四年級作文【實用9篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
想是人生最重要的風向標；夢想是高山上的雪蓮，圣潔美麗；夢想是一浪掀起一浪的風中小船，它載著我們勇往直前去尋找勝利的彼岸。每個人都有一個美好的夢想，有的想當優(yōu)秀的士兵，保家衛(wèi)國；有的想當出色的警察，站在崗位上，不怕嚴寒酷暑，維護正義；還有的想當卓越的醫(yī)生，救死扶傷……當然，我也不例外，我的夢想是當一名成功的歌手。
我想當一名歌手，因為我想唱給在炎炎夏日里的工人聽，當工人們在建房子的時候，太陽光把他們的背烤得通紅，豆大的汗珠從額頭一直滑到下巴。這時，我想要唱一首優(yōu)美的歌曲，讓密密層層跳動的'音符擋住猛烈的陽光，他們就能更舒服地工作了。
我想當一名歌手，因為我想唱歌給忙碌了一天的叔叔阿姨們的家里人聽。我想要用甜美的歌聲逗逗那哭哭啼啼的嬰兒，陪叔叔阿姨嘮嘮家常，讓他們好好休息，迎接明天的新任務。
我想當一名歌手，因為我想飛到敬老院里。瞧，老人們在歡快地唱歌、跳舞呢！這時，我要變成一首輕快的歌曲，為他們助興。
我想當一名歌手，唱給全世界的人們聽，讓來自五湖四海的人都能聽到我的歌聲，感受到我的熱情，快樂地成長，把一切煩惱拋之腦后。
��！我愛我的夢想，更愛我那甜美的歌聲！
四年級作文 篇2
從前有一塊面包，因為面包師不小心把它烤糊了，所以就被扔掉了，面包孤獨的流浪著。
有一天，它碰見了一只饑腸轆轆的狼，就和它訴說自己的遭遇。狼聽了，笑著說：“那你愿不愿意讓別人填飽肚子？”面包趕緊說：“想啊想啊，我做夢都想呢！”狼聽了，一臉壞笑的說：那就讓我吃掉吧。”面包聽了，大驚失色，他只不過是說著玩的'，想不到狗盡然當真了，就算讓別人吃，我也不愿讓奸詐狡猾的狼吃掉呀！于是，面包就和狼說：“我被烤糊了，不好吃�！薄皼]關(guān)系，我不挑食�！薄拔姨×�，你吃不飽的�！薄皼]事，有的吃就好�！泵姘南耄骸斑@匹狼真難纏，我只能騙騙他了�！庇谑�，面包對狼說：“我身上有毒藥�！崩敲娌繚M是正義說：“那我更得消滅你了，我可不想讓你去禍害別人。”說完，一口吃掉了面包。
這個故事告訴我們，跟敵人講道理只能被消滅，能在別人把你踩在腳下的時候趁他抬腳的功夫抓著他的鞋帶起來這才是聰明，而且是大聰明，一等的大聰明！
四年級作文 篇3
微笑是一束陽光，照亮了別人，溫暖了自己；微笑是一種體諒，化解了誤會，建立了友誼；微笑是一股力量，幫助了別人，快樂了自己。
當有煩惱的時候，一個微笑，就能讓你釋懷。當有誤會的時候，一個微笑，就能讓你們和好如初。微笑是無言的語言，它能讓你在無形中感到溫暖。微笑還是打開心門的一把鑰匙。
那一年，小學，我上四年級。對于剛剛來到那個學校的'我，一切都是那么的陌生。沒有父母的陪同，更沒有朋友的陪伴。我一個人打著傘走在去學校報道的路上。天很冷,還下著雨，雨很細，打在傘上，濺出的水花滴落下去。
雨勢漸漸大了，于是我漸漸加快了步伐。到了學校，我看到了我將來的同學。
因我來的比較晚，所以就被安排到了最后一排，我雖然嘴上說著好，可心里卻是極不情愿。我慢慢地踱過去，坐到座位上。這時，我看見前面的一個女孩轉(zhuǎn)過頭來對著我笑。我也回一個微笑給她。她對我印象非常好，我也是。她成了我在這個學校的第一個朋友。我們關(guān)系非常要好。漸漸的，我們“形影不離”。
現(xiàn)在想想還真是不可思議，當初，一個微笑，讓我們的友情建立�？梢娢⑿Φ摹澳ЯΑ笔嵌嗝创蟆，F(xiàn)在，她仍是我的好朋友。當初的素不相識變成現(xiàn)在的形影不離，我想，我會記住那個女孩以及她的微笑一輩子。
因為她，我改變了很多，變得活潑開朗，落落大方。因為她，我學會微笑面對生活。雖說經(jīng)歷了不盡人意，但也要微笑面對生活！對挫折，一笑了之；對失敗，一言帶過；對生活，充滿期待！
四年級作文 篇4
今天水晶老師帶給我們一堂有趣的琥珀知識課。
琥珀是一種透明的生物化石，又稱松脂化石，是距今數(shù)千萬年前的松柏科、豆科等植物的樹脂滴落，掩埋在地下千萬年，在壓力和熱力的作用下石化形成的.。琥珀形狀多種多樣，表面常保留著當初樹脂流動時產(chǎn)生的紋路，內(nèi)部經(jīng)�？梢姎馀菁肮爬侠ハx、動物或植物碎屑。常見的琥珀種類有血珀、金珀、藍珀、蜜蠟、花珀、植物珀、蟲珀、茶珀等，它們主要分布于白堊紀和第三紀的砂礫巖、煤層的沉積物中，波羅的海沿岸國家、緬甸、多米尼加、墨西哥、印尼和我們中國等是盛產(chǎn)琥珀的國家。
介紹完琥珀的基本知識后，水晶老師開始講解如何辨別真假琥珀。第一種方法是熒光測試，用熒光劑測試電筒照一下琥珀，如果有熒光反應的是真琥珀，沒有熒光反應的是假琥珀（印尼的柯巴除外）。第二種方法是鹽水測試，因為琥珀的比重是1、08左右，比鹽水略輕，所以可以在鹽水中浮起來，而假琥珀往往比較重，在鹽水里會沉底。當然，最權(quán)威的方法就是拿著琥珀去做珠寶鑒定。
最后的節(jié)目是讓我們每個人都興奮不已的制作環(huán)節(jié)。我們每人拿到了一份材料，里面有一塊天然琥珀原石，還有好幾塊砂紙和銀器上光布、打孔器、吊墜掛繩、南紅頂珠等。我們要從粗到細用砂紙將這塊琥珀“毛坯”依次修整打磨，最后用上光布蘸上色拉油進行拋光，并在琥珀上打孔，將吊墜掛繩穿進琥珀里，做成一件精致的琥珀吊墜。我迫不及待里拿出工具，按照水晶老師的示范開始打磨起琥珀原石來。不過打磨可真是一件費力的事情，水晶老師也說這不是在課堂上可以完成的，得“慢工出細活”，做這么一件掛墜最快也需要大半天的時間呢�？磥�，我得回家好好精工細作一番，期待過幾天手中可以誕生一件精致的工藝品。
四年級作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了50年，現(xiàn)在科技真是越來越發(fā)達了，太陽能汽車，萬能梳子，對于以前的人來說簡直是異想天開，但是對于現(xiàn)在的人來說，每時每刻都能看到。
現(xiàn)在的教室也非常高級。比如說黑板吧！以前的黑板總是要讓老師們筋疲力盡的為同學們在黑板上寫字，弄的老師到下課都一個勁地捶背，每天都睡不好。但是現(xiàn)在不一樣了，老師們都可以不費勁地給我們講課了，只要老師們想寫字，把想寫地說出來，那些字就會出現(xiàn)在黑板上，而且還非常工整，漂亮，就像大書法家們寫的一樣，老師可以很輕松的給我們上課了。我非常開心！
比如說課桌吧！以前的課桌上要放很多書，寫作業(yè)的時候總是把字寫不工整，這令大家都很苦惱，但是現(xiàn)在大家不用苦惱了，因為，這個桌子可以讓你把不用地說放到一個地方，他是自動的。等你有用的時候，說一聲：“書！”他就會把書完好無損的還給你，是不是特別方便��！
再比如說，以前考試的試卷都是用紙制造的，它會浪費很多的樹木資源，并且污染我們賴以生存的環(huán)境，使我們的空氣變得渾濁，而在現(xiàn)在我們考試的試卷和作業(yè)本，都是可以重復使用的`，它是用一種特殊的材料制作的，非常方便和節(jié)約！這會使我們的生活變得更加美好。
科技在不斷發(fā)展，未來還有很多我們想象不到的變化，我想象中未來的神奇教室，你喜歡嗎？
四年級作文 篇6
夏天的早晨，山上可熱鬧了，小蘑菇鉆出了地面，小鳥在樹上叼果子，向小白兔扔去，小白兔就拿著大蘑菇做盾牌左抵右擋，但屁股中了招。小刺猬也從家里走出來，撿地面上掉下來的果子。
小刺猬邊摘邊走，小白兔沒看見小刺猬，結(jié)果一不小心碰上了小刺猬的針，一下子蹦得老高，飛下來之后，小刺猬又用手拿果子。
刺猬媽媽來了，它說：“孩子，我跟你說了多少遍了，刺猬是用刺來摘果子的�！闭f完，摘起一顆果子給小刺猬，小刺猬用刺一弄，小果子就在小刺猬身上了，它們邊走邊用刺摘果子。
在一棵大果子樹下，小刺猬對媽媽說：“媽媽，我要吃大果子！”媽媽說：“好的，媽媽這就給你摘�！贝题瑡寢屢惶砩系拇虥]有刺到果子，又用了很多辦法，可還是不行。小刺猬對媽媽說：“您一跳，用手一摘，不就行了？”“不行�！眿寢屨f。“為什么不行？”“我的媽媽也是這樣教我的�！�
但小刺猬不聽，就跳起來，用手一摘，把大果子摘下來了，還吃了一口，媽媽說：“你怎樣弄來的`？”“我用手一摘就摘下來了�！薄澳憧彀压尤恿��！薄拔也弧！�
這時一只啄木鳥飛來了，說：“你們在干什么？”“我在教它摘大果子�！薄斑@大果子不大，下面的更大。”
于是小刺猬和媽媽就到下面去了，果然，地上有一個很大的一個圓滾滾的東西。
小刺猬問：“這個是什么。”刺猬媽媽說：“這個是大西瓜�！薄澳俏覀兙桶堰@個大西瓜背回家吧�！�
“好！”媽媽使勁一鉆，被困在了里面，鉆不出來了啦，小刺猬和白兔一下子把西瓜滾下了高坡，幸好，得到了白兔子的幫助，把西瓜停下來了，啄木鳥用自己那尖尖的嘴在西瓜上開了個洞，讓刺猬媽媽出來，媽媽一出來，刺猬和伙伴們就滾西瓜回家去了。
刺猬媽媽也跟著回去吃大大的西瓜了。這個故事告訴我們，媽媽的話也不一定對。
四年級作文 篇7
大地母親有四個孩子——春、夏、秋和冬，她們根據(jù)媽媽的吩咐，輪流走上四季的舞臺。
首先出場的是春娃娃。她在最后一絲北風刮過后登上了舞臺。她走到哪里，哪里的樹木就長出新葉；她走到哪里，哪里的喜鵲就在枝頭唱著優(yōu)美動聽的歌曲；她走到哪里，哪里的農(nóng)民就歡天喜地地往田野撒著種子，等待新一年的豐收。春天在的日子里，田野、古鎮(zhèn)、城市里，都充滿歡聲笑語，春娃娃給世界帶來了許多歡樂與希望。
夏娃娃為了比她的姐姐——春更上一層樓，出門時特意帶了一片太陽。她把那片太陽放進了燈籠里，她走到哪兒，都舉著那個大燈籠。大燈籠一出現(xiàn)，池塘里的魚兒就翻了肚皮；雞圈里的母雞一邊痛苦地嘶喊著，一邊把頭塞進有稻草的雞窩，誰也不想生蛋；牛棚里的牛擠不進房屋，就躲在樹蔭下睡覺，連人們自己也不想出門干活�？蓱z的知了不停地大喊“熱啊、熱啊……”最后，夏娃娃不得不去買幾絲涼風，讓人們的生活恢復原樣。
秋娃娃已經(jīng)邁著輕快有力的步伐到來了。農(nóng)民正歡樂地收獲著小麥、玉米和稻谷。樹葉黃了，花兒謝了，人們準備迎來又一個寒風刺骨的冬天。貼心的`秋娃娃幫農(nóng)民收好莊稼，幫喜鵲搭好房屋，幫松鼠找好果實，讓大地過一個溫暖、舒心的冬。接下來的時間里，秋娃娃陸續(xù)讓大家進入過冬的狀態(tài)，當?shù)谝黄┗◤奶炜站従忥h落時，秋娃娃便下了舞臺。
冬娃娃要上場了。由于她是最小的小妹妹，所以大地母親讓風爺爺和雪爺爺陪她一起走。他們走啊走，終于走到了舞臺上。風爺爺累極了，他深深地嘆了一口氣，北風立刻呼呼地刮起來；雪爺爺也有點兒累了，他伸出手擦了擦頭上的汗，天空中立刻飄下了白茫茫的雪花。小朋友們穿著棉衣、戴著帽子在雪地里跑啊、跳啊。冬娃娃也和他們一起玩耍，一起領(lǐng)略冬天的與眾不同。
一年過去了，大地母親又播撒了一顆快樂的種子，希望明年能比今年更美麗、更涼爽、更歡樂！
四年級作文 篇8
我在看電視。突然出現(xiàn)了一只可惡的蟑螂，打攪了我。我很惱火。這該死的東西，一定要把它干掉。
我拿起兩張餐巾紙，準備把它抓住，再捏死。沒想到它跑得很快，沒抓著，它逃脫了。一下覺得怒火在心中燃燒，我大叫一聲：“真是氣死我了�！�
不相信它能跑得出我的手掌心。于是我跑到陽臺找了一把大掃把，下定決心要把那只可惡的蟑螂抓住。我凝神屏氣，等待它出現(xiàn)。它停在茶幾旁邊。我瞅準了時機，高高舉起掃把，狠狠地打下去，“啪嗒”一聲。沒想到，它嗖的.一下，又從我的掃把下溜走了。我白花了這么大的力氣，又這么大個的人，連一只小蟑螂都對付不了，真是太悲催了。怒氣再次從我的心底里冒出來，咬牙切齒捏緊拳頭，心想：“今天不消滅它，拒不罷休。”
我環(huán)顧四周，想了想要用什么工具打蟑螂更好。我看見自己的拖鞋。我小心翼翼地拿起拖鞋，等待時機的到來。不一會，發(fā)現(xiàn)那只該死的蟑螂正好停在桌底下休息。這次我沒有急著下手，而是悄悄地來到桌旁，站穩(wěn)了姿勢，高高舉起手中的拖鞋，瞄準目標，發(fā)出全身力氣�！芭尽钡囊宦暋Ｔ撍赖捏氡淮虻盟哪_朝天在抽筋。我迅速拿來餐巾紙，把它包在餐巾紙里面，用手狠狠地捏了幾下，又把它放在腳下踩了幾腳。那只蟑螂被我打成了爛泥，最后扔進了垃圾桶。
干掉了可惡的蟑螂，我繼續(xù)看電視。我順手拿了一包“呀，土豆”，吃得時候還咬牙切齒，似乎心中的怒火還未消盡。零食從我嘴巴里噴出來：“小樣，看你下次還敢再來，落到我手里，我把炸彈綁你身上�！蔽颐烂赖叵胫�
四年級作文 篇9
有人說：“快樂也是一天，不快樂也是一天，為何不天天快樂呢？”是啊，我的快樂密碼是：趁課余時間剪貼報紙。
每當我翻著一摞剪貼報，看著一篇篇短小精悍的文章，回憶著它給我?guī)淼目鞓窌r，我就會越想越有味道，甚至會陶醉其中。我剪貼報紙已經(jīng)有一年的時間了，剪報本已經(jīng)有六本了。每本上都貼有十幾篇文章，里面裝著許多的知識。
例如：我最喜歡的《真誠》一文，它使我懂得了，真誠是人生漫漫旅途上的一盞明燈，是塵世中一顆耀眼的明星。它如梅花般的高潔，它如湖水般的'清澈！真誠沒有價格，因此無處可買。《流動的風景》這篇文章使我受益匪淺。它告訴我們，生命中總會看到更多的秀麗風景。我們的生活需要體貼，而尋找風景的過程又往往不只在于眼睛，而在于那顆純潔的心。我希望天邊那顆屬于我們快樂童年的星星，重新閃閃發(fā)亮，重新張開笑臉！讓時間重新屬于自己，為自己創(chuàng)造一個小天地，讓自己的煩惱飛到九霄云外。
現(xiàn)在，剪貼報紙已經(jīng)成為我生活中快樂的密碼，因為它不僅讓我擁有了更多的知識，還陶冶了我的品格。我將永遠珍藏我的快樂密碼，讓我的一生變得更加絢麗多彩！
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