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實用的英雄作文400字（精品）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的英雄作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
英雄作文400字 篇1
世界上有一種人，他們能夠做到常人無法做到的事情，能夠解決我們無法解決的難題，在旁人遭受著苦難時，他們挺身而出，幫助人們過上了幸福的生活，我們渴望成為這樣的人，這樣的人，我們稱之為英雄，我們當然渴望成為這樣的人。
歷史上的英雄是不少的，而一說起英雄，便有人想起三國時呂布，呂布英勇無比，一手方天畫戟，打遍天下無敵手，縱橫沙場，卻為一己私利背信棄義出賣朋友，這樣的人怎么算得上是英雄呢？而黃海海戰(zhàn)中，鄧世昌指揮的`“致遠”艦奮勇不幸被日艦擊中魚雷發(fā)射管，魚雷爆炸導致“致遠”艦沉沒，鄧世昌與全艦官兵250余人一同壯烈殉國�；羧ゲ≡倥珰�7萬余人，一直打到今俄羅斯貝爾加湖，方才回兵，漢武帝獎給他豪宅，他卻說：“匈奴未滅，何以家為。”這樣的人又怎能不是大英雄呢？
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄是非成敗轉頭空…英雄，不過是驍勇善戰(zhàn)，為眾人認可，即成為眾人景仰的對象。而真正的英雄，不僅要有勇，還要有謀，不善妒，不為名，不為利，只為求得天下太平，萬民安居樂業(yè)，不愧對自己的良心，僅此而已。
我渴望成為一名英雄，我希望自己能夠像他們一樣，因為在遇到困難時，在所有人都怯懦，退縮時，只有英雄們，能夠不畏艱險，毅然前行。我想，這也是為什么每個人都渴望成為英雄的原因了。
英雄作文400字 篇2
德國音樂家貝多芬有一句名言：“我要扼住命運的喉嚨，絕不讓命運所壓倒�！边@是貝多芬崇高的理想。在他的一生中，他無時無刻不在實踐著自己的理想。
貝多芬，德國作曲家、鋼琴家、指揮家，維也納古典樂派代表人物之一。他一生中創(chuàng)作了大量的藝術歌曲、舞曲等。這些作品對音樂發(fā)展有著深遠影響，因此被尊稱為樂圣。
貝多芬生于德國波恩，家里貧困交加，展現(xiàn)出音樂才華的他被父親視為“搖錢樹”。
貝多芬的'父親常把孩子拽到鍵盤前，讓他在那里艱苦地練上許多小時，每當彈錯的時候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個小孩子由于疲憊和疼痛而抽泣著睡去。因為父親的打罵，他過早失去了快樂的童年。
所以貝多芬常常一個人躲在閣樓眺望波昂街上的大廣場。每到黃昏時分，總會有一些大大小小的孩子們在這里玩游戲。貝多芬最喜歡趴在窗臺上看小朋友天真地笑容，因為只有這時的他才能真正體會到開心。
后來，爸爸把貝多芬送到尼富先生那里去學習音樂。尼富先生的教法很親切，也很特別。結果，不出半年，貝多芬對音樂的熱愛，竟然像一匹勒不住的野馬，向前直奔。直到他耳朵失聰后他也從未放棄過創(chuàng)造。
我覺得貝多芬的命運是坎坷的，他沒有童年，但音樂卻成了他最好的兒時的伙伴。正因為他對音樂的熱愛和不聽命運的擺布，使他成為鼎鼎大名的音樂家！
他就是我心目中的大英雄——貝多芬！
英雄作文400字 篇3
清晨，當大多數(shù)人都還未出門的時候，有一個瘦小的男孩卻已匆匆走進了空無一人的教室，拿起掃把和簸箕趕忙下去打掃包干區(qū)了……
這個小男孩長得不高，更說不上魁梧了，但他打掃起包干區(qū)來，可要比那些身強力壯的大個兒盡心盡責。
記得有一次，我們正在樓下掃包干區(qū)時，一個黑黑的`，粘粘的不明物體把我們的注意力給吸引了
我們跑到那個小男孩的“承包地”上，覺得那個不明物體可能是被一位調(diào)皮的小孩從旁邊泥土里弄過來的，但一聞，奇臭無比，像貓的排泄物
我們立刻捂著鼻子迅速離開了，但那個小男孩卻若無其事地把排泄物看作平時的垃圾一樣，一點兒一點兒地把排泄物掃進簸箕，再倒進垃圾桶里。
事后，我問他掃排泄物時不嫌臭，不嫌臟嗎？他告訴我：“自己承擔的事情就要干好它，容不得半點馬虎，更何況自己是勞動委員
要以身作則才是。”我想，正是因為他有這種心理，他才能一直沒有被替換！
這個小男孩就是我們班的“小勞模”——飛飛，我心中的英雄。
英雄作文400字 篇4
“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”伴隨著熟悉的旋律響起，我不禁想起了那件讓我難忘的事。
五年級體育期末測試，必考的項目有跳馬。我變得憂心忡忡，跳馬一向是我的弱項，我該怎么辦呢？
到了考試的那一天，看著在我前面的人一個又一個輕松的`助跑，撐住鞍馬，起跳，落地，行云流水般的動作讓我一陣羨慕，同時也加強了我的擔憂。有些同學落地時有些踉蹌，換來的隨即是男生們的一陣哄堂大笑，我變得越來越緊張，就像身后有一個無底的黑洞，隨時都有可能把我吸進去一樣，我想那時的我臉色一定很蒼白。輪到我了，我有些遲疑的站在起跑線后，開始了，我終于下定了決心，拼了！雙手一撐，就那么輕松地跳過了鞍馬，不過，落地時仍有些踉蹌，完全沒想到會如此簡單的我，仍有些難以置信的愣在原地，直到老師拍了拍我的背，我才反應過來�！疤ь^，挺胸，再來一次�！蔽覒艘宦�，轉身走向起跑線，仍有些難以置信，鼻子沒來由的一酸，原來，成功就是這么簡單。努力一下，就好。再次嘗試，完全沒有了遲疑，落地也沒有了踉蹌，抬起頭，老師說：“優(yōu)秀，不錯，下一個。”
成功與失敗只有一線之隔，只要努力一下，就好。
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