美麗的校園作文

時(shí)間：2025-11-28 16:47:44 美麗的校園作文我要投稿

【精選】美麗的校園作文匯編6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的美麗的校園作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】美麗的校園作文匯編6篇

美麗的校園作文篇1

　　坐落在浹江之畔的小港中心學(xué)校書香四溢、景色宜人，美麗的校園孕育著求知的種子，我在這里學(xué)習(xí)，在這里茁壯成長(zhǎng)。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是矗立在行知廣場(chǎng)上的一尊銀白大雕塑，足足有四五米高。雕塑的名稱叫“啟程”，是學(xué)校的標(biāo)志性雕塑。它是由一朵巨大的浪花和一串大腳印組成的，它蘊(yùn)涵了校訓(xùn)“千里之行，始于足下”的含義。我以此鞭策自己一定要腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印。

　　雕塑的下方是幾棵四季常青的羅漢松，它們看上去威武神氣，像等待出征的戰(zhàn)士，勇敢無畏。羅漢松的兩側(cè)是如雪的白玉蘭，花瓣潔白無瑕，底部略帶一點(diǎn)兒嫩紅色，清新脫俗，很是高雅。白玉蘭形態(tài)各異。它們有的還是花骨朵兒，像一個(gè)熟睡的小寶寶，待它從美夢(mèng)中醒來，便會(huì)張開花瓣，露出笑臉；有的只張開兩三片花瓣，如同一位身穿潔白婚紗的新娘，害羞地探出頭，想看看這美麗的春天，卻又遲遲不肯露出自己的廬山真面目；有的早已迫不及待地綻放，盡情地享受春的氣息。一陣風(fēng)吹來，芳香撲鼻，令人心曠神怡！白玉蘭旁邊盛開著傲雪的紅梅和大紅色的山茶花，引得蜂飛蝶舞。置身這片花海中，深深吸一口氣，你會(huì)立刻陶醉其中。那沁人心脾的芳草香，已勾住你的腳步。

　　行知廣場(chǎng)的`正前方，有一個(gè)升旗臺(tái)。每周一的早上，我們便在這里舉行隆重的升旗儀式。望著鮮紅的國(guó)旗冉冉升起，耳畔響起氣壯山河的國(guó)歌，我的心中豪情滿懷。我不禁為身為中國(guó)人，身為小港中心學(xué)校的學(xué)子而感到驕傲。

　　行知廣場(chǎng)四周，是一幢幢嶄新的教學(xué)樓。迎著晨曦，我們又開始一天的學(xué)習(xí)。校園便回蕩著朗朗書聲。在兩幢教學(xué)樓之間，是展示我們學(xué)校風(fēng)采的海港館大廳。這里陳列著學(xué)校的校史以及歷年獲得的獎(jiǎng)杯。

　　穿過大廳，就來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有一個(gè)寬大的籃球場(chǎng)，可以同時(shí)容納4個(gè)班級(jí)的學(xué)生�；@球場(chǎng)旁邊還有一個(gè)長(zhǎng)300米的圓形跑道，跑道中間種滿了綠茵茵的小草，這就是足球場(chǎng)。每當(dāng)清脆的大課間活動(dòng)鈴聲響起，校園就成了歡樂的海洋。全校學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，有序地來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)，跳長(zhǎng)繩、打籃球、扔鉛球……好熱鬧。

　　我愛校園，愛她美好的一切！

美麗的校園作文篇2

　　12月18日上午，我非常榮幸走進(jìn)廈門一中，近距離接觸和了解一中。

　　走進(jìn)一中高中部校園，就看見一條長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯和“捷中圖書館”五個(gè)大字，好大氣啊。一中的哥哥姐姐們領(lǐng)我們到大會(huì)議廳。首先學(xué)生會(huì)主席播放了一中的110周年校慶的宣傳片，了解一中的建校歷史及光榮傳統(tǒng);隨后我們又觀看了一中學(xué)生自導(dǎo)自演的微電影，從中看到一中哥哥姐姐的多才多藝;接著學(xué)生會(huì)朱部長(zhǎng)介紹一中團(tuán)委學(xué)生會(huì)，由許多社團(tuán)組成，社團(tuán)內(nèi)容豐富多彩，有十佳歌手、美食節(jié)、精英峰會(huì)、奔跑吧一中、足球段賽等。如此多的社團(tuán)活動(dòng)并沒有影響到他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，他們做到學(xué)習(xí)與活動(dòng)兼顧。這點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　最后一中的姐姐帶我們參觀他們的校園。美麗的校園給我印象最深的是他們的操場(chǎng)。踏上紅色的跑道，映入眼簾的'是深淺不同的綠色小草，以及操場(chǎng)周圍美麗無比的畫：漫畫、卡通畫、漫畫和卡通畫相結(jié)合的等等，這些畫展示了他們超凡的畫技。操場(chǎng)旁梯形的建筑進(jìn)入我的視野中，姐姐告訴我們，那是體育館，它的邊角非常尖，共有三層，第一層是室內(nèi)籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)，第二層是游泳館，第三層是乒乓球館，他們社團(tuán)經(jīng)常在這三個(gè)場(chǎng)合舉辦各類球段賽。有健康的身體才能更好地學(xué)習(xí)。

　　走在美麗的一中校園，追隨著一中姐姐的步伐，暗暗下定決心，五年后，自己也能跟這些哥哥姐姐一樣成為一中校園的小主人。

美麗的校園作文篇3

　　校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。

　　春天，嫩綠的小草從土地探出頭來，五顏六色的野花綻開了美麗的笑臉，柳樹姑娘抽出了嫩芽，長(zhǎng)出新的葉子，小鳥一邊在空中飛翔一邊嘰嘰喳喳地唱歌，給校園增添了無限生機(jī)。

　　夏天，綠樹成蔭。幾只小鳥和美麗的蝴蝶在樹叢中捉迷藏，同學(xué)們換上夏裝在寬闊的操場(chǎng)快樂地玩耍。有的在踢足球，有的在做游戲，有的在跑步。盡管一顆顆汗珠打濕了我們的衣服，也趕不走我們愉快的心情。

　　秋天，落葉紛飛，鮮果飄香。樹葉如同一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞，顯得格外可愛，青色的小草也變黃了，漸漸地垂下頭來。

　　冬天，下起茫茫大雪，地上一片雪白，好像給大地穿上了厚厚的棉服。同學(xué)們走出教師，在雪白的校園里歡快的.玩耍。

　　啊，四季的校園真美啊。我愛美麗的校園，更愛校園的四季。

美麗的校園作文篇4

　　這是我們學(xué)習(xí)了四年的美麗的時(shí)代小學(xué)。

　　在我們校門前的一塊地方種了許多蝴蝶花：有黃的、紫的、白的這些花小的只有6、7厘米左右，大的有9、10厘米。

　　穿過操場(chǎng)，往東走100米，就是星光長(zhǎng)廊。星光長(zhǎng)廊在操場(chǎng)的東面。星光長(zhǎng)廊頂上鋪著瓦片。站在操場(chǎng)上看星光長(zhǎng)廊，還真像一艘船哩！最主要的就是在長(zhǎng)廊里的`書了。星光長(zhǎng)廊的書非常多，有文學(xué)書、生物書、歷史書每天會(huì)有同學(xué)去長(zhǎng)廊看書。在星光長(zhǎng)廊里還有很多竹子和一棵樟樹，竹子的竹竿是青綠色的，有1。5米高，樟樹有10多米，跟一棟房子差不多高了。

　　繞過天長(zhǎng)樓，就來到了后花園。后花園有很多同學(xué)都去那兒玩、看書、跳繩。后花園有個(gè)水池，可惜池子沒有水，如果有水，坐在池子邊看書，心情會(huì)舒暢很多。后花園還有許多梅花。后花園的花真香啊，香得像一朵花朵上滴了幾滴精油；后花園的花真多啊，多得象雨一樣密集；后花園的花真美啊，飄落下來的花瓣像一只只美麗的蝴蝶。

　　時(shí)代小學(xué)是不是很美呀？

美麗的校園作文篇5

　　一彎小橋曲在水潭中央，如長(zhǎng)虹引澗，聯(lián)通了兩邊蜿蜒的.石子路。橋下一汪碧水，如一塊未飾雕琢的玉，靜靜地點(diǎn)綴著校園。微風(fēng)拂過時(shí)，池邊疏影枝條橫斜，疏影搖曳，樹葉沙沙作響，橋下碧水微動(dòng)，綻開笑靨，向岸邊蕩起幾圈漣漪，觸到石岸，又慢慢折返，一會(huì)兒便隱去了。岸邊圍起一圈怪石，參差不齊，嶙峋怪異，雖看似雜亂，卻為此景更增添了些自然之趣。令人聯(lián)想到那曲徑通幽的小路，那青蔥的校園時(shí)光。

美麗的校園作文篇6

　　浮世三千，之時(shí)分，之日月，之年歲。而你的美，又豈止醉于朝朝暮暮。

　　――題記

　　陽(yáng)光灑向慢慢恢復(fù)生機(jī)的教學(xué)樓，灑向還揉搓著眼睛卻已校服“筆挺”的學(xué)生，灑向校門口那幾個(gè)仿佛鍍了金的大字，似乎是那夜晚熠熠生輝的星辰，承載著無數(shù)個(gè)孩子遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

　　我踏著光向前大步走，帶起微風(fēng)陣陣，無意拂起的早起的草兒甜甜的笑。抬頭，看那不知何時(shí)爛熟于心的六字校訓(xùn)，又低頭看向一旁開了又謝而又發(fā)出清香的桂樹，淺然一笑，不僅感嘆時(shí)光依舊荏苒。

　　我尋聲而去，踏進(jìn)洋溢著書香與朗讀聲的班級(jí)。仍是那一張張熟悉的面孔，但不想何時(shí)卻已染上那副堅(jiān)定認(rèn)真的神情，“贏定中考”仿佛有著神奇的魔力，讓昔日只愛玩笑嬉鬧的孩子，靜心背歷史、古文和各種繁雜公式；讓曾經(jīng)專注于各種新奇玩具的孩子手中一直執(zhí)筆，為青春寫下一篇洋洋灑灑；讓過往喜歡大聲或竊竊聊著八卦的孩子交流便是哪題該如何解。兩年的沉積，在最后一年，只剩努力。

　　清脆的上課鈴響起，伴隨著生動(dòng)的電腦課件、老師抑揚(yáng)頓挫的聲音以及優(yōu)美的粉筆字，令我們?cè)谝黄R(shí)海洋中陶醉。數(shù)不清的白天黑夜，ppt內(nèi)容在更換，粉筆字勾勒出不一樣的海域，而那微笑時(shí)和藹、嚴(yán)厲時(shí)認(rèn)真的人，一直沒變。是否無論花開花謝，落葉抽芽，雨下后歇，他們?nèi)栽谀莾�，我想記憶中，一定是的�?/p>

　　下課按時(shí)響起，即使一小時(shí)后我們又會(huì)重遇，也還是互道再見，真不知道，無法再道再見的時(shí)候來時(shí)，臉上的淚痕能否被那匆匆的風(fēng)吹干，紅著的眼眶能否被那匆匆的時(shí)間撫去。

　　午飯過后，走向沉寂在一旁的聽書石，這是一個(gè)有趣的角落：身前是排排教學(xué)樓挺立著，身后是無限生機(jī)與活力。每每來到這邊，總感覺在那堅(jiān)硬的`外殼下，是一片柔軟的海洋，蘊(yùn)含著的，是經(jīng)年不朽的知識(shí)力量。

　　夜晚，月明星稀。穿過那又將恢復(fù)安寧的樓，走過沉靜如初的聽書時(shí)，離開那散發(fā)著清香的桂花樹，對(duì)深厚的六字校訓(xùn)說下次見。

　　最后，心素則柔，心暖則安，這心啊，安定于這美的校園。

　　我披陽(yáng)而來，戴月而歸。

　　衣角依舊掀起清風(fēng)，撩起路上塵埃。

　　予以三載，終無悔。

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