小學(xué)五年級作文[實用10篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
![小學(xué)五年級作文[實用10篇]](/pic/00/d7f7cec403.jpg)
小學(xué)五年級作文 篇1
踏上磁懸浮列車，只聽“嗖”的一聲，列車沖了出去。十分鐘后，就到達(dá)了陪伴我六年之久的附小。
如今，二十年過去了，附小已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，成為了一所高科技智能學(xué)校。
曾經(jīng)的保安叔叔不見了，換成了一個靈巧的機(jī)器人，歡迎我們；曾經(jīng)的魚池和小花園的位置，建立一個小型博物館，展示著附小建校以來所有的成績與榮譽(yù)；曾經(jīng)的石榴樹已經(jīng)粗壯了整整一圈，結(jié)滿了紅彤彤的.果實；曾經(jīng)的操場也擴(kuò)大了一倍，在它的一側(cè)，搭了幾組攀巖設(shè)備……看到眼前這些既熟悉又陌生的一幕幕，我不禁回想起了我美麗的童年。
走進(jìn)大廳，迎面走來了當(dāng)年的好閨蜜——趙敏行。她悄悄對我說：“韓老師在上面，我們上去找他吧�！蔽腋吲d極了，沒想到我還能見到韓老師。
這天是周末，沒有同學(xué)上課，只有機(jī)器人在教學(xué)樓中忙前忙后。我們倆手拉著手，并排走進(jìn)最近的那間教室。這時，教室里一個正掃著地的機(jī)器人抬起頭來，熱情地向我們打起了招呼：“你們好，我是這一層的清潔員，你們有什么問題盡管找我好了！”還沒等我開口，趙敏行就接住機(jī)器人的話說了起來：“你知道韓老師在哪兒嗎？”“哦！他在二樓辦公室呢。”“好，謝謝！”我們倆同時說。
我們?nèi)讲⒆鲀刹降嘏赖搅硕䴓�。沒想到，韓老師竟站在辦公室門口，被幾個人圍著。我倆定睛一看，原來是曾經(jīng)的同學(xué)。于是，我們決定輕輕繞到后面去，然后漸漸加入到其中。不過，他們一會兒就發(fā)現(xiàn)我們了，又朝著我們開始了新一輪“進(jìn)攻”。最先說話的自然是韓老師：“你們倆什么時候來的呀，我都沒看見！我們剛才聊了許多，比如……”韓老師還沒說完，就有人搶著向我們重復(fù)他們剛才的那些話。好不容易等這些聲音平息后，韓老師提議道：“我?guī)銈儏⒂^一下今日的附小吧！”我們當(dāng)然都滿口贊同。
首先，韓老師帶我們走進(jìn)了他們班。教室正前方是一個大的觸屏兼黑板，掛在教室墻角上的是巨大的環(huán)繞立體聲音箱，教室也比從前的大了。接著，我們走進(jìn)了藝術(shù)樓，其中包括音樂、形體、外教、科學(xué)、美術(shù)、書法教室、大禮堂、民樂排練廳和圖書館。我很激動，之前排練時的趣事都分別浮現(xiàn)在了我的眼前。最后，我們順著香味，走進(jìn)了食堂。韓老師說：“一下午了，想必你們也餓了，四處看看我們的新食堂吧，一會兒就開飯！”我很好奇，這里的大廚是否被機(jī)器人代替了？這里的食物一定都更好吃了吧？還會不會有二十年前的菜呢？我順著香氣往前走，只聽“咚”的一聲……
這算是一個夢，沒錯，這是一個夢！而我現(xiàn)在，就躺在地上！我推開房門使勁兒嗅了嗅——香味是從餐桌上來的！
小學(xué)五年級作文 篇2
800米，整整800米，要繞著大操場跑上四圈，這對于我們這些城市的小胖墩來說簡直要暈了！怪不得全班報名參加此項比賽的人數(shù)為零。看到班中的體育委員急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子，當(dāng)然更主要是為了班級的團(tuán)體分，我一咬牙，“哎！我參加�！蔽乙�800米發(fā)起挑戰(zhàn)！
槍聲一響，我就邁開大步向前跑去，前一圈竟然跑了第二名！看來足足4個星期繞著花園跑的效果不錯，每一次我都要跑到實在吃不消，才停下來喘口氣，為的就是今天賽場上表現(xiàn)更出色。第二圈……第三圈……嗚嗚……太恐怖了！那跑道簡直就是通向地獄的`路啊！前兩圈還士氣十足，熱情高漲，到后面……哇��！兩條腿簡直像灌了鉛一樣。加之上午吃的是方便面，現(xiàn)在嘴巴干得似乎冒火，真后悔不聽老爸的忠告：早餐要好好補(bǔ)充營養(yǎng)，上午才跑得動。不好，眼睜睜看著其他選手接二連三地超過去，最后一圈我卻根本跑不了了，但是我一直在心里暗暗地告訴自己，加油！加油！挑戰(zhàn)成功就在面前了！此時，同學(xué)和宋老師也一直喊著我的名字說加油，那一刻，如果不是太累的話我真的會感動到哭的！跑完之后，腦袋脹死了，連老師說的成績我都沒有聽清楚……然后就趴在墻上根本動不了，手腳冰涼。
比賽結(jié)果已并不重要，重要的是我贏得了這場挑戰(zhàn)。向自己的極限挑戰(zhàn)，使我對勇氣有了進(jìn)一步的認(rèn)識，勇氣并不是天生的，也不是任何人都具備的……800米，我下次還要向你發(fā)起挑戰(zhàn)！
小學(xué)五年級作文 篇3
“喵嗚----喵嗚-----”啊，原來是小貓咪在叫喚。這個小貓咪，每天我放學(xué)回家，它總是蹲在門口迎接我。因此，我非常喜歡我的小貓咪。
小貓咪全身長著一身金燦燦的毛，順手一摸毛茸茸的真好玩。它頭上長了兩只尖尖的'小耳朵，只要有東西稍稍一動，它的耳朵馬上就能聽見。一到晚上，兩只閃亮的眼睛像偵察兵似的到處收索著。小小的鼻子長在三角形的嘴巴上。那長著長胡子的臉十分逗人喜歡。
我家的小貓捉老鼠的本領(lǐng)可高了，有一次一只狡猾的老鼠鉆進(jìn)一只罐子里。小貓就不聲不響地在一旁，過了好一會兒老鼠看一下外面很安全，才跑了出了。這時在旁的小貓一下子跑了上去。只見小貓拿起老鼠，一下子把老鼠咬死，最后津津有味地吃了起來。
我家的小貓是多么可愛呀!
小學(xué)五年級作文 篇4
雨后的星期天，我來到鄉(xiāng)下和小朋友們在路邊玩耍。忽然，一輛拖拉機(jī)“轟隆轟隆”開過顛簸的'泥土路，一滴一滴的柴油從油箱里濺出，落在路面的積水里。游戲間隙，我迎著光往路面一瞥。咦！路面積水里居然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我趕緊把小伙伴們叫了過來，大家也很納悶，說不清楚是怎么回事。
我冥思苦想，還是理不清頭緒。突然，“不懂就要做實驗弄懂”這句名言從我腦海里閃過。對呀！我叫來小伙伴們一起做試驗。水很好找，可油就比較困難了。關(guān)鍵時刻，一個小伙伴飛奔過來，手里舉著一小瓶的油，原來是他把他爸爸柴油箱里抽了一小瓶。萬事俱備，我們把油緩緩倒入水中，油慢慢在水面上散開，形成了美麗的“彩虹”。哇！真是好漂亮呀！但是，究竟這種現(xiàn)象是什么原理呢？看來，還是問一下爸媽，可是他們也說不出所以然來。最后一條途徑只有問一下我的《十萬個為什么》了，原來油滴進(jìn)水里時，由于油的密度小于水，油漂浮在水面上。水又對油進(jìn)行了光合作用，把原來黑色的油變幻成“彩虹”了。
看來，生活中也處處有科學(xué)呀！需要我們有一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)、一種精神去探尋。
小學(xué)五年級作文 篇5
五點(diǎn)半左右，一場毀滅性很大的雨席卷了承德，從黃豆粒大小的小雨，到傾盆大雨甚至是冰雹，已無法用言語來形容這雨。從家向下看去一片白茫茫，霧氣圍繞在樓體四周，路上早已看不見匆匆趕路的人們，因為這雨大到傘也無濟(jì)于事。外面的臺階就像一個大瀑布似得，讓人想起飛流直下三千尺疑是銀河落九天這千古傳頌的著名詩句。這時車輛只能緩緩向前爬坡，速度還沒有人正常走路的速度快，下流的雨水在車輪處形成了減速帶，連接不斷的沖擊著車輪，形成一圈圈漣漪，一下兩下三下本來就是上坡，還是在雨這么大的情況下，本以為沒有車能上的來，但卻還是一輛輛的爬了上來。在此時此刻此情此景我的心有一種對車的.敬佩感，勇往直前，沒有畏懼自上向下流的雨水；它，奮勇攀登，終于贏得山頂?shù)膭倮�；它，舍己為人，面對一個個沉重的冰雹，用堅硬的外殼為車內(nèi)的主人撐起一個安全的港灣。
記憶中這是第一次下冰雹，我把手伸出窗外，靜靜地感受著這天空的恩賜，雨水冰雹一起砸在我的胳膊上、手上，涼涼的，疼疼的。
小學(xué)五年級作文 篇6
有一次，我和我的`好朋友孫瑞琪吵架了。那天，我們正在蕩秋千。過了一會兒，我們玩膩了，就下來玩別的。我看見有很多蜻蜓，就開玩笑說要捉一只回家請它幫我消滅掉我家的飛蟲。但是我捉了好久也沒有捉到。在一旁的孫瑞琪卻說：“你真是個笨蛋！”我聽了，很生氣，回了她一句：“你才是個笨蛋…”就這樣，我們就吵了起來。最后，我拉著姥姥回家了。后來，我一氣之下竟幾天不和她說一句話。
過后我想了想，我確實也有不對：也許孫瑞琪說出這句話屬于無意；也許孫瑞琪本來就是想說什么就說什么；也許是我太斤斤計較了。如果真是這樣，我以后一定會改過來的。不過，我也想提醒孫瑞琪：最好不要想說什么就說什么，以免產(chǎn)生誤會。
小學(xué)五年級作文 篇7
春姑娘悄悄地來了，染綠了草，喚醒了樹，拂起了風(fēng)，使大地變得生機(jī)勃勃了。
我來到了美麗的公園，尋找春姑娘的足跡。瞧，春姑娘越過小溪，小溪里的冰融化了，彎彎曲曲，涓涓地流淌著；春姑娘走過草地，小草趕緊挺直了身子，換上那身鮮綠色的春裝，迎接春姑娘；春姑娘喚醒冬眠已久的樹爺爺，樹爺爺伸了伸懶腰，發(fā)出了綠色的嫩芽……
不知不覺，我走到了花圃前，頓時，一股清新的空氣帶著泥土的清香和花兒的芳香撲鼻而來�；ㄆ岳锏幕ǹ烧婷�，那白色的水仙，宛如一層層的皚皚白雪；那火紅的玫瑰，好像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的烈火；那粉紅的桃花，仿佛一簇簇耀眼的朝霞……
這時，下起起了蒙蒙的細(xì)雨，在這細(xì)如牛毛的春雨之中，有一層輕紗似的薄霧，像是給春姑娘蒙上了一層神秘的面紗。雨中，一些淘氣的小孩子在嬉戲，玩耍著，真可愛。雨，落在田野，滋潤莊稼；降在池塘，喚醒青蛙；灑在樹梢，染綠柳芽……真是“春雨貴如油”啊！
春，多么美啊，那微微的'春風(fēng)，那鮮綠的小草，那粉紅的桃花……湊成了生機(jī)勃勃的春天，組成了一幅春的畫卷，譜出了一支春的贊歌。啊，春，我要用最飽滿的激情唱出你──《我愛你，美麗的春》！
小學(xué)五年級作文 篇8
哈里的父親因襲擊了一只母棕熊，并偷走了它的兩個孩子，母熊便偷了哈里作為“人質(zhì)”。在于母熊的朝夕相處中，哈里與母熊建立了很好的感情。最后，哈里回到營中，與壞人抗?fàn)帲抛吡吮磺艚膬芍恍⌒�，他的父親也被他感動，發(fā)誓今后再也不獵捕棕熊。
人類，為了自我的利益，能夠?qū)Υ笞匀辉杏纳煲暉o睹。而動物，它們卻在擔(dān)心自我的孩子同時，去保護(hù)敵人的孩子。我無話可說，但我還然而要說些什么。
宇宙創(chuàng)造了自然，自然孕育了生命。在生命的.繁衍長河中，然而無人類的席位的。從最為簡單的低級生物――貝類，到花，樹，草，蟲，再到小型的動物。這也如同細(xì)水流過石塊，塵埃撫過土壤，唯有經(jīng)歷這些一點(diǎn)一滴，才能水滴石穿，聚沙成塔。最后，出現(xiàn)了人類。人類的幾千億年歷史中，與整個自然相比，簡直然而小巫見大巫了。
可然而，人類卻能在如此“短”的時光內(nèi)，創(chuàng)造出如此宏偉的功績。他們發(fā)明了、。他們發(fā)現(xiàn)了火種、光源，他們打過兩次規(guī)模最大的戰(zhàn)爭。他們到過了所有生物都不曾去過的宇宙。然而，世界上任何一臺計算機(jī)都沒有一個小小的細(xì)胞精密，如今的任何的一部電影里的美景都不如亞馬遜的叢林。人類的功績，如此而已。自然的力量，所向無敵。
躺在草地上，任陽光照射眼睛，任小蟲在指尖爬過，如果你真的把自我融入這土壤，你就會感受到血液流入每一條葉脈，發(fā)絲連接了每一條根須。你會發(fā)現(xiàn)，自然然而那么神奇，又然而那么觸手可及。
親近自然。去撫摸樹葉上的每一條葉脈，其實它們也熱血沸騰；去輕揉土地上的每一顆沙礫，原先它們也有著頑強(qiáng)的心；去呼吸自然里的空氣，原先它們也心潮澎湃；去撥動溝渠中的流水，其實它們也有著溫柔的情感。
幾千億年的征程，幾千億年的艱辛，唯有常常流水奔騰不息。這短暫的然而關(guān)于我們有何等珍�。课覀兙蛻�(yīng)感謝陽光，感謝大地，感謝河流山川，自然哺育了我們的身軀和思想。落葉秋寒，浮云流水，生命最本質(zhì)的道理就在那里。
小學(xué)五年級作文 篇9
20xx年世界游泳錦標(biāo)賽在中國上海舉行。北京時間7月25日晚，中國隊派出年輕小將葉詩文參加女子200米個人混合泳決賽。
運(yùn)動員們站在起跳臺上，只聽哨聲一響，運(yùn)動員一個個猛地像箭一樣扎進(jìn)水里，比賽開始了。
首先進(jìn)行的是蝶泳和仰泳。美國選手和澳大利亞選手一直占據(jù)著領(lǐng)先位置，由于蝶泳和仰泳是葉詩文的弱勢項目，所以她只排到了第五名，離第一位還有整整一個身位。但15歲的葉詩文始終不放棄，一直牢牢隨著。觀眾的心里很著急，他們揮動著國旗和啦啦棒大聲地喊：“中國隊加油!葉詩文加油!”給葉詩文壯膽、助威。
蛙泳也游完了，只剩下最后的50米，也是葉詩文的強(qiáng)項自由泳。固然說是強(qiáng)項，但是否是能追上并反超還是一個疑問。只見她飛快地劃動著雙臂，一下子就游到了第三位!她離第一位和第二位越來越近，而且他們之間的間隔正逐漸縮小。觀眾席上，大家都屏住呼吸，心跳到了嗓子眼。葉詩文全力沖刺，終究奇跡般的`超過對手，取得了冠軍!
霎時，觀眾們都沸騰了，他們從坐位上跳起來，相互熱烈的擁抱，激動的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)……坐在電視機(jī)前的我也為葉詩文的這場驚天大逆轉(zhuǎn)而感到佩服，也為我們 的國家感到非常自豪!
小學(xué)五年級作文 篇10
我是一個可愛的小學(xué)生，我有很多特點(diǎn)，恩！
比如：愛幫助別人，喜歡做一些超乎意料的事或者是喜歡做一些超越自己的事，還有喜歡看一些我自己感興趣的書 在萬里無云的的星期天我在公園里玩，玩著玩著看見垃圾桶旁邊有一個被遺棄的罐子，有幾百雙眼看見它，可就是沒人愿意撿起來扔到垃圾桶去，有的人甚至只看他一眼就走人，就假裝沒看見它好像不關(guān)他事一樣，還有的人用腳踢了他。誒!我只好走過去彎起腰用手把罐子撿起來，然后扔到可回收垃圾桶去。我喜歡這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的風(fēng)格。 除了這些，我還喜歡看書。有一次我為了看書還跟同桌翻了臉。 在課間里，我同桌跟我聊天，如果這個話題讓我感興趣的話我會聊得很多，沒完沒了，就像整個天地是我的�？墒�，這次我喜歡上了一本書讀得很入迷，書中的內(nèi)容很精彩讓我變成了小書迷。同桌滿臉堆笑的跟我說“要不我們玩一玩�！�"不！”我響亮的`拒絕她，然后他的臉從晴天變成了陰天，眼睛瞇的像一條黑線，鼻子氣的鼓了起來，嘴巴撇了下去這種表情就知道我闖禍了。她低沉地說“哼！不玩就不玩，有什么了不起的！”話音剛落，她就轉(zhuǎn)身走人了。
我就是個愛看書的小學(xué)生，怎樣，記住我了嗎？
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