[精華]美麗的校園作文10篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的美麗的校園作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![[精華]美麗的校園作文10篇](/pic/00/d0a3d4b01_2.jpg)
美麗的校園作文 篇1
我生活在一個美麗的校園里,這個溫暖的家里的一花一木都不會讓我忘記!
走進學校大門,一條筆直、干凈的小路展現(xiàn)在眼前。小路大概有七八米寬吧,周圍種滿了枝葉繁茂的大榕樹。大榕樹的枝干是深褐色的,摸一摸感覺更粗糙,樹干上有許多小洞小孔的,那是螞蟻出沒的地方。最引人注目的是大榕樹的葉——大榕樹的葉非常的綠,像碧玉一樣閃著光。要是看了小路兩旁的大榕樹,你肯定會把煩惱的事忘記!
再往前走幾步,稀稀落落的梅花展現(xiàn)在眼前,有的低著頭,正在生氣呢;有的還是花骨朵,就像害羞的少女;有的全開放了,盡情的展示自己的美……這么多的梅花,一朵有一朵有一朵的姿態(tài),真是好看!
往前望,寬闊的主席臺映入眼簾。每到星期一,我們都要舉行升旗儀式。主席臺的上方是升旗臺。一看升旗臺,我就想起了一次特別的`升旗儀式——這次我們邀請了重慶儀仗總隊的叔叔們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>
穿過升旗臺,走到小路的盡頭。抬頭仰望,那時高大的逸夫棕藝樓。這一幢房子里有微機教室/美術教室/圖書管……
我的校園是養(yǎng)育我的地方,是一個生機盎然的地方,我愛我的學校!
美麗的校園作文 篇2
我們允景洪小學座落于瀾滄江嘎蘭南路孫金巷1號,是個具有民族文化情調(diào)的學校,是個富有特色的學校。
站在校門前,門上有著一行醒目的大字“西雙版納州允景洪小學”,這幾個字分別用漢語、傣語寫成,還有大門左側的黑板上寫著兩行充滿溫馨和關切的紅字:“高高興興上學來,平平安安回家去”
走進大門,是一條筆直的水泥路,兩旁是排列整齊而挺拔的油棕樹,枝葉茂密,綠蔭蔭的,列隊在這里等候放學,涼爽極端了。
校園中心是“逸夫教學樓”,這是學校最早的教學樓,是由著名教育家鄒逸夫老爺爺捐助建蓋的,他一生捐蓋了許許多多的學校,對祖國的教育事業(yè)功不可沒,我們應當銘記。
向左轉去,一陣沁人心脾的.芳香襲來,使你心曠神怡。走入花園,你會看見一幅五彩繽紛的畫面展現(xiàn)在你面前,雪白的雞蛋花,金黃的臭菊,火紅的葉子花,再加上青翠欲滴的樹木,給美麗的校園增添了更加燦爛的景色。
花園中心,是一個非常顯眼的雕塑:幾本又大又厚的書籍支撐著一棵小樹。我想,它寓意著知識是我們成長的力量吧。
花園的旁邊,就是操場;@球場上,幾個同學在爭搶得激烈極了,他們熱火朝天地打著藍球,滿頭大汗一點也不嫌累。
就到此為止吧。上面這幾個地方代表著我校的……哎喲,我怎么把升旗廣場忘記介紹了。那可是每周一我們唱著國歌列隊升旗的地方。看,那鮮艷的五星紅旗,高高飄揚,多么壯麗啊!升旗廣場旁有一棵蒼翠蓬勃的大葉榕樹,墨綠的樹葉遮住了金黃色的果子(哎喲,別攔住鏡頭。┱嫫羻,那一排椰子樹多像一排士兵保護著我們。
朋友們啊,就到此為止吧。這些學校代表了我校的傳統(tǒng)文化和特色,是我們校的精華。
我愛我的學校!
美麗的校園作文 篇3
我們的校園雖處在合肥的郊外農(nóng)村,但它四季風景如畫令人陶醉。
當春姑娘飽含深情地到來時,校園里呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。返青的巴根草像個紡織能手,織出了一塊塊綠茵茵地地毯。一陣春風吹來,他們跳起優(yōu)美的舞蹈,好像無數(shù)只熱情的小手,在歡迎春姑娘的到來。操場上盛開了五顏六色的小野花,像是給碧綠的地毯上繡上了一朵朵絢麗的花朵,成群結隊的蜜蜂在花叢中快樂地忙綠著。一年級的小妹妹們總愛摘上幾朵小野花插在辮子上,引來了無數(shù)只小蝴蝶在她們身邊翩翩起舞。
夏天,一棵棵茂密的白楊樹猶如一把把綠色的大傘,為我們遮陽擋雨,我們在下面跳皮筋,打羽毛球,做游戲。陣陣風兒吹來,涼爽極了。秋天,桂花飄香,沁人心脾,校園里,教室里都充滿了桂花的清香。我的頭發(fā),我的書包,我的衣服都被桂花的香味浸透了,一回到家媽媽說我身上滿是桂花的香味兒,我成了香孩兒啦!
春去夏來,秋去冬來。百花凋零,唯獨校園里的松樹堅強不屈的屹立著,猶如鋼鐵戰(zhàn)士,勇敢地同暴風雪作斗爭。瞧,雪花紛紛揚揚的灑落在松樹枝頭遠遠望去多像盛開的梨花,我驀然想起:“忽然一夜春風來,千樹萬樹梨花開!辈賵錾系.雪又厚又軟,猶如一床大棉被!課間,同學們在操場上打雪仗,堆雪人,歡呼著,跳躍著。
一年四季,校園里充滿了無限的樂趣,她的美使我陶醉,使我留戀。我無論在哪里,也忘不了這迷人的景象。校園是我童年的樂園,是我成長的地方。我愛您!美麗的校園!
美麗的校園作文 篇4
校園是個漂亮的地方。一進學校,我首先就看到了花壇;▔嫌幸粋很大的石碑上面刻了抱璞兩個字,并且這兩個字使用紅色的顏料刷過的,這塊石碑摸上去很粗糙。石碑后面有六顆樹,而且這些樹的枝干是彎彎曲曲的,樹葉把這些枝干都遮得嚴嚴實實,這些樹真像一條條蛇呀!花壇上長滿了許許多多的三葉草,還有一些雜草,綠油油的,像一塊碧綠的地毯。
看完花園,向左走我又來到了亭臺。亭臺的上面有幾根梁,他們都是棕色的'。亭臺的左邊有一個池塘,池塘里有著非常多的小魚,這些小魚五顏六色的,好像士兵們在排隊。亭臺右邊,有一座假山,假山上還有一些小人和塔,這樣看著這座假山很逼真。
走進操場,站在跑道上。從側面望去,一眼就能看到主席臺,主席臺是老師與我們講話的地方,主席臺兩邊有觀望臺,觀望臺是表演節(jié)目時,坐在上面觀看的地方,操場上種植著許多花草樹木,升國旗的地方有一個小臺臺,那里很容易打滑。還有一個小籃球場,這片區(qū)域是用來打籃球和讓低年級同學們跑步的地方。
觀察完操場,直奔而下就是教學樓,教學樓的顏色非常漂亮,有紅色、有藍色、有白色,真是許許多多,教學樓的墻上還有爬山虎,真是讓人驚慌,教學樓一共有六層,不知一層有一層的特點,教學樓又大又漂亮,真讓我感到驕傲。
學校真是有許多的美景,說也說不完,希望你也仔細觀察你的學校。
美麗的校園作文 篇5
我們的學校是湖北省十堰市高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)實驗小學,我在那里有喜,有樂,有悲傷,有痛苦,在這里,我度過了一個又一個使我無法忘記的日子。
學校始建于1935年,歷史悠久,環(huán)境優(yōu)雅,老師和學生有1000多人。站在學校門口,可以清晰地看見“湖北省十堰市高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)實驗小學”十九個醒目的大字,校門口有八根兩人合抱而抱不住的大理石柱子和一道電動伸縮門。
進了大門,抬頭看,墻壁上到處可見榮譽證書。有“文明學校稱號”、“家長放心學!、“師范學!钡确Q號。往前看,一條筆直的走廊排在眼前,左邊開辟出了學校的專欄,右邊遍地野花、綠草,有菊花、月季、牡丹、仙人球……顏色不一,形態(tài)各異,花兒紅的像火,白的像雪,紫的如玉,黃的賽金,粉的如霞,真是姹紫嫣紅、美不勝收啊!
往前走是一個植物園,里面栽種著松樹、白樺、楓樹……一個個昂首挺胸、精神抖擻。從植物園里游覽出來,往右拐便是兩幢高大的教學樓。聽,朗朗的讀書聲從每個教室里傳出。教學樓前面是一個太陽花花壇,好一個太陽花花壇,秋天,它們迎著秋風、披著寒霜、爭研斗艷、芳香撲鼻;▔懊媸腔@球場、操場,花壇后面是5個乒乓球臺,許多同學都在這里打乒乓球。往前走是一個幼兒園,小朋友們在玩“拍拍手”這個游戲,不時從遠處傳來嬉戲聲和歡笑聲。
從幼兒園里出來,往右拐是一個宣傳欄,上面展示著同學們的書畫佳作、優(yōu)秀學生名單以及獲獎同學名單和區(qū)、市里的領導的合影,看,她們笑得多甜、多美……
校園以自己獨特的'美散發(fā)著迷人的魅力,它是智慧的搖籃、知識的源泉。在這里,有和藹可親的老師,有一心為我們著想、抓學校建設和教學質量的好校長,還有活潑可愛的同學們……在著成長的園地里,我們從幼稚走向成熟,從今天走向美好的未來!
我愛我們美麗的校園!在我即將離開學校之際,我要再次擁抱“媽媽”——它是我的母校!
美麗的校園作文 篇6
遠遠的,還未看到美麗的校園,我們就已經(jīng)看到了川流不息的人群,校園熱鬧起來了。
在校門口,幾個醒目而又剛勁有力的大字——第一小學,呈現(xiàn)在我們眼前。大字的`左邊,掛著一個像小孩子笑臉一樣的“大本鐘”,仿佛時刻提醒我們:“孩子們,珍惜寶貴的時間,好好學習吧!”
進到校園里,一條筆直、寬闊的大道迎面而來,一棵棵大樹像護衛(wèi)軍一樣威風凜凜地站在兩旁隨時歡迎著我們。在道路的盡頭,有一塊比我還高大的石頭,它有時還會噴灑霧氣,所以校園里經(jīng)常煙霧彌漫,像仙境一般讓人陶醉。
走在大道上,熱鬧的聲音會時不時在你耳邊響起,那是什么呢?原來,那是從操場上傳來的聲音。操場上的隊列,整齊劃一的步伐足可以讓你驚訝到合不攏嘴;“一二、一二”,同學們一邊跳繩,一邊異口同聲地喊著口令,這里可真是同學們的天地啊!
從大道往右看,六幢活像巨人一樣的教學樓,聳立在我們眼前,我們就在這里學習各種知識。語文課上,你會聽到我們郎朗的讀書聲;音樂課上,你會聽到我們優(yōu)美動聽的歌聲;在圖書館,我們沉浸在書的海洋,專心致志地汲取著知識,感覺好極了!
我們在早晨沐浴著陽光走進校園;下午,我們帶著滿滿的收獲走出校園,我們永遠以一小為榮!
美麗的校園作文 篇7
有人覺得法國的埃菲爾鐵塔是美麗的,有人覺得中國的布達拉宮是美麗的,還有人覺得印度的泰姬陵是美麗的,而我覺得我們的校園是十分美麗的。
我們學校始建于1907年,名叫“新洲鎮(zhèn)官立兩等小學堂”,1954年更名為“新洲縣實驗小學”,1983年改名“武漢市新洲縣城關鎮(zhèn)中心小學”。
我們校園的假山十分美。幾塊礁石錯亂的擺放著,像一個正在跳舞的`少女。假山上還有一只仙鶴,一只腳站立著,昂首挺胸,像一個氣宇軒昂的少年一樣。假山上的噴泉奔流出來直沖而下,在日光映射下,像是懸空的彩鏈,珠花迸發(fā),猶如巨龍吐沫?粗粗,我想起了詩仙李白的千古名句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!闭媸且稽c兒也不夸張呀。
我們學校的綠化帶是美麗的。綠化帶里面有幾棵銀杏樹,春天,銀杏樹羞羞答答地捧出小嫩芽,不久,嫩芽長成了小蒲扇一樣的綠葉,一陣微風吹來,銀杏樹仿佛是一個亭亭玉立的美少女在微風中頻頻點頭。綠化帶中的花壇也十分美,花壇中有密密麻麻的小草,春天,小草探出頭來。望著這個世界,不久,身體也慢慢出來了;花壇中還有一朵朵花,花兒們爭相開放,紅得似火,粉得似霞,有白得似雪,五顏六色!扳忊忊彙毕抡n了,同學們?nèi)紒淼骄G化帶,有的人聞聞芬芳的花兒;有的人輕輕的摸了一下銀杏樹的葉子;還有的人撿起了一片掉下來的花瓣,把它輕輕放進口袋里……
“向往已入的黃河源頭……”這是什么聲音?原來是教學樓里朗朗的讀書聲。教學樓有三棟:問津樓,大成樓和致遠樓。我最喜歡的是致遠樓,致遠樓有四層,它外面的墻壁是大紅色的,中間凸出來了一塊,里面是樓梯,凸出來的一塊正面刻著致遠樓三個字,右邊寫著我們學校的校訓:問津致遠。瞧,在教學樓里,同學們有的在上美術課,用橡皮泥捏著栩栩如生的動物;有的在上語文課,朗讀著優(yōu)美的文章;有的在上音樂課,伴著音樂,唱著美妙的歌曲……
我愛我美麗的校園,當我再次深情地望著它時,我聽見了一陣歌聲:“小學大成,百年唱響……”
美麗的校園作文 篇8
早晨,太陽緩緩從東邊升起,高高地掛在空中,陽光普照大地,校園從明媚中蘇醒,又迎來了新的一天。
站在校門口,抬眼望去,綠茵茵的樹木布滿園里,錯落有致的教學樓及宿舍樓,坐立在綠色中央,宛如蓬萊仙境。樹上的鳥兒歡叫著,伴著風的聲音起舞,這就是我的新校園。
走進校園,碩大的操場就靜靜地坐在那兒,偶爾伴著幾聲尖叫,又見幾個臉上帶著喜悅,笑容的學生一前一后的跑過你追著我,我追著你玩的不易樂乎。
走進教學樓,經(jīng)過長得都一樣的教室,穿過嬉笑打鬧的人群,偶爾還有幾聲五音不全的歌聲從某一個教室中傳出,伴著幾聲竊笑,這是校園再次變得生機勃勃。
到了晚上,夜幕降臨,幾顆若隱若現(xiàn)的星星在漆黑的夜空中閃爍著。當放學的鈴聲響起,學校頓時熱鬧起來。收拾好了書包,一窩蜂的榕樹教室原本人滿為患的教室頓時空無一人。教學樓里頓時涌出一大群一大群的.人,宛若瀑布流水一般,刷的一聲便落了下來,濺起陣陣浪花。人們無一例外,女生們都挽著朋友們的手臂,男生們得勾肩搭背,手提單肩包騎著個單車,一溜煙的涌出校門。
校園再次恢復平靜,微冷的風吹過,吹起了地上的落葉,葉子翻了個山,又落到地上,安詳?shù)爻了。美好的一天又結束了一切都陷入了沉睡,等待新的一天再次來臨。
美麗的校園作文 篇9
我的校園非常的美麗。
進了校門,右邊有一橫排高大粗壯的樹;東邊還有一排柿子樹,每到秋天的時候,柿子寶寶三個一伙,五個一群,把樹媽媽的腰都壓彎了,它們又像一個個火紅火紅的小燈籠,非常的可愛。
往左邊看,是一個四層的小教學樓也是前教學樓,前教學樓的后邊是一個美麗的小花園,小花園里有一條小路,沿著小路往里走去,你看,微風吹來,不僅會有一股花香,花兒們都搖擺著身子歡迎你呢!小花園里還有幾顆果樹,其中石榴樹上的小石榴子兒最可愛了。到了秋天,石榴寶寶會裂開嘴,露出晶瑩的牙齒對著你笑呢!
再往里走是辦公樓,往右走是我們學校的大教學樓,我們就在這里面上課,里面寬敞又明亮。大教學樓前有一顆高大的法國梧桐,非常的茂盛,是我們夏季乘涼的好地方。
再往左右兩邊看,每隔一小段就有一位名人的塑像。在前廣場中央,有一個國旗臺,我們每周周一都會在那升國旗并唱國歌。
穿過教學樓,就來到了后操場。后操場也非常的大,有長長的橡膠跑道,跑到很軟也很舒適。在跑道里面,有一個足球場,足球場里是假草地,非常柔軟,摔倒了也不會被傷著。左邊是打籃球的地方。在后操場的邊部,大教學樓的后面有幾個乒乓球臺。還有一個國旗臺。后操場也是我們的樂園,我們每天都在這里快樂的'運動,還在這里開一年一度的春季運動會。這里就是我們學習和成長的天地,我們的校園非常美麗,我愛我們美麗的校園。
美麗的校園作文 篇10
如果生活是一首歌,那么和諧就是最動人的音符;
如果生活是一幅畫,那么和諧就是最靚麗的色彩。
其實,只要你細心觀察,你會在校園中發(fā)現(xiàn)許多和諧的音符,它裝點著我們的生活,美麗著我們的記憶。
每天清晨,當我們迎著晨曦走進校園,在校門口和門衛(wèi)師傅微笑著招招手;走進教室,和同桌默契地打一個招呼;早讀課,教室里瑯瑯的'讀書聲;課堂上同學們面紅耳赤的爭論這些,在我眼中,都是那么美麗與和諧。
老師,您還記得嗎? 可是,反思我們身邊,還存在多少不和諧的音符!
看,樓梯口,兩個同學正為一點小事大打出手,其實,只是因為一口痰吐在對方衣服上;聽,操場上,又有同學出口成臟了,他們總是把不文明的語言帶在身邊;瞧,校園小路上,有個同學又隨手丟了幾片廢紙,花園里,幾個同學又隨手摘了幾朵鮮花。
想一想,這些不文明的言行在校園中是多么刺眼!
今天,我們要建設和諧校園,什么是和諧?和諧,就是感恩老師的諄諄教誨;和諧,就是和同學的真誠交往;和諧,就是你言談舉止的文明;和諧,就是人與人之間的一份體諒、一份關愛、一份分享、一份溫暖其實,和諧就在我們身邊,就在你我心里。
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