暑假的作文(匯編5篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的暑假的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
每個學生在暑假中都會發(fā)生一些事，其中，有小事也有大事，我今天要講的事是一件微足道但有意義的事，那件事就是洗碗。
記得那是在一個陽光明媚的早晨，爹媽都出去了，就我一個人在家，我覺得無聊，就想做點什么，可是，做點什么呢？我到廚房轉了一圈，發(fā)現(xiàn)家里的碗在水池里躺著呢！可是，平時，我要求洗碗的時候媽都不讓我洗，總說我太小了，到底該不該洗呢？此時此刻，我心里正在進行激烈的斗爭。好，我決定了，我要洗碗。反正閑著也是閑著，還不如做點什么，做好了爸媽還會夸我。
開始洗了，我仔細回憶著以前媽媽教我的洗法，我把冷水打開，用布來擦。呀！好滑啊！一不小心，我把碗打了，我看看時間，糟了，十二點了，媽回來了，這不，說曹操到曹操就到，我聽見媽上樓的腳步聲，我嚇得飛了起來，像個做錯事的孩子，落荒而逃，可是，家就這么大，我能逃到哪呢？媽媽剛回來就找到了我。我的`臉紅的像個蘋果，支支吾吾的對媽說：對不起，我不該洗碗的！把碗打碎了。我愿以為媽媽肯定會打我，哪知媽媽卻說：沒事，其實不怪你，如果我以前讓你洗的話，說不定你早就學會了！要……我教你。我高興地說：好啊！好啊！
媽說：其實洗碗是這樣的，先拿熱水洗再拿冷水泡，想洗快點就加點洗潔精，但是，洗潔精是有毒的，所以我不提倡加洗潔精。我說：哦！原來是這樣的�。∥艺f怎么那么滑，原來是要先用熱水泡啊！媽媽說：那你去試試吧！就這樣日復一日，年復一年。我現(xiàn)在已經(jīng)會很熟練做洗碗之類的家，經(jīng)常受到爸媽的夸獎和肯定。
你們的暑假有什么有趣有意義的事嗎？來講給我們聽聽吧！
暑假的作文 篇2
家里有一只耗子，一只令人非常討厭的耗子。經(jīng)常偷吃家里的東西，讓人非常的生氣，可總是沒時間抓，到了暑假，終于可以行動了。
找到這只該死的耗子是計劃最有必要的一步，若是尋常人家，可能還要三更半夜齊出動。可我們家是裝配有高科技設備——監(jiān)控錄象。我們翻看夜晚的`監(jiān)控錄象，發(fā)現(xiàn)耗子總是在偷吃完東西之后躲到餐桌底下。嘿！耗子果然不如人，那么屁大的地方竟然也能藏？于是我們把餐桌的三個出口封住，在唯一的出口前面布置了粘鼠膠， 還 放 上作為誘餌的花生米。這一次我們將老鼠的目光短淺發(fā)揮到了極致。
次日凌晨三點，我從睡夢中驚醒，聽見一陣吱吱的叫聲，我猜想可能是老鼠被逮到了，我幸災樂禍地想：“嘿，死耗子，你也有今天？”我便穿上老爸的大號拖鞋（方便打耗子）偷偷溜了出去，在黑暗中摸索前進。突然，黑暗出現(xiàn)了兩只鬼魅般的亮光，這兩只亮光還象幽靈般上下跳動，給陰森的夜晚增加了一絲恐怖的氣氛。
“�。ǜ咭鬋）……！”我伴隨著自己的尖叫聲打開燈，接著脫下脫鞋一跳一跳地蹦到老鼠面前，死命地敲打著。找了一會兒，老鼠不動了，奶奶也走了過來�！昂簟蔽议L長地舒了口氣，剛想老鼠“交待”給奶奶時，老鼠突然“還魂”了，而且還在掙扎，就快要掐脫粘鼠膠的束縛了。我突然想起放在桌子上的雞毛撣子，便馬上拿出來，對著老鼠又是抽又是打，慘叫聲不絕于耳，終于，老鼠抽搐幾下不動了。
呼……，這只死耗子，把我給嚇壞了，不過，這是件多么有趣的事情��！
暑假的作文 篇3
暑假，我參加了學校組織的溫哥華陽光夏令營，對我來說，這既是一次多姿多彩、新奇有趣的游玩之旅，也是一段難忘的成長經(jīng)歷，更是一次收獲滿滿的學習之旅。
在14天的游學時間里，我們住在溫哥華當?shù)厝思依�，像加拿大的普通孩子一樣感受當�(shù)氐娘L土民情，也體驗了為期一周的溫哥華學校的學習生活，還參觀游覽了許多當?shù)刂木包c，每天都是那樣充實而快樂!真正是在玩中學習和成長!
北溫林恩峽谷的遠足探險、高士雪山滑稽有趣的'伐木工人表演、白石鎮(zhèn)海灘的怡人景色、布查德花園的花團錦簇和美妙絢爛的煙火表演……無一不讓我記憶猶新、流連忘返。
讓我印象最深的還要數(shù)史丹利公園的圖騰柱了!記得那天我們在老師們的帶領下來到了史丹利公園，那里有郁郁蔥蔥的樹木、綠油油的草地，還有許多奇形怪狀的石頭。走著走著，我就被前面幾根雕刻著老鷹、熊、鯨魚等各種動物的柱子吸引住了。這些柱子色彩斑斕、造型夸張，形象生動，顯得古老而神秘!老師似乎看出了我們的好奇和疑惑，微笑著向我們介紹道：“這可不是普通的柱子，而是圖騰，是印第安人文化特色的地標性景物�！痹瓉�，印第安土著族有圖騰崇拜的宗教習俗，他們的圖騰多以動物為代表，被看作是氏族和部落最重要的象征，柱越高大、雕刻的形象越多，象征其財富越多，地位越高。真是長見識了!在了解了圖騰柱的知識后，我們在老師的指導下開始畫圖騰……
這次的游學還讓我對英語有了新的理解和認知!我在溫哥華遇到了一位和我一樣酷愛“iron-man”的外國大哥哥，我們在校車上一路暢聊，好開心啊!試想，如果我不會英語，那么即使遇到了興趣相投的人也無法交流了。這讓我深深地體會到，英語是通向世界的語言工具，它能幫我更好地認識世界、廣泛交流;英語學習不僅是語法和單詞，更需要情感的融入。所以，我要把英語當作朋友來對待，主動去學習它掌握它，而不是把它當作學習的負擔。
總之，通過這次游學，我開闊了眼界，增長了知識，體驗了不同的學習生活，收獲了友誼，鍛煉了溝通能力和生活能力，真是受益匪淺!
暑假的作文 篇4
一年一度的暑假來臨了，同學們都高興地歡呼起來：可以放下往日沉重的書包，盡情的玩耍啦！可是，我卻高興不起來，為什么呢？因為去年暑假的.一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
去年剛放假，爸爸就對我說：“孩子，從你期末考試的情況看，你的數(shù)學成績不容樂觀，我想你應該利用假期好好補一補，我已經(jīng)替你在復習班報名啦，希望你好好珍惜這次機會……”爸爸的話還沒有說完，媽媽接著說：“我們單位的好多孩子都參加了繪畫、舞蹈、游泳等培訓了，我看你反正在家也沒事干，除了電視就是電腦，這樣對眼睛不好，還不如項培訓呢！明天我就去替你報名……”天哪！今年的暑假活動計劃要泡湯啦！看著我的垂頭喪氣的樣子，爸爸媽媽輪番對我講了一番大道理：“我們這樣也是為了你好啊……”可是我一句也沒有聽進去，只能聽從他們的安排，先去補數(shù)學，接著又去學習游泳，最后又去參加了一星期的英語補習班。一個暑假真正屬于我的僅僅就五天。唉，真沒勁！
今年的暑假爸爸媽媽又會安排我參加什么培訓呢？聽天由命吧！但愿爸爸媽媽能理解我的心情，暑假讓我自己支配，讓我過一個真正屬于我的、愉快的暑假！
暑假的作文 篇5
今年的暑假是小學的最后的一個暑假，也就代表我要面臨一個人生的第一個比較重要的一次大考試，這也是我即將告別小學的一次重要考試----小學畢業(yè)考試。
每年的升年級考試我的數(shù)學從來沒有下過99分以下，語文也沒有下過95分，這使我一直引以為傲，家人也非常驕傲我的成績�？墒牵衲晡业�.考試卻沒有通過附中的升學分數(shù)線，可是我認為在哪里學習都一樣我一樣可以在高中的時候考上附中。在爸爸媽媽的鼓勵下我和爸爸媽媽來到了鄉(xiāng)下。
山里邊有綠綠的小草和五顏六色的花朵，令人眼花繚亂，目不暇接。我還看見田地里的稻谷金黃色的，在今年秋季，就即將要豐收了，這是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的成果，是他們用汗水換來的。
我的心情也開朗了。
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