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【必備】初中欣賞作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的初中欣賞作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中欣賞作文 篇1
班級(jí)干部正直文明的品質(zhì)和求實(shí)求真工作,對(duì)優(yōu)化班集管理,促進(jìn)良好班集的形成至關(guān)重要。七年三班有一批正直、公正、敢抓、敢管的干部,就形成了班級(jí)健康文明的風(fēng)氣,班委就如一塊磁鐵,能形成一個(gè)"磁場(chǎng)",吸引周圍同學(xué),"磁化"周圍同學(xué)。
班長(zhǎng)賈夢(mèng)迪同學(xué),是同學(xué)們心目中的"鐵面包公"。自習(xí)課上,她管理紀(jì)律明察秋毫,不放過(guò)任何違紀(jì)現(xiàn)象;間操時(shí),她組強(qiáng)站隊(duì),監(jiān)督同學(xué)們做體操;午自習(xí)時(shí),她是同學(xué)們的"小老師",輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、講解習(xí)題、解答疑難……課下她是同學(xué)們的好朋友、好伙伴;在同學(xué)的心目中,她正直、誠(chéng)實(shí)、務(wù)實(shí)、真誠(chéng),是同學(xué)們心目中的好榜樣。顧炎同學(xué),是我們班的"首席值目組長(zhǎng)",做為勞動(dòng)班長(zhǎng)的她,每天早來(lái)晚走,幫助值日生組長(zhǎng)監(jiān)督值日,具體指導(dǎo)同學(xué)們勞動(dòng),在值日生遲到或是生病的.時(shí)候,她還主動(dòng)承擔(dān)勞動(dòng),對(duì)于那些不盡職盡責(zé)的值日生,她絕不姑息,總是及時(shí)報(bào)告老師,即使是最好的好友她也絕不遷就,同們學(xué)對(duì)她也是絕對(duì)的信任和信服。有了她們,健康文明的風(fēng)氣就像滾雪球一樣,越來(lái)越大,形成一股巨大的力量。
為了樹立健康文明的風(fēng)氣,平時(shí)生活中,同學(xué)們還會(huì)在老師的建議下選擇有教育意義的文章在導(dǎo)訓(xùn)和班會(huì)時(shí)宣讀,進(jìn)行理想教育、挫折教育、心理衛(wèi)生教育、勞動(dòng)教育、意志品質(zhì)教育、為人處世、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)教育,塑造學(xué)生健康、和諧的人格、也通過(guò)這些陶冶學(xué)生的情操。同時(shí)也配合學(xué)校的主題活動(dòng)來(lái)樹文明的風(fēng)氣,在"講文明,樹新風(fēng)"、"迎奧運(yùn),樹新風(fēng)"、"迎奧運(yùn),促和諧"、"迎大冬,做文明小主人"、"孝親敬老"、"做一個(gè)有道德的人"等活動(dòng)中,同學(xué)們積極行動(dòng),寫作文、寫詩(shī)歌、編小品、演短劇、做社會(huì)調(diào)查、做親身實(shí)踐……在這些活動(dòng)中,同學(xué)們感受了文明的力量,認(rèn)識(shí)了講文明的意義,從中受到了教育,也培養(yǎng)了良好的文明習(xí)慣。兩年年來(lái),班上很少發(fā)生同學(xué)之間互相謾罵的事件、也無(wú)打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的事件,養(yǎng)成了使用文明語(yǔ)言、文明觀影觀賽、文明乘車的好習(xí)慣。所以,七年三班一直受到科任教師、政教處、教務(wù)處和學(xué)校的好評(píng)。
初中欣賞作文 篇2
指間,翻動(dòng)書頁(yè)的呼呼聲漸漸隱去,頓時(shí)殺氣沖天,無(wú)數(shù)浴血的將士正慷慨赴死,這是一個(gè)充滿血腥而又有幾分神秘的年代——三國(guó)!
當(dāng)戰(zhàn)火蔓延天下的時(shí)候,當(dāng)百姓們叫苦連天的時(shí)候,在神秘的隆中,在那幽幽的深山幽谷中,隱藏著一位清閑志士——諸葛孔明。整天睡到日曬三竿,又以伯仲自居,好為《梁父吟》,您雖身居草堂卻志在天下。在藍(lán)天白云下氣定神閑,昂視蒼穹:“鳳翱翔于千仞兮,非梧不棲;士隱于一方兮,非主不依;樂(lè)躬耕于隆畝兮,吾愛吾廬;聊寄傲于琴書兮,以待天時(shí)!”信步臥龍崗上,掌中鼎足之形已成,三分天下已定,自生于亂世,就安心老于林泉了,而知遇之恩,三顧之情,足以讓您離開古柏蒼蒼的隆中。您已身居蜀相,卻忘不了那簡(jiǎn)陋的茅屋,那幽幽的樂(lè)土,您知道那是您永遠(yuǎn)的精神家園!那是您靈魂的牽掛和依靠!
“臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯!”只緣托孤情重,鞠躬盡瘁終生,您的心里充滿了對(duì)天下的愛,對(duì)情誼的敬重!您曾是一襲布衣而來(lái),兩袖清風(fēng)而去,捧著一顆心來(lái),不帶一根草走,留下的卻是那戰(zhàn)無(wú)不勝的計(jì)策!該是多么的瀟灑從容!“隆中一對(duì)足千秋”,白帝城的欄柱上見證了您一生的滄桑,那里面飽含著什么樣的感情呢?是對(duì)蜀國(guó)的扶持?是對(duì)百姓的'操勞?那凝重的托孤堂該蘊(yùn)含著什么樣的神秘呢?是對(duì)您命運(yùn)的裁決?是您靈魂的宗旨?七擒六縱的史詩(shī)千古絕唱。那豆永不熄滅的燈火啊,有幸伴您走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,走過(guò)歷史的風(fēng)雨滄桑,“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”!那一次又一次的勝利該花了您多少的心血呀?多少次案頭苦思,多少次帳中徘徊,多少次仰天長(zhǎng)嘆!“夙夜憂嘆,恐托付不效”的情懷寄托在了蜀國(guó)的江山!忘不了神秘的隆中,忘不了那股呼之即來(lái)的東風(fēng),忘不了那幅詭異的八陣圖,忘不了那座玄機(jī)奧妙的空城……
在三國(guó)這段神秘的歷史里,刻下了那永不磨滅的記憶:收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三順;取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻!
您身為一代賢相,支撐了一片江山;您身為忠武侯,被世人懷念了一千年……人們將永遠(yuǎn)也忘不了你這位“天下奇才”,忘不了六出祁山,七擒孟獲,東和孫吳,北拒曹魏的歷史!巴炜駷懹诩吹,扶大廈于將傾”!受任于兵敗之際,多么希望能挽狂瀾于即倒;奉命于危難之時(shí),多么希望能扶大廈于將傾!但狂瀾已倒大廈已傾,留下的只有深深的遺憾和那遠(yuǎn)去的江水——功蓋三分國(guó),名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳!唉!江流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳……
您有悲哀,但不強(qiáng)烈;您有心愿,但不完美;您有人生,但不如愿!
一把羽扇輕搖了千年,一袖清風(fēng)滌蕩了千年,一部史書傳閱了千年,一腔赤誠(chéng)感動(dòng)了千年!……
我欣賞您——孔明,智慧與忠誠(chéng)的化身!
初中欣賞作文 篇3
你好!
我知道你有很多苦惱,也十分矛盾,可是不能逃避,不能憂傷,其實(shí)我也有很多煩惱,我也想扔去分?jǐn)?shù),踹開排名,不要友情,可是我不能,你也不能,所以,只能去尋找快樂(lè),或者,創(chuàng)造快樂(lè),它,將會(huì)照亮你那雙昏暗的眼。
甜甜,你知道嗎?大氣壓是多么大,可是人卻能抵擋住,那么,你的這一點(diǎn)小小的挫折又有什么呢?我也同你一樣,壓力很大,在高手如云的學(xué)校中,惟恐落后,接連幾次的考試都與別人相隔甚遠(yuǎn),我也很困惑,可我也并沒(méi)有不快樂(lè)呀!你可以在心中裝一個(gè)自己,裝一個(gè)真實(shí)的.自己,與自己聊聊,找到原因。也可以發(fā)揮你的特長(zhǎng),在繪畫中找到快樂(lè)。你可以做你喜歡做的事,那樣,就會(huì)忘記煩惱了。你需要一雙“慧眼”,去尋找快樂(lè),你會(huì)發(fā)現(xiàn)天那么藍(lán),草那么綠,你是多么幸福。也要學(xué)會(huì)熱愛學(xué)習(xí),去喜歡上學(xué)習(xí),漸漸地,也會(huì)發(fā)現(xiàn)去探索科學(xué)的神奇,去翱翔在思維的天空之上是多么有趣。當(dāng)你努力思考,終于做出一道題目時(shí),是多么成功,多么快樂(lè)呀!當(dāng)你大筆一揮,又洋洋灑灑地寫下一篇美文時(shí),是多么幸福!讓你的細(xì)胞跳動(dòng)起來(lái)吧,學(xué)習(xí)并不是枯燥而又無(wú)趣的,只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的樂(lè)處何在而已,崛起吧,你一定會(huì)成功的!遇到的挫折又算什么,只是驅(qū)使你更進(jìn)一步,所以,請(qǐng)不要畏懼,不要逃離,只要有希望,有快樂(lè)在,你一定能夠劈波斬浪的!
另外,活潑開朗的你可以廣交朋友,讓好友幫忙,向好友傾訴。還可以保持一顆自信心,認(rèn)真努力,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)堅(jiān)持,也無(wú)需擔(dān)心自己的排名,只要和自己比,就足夠了。
好了,我也說(shuō)了這么多,那么,請(qǐng)忘記一切的不愉快,從現(xiàn)在開始改變自己,做一個(gè)全新的、陽(yáng)光的你?窗,太陽(yáng)正沖你微笑呢,加油吧!
笑容永駐,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)
初中欣賞作文 篇4
我喜歡滿載難忘回憶的昨天,我喜歡充滿種種希望的明天,然而,我卻忽略了今天。
又到了放學(xué)時(shí)間,老師把測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)了,又是鮮紅的大叉,又是無(wú)情的分?jǐn)?shù)。
回到家,看著父母再次失望的神情,我怯生生地說(shuō)道:“爸,媽,這次考試沒(méi)考好,因?yàn)樽蛱鞗](méi)有好好復(fù)習(xí),下次我一定會(huì)考好的!备赣H望著我,嘆了一口氣,說(shuō):“一次考不好不要緊,爸爸媽媽都會(huì)原諒你的,但是你總是說(shuō)昨天沒(méi)有復(fù)習(xí),把責(zé)任推到昨天,那你有沒(méi)有想過(guò),不好好復(fù)習(xí),是不會(huì)取得好成績(jī)的?”父親的話使我明白,如果永遠(yuǎn)把責(zé)任推卸到昨天,推卸到過(guò)去,但是今天卻沒(méi)有努力,留給今天的也只是痛苦的回憶。
把握今天,欣賞今天,才能使昨天成為自己的驕傲。
“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”明天代表著希望,也是每個(gè)人都盼望擁有的`一種光明。
假期是每一個(gè)學(xué)生所期望的,一到放假,就沒(méi)有了學(xué)校的緊張氣氛,可以好好放松了。但是每到放假,又不得忘了一個(gè)很重要的任務(wù)——作業(yè)。而我以前也總是一次又一次地想著明天,“反正明天還有時(shí)間,今天就好好休息,明天再做吧!泵看味家员е@樣的心理,結(jié)果一大堆的作業(yè)堆積到一起,就沒(méi)有心思認(rèn)真完成,導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高。再怎么對(duì)明天充滿自信,如果不有效地利用今天,那么你的只能只一個(gè)夢(mèng)。
把握今天,欣賞今天,才能是明天的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。
擁有昨天,妄想明天,但如果沒(méi)有真實(shí)的今天,我們何以擁有昨天和明天?昨天,已成過(guò)眼云煙,不可重現(xiàn);明天,還只是水中月,鏡中花,飄渺虛幻;而只有今天,才是實(shí)實(shí)在在的擁有。
學(xué)會(huì)欣賞今天,把握人生的關(guān)鍵,我便又可以珍藏昨天美麗的回憶,我的明天又充滿自信和希望。
初中欣賞作文 篇5
在一個(gè)飄雪的冬天,我意外的發(fā)現(xiàn)了雪花的品質(zhì),它們形體雖渺小,但它們卻用自己的全部生命,憑著頑強(qiáng)的意志,打造出一個(gè)個(gè)美麗的神話,我被它們打動(dòng)了,從它們身上我猛然間明白了一個(gè)道理:不論你多么渺小,只要你能改變社會(huì),實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,你就是偉大的。從那時(shí)起,我學(xué)會(huì)了欣賞自己。
我是一個(gè)平凡的女孩,沒(méi)有男子汗剛強(qiáng)的氣魄,更沒(méi)有女強(qiáng)人的果斷,我有的是女孩子特有的細(xì)膩柔情,我還秉承了父輩們堅(jiān)定的信念和坦率的.性格……我會(huì)憑著自己獨(dú)特的個(gè)性,譜寫出一曲屬于自己的人生樂(lè)章。
我喜歡把自己看作是春天的小草,因?yàn)樗龝?huì)在陽(yáng)光的沐浴與雨露的澆灌下茁壯地成長(zhǎng),雖然它不像樹木那樣偉岸,但是它從不會(huì)被雷雨所擊倒。我會(huì)像它那樣勇敢的去戰(zhàn)勝生活中所有的挫折,像它那樣把根系深扎入泥土,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切挑戰(zhàn),在宇宙空間大顯身手。
多少次我坐在臺(tái)下,羨慕的望著那些站在高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的同學(xué),多希望站在那里的人中也有我,但是我沒(méi)有因此而灰心喪氣,因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶欤乙矔?huì)站在那兒,因?yàn)槲铱吹搅俗约旱拈W光點(diǎn),我會(huì)努力拼搏,相信我的付出會(huì)讓這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我對(duì)未來(lái)充滿著希望,因?yàn)槲視?huì)了欣賞自己,有句話是這樣說(shuō)的:一個(gè)不懂得欣賞自己的人很難快樂(lè),只會(huì)使自己陷入自卑的泥潭,只有充滿希望的心才能揚(yáng)帆起航。我要做那揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船兒,向著我的人生理想努力奮多斗,相信勝利會(huì)屬于充滿自信的我。
為我祝福吧,朋友們!
初中欣賞作文 篇6
聽說(shuō)過(guò)泰山的雄偉,看過(guò)華山的險(xiǎn)峻。生在湘中,最忘不了的卻是家鄉(xiāng)的山。
家鄉(xiāng)多山,可都是些小山。因?yàn)樯叫,自然不可能有大氣的名字,所以隨隨便便拿些動(dòng)物或植物來(lái)命名。燕形山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真的像一只振翅欲飛的燕子,最傳神的還是它的頭,微微揚(yáng)起,似乎在呼喚前方的小燕子。老牛山,不是形狀像!獋髡f(shuō)有一頭老牛耕了一輩子地,最后累死在田里,主人不忍吃肉,把它埋在此山,后來(lái)人們就把此山稱作老牛山。狗頭山,其頭像狗,卻連著一個(gè)威猛的身軀,很容易使人想起那句“畫虎不成,反類其犬”的成語(yǔ)。黃土山,當(dāng)然是因山上的黃土得名。竹子山,山上并不都是竹子,也有杉樹、雜木,梅、菊這些和竹子有“親戚關(guān)系”的自然也會(huì)在山上“安家落戶”。還有些山,干脆就拿村民的姓氏來(lái)做山的名字。比如,周公山、毛家老山、李家?guī)X、趙家峰……等等,不一而足。如果站在高處看這些山,有一個(gè)很不錯(cuò)的比喻——就像大海里的波浪,望不到盡頭。只是這些“波浪”是靜止的,顏色也不單一。山與山之間是水田,常見鄉(xiāng)民耕種,時(shí)聞稻麥飄香。一條條小溪環(huán)繞在山腳,溪水清澈,魚蝦成群;溪上有小橋,橋頭綠柳成蔭。山腳下,是農(nóng)舍、樓房,這些房屋依著山,像依偎在母親懷抱里的孩子。
從小就喜歡家鄉(xiāng)的山,不是因?yàn)樗桶⑵嫣氐耐獗,而是它“豐富的內(nèi)涵”。
山上有樹,大部分是松樹,也有雜樹,最多的卻是灌木和雜草。灌木雜草叢中,有時(shí)會(huì)冒出一棵不知名的果樹,上面掛滿紅紅的'果子,像正月十五的燈籠。山上也有花,有叫得出名字的,有叫不出名字的;有黃色的,有紫色的,有紅色的。這些花趕趟兒似的,一批接著一批,這批謝了那批又紅,一年四季山花爛漫。樹林里有蘑菇,像一把把小傘,煞是可愛。野蘑菇味道鮮美,人人愛吃,如果曬干收藏,等幾個(gè)月拿出來(lái),又是一道美味。竹筍則分春筍和冬筍,不管是哪種筍,都是人們餐桌上的常菜。竹筍也像野蘑菇一樣,可以制成干筍。掏鳥窩,對(duì)于我們這些調(diào)皮鬼來(lái)說(shuō),比老師布置的家庭作業(yè)容易得多。家鄉(xiāng)的山中,不要爬樹,在雜草叢中就能掏鳥窩。如果運(yùn)氣好,還能看到羽毛艷麗的野雞,白色或灰色的野兔。野雞很笨,伏在草叢里,一動(dòng)不動(dòng),還以為人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。等到人漸漸靠近,它才驚慌地躍起,但為時(shí)已晚。兔子非常膽小,一見人,就拼命跑。有些聰明的,往坡上跑,眨眼功夫,就消失在草叢里;也有笨的,一個(gè)勁往坡下跑,沒(méi)跑多遠(yuǎn),一路筋斗往下翻,自然就成了人們手里的獵物。
山上最多的是小鳥,黃色的、白色的、黑色的、帶花紋的,什么顏色的鳥都有。這些鳥警惕性很高,只在樹上飛來(lái)躍去,偶然飛到草叢中尋蟲子,稍有風(fēng)吹草動(dòng),就箭一般地飛向樹梢。斑鳩個(gè)頭大,膽子也大,常常“拖兒帶女”在地上尋食,像閑庭漫步。所以斑鳩往往成為村民飯桌上的山珍。馬蜂窩卻是最不想碰到的。這山里的馬蜂也隨意慣了,不只在樹上筑巢,有些也在草叢里安窩,一不小心碰著了,頭上往往會(huì)被蟄幾個(gè)包,痛得哭爹喊娘。
這些只是山的一半“風(fēng)景”,山的另一半“風(fēng)景”又有不同。
如果說(shuō),山的一半“風(fēng)景”是大自然贈(zèng)予,那么山的另一半“風(fēng)景”則是人創(chuàng)造的。
由于特殊的地理環(huán)境,我們這里人多地少,家鄉(xiāng)的這些山,就成了我們主要的生活來(lái)源。山上,幾乎毫不例外都是野生植物和農(nóng)作物并存。一層層梯田,從山腳一直延伸到山腰。梯田里種水稻,也種小麥,有時(shí),還能看到雪白的棉花。在我的記憶中,梯田里的水稻總是稀稀拉拉,有村民戲說(shuō):收的稻谷要比種子多一半。小麥長(zhǎng)勢(shì)倒是不錯(cuò),只是產(chǎn)量也不理想,收割后,大部分送到了糧站,小部分磨成了面粉。棉花則可算稀罕之物,因?yàn)榧亦l(xiāng)少糧,地里種棉花需要下很大的決心。我曾經(jīng)讀過(guò)一篇叫《江南雪》的散文,作者把棉花和雪聯(lián)系到了一起,后來(lái)又把棉花、雪扯到了家鄉(xiāng)和摘棉花的奶奶身上,沒(méi)想到作者筆下的棉花那么美,蘊(yùn)含了那么深的感情。可我家鄉(xiāng)梯田里這些棉花,卻簡(jiǎn)單得多,常常變成我們腳上的鞋子,或身上的棉衣。犁園、桔園、茶園、桃園,散布在不同的山坡。春夏桃李爭(zhēng)艷,秋季金桔飄香。桃園、梨園、桔園,是我們這些孩子的最愛,瞅空溜進(jìn)園里偷幾個(gè)水果,那也不算大事,被守園人抓住了,最多在家里吃一頓“筍子炒肉”。茶園一般是不進(jìn)去玩的,沒(méi)有好吃的果子,誰(shuí)能有興趣?就算追蝴蝶,還擔(dān)心踩著菜花蛇。有一次,一個(gè)小伙伴在茶園里追蝴蝶,結(jié)果踩到了一條菜花蛇,嚇得摔到在地,碰掉了一顆門牙。
除了那些園和梯田,山上和山腳大部分是村民的自留地。
自留地里以種蔬菜為主。辣椒、茄子、豆角、南瓜、蘿卜、白菜……這些蔬菜應(yīng)有盡有。村里人一年四季吃著蔬菜,吃不完還能制成干菜、腌菜。雖然蔬菜比不上大魚大肉,但能填飽肚子,延續(xù)生命,讓我們身上長(zhǎng)肉,腦子里長(zhǎng)智慧。小時(shí)候,母親總是把蔬菜做成不同的口味。比如茄子,她有時(shí)煎,有時(shí)炒,有時(shí)還做成茄子泥。同一種蔬菜,做出不同的口味,雖然油少了一點(diǎn),卻也能讓我們胃口大開,吃得津津有味。
自留地里也種一些雜糧,比如紅薯、高粱、大豆。紅薯,有段時(shí)期是鄉(xiāng)下的主糧。那時(shí)父母嘴里常常掛著一句話:紅薯半年糧。這話一點(diǎn)也不假,小時(shí)候,我們幾乎就是吃著紅薯長(zhǎng)大的。說(shuō)實(shí)話,紅薯、高粱餅吃多了,實(shí)在不好吃,可父母總是板著臉逼我們吃?粗改该刻炱鹪缑谠谧粤舻乩飫谧鳎鄣闷ぐ穷^。我總是想不明白,他們?yōu)槭裁匆列量嗫喾N這些并不好吃的東西呢?
其實(shí)我不知的還有很多。我曾天真地問(wèn)一位爺爺輩的長(zhǎng)者:“山上這些地是怎么來(lái)的?這些地有什么用?”那長(zhǎng)輩說(shuō):“這些地有什么用?你這是忘本!這些地是怎么來(lái)的?你以為這些地是天上掉下來(lái)的?告訴你,這些地有些是祖上留下來(lái)的,大部分是村里人用鋤頭一鋤一鋤挖出來(lái)的。那些年,糧食少,又有自然災(zāi)害,經(jīng)常鬧饑荒,餓死了不少人。為了吃飽肚子,為了活命,只有向山討吃,所以,村里人就在山上開荒。為了這些山坡地,村里人的手、腳、和肩膀都磨掉了幾層皮。有人在開荒時(shí)累病了,有人在開荒時(shí)摔斷了手腳,還有人死在了開荒中。有個(gè)叫太安的,按輩份,你應(yīng)該叫他爺爺,他生了六個(gè)子女,上面還有老娘,為了養(yǎng)活一家人,他是想盡了辦法。后來(lái),他領(lǐng)著大伙開荒,可開荒的活兒剛干了一半,他就累死了。我們這里自從有了這些山坡地,村里就很少餓死人。唉,不當(dāng)家不知柴米貴。你們不知道這些山的好!我聽我父親說(shuō),以前碰到災(zāi)年荒月,這些山上的樹皮和野草幫著渡過(guò)了難關(guān);還有,你去想想,如果沒(méi)有這些山,沒(méi)有這些山坡地,有多少人會(huì)被餓死?你們會(huì)順利地長(zhǎng)大?說(shuō)起來(lái),這些山是我們的衣食父母啊!”
長(zhǎng)輩的話如醍醐灌頂,這些簡(jiǎn)單的事實(shí)和道理不是我不知,是我的眼里只有高山,只有遠(yuǎn)方,我的心靈從來(lái)沒(méi)有觸及家鄉(xiāng)這些毫不起眼的小山。
是的,家鄉(xiāng)的這些小山,給過(guò)我們快樂(lè),給過(guò)我們四時(shí)鮮果,給過(guò)我們糧食,給過(guò)我們衣服和鞋帽,陪伴我們長(zhǎng)大;家鄉(xiāng)的這些小山,使不少人在饑荒的年代保住了性命,養(yǎng)育了一代又一代的鄉(xiāng)下人;家鄉(xiāng)的這些小山,山上的園、梯田、自留地,后來(lái)被承包,改種,又使不少人走上了富裕之路。
默默無(wú)聞,傾其所有,毫無(wú)所求。這就是家鄉(xiāng)的山!
如今,人們衣食無(wú)憂,山已經(jīng)被人遺忘。家鄉(xiāng)的山也變了模樣,山坡上的園、梯田、自留地早已荒蕪,雜草叢生。有的山被撕裂,有的山被截?cái),有的山被推倒。山腳下的房屋,瓦楞間長(zhǎng)了雜草,墻上爬滿了青苔,房子的主人像那些翅膀硬了的燕子,或飛向了遠(yuǎn)方,或隨著季節(jié)的變換南來(lái)北往。
可家鄉(xiāng)的山依然守著歲月,守著風(fēng)雨,綠成一道絢麗的風(fēng)景。
每當(dāng)看到家鄉(xiāng)的這些山,我就會(huì)想起那個(gè)為了后代能吃飽累死了的太安、那些樸實(shí)的村民、還有生我養(yǎng)我的父母。
很小的時(shí)候就知道:青山,是不會(huì)老的!
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