生活萬花筒滿分作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的生活萬花筒滿分作文，希望能夠幫助到大家。

生活萬花筒滿分作文1

　　在我的生活中有許多有趣的事，好的事，當(dāng)然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺有巨大成就的事兒，就如同萬花筒那樣�？墒墙裉煳乙�給你分享一個(gè)不好不壞的'事兒。

　　在班上，我一向是一個(gè)心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學(xué)說了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒有想到我用力過猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后，他把我叫了過去問道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學(xué)的眼鏡？”我答道：“因?yàn)椤�…因�(yàn)樗�說了我的壞話�！薄半y道別人說了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎？算了還，是叫你爸爸來一趟�！蔽衣牭搅诉@一句話，心里就有了一種不安的感覺，我的心跳馬上加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。

　　等到爸爸來了，我本以為他會(huì)連面子都不給我，就一巴掌給我扇過來，可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問：“為什么你要把張子成同學(xué)的眼鏡踩壞呢？”于是我把回答林老師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林老師都說我不對(duì)，并教導(dǎo)我說，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊！我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才終于放了下來。

　　后來，每當(dāng)我伸手打別人的時(shí)候，都會(huì)不由自主的想起林老師對(duì)我說的話：大人不計(jì)小人過，宰相肚里能撐船。于是，我馬上把自己的手控制住，把它收了回來。

生活萬花筒滿分作文2

　　上一個(gè)月，爺爺戒煙了，這可是一件重大的事情，爺爺?shù)臒燒g比爸爸的年齡還大，可想而知，爺爺?shù)降孜�了多少煙�?/p>

　　因?yàn)樯蟼�(gè)月一天，爺爺坐立不安，十分難受，爸爸說：“您身體不舒服，應(yīng)該是沒有養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，再說您的年齡大了，去醫(yī)院檢查一下還是更好一些�！笨墒菭敔攨s說不用了，他認(rèn)為老人經(jīng)常犯小病，沒有必要去醫(yī)院。在爸爸的強(qiáng)烈勸說下，爺爺不情愿的去了醫(yī)院，醫(yī)生說：“您的肺已經(jīng)被煙損害得很嚴(yán)重了，如果再不戒煙，后果不堪設(shè)想�！睜敔斅犃撕苤�急，沒想到自己的肺已經(jīng)損壞的這么嚴(yán)重了。于是，宣布了自己要戒煙了。

　　剛開始的幾天，爺爺如坐針氈，顯得非常不安，經(jīng)常想從口袋里拿出打火機(jī)，可是打火機(jī)被爸爸媽媽藏了起來，奶奶看了不忍心，于是就說：“老頭子，忍不住就不要戒了�！睜敔敁u了搖頭，說：“我不能違反我立下的承諾。”

　　那天，我和爸爸去逛超市，碰到了下樓下象棋的爺爺，可他和王爺爺邊下象棋邊吸煙，爺爺不好意思的撓撓頭，說：“實(shí)在沒忍住，我就吸幾口。”我想：爺爺?shù)?自控能力也太弱了吧，都不如三歲小寶寶。而爸爸嚴(yán)肅地對(duì)爺爺說：“是您自己說要戒煙的，沒有決心和毅力是到達(dá)不了目標(biāo)的，如果您不想戒煙了，我還是勸您趁早去醫(yī)院接受治療。”爺爺就像一個(gè)小孩子，嘴里嚷嚷道：“不抽了，不抽了，不抽了還不行嗎？”

　　從此以后，爺爺就像一個(gè)聽話的小孩子，再也不抽煙了，加上他有了每天晨練的習(xí)慣，身體健康了許多。

　　通過爺爺戒煙，使我明白再艱難的問題也有解決的方法，同時(shí)告訴我們：吸煙有害身體健康，請(qǐng)適當(dāng)?shù)奈鼰煛?/p>

生活萬花筒滿分作文3

　　這么久以來，我的視線不得不為一把藍(lán)傘所牽絆……

　　那藍(lán)傘，美極了……色澤雖淡卻透著幾分光澤，像天空的顏色，上面還繡著幾朵淺紫色的小花兒。其實(shí)倒也真沒什么特別的。

　　兒時(shí)的雨天，媽媽總是乘著它來學(xué)校接我，我頭頂一片藍(lán)，籠罩著一片藍(lán)，觸目所及都是一片藍(lán)色無雨的天空。

　　那日，矮小的我抬頭與媽媽說話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的世界陰沉沉地，風(fēng)雨交雜著落入媽媽的世界，媽媽渾身濕透了。而我，依舊置身于那片藍(lán)色無雨的天空。

　　“媽媽，傘歪了！”我指了指?jìng)惚��！澳挠校俊眿寢屳p輕地?fù)崦�著我的頭。“真的歪了！”我又看了看那傾斜的`傘柄�！皼]有歪��！”媽媽固執(zhí)地說……

　　后來我大了，不再讓媽媽接我了，那把藍(lán)傘就在柜子里慢慢地褪色，我也漸漸忘了它。

　　或許是巧合，又是一個(gè)雨天，還是那把藍(lán)傘，傘下我和媽媽肩并肩走著，塊和媽媽一樣高得我撐著傘。我不由自主地將傘輕輕地向媽媽那邊歪去，霎時(shí)間，我體會(huì)到了媽媽當(dāng)年的感受。

　　“乖，傘歪了！”媽媽試圖想將傘扶正�！皼]有！”我搖了搖頭。“真的歪了！”媽媽將手伸了過來�！罢娴臎]有！”我緊緊握住傘柄。傘下是許久的沉默，媽媽的臉上流過晶瑩剔透的淚珠。

　　這把傘，又重現(xiàn)當(dāng)年那美麗的色彩。

　　這么多年以來，媽媽都為我撐起了一片藍(lán)色無雨的天空，我多想也給媽媽撐起一片美麗的天，用我的‘寸草心’去報(bào)媽媽的‘三春暉’。

　　這把愛的藍(lán)傘，使我的視線不敢移開……

生活萬花筒滿分作文4

　　生活是豐富多彩的，就如一個(gè)萬花筒一般，有很多事情到現(xiàn)在仍記憶猶新，我就給大伙兒說說我生活上的事兒。記得在小的時(shí)候，我很多事都弄不明白，見抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中有許多戰(zhàn)士犧牲了，以為拍這一部片子要真的要有許多人被殺了，我把自己的想法告訴了周圍的人，大家都哄堂大笑，于是很耐心地告訴了我這只是拍片子，并不是真的，我似懂非懂地說明白了。

　　生活是個(gè)萬花筒，生活中有不少趣事兒，現(xiàn)在回憶起來，都會(huì)“撲哧”一聲笑出聲來。我再來說我學(xué)習(xí)的狀況，通過我學(xué)習(xí)的狀況，大家應(yīng)該能猜出我現(xiàn)在生活的`習(xí)慣吧。

　　大伙兒應(yīng)該都知道我經(jīng)常說錯(cuò)字，有時(shí)還會(huì)將一說成了二，鬧出了讓人啼笑皆非的事兒。這只是課堂上的習(xí)慣，不過要是說到這課堂上，我舉手發(fā)言原先還是挺不錯(cuò)的，可是現(xiàn)在我不僅成績(jī)不怎么樣，而且現(xiàn)在連唯一值得驕傲的資本都沒了現(xiàn)在老師對(duì)我的印象也逐日變差了，在老師眼里我一逐漸從以前的聰明的孩子變成了一個(gè)無一優(yōu)點(diǎn)的差生了，就比如說我作業(yè)遲交，背書不過關(guān)，上課不認(rèn)真聽，走神……這些毛病總是我成績(jī)上不去，我想上級(jí)，可總是想著玩，所以我考試時(shí)都盡了全力，仍無濟(jì)于事，只能臨時(shí)抱佛腳。

　　現(xiàn)在，我努力了，但那只是微乎其微，無論我怎樣努力，但是那些知識(shí)總是左邊耳朵進(jìn)，右邊耳朵出。生活就是個(gè)萬花筒，包含著酸甜苦辣。

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