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（集合）煩惱的作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的煩惱的作文500字7篇，歡迎大家分享。
煩惱的作文500字 篇1
早餐后，我磨磨蹭蹭，并不著急準(zhǔn)備去上學(xué)，以前我可不是這樣，媽媽不停地催促著。后來，催急了，我便冒出一句“煩死了，我都不想去上學(xué)了”。此言一出，把媽媽嚇了一跳，也許她沒想到，乖女兒何以出此極端之言呢？也許媽媽意識到了事態(tài)的嚴(yán)重，便耐下心來，詳細(xì)地問我事情的原委。
看著媽媽認(rèn)真的樣子，我不得不道出了事情的經(jīng)過：一次，我們幾個好朋友在一起談?wù)撟鰤舻?事情時，我說到夢到班上的“朱柯倫”因?yàn)檎{(diào)皮被我K……剛說到這兒，其中一個小女生便嚷道“啊，文雅思夢到朱柯倫了，朱柯倫是文雅思的“夢中情人”。此話一出，可不得了，一下子便在全班傳開了，誰都拿這來開玩笑。我干什么——玩、發(fā)作業(yè)、走路……都要有意避開朱柯倫，連說笑時，都不能說喜歡“小豬”，否則也會被同學(xué)們?nèi)⌒橄矚g“小朱-朱柯倫”。
聽完故事，媽媽忍不住哈哈大笑起來，我更生氣了，以為她也取笑我。媽媽趕忙停住笑，給我解釋說：“夢中情人是指在現(xiàn)實(shí)生活中接觸不到的，你非常喜歡的人，并不是指做夢夢到的人。你們同學(xué)是張冠李戴，隨便套用概念，是她們無知，沒有什么值得煩惱的�！甭犃诉@些解釋，我似乎輕松了一些，背起書包上學(xué)去了。
這件事過去快兩個月了，但是，對我的影響還沒有完。有時有些同學(xué)仍以此取笑我。
煩惱的作文500字 篇2
最近比較煩，比較煩，比較煩……
老天！我每天都在為我的名字而煩！
小時候，我就曾笑話過班中一位同學(xué)的母親的名字，當(dāng)時我心中暗暗慶幸。幸好我沒叫這個名字。那是在一次唱歌中，我們集體唱：“我的心，就會滿意……”時，全班哈哈大笑起來，原來，班中一位同學(xué)的母親的名字竟然叫“滿意”，我也在心里暗自嘲笑她！
而今，我卻“繼承”了那位同學(xué)母親的名字。至于為什么，我也就不說了，要不，又要觸動我“幼小”的心靈了！
天天都能聽到同學(xué)們“滿意，滿意……”地叫著，聽得我心里別扭死了，但我的朋友們有時卻故意這樣叫我，真氣死我了！在平時的'生活中，也會時不時地用到“滿意”這個詞，長輩們總喜歡逗我，問我個什么，便說一句；“你滿意不滿意��！滿意！”這一問，可好，直接戳到我的心里了。就是在課堂上，老師也喜歡一句一個“滿意不滿意��？”害得讓全班的目光都投向我！
噢！老天！如果我早知自己也有今日的話，那么我肯定不會再嘲笑那位同學(xué)母親，難道是老天也想讓我嘗嘗這種滋味嗎？
看來，“滿意”這個名字真得要跟隨我一輩子了，我呀！對什么都“滿意”，但唯獨(dú)對“滿意”這個名字不“滿意”！老班卻對我說，希望你對這個學(xué)�！皾M意”，對你以后的工作“滿意”……一句一個“滿意”，我呀！真是受不了了！
“同學(xué)們，你們滿意不滿意……”這不，老師又開始了！
天�。∥沂裁磿r候才能擺脫這個煩惱��！
煩惱的作文500字 篇3
正處于初中階段的我，每天都要想著這樣一件事，兩年半后上高中，再過三年上大學(xué)，時間怎能如此之快呢？如果能一直留在初中階段，那該多好。
媽媽每天上班回家困得要命，隔壁上高中的大姐姐每次放學(xué)筋疲力盡。要是我永遠(yuǎn)不長大，就不會承受這些壓力了。
早上上學(xué)，上課聽講，下課和同學(xué)們打鬧，晚上再回家，這樣多好！為什么人一定要長大呢？我實(shí)在想不明白。
再說說大人吧。當(dāng)大人有什么好？成天趴在電腦邊干各種各樣無趣的事情。最關(guān)鍵的是，每次幾個大人聚在一起時，總是談到一個長得漂亮、腦子又聰明的高智商動物——別人家的孩子。
要是世界上真有能永葆童年的藥就好了，那我就能每天無憂無慮地玩耍了�？上Вm然我每隔一星期就要在網(wǎng)上查一查，但始終沒結(jié)果。
這件事真令人煩惱！我下輩子一定要投胎成一只小豬，可以整天躺在泥坑里，想怎么玩就怎么玩，不需要在乎長不長大的問題。
哎，現(xiàn)在豬都比我幸福了。
同學(xué)們，請問你們的'腦袋瓜好好想一想：長大有什么用？沒什么用。長大有什么好？沒什么好。那干嘛還要長大？……
如果我長大了，當(dāng)了一位發(fā)明家，我一定要發(fā)明一種能永葆童年的藥水。問題是我們這年代的發(fā)明家們一點(diǎn)都不給力，看來我是不要想喝到這種藥水嘍！
煩惱的作文500字 篇4
每個人都有自己的煩惱，我當(dāng)然也有我的煩惱。
記得一個周末，我在家看電視看得眼睛都痛了，逛街放松一下�！班�！”一個清脆的聲音從我的身后響起。我疑惑的轉(zhuǎn)過頭，一個推著單車的高高瘦瘦的.女生看著我。她是誰？好像有點(diǎn)面熟�！芭叮�！”記憶一下子蘇醒了�！笆悄惆�！真沒想到，太巧了，這么高啦！”“沒有吧�！彼π�。我拍了拍她的肩說道：“好久都沒有見面了，一起逛街吧！”沒想到能見到小學(xué)時最好的朋友，真讓我好高興，自從那年她轉(zhuǎn)學(xué)后，我就跟她失去了聯(lián)系。我們互相詢問對方在哪兒讀書，可沒談上幾句，卻陷入了一陣陣難堪的沉默。
從前，我和劉做什么都黏在一起，連上廁所都要拖著對方去。可謂形影不離，轉(zhuǎn)學(xué)后，我去找過她，可她搬家了，電話也換了，兩個人這么久未相見，本來應(yīng)該有說不完的話，敘不完的舊，可現(xiàn)在，除了沉默還是沉默。為了打破沉默，我絞盡腦汁找話說：“你，華理附中好不好？”“嗯，一般。”聽得出他的話中夾著少許的無奈。
她還是我認(rèn)識的那個劉嗎？我突然產(chǎn)出了這個疑問，怎么她變得那么陌生？
“你，成績還好吧！”她突然回過頭問我。“唉，一般，一般啊�！彼α诵�，沒有再追問下去。
風(fēng)忽然大了，天上飄起了細(xì)雨，我們的沉默也越來越長了�！拔遥疫�有事，先走了，拜拜！”我看著她的背影，失望極了。
現(xiàn)如今在中學(xué)，我又交了許多的朋友，但我不知道，在畢業(yè)后，我們的友誼能保持多久。希望還能和以前一樣。
煩惱的作文500字 篇5
“唉---紅領(lǐng)巾廣播站又要開始播音了。”房間里不停地傳來我的長吁短嘆。別看我平時大大咧咧的，可是一到正式場合我就泄氣。這件煩心事兒還得從星期三最后一節(jié)課說起。
上個星期三最后一節(jié)課是少先隊(duì)活動課，廣播說“請上學(xué)期紅領(lǐng)巾少播站的同學(xué)到大部隊(duì)來一下”。我一聽到紅領(lǐng)巾廣播站，便起了噩夢般的'回憶：上學(xué)期我被趕鴨子上架般的“綁架”成了廣播站的播音員。每次輪到我播音時，我都會莫名的緊張到嗓子干澀，聲音打顫。
班上另外四名播音員陸續(xù)出教室的身影讓我突然回過神來，硬著頭皮起身也朝大隊(duì)部走去。到了大隊(duì)部，高老師簡單地說了一下播音機(jī)器的操作過程，我也集中精神認(rèn)真地聽著。這時高老師說：“下個星期由602班負(fù)責(zé)播音”。我一聽，不由得驚了一下，為什么是我們班呢？為什么不是從601開始呢？話到嘴邊，但我還是咽了回去。回到班里后，我仍百思不得其解！
于是晚上回到家里，我匆忙地準(zhǔn)備著稿子，反復(fù)練習(xí)著朗讀，希望不要給我們班丟臉。
星期一一大早，我懷著忐忑的心情來到教室，望著墻上的時鐘，希望時間可以走得慢一點(diǎn)�？上Ｍ倸w是希望，組長朱一凡叫上我以及另外幾個同學(xué)一起去了大隊(duì)部。“紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了！”朱一凡說著開頭，第一個是李婕讀，第二個就是我讀了。李婕讀得很快，所以不一會就到了我，“行路難，唐李白……”我盡可能的拿出最好的狀態(tài)。
讀完后我發(fā)現(xiàn)并沒有太難，放輕松就好，希望下次我能讀得比這次好！
煩惱的作文500字 篇6
每個個人都有煩惱，我也有自己的煩惱，我的煩惱就是沒有自由。
自由對于每個人來說都很重要。如果把一個人關(guān)在屋子里，房子里只有他一個人，四處沒有任何東西，那么過不了半月，那個人就會因精神衰弱而死去。
由此可見，一個人的自由是多么重要呀。而我就是一個長期被關(guān)在屋子里的人，四面雖然有很多東西，可是都不能動，不能玩，例如：電視機(jī)。
每當(dāng)我做完作業(yè)想看一會電視休息一會的.時候，媽媽都會對我說:“看甚么看，你現(xiàn)在正處于小學(xué)階段，長期看電視眼睛會壞的，如果現(xiàn)在眼睛近視了，初中，高中，大學(xué)看東西，看子，看不清，考試考砸了咋半，所以電視是不能看的。"
被媽媽一陣大道理說服后，我只得去乖乖地看書。
為什么家長小時候沒有自由，就要讓我們也沒有自由。我知道，你們關(guān)心我，可是總不能整天在家里吧，不是只有整天呆在屋里看書做作業(yè)才能成才。
家長們平時說我們不會這個，不會那個，說我們懶，說我們笨。我們也很想做，可是你們給我機(jī)會了嗎？每當(dāng)我想干一件大事的時候，你們總是先給我潑一盆涼水，讓我失去信心。沒干勁了，你們又說：“怎么了，不行了吧”。給我沉重的打擊。
爸爸媽媽，你們就放一放手吧，我已經(jīng)長大了，不再是那個站都站不穩(wěn)的小孩了，您不用再擔(dān)心了。
爸爸媽媽，這就是我的煩惱，請幫我完成這個心愿吧。
煩惱的作文500字 篇7
我叫劉子赫，現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，說起我的煩惱，就是我的學(xué)習(xí)，真的是讓爸爸媽媽和老師們頭疼。老師可能對我的學(xué)習(xí)成績不再抱有希望了，爸爸媽媽可是不甘心，蘿卜加大棒，軟硬兼施，嘴上鼓勵我，暗地里使勁，恨不能讓我把玩的時間全部用上。查漏補(bǔ)缺，讓把之前學(xué)過內(nèi)容全部復(fù)習(xí)一遍，不希望托了班里的后腿。我也是無可奈何，難道我真得是笨嗎？究竟是哪里出了問題？
暑假里，媽媽也是下了狠心，沒有安排我去旅游，報了輔班，也犧牲很多玩的時間。把一年級復(fù)習(xí)了一遍，又將二年的一單元學(xué)完，自認(rèn)為已經(jīng)很努力了，也提前提掌握了課本知識，但是開學(xué)后，還是不理想。作業(yè)優(yōu)少，差評多，且考試也一直徘徊在75份左右。就拿這次單元測試來說，再一次讓我和爸爸媽媽以及我的老師們感覺無可奈何。語文77份，數(shù)學(xué)75分，卷子發(fā)下來，我仔細(xì)的檢查，錯誤千奇百怪。有的是不理解題意，有的是粗心，還有的是基礎(chǔ)知識不扎實(shí)。卷子拿回家，我更是忐忑不安，小心地告訴爸爸和媽媽，看著他們的.表情，能體會到他們的無奈。
想給爸爸、媽媽和老師們說，這幾次考試不理想，但我已經(jīng)開始努力了，可能是方法不對，目前還沒有明顯的進(jìn)步。但請你們相信，我會一堅持，“咬定青山、綿綿用力，久久為功。”終有一天，我的學(xué)習(xí)將不再是煩惱。
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