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讀懂初中作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的讀懂初中作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀懂初中作文 篇1
父愛(ài)平凡而偉大。它只是一首歌,卻激起我的心;它只是一盞燈,卻指引迷茫的我;它只是一片泥土,卻孕育著我的成長(zhǎng)。——題記 那被父愛(ài)注滿的心湖被泛起一片漣漪,淚水帶著我的無(wú)知涌出眼眶,匯成了一條流動(dòng)的小溪,那一刻,我讀懂了父愛(ài)…… 小時(shí)候,父親手把手教我寫(xiě)字,他那苛刻的語(yǔ)氣和嚴(yán)歷的態(tài)度,常讓我淚如雨下,疲憊不堪。那時(shí)候,對(duì)父親的`憎恨也開(kāi)始萌發(fā),父愛(ài)一詞也不再去體會(huì)。
又到了我生日,我非常高興。父親那深陷的雙眼綻放出激動(dòng)的神情,說(shuō):“兒子,你生日到了,晚上我給你準(zhǔn)備禮物!蔽也灰詾槿徽f(shuō)你又什么禮物,別騙我了。父親的神情一下子復(fù)雜了許多,嘴也開(kāi)始翁動(dòng),似乎想說(shuō)什么卻又被他硬生生地逼回去。 到了晚上,我把一個(gè)個(gè)為我祝賀的同學(xué)送回去。我正在看著電視,這時(shí),門鈴響了,父親拖著疲憊的身子,慢慢地進(jìn)來(lái)。手中有一個(gè)包裝精致的禮物,他用那布滿青荕的手慢慢地向我遞來(lái)那禮物。我的雙眼在禮物上聚光,興奮地打開(kāi),眼里的喜悅和期待便消失了。
包裝紙內(nèi)只不過(guò)是一本舊本子,我的怒火襲上心頭,咆哮道:“什么禮物,你這個(gè)騙子。”我重重地把它一摔,父親的雙眼里盈著淚,似乎想說(shuō)什么,但還是沒(méi)開(kāi)口。嘆息地走回房里。 不知過(guò)了多久,我去上廁所時(shí)無(wú)意看到那本子,撿起來(lái),翻了翻,一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字映入眼簾,勾起了往日的回憶,那不是我小時(shí)候?qū)懙淖謫幔磕菚r(shí)父親總是嚴(yán)厲地對(duì)我,不也是為了我可以寫(xiě)一手好字嗎?而我卻用不懂事來(lái)回報(bào),想到這里,我的眼里盈著淚,父親也呆呆地站在門口,眼里流露著滿滿的愛(ài),我跑過(guò)去,撲在他懷里,說(shuō):“這是我收到最好的禮物——父愛(ài)” 那一刻,父親也緊緊摟住我,那一刻,我讀懂了父愛(ài)……
讀懂初中作文 篇2
我終于讀懂了你,這本著名的《三國(guó)演義》,讀懂了你,我才知道你蘊(yùn)含了多少精華!
第一遍看《三國(guó)演義》時(shí),我認(rèn)為《三國(guó)演義》是干枯乏味的,所以就沒(méi)怎么用心,總是一目十行,沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我就把整本書(shū)看了個(gè)遍,,我似懂非懂書(shū)里的情節(jié)。在做書(shū)后的習(xí)題時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:由于我看書(shū)太潦草,所以習(xí)題的大部分我都不會(huì)做。這都是我不認(rèn)真造成的,。為此我覺(jué)得這么看書(shū)還不如不看,于是我又看了這本《三國(guó)演義》。
看了這遍《三國(guó)演義》,我開(kāi)始迷上了這本書(shū),我喜歡那為人仗義的劉備,那足智多謀的諸葛亮,那過(guò)五關(guān)、斬六將的關(guān)羽,那英勇無(wú)比的趙子龍……一個(gè)個(gè)人物寫(xiě)的'活靈活現(xiàn),一件件情節(jié)寫(xiě)的繪聲繪色。真是展現(xiàn)的淋漓盡致。
這本書(shū)里,我最關(guān)注那個(gè)大敗赤壁,被馬超削下胡子的曹操,他心狠手辣,因此我從內(nèi)心里恨他,他還以“挾天子以令諸侯。”就是用挾持天子,來(lái)號(hào)召天下的諸侯。雖然他打過(guò)幾次勝仗,如:官渡之戰(zhàn)、長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)等等,但是有一次關(guān)羽走華容道,他跪在地上差點(diǎn)哭出聲來(lái),徹底打敗了他在我心中的形象。想想他那傲慢勁兒,張松要獻(xiàn)給他西川,他因看不起張松,竟用亂棍把張松打了出去,顯然他的人品不怎么樣。
上了初一,“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”的名句,我們已背得滾瓜爛熟,了,這句話是曹操寫(xiě)在《龜雖壽》里的詩(shī)句。這之后我才知道曹操原來(lái)是一名偉大的詩(shī)人、軍事家、政治家。以后我再也沒(méi)小看過(guò)曹操。
《三國(guó)演義》記載的文字是令人贊嘆的,讀了這本書(shū)以后,我一有閑心就翻開(kāi)看一點(diǎn),總是百看不厭,這本書(shū)可以說(shuō)令我受益匪淺啊!
當(dāng)我讀懂了《三國(guó)演義》后,我覺(jué)得可能我對(duì)它的理解只是一個(gè)剪影,我還沒(méi)有完全明白它,今后的日子我會(huì)反復(fù)鉆研這本《三國(guó)演義》的。
讀懂初中作文 篇3
秋天的夜晚總是凄涼的,單是穿著一件薄薄的襯衫便是不行的。而只對(duì)年僅六歲的我來(lái)說(shuō),穿著一件薄薄的襯衫,站在自己家大門口吹著秋風(fēng),更是凄涼。為何?只因出去玩了一下回來(lái),便見(jiàn)到自己家大門緊閉。
為什么沒(méi)人給我開(kāi)門呢,爸爸媽媽都在家的啊!難道是因?yàn)槟莻(gè)剛出生的臭弟弟嗎?為什么他一出生就分走了全家人的注意?他們就是不疼我啦,不然怎么會(huì)把我忘在家門口呢?
以上是六歲時(shí)我的思想,那時(shí)我滿腦子都是爸爸媽媽不疼我了,都不愛(ài)我了的思想。以至這樣的思想長(zhǎng)久回蕩在我的腦海中,直至二年后......
但是的我見(jiàn)到啦白白嫩嫩切可愛(ài)的弟弟那些輕微的厭惡便立刻煙消云散了。
6月27日夜是我八歲前最最開(kāi)心的一個(gè)夜晚了。傍晚時(shí),弟弟和一個(gè)鄰居家的孩子起了沖突。雙方誰(shuí)也不讓誰(shuí),最后讓雙方家長(zhǎng)牽走了。
晚上剛吃完飯時(shí),弟弟又跑去外面的石頭堆玩,我不放心,畢竟還小。去了石頭堆那邊正巧遇到了和自家弟弟起沖突的那個(gè)小孩子,旁邊還有那個(gè)小孩子的哥哥,和我差不多大。
雙方看著好好的和平相處,可是只我去喝了口水的功夫,這倆孩子又起了沖突。我急忙過(guò)去勸說(shuō)了一下,牽著弟弟往家走,可誰(shuí)曉得那個(gè)小孩子的哥哥突然扔了幾個(gè)石頭過(guò)來(lái),而我為了護(hù)著在弟弟被砸到了。我的'臉脖子都給砸了個(gè)烏青,還有一顆石子可以說(shuō)直擊我的太陽(yáng)穴。幸好那么偏差了一兩下,砸至我的眼角。
最終我忍了痛牽著弟弟回家,媽媽見(jiàn)了我這樣子,魂都快沒(méi)了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)在老家,而老家也有一些偏,所以去小診所還要三十幾分鐘。
剛走幾步,媽媽就問(wèn)我怎么樣了,現(xiàn)在還疼嗎?你忍一下,媽媽是帶著哭腔的。
這是我感覺(jué)到了暖暖的愛(ài)意向我撲來(lái),才明白媽媽并不是只關(guān)心著弟弟的,或許只是因?yàn)榈艿芴⌒枰疹櫚,他們是?ài)我的。
讀懂初中作文 篇4
生活中有很多快樂(lè)的事情,下面就聽(tīng)我講講發(fā)生在今年暑假的一件快樂(lè)的事情。
有一天,我和爸爸去河邊釣魚(yú)。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我不會(huì)釣魚(yú),你能教我怎么釣魚(yú)嗎?”爸爸說(shuō):“好。∈紫,先準(zhǔn)備好一個(gè)饅頭,把饅頭弄成一小塊兒,一小塊兒的;然后,把小塊兒的饅頭塊掛在魚(yú)鉤上面,小心別刮到手;最后,把弄好的魚(yú)鉤放進(jìn)水里面,靜靜等待魚(yú)兒咬鉤就成了!甭(tīng)了爸爸的一番話,我懂了怎么釣魚(yú)了。
爸爸和我分別準(zhǔn)備,就開(kāi)始釣魚(yú)了。忽然爸爸走到我身邊,悄悄地跟我說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心哦!”我也學(xué)著爸爸的樣子,悄悄地問(wèn):“爸爸,你為什么要這么小聲地說(shuō)話呀?”爸爸說(shuō):“我怕把魚(yú)兒都給嚇跑了!魚(yú)兒可機(jī)靈了!”就在我和爸爸小聲交談的時(shí)候,我的小魚(yú)竿竟然動(dòng)了一下!吧香^了,趕緊拉!”我和爸爸連忙往上拉,一條七八厘米長(zhǎng)的魚(yú)兒就被我們給拉出了水面?粗~(yú)的嘴都破了,我又問(wèn)爸爸:“魚(yú)鉤把魚(yú)的嘴都拉破了,它不疼嗎?”爸爸笑了笑說(shuō):“魚(yú)兒不疼,因?yàn)樗麄兊淖焯貏e硬,所以拉破了也不會(huì)那么疼的.。”
不一會(huì)兒,我和爸爸就釣了十多條小魚(yú)兒?粗畋膩y跳的小魚(yú)們,我別提多高興了。
在回家的路上,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你為什么要釣?zāi)敲炊嗟聂~(yú)呀?”爸爸說(shuō):“等你放假回姥姥家的時(shí)候,這十多條魚(yú)就不是十多條了,那時(shí)候就變成二十多條了,也許更多呢!”
那一天是我最快樂(lè)的一天,也是我最難忘的一天了。
讀懂初中作文 篇5
人生是一條漫長(zhǎng)而又曲折的路。那么,怎么才能成功的走完它?我感覺(jué)最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有一顆樂(lè)觀、積極的心。如果說(shuō)是人生上一條沒(méi)有標(biāo)記的航道,那么快樂(lè)就是指引方向的導(dǎo)航船;如果說(shuō)是人生是一次不再回頭的旅行,那么快樂(lè)就是你前進(jìn)的動(dòng)力,F(xiàn)在我懂得了人生,讀懂了人生。
我剛剛進(jìn)入了初三的學(xué)習(xí)生活,就被繁重的'功課壓的喘不過(guò)氣來(lái)。壓力的暴風(fēng)卷著疾病向我吹來(lái)。可是心平氣和的一分析才明白,其實(shí)作業(yè)并不是那么繁重,如果把他們一一拆開(kāi)后,我更加懂得了人生。困難其實(shí)不是輕而易舉的事嗎?從那以后,我更懂得了人生。困難并不是那么難。如果樂(lè)觀,積極的對(duì)它,它自然便會(huì)瓦解要把每一次挑戰(zhàn)當(dāng)作是一次快樂(lè)的游戲。
爬上一個(gè)小工丘不是難事,但登上座高山,到是很難的,如果你快樂(lè)的給它一個(gè)微笑,它可能就會(huì)變成無(wú)數(shù)個(gè)小工丘。這樣看來(lái)人生的每一次都不難戰(zhàn)勝。重要的是你是否有樂(lè)觀的心態(tài)。
當(dāng)我多懂了人生之后才發(fā)現(xiàn),人生的最大困難這么難那?那是自己的心理在作怪!三國(guó)時(shí)代的諸葛亮就是主張要“攻心為上”,在他指揮過(guò)的許多戰(zhàn)斗中,都是利用對(duì)方的心理弱點(diǎn),可見(jiàn)心理作用才是真正主宰人行動(dòng)的操縱員。許多科學(xué)家研究以后認(rèn)為,有良好心態(tài)的人不僅不把困難放在心上,還不易得病。因此還是讓我們有一顆樂(lè)觀的心吧!
快樂(lè)就是前進(jìn)的動(dòng)力,擁有快樂(lè)擁有成功,擁有人生。
讀懂初中作文 篇6
光陰似箭,日月如梭,初中三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,一眼萬(wàn)年。在這寒暖相隨,悲喜相伴的崢嶸歲月里,我在不經(jīng)意間品味著友誼。讀它的真摯,讀它的深厚,讀它的永恒。
真誠(chéng)的友誼是世間最美好的`東西。友誼的心總是越來(lái)越平;友誼的手總是越來(lái)越緊;友誼之花總是越開(kāi)越旺;友誼之樹(shù)總是越長(zhǎng)越壯。友誼仿佛一杯香茗,氣色清香,清醇鮮涼;友誼恰似一壇陳釀,辛辣沁脾,快曲飄香;友誼像大海明珠,光輝燦爛;友誼如深山寶礦,光彩奪目。友誼價(jià)值永恒。
深厚的友誼是人生最寶貴的財(cái)富。當(dāng)你被人誤解時(shí),友誼會(huì)給你帶來(lái)安慰;當(dāng)你受到委屈時(shí),友誼會(huì)使你心境安寧;當(dāng)你感到孤單時(shí),友誼會(huì)在第一時(shí)間送出關(guān)懷;當(dāng)你取得成功時(shí);友誼會(huì)在第一時(shí)間捎遞祝福。是友誼使我們懂得什么是真誠(chéng);是友誼令我們明白什么是感動(dòng);是友誼讓我們感悟什么是快樂(lè)。友誼樂(lè)趣無(wú)窮。
因?yàn)橛颜x,我們不再傷心難過(guò);因?yàn)橛颜x,我們不再失落迷茫。
因?yàn)橛颜x,我們的慢慢走向成熟的殿堂;因?yàn)橛颜x,我們漸漸邁向成功的境界。
讀懂初中作文 篇7
記憶,刻在歲月的深處,是時(shí)間即逝留下的痕跡。終于,在靜美的時(shí)光中讀懂,每一份記憶被珍藏,它的背后總有一段至美的情感。
我發(fā)現(xiàn),老一輩都喜歡保存舊物。不知為何,在我們眼里破舊不堪的東西,長(zhǎng)輩卻拿它當(dāng)寶貝。幼時(shí)無(wú)知的我,完全不屑于與長(zhǎng)輩擺弄那些舊物,心中便一直心存疑惑:人嘛,都喜歡新事物,為什么他們要干那么無(wú)聊的事呢?
隨著年齡的增長(zhǎng),我不再生活在外婆外公身邊,只是偶爾有空去看看他們。一天,我如往常一樣來(lái)到外婆家,寒暄之后,卻唯獨(dú)沒(méi)有見(jiàn)外公的身影!巴馄,外公呢?”外婆聞言笑了笑,指著后院說(shuō)道:“你外公呀,又在修那輛老自行車呢!蔽页鹤拥姆较蜃呷ィ豢匆(jiàn)外公正小心翼翼地為他的老自行車接上鏈子。
聽(tīng)到我的腳步聲,外公抬起那張黝黑的臉,嘴角咧開(kāi)沖我嘿嘿地笑著:“好孩子回來(lái)了。】纯,外公特意把這車修好了,外公再載你一回,怎么樣?”我看了看自行車?yán)吓f的樣子,不免有些嫌棄。見(jiàn)我猶豫了,外公拍拍車把說(shuō)道:“別擔(dān)心,小時(shí)候我就是這么載你的!睘榱瞬蛔屚夤珤吲d,我于是輕輕地坐上了自行車的后座。
一路上,外公蹬車是不急的,一下一下,好像這也是一種享受,又或許是年老不能夠匆忙。我坐在車座上,有時(shí)候抬頭望望天空,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,那一片澄澈似乎只有記憶中才有。有時(shí)候扭頭望望走過(guò)的路,腦海中浮現(xiàn)出幼時(shí)外公載著我走街串巷的畫(huà)面。遠(yuǎn)方的房屋和樹(shù)影交相掩映,在重重疊疊的`景致中斑駁了童年。
已是黃昏,夕陽(yáng)的殘暉把我們的影子拉得很長(zhǎng)。漫漫的小路上,很安靜,只有間或傳來(lái)略顯沉悶的車鈴聲。我突然覺(jué)得,這樣靜謐的時(shí)光才是真正的安逸。“孩子,在想什么呢?”外公的話拉回了我的思緒,我頓了頓,問(wèn)出了心底的疑惑:“外公,為什么你還留著這輛老自行車啊?媽媽想為你換一輛省力的電瓶車,你都不要!薄安挥貌挥茫@輛車陪伴了我好多年了,現(xiàn)在還能騎,就不要丟了,舍不得!”雖然我看不到外公的表情,但從他的語(yǔ)氣中,我聽(tīng)出了濃濃的不舍!昂⒆,東西雖然老舊了,但只要好好珍惜它,留下的就是一份情啊,那都是曾經(jīng)的記憶啊!”
外公的話觸動(dòng)到了我,是啊,這輛老自行車承載著我美好的童年,看見(jiàn)它,往事便從記憶深處涌現(xiàn)。我懂了,我終于懂了。
歸途中,依舊是不緊不慢的。外公如數(shù)家珍般訴說(shuō)著他與老自行車的故事,而我靜靜地聽(tīng),珍藏起一份至美的記憶。
撣落灰塵,依稀可見(jiàn)往日的舊時(shí)光,。我終于讀懂了長(zhǎng)輩們的心情。原來(lái),每一件舊物都包含著一段難以忘卻的情愫,那是對(duì)昔日時(shí)光的回味。
讀懂初中作文 篇8
朋友,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),朋友這個(gè)字眼都太熟悉不過(guò)了,是的,誰(shuí)都有朋友,但是,真心的又有幾個(gè),人的一生又有多少知心朋友。
那年小學(xué)五年級(jí),我從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校,一張張陌生的面孔,使我感到無(wú)比的孤獨(dú)與寂寞,看見(jiàn)別的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的`有說(shuō)有笑而我只能靜靜地坐在這里,這時(shí)一個(gè)微笑出現(xiàn)在我眼前:“你是新來(lái)的吧!我們交個(gè)朋友好嗎?”我抬頭,微微一笑,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她叫林微,坐在我后面,和她相處了幾天,發(fā)現(xiàn)她很愛(ài)幫助別人,我在心里暗暗想:這個(gè)朋友一定沒(méi)交錯(cuò)。漸漸的,我們成為了好朋友,在學(xué)習(xí)中,我們也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,那一次我和林微代表班里去競(jìng)賽,一路上,我們沉默,她看著窗外好像在想什么,終于,她開(kāi)口了:“焦璇,我好緊張,我怕我考不好!逼鋵(shí)我也很緊張,但是我鼓勵(lì)她同時(shí)也為自己打氣:“別怕,成功需要自信,相信自己,你能行的。”
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己能以97。5的語(yǔ)文成績(jī)拿到第一,而林微排名11。從這后,她像變了一個(gè)人,見(jiàn)我好像很生氣的樣子,也不跟我玩了,我知道她難過(guò),便過(guò)去安慰她:“林微,別難過(guò),雖然這次考不好,但是要相信自己,你很棒的,別氣餒!蔽宜酪膊幌嘈潘龝(huì)這樣說(shuō):“行了,別說(shuō)了,考不好就是不好嘛,有什么好說(shuō)的,我不需要你的開(kāi)導(dǎo),考了第一怎樣,去樂(lè)你的吧。還有以后我們別一起玩了,你成績(jī)那么好,跟我玩會(huì)被帶壞的!闭f(shuō)完,她頭也不回地扭身走了,而我呆呆站在這里,心里像打翻了五味瓶一般別有一番滋味。真想不到,記得我們一起玩時(shí),時(shí)光總是那么短暫而快樂(lè),我們的友情難道就為了這一次的競(jìng)賽結(jié)果而結(jié)束了嗎?
我很傷心,我一直當(dāng)她是我最好的朋友,她曾經(jīng)幫過(guò)我那么多,記得有一次,上體育課跑步時(shí)我不小心滑了一跤,骨折了不能來(lái)上課,她每天放學(xué)都去我家輔導(dǎo)我,直到我腳好為止,讓我非常感動(dòng),還有那一次下大雨刮大風(fēng),我家路遠(yuǎn)不能回去,心里十萬(wàn)火急,她微笑著過(guò)來(lái):“焦璇,去我家吧,你看雨這么大風(fēng)又大的,走吧!”我不好意思,于是低下了頭。她說(shuō):“別猶豫了,去我家打電話跟你爸媽說(shuō)一聲就行了!蔽姻畷r(shí)間非常感動(dòng),不知說(shuō)什么好,心里覺(jué)得好幸福。
可是,林微,難道你就因?yàn)檫@個(gè)和我絕交嗎?我們的友情就不值得一次考試結(jié)果嗎?我們的友情就這么淡薄嗎?
友情,何為友情?就因?yàn)橐淮我馔舛^交,就因?yàn)橐淮谓Y(jié)果而絕交嗎?友情對(duì)我來(lái)說(shuō),沒(méi)有永久和真誠(chéng),那么地脆弱,就為小件小事,友情從此墜落深淵。
我讀懂了友情,看穿了友情,好的時(shí)候,友情就像一杯咖啡,使人回味無(wú)窮,散后,就像一杯冰涼的水涼透心里。
讀懂初中作文 篇9
窗外,微風(fēng)裊裊,疏月半掛枝頭,一盞柔柔的燈,點(diǎn)綴著秋天的夜。歲月的長(zhǎng)河在慢慢流淌,經(jīng)不住考驗(yàn)的感情化作縷縷輕煙,在歲月的長(zhǎng)河里飄遠(yuǎn)。面對(duì)歲月沖淡了的酒,再也品不出曾經(jīng)擁有的甘甜。——題記
十三年前一個(gè)飄雪的冬天,一聲嬰兒的啼哭為這嚴(yán)寒的冬天增添了一絲溫暖,悲喜交加的家庭生活也從此拉開(kāi)了帷幕……
小時(shí)候的我太不懂事了,我一直以為你不疼愛(ài)我,有時(shí)甚至?xí)l(fā)出這樣的疑問(wèn):我到底是不是你的親生女兒?
憶舊日殘夢(mèng),心如刀絞,千刀萬(wàn)剮。記得那一年我剛學(xué)走路,可能出于責(zé)任,你扶著我教我學(xué)走路,剛學(xué)走路免不了跌跌撞撞,而你扶著我走了幾步,在并沒(méi)有提醒我的情況下便松開(kāi)了手,后果可想而知——我跌得遍體粼傷。
見(jiàn)到此情此景,媽媽早已流淚滿臉,她箭般向我飛奔過(guò)來(lái),當(dāng)她蹲下正要抱起趴在地上的我時(shí),你大聲喊道:“不,不,誰(shuí)也不能抱,讓她自己爬起來(lái)。”這聲音如雷貫耳,又似利劍飛出了宇宙再返回刺中我弱小的心靈;媽媽的淚更像長(zhǎng)江的流水一下子涌出來(lái),一發(fā)不可收拾。
這時(shí)的我不得不投降,我向你投來(lái)求救的目光。你卻怔怔地呆在原地,一動(dòng)不動(dòng),對(duì)于我的求救更加顯得無(wú)動(dòng)于衷,用玻璃鑄成的.心一下子全碎了。難道你不愛(ài)我嗎?難道你不在愛(ài)我了嗎?難道,不,可能從開(kāi)始就沒(méi)有愛(ài)我了!心又似用鋼煉成似的,從無(wú)數(shù)次爬起,跌倒……,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
可能是出于恨你這個(gè)緣故,我很快學(xué)會(huì)了”走路”,走自己的”路”走人生的”路” ……從此,我和你的關(guān)系發(fā)生了翻天覆地的改變。以前,我總愛(ài)甜甜的叫一聲”爸爸”,然后偎依在你溫暖的懷抱中。如今見(jiàn)到你,我的第一個(gè)念頭是”躲”如果真的無(wú)法躲避,無(wú)法可躲時(shí)只能冷漠而勉強(qiáng)的叫一聲”爸爸”,然后回房間,關(guān)上門,任淚水模糊我清晰的視線……
一個(gè)十四歲的女孩今天才真正明白你的心用心良苦!如果沒(méi)有昔日”寒心徹骨”之”善舉”,今天的我不知是否在這”殘酷”的大千世界上生存著……父親,千言萬(wàn)語(yǔ),女兒只想慚愧地對(duì)你說(shuō)一句:原諒女兒吧!原諒女兒的無(wú)知,原諒女兒的過(guò)錯(cuò),更要原諒女兒十四歲才讀懂你的愛(ài)!
愛(ài)在心頭口難開(kāi),千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。夕陽(yáng)是迷人的,縷縷余光映入眼簾,大雁也歸巢,愿鴻鵠能寄托絲絲祝福。祝:父親安康長(zhǎng)壽 ……
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