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童話的作文集合【9篇】
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的童話的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

童話的作文 篇1
“哈哈哈……”,“咦……”,“嘻嘻——”,教室里怎么這么熱鬧非凡?原來是我們四(1)班在表演童話劇。
率先上場的是施吉、顧宇杰、陸佳薇、房奕努。施吉演的是可愛的小木偶,她演得繪聲繪色,表情豐富。顧宇杰學穿警服的熊和老木匠,演得也不錯。陸佳薇最厲害了,一人分演了小兔子、老婆婆及藍鼻子小女巫三個角色,個個“出神入化”。特別是那句“報告警官,他搶了我的包”,讓我們笑得前俯后仰,原來“小木偶”竟然搶了“小紅狐”的臺詞。
第二個上場的是徐逸檸。她為我們帶來了童話故事《火匣子》,精彩的講述贏得了全班同學熱烈的掌聲。最后出場的是陳閒珊組。她們帶來了另一種感覺的.《小木偶的故事》。表演過程中,笑聲不斷。最搞笑的是范楚蕓演的熊警官拎起陳怡諾演的小木偶,一甩手,真把“小木偶”扔出好遠好遠,而且表情特別認真。引得我們又一次哄堂大笑。
最后,這次童話劇表演在我們的笑聲中結(jié)束了,真令人回味無窮。x
童話的作文 篇2
一天,刺猬媽媽的小寶寶餓啦,刺猬媽媽出去給小寶寶找食物吃。刺猬媽媽在地上看到兩個又大又紅的草莓,于是就在地上滾啦一下,草莓就被刺猬媽媽背在背上啦。
樹上,一群小鳥剛好看到啦一幕,它們都在嘰嘰喳喳的說:“看,一只刺猬,好厲害哦!”,“它身上一身的刺我看就算是獅子看到啦也要怕你三分吧!”刺猬媽媽聽啦,心里美滋滋地,可驕傲著呢:“那是,這刺可是我們的‘鎧甲’呢,不過,我們也有個弱點,我們身上有一個小孔,它很懦弱的,誰要是輕輕碰它一下,我們就會全身發(fā)痛的!贝题终f,“這可是個秘密,你們可千萬不要告訴別人!”“知道啦,知道啦!”小鳥們異口同聲地回答。
一只小鳥它嘴巴合不攏,只想告訴別人這個秘密,它一不小心就告訴啦狐貍。狐貍聽到啦這個秘密,就動起啦歪心思,啄磨著要好好捉弄一下刺猬。于是,它便大搖大擺地走向啦刺猬,他看見刺猬身上的大草莓,饞得直流口水,想到不想就伸手想要去搶。刺猬媽媽趕緊縮成一團滾向狐貍,機靈的小狐貍跑到啦樹后,呀!不好,刺猬媽媽尖叫著撞到啦大樹上,暈啦過去。可惡的'狐貍在刺猬身上那個懦弱的小孔里撒啦一泡尿進去,可憐的刺猬媽媽被狐貍的那泡尿給臭死啦。狐貍拿下啦刺猬身上的草莓,對刺猬媽媽說:“你真是自己活該,自己身上的秘密隨隨便便向別人說。”說著,邊吃邊洋洋得意地離開啦。
童話的作文 篇3
一天,小逗號在外面散步。
它走到小明家里,小明的媽媽說:“毛豆什么時候跑出來啦?”說著便把它扔進放毛豆的盆子里。逗號趕忙說:“我是逗號,不是毛豆!闭f完便爬了出來。
“對不起,對不起”,小明的媽媽連聲道歉。
逗號說了聲再見,便離開了。它又走到了河邊,一位中年人在給兒子抓蝌蚪,他看見逗號,以為是一只跳到河岸上的蝌蚪,便要把它裝進瓶子里,逗號連忙說:“我不是小蝌蚪,我是逗號啊!”
“對不起,對不起”,中年人連聲道歉。
小逗號說完再見,便又離開了。
小逗號很傷心,因為沒有人知道它、認識它,總把它跟別的相似的.東西相混淆。
這時,一位小學生放學回家,他看見了小逗號,便和它打了個招呼。小逗號很奇怪,便問他:“你怎么認識我的!
“在學校認識的!毙W生回答道。
小逗號聽到后很開心,終于有人認識我了,于是對小學生說了聲“謝謝!再見了!北愀吒吲d興地回家了。
童話的作文 篇4
三十年后,第一個孩子竟奇跡般地淪落了,想當初,他的名字——邁克斯·迪奧曾成為神童的代名詞。那些在三十年前對他的畫贊不絕口的人們都對那些陳舊的畫沒有了興趣,因為那一面墻是有限的,而固執(zhí)的邁克斯卻怎么也不愿意去毀掉那些畫、換上新的,他認為那些畫曾給他帶來財富,現(xiàn)在一定也可以給他帶來財富,一定有人會看見這些畫的美妙之處的。那些畫曾經(jīng)的觀賞者見邁克斯再也不更新這些老舊的畫,再也不涉足這個老久的地方了。就這樣,邁克斯不再畫畫,像守株待兔的老農(nóng)一樣期待有人能賞識這些畫,對別人的勸告不管不顧,結(jié)果變得窮困潦倒,也失去了以此為生的畫畫技巧和熟悉、融入新時代的機會,眼睜睜看著畫和自己被時代淘汰了。
而那第二個孩子呢,卻成功成為了一名大畫家。這也是其他人意想不到的,想當初,他們曾多么大聲地嘲笑他的做法,嘲笑他不聽別人的勸告把那些漂亮的畫扔進紙簍,不把握機會讓他吉特洛倫·蒂斯加倫的名字也傳遍全世界。但吉特洛倫依然自顧自畫畫,卻因此得到了認識、學習新時代畫作的機會,進步因而越來越大,一筐又一筐的畫作被扔掉,一張比一張好的畫作出現(xiàn)在他手里。直到有一天,一位大畫家在接受吉特洛倫成為自己的門下徒弟時,忽然瞄到了他手上尚未畫完的畫作——這一瞄,改變了吉特洛倫注定平凡的人生。大畫家將那副畫的好、那副畫的妙傳遍整個世界,驚動了這個世界,那些曾嘲笑過他的人都很驚奇這個小子怎么會畫出這么好的畫。吉特洛倫成為了世界首富,找到了從前丟棄的所有畫作,開張了自己的第一場畫展——那場面,足足十公頃!所有人都見識了他三十三年的努力和進步,從第一張日落圖到最后一張日落圖,多么大的飛躍啊!吉特洛倫沒有到此停手,繼續(xù)著他的創(chuàng)作,越來越好的畫作被放上畫展。
再看那個乞丐——邁克斯,他見證了吉特洛倫的`成功,決心也學他的方法畫畫,把畫的畫丟進紙簍。他的畫技其實還是十分熟練的,還有些復(fù)古哩,結(jié)果因為也是丟在紙簍里的,被人誤解為吉特洛倫的畫,反而讓吉特洛倫的名氣更大了。唉,邁克斯呢,還是一樣淪落,他不再要求自己,而是把一切不對都推到母親身上,還是跟往常一樣堅持己見。
以上為我對作文例題的續(xù)寫,我覺得最適合這個故事名字的就是“兩個截然不同的命運”了。這個故事說不出什么深藏奧妙的地方或道理,說不定就是一個僅供參考的小故事。不過,電腦前的小讀者,你若可以有幸成為他們中的一個,你會選邁克斯呢,還是吉特洛倫?他們同樣堅持不懈,只不過堅持不懈的時候不一樣而已。他們同樣有成功的機會,只在于把握不把握得住而已。其實,邁克斯成功的條件比吉特洛倫多得多,有自信、名聲、財富和畫畫技巧,只不過腦袋不會轉(zhuǎn)彎而已。
童話的作文 篇5
春天到了,萬物復(fù)蘇,動物們都開始進行戶外活動了。這一天,一只身穿黑衣的烏鴉在空中翱翔,它越飛越低,慢慢地落在地上,這是怎么一回事呢?
一只蚯蚓從土壤里面鉆出來,好奇地盯著烏鴉,問道:"烏鴉先生,你怎么了!睘貘f用沙啞的嗓音回答道:“我飛得太久了,口干舌燥。我需要一些水來滋潤我的喉嚨。”蚯蚓聽了以后,又鉆到土壤里面。烏鴉心想,這只小蚯蚓可真沒禮貌,在我講話的'時候就溜走了。過了一會兒,烏鴉準備繼續(xù)飛行時,蚯蚓又鉆出來,叫烏鴉。烏鴉不耐煩的回過頭去,問道:“你還有什么事嗎?”蚯蚓自豪地說:“我找到水拉!”烏鴉聽了,高興的跳起來。
蚯蚓帶著烏鴉來到一個花園,眼前出現(xiàn)了一只紅色的噴水壺,里面有一半的水,蚯蚓告訴烏鴉,只要能把水倒出來就可以了,烏鴉興沖沖地跑過去,但是它怎么也搬不動水壺,過了好一會兒,還是沒有喝到水,就在這時,烏鴉突然想到自己在人類世界里聽說過司馬光砸缸的故事,于是烏鴉用自己尖尖的嘴巴在水壺上啄了一個洞,就這樣,水沿著這個洞慢慢地流了下來,烏鴉高高興興地喝了個夠。在臨走前,烏鴉答應(yīng)蚯蚓絕對不會吃了它。
童話的作文 篇6
一只青蛙無家可歸,他流著淚訴說:“我家沒了,我家被一些人類給毀了!
“我家原來住在一片美麗清澈湖里,每天早上我早早地起床去田里幫助人類捉害蟲,沒想到他們?nèi)祟惗鲗⒊饒螅刻烊祟惗紩\些臟東西倒入我們青蛙家園,有青蛙都已經(jīng)逃到大海里去了!
接著,小青蛙又開始哭訴起來說,“人類啊,我可是‘莊稼小衛(wèi)士’啊,一分鐘可以吃三十多只害蟲,可你們現(xiàn)在科技發(fā)達了,化肥替代了我們,我們兄弟姐妹再無寧日,不是被你們排放污染物毒死,就是被你們活捉,成為你們餐桌上美食。哎,我真懷念我小時侯那無憂無濾生活。∥仪笄竽銈兞,讓我們也擁有一個安全、清潔家園吧!
這時,一只青蛙聽了那只小青蛙說:“哎,我原來有一個幸福家,那兒湖水清澈見底,自從上游建造了一個造紙廠,廢水‘嘩嘩嘩’地排了下來,我弱小兒子被活活毒死。我們一家只好逃離家鄉(xiāng),四處流浪;不幸,在路上我妻子被農(nóng)夫網(wǎng)捉走了,現(xiàn)在只剩下我孤身一人,我多么希望人類能保護環(huán)境啊!”
小青蛙們哭訴聲不斷,夜已經(jīng)越來越深了,小青蛙們還在討論著,月亮不知為什么躲進云層,好像不忍心聽動物們哭訴。
童話的作文 篇7
小花蘭蘭和小草綠綠是一對好朋友。有一天,蘭蘭和綠綠正在吵架,蘭蘭驕傲地說:“這片草地數(shù)我最美麗!”綠綠說:“蘭蘭,你是很美麗,但外表美不是真正的美,心靈美才是真正的美。”蘭蘭不服氣地說:“哼!那你有沒有我那彩色的花瓣?”
它們倆唧唧喳喳的吵鬧聲把樹爺爺給吵醒了,樹爺爺伸著懶腰說:“蘭蘭、綠綠是不是你們倆在吵架?”綠綠說:“是的,爺爺既然你醒了,就給我們評評理吧。”這時,這個園子里的小主人把兩滴水各自放在蘭蘭和綠綠的手中,蘭蘭看見這么干凈的水趕緊喝了下去,而綠綠看了看快要枯死的小草凈凈,又看了看手中的水滴,馬上把手里的水給了凈凈。凈凈“咕嘟”喝了下去,立刻變得有精神了。樹爺爺高興地說:“現(xiàn)在你們知道誰最美了嗎?還是我來告訴你們吧,是綠綠最美,因為綠綠的'心靈最美! 蘭蘭總算明白了綠綠說的道理,害羞地低下了頭。
童話的作文 篇8
在大森林里,有一只小熊,他自以為他是森林里最強大的動物。沒人能比得過他,他開始在大森林里到處找動物和他比賽。
他覺得比賽的前幾天用不著練習,他想我這么強大,用不著練習,練習是他們?nèi)跣〉?動物干的事,我才不干呢。小熊看見他旁邊有一棵又高又大的楓樹,于是他躺在松樹下睡著了。第二天,小熊睡醒了去找食物了,他先來到小河邊喝了幾口清水,就在小河邊吃魚,玩水,捉蝴蝶還拔起柳條打秋千。喝完水,小熊又吃了點蜂蜜。一天又一天,時間過的真快呀。轉(zhuǎn)眼間,就到了比賽的那一天,“咚,咚,咚。”鬧鐘響了好幾下,一大早,小熊就聽到了小鳥的叫聲:“小熊小熊快起來!今天是你和獅子比賽拔河的日子呀!”小熊來到了比賽場地,獅子也來了,他們倆開始比賽。剛開始小熊就叫了起來,最后小熊還被獅子拉倒了。
在生活中,我們不要像故事中的小熊一樣,驕傲自大,一定要刻苦學習,才能立于不敗之地。
童話的作文 篇9
從前,有一只天鵝,他沒有自己的'主見。他有一個朋友——山羊,山羊干事就有主見。
大家來學跳舞了,天鵝去了。他學呀學,終于有點像樣了。大家又去學唱歌,他去學了。天鵝的嗓子太粗嘎,終于會發(fā)音了。大家又去學跑步,天鵝腳太小,又有一點胖,一跑就絆倒,終于不絆腳了?墒谴蠹矣秩W跳遠,這次天鵝還是去報了,他努力的學,終于比較遠了,可是……
天鵝去山羊家做客,山羊一直跟兔子大師學跑步,已經(jīng)練成冠軍了。
天鵝對山羊說:“你為什么不學我呢,我現(xiàn)在都可以算為多才多藝呢。”
“你要聽我一句勸,這樣做不好呀!”小山羊勸告。
森林奧運會到了,小山羊報了跑步,在跑步比賽上得了第一名,被稱為飛毛腿。天鵝也報了名,在武力比賽上被牛先生打傷,牛先生被稱為“牛戰(zhàn)士”在跑步時,腳骨折了,現(xiàn)在還在醫(yī)院療傷。
這就告訴我們做事要持之以恒,像小山羊一樣。不要像小天鵝一樣,半途而廢,沒有主見。
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