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后背寫(xiě)字300字作文（精選6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的后背寫(xiě)字300字作文，歡迎大家分享。
后背寫(xiě)字300字作文 1
今天課上，白老師又帶我們玩了一個(gè)游戲，叫后背寫(xiě)字。
這個(gè)游戲是讓第一個(gè)同學(xué)看黑板上的字，再寫(xiě)在后面同學(xué)的后背上，讓最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)出是什么字算勝。
游戲一開(kāi)始，同學(xué)們立刻苦思冥想，只要想出來(lái)立刻寫(xiě)給后面的`同學(xué)。第一局還很容易，第二局就不那么簡(jiǎn)單了。總會(huì)聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)再寫(xiě)一遍，只聽(tīng)老師說(shuō)：“10，9，8，7，6……”同學(xué)們就像熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安，都害怕得了最后一名，最后我們還是輸了。第三局我們組不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，在原地又說(shuō)又笑，第三組在孫佳偉那里就斷了，怎么也不知道是什么字，最后他們組失敗了。第四局也是最具挑戰(zhàn)的一局，比拼哪組用時(shí)最短，我們都緊皺眉頭，仔細(xì)思考，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，只聽(tīng)老師說(shuō)：“第二組寫(xiě)完了，加30分。緊接著，第一組也寫(xiě)完了，我們搶先了一步，贏(yíng)得了本場(chǎng)比賽，總算舒了一口大氣。
這個(gè)短暫的20分鐘真精彩！
后背寫(xiě)字300字作文 2
那天語(yǔ)文課，我正對(duì)著“尷尬”二字抓耳撓腮——昨天剛背的筆順，此刻全忘得一干二凈。講臺(tái)上的李老師仿佛看穿了我的窘迫，悄悄走到我身后。
“別慌，”她的聲音輕輕落在耳邊，隨即，一只溫暖的手覆上我的.后背。指尖帶著粉筆灰的微涼，先是在肩胛骨處畫(huà)了個(gè)“廠(chǎng)”，接著向下勾出“介”，最后在腰側(cè)輕輕點(diǎn)了兩點(diǎn)。那觸感像羽毛拂過(guò)，卻帶著神奇的魔力，我順著那軌跡在心里默寫(xiě)：廠(chǎng)、介、丨、丨——是“尷”！我猛地抬頭，正好對(duì)上老師含笑的眼。
后來(lái)才知道，這是李老師的“獨(dú)家秘籍”。她總說(shuō)，后背是“看不見(jiàn)的草稿紙”，比起直接報(bào)答案，指尖的溫度能讓知識(shí)記得更牢。如今每次寫(xiě)“尷尬”，我都會(huì)想起那天后背上的觸感，想起老師藏在細(xì)節(jié)里的溫柔，像一束光，照亮過(guò)我慌張的瞬間。
后背寫(xiě)字300字作文 3
小時(shí)候，我總愛(ài)纏著爸爸講睡前故事。可他總說(shuō)：“今天換個(gè)玩法，你背對(duì)著我，我在你后背寫(xiě)字，你猜是什么�！�
我乖乖趴在床上，感受他粗糙的掌心在后背移動(dòng)。第一次，他畫(huà)了個(gè)圓圓的圈，接著向下拉了長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，最后在腰上輕輕敲了敲�！笆翘O(píng)果！”我脫口而出。爸爸笑著點(diǎn)頭，指尖又開(kāi)始忙碌：先是兩道斜斜的線(xiàn)交叉，接著在下方畫(huà)了個(gè)小方框�！笆切》孔�！”我興奮地翻身，卻看見(jiàn)他掌心沾著我的.潤(rùn)膚露，原來(lái)怕刮疼我，他特意涂了滋潤(rùn)的乳液。
后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大，不再玩后背寫(xiě)字的游戲。直到去年生日，爸爸又輕輕拍了拍我的后背：“猜猜今天是什么？”指尖劃過(guò)的軌跡，是“生日快樂(lè)”四個(gè)字。那一刻，我忽然明白，有些愛(ài)從不需要大聲說(shuō)，它藏在掌心的溫度里，藏在年復(fù)一年的小習(xí)慣里，從未走遠(yuǎn)。
后背寫(xiě)字300字作文 4
校運(yùn)會(huì)800米決賽那天，我剛跑過(guò)半程，突然腿軟得像灌了鉛。就在我快要放棄時(shí)，身后傳來(lái)小宇的聲音：“堅(jiān)持��！”
下一秒，他的手指在我后背快速移動(dòng)，先是一筆橫，接著向下豎彎鉤——是“加”！然后是“油”字的三點(diǎn)水，在脊椎兩側(cè)輕輕點(diǎn)過(guò)。那觸感帶著他奔跑后的'溫?zé)幔拐娴慕o了我力氣。我咬著牙加速，耳邊是風(fēng)聲，后背卻仿佛還留著他指尖的印記，像一枚小小的勛章。
沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，我們倆癱在草地上笑。小宇說(shuō)：“我媽說(shuō)，后背寫(xiě)字能傳遞‘能量’，果然沒(méi)騙我！”陽(yáng)光灑在我們身上，我忽然覺(jué)得，最好的友誼，就是在你快倒下時(shí)，有人用最特別的方式，悄悄推你一把。
后背寫(xiě)字300字作文 5
去年牙疼去看牙醫(yī)，躺在治療椅上的我緊張得渾身發(fā)抖。年輕的牙醫(yī)姐姐看出了我的害怕，柔聲說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧，我在你后背寫(xiě)字，你要是猜對(duì)了，就獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖。”
冰涼的金屬器械被她放在一邊，取而代之的是溫?zé)岬闹讣狻Ｋ仍谖液蟊钞?huà)了個(gè)小圓圈，接著向上挑了一下——“是太陽(yáng)！”我小聲說(shuō)。她笑著“對(duì)啦”，又寫(xiě)下“別怕”兩個(gè)字。那指尖的移動(dòng)很輕，卻像一顆定心丸，讓我漸漸放松下來(lái)。
治療結(jié)束后，她真的.遞來(lái)一顆水果糖�！昂蟊硨�(xiě)字是我跟小朋友的約定，”她說(shuō)，“有時(shí)候，無(wú)聲的鼓勵(lì)比語(yǔ)言更有力量�！蹦翘斓年�(yáng)光透過(guò)診室的窗戶(hù)，照在我手心里的糖上，也照進(jìn)了我心里，讓我明白，善意可以有很多種模樣，哪怕只是指尖的片刻停留。
后背寫(xiě)字300字作文 6
“現(xiàn)在，同桌兩人一組，后背寫(xiě)字猜詞語(yǔ)！”語(yǔ)文老師的話(huà)音剛落，教室里立刻熱鬧起來(lái)。
我的同桌是個(gè)急性子，剛轉(zhuǎn)過(guò)身就急著在我后背畫(huà)起來(lái)。他的指尖用力過(guò)猛，先是在我后背戳了戳，接著胡亂畫(huà)了幾道橫線(xiàn)�！笆恰雷樱俊蔽也淮_定地問(wèn)。他懊惱地嘆氣：“是‘書(shū)本’啊！”輪到我時(shí)，我輕輕在他后背寫(xiě)“星星”，先點(diǎn)了兩點(diǎn)，再畫(huà)了幾道彎彎的線(xiàn)。“是星星！”他一下子就猜中了。
那節(jié)課，我們笑得前仰后合，原本難記的詞語(yǔ)，在后背的.觸感里變得生動(dòng)起來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，后背寫(xiě)字不只是游戲，它讓我們學(xué)會(huì)耐心，學(xué)會(huì)理解——當(dāng)看不見(jiàn)的時(shí)候，才更能專(zhuān)注于彼此的心意，就像生活里那些不顯眼的美好，只要用心感受，就能發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
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