初中成長作文

時間：2025-11-18 13:13:35 成長作文我要投稿

【精選】初中成長作文集合七篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初中成長作文7篇，希望對大家有所幫助。

【精選】初中成長作文集合七篇

初中成長作文篇1

　　小時候，我總渴望長大，而如今，我長大了，又非常迷戀小時候的時光。因為成長的光陰讓我的思想總被接連不斷的煩惱所左右。

　　我讀初中了，在這么一個原本與我遙不可及的圣神殿堂|吉水山中特尖班里學習和成長，這其中有煩惱，我在煩惱中成長。

　　出來乍到，我的優(yōu)異并沒被同學們認可，我仿佛是一只躲在卑微后頭的“丑小鴨”。

　　上課時，原本喜歡積極發(fā)言的我，愣是不敢舉手回答老師的問題，怕別人有更好的答案來壓到自己。因為我知道這是一個人才濟濟，群英會聚的地方。人外有人，天外有天。而我一點特長也沒有，原來的優(yōu)點和長處都被別人超越了，自己的成績也只是中等，這使我在班上一點人氣都沒有。我怎么人適應(yīng)這樣的生活？

　　記得那時除以上月起第一次月考成績出來的'那個下午，天氣火熱，熱風拂過，更是增了人心中的狂找與不安。我垂頭喪氣地徘徊在家門口，遲遲不敢靠近。是什么原因讓意氣風發(fā)的我如此猶豫不決呢？讓我們把鏡頭放在我的手前。手中拿在一張語文月考試卷，試卷上印著鮮紅的“88”。此刻我的心中百感交集{不，除了喜}；這是怎么一回事？小學時我不是很擅長語文嗎？滅此語文的考試分數(shù)幾乎都是90多分，這次怎么……何況還是120分的卷子，班上好多人都是90分以上，曾陽婷同學還是100分。這一切都抨擊著我的心靈，我真恨自己，恨自己的無能，恨自己不被別人認同。這原本是一次讓我好好展現(xiàn)自己的機會，可如今……

　　“唉”就在我嘆氣時，門開了，媽媽笑容滿面的倚在門前，“到家門口了怎么不進來呢？對了，這次語文考得怎么樣？全班第一吧？”我一時不知所措，連忙沖進了屋里�！�88分，不是全班第一，也不是第二，第三……”聲音小的自有自己才能聽得見，我低頭，把試卷給了媽媽不敢看媽媽失望的目光。“什么？才88分？”無奈的閉上了眼鏡，點點頭，追被接受媽媽暴風雨一般的斯哄……

　　一晃眼，我們又迎來了“第二次月考”。這天，秋風清柔的拂過，使人們的心情也更加歡欣。我沖進家門，像媽媽揚了揚手中的語文試卷。媽媽接過試卷，我淡淡地說了以句“100分，全班第一”媽媽親力親為的雙頰，開始了對我的獎勵……

　　為什么？我什么大人們?nèi)绱酥匾暦謹?shù)，我認為只要踏踏實實地學習，輕輕松松地考試，足矣。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)入了班機前往，卻感受不到快樂，我很怕，很怕別人擠下去。光榮的路是狹窄的，一個人只能前進，不能后退；所以我們應(yīng)該繼續(xù)在這一條狹路上邁步前進，因為吳書記競爭的人都在我背后，一個緊接著一個……

　　唉，成長難道要與那個分數(shù)說話嗎？

初中成長作文篇2

　　那剛剛過秋的紅楓葉，

　　一落成了風旋的舞伴。

　　偶爾孤獨，才發(fā)現(xiàn)自己在成長。

　　黯然間，兒時的向往有如一聲嘆息，

　　飄然沉寂。

　　我彈著昔日里的.歌，

　　而那一個個天真的音符，

　　再也無法在琴弦上找回歸宿，

　　只好醉在時間的大海里，

　　茫然不解。

　　童真已是被海浪拂平了的沙灘，

　　那沙灘上，沒了往年在此嬉戲的單純。

　　就這樣，我的童年成了不可能的夢，

　　像是一杯沖淡了的苦咖啡，

　　已是加夠了糖，

　　沉淀夠了寂寞。

　　可我不會悲傷，

　　因那時間不止意味著匆匆流過。

　　我還有青春的快樂，

　　我還有五彩的生活，

　　我們拼搏著自己的天堂，

　　我們描繪著自己的夢想。

　　若過去已是不堪回首，

　　何不看未來？

　　我們在這成熟的季節(jié)里，

　　擁有最美麗的向日葵花。

初中成長作文篇3

　　樓下的蠟梅花悄無聲息地開放，一個個微黃的笑靨在冬日的寒風中傲然挺立，飽經(jīng)風霜的枝莖雖些許龜裂，卻一點也阻擋不住蓬勃的生氣。那花曼舞著，成長著，因為經(jīng)受了冬日的磨煉。

　　自打入初三以來，母親為我新添了一輛單車，她便消失在上學、散學的陪伴中，每日，只得獨自一人行在黑暗中來回穿梭。

　　寒冬的早晨，夜色還未褪去，冷意襲人，我躺在溫暖的被窩里，依舊是無精打采，連日的學習壓得我喘不過氣，在母親刺耳又急促的催喊聲中，懶緩地起身，洗漱，下樓，取車。

　　昏暗的路燈下，映射著我長長的影子，不，還有那簇蠟梅花，花香刺激著我的味蕾，深吸一口氣，頓覺心曠神怡，仿佛賦予了我勇氣，鼓舞著我騎車，向前，奮進！我戴起口罩，套上手套，整裝出發(fā)了。車穿過一個又一個燈影，我默默地騎著，鏈條的吱聲中，行過一段又一段路。

　　……

　　又是那令人望而生畏的通揚河橋，遠望去，它的輪廓仿佛浮動的水波，若隱若現(xiàn)，又好似隆起的'肌肉，近了，如同座巍峨險峻的高山般，阻礙了我前進的腳步。北風呼嘯著掠過耳畔，刀割般刺痛了耳垂，我雙手緊攥著車把，不斷蠕動著，希望通過摩擦獲得一絲暖意。冬是無情的，不僅化作風，還有地上霜，車龍頭上的冰棱，凍得我雙手發(fā)麻，似落非落，真希望有把鋒利的刀，以短痛來取得長久的舒適。

　　躬著身子已騎不上前了，偌大的曠野，整個人像要被吹倒似的搖晃著。正想棄車步行，腦里又浮現(xiàn)出淡黃、沁人心脾的臘梅來，梅香鞭策著我前行，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，狂風把我徹底激怒了，我直起身子，揚起頭，誓上橋來，牙咬得咯嘣響，手捏得如堅石，面容緊繃，上下運動著。未幾，儼然橋上，放眼遠眺，湖面微波蕩漾，我靜靜領(lǐng)悟“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志。

　　跋“山”涉“水”的我，完成了與路的配合，戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了人生。

　　車慢吞吞地推進車庫，靠墻的角落，一束蠟梅依舊迎風怒放，溫和的陽光懶洋洋地爬起，照出暖意，映在花上，花兒笑得更加燦爛。

　　正放花兒告訴我“成長，也需要磨煉”。

初中成長作文篇4

　　蝌蚪在水中成長，歷經(jīng)千辛萬苦變?yōu)榍嗤�；破繭而出的蝶，顫顫張開翅膀飛向藍天；遭受風吹雨打的小草，在風中仍然挺立；它們都是在歷經(jīng)磨難的洗禮后，收獲長大的快樂，我也如此。

　　小時候，以為自己如天上的小鳥一樣自由快樂，對于“磨難”這個詞是一竅不通的。以為自己會永遠在媽媽的陪伴下長大，可是，并非如我所想，這個不希望來臨的日子就在我剛上一年級時發(fā)生了。媽媽因為工作離開我去了外地，把我丟給外婆，我很難過，因為我不明白媽媽為什么不在我身邊，為什么不接送我，我很是不解。在一個下雨天，我在雨地里看著其他小朋友都被接走了，而我卻還在等，恍然覺得自己變成了孤兒，悶悶的雷聲像是在譏諷我。從此我就一直在心里埋怨媽媽，很少再和媽媽溝通。直到有一天我無意間聽到外婆和媽媽交談，媽媽邊說邊流著眼淚，有一句話讓我印象深刻，“讓孩子這么小就要經(jīng)受磨難，我實在是于心不忍……但，不經(jīng)歷磨難，她什么時候才能成長呢？”�！澳ルy”這一個我似懂非懂的詞從此印在了我的心中。

　　時光飛逝，一晃六年的時光過去了，這期間我一個人走熟了回家的路，知道了下雨天要拿傘，也能夠獨自面對生活中的`一些小問題了。

　　那個暑假和好朋友去參加了夏令營，但是因為朋友的好奇心，我們在晚上偷溜了出去，可并沒走多久，就迷路了，而且晚上人特別少，她很害怕，擔心會不會有壞人之類的問題，我跟她相比顯得鎮(zhèn)靜多了，可能是因為自己之前走慣了晚上回家的路。我?guī)е业搅巳硕嗟牡胤�，找到了電話亭打給老師。雖然最后被老師批了一頓，但老師還是表揚了我知道以不變應(yīng)萬變。我忽然想到了媽媽之前說的“磨難”，或許磨難就是讓自己變得獨立自主，面對事情從容鎮(zhèn)定�；蛟S磨難才能讓一個人成長！我終于理解了媽媽的良苦用心！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經(jīng)歷磨難，又怎會成長，風雨過后，才能見彩虹。我終于明白了這個詞的真正含義，我在磨難中成長了。

初中成長作文篇5

　　嘗試、成長

　　懷著激動和好奇的心情，我們將青春的熱情和熱血灑在這令人振奮的三下鄉(xiāng)活動中。這是我們第一次參加三下鄉(xiāng)，對于調(diào)研工作，身為調(diào)研組的我們也是沒有任何經(jīng)驗，只能憑靠著以往的文獻和自己的摸索進行工作。

　　凡事先預(yù)則立。今天，組長根據(jù)我們的個人所長和興趣點為我們的工作進行了合理的任務(wù)安排，使我們的工作更為有序地進行，大家的目標也更為明確，知道自己該干些什么，該怎么干。

　　經(jīng)過昨天的實地考察，我們對三下鄉(xiāng)基地附近的.環(huán)境有了一定的了解，于是今天我們便出去進行了問卷調(diào)查。當拿著問卷出去的時候，我們都很擔心村民會不愿意配合我們，會對我們有所排斥。在調(diào)研的路上，盡管我們是遇到了這種情況——遭到一小部分村民的質(zhì)疑，但是我們是不會輕言放棄的，一次不成功，我們便更加勤快的穿梭在村里，只為了完成更多的問卷。也許是因為我們有好的心態(tài)，好運氣就自然來敲門了。一部分村民不僅自己幫助我們填好了調(diào)查問卷，還拉上自己的鄰居和朋友來幫助我們。小孩子們就更為熱情，還擔心我們不認識路呢，一路上帶著我們，陪著我們聊天，在這種開心的氣氛中，連陽光和綠葉都變得格外可愛、美好。最后，我們把今天安排的問卷任務(wù)順利完成了。

　　不管事情有多難，當愿意踏出第一步去嘗試的時候，總有無數(shù)的人愿意幫助你。加油吧，陽曦調(diào)研組！

初中成長作文篇6

　　麗覺得生物老師就是一個絲，他的衣服從第一節(jié)課到現(xiàn)在也沒有換，是一套灰色的運動裝。已經(jīng)一個月了，而且他已經(jīng)三十多了，還沒有結(jié)婚，更別提女朋友了，方方面面都符合一個絲的特征。

　　上他的課和自習沒有什么區(qū)別，甚至是比自習更輕松，自習還不能說話，他的課就可以說話。麗的`后桌是迪，而迪的對象是同班的勇，這樣放松的課，勇坐在迪的身邊，兩個人說著無關(guān)痛癢的話，突然麗覺得褲子一涼，麗啊了一聲，一下子站了起來，麗一模褲子，濕透了，回頭看看迪，迪滿臉歉意，"不好意思啊，麗，勇他沒注意，別生氣好么，讓他跟你道歉" 還沒等麗說話，勇先說了"我又不是故意的，" 麗聽勇的話更生氣了，指著勇的鼻子"我打你一下說不是故意的，你生不生氣，你媽沒教過你懂禮貌啊" 勇耍無賴的說"沒教" "那今天我教你了" 麗坐不下只好站著。

　　麗討厭極了勇，一個人能夠這么沒禮貌也是真夠可以的課，腦子也笨，語言上占了他的便宜他也聽不出來，不知道迪怎么會看上他，麗其實等的就是勇的一句對不起，只要他說了，麗完全就會原諒勇，麗覺得勇這個人并不怎么樣，敢做不敢當，以后肯定會跟迪分的。麗雖然也不太喜歡迪，但是還是覺得跟勇在一起可惜了。

　　下課后，麗來到窗邊希望褲子可以快點干，還好麗穿的是黑色褲子，不那么明顯，迪來到麗身邊"不好意思啊，麗，我寧愿濕的是我的衣服" "沒關(guān)系"麗勉強擠出一個微笑，雖然不開心，聽到迪這么說，還是好受些，比勇強多了。

　　后來，老師找兩個人談話，讓勇別打擾迪學習。麗只記得，多年以后，麗看到迪和別的人抱在一起。