【推薦】五年級(jí)的作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級(jí)的作文 篇1
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,未來的房子是神奇化的,智能化的,你們想知道未來的房子長什么樣嗎?且聽我細(xì)細(xì)道來!
未來的房子是智能的,不但可以折起來,而且可以拼裝,要什么樣的,就是什么樣的。智能房子里有許多按鈕,墻壁上安裝一臺(tái)智能高科技電腦,電腦下方有一個(gè)智能箱子,只要按一下綠色按鈕,箱子就會(huì)自動(dòng)彈出一張椅子,你只要坐上去,它就可以帶著你四處逛一圈;當(dāng)你玩累了,它就會(huì)自動(dòng)為你遞上一杯熱騰騰的飲料;當(dāng)墻壁臟的時(shí)候,你只要按一下更新按鈕,不到2分鐘,它就可以根據(jù)你的喜好,為你換上賞心悅目的圖案和顏色,令墻壁煥然一新,別有一番情趣;房子的墻壁還可以吸收和太陽能。
夏天,它能吸收熱量,帶走屋內(nèi)的火熱,帶來一片清涼;冬天,它能吸收屋內(nèi)冷氣,釋放暖氣,使屋內(nèi)暖和起來,房子這種冬暖夏涼的功能給人們帶來了巨大的健康。要是你去公司上班,不放心家里的東西,你可以在電腦上下一道命令,注意防盜,電腦收到指令,就會(huì)好好做事,直到主人回來為止。
房子地板有一個(gè)特別的功能:它就像一個(gè)只貓,一個(gè)吸塵器。只要有紙張、果皮等一掉在地板上,它就會(huì)把垃圾收到肚子里,加工成各種口味的紙,如:蘋果紙、香蕉紙等,變廢為寶,是不是很神奇呀?窗戶就像一面墻那么結(jié)實(shí),打也打不碎,玻璃更是有防紫外線功能,更神奇的是,它還具有防噪音功能,能把外面的噪音縮小到原來的十倍。
多功能房子還有個(gè)神奇之處,當(dāng)你想帶家人去旅游時(shí),你只要按一下紅色鍵,房子就長出腳來,你只要搜索想去的'地方,它就會(huì)帶著你來到目的地。
未來的房子神奇化,智能化,給人們帶來了許多便利,隨著科技的發(fā)展,未來神奇的房子一定能夠在我們的生活中實(shí)現(xiàn)!
五年級(jí)的作文 篇2
在科技發(fā)達(dá)的今天,汽車早已是每戶人家一概認(rèn)為的交通工具了,它雖然使我們的生活變得更加方便,但同時(shí)也對環(huán)境造成了污染。我夢想中的新型汽車,一定會(huì)讓你大開眼界,它既安全又環(huán)保,想知道他是什么樣的嗎?那就聽我慢慢道來。
我夢想中的新型汽車是任意變形的。車的車頂上有兩塊可折疊的太陽能發(fā)電板,當(dāng)有太陽時(shí),這個(gè)太陽發(fā)電板就會(huì)展開,吸收陽光發(fā)出的能量。當(dāng)烏云密布時(shí),太陽能發(fā)電板就會(huì)自動(dòng)折疊起來,然后罩上防雨罩,這樣就不會(huì)讓太陽能淋到雨了。車尾排出來的氣體不是污染環(huán)境的,對我們?nèi)梭w是非常有益的,你們猜出是什么了嗎?對,你猜對了,它就是人見人愛,花見花開的環(huán)保專家——氧氣。
如果你覺得這車只有這些功能的話,那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
我夢想中的新型汽車還是隨著氣候變化而調(diào)節(jié)車內(nèi)的溫度,也會(huì)隨著季節(jié)而變化車內(nèi)的設(shè)備。當(dāng)在夏天時(shí),它會(huì)自動(dòng)吹清涼的風(fēng),讓人仿佛沉浸在陣陣海風(fēng)中,這時(shí)候,它也會(huì)給你倒上一杯你喜歡的飲料,清涼解暑;當(dāng)在冬天時(shí),它會(huì)放出溫暖的氣體,讓人仿佛沐浴在沁滿花香的春風(fēng)中,這時(shí)候,它會(huì)給你倒上一杯奶茶,溫暖你的心田。
我夢想中的新型汽車還可以水陸兩棲。當(dāng)你想去水下探險(xiǎn),它就會(huì)帶你去水底探險(xiǎn),假如碰到了海洋生物,不用緊張,因?yàn)槟禽v車會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移,它會(huì)將你帶到安全地帶;當(dāng)你在路上堵車時(shí),汽車就會(huì)慢慢地升起來,讓你直接飛過去。怎么樣?是不是很神奇呢?接下來,還有更神奇的`呢。
我夢想中的這輛車可以自動(dòng)駕駛哦!當(dāng)你困了或累了時(shí),只要在觸摸頻上輸入你要去的地方,它就會(huì)安全地把你送到目的地。如果你想躺下來睡覺,沒問題,只要在觸頻上輸入你要做的事情,它就會(huì)變出與這件事有關(guān)的物品出來。你說這是不是很神奇呀!
雖然現(xiàn)在的科技還不這么發(fā)達(dá),但未來是不計(jì)可數(shù)的,我相信,只要通過我們的努力,夢想也可以變成現(xiàn)實(shí)。努力吧!相信也是一種力量!
五年級(jí)的作文 篇3
在我學(xué)習(xí)的桌子上,有一個(gè)“成長樹”鐘表,是我學(xué)鋼琴得到的獎(jiǎng)品。它外表是綠色的,“樹”上的“蘋果”相框里的照片記錄著我生活中最難忘的事情。
在“成長”樹的中間,表盤的四周,有一些“盛開”的“金盞花”。五個(gè)花瓣柔和地在輕風(fēng)中“擺動(dòng)”,“露水”流淌在花瓣上,當(dāng)露水淌到葉子上的時(shí)候,都變成金色的了!盎◤健蓖兄ǘ渖斐鲋ρ,像手掌一樣把花朵牢牢地“抓住”,讓花朵盡情享受微風(fēng)的撫摸,雨水的滋潤和陽光的哺乳。即使花是假的,你也仿佛能聞到它們的清香。
表盤的中間有張?zhí)O果型的照片,照片里有一個(gè)外國小女孩,她閃亮的大眼睛看著周圍的數(shù)字,兩手不停地指揮著時(shí)針、分針和秒真的運(yùn)動(dòng)。卷曲的頭發(fā)被陽光照得發(fā)亮,雖然是黑白照片,但仍然能看到她頭上那一縷縷清晰可辨的金光。她仿佛在對我說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!碧嵝盐乙湎r(shí)間。
“成長樹”的最上方有兩張我的照片,一張是我和鋼琴老師四手聯(lián)彈興高采烈,陶醉在琴聲中的'情景;另一張是我考級(jí)通過捧著證書神采飛揚(yáng)地到老師身邊的場景。照片周圍嵌滿了白色、黃色、橘色的花,那是成長樹給予我的鼓勵(lì)。
來,傾聽成長樹的訴說,來,看看成長樹的笑容。咦,是哪朵話在說話?噢,是那朵白色的金盞花,它在說:“努力吧,為你的人生鋪就一條金光大道!”
五年級(jí)的作文 篇4
又是一年的冬天。
傍晚,凜冽的寒風(fēng)像一把把鋒利的刀割著人的臉。天已經(jīng)很黑了,只有幾盞路燈發(fā)出微弱的光。街上沒有多少人,偶爾走過一兩個(gè)行人,也是行色匆匆。
他穿著一件洗得發(fā)白的藍(lán)色工作服,蹲在一棵樹下,背倚靠著樹干,光禿禿的樹枝在風(fēng)中打著寒顫 。時(shí)間的耙犁在他的.額頭上留下道道溝壑,黑黑的臉龐寫滿滄桑。他左手拿著一桿煙槍,白色的煙霧在夜幕下畫著一個(gè)又一個(gè)圓圈。
到底要不要跟她說呢?她聽了會(huì)怎樣呢?他這種情況,以后能干什么呢?他的眉毛蜷曲著,陷入內(nèi)心糾結(jié)的沼澤中。
這時(shí) ,校園里響起清脆的鈴聲!八懔,還是別告訴她了,說了又有什么用呢?只會(huì)白白地讓她他擔(dān)心。”他深深地嘆了一口氣,把煙槍在馬路邊上輕輕磕了磕,扶著樹站了起來。
一個(gè)穿校服的女生從校園里跑了出來,站在大門口四處張望!坝駜骸,他那嘶啞的聲音仿佛是從一口枯井深處傳來似的。那個(gè)叫玉兒的女生是他的心頭肉,是他的獨(dú)苗苗,而女孩也很爭氣,每次成績在級(jí)部都是數(shù)一數(shù)二的。村里人都說,只要進(jìn)了這所高中的門,就等于一只腳踏進(jìn)大學(xué)的校門,這令他欣喜不已。
“爹,你想啥呢?帶錢了嗎?”
他猛地從回憶中回到現(xiàn)實(shí),“嗯。帶了!彼麑煒尣逶谘g,
用手在懷里摸出一個(gè)已被汗水浸濕的紙包,遞給女孩。
“怎么才送來啊,我們老師都催了好幾遍了!迸⑧凉值。
“真對不起啊,我、我……工地老板好不容易才給的錢。
“真可惡。爹,你以后別在工地上開水泥攪拌機(jī)了,我聽同學(xué)說,幾個(gè)月前有個(gè)人就因?yàn)檫@沒有了一只胳膊!
“嗯,”他低聲應(yīng)著。
“天冷,你也快回去吧!”女孩向校園走去,不經(jīng)意間瞥見他還在那兒站著,“這個(gè)老爹,”她心里想,不禁笑了出來。便轉(zhuǎn)過身來,沖他喊“爹,快回------”頓時(shí),笑容僵住了。她看見爹的一只袖子像枯葉般在風(fēng)中飄蕩。
五年級(jí)的作文 篇5
我依舊還記得上一個(gè)難忘的暑假,我的爸爸媽媽帶著我去了有著濃厚歷史文化韻味的七朝古都開封。這是我較為難忘的一次暑假旅行。
這個(gè)暑假我同樣有一段難忘的記憶。這一次的旅行是一個(gè)意外。因?yàn)槲业亩炭忌狭饲鄭u的一所大學(xué),爸爸媽媽懷揣著“考察的心態(tài)”帶著我和二姨來到了青島,順便也計(jì)劃了一段為期三天的短暫青島之旅。我們參觀完二姨將要就讀的學(xué)校,接著便去了嶗山景區(qū)。
我們來到了嶗山景區(qū),一進(jìn)去邊聽到了嘩嘩的溪水聲,遠(yuǎn)看只見一條發(fā)光的白色帶子在閃爍,我便跑去觀看,呀!是一條小溪,溪里溪石清澈見底,我一摸,哇塞!好涼呀,讓人頓時(shí)感到清爽無比,沁人肌膚。我還有幾個(gè)小孩子都脫下鞋,襪,在里面跑來跑去,把水濺出漂亮的.水花,我們在溪底摸出好多鵝卵石,它們被水沖刷的個(gè)個(gè)亮閃閃的,我們用它打起了水漂,沒有了再去拾。玩得可高興了。
要想看到更美的景色,只有登山了,我抬頭一望山上長滿了大樹,有的山峰十分平緩,而有的卻十分陡峭,山巍峨的矗立在那里,十分壯麗,我們開始登山了,我一邊走一邊欣賞沿途景色,發(fā)現(xiàn)這里有一種奇怪的蟬,別的蟬都是“知了,知了”這樣叫,可這種,“吱吱吱吱”太奇怪了。
我們就這樣上了山頂,只見一只大獅子張著大口,臥在那里,一條瀑布發(fā)出“轟,轟”的聲音,如潮水一般,怪不得叫潮音瀑了,在上幾塊大溪石,便看到瀑布的源頭,是一個(gè)湖,順著溪石流下去,形成了瀑布,我贊不絕口。
這次旅游真讓我難忘。
五年級(jí)的作文 篇6
夏天中的校園,小朋友們都在烈日炎炎的太陽下,被太陽光滋潤;夏天中的校園,池塘中的小魚兒,蹦蹦跳跳地冒出水面來透氣;夏天中的'校園,樹爺爺把葉片兒寶寶哺育。
夏天中的校園是多么的美好,小鳥歡快地唱著美妙的歌謠,小魚們聽著美妙的歌謠跳著優(yōu)美的舞蹈。當(dāng)然,更不會(huì)少了我們學(xué)校的花壇;▔杏性S多小動(dòng)物,它們非常喜愛夏天。蝸牛小弟喜歡夏天的暴雨,這樣,它就可以出去透氣。蝴蝶妹妹喜歡夏天的陽光燦爛,這樣,他就可以高高興興地出去去采花粉了。蜜蜂姐姐也喜歡夏天的陽光燦爛,這樣,它就可以一邊兒采蜜,一邊兒跳舞了;▔瘚寢尶粗膶殞殏兌纪娴乜炜鞓窐返,它也非常高興?墒,許多同學(xué)都非常討厭這些小動(dòng)物,就去破壞花壇,這時(shí),要是被花壇媽媽看見了,那可就糟了!
夏天的花壇,特別漂亮,因?yàn),總是有人給花兒曬陽光,這個(gè)人就是就是辛勤勞動(dòng)、幫助花壇的太陽。太陽對花壇的幫助很大,可蝸牛小弟就是不喜歡,老用口水對太陽吐,太陽生氣了,就用烈火燒它,蝸牛小弟就把腦袋縮進(jìn)了殼里。它們每天快樂的生活著。
你瞧,夏天是多么美好!
五年級(jí)的作文 篇7
我們是鄉(xiāng)下人家,要說我家最有鄉(xiāng)下味道的地方就是我家的院子。一天的開始就是院子最美的時(shí)候。
院子里有個(gè)小池塘,銀色的小魚和紅色的小龍蝦在歡樂地嬉戲,笨重的烏龜和懶懶的蚌還在甜美的睡夢中。早晨,笨重的烏龜伸長了腦袋,蚌也打開了大大的嘴,都來享受這溫暖,美好的早晨;小蝦小魚在水面翻滾,冒泡,它們和松樹上的鳥叫和成一幅美好的場景。
鳥鳴忽高忽低,還分低聲部,中聲部和高聲部呢!指揮的,是最大,歌唱得最好聽的。麻雀,烏鴉和燕子來了,一些說不出名字的五彩繽紛的鳥兒也來了,有綠羽黃嘴的;有白羽紅嘴殼的;有藍(lán)羽灰嘴殼的,像是受到陽光的召喚,在松樹上進(jìn)行大合唱。
溫暖的陽光射進(jìn)這小小天地,透過鳥兒的'羽毛和松樹的葉子,照到嬌嫩的花辨上;ǘ鋬簜兿袷巧炝藗(gè)懶腰,卷著的葉片伸展開來,剛醒來的花蕊寶寶扒開花辨,驚奇地打量這全新的世界。
爺爺不緊不慢地穿好衣著,洗漱好,像問候老朋友一樣去找大松樹,這棵松樹是爺爺小時(shí)候栽下的,己有60高齡了!兩位老朋友沒說什么,慈祥地看著對方,對爺爺和大松樹說說每個(gè)早晨都很有意義,因?yàn)橛斜舜说呐惆椤?/p>
絲瓜娃娃的臉映著暖暖的黃色。絲瓜娃娃笑了,咯咯咯,咯咯咯地?fù)u晃著看著這兩位老朋友沉默的述舊,幸福地笑了。
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