五年級作文(合集7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
我的名字叫小清，是一名女生，正在讀初中二年級。我是一個怎樣的人呢？別急，我會告訴你答案的！
我平時酷愛畫畫。但畫也分種類，有油畫，漫畫，色彩，水彩，素描，卡通等等。我喜歡畫中人物的神態(tài)，動作，衣著打扮，發(fā)型和表情，對，我所喜歡的，就是人們最常見的“漫畫”。畫漫畫是我的愛好，也是我的小特長。它就像是我的好朋友，無論我開心或是不開心，都會找它傾訴，它永遠(yuǎn)也不會背叛我。
我平時最愛穿的衣服是校服，最愛穿的鞋是布鞋，最喜歡扎的發(fā)型是馬尾辮，不喜歡留長指甲和趾甲，鼻梁上頂著外黑內(nèi)綠的大眼鏡。嗯，這就是我的日常打扮了！哦，對了，我沒有劉海，左手的手腕上帶有一只黑色的簡約小手表，從來不涂指甲油。另外，還有一件非常非常重要的事——我是一個地地道道的.山東人哦！
我最喜歡交朋友，也經(jīng)常和“老朋友”用QQ聯(lián)系，因為在六年級時，老師曾經(jīng)向我們說過，“多一個朋友多一條路，多一個敵人多一堵墻”，我一直記在心里。在小學(xué)一年級時，我還為我的朋友“犧牲”過自己大部分的課余時間吶！那時候，我有一個好朋友，她叫小翼，我們兩個非常要好。而我的后桌小冬，他總是欺負(fù)小翼。有一天，我忍不住問，“你為什么總是欺負(fù)小翼！”小冬沉默了一會兒，“要我不欺負(fù)她也可以，但你下課時要和我的小伙伴兒們玩‘貓捉老鼠’，你當(dāng)貓。”我猶豫了一下，不過為了朋友，我豁出去了，但要知道，那時的我，是一個名副其實的小胖墩，跑步對于我來說，真的是一種折磨！
這就是我，一個這樣的人，我們來做朋友吧！
五年級作文 篇2
核桃，是我們家茶余飯后必吃的一種零食。食品柜子里總是放著不下十罐口味各異的核桃。每次去超市，我總是要再上買幾罐小核桃，盡管家里還有足夠吃一個星期的貨。
吃過晚飯，媽媽打開電視，繼續(xù)看昨天沒看完的電視劇。我做完作業(yè)，也很自然地往沙發(fā)上一躺。看到一半，媽媽就會自言自語道：“哎呀，怎么感覺又餓了，拿一罐小核桃吃吃吧！”接著對我說：“兒子，去幫媽拿罐核桃！”我極不情愿地去拿了一罐給媽媽。
只見媽媽麻利地拆開包裝，拿出一個核桃往嘴里塞。她把核桃放在兩排大牙之間，“咯”的一聲，就將核桃咬得四分五裂。然后，又把還帶著口水的碎核桃吐在手心上，開始用肉乎乎的胖手剔著核桃肉。因為殼的顏色和肉相似，媽媽有好幾次都把殼夾雜在肉中吃進(jìn)去。每當(dāng)這時候，她就會閉緊眼睛，眉毛的外梢向外垂下，呈一個“八”字，嘴唇向下垮，露出牙齒和咬得稀巴爛的核桃肉。緊接著就把剛吃進(jìn)去的都吐了出來。還沒剝幾個，媽媽的手指甲里全是黑黑的東西了。
看著媽媽吃得興高采烈，我的手也癢癢，便挑了一個裂痕較大的，放進(jìn)嘴里輕輕一咬，再吐出來，用手小心翼翼地把殼掰開，露出里面完好無缺的.果仁。可當(dāng)我試著把核桃肉從殼里拉出來，卻發(fā)現(xiàn)兩邊的殼把肉裹得緊緊的，沒辦法，只好再咬一次。于是，我把半顆核桃放進(jìn)嘴，咬的力度比剛才大了一些。頓時，核桃肉和殼明顯地在口腔中碎裂成了好幾瓣，苦澀的核桃殼觸碰著舌尖，使我感到一陣陣的惡心。我迅速拉過垃圾桶，把肉和殼混著一大口的口水吐進(jìn)去。
媽媽見狀，說道：“吃這種帶殼的核桃不過癮，直接吃核桃肉才有滋味。”然后拿來一罐核桃肉，舀起一勺放在嘴里，瞇起眼睛，細(xì)細(xì)地品味，慢慢地咀嚼，一臉享受的表情，咽下后還發(fā)出嘖嘖的稱贊。我也舀了一勺，放進(jìn)口中，一股咸咸的，又略微帶點甜的味道挑逗著我的味蕾，讓我忍不住一勺接一勺。不一會兒，一小罐核桃肉便被我們倆掃光光了。
哇！真是過癮�。�
五年級作文 篇3
我的夢想有很多：每次考試都能得一百分，成為全世界最年輕的博士；變成有魔法的人，為世間善良的人們消災(zāi)彌禍……不過，我最想變成天使。
我想到天上和太陽奔跑、嬉戲；我想和月亮一起欣賞地球上的長城、廣場；我想看看星星眨眼睛，和星星一起睡覺。當(dāng)然，我最想變成為人類做好事的“天使”。我真想變成天使，給最美女教師——張麗麗一雙健全的雙腿。
客車開來的那一刻，她奮力推開學(xué)生，用自己柔弱的`身軀擋住了前進(jìn)的車輪。就這樣，在生死關(guān)頭，她為了救自己的學(xué)生失去了寶貴的雙腿。假如我是天使，我一定用我積蓄的能量，給最美女教師一雙健全的雙腿。讓她重新走上心愛的講臺，給學(xué)生們傳播知識，讓她培養(yǎng)出更多的“小博士”；
讓她重新踏上那片家鄉(xiāng)的土地，用自己的雙腿感受泥土的親切。由于戰(zhàn)爭和貧困，世界上仍然有些地區(qū)的孩子們不能上學(xué)或早早地離開心愛的校園。我真想變成天使，用我積蓄的能量，給他們足夠的學(xué)費、生活費……讓他們重新回到他們盼望已久的地方——干凈整潔的教室；
讓他們上好每一節(jié)課，擁有豐富的知識，讓跳繩、跳遠(yuǎn)、跑步……都成為他們的強(qiáng)項。我真想變成天使，讓世界的每一個角落都充滿溫暖、快樂。
五年級作文 篇4
暑假里的一天中午，烈日炎炎，家里的大米吃光了，媽媽不想出買米，便叫了一份外賣。
本來，外賣員應(yīng)該在中午12點到的，可是，我們饑腸轆轆地一直等到了十二點半，也沒有等到外賣員的影子。我無精打采地守候在窗戶邊發(fā)呆。突然，一個身影引起了我的注意：那是一個穿著外賣工作服的人手拎著一個袋子正步行著向我們樓道里走來。我又仔細(xì)看了看，確定之后，便高興地叫道：“來了！來了！”媽媽好奇地問：“喊什么喊？誰來了呀？”我激動地回答：“外賣來了！”媽媽聽了，半信半疑地來到窗邊，發(fā)現(xiàn)真的是外賣員，就準(zhǔn)備下樓去拿。這時，外賣已經(jīng)到家門口了。媽媽確認(rèn)了一下后，開門�！斑@，這是你叫的外賣吧？”外賣員氣喘吁吁地問。媽媽點點頭，便接過外賣放到飯桌上。一轉(zhuǎn)身，媽媽看到外賣員滿頭大汗的樣子，便問：“你不是騎電瓶車來的嗎？”外賣員用手摸了一把額頭的.汗珠，連忙解釋：“沒，沒，半路上車子壞了！怕修車耽誤時間，我就小跑過來了�！眿寢屄犃耍B忙從冰箱里拿出一瓶礦泉水遞給他�？赏赓u員死活不肯接受，說他還要再去送幾份外賣，轉(zhuǎn)身便下樓了。
一家人一起圍坐在飯桌旁，打開了外賣，頓時飯香撲鼻而來。我想：外賣員的工作真辛苦！一個人一天要送出那么多份外賣，我一定不能浪費飯菜，不然，怎么能對得起外賣員們辛辛苦苦的勞動呢？
也許，外賣員的工作是卑微的，但他們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，是多么令人感動呀！
五年級作文 篇5
在我的記憶中童年是無憂無慮的，是幸福美好的，也是妙趣橫生的。
記得三歲那年的冬天，在家門口發(fā)生了一件有趣的事。當(dāng)時我獨自一人在家，突然發(fā)現(xiàn)門口擺放著兩盆觀賞橘，種在圓柱形的陶瓷盆中。我好奇地看了起來，觀賞橘的葉子是碧翠的，呈橢圓形，厚實圓潤，摸起來十分光滑。一排排碧翠的綠葉，挺立在細(xì)細(xì)的枝干上，像是在呼喚春天的到來。枝干上一串串的小橘子掛在枝條上，在我看來就像精品的.黃燈籠一樣，錯落有致地懸掛著，向我展示著它們的累累碩果。
這時我心想：這樣的橘子，味道一定很香甜，我心中充滿了好奇，忍不住伸手摘下一顆金黃的橘子，小心翼翼地把皮剝掉，一股刺鼻的酸味馬上浸入我的鼻腔。我輕輕地掰開一片小小的橘子瓣，鼓足勇氣塞入嘴巴，但是實在不敢咬開，便猛地一口把整個橘子瓣吞進(jìn)了肚子里，但是又沒有嘗到味道，這可真是“囫圇吞橘，不知其味”�。∥胰滩蛔∮忠Я艘豢�，這一口下去酸的我不禁打了個寒顫，牙齒都似乎沒知覺了，我趕緊喝了口水，那時候真覺得我們家的水原來比蜜還要甜��！
媽媽回來后我把這件事說給她聽，她笑我是個小傻瓜，不知道觀賞橘主要起觀賞、藥用作用，口感酸澀，不宜食用。
童年的趣事有很多很多，說也說不完，但是它記載著我的快樂，見證了我的成長。
五年級作文 篇6
“煢煢白兔，東走西顧。衣不如新，人不如故�！毕矚g吟這句小詩，喜歡隱藏已久的童心。
喜歡漫步在某片樹林的羊腸小道，喜歡坐在海邊靜靜思考。有時暮然回首，才發(fā)現(xiàn)，所謂的童心早已離我遠(yuǎn)去。真的嗎？也許是吧。
某年某月某日，無意間看到了家中角落的四輪車（其實是四個輪的自行車）。撣了撣灰塵，便一屁股坐上去，腳與地面的距離好像短了一大截，坐椅似乎有點下陷。管他三七二十一，伸腿就騎了。沒想到，自行車竟然不歡迎我，重心不穩(wěn)，往左倒了，幸好我反應(yīng)快，一下子跳下來�？蓱z的自行車，一定摔得夠疼吧？還好沒人看見，不然他們一定會笑話我，這么大了還玩小孩的東西。
家里有個大箱子，里面裝了不少小時候玩的玩具。這天心血來潮，就打開看。里面早已蒙上了一層厚厚的灰，也不知放了多少年了。我一樣樣地看過來，一邊想，小時候也太無聊了，這些東西都要玩，還浪費那么多錢。再去擺弄那些機(jī)器人、洋娃娃，哪兒還會呢？
仲夏時，母校里的爬山虎、楊樹早已是又高又密了。回想那時的體育活動課，男生總會成群結(jié)隊地打籃球，女生總是安靜地坐在草地上，或與體育老師說笑，或看男生打籃球，或擺弄身邊的花花草草，再也就是聊那些包羅萬象的'事了。一隔幾易寒暑，時間就像一個頑皮的小孩踩到了香蕉皮，一下就過去了，那些無憂無慮的日子都已成為過去了。
多少年下來，家里的書架也是滿滿的，什么書都有。從童話故事書到成長勵志書，從最小說到颯漫畫，從科普到歷史，很多書都不用了�，F(xiàn)在再去看那些書，竟還會因書中內(nèi)容感到興奮、憐憫、疑惑。
童心，我早就擁有了。我相信每個人都早就擁有了。只是因為時間的流逝、歲月的變遷，跟我們玩起了躲貓貓，不會經(jīng)常表現(xiàn)出來而已。要不然，你會懷念童年嗎？會好奇地擺弄兒時的玩具嗎？會從小時候的書中找到樂趣嗎？
童心，好久不見。你為我?guī)砹思冋妫瑤砹丝鞓�，帶來了久違的感情。
童心，久違了。你隱藏得太深太深，是因為我已經(jīng)踏上了成長的列車。
五年級作文 篇7
在我們班，說學(xué)逗唱的高手一應(yīng)全，可又有誰嘗試過忍笑呢？今天，我們班就開展了一回逗笑大賽。
比賽規(guī)則：一人做攻方，一人做守方。攻方要使守方笑，但守方必須克制住攻方的誘惑，防止自己笑。若守方笑了，攻方勝；若守方?jīng)]笑，攻方輸……經(jīng)過兩輪激烈的逗笑，冷面大俠羊陽上臺做守方。同學(xué)們躍躍欲試，都舉起了手。這時，吳哲煜勝任攻方。我想：平時文靜的'吳哲煜可能引羊陽笑嗎？
比賽開始，吳哲煜開始進(jìn)攻，沒想到，平日文質(zhì)彬彬的吳哲煜今日為了引羊陽笑，竟一開始就學(xué)起了大猩猩。他拍著胸脯，嗚嗚大叫。我們臺下的人被逗得開懷大笑，又是拍凳子，又是敲桌子�？稍俎D(zhuǎn)眼看看羊陽，他無動于衷，若無其事地站在那里。吳哲煜見勢不妙，趕緊使出了第二招――跳桑巴舞。只見吳哲煜兩手并攏，往頭上一放，開始搖起了身子。在下面的我被逗得開懷大笑�？扇螀钦莒显趺匆T，冷面大俠羊陽始終是紋絲不動。唉，吳哲煜在輪環(huán)引誘無效之后，終于敗下陣來。
這時，挑戰(zhàn)者嚴(yán)資棋實施對羊陽的猛烈攻擊。他先把臉一鼓，背一弓，雙手往胸前一彎，活像金剛里的那只大猩猩，羊陽快忍不住了，但他又將吐到嘴角邊的笑咽了下去。這時，嚴(yán)資棋使出了必殺技，鬼怪老人之臉，羊陽終于忍不住了，哈哈大笑起來。
唉！這逗笑還真不容易呢！
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