關(guān)于踩氣球作文（通用11篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的關(guān)于踩氣球作文（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　踩氣球作文1

　　星期五下午，我們班過“六一”。

　　上課鈴響起了，我們班的主持人款款地走上了講臺，只聽他說道：“六一表演正式開始，第一個(gè)節(jié)目是踩氣球，游戲規(guī)則是雙方用繩子把氣球系在腳上，每對有3人，不許用手，只能用腳，比賽開始！”

　　主持把我、汪洋和黃錦泓分成藍(lán)隊(duì)，把方墨文、汪漩和程蕊分成紅隊(duì)。比賽開始了，我見方墨文的氣球最大比較好踩，我跑到方墨文面前，趁他在看汪洋氣球時(shí)我毫不留情地給她的氣球一腳，只聽“呯”的一聲方墨文的氣球炸開了。忽然又有一個(gè)氣球炸了，我一看，是汪洋的`炸了�！耙槐纫黄�。”主持人說。

　　不一會程蕊的氣球掉了，她只好去邊上把氣球系在腳上，汪漩知道在角落無法踩她的氣球，所以跑到了角落，可她沒想到我從她雙腳之間的空隙中把她的氣球踩破了。我心想：我們隊(duì)贏定了。只聽同學(xué)們叫道：“藍(lán)隊(duì)加油……”這時(shí)，我瞄準(zhǔn)了程蕊，她剛剛系好，我就迅速跑過去，只聽“砰”的一聲，她的氣球就被我踩破了，這一聲似乎是在慶祝我們的勝利。主持人隨即宣布道：“藍(lán)隊(duì)3比1勝利�！�

　　你們說我強(qiáng)不強(qiáng)？

　　踩氣球作文2

　　從上小學(xué)到現(xiàn)在，我參加過無數(shù)的游戲，比如：拔河、跳繩、老鷹捉小雞、龜兔賽跑……這其中，最令我難忘的是體育課上老師教我們的游戲——踩氣球！

　　那天，我們早早地來到了操場上，排好整齊劃一的隊(duì)伍，安安靜靜地等待老師的到來。老師來了后，笑瞇瞇地看著我們說：“同學(xué)們，為了提高大家的`靈活度，今天我們來玩一玩踩氣球的游戲，如何？”大家聽了，高聲大叫：“好！”每個(gè)人都摩拳擦掌、躍躍欲試。你看，有的同學(xué)在討論怎么分組，有的在做熱身運(yùn)動，有的興奮地都要飛起來了！

　　隨后，老師給我們講解了游戲規(guī)則：大家兩兩一組，其中一個(gè)褲子上系上繩子，繩子頂端綁著個(gè)氣球，另外一個(gè)人來保護(hù)氣球，保護(hù)氣球的這個(gè)人也可以攻擊對方的氣球，誰先把對方的氣球踩破誰就贏了！

　　“游戲開始！”老師一聲令下，大家馬上進(jìn)入到游戲狀態(tài)中，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，有的人眉毛上揚(yáng)，都形成了一條斜線，我的手上也全是汗水，心里像在打鼓一般，“咚咚咚”狂跳個(gè)不停。不一會，“啪”的一聲，誰的氣球破了？哈！哈！原來是保護(hù)氣球的人不小心把自己的氣球踩破了！見此情景，大家一個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰，操場上回蕩著大家的歡聲笑語。

　　直到現(xiàn)在，我的腦海中依然能清晰地回憶起那天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那個(gè)難忘的游戲。

　　踩氣球作文3

　　星期五下午課間時(shí)，我們玩了一個(gè)叫做踩氣球的游戲。

　　規(guī)則是：不能跑出范圍，要把氣球拴在腿上，并要保護(hù)自己的球，還要踩別人的球，時(shí)間是1—3分鐘。最后誰的腿上剩下的氣球多，誰就是勝利者。

　　比賽開始了，大家都是既開心又緊張。我抱著氣球跑，并且盡力踩別人腿上的'氣球，最后在緊張的心情下，終于踩到別人的氣球，我非常激動！雖然時(shí)間到的時(shí)候，我不是勝利者，但是我很喜歡這次課間活動！

　　踩氣球作文4

　　今天，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩起了踩氣球游戲。

　　我們在腳上綁了兩個(gè)氣球，然后，隨著我們一起的：“三！二！一！開始！”大家開始四處逃竄。

　　傻，我才不跑哩！躲起來，一對一，你追我我追你，正好嘛！少了我一個(gè)，就多一個(gè)人了，我不被發(fā)現(xiàn)才怪哩！躲起來才好哩！我趕快躲到了一棵的樹后面。本來，我擔(dān)心會被發(fā)現(xiàn)，我們正好8個(gè)人！

　　可是，那些人追得可歡了。而我越覺得這不安全，我左看右看，見不遠(yuǎn)處有一條道，心想，去那就再也沒人可以找到我了，我正暗自慶幸，可是，“啪！”的一聲打斷了我的思路，我轉(zhuǎn)頭一看，沒想到，竟然有一個(gè)人踩了我的一個(gè)氣球！我瘋了一般，馬上跳過去踩掉了他的兩個(gè)氣球。哼，這就叫“以其人之道還至以其人之身”！她沒了兩個(gè)氣球，只得悻悻離場。

　　嘻嘻，我又沉浸在自己的`喜悅中了，唉，怎么每次都這樣？你不猜也只到了吧！我的氣球又爆了！

　　玩了好久，一個(gè)女生贏了。

　　為什么？我問她。她竟然告訴我，她躲起來了！

　　這次游戲�。�

　　踩氣球作文5

　　今天是星期日，我去金筆作文上課，課上王老師帶著我們玩了一個(gè)很有趣的游戲，名叫踩氣球。游戲規(guī)則：分兩隊(duì)在腳上綁上氣球，踩爆對方氣球的那一隊(duì)勝利，得100積分。

　　第一輪是盧品睿和周運(yùn)博踩氣球，老師在雙方的腿上都系好了氣球，然后大喊：“三、二、一！”比賽一下子開始了，雙方打的特別激烈。只見周運(yùn)博一個(gè)猛踩，像老虎一樣生龍活虎，可惜沒踩到氣球。盧品睿像箭一樣飛快的躲了過去，現(xiàn)在雙方的氣球都沒被踩爆，我們一旁的.啦啦隊(duì)可也沒閑著，大聲的喊出了："加油，加油，我們隊(duì)一定要勝利！”，老師也跟著我們一起喊：“加油，加油！”現(xiàn)在已經(jīng)到了最后的時(shí)刻，也是最激動人心的時(shí)刻，雙方都用出了最后的力氣，盧品睿想突然偷襲，還好周運(yùn)博飛快地躲了過去，盧品睿又發(fā)起了猛烈的攻擊，一個(gè)猛跳就要踩到了周運(yùn)博的氣球，可是時(shí)間停止，雙方打成了平手。

　　這場比寒打的真是太激烈了，我正在期待下一場比賽……

　　踩氣球作文6

　　一天，我的媽媽給我買了兩包氣球，我好奇的問：“為什么要給我買氣球？”媽媽說：“因?yàn)檫@次語文考試進(jìn)步的非�？臁！�

　　第二天是星期六。中午我在奶奶家讓我最好的朋友把住在這附近幾個(gè)要好的跟班都叫過來。叫來之后，我說：“看有飛碟�！彼麄兛戳税l(fā)現(xiàn)沒有，都踢了我一腳。

　　我告訴他們我們來玩?zhèn)�踩氣球的.游戲。我和他們講了游戲規(guī)則，規(guī)則是比誰踩中裝水的氣球多，誰就贏了。

　　游戲開始了一個(gè)個(gè)氣球啪啪的都爆了。我剛踩下去氣球居然飛了出去，我想了一想用左腳踩住氣球的打氣口右腳猛的踩下去啪踩爆了一個(gè)氣球。連我都踩中了一個(gè)裝水的氣球，跟班二號說：“我累壞了我明天再來。”說完他就走了。

　　可是我們還是繼續(xù)在踩氣球，雖然我已經(jīng)有氣無力，但是我還在拼命地踩，因?yàn)檫@個(gè)游戲是我說的，我一定要堅(jiān)持到底。

　　所有的氣球都踩完了，在游戲中我和我的跟班表現(xiàn)都非常好，除了那個(gè)半途而廢的二號。最后還是玩的非常開心。

　　踩氣球作文7

　　星期天，我和小區(qū)里的朋友們一起在我家玩“踩氣球”的游戲。

　　我們一共吹了12個(gè)氣球。每組有6個(gè)人，分成兩組，剛好夠兩個(gè)人各拿一個(gè)。剛開始，我們?yōu)閷Ψ侥脷馇�，由弟弟�?dāng)裁判。因?yàn)榈艿芊浅Ｅ職馇虮�炸，于是我用棉花暫時(shí)性地堵住了他的耳朵。我們先從組長開始游戲。“預(yù)備——開始！”弟弟稚嫩的童音剛發(fā)出，一場激烈的戰(zhàn)爭便開始了。“加油！加油！”伴著隊(duì)員的.加油助威聲，對方組長拼得更賣力了。再看看我們隊(duì)的組長，他不慌不忙地等待著氣球停止“飛”�！芭尽钡囊宦�，氣球被踩爆了，我們組長贏了。

　　下一輪游戲是周輝和趙新碩對決。他們一開始就迫不及待，還沒等說“開始”，就把一只腳放到了氣球上面�！伴_始！”他們兩個(gè)同時(shí)向各自的氣球踩了下去�？蓺馇蚓褪遣宦犜挘�一溜煙，就飛了起來。我們這些旁觀者急得直跺腳，真想上去幫他們踩。周輝急得兩只腳都踩了上去�？蓺馇騾s不聽使喚，還不炸。見狀，我們笑得前仰后合。終于“嘭”的一聲，氣球炸了。

　　我和李郝是最后一組出戰(zhàn)，我們兩個(gè)女生都激動不已，因?yàn)榇藭r(shí)我們兩個(gè)組已經(jīng)打成平手了，現(xiàn)在“生死”掌握到了我們倆手中�！伴_始！”我一心只想贏，便等到氣球停下來時(shí)，一腳就踩了下去�！芭尽�—”我們組贏了。

　　通過這個(gè)游戲，我明白了：不僅生活中要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)中也是如此。

　　踩氣球作文8

　　安靜的課堂，傳來一陣陣歡呼聲。這是為什么呢？原來老師讓我們玩了一個(gè)難忘的游戲-踩氣球。

　　老師先說明了游戲規(guī)則，然后我們從教室里魚貫而出，走向了大廳。老師說了一聲“開始”，男女兩隊(duì)都向前進(jìn)攻，女生嚇得，就像閃電給嚇著了一樣尖叫，男生露出了“邪惡”的笑容，仿佛在說，“就你們這群膽小鬼，還想贏我們，我們贏定了，哈哈�！迸�生惱火了，像箭一樣沖上去，男生就像不怕死的.戰(zhàn)士沖上來，兩隊(duì)互不相讓。

　　誰知男生隊(duì)的一位同學(xué)腳一滑，摔倒在地上。只聽“啪啪”兩聲氣球炸了，那位男生死盯著地板，仿佛在抱怨地板，“都是你惹的禍，”剩下的男女生你踩我，我踩你，誰也不服誰。

　　最后老師公布女生剩十個(gè)氣球，男生剩十一個(gè)氣球，男生非常高興，女生卻有點(diǎn)失望。

　　這真是一個(gè)難忘的游戲呀！

　　踩氣球作文9

　　今天，我們在春雨作文課上玩踩氣球。

　　老師先宣布了游戲規(guī)則，把氣球綁在腳脖子上，然后要保護(hù)自己的氣球，同時(shí)還要踩破別人的氣球，最后氣球沒有被踩破的人是冠軍。

　　老師發(fā)完了氣球，就讓大家綁在腳脖上，綁完以后老師就把我們帶到了走廊上。比賽開始前，老師把我們分成了兩組，比賽正式開始了，只見李昕昊健步如飛地沖向前踩李曼瑜的氣球，李曼瑜左躲右閃，只聽“砰”的一聲，李曼瑜的氣球破了，她也不甘示弱，反擊李昕昊，她窮追不舍地追著李昕昊，“砰”一聲，反擊成功了，正在她得意洋洋的時(shí)候，看見氣球已經(jīng)破的.差不多了，忽然看見周天平的氣球還安然無恙，就追著周天平，追啊，追，怎么就追不上，后來，一大堆人都一起追他，最后還是沒踩破。比賽結(jié)束了，最終的冠軍就是周天平。

　　輪到我們這一組了，我的心情非常緊張，我綁完以后就瞄準(zhǔn)對方，心想我該怎么才能一腳踩破呢？就在一瞬，我抓住機(jī)會猛的一轉(zhuǎn)身，急忙上前一腳，對方的氣球被踩破了。

　　我的收獲是，做事要考慮周全，不能粗心大意，要抓住機(jī)會。

　　踩氣球作文10

　　第二節(jié)課，郭老師神神秘秘地說：“今天我們玩踩氣球�！崩蠋熛褡兎▽毸频膹纳砗竽贸隽艘淮蠖盐孱伭�色的氣球，還有好多的糖果。

　　班里還是鬧哄哄的。郭老師不緊不慢地說了句：“你們還想不想玩兒了？”

　　“想、想、想�！比�班同學(xué)異口同聲。

　　郭老師清了清嗓子，說：“規(guī)則是這樣的，一些人上來玩踩氣球，踩癟氣球最多的人就能得到這些糖�！�

　　老師問：“誰敢上來試試？”

　　班里的一些男生迫不及待的樣子。我也大步流星地走上前去。

　　到了前面我才發(fā)現(xiàn)，上來的`女生只有我一個(gè)。

　　“三、二、一”，游戲開始了。

　　老師剛說完，那群男生就開始搶著踩了起來。我著急，也跟著一起搶，沒想到竟然摔倒了。這不摔還好，一摔嚇一跳，不少氣球因?yàn)槲业膰嵨欢急�了�?/p>

　　我頓時(shí)心花怒放，那群男生卻著急啦。

　　活動結(jié)束，那些男生咬牙切齒地看著我。

　　我才不管他們呢，盯著老師宣布比賽結(jié)果。

　　老師宣布：“在本輪比猜中，洪夢的“噸位”獲得第一名！�！�

　　那群男生傻傻地愣了一會兒，突然哈哈大笑起來。

　　踩氣球作文11

　　“今天我們來玩‘踩氣球’的游戲�！斌w育老師話音剛落，大家立刻歡呼起來，操場上瞬間沸騰了！

　　老師介紹：“游戲的規(guī)則是每個(gè)同學(xué)的腳上綁一個(gè)氣球，大家互相踩踏別人的氣球。保護(hù)好自己的氣球不被踩爆者勝利，獎品就是你腳上的氣球哦！”

　　“瞿——”隨著老師一聲哨響，同學(xué)們猶如一個(gè)個(gè)出籠的猛虎，迅速撲向目標(biāo)。頓時(shí)，操場上熱火朝天！大家蜂擁而上、你追我趕，誰都不想輸給別人。你們看，澤明正在一個(gè)勁兒地追著青青跑，眼睛直勾勾地盯著她腳上的氣球，邊跑邊大喊著：“氣球別跑，給我站�。　奔砚�呢？她盯上了蘭蘭的氣球，兩眼直發(fā)光，雙腿奮力直蹬，仿佛踩著風(fēng)火輪似的'不斷向前加速，幾秒鐘的功夫就追上了蘭蘭。就在貼近蘭蘭的那一瞬間，佳怡猛的一抬腿，一臉難掩的得意：“這下我可撞大運(yùn)啦，你們就等著我得第一吧！”沒想到，腳尖剛一碰到氣球，氣球就像抹了油似的，滑掉了！她重心不穩(wěn)打了一個(gè)趔趄，猝不及防地摔了一個(gè)“四腳朝天”。旁邊的老師和同學(xué)們見了她的滑稽樣兒，都忍不住咯咯笑了起來；與此同時(shí)，一旁的小軍和樂天也為了一個(gè)氣球爭得“你死我活”，他們的妙計(jì)是互相撓癢癢肉，好讓對方放松警惕。一會兒，樂天覺得撓不過小軍，“三十六計(jì)，走為上策！”他轉(zhuǎn)身想逃，卻被小軍一把扯住了褲腰，只聽“啪——”的一聲，他倆的氣球在推推搡搡中擠爆啦！

　　轉(zhuǎn)眼來看林林，他已經(jīng)踩爆了同學(xué)們的無數(shù)個(gè)氣球，正在那里得意洋洋地炫耀著：“哈哈，你們都是我的手下敗將！”說時(shí)遲那時(shí)快，我從斜刺里竄了出來，使出了我的殺手锏——“無影腿神功”，用腳尖對著他的氣球，輕輕那么一點(diǎn)，哈哈，你們猜怎么著？林林腳上的氣球被“殲滅”啦，我的偷襲成功咯！

　　“瞿——”又是一聲哨響，老師宣布游戲結(jié)束。環(huán)顧四周，只有我和藝文的腳上還有氣球，我倆抱成一團(tuán)，又是唱又是跳，勝利是屬于我們的！

　　游戲結(jié)束了，我們還沉浸在快樂之中，久久不愿離開……

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