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實(shí)用的小學(xué)想象作文[精品]
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)想象作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
![實(shí)用的小學(xué)想象作文[精品]](/pic/00/cfebcff3d7f7cec411_5f226734a734a.jpg)
小學(xué)想象作文 篇1
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛催”，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，遠(yuǎn)離故土的人總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)了，是該回去看看了……
我戴著“飛行帽”飛到了家鄉(xiāng)——恩施，站在高處俯瞰家鄉(xiāng)，可以看到一個(gè)正在閃爍地房屋，那時(shí)那遼闊土地上最最耀眼下的房屋，在陽(yáng)光的照耀下，就像一塊晶瑩透亮的水晶，真像一個(gè)五彩繽紛的童話世界。
如果你再往農(nóng)村走，你會(huì)看到原來荒草叢生的廢地已消失地?zé)o影無蹤，我按著“遙控板”不斷前進(jìn)，看著飛速后退的一幢幢農(nóng)家小樓房，一棵棵清脆的綠化樹，我的心快樂得似乎要跳下去，嘴里便不由自主地哼起了歌。我邊飛行邊操控著遙控板，我的“飛行帽”逐漸下降，我眼前一亮，��！郁郁蔥蔥的花草樹木，鳥語(yǔ)花香，空氣清新。聞一聞，�。∈娣䴓O了！這不就是美麗的大花園嗎？
我煥然一新，不時(shí)的按著“遙控板”召喚出了我的“飛行機(jī)”，“飛行機(jī)”的外形奇特，連一個(gè)操控的按鈕也沒有，哈哈！沒有想到吧！我在發(fā)明“飛行機(jī)”時(shí)，故意將指揮裝備安裝在了我的一個(gè)“遙控板”上，以免被人盜去了“嗚——”，我的“飛行機(jī)”正是好眼光��！竟然將我送到城區(qū)來了呀！
我會(huì)在天空中，鳥瞰全城風(fēng)貌，香蕉市像條玉帶，由南向北流去，著名的獅子州好似一條臥龍，在江中戲水。望不到際的城區(qū)，有著名的名勝古跡，有造型各異的'新建筑，在綠色大自然的環(huán)抱中，高樓林立，車水馬龍，彩旗飄動(dòng)，真是美不勝收。這座城市，更煥發(fā)了他的英姿，我心里想著：這是我家嗎？我驚訝地不敢相信自己的眼睛。這時(shí)，我的“飛行機(jī)”帶我回家了。忽然，門開了，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，啊，媽媽！我跑進(jìn)家門抱著媽媽，媽媽帶我坐上了“飛行秋千”上，自由自在地蕩了起來，我坐在“飛行秋千”上唱起了歌：“世上只有媽媽好”。
二十年后的故鄉(xiāng)，是多么讓人向往的城市！
小學(xué)想象作文 篇2
某地，是一個(gè)噪音世界，前不久在某地發(fā)生了一件奇怪的事。
那天早晨，某地的市民從睡意中醒來，走到洗漱臺(tái)面前時(shí)，市民們發(fā)現(xiàn)他們的耳朵不見了，于是每個(gè)人就在頭上包一塊絲巾紛紛地跑到了教育局，去問教育局局長(zhǎng)。因?yàn)槭忻駛儊淼臅r(shí)候，教育局局長(zhǎng)還在睡覺，教育局管理不讓居民們擅自闖入。可是，某地市民就是要闖入。教育局管理沒有辦法，只好放市民們進(jìn)教育局了。
居民們進(jìn)了教育局之后，來到了教育局局長(zhǎng)的房間，他們發(fā)現(xiàn)，教育局局長(zhǎng)的耳朵也不見了。市民們不敢說，因?yàn)樗麄冎�，如果說教育局局長(zhǎng)的不是，怕有罪受的。教育局局長(zhǎng)剛醒來，睡眼朦朧，看到這么多本地市民在他的房間，而且每個(gè)人的臉上都掛著奇怪的神情，教育局局長(zhǎng)就問：“市民們，你們跑這兒來干什么？而且，每個(gè)人的頭上都要包一塊絲巾，還要用這么奇怪的眼神看著我？”眾市民中的一位市民回答：“尊敬的教育局局長(zhǎng)，我們的耳朵不見了，我們?cè)僖矝]有耳朵了！”教育局局長(zhǎng)擔(dān)心他的耳朵也會(huì)和市民們的耳朵一樣不見，于是就忙跑到鏡子面前，看看自己的耳朵有沒有不見？令教育局局長(zhǎng)想不到的是，他的耳朵居然和市民們的耳朵一樣，也不見了。教育局局長(zhǎng)問市民們，說：“市民們，你們的耳朵包括我的耳朵，怎么會(huì)不見的？”其中一位市民說：“局長(zhǎng)，我們也是來問您這個(gè)問題的呀？您倒好，現(xiàn)在居然問起我們來了。不過，我也正在想，我們的耳朵，包括您的，怎么會(huì)在一夜之間就不見了呢？”另一位市民說：“局長(zhǎng)，也許是我們的`耳朵討厭我們，‘離家出走’了吧�！本珠L(zhǎng)說：“嗯，有道理。朱秘書，快，叫工作人員大力尋找，去找回我、你、市民，還有所有人的耳朵！”“是！局長(zhǎng)！”朱秘書說。
于是，工作人員就開始大力搜捕。后來，他們?cè)谝粭l下水道里找到了那些“離家出走”的耳朵。找到了耳朵之后，工作人員讓耳朵們?nèi)ズ途珠L(zhǎng)談話，耳朵們就派了一個(gè)耳朵代表去。
耳朵剛見到局長(zhǎng)，就說：“局長(zhǎng)，如果你不答應(yīng)我們耳朵家族的要求做的話，那我們是不會(huì)回來的！”教育局局長(zhǎng)說：“好，好，一切都聽你們的�！倍渚烷_始提條件了，耳朵說：“一、說話的聲音不能太大；二、按汽車?yán)葧r(shí)，車?yán)鹊穆曧懖荒艹^三十分貝；三、不能專門制造噪音……這些要求，都答應(yīng)嗎？局長(zhǎng)？”局長(zhǎng)說：“答應(yīng)，答應(yīng)，只要你們耳朵家族能重新回到人們的身上，我什么條件都答應(yīng)你�！本珠L(zhǎng)的話音剛落，耳朵就不見了，教育局局長(zhǎng)往鏡子一看，原來剛才說話的耳朵就是他自己的耳朵。說話間，包括市民們的耳朵也都回到了各自的身上了。從此以后，某地市民們都按照這些方法做：一、說話的聲音不能太大；二、按車?yán)葧r(shí)，車?yán)鹊穆曧懖荒艹^三十分貝；三、不能專門制造噪音……
從此，就再?zèng)]發(fā)生耳朵“離家出走”這樣的怪事了。
小學(xué)想象作文 篇3
春天，我想變成一片桃樹葉。我雖然沒有桃花那么幽香醉人、色香雙絕，我還是默默地在下面襯托著桃花那繁花似錦的美。
夏天，我想變成荷葉。荷花一朵朵都在展示它們的美，它們一個(gè)個(gè)宛如白衣少女亭亭玉立地站在泛著藍(lán)色的'碧波里。我是荷葉——一個(gè)天生的舞蹈家，威風(fēng)一吹，就和荷花跳起了舞來。
秋天，我想變成楓葉。隨著秋風(fēng)的吹拂我猶如蝴蝶一樣飄落了。跟著秋風(fēng)婆婆飛上了天空，我高興地看著藍(lán)藍(lán)的天空；我快樂地向小鳥問好；我興奮地望著地上的農(nóng)民伯伯豐收的果實(shí)……
冬天，我想變成臘梅葉。瞧！梅花正在向看它的展示著它那瓊枝玉葉呢！雖然只是默默地襯托著它，我也不會(huì)這么美，但我不與它爭(zhēng)功。
我就是這么多變的樹葉。
小學(xué)想象作文 篇4
事情是這樣的。昨天下班路上，一腳踢到一包用黑色塑料袋包裹著的“翔”。哦不，是一袋不明物體。打開一看，原來是一袋蘿卜。當(dāng)我正陷入帶這些蘿卜回家做菜吃的話還需要買個(gè)鍋，有鍋還要有煤氣，都具備的話還要娶個(gè)老婆的深深的哲學(xué)思辨中時(shí)，突然意識(shí)到這貨不該是蘿卜吧？葉子那么多而細(xì)小，根莖也比一般的蘿卜要小，顏色還有點(diǎn)發(fā)紫。難道是變異的蘿卜？還是絕情谷的劇毒蘿卜，吃了不會(huì)升天吧？我還沒女朋友呢，我還不想死��！咳咳，不好意思扯遠(yuǎn)了。反正我活到現(xiàn)在還沒見過這樣的植物，可能是都教授從外星帶來的植物吧。
經(jīng)過縝密的推敲與思索，我還是決定帶這些外星植物回家。也許這是改變我一生的決定也說不定呢！毫不夸張的說，裝在袋子里的不只是“蘿卜”，還是我的`身家性命！
回到家沒吃飯，把整個(gè)樓道的有資歷的長(zhǎng)者都問了個(gè)遍。有人說是地瓜，有人說是山藥；還有更不靠譜的我就不在這丟人現(xiàn)眼了。睡在床上翻來覆去睡不著，越想越慎得慌；誰(shuí)會(huì)把這東西隨便亂扔呢？難道這是個(gè)陷阱？該不會(huì)等我半夜睡著時(shí)，它長(zhǎng)出腿來把我給吃掉吧？靠，絕壁是我自己神經(jīng)病思路廣，一定是看多島國(guó)動(dòng)漫的后遺癥！
第二天我?guī)е@袋植物來到一個(gè)土特產(chǎn)市場(chǎng)詢問。一位面相和善的大叔告訴我這東西不是山藥，更不是蘿卜；而是一種叫瑪卡的天然保健品。
“這東西值錢嗎？大叔�！蔽覇柕�
“小伙子，你這點(diǎn)東西的分量太少，根本賣不了多少錢；拿回家自己吃吧，對(duì)男人很好哦�！贝笫寤卮鸬�，臉上泛著邪淫的笑容。
大叔萌了我一臉血，剩我一人站在寒風(fēng)中思索。想到自己一夜沒睡加腦細(xì)胞大量損傷，也該用這包瑪卡好好補(bǔ)償下自己吧。想著想著，我也笑了。
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