒假，身心都在學校中疲憊，終于能在家里好好的來一個假期。
自己便除了吃喝玩樂，什么都不干，天天“飽受折磨”。偶然推銷家教學校的老舅剛下老家，看著我這樣的生活，便把我叫過去，語重心長的對我說：“劉寶啊，你也是一個初中生了，假期我正好有個任務(wù)給你……”說著拿出了一沓家教宣傳單，看著我說：“你借這個機會去鍛煉吧�！� 老媽正好趁這個時候湊到我身邊聽到了老舅的這番話后，大肆宣揚讓我去。
沒想到快樂由此而生，捧著一大沓如雪的紙片，站在桂林路的街頭，才發(fā)現(xiàn)自己心亂如麻。我畏畏縮縮的站在路口，生怕看見認識自己的人，左右回顧，確認了沒有后，這才膽戰(zhàn)心驚的.走出拐角。這時，隨著旁邊商店的門“吱呀”一聲的打開，走出了一位大腹便便的“上帝”，我趕忙迎上去，“先生，請看看”話未說完，伸出的胳膊早已被人攔住，“別擋路，什么東西呀，還值得看!”竭力忍住自己憋了一天的委屈，正氣不打一處來，想起了老師教過的話，便一本正經(jīng)的說：“給別人自尊，也是在為自己維護自尊!”自己也沒想到會說的這么有哲理，在少數(shù)過路人的目光中，來人終于吵吵的走了。我在這之中成功的維護了自尊，使自己信心大增，笑笑給自己壯膽，迎下一個“上帝”。
不久，前面來了一個中年男子，想起剛才那人的眼神“小姑娘柔柔弱弱的，能行么�！� 哼，不要小看人，我深吸一口氣，莽撞的跑過去，“先生，請看一下……”
話剛到口便把剛才想用委婉表達的全都忘了�！笆裁�，請再說一遍?” 那先生很有禮貌。想到自己聲音太小，真丟人!便鼓定了勇氣，再說了一遍。還好，是個好脾氣，他溫文爾雅的笑著說“給我看看�！蔽乙种谱∨d奮，小心翼翼的抽了一張，虔誠的遞上。我成功了!我終于遞出了第一張，雖然只是一張紙，卻如同一個新生兒，我平安的送走了他。我真的成功了，雖是寒冷的冬天，打扮滿面的春風早已掠過了我紅紅的臉頰，興奮無比。
我忙忙碌碌的工作著，來來往往與人群中，有人用俾你的目光瞧我，“這是學生吧!”學生又怎么樣?不該沖出那些保護，去實踐么!
有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙，讓人有一種充實的快感……凡是我卻渴望成功，因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受，這次難忘的成功之旅便給我?guī)硪环N由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。
敘事的作文 篇3
星期五的時候，校領(lǐng)導來到班級里說：“下個星期一去多媒電教室，每人帶上一副撲克牌和一張A4白紙，校長要聽課�！�
上課鈴響了，學校的領(lǐng)導都坐到座位上，很認真地聽老師講課。老師講了一副撲克牌有多少張；有幾種顏色；有幾種花色；每種花色有多少張；這些基本的問題我們都配合老師一一回答了。
老師接著又講了52張牌（大、小王除外）代表一年有52個星期，4種花色代表了春、夏、秋、冬四個季節(jié)，一種花色有13張，13張牌的點數(shù)相加之和是91天，代表一個季節(jié)是91天，四種花色相加之和加上小王的一點就是365天，是一年的天數(shù)，加上大王的.一點就是366天，是閏年的天數(shù)。老師講完后提問了我們，同學們都爭先恐后的回答了老師，校領(lǐng)導看我們聽課認真，都很高興，一直在鼓掌。
這是一節(jié)非常有趣的數(shù)學課，讓我了解到了撲克牌中隱藏的秘密。
敘事的作文 篇4
如果說哪個節(jié)日最隆重、最熱鬧、最受小孩子們喜愛，那么，定然是春節(jié)無疑了。
我們喜愛過春節(jié)，大多是因為有好吃的，有新衣服穿，還有那帶著的巨大聲響的爆竹。而且不會被大人們責罵。過年時的扣碗——“糟肉、夾板肉丸子、甜米飯……”光聽菜名都會讓我“口水直下三千尺，疑是銀河落九天。”穿的則更加好，質(zhì)地也越來越優(yōu)良，價格也不菲。盡管如此，我還是跟小伙伴們一起去外面放炮，有“竄天猴，二踢腿，三連響，”因此我們的身上也臟兮兮的，但大人也并不會責怪，只是讓我們換身衣服。
到了大年三十，我們一家人圍坐在沙發(fā)上，吃著年夜飯，電視里播著20xx年的春節(jié)晚會；“白雪公主穿上太陽牌羽絨服，化了，睡美人喝了月亮牌咖啡，醒了，”各種搞笑的小品，讓我們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Α?2點到了，別人在院子里燃放了一個巨大的炮竹，我早上放的`跟這比起來，連小兒科都算不上。過了一會，我感到困意襲來，來就睡覺了。
2月16日，一年一度的社火又開始了。有上下翻舞的巨龍，威武雄壯的雄獅，精彩絕倫的高蹺，都頗有看點，秧歌隊隊員個個精神抖擻，他們時而逶迤前行，時而又原地踏舞。我也是社火表演的其中一員。在后面表演武術(shù)。那天天氣非常冷，簡直可以說是滴水成冰，但我們還是堅持了下來，從紅橋邊表演到了中心廣場。
正月十五則更熱鬧，我們?nèi)シ藦R逛廟會，猜燈謎，吃元宵�！�
也就是是一個令小孩們歡喜街上熱鬧的美好節(jié)日，因此我們往往是孩子們過年——常盼那一天。
敘事的作文 篇5
青春是有限的，智慧是無窮的；趁短短的青春，去學習無窮的智慧。
在青春期中，我們是叛逆的。我們喜歡打鬧，喜歡嬉戲，有時候會把打架當做一種游戲，有時候又會突然的流淚。我們在青春期中哭過，笑過，鬧過，愛過……
我們把時間用在了“玩耍”上，把心思放在了所謂的“感情、穿著”上，不曾珍惜時間，用在學習上。我們往往會忽略對我們很重要的事情。
有些事，我們不需要隨意過問，否則我們會徒添感傷；有些人，我們不需要等太久，不然我們會把時間也跟著遺忘；有些回憶，我們需要植入腦海；有些感情，我們可以用來懷疑人生。落寞的文字，淡淡的憂傷，祭奠這一季清秋，祭奠我們悲歡離合的青春……
那時，在老師眼中，我們就是很壞很壞的孩子，老師總是讓那些好學生離我們遠點，總是在班上說：“那些想讀書的，不要去理那些不想讀書了的，就是要把那幾個壞學生孤立起來。那些不想讀書的，別去打擾那些想學習的同學�！笨墒�，老師，你們知不知道，往往那些在您們眼中的壞學生，為班級做了多少事？你們只知道責怪他們給你帶來的'麻煩，卻沒發(fā)現(xiàn)他們?yōu)槟鉀Q的煩惱。作為一名老師，你們何曾真正的關(guān)心過你們的學生，不是哪個人，生下來就很壞，對于那些看起來不學好的人，我們需要給予他們的愛。俗話說“沒有教不會的學生，只有沒耐心的老師”。老師們，可能有時候你們的一句話，就會感動那些壞學生，讓（他）她們走回正道，可是又有多少老師去嘗試過呢？
青春期，我懂了很多很多，也做過很多不好的事情。
青春，很短很短，人生有多少個10年給我們揮霍？我們要在青春期中，做有意義的事情。致我們終將逝去的青春！
敘事的作文 篇6
我喜歡吃的水果是草莓。它的形狀像一個小小的愛心，根部像戴著一頂綠色的小帽子，十分好看。
它身上的顏色是我最喜歡的粉紅色，在粉紅色的果肉上面還鑲嵌著一個個的小黑點，就好像一顆顆小芝麻。
拿一個粉紅色的草莓放入口中，你會感覺到它軟軟的.，甜絲絲的又略帶點酸。
喔，注意了，洗草莓前，不要把根部葉子去掉，必須全部放入水中浸泡，十分鐘后再洗，這樣就能去除農(nóng)藥，吃起來，就安全衛(wèi)生了，味道也更新鮮更甜了。
你們學會了嗎？
敘事的作文 篇7
我有一顆牙，整天搖搖晃晃的，像喝醉了一樣。看來，它再也不能擔任咬碎食物這項艱巨的任務(wù)，它要告老還鄉(xiāng)了。
這顆牙要是走了，倒也沒什么大礙，它卻在退休之前的這幾天，把我折磨得夠嗆。它東倒西歪，我的吃飯就成了問題——不能用右邊的牙齒嚼，只能靠左邊的牙齒咬，慢慢地吞，慢慢地咽，像一個沒有牙的'老人。媽媽一個勁地勸我：“趕快讓爸爸把這顆牙拔掉吧�！薄安�，拔牙很痛的。我死也不拔。”我反抗道。就這樣，每次吃飯都是我經(jīng)受身心折磨的過程。
刷牙時，我剛輕輕碰到它，這顆把我害得半死不活的牙，就大發(fā)雷霆。它把牙肉弄痛不算，還搞得我都不敢用力刷它旁邊幾顆牙齒。我兩面為難：把這顆牙拔掉吧，不僅痛，還會流很多的血；不拔吧，吃飯，刷牙都很難，同學說不定還會以為我不刷牙，嫌我有口臭呢。就這樣，每次刷牙，就受一回左右為難的煎熬。
我的隱忍，成了它放肆把柄。現(xiàn)在，它竟然和下面的牙串通一氣，一起來對付我。下面的牙一頂，它就往上挺，這招“里應外合”，可坑苦了我。這顆老奸巨猾的牙齒還收買了血，害得我牙齦出血，真是可惡，浪費了我那幾滴來之不易的生命之血。
某天，我躺在床上休息，突然心跳加快，它在嚴重地警告我，下面那顆牙再也不愿做幕后推手了，它也要上來露露臉。我的大腦立刻展開了豐富的想象：萬一牙蹦掉了，血流不停，后果十分嚴重；萬一牙齒掉到喉嚨里，塞住氣管，那后果更是無法想象……這時，牙肉好像在使勁地收緊那顆牙，我用舌頭輕輕一碰，不但沒流血，痛苦也解脫了。
敘事的作文 篇8
我喜歡很多游戲，但我最喜歡大富翁（世界之旅）這個游戲。這個游戲很有趣，當然益處也很多。有時間大家自己也可以玩玩，感受一下樂趣。
這么好玩的游戲，我先給大家介紹一下游戲規(guī)則吧。這個游戲是三個人以上才可以玩，至少有三個角色：一個銀行家、兩個玩家。游戲開始，銀行付給玩家同樣的錢幣，由玩家擲出點數(shù)決定走幾步。棋盤上有國家、機會、命運、所得稅和進牢、自來水廠、電力公司、停車場等位置。如果玩家走到棋盤上的一個國家的位置上，銀行會問你買不買這個國家，要是買了，別人走到這兒就會交過路費，第二次來到這兒可以掏錢建房，當然別人給的過路費也會提高很多。就這樣玩家進行比拼、買賣、租售物業(yè)，最富有者為大富翁。
在家里我和爸爸、媽媽經(jīng)常玩這個游戲。第一次我當“銀行家”，拿著那么多的錢真不知道怎么辦了。為了不出錯，我慢慢吞吞地給爸爸、媽媽房屋辦理抵押、換需用的`零錢。爸爸著急地說：“快一點。”我說：“快了，快了�！卑职中ζ饋砹�，用嘲笑的語氣說：“真是個小糊涂銀行家呀！”這時，我不服氣地說：“等著瞧吧，我一定會做好的�！敝饾u的，隨著玩的次數(shù)多了，我的口算能力也提高了不少，管理“銀行”事情的速度也快多了。如今，我已成為了一位合格的“銀行家”，我們一家人在游戲中的配合也更加默契了！
在這個游戲中我體驗到了一家人在一起游戲的快樂，還從中提高了口算的速度和準確性，知道做事要有條理，真是一舉兩得呀！
敘事的作文 篇9
自從我三年級學會下象棋，我就深深愛上了這種動腦又動手的游戲。每當夏日的傍晚，別的孩子在野地里玩耍時，我和爸爸便拿出象棋，開始對弈，媽媽是裁判、解說員、觀眾一起當。
戰(zhàn)斗打響了，紅方的我先走一步。我是剛學會象棋的“新兵”，對于下棋的'種種戰(zhàn)術(shù)一概不知，沒有按套路來，不是先走馬和炮，而是先將中間的小卒走了一步，給車及馬讓出地方。爸爸是“久經(jīng)沙場”的“老將”，對付這種“雕蟲小技”簡直是小菜一碟。只見他把炮一調(diào)，我的老將情況危急。這時解說員媽媽拿起黃瓜當話筒，學著宋世雄的聲音說：“各位觀眾朋友現(xiàn)在向大家報告賽事：紅方的半個棋盤上危機四伏，車、將均“身陷重圍”，黑方穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營…….”說著說著話筒就被吃掉一截。我為保“將”，車、馬均亡，只好轉(zhuǎn)攻為守。等待時機。終于，爸爸一口一口地把我的棋子“吃掉”，最后我只剩一士、一象保衛(wèi)老將。爸爸看準時機，把我逼入“死角”，輕而易舉的干掉了我的老將。
第二盤，我接受了教訓，打敗了老爸，，第三盤棋是決戰(zhàn)，我和爸爸都拼上了。最后我倆都“傷亡慘重”，誰也沒把誰打敗。這時解說員的“話筒”已被吃的只剩一小段了。我擦擦汗，爸爸對我說：“這棋不就是人生的縮影嗎？連那過河小卒都差點打敗對方，這人生多像一盤棋啊！”
啊!在這開心的游戲里，蘊含著多深的哲理，這件事過去很久了，可爸爸說的那句“人生多項一盤棋”，現(xiàn)在咀嚼起來還那樣有滋味。
敘事的作文 篇10
張榮忐忑不安的回了家，看見了父親和老師正有說有笑的談著。張榮低著頭走到了父親面前，說：“爸爸，你打我吧！”爸爸困惑不解的問：“我為什么要打你呀？”“你不是聽老師說我……”爸爸笑著說：“什么呀？這次老師來，是為我‘普法’來了�！薄啊辗ā渴裁匆馑�？”老師笑著對張榮說：“我這一次不是來告狀的，而是為你爸爸宣傳法律知識來了�！薄芭叮俊睆垬s頭上打了一個大問號。
原來，學校為了讓在學校中不守紀律的同學知道守紀律，專門開通了一個“‘普法’老師到咱家”的活動，讓家長們知道對于問題學生不能用打罵等武力來解決問題，而是應該用教育的方法來撫慰學生的傷痛。
今天，張榮在上課時偷看漫畫和為爭搶乒乓球同吳林吵了一架的事，讓老師找到了去張榮家“普法”的機會，于是，老師便來到了張榮家進行對張榮父親的“普法”教育。
老師意味深長的說了下面一段話：“張榮，你今天的事我與你父親商量了一下，今天你做的兩件事，第一件事——上課看漫畫書：書固然可以讓我們長見識，但我們卻不能過分沉迷于書的世界，有的書對于我們來說應少看或不看，特別是漫畫，它雖搞笑，可太誤我們學習的時間了，你如果想看，可以在下課后看呀！不然，你今天誤了這節(jié)，明天誤了那節(jié)，越誤越多，便會讓你失去更多；第二件事——為爭搶乒乓球而和吳林吵架；你喜歡體育是一件好事，但不能過分沉迷，更不該為了一個沒有生命的乒乓球而破壞了同學間那純潔的友誼，你說對吧？”張榮點了一下頭，說：“對，對，老師我向你保證，今后我不會再在上課時看書了也不會為了一個球為了爭搶這一個球而和同學爭吵了。”老師聽了點了一下頭，表示他非常贊同張榮說的話。
此時，一直在旁邊聽張榮與老師說話的爸爸開口了：“老師，我今后不會再用打、罵等方法去教訓孩子了，的確，孩子有缺點，只要他改過就可以了，也不用去傷孩子的自尊心，畢竟孩子就是孩子，不可能一生無錯，所以我們應該正確為孩子樹立榜樣，讓純潔之花在他們心頭永遠的'綻放出陽光明媚的春天的色彩是對他們最好也是最真的愛。”
“好了，”老師說，“今天張榮的問題得到了很好的解決，希望你能夠?qū)W習好的習慣，讓我這個‘普法’老師不再一次進入你家，好嗎？”“好，老師，我一定不會再一次讓‘普法’老師進入我的家門了。”聽了張榮的話，老師笑了，笑得很甜很甜，張榮與爸爸也都笑出了花，笑得很甜、很甜，這笑聲飛得很高，飛出了小區(qū)，飛出了城市，飛到了中國的每一個家庭中。
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