欣賞作文(優(yōu)秀15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的欣賞作文，希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞作文1

　　再次翻開那本《平常人家》，再次翻到P68，再次看到一個(gè)詞欣賞。

　　小學(xué)一年級(jí)的一個(gè)春天，我曾挑戰(zhàn)一本難理解的書：《平常人家》。這是一本古文，卻沒有絲毫的注釋，可讓我傷腦筋了！我毫無頭緒地看著，仿佛在看一本天書，它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它。

　　下定決心理解一個(gè)詞：欣賞。

　　我走到樓下小公園，抱著欣賞一詞，看著滿樹桃花，我對(duì)自己說：用心去感受！看著一朵朵的'桃花，我覺得它們好堅(jiān)強(qiáng)：這幾天春雨不斷，許多花都被打落了，落在地上任人踩踏。但它們依舊傲然立著，大膽地露出花蕊，露出自己最美的一面。我看著這些不屈不撓、不服輸?shù)男⊙绢^們，我突然發(fā)現(xiàn)，原來我在欣賞這些桃花！在欣賞它們永不服輸?shù)木�神。我暗自高興，我會(huì)欣賞了！

　　好像欣賞別人，我也很高興呢！嗯，我還要欣賞別的事物！

　　看見一只小小的蜜蜂在我眼前飛舞，立在一朵開得正旺的桃花上，立了許久，又飛往下一朵，周而復(fù)始，似乎永遠(yuǎn)不知道疲憊。原來它那么勤勞��！我覺得，我是要好好欣賞這只小小的蜜蜂。

　　我轉(zhuǎn)過身，看著公園里一切人和事，我也發(fā)現(xiàn)了好多好多值得我欣賞的人和事，有摔倒了卻不掉眼淚的小孩；有懂事的小朋友，看到再漂亮的玩具，大人不買，也就不要了，不大哭大鬧；也有辛辛苦苦的環(huán)衛(wèi)工人，冒著春雨在打掃我們共同的家。原來欣賞別人這么有趣！

　　我合上《平常人家》這本書，從回想中回過神來，盯著書頁，我暗暗發(fā)誓：這個(gè)習(xí)慣是美好的，我會(huì)好好保持它。

欣賞作文2

　　班上有一個(gè)同學(xué)，非常討厭，讓人惡心。他自己也說，在以前的學(xué)校里的時(shí)候，他罵人，打架，干各種惡作劇，甚至把國(guó)旗欄桿用石頭砸爛，老師們都把他視為“洪水猛獸”。后來學(xué)校像“司令”一樣發(fā)出命令，開除了這個(gè)學(xué)生。

　　他走投無路，被父母送到了現(xiàn)在的文武學(xué)校，在這里讀了兩年了。他成績(jī)依然不好，品質(zhì)卻有了“質(zhì)”的'改變。

　　我了解他的過去，固執(zhí)地認(rèn)為他是“無可救藥”了，發(fā)自內(nèi)心地厭惡他，還與他發(fā)生過一次比較大的爭(zhēng)執(zhí)。

　　清明節(jié)，文武學(xué)校組織了一次到烈士陵園掃墓的活動(dòng)，大家在武術(shù)教練的帶領(lǐng)下徒步前往。在返回的時(shí)候，班里有個(gè)小朋友不慎扭傷了腳，再也走不動(dòng)了。

　　可這個(gè)時(shí)候，大家都很疲憊了，怎么辦呢？

　　他從隊(duì)伍里站了出來，毫不猶豫地說：“我來背他走�！闭f著，就把外衣脫了下來。

　　他背起了那個(gè)同學(xué)，明顯有些吃力的樣子�？墒撬�咬牙堅(jiān)持著，走得很慢，很仔細(xì)。我看了看他的額頭，汗水涔涔。

　　路程似乎比來的時(shí)候要漫長(zhǎng)。他走走停停，停停走走，還拒絕了其他同學(xué)幫忙的要求，硬是把朋友背了回來。

　　在學(xué)校的操場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)，他身上冒著熱氣，臉上掛滿水珠，眼睛卻被平日里更亮更靈活。

　　一瞬間，我對(duì)他的壞印象徹底消失了。我欣賞到了一點(diǎn)：他樂于助人。

　　后來，我就用欣賞的目光去觀察他，才發(fā)現(xiàn)他并不是想象中的那么壞，相反，還很熱心，義氣，有一股俠義的精神。

　　我不禁為自己羞愧起來了，為以前對(duì)他的誤解和偏見。

　　朋友，學(xué)會(huì)欣賞吧，欣賞讓人性更美好。

欣賞作文3

　　所謂欣賞，就是指人們用審美的心理、用審美的眼光，對(duì)客體景物進(jìn)行細(xì)致入神的觀賞和體味。欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快的滿足感；欣賞能使人的心靈在不知不覺中得到凈化與調(diào)適；欣賞能使人開闊視野，充實(shí)生活并增添生活情趣。

　　正因?yàn)殍蟾叨�得欣賞，所以才能在別人看來平淡無奇的向日葵中，將其刻畫得如火一般妖艷奪目；正因?yàn)闅W陽修懂得了賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂，所以才得“醉翁”之美稱；正因?yàn)樗囆g(shù)家們懂得了欣賞那微微一笑的蒙娜麗莎，所以才能將其成為無價(jià)之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。

　　我欣賞東坡，欣賞他的才高八斗，欣賞他因?yàn)跖_(tái)詩案被貶謫異地，仍樂觀豁達(dá)的精神，欣賞他“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容。我欣賞韓信，雖遭胯下之辱但心寬似海，功成名就后，不但沒有找當(dāng)年欺辱他的人報(bào)仇，反而以美食佳肴相待，欣賞他比天空更寬廣的胸懷。

　　若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有“馮唐易老，李廣難封”的感嘆；

　　若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有“屈原含淚投汨羅江”的'悲��；

　　若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的悲鳴。

　　欣賞是一種本色，它不需要任何形式的包裝，任何矯揉造作和附庸風(fēng)雅都將是鏡花水月曇花一現(xiàn)。真正的欣賞是一種對(duì)人性最美好的追求和渴望。學(xué)會(huì)欣賞，欣賞的并不是外表的美麗，它更是一種由內(nèi)向外流露出的氣質(zhì)和神韻，它是真善美光芒的閃耀。

　　生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像別人一樣擁有成功的喜悅。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就象被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。因此，我們不必在乎命運(yùn)的安排，只要把握生命，就能扼住命運(yùn)的喉嚨，主宰自己的命運(yùn)。正如缺陷，只要我們學(xué)會(huì)欣賞，我們就不會(huì)沮喪，因?yàn)槲覀冋�是那上帝特別喜愛的蘋果。

　　學(xué)會(huì)欣賞，就是在找不到輝煌的終點(diǎn)時(shí)，依然能欣賞到起點(diǎn)的期盼；學(xué)會(huì)欣賞，就是在達(dá)不到生命的頂峰時(shí)，仍然能感受到攀登的激情。學(xué)會(huì)欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學(xué)會(huì)欣賞就是在錯(cuò)過花季后，還能從繽紛落英里感受到果實(shí)的甘甜。

欣賞作文4

　　人生中，難免會(huì)遇到這樣事，兩個(gè)媽媽聊天，都希望自己孩子被對(duì)方欣賞，但卻忘了去欣賞對(duì)方孩子；同學(xué)取得了進(jìn)步，期待你贊許，你卻漠然以對(duì)；朋友做了好事，期待你贊賞，你卻若無常事……人們總是太吝嗇對(duì)別人欣賞。其實(shí)欣賞力量是神奇，有了欣賞，即使平凡山水，野花小草，也可以悅?cè)硕�目；�?jiǎn)單言行；淡淡詩意，也能溫暖人心。

　　生活中，我欣賞魯迅，……愛國(guó)精神，田野里，我欣賞野草堅(jiān)韌氣概……說到愛國(guó)，幾曾何時(shí)，我有一只狗，它最喜歡吃肉與剩菜。它每次回家都會(huì)去廚房嗅嗅。如果，是我爸我媽話。它會(huì)用自己身子盡量挨在主人身上，惹我們喜歡，它還會(huì)搖搖尾巴，嘴里流露出口水，眼神迷離，似乎在叫“餓了”，家人見了這讒樣，就會(huì)情不自禁給它食物，它還有一招呢“苦肉計(jì)”當(dāng)他打碎了一個(gè)碗時(shí)似乎意識(shí)到自己錯(cuò)了，就會(huì)不停與你靠近了，似乎在懇求你別打它一樣，無論它犯了什么錯(cuò)，都會(huì)被它樣子所化解。

　　它還有一個(gè)生活習(xí)性。早上它一般會(huì)在窩里呼呼大睡。下午，它會(huì)老早起來尋食物吃、或者去玩。

　　看吧我家狗可愛不？你是不是也想擁有一只？

欣賞作文5

　　在人的一生之中，為人處事是我們要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要課題，而我認(rèn)為，學(xué)做人和為人處事最重要的就是學(xué)會(huì)欣賞。

　　欣賞，不是抬高別人而貶低自己，更不是盲目崇拜，而是欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)并不斷完善自己。

　　如果沒有欣賞，又怎會(huì)有杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的雅致?如果沒有欣賞，又怎會(huì)有楊萬里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的”細(xì)致?如果沒有欣賞，又怎會(huì)有岑參“曲徑通幽處，禪房花木深”的幽靜?如果沒有欣賞，又怎會(huì)有李白“山隨平野盡，江入大荒流”的大氣?如果沒有欣賞，又怎會(huì)有劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的欣喜?

　　學(xué)會(huì)欣賞，不僅是對(duì)自我的.一種完善，也是對(duì)別人的一種賞識(shí)。

　　我欣賞諸葛亮超乎神人的機(jī)智，是因?yàn)槲覜]有他如此聰明的頭腦;我欣賞李白的大氣豪邁，是因?yàn)槲覜]有他一醉方休的勇氣;我欣賞林黛玉的多愁善感，是因?yàn)槲覜]有她細(xì)膩而善于發(fā)現(xiàn)的心;我欣賞李清照的溫柔婉轉(zhuǎn)，是因?yàn)槲抑挥写蟠筮诌值男郧?我欣賞杜牧的愛國(guó)之情，是因?yàn)槲覜]有為國(guó)捐軀的志氣。

　　同樣的，如果一個(gè)有用的人才就站在你面前而你卻沒有去欣賞他，去發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處讓原本應(yīng)該在技術(shù)研究部門的他去了后勤部打掃衛(wèi)生，這是一筆多大的損失!就好象，如果沒有伯樂的欣賞，就沒有千里馬的誕生，就沒有這人才倍出的21世紀(jì)。其真無馬咽?其真不知馬也。

　　欣賞，并不是盲目崇拜。四大天王之一的劉德華的一位歌迷，因欣賞劉德華的歌聲而賣房子，借錢到香港去見他。在香港碰壁后，竟讓父親來換取劉德華對(duì)她的關(guān)注，謝霆鋒的一位歌迷當(dāng)聽到謝霆鋒兩年之久的等待而服用30顆而飛向西天。一位外國(guó)搖滾歌手的歌迷覺得不能忍受自己的偶像被那么多人追捧而一槍將自己的偶像打死后。

　　所以，請(qǐng)把握好這個(gè)尺度，否則，欣賞也有可能成為你的絆腳石。

　　欣賞，是一種對(duì)他人的尊重，也是為人處事的一方面，是以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的明智之舉。學(xué)會(huì)欣賞，我們將發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好!

欣賞作文6

　　今天，我們?cè)谧魑恼n上欣賞了栩栩如生的剪紙作品，有兔子，有鯉魚，還有“囍”字和漂亮的“孔雀開屏”等等，真是令人嘆為觀止。

　　我看過后，也想剪一些剪紙，但我并不知道怎么剪出比較好看的作品來，不過我想，既然剪不出比較高超的，那亂剪也會(huì)有比較好看的吧。于是，我把卡紙折疊成一個(gè)三角形，然后又用剪刀在邊上亂剪了一些，結(jié)果打開一看，還挺像樣的。

　　受此啟發(fā)，我又用同樣的方式剪出了一些自創(chuàng)的作品后再一個(gè)一個(gè)地拆開。這時(shí)，我的心都提到嗓子眼上了，我好緊張，不知它們會(huì)是什么奇形怪狀的模樣。幸運(yùn)的是，還誤打誤撞剪出了一架飛機(jī)，扔出去還能滑翔一會(huì)兒。于是，我覺得越剪越好玩兒，便又多剪了一些。剪完后，我看了一下自己的“戰(zhàn)利品”，有的.好看極了，有的不太好，還有的“慘不忍睹”，我挑了一些好看的上交了。

　　這時(shí)，我往周圍一瞧，天哪!比我剪得好看的太多了!簡(jiǎn)直是高手如云!真是人外有人，天外有天哪!我頓時(shí)覺得自己的“杰作”像一只小老鼠想與大象比身高似的!我剪得還是太粗糙，看別人剪的，那叫一個(gè)細(xì)致啊!像機(jī)器印出來的一樣!我覺得自己有點(diǎn)沒太認(rèn)真對(duì)待。

　　通過這次剪紙活動(dòng)，我覺得那些剪紙的手藝人太了不起了，他們的手藝十分精湛，但沒有經(jīng)過千錘百煉的努力是剪不出那些活靈活現(xiàn)的剪紙作品的，并且，他們對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)我也體會(huì)到了人無完人這個(gè)道理。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，所以，我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，要善于欣賞別人的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己的短處，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，以提高自己的觀察力和欣賞力，幫助自己不斷進(jìn)步。

欣賞作文7

　　牡丹自古以來就是我國(guó)國(guó)花，它象征著富貴、大方和美麗；梅蘭竹就是我國(guó)“四君子”，他們都有令我欽佩的精神魅力；荷花又叫蓮花、水芙蓉、菡萏，它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。它象征著正直；百合花則象征著純潔無暇，當(dāng)我學(xué)過關(guān)于以上花兒的文章時(shí)，我?guī)�欣賞而去，滿載收獲而歸。在清晨，露水在滋潤(rùn)萬物，踏過那片草叢，我看到了一朵小花，過去仔細(xì)一看，在它旁邊還有含苞待放的花骨朵。它在生活中并不罕見，它就是牽牛花。我將它連根拔起，發(fā)現(xiàn)它的`莖很長(zhǎng)，在莖根上面還長(zhǎng)有側(cè)根。我對(duì)它愛慕有佳，于是把它帶回家里。那么，它象征著什么？它就是不屈向上、目標(biāo)堅(jiān)定的人的象征！欣賞，讓我懂得了美，懂得了要美得清純、灑脫、剛直不阿！

欣賞作文8

　　懂得欣賞是一種快樂，讓人有良好的品味和獨(dú)具匠心的審美觀。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西，可我們卻總是缺少那雙欣賞美的眼睛。放眼望去，其實(shí)有太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。

　　每當(dāng)勝利之時(shí)，在心中都會(huì)涌現(xiàn)激動(dòng)的火花。是��！成功是一個(gè)值得慶祝的事情，這是從前都渴望擁有的一種美好的感覺，然而，當(dāng)你放下一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是又一次的挑戰(zhàn)開始。其實(shí)成功是不會(huì)停止的，它只是督促你前進(jìn)而已。不過，成功帶來了許多成就，也帶來了許多喜悅。說到失敗，都覺得是很不好的'，欣賞失敗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)沒什么，如果沒有一次次的失敗，居里夫人又怎么能成功的提煉出鐳？如果沒有失敗，科學(xué)家又怎么能研究發(fā)現(xiàn)更多的事情？如果沒有失敗，又怎么能有成功？當(dāng)我們失敗的時(shí)候，應(yīng)該欣賞它，因?yàn)樗�告訴了你的不足和你需要了解的地方。

　　當(dāng)我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)放棄了就一點(diǎn)希望也沒了。當(dāng)我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來放棄也是可以成功的，放棄反而讓我們了解和擁有了很多。欣賞是觀賞身邊的快樂，欣賞是用心觀賞身邊的酸甜苦辣，欣賞是用一種新的眼光觀賞身邊的種種經(jīng)歷，

欣賞作文9

　　下雪了，我站在窗前，靜靜地欣賞著外面飄動(dòng)著的雪花。一片片潔白無瑕的雪花從我面前落下，將我心中的記憶喚醒了。

　　一年前，我和父母剛搬來這個(gè)古色古香的江南小鎮(zhèn)，對(duì)這兒的人和物都不熟悉，我卻被安排插班。我本是一個(gè)不善言辭的人，這兒的同學(xué)也沉默寡言，因此我漸漸不愛上學(xué)了，常常上課時(shí)也走神。有一次放學(xué)時(shí)，我把書包整理好，便慢吞吞地最后一個(gè)走出了教室。心中有心事的我，走路時(shí)沒看著前頭，一路上踢著小石子兒，一抬頭竟不知走到了何處。正巧不遠(yuǎn)處有一位農(nóng)民模樣的老伯伯正站在河邊，目視遠(yuǎn)方，貌似也是在想心事。我正煩悶無事可做，便過去一探究竟。那位老伯伯聽到了腳步聲，循聲望來。我歪著腦袋，天真無邪地問：“老伯伯，你在想什么呀？”“我呀，我沒在想什么，我只是在看風(fēng)景而已�！崩喜�伯笑著回答我�！帮L(fēng)景？這兒哪有什么風(fēng)景呀？”我丈二和尚摸不著頭腦�！昂呛牵�風(fēng)景可多呢。瞧，對(duì)面的稻田金燦燦的，稻子都笑彎了腰；這邊的小河可清了，你看，上面還有小鴨子在游泳呢……多美啊，人生中的樂趣莫過于靜靜地欣賞了。其實(shí)欣賞的不一定是風(fēng)景，還有許許多多的事物可以欣賞。像你這樣的學(xué)生呀，最使人賞心悅目的.不就是考卷上鮮紅的高分嗎……”我默默地聽著，靜靜地欣賞風(fēng)景，內(nèi)心里卻浮想聯(lián)翩。是呀，這里真美，考卷上的高分可不是更美嘛……

　　從那天起，我便一改平時(shí)內(nèi)向的性格，主動(dòng)與同學(xué)們說起話來。過沒多久，就與大家成了好朋友。在學(xué)習(xí)上，由于有了朋友的幫助，成績(jī)提高得更快了，不到一學(xué)期，就已排到了年級(jí)前三名，考卷上也常常出現(xiàn)鮮紅的、美麗的“風(fēng)景”。

　　是呀，努力綻放自己固然令人高興，可靜靜地欣賞難道不是一種無聲的美麗嗎？

欣賞作文10

　　嫉妒，不少人把它比成可怕的腫瘤,我卻不這樣認(rèn)為。其實(shí)，嫉妒，不過是人心里的一種反應(yīng)，它也有自己的優(yōu)點(diǎn)��！

　　嫉妒，一旦在人的心力生根發(fā)芽，就不可能把它趕走了。一遇到什么事，別人比你優(yōu)秀，你就會(huì)嫉妒他，討厭他，遠(yuǎn)離他，甚至恨不得把他碎尸萬段。但換一個(gè)方向想，嫉妒是人的本性，一看到某一方面比自己好的`人，會(huì)眼紅。一嫉妒起來，你就會(huì)拼命地想去超過他，打敗他，把他當(dāng)成是動(dòng)力。同時(shí)，你還會(huì)害怕他在這段時(shí)間里又進(jìn)步了，壓力加動(dòng)力，你更會(huì)不斷地鼓勵(lì)自己超過他，最終，即便他遙遙領(lǐng)先，你也進(jìn)步了不少！

　　讓我們欣賞嫉妒這個(gè)可愛的本性吧！它會(huì)使人不斷地向前沖。

欣賞作文11

　　因?yàn)槎�得欣賞，我們才能發(fā)現(xiàn)人生的諸多坎坷，其實(shí)也是美妙的樂章；因?yàn)槎�得欣賞，我們才能在被玫瑰刺傷手指后依然高興而不心傷。

　　陶潛欣賞“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫，不為五斗米折腰，生活悠閑自在；李白欣賞“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然無限風(fēng)光的美好。秦檜沉迷權(quán)欲，害死岳飛，落得被后人唾罵的下場(chǎng)。

　　生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像別人一樣擁有成功的喜悅。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就象被上帝咬過的.蘋果。因此，我們不必在乎命運(yùn)的安排，只要把握生命，就能扼住命運(yùn)的喉嚨，主宰自己的命運(yùn)。

　　學(xué)會(huì)欣賞，就是在找不到輝煌的終點(diǎn)時(shí)，依然能欣賞到起點(diǎn)的期盼；學(xué)會(huì)欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學(xué)會(huì)欣賞就是在錯(cuò)過花季后，還能從繽紛落英里感受到果實(shí)的甘甜。

欣賞作文12

　　大千世界充滿魅力，植物的美麗，動(dòng)物的可愛，自然界的神秘······這一切的一切都值得我們?nèi)バ蕾p，欣賞能讓我們得到美的享受。

　　欣賞是一種美麗的心情，懂得欣賞的人，不會(huì)戚戚于景物的凄清。即使面對(duì)凜冽的寒風(fēng)，敲窗的冷雨，他們也一樣露出欣賞的眼光。懂得欣賞的人，不會(huì)因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)而憤然，他們看到的更多是別人的亮點(diǎn)。懂得欣賞的人總是心平氣和的，面帶著微笑的。于是快樂與美的享受就在他們的心中扎根。

　　那么，應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)欣賞呢？

　　學(xué)會(huì)欣賞就應(yīng)學(xué)會(huì)寬容，要有寬廣的胸懷，這樣你才能看到別人的優(yōu)點(diǎn)。名著《三國(guó)演義》當(dāng)中，曹操因?yàn)樽约憾始刹拍�，不能以欣賞的眼光來看人，以至殺掉了楊修等人，從而失去了一幫謀士。試想，如果曹操有寬廣的胸懷，用欣賞的眼光來看待楊修，不就能避免楊修被殺的悲劇嗎？當(dāng)然，這是小說，歷史上的曹操并非如此，但既然是文學(xué)典型，則現(xiàn)實(shí)生活中并不乏這樣嫉賢妒能的人。

　　懂得欣賞也需要知識(shí)和修養(yǎng)，比如說欣賞舞蹈藝術(shù)，要具備一些舞蹈常識(shí)，才能欣賞到舞蹈的魅力。同樣，欣賞一個(gè)人，要有正確的人生觀、是非觀，才能欣賞到這個(gè)人的`優(yōu)點(diǎn)。欣賞美景時(shí)，需要悟性以及閱歷，思考景物蘊(yùn)含的美麗，包含的哲理，不然看到的也只是山水的外形罷了，只看見了表面，而看不見內(nèi)在。

　　在社會(huì)生活中，人人都渴望得到其他人的欣賞。同樣的，每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)如何欣賞別人。

　　欣賞與被欣賞其實(shí)是一種很緊密的關(guān)系，欣賞者必具備仁愛之心，被欣賞者必產(chǎn)生奮進(jìn)之力。

　　因此，學(xué)會(huì)欣賞是一種做人的美德。

　　培根曾經(jīng)說過：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁�，叢山荒蕪�！边@句話讓我感悟頗深，讓我們?cè)谏�活中多一些欣賞吧。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。

　　學(xué)會(huì)欣賞，就是在找不到輝煌的終點(diǎn)時(shí)，依然能欣賞到起點(diǎn)的期盼；學(xué)會(huì)欣賞，就是在達(dá)不到生命的頂峰時(shí)，仍然能感受到攀登的激情；學(xué)會(huì)欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學(xué)會(huì)欣賞就是在錯(cuò)過花季后，還能從繽紛落英里感受到果實(shí)的甘甜；學(xué)會(huì)欣賞，就要對(duì)待事物不偏不倚，拋棄絕對(duì)，把握尺度；學(xué)會(huì)欣賞就要遇事不慌，頭腦清醒，不感情用事。學(xué)會(huì)欣賞能夠融洽關(guān)系，成就事業(yè)，獲得幸福。請(qǐng)開闊你的心胸，睜大你的慧眼，帶著欣賞的目光一路前行。

欣賞作文13

　　一位叫亨利的青年，在他三十歲生日那天站在河邊發(fā)呆，他不知道自己是否還有活下去的必要。因?yàn)楹嗬麖男≡谑杖菰豪镩L(zhǎng)大，身材矮小，長(zhǎng)相也不漂亮，說話又帶著濃厚的法國(guó)鄉(xiāng)下口音，所以他一直很瞧不起自己，認(rèn)為自己是一個(gè)又丑又笨的鄉(xiāng)巴佬，連最普通的工作都不敢去應(yīng)聘。

　　就在亨利徘徊于生死之間的時(shí)候，與他一起在收容院長(zhǎng)大的好朋友約翰興沖沖地跑來對(duì)他說：“亨利，告訴你一個(gè)好消息!我剛剛從收音機(jī)里聽到一則消息，拿破侖曾經(jīng)丟失一個(gè)孫子。播音員描述的.相貌特征，與你絲毫不差!”

　　“真的嗎?我竟然是拿破侖的孫子?”亨利一下子精神大振。聯(lián)想到爺爺曾經(jīng)以矮小的身材指揮著千軍萬馬，用帶著泥土芳香的法語發(fā)出威嚴(yán)的命令，他頓感自己矮小的身材同樣充滿力量，講話時(shí)的法國(guó)鄉(xiāng)下口音也帶著幾分高貴和威嚴(yán)。

　　第二天一大早，亨利便滿懷自信地來到一家大公司應(yīng)聘。

　　幾十年后，已成為這家大公司總裁的亨利，查證出自己并非拿破侖的孫子，但這早已不重要了。

　　在一次知名企業(yè)家的講座上，曾有人向亨利提出一個(gè)問題：“作為一名成功人士，您認(rèn)為，在成功的諸多前提中，最重要的是什么?”

　　亨利沒有直接回答他的問題，而是講了這個(gè)故事。最后，他說：“接納自己，欣賞自己，將所有的自卑全都拋到九霄云外。我認(rèn)為，這就是成功最重要的前提!”

　　你也許曾埋怨過自己不是名門出身，你也許曾苦惱過自己命運(yùn)中的波折，你也許曾嘆惋過自己人生中的坎坷�？墒菕行淖詥�，你到底有沒有真正正視過自己?其實(shí)，對(duì)于一個(gè)生活的強(qiáng)者而言，出身只是一種符號(hào)，而非成功的必然前提，你又何必為此而斤斤計(jì)較!

欣賞作文14

　　而我在這之前，卻是一個(gè)不折不扣的“書呆子”，只要看書就開始打哈欠，你可能會(huì)很困惑，書呆子看書也會(huì)困嗎？理所當(dāng)然，書呆子當(dāng)然以看書就精神抖擻，而我只要一看書就會(huì)成為呆子，呆在那兒，一個(gè)字也看不進(jìn)去。

　　書，對(duì)于我來說有字也等于無字，平白，乏味，一點(diǎn)令我集中精神的力量也沒有，我討厭讀書，他沒有漫畫那樣七彩繽紛，沒有動(dòng)畫片那樣活靈活現(xiàn)，它只是一堆文字，放在書架上，慢慢地被我遺忘他們的存在。直到上個(gè)暑假，我開始學(xué)會(huì)欣賞這堆無味的文字。

　　外面的蟬聲讓人覺得厭煩，火紅的太陽讓人汗流浹背，不能靜下心來。突然心血來潮，想起了一位打磨時(shí)間的`好幫手——作業(yè)。打開作業(yè)本，完成“讀后感”�！疤彀�，我容易嗎！”要我寫讀后感，那是要我崩潰的最好方法。在我無助又無奈的那一刻。驀然回首，好幫手就在燈火闌珊處——電腦，它能幫我借幾本“參考書”，我輸入“《培根隨筆》讀后感”搜索一下，成千上萬的好文章就等著我去參考參考。我翻完一篇又一篇，每一篇都把這本書描寫得龍飛鳳舞，我無法相信，所以我決定要去欣賞，欣賞這本書。

　　翻開目錄“談，說，論——”。讓我眼花繚亂，心理開始猶豫，隨便看看，也好應(yīng)付老師��！尋章摘句，好不容易挑了一則《論讀書》，細(xì)讀之下，嚇了我一跳。

　　篇幅竟然如此簡(jiǎn)短，但卻讓我感到遙不可及，“讀書費(fèi)時(shí)則懶散，尋章摘句則矯揉造作，教條斷事則為書癡�！鳖D時(shí)，我整個(gè)人呆住了，腦海里卻開始浮現(xiàn)出我挺熟悉的畫面：《水滸傳》、《西游記》、《簡(jiǎn)愛》、《童年》……“但這些書卻只能看到一個(gè)十分漂亮的封面，里面寫的是什么，畫了什么，我根本一概不知。媽媽說我懶，說我只知道喜羊羊怎樣打敗灰太狼，卻根本沒想過要打開書架上的書，怎樣使自己的生活變得充實(shí)。

　　于是，我開始打開我思想深處，那對(duì)鋪滿灰塵的“無字書”，開始學(xué)習(xí)欣賞，我開始瀏覽《水滸傳》，原來梁山一百零八條好漢不是賊，而是一群不畏強(qiáng)權(quán)，扶貧救濟(jì)的大英雄，我開始閱讀《格列佛游記》才知道當(dāng)時(shí)的社會(huì)是如此的黑暗，人們沒有一點(diǎn)愛國(guó)精神，只知道爭(zhēng)權(quán)奪位，趨炎附勢(shì)……我也開始打開我心中的那本書，學(xué)會(huì)欣賞。雖然書沒有漫畫那樣七彩繽紛，沒有動(dòng)畫片那樣活靈活現(xiàn)，但卻能讓人感悟人生，讓人充實(shí)。

　　培根說過：讀書有三好，心曠神怡讓人蟄伏幽居，增趣添雅讓人高雅雄辯，長(zhǎng)才益智讓人處事明理。而讀書會(huì)讓人學(xué)會(huì)欣賞，給你心中那本平白的書點(diǎn)綴一絲色彩。

欣賞作文15

　　古人云："三人行必有我?guī)?。世上沒有一個(gè)人是毫無長(zhǎng)處的，也沒有人是完美的。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，這會(huì)使你受到他人的敬重。

　　記得小學(xué)時(shí)班上有一個(gè)同學(xué)，十分調(diào)皮搗蛋，而且學(xué)習(xí)成績(jī)很差，是拖大家后腿的差生，大家都很討厭他。而他呢，也知道自己的種種缺點(diǎn)，但卻我行我素，一點(diǎn)也不改，還變本加厲的擴(kuò)大自己的缺點(diǎn)，經(jīng)常戲弄同學(xué)，搞得自己更被人討厭，一提到他，同學(xué)們就嘆氣，老師就頭疼。我對(duì)他的印象一直很差，直到那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　那是一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師清點(diǎn)參與者時(shí)我多次聽見了那位同學(xué)的名字，我是向來不愛參加這種活動(dòng)的，只是聽有那些人參加，所以聽得分外清楚。我向他那兒看去，他很茫然的聽著老師點(diǎn)名，好像一頭霧水。下課后，我看見他去找老師，說他沒有報(bào)名，老師微笑著對(duì)他說："我相信你能行！"他沒有說話，而是輕輕而堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　晚上放學(xué)我去打掃衛(wèi)生，等打掃完了后已經(jīng)很晚了，我快步走著，卻在無意間看見了他。他正在進(jìn)行跑步訓(xùn)練，我看他還真跑得挺快，同時(shí)我也很震驚—在我腦海中他是一放學(xué)就趕緊跑的人，掃地也只是馬馬虎虎掃一掃了事，為了運(yùn)動(dòng)會(huì)他竟然練習(xí)到了這么晚。此后我?guī)缀跆焯於寄芸吹剿�在操�?chǎng)上跑步，他在我腦海中的形象不再是好逸惡勞的.了，而且很有恒心，我不由得暗自欽佩他的毅力。付出總能得到回報(bào)，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上他在四百米和八百米的單人項(xiàng)目中分別取得了一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　學(xué)會(huì)欣賞吧，也許你是一顆鉆石，只要把外面的裹著的礦殼磨去就能放出光彩，而欣賞就是磨去外殼的挫刀。學(xué)會(huì)欣賞吧，別自卑和歧視他人，人人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只是需要欣賞這把鏟子把它發(fā)掘出來而已！

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