【薦】小學(xué)五年級作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
你有過自己家人不知道的地方嗎？你有試過和閨蜜偷偷溜到你們的“私密花園”嗎？你有試過在你的“秘密花園”和你的好閨蜜一起說過悄悄話嗎？嘻嘻！偷偷告訴你們，反正我是有過，下面就聽我來講一下我在“秘密花園”里發(fā)生過的故事吧！
這個“秘密花園”就在我們原來的家，現(xiàn)在我們搬家了，所以那個房子也沒有人住了，我就把它當(dāng)作了我和我閨蜜的“秘密花園”。我閨蜜的名字叫喬思悅，這里也是我們倆一起傾訴煩惱的地方。
我就拿我們倆的一個例子來說吧。有一次，我正在做作業(yè)，唉，作業(yè)就是我最大的煩惱。時間一分一秒地流逝著，這作業(yè)就像一個無底洞，仿佛越做越多，越做越難，我開始煩躁了，一下子就把作業(yè)扔到了地上，心里埋怨道：這什么破作業(yè)，真想讓它碎尸萬段，本姑娘今天不寫了，真氣死我了。這時，媽媽推門而入，看到一地的作業(yè)，就冒火了：“把作業(yè)撿起來，如果你不想做，那你也不用去上學(xué)了！”我聽后，淚珠在我的.眼眶邊上打轉(zhuǎn)。把作業(yè)撿起來后，我穿上鞋子，就跑了出去，我想一個人去我的“花園里”靜靜。這時，我來到“秘密花園”，發(fā)現(xiàn)我的閨蜜也在這兒，她看見了我的樣子，關(guān)心地問我：“我的暢啊，你怎么了呀？是遇到什么不開心的事了嗎？”我把“花園”的門打開后，不顧門關(guān)不關(guān)，心里的委屈一下子就涌了上來，抱著她哭了起來，她安慰著我說：“哭吧，把心里的不愉快都發(fā)泄出來，這樣，心里會好受一些，我會陪著你的�！闭f完，她也哭了起來，后來我詢問她，她為什么也哭了，她說：“我不想去補(bǔ)習(xí)班，媽媽就打了我，還說今天我去也得去，不去也得去，我一氣之下，就來到了這里�！痹瓉砦覀兺∠鄳z呀！說到這里，我們苦笑起來。在這里說了一會兒話后，心情都好了許多，傍晚，我們告別彼此，各自回家。在回家的路上我的心情豁然開朗。是啊，每個人都會有不同的煩惱，我們遇到煩惱都要積極的去解決，積極的去面對。
看，這兒就是我們相互傾訴的地方，這兒就是我們相互分享快樂的地方，這兒也是我們互談悄悄話的地方。這里有過快樂的氣息，也有過傷心的氣息，我將會永遠(yuǎn)地記錄著這些……,大家可否了解？
小學(xué)五年級作文 篇2
在我心目中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生命與活力，這支蠟燭是不是很像我們身邊的人呢?她在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的朋友，如果同學(xué)們遇到不會的問題，她還會耐心的教導(dǎo)我們，沒錯，他就是我的班主任——賈老師
賈老師有著一頭烏黑的.頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，它浸透著賈老師對我們無私的愛。
賈老師，您那么用心的教學(xué)，而我們卻常惹您生氣，我很內(nèi)疚。您精心備課，與我們一起品味書中的美餐。
您是一位非常有責(zé)任心的老師。為了我們，您可以用您自己寶貴的時間來幫助我們，教育我們。
記得有一次，我和一些同學(xué)有一個作業(yè)沒有完成，您在教室里一直陪著我們。我們有問題做得不對，您耐心的教導(dǎo)我們，最后，經(jīng)過您一遍又一遍耐心地教導(dǎo)，我終于明白了。老師見已經(jīng)快五點(diǎn)了，就說:“你們快回家吧!明天再交給我吧!但是必須合格。”我心想:“老師大概怕我們回家的路上不安全吧!”頓時，我的眼睛濕潤了。您一定有利用您的課來 余時間為我們批改作業(yè)吧!因?yàn)槟诙於紝⒆鳂I(yè)按時發(fā)給了我們，。批改的還是那么認(rèn)真。您為了我們每天嘔心瀝血，每天非常勞累。老師，您的品質(zhì)與精神可以用七個字來形容，那就是——燃燒，不停地燃燒!您教導(dǎo)我們:路要自己走，我們就各自奔向了自己的夢想，我們經(jīng)過了多少次努力，多少次失敗，多少次堅(jiān)持，老師，您給了我勇氣。謝謝您，我心中的好老師!
因?yàn)闊釔郏钋榈匮堇[著您的人生；因?yàn)閳?zhí)著，您才會微笑地寫下希望而擦去功利；因?yàn)闊釔�，您忍看桃熟流丹，李熟枝殘；您選擇詩滿人間，畫滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼里飽含?因?yàn)槟幸磺粚ξ覀兩畛恋膼�。在這個特別的日子里，我想對您說:老師，您辛苦了!愿您在今后的日子里更加快樂!”
小學(xué)五年級作文 篇3
秋天被許多人認(rèn)為是衰敗的季節(jié)，因此秋瑾吟出了“秋風(fēng)秋雨愁殺人”的詩句。秋天的確是凋零的季節(jié)，葉黃了，花敗了。
也許葉子是秋天的象征，告訴人們一年中無法逃避的衰敗，可謂一葉知秋。秋天來了，枯老的樹上那一片片被染紅的葉子紛紛脫落。曾幾何時，黃葉是否還記得那夏天的綠染，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，到了秋天就漫天飛舞，被頑皮的風(fēng)兒把快要落到地了的葉兒又吹起來，輾轉(zhuǎn)不寧。也許葉兒想就這落到地上的時間大展一番，與蝴蝶天姿競美。
人生應(yīng)如這枯葉，歷經(jīng)磨難，最后化作春泥更護(hù)樹，人需要經(jīng)歷困難挫折，才能有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造未來，打造美好的明天。
我們現(xiàn)在是一個永不停歇的世界，每個人都是社會這棵大樹上的葉子。我們必須不斷吸取養(yǎng)分，以做到生命的延續(xù)。人總會離開社會，就像葉子總有離開樹的一天，不是人生遺棄我們，而是我們無可奈何的'凋零，所謂“落林新葉催陳葉，長江后浪推前浪�！彪m然我們走了，但更希望能跟落葉一樣“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！彼篮竽芙o下一代留下美好的天地，葉子將原來屬于他的位置留給下一代。葉子的離去保存了整棵樹的能量，使她在來年更有力的生長，這就是凋零的美麗，“落紅”的意義，雖然殘酷，無可奈何，但實(shí)在，這正是自然的啟示，黃色死亡，但同時代表著新生命的誕生，只需要等待。
落紅，是無可替代的，也是必然的，樹葉離開樹的悲哀，演繹新生命的喜悅，這就是自然規(guī)律，自然的新陳代謝！
小學(xué)五年級作文 篇4
鏡音雙子和初音一樣，都是誕生在實(shí)驗(yàn)室里面的。（這個被我給猜對了。）除了鏡音雙子和初音以外，另外三個玻璃容器里面裝的是分別叫做KAITO，MEIKO還有巡音的。
每一個人的能力都是不一樣，初音的能力是可以將歌聲轉(zhuǎn)化為攻擊的能力，鏡音雙子是具有極其恐怖的攻擊力還有幾乎完美的默契程度，達(dá)99％。估計那個1％是因?yàn)闋幷l是姐姐和哥哥的原因而達(dá)不到完美吧…我苦笑著繼續(xù)看了下去。巡音能力不明。
我繼續(xù)看了下去，KAITO的能力是冰，冰凍，不過需要某種東西來維持他的冰凍能力，上面也沒有寫是什么能夠維持他的冰凍能力。而MEIKO的完全沒有寫…好吧，被這些資料給打敗了。
下面還寫著：每個人都會有幾個可以變身的狀態(tài)，初音的多一點(diǎn)，不過她必須唱歌才能后變身。我又詳細(xì)地看了一下初音的那個能力，發(fā)現(xiàn)她所會的歌于“默契度”有關(guān)，默契度越高，所會的歌也就越多，攻擊的招數(shù)也就越多，變身的狀態(tài)也就越多，這里只給了幾首歌所需要的默契度以及它們的作用：1、圓周率 需要默契度 1％，作用：使敵人進(jìn)入短暫的昏迷的狀態(tài)。
黑巖狀態(tài)：需要默契度：15％ 可以變身為黑巖并擁有黑巖的能力。黑巖？是什么�。可厦嬉矝]有給到我任何的解釋，什么爛資料啊…我繼續(xù)往下看了下去，可是什么都沒有了。
我很糾結(jié)地看著這份資料，這是什么鬼資料啊…我于是又檢查了下剛剛帶出來的儀器，看看有什么有利用價值的東西。將一根類似棒子的東西給插干凈了一看…蔥？其實(shí)不是蔥，只是外表類似于棒子的很堅(jiān)硬的東西。“哇，罐子那個是什么�。靠瓷先ズ冒舭。∧懿荒芙o我��？”躺在地上的初音看到了這個東西，突然高興地蹦了起來。她噗哧噗哧地眨著眼睛，閃著星星眼看著我。
“不就是一根蔥嘛…用不著用這種眼神來看我吧，諾，拿著�！蔽倚χ涯莻�類似蔥的.東西（以后簡稱蔥）丟給初音，她握著蔥，兩個大眼睛好奇地看著蔥，又仔細(xì)地在手上把玩。
看上去她很喜歡蔥啊…我看了看時間，啊，都快6點(diǎn)了啊，7點(diǎn)之前必須得回學(xué)校，于是我對初音說：“初音啊，看上去沒有什么好收拾的了，你幫我收拾一下衣服還有一些資料和儀器，等下和我去學(xué)校吧�！�
“啊？我去學(xué)校？真的？但是…”初音聽到這個消息她非常地激動，但是她歪著頭想了一下，眼神又突然地黯淡了下來。
她那點(diǎn)小心思都表露在了臉上啊…我心里暗笑，對她說：“你放心吧，老媽在出差的時候留夠了足夠的錢，夠你交學(xué)費(fèi)的了。”
“你…你是怎么知道我心里的想法的？”初音驚訝地看著我，又低下了頭，用劉海遮住了她的那雙眼睛，“拜托，你心里的想法都表露在了你的臉上了，我怎么會不知道�！蔽倚χ鴮χf，這個小妞，太笨了，笨得可愛。
“啊…額…這樣的嗎？”她的小臉全部紅了，低下頭去不讓我看見她的眼睛和通紅的小臉。
“喂喂，不要羞澀了，把收拾好的東西放在我上面，我來抱這些東西，你來推我到公車站去�！蔽仪昧饲盟哪X袋。
“哦，好，好的…等等我啊…”初音聽到這段話，飛速地逃離了老爸的臥室，不一會，她將一大袋東西拖了進(jìn)來，丟到了我的身上：“好了，我?guī)湍阏砗昧耍蹅冏甙�。�?/p>
“喂喂…哄哦哈嗯誒誒…（先拿開一點(diǎn)點(diǎn)）”我被那么重的貨物給壓在身上，動彈不得。初音趕忙地將貨物給拿了下來，丟在了旁邊，一臉歉意地看著我：“抱歉又給你添麻煩了…”
“快點(diǎn)先去公車站吧…”我爬了起來，對初音說。
“嗯，走吧�！背跻敉浦喴�，載著我，緩緩地走向車站。明天初音就要開始校園生活了，會怎樣呢？我回頭看了她一眼，心中暗暗想到。
小學(xué)五年級作文 篇5
你猜？我最敬佩的人是誰？是曾經(jīng)“衣被天下”的創(chuàng)始人黃道婆？還是無微不至照顧病人，并創(chuàng)辦護(hù)士學(xué)院的南丁格爾？是杰出的科學(xué)家居里夫人，還是馳騁沙場的'花木蘭？……不，都不是，她呢，既是一位偉大的人，又是普通人，就是心情的眼睛，又是一位為人之母，她善良爽朗又醇厚質(zhì)樸，不羨高官厚祿，希望平平淡淡過一生。
每當(dāng)站在自己的崗位上時，便一絲不茍，你如果這里不懂，她保證會講到你懂為止，長時間和口干舌燥沖不塌，他對你的責(zé)任、耐心。即使自己從崗位上退下來，也還是默默的愛著你，關(guān)心你。
當(dāng)你被病魔纏繞，會引起她的注意，她會像母親般無微不至的照顧著你。實(shí)在沒有辦法，她會帶你到醫(yī)院，無時無刻不陪在你身邊，問你餓了嗎？問你冷了嗎？問你是不是很無趣呢？還會打電話給你的家長，讓他們來照顧你，回到崗位上，她還是牽掛著你，她會讓人去探望一下，問你好點(diǎn)了嗎？問你舒不舒服？問你想吃什么？問你冷不冷熱不熱？即使自己不是你的家長，還是默默的愛著你，關(guān)心你。
每當(dāng)天氣冷了，問你要不要熱水洗個腳？天氣冷了，你要不要去她那洗個頭，洗個澡？下雨了，你的鞋襪打濕了，問你需不需要溫暖？即使自已不是你的母親，但還是默默的愛著你，關(guān)心你。
她就是我們最親愛的——潘老師！
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