童話(huà)的作文(精品)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的童話(huà)的作文3篇,歡迎大家分享。

童話(huà)的作文 篇1
嗨,大家好,我是一本語(yǔ)文書(shū)。我只有一厘米那么寬,封面上是雪景,有幾個(gè)小孩子在漫天飛舞的雪花中滑雪丶堆雪人呢!他們玩得多開(kāi)心呀!
開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師把我交給小主人,從此他十分愛(ài)護(hù)我,從不讓別人傷害我。第二天上學(xué)了,我穿著小主人給我買(mǎi)的衣服一一書(shū)皮。開(kāi)心的在我的小屋一一書(shū)包里陪著我的小主人上學(xué)去了,我們?cè)谡n堂上,一起去了被稱(chēng)為"水之國(guó)丶花之國(guó)和牧場(chǎng)之國(guó)的荷蘭;還去了雪峰插云的九寨溝,我們玩得非常開(kāi)心。我還可以教小主人許多知識(shí),詩(shī)呀,作文呀。等等。
晚上,小主人又把我從書(shū)包里拿出來(lái),大聲讀我身上的課文,我常常陶醉在小主人的讀書(shū)聲中。那是我最快樂(lè)的時(shí)光了。
可好景不長(zhǎng),小主人開(kāi)始厭倦我了,在我身上亂涂亂畫(huà),把我身上的`衣服——書(shū)皮,都弄得七零八碎的,還用他那剛玩出汗的臟手,把我弄的這么臟,以后我還怎么見(jiàn)人呀!
小主人呀!你知道嗎?我多想回到過(guò)去那快樂(lè)的時(shí)光呀!現(xiàn)在,我常常想用一塊布遮住我的臉,你知道嗎?
童話(huà)的作文 篇2
在炎熱的夏夜里,最美麗的景色,要算是月夜的天空了。在一個(gè)美麗的月夜,我吃完了晚餐,便獨(dú)自出來(lái)溜達(dá)。在一片綠茵茵的草地上,我開(kāi)始跳起了優(yōu)美的《螢火蟲(chóng)之舞》,接著,我的同伴們也一同和我跳起了舞蹈。
正當(dāng)我跳得盡興的時(shí)候,一只小螞蟻在地上呼喊著我:“螢火蟲(chóng)姐姐!螢火蟲(chóng)姐姐!”我慢慢地飛下來(lái),說(shuō):“怎么了?螞蟻弟弟,你有什么事嗎?”“我······我找不到回家的路了!彼奁f(shuō)!澳墙憬銇(lái)幫你找回家的路吧!好了、好了!別哭了!蔽野参课浵伒艿。我用我身體的特殊器管為螞蟻弟弟照明,好讓他看得清那條路是回家的路。小螞蟻看看這條路也不對(duì),那條路也不對(duì),有些泄氣了。我看他這副樣子,便鼓勵(lì)他說(shuō):“別灰心,說(shuō)不定家就在前面,你媽媽正在等著你回家呢!”小螞蟻聽(tīng)到這番話(huà),信心又回來(lái)了,我們繼續(xù)前進(jìn)。
我們走著走著就來(lái)到了河邊,看見(jiàn)落葉妹妹正在空中飛舞。啊!螞蟻弟弟的家就在河對(duì)岸呢!可我們要怎樣過(guò)去呢?我?guī)е诛w不了,對(duì)了,落葉妹妹可以載著螞蟻弟弟過(guò)河呀!我們向她求助,讓她載著小螞蟻過(guò)河,落葉妹妹二話(huà)不說(shuō)就答應(yīng)了。
就這樣,我為他們照明,落葉妹妹載著螞蟻弟弟過(guò)河了。螞蟻弟弟終于回到家了,我目送著他走進(jìn)家去,心里也為他開(kāi)心。我慢慢地飛向同伴們,再與他們共同跳舞。與此同時(shí)在世界的某一個(gè)角落,一定也有一只善良的`螢火蟲(chóng)在開(kāi)心的幫助別人,她是我最好的好姐妹·······
童話(huà)的作文 篇3
在一片美麗的大草原上,生活著四頭強(qiáng)壯的公牛。它們是最親密的好伙伴,總是聚在一起吃草。草原上還有一只兇惡殘暴的獅子,它很像吃掉這四頭公牛。
有一天,獅子想了個(gè)好辦法,它假裝對(duì)每一頭公牛說(shuō)它們的好伙伴悄悄地在背后說(shuō)它的壞話(huà)。不久,公牛們就起了矛盾,相互間廝打起來(lái)。
躲在暗處的獅子見(jiàn)狀,知道自己的計(jì)劃成功,攻擊公牛的時(shí)機(jī)成熟。于是,它露出了兇惡的嘴臉,撲向了不再和睦的公牛群,將它們一頭接著一頭撕咬成了碎片。
這個(gè)故事告訴了我們不能輕易相信別人的`話(huà),尤其是我們的敵人,否則會(huì)被敵人鉆空子,上了當(dāng),吃大虧。內(nèi)部有意見(jiàn)一定要精心下來(lái)思考,處理好矛盾,保持一向的團(tuán)結(jié)關(guān)系。
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