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關(guān)于成長的話題作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于成長的話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于成長的話題作文1
生活本身就是一個調(diào)料瓶，豐富多彩，七滋八味，在各種不同因素的作用下，每個人的行為都會產(chǎn)生一定的社會后果，不同的后果給人帶來的心
理感受也截然不同，滋味或香甜，或苦澀，失敗的滋味自然是苦澀無比的，令眾人苦不堪言。 牛頓是偉大的科學(xué)家，他一生有許多發(fā)現(xiàn)，可謂是世人眼中的天才。但在晚年時，他信心滿滿地要去證明上帝的存在，這無疑是徒勞的。由此，在他的人生得到完美演繹的時候，這次失敗給他幾乎完美的人生添上了一筆敗筆。牛頓顯然無法承受這次巨大的打擊，他的心中該是怎樣的苦澀與無奈？ 失敗對于每個人來說，都是不可避免的，每個人都應(yīng)該嘗過失敗的滋味。我最記得一次數(shù)學(xué)測驗，那一次，我竟然出人意料地得到了有史以來的最低分。試卷發(fā)下來了，我心中像是打翻了五味瓶，酸、苦、辣、咸，唯獨沒有甜。慚愧、悲傷、羞恥一起涌上心頭，我不敢相信，也不愿相信這是真的�？晌耶吘篃o法改變事實，同學(xué)們的目光開始聚集在我身上，有懷疑，有惋惜，有安慰，更有不屑，仿佛此時的我正是一個犯下滔天大罪的.罪人，正在等著他們的宣判。這一定是無可言喻的失落與痛楚，我不覺地開始懷疑自己的能力。長久地沉思，我逐漸意識到，事情未必有我想的那么糟糕。關(guān)于這次測驗，我只是思路錯了，做錯了一道應(yīng)用題，做錯了一道選擇題，再加上時間不足，無法檢查，才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。說不定，這次測驗又一次提醒了我：失敗并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝失敗的決心。由此想到，我應(yīng)該更細心地去做好每一件事。 也許失敗就像吃苦瓜，入口時苦澀無比，細嚼之后便有清潤、可口的別樣滋味，還可以清熱解毒。物理學(xué)上，對于任何數(shù)的取值，都認為存在誤差，能做的只能是盡量減少誤差，也許人生也正是這樣的一個過程。
關(guān)于成長的話題作文2
成長，可是個漫長的過程，從剛學(xué)會走路的小寶寶呀呀學(xué)語，到正式踏進小學(xué)的學(xué)堂，再走進中學(xué)的大門如今的我已是個六年級的“大”學(xué)生了，回頭看看自己五年來一步步的腳印，還覺得有些得意。 記得剛上小學(xué)那會兒，我特別嬌氣，一走進鋪滿沙子的小區(qū)健身區(qū)，就不愿走動。因為一邁進去，那沙子統(tǒng)統(tǒng)溜進我小鞋子里，搞的我腳底刺痛刺痛的，很是難受，每走一步都“鉆心地疼”，因此干脆不挪步了�？墒怯窒胪嫫鞑�，只得向一旁父母投向乞求的目光。爸爸媽媽才不管呢，只是在旁邊鼓勵，而我呢，打死也不肯邁一步，于是就在原地的大哭大鬧，哭得是死去活來，
心里滿是委屈和對爸爸媽媽的不滿現(xiàn)在想想也挺不能理解的，那不過是有點不舒服罷了。 但現(xiàn)在的我，大不相同了，上周去游鱷魚島，島上必須徒步行走。當(dāng)時為了尋找踏浪的'感覺，爸爸媽媽都脫了鞋，隨時能與海水親近，但退潮后，有些地方沙灘裸露出來，我們就必須走在一顆顆尖利，而又有許多棱角的小石頭上了，甚至里面攙雜著許多利的可以刮破腳的海蠣子殼�？梢晕医z毫沒有猶豫，毅然脫去鞋子，走在又燙又刺的沙灘上。我腳底的每一塊皮膚都接受著艱巨的考驗。我感覺走在一根根針上，腳底隨時會被扎破。但我緊緊咬住嘴唇，忍受著疼痛，一步一步地走著。 我暗中樂觀，直安慰自己：沒關(guān)系，就當(dāng)一次沐足唄！一次次的刺痛讓我落在隊伍后頭，我深深吸口起，又快步追了上去最后，我做到赤腳繞島一圈。一路上，想起過去自己一碰沙子就哇哇大哭，覺得好笑。想想過去嬌氣的我做出的傻事，我更為今天自己的堅強和毅力而感到自豪和驕傲。 成長，雖然時間漫長，而且有時會經(jīng)歷不舒服或痛苦，但卻是甜美的。我喜歡回味，回味我漫長而又珍貴的成長的歷程。
關(guān)于成長的話題作文3
不知不覺已經(jīng)跨進了九年級，我的心理日漸成熟，就像渴望成長的鷹沖破蛋殼，沖向藍天，我正在成長。成長中的我，總是渴望長輩們留給我自己多一點空間，不需要事事都去左右我的想法。偶爾天氣轉(zhuǎn)涼，就算父母再怎么嘮叨，就是不多穿一件衣服，寧愿自己著了涼。到后來加快起來，依然是“無怨無悔”。
成長中的我，可算是年少輕狂�！懊髦接谢�，偏向虎山行”正適用在我身上。明知無法完成這件事，可偏偏要逞一時威風(fēng)。就像那次，硬是要把自己無法承受的石頭搬到別處，到時最后還是因破皮流血的失敗而告終�？晌矣肋h不服輸，即使別人挖苦我，也會用“不入虎穴、焉得虎子”來安慰自己。
成長中的我，總喜歡在網(wǎng)絡(luò)中玩?zhèn)�爽。聊天、打游戲、看動漫，這些都被家長當(dāng)作“談判”的籌碼，可我還是“我行我素”地玩，盡管一次又一次的“批評”，一次又一次的禁止。
成長中的我，也有與大人不一樣的想法，也有自己的某些主見，雖然總是被家長以“不切實際”地否定了，被老師以“荒廢學(xué)業(yè)”批判了，被朋友以“異想天開”的阻止了。但是我仍然矢志不渝的堅持著我認為對的想法，在一次次的否定、阻止中，我磨煉了自己，也多了一份執(zhí)著。成長中的我，不希望和別人一個模子，總想做出不一樣的我，就像歌曲中唱歌“秀出我的花樣，青春就要不一樣”。
成長中的'我如鳥籠中的鳥，欲掙脫束縛，擁抱藍天，似稚嫩的幼筍不斷向上，不斷進取，愈發(fā)的高聳，俯瞰大地。這或許在別人眼中是年少輕狂，但這就是我，在成長的我，多一份張揚、執(zhí)著、叛逆我相信在今后成長的道路上，我會變得更加成熟，也許張揚但不張狂，執(zhí)著但不固執(zhí)，叛逆但不忤逆！
關(guān)于成長的話題作文4
幸福的味道 屋子里彌漫著剛才刷完的油漆味道。老婆要女兒上頂樓的小屋去午睡，可以暫時躲過油漆的味道，留下我們清理善后。 很久以后，女兒打電話說她睡不著，于是我“奉命”上頂樓陪女兒玩耍。女兒和我躺在頂樓的地板上，我才發(fā)現(xiàn)很久沒有和女兒這樣單獨聊天了。 想想也沒什么話說，于是很矯
情地問她：“你覺得自己幸福嗎？”女兒說：“是的�！蔽乙e個例子說說什么才是幸福。 女兒說：“我念小學(xué)一年級的時候，夏天很熱，媽媽為了節(jié)省能源，就要哥哥和我睡在同一間屋子里。哥哥每天就講一個故事給我聽，像海星的故事，吃鼻子的怪物，還有厲鬼的故事”哥哥會講故事給妹妹聽？我以為哥哥只會欺負妹妹呢！ 女兒又回憶起另一件事情：“夏天媽媽喜歡用茶葉水來洗草席，所以當(dāng)我躺在草席上睡覺時，就能聞到茶葉的香味，很香呢！”就這樣，我們聊了很多從前的小事情，女兒總是記得那些很小的感覺，卻都是幸福的味道。 第二天，老婆買了個菠蘿，把菠蘿皮放在電扇前面吹，不久，菠蘿的味道開始在空氣中逐漸散開，和油漆的味道混合在一起。 女兒下課才進門，似乎就嗅到了那股菠蘿的味道，她很高興地在家庭聯(lián)絡(luò)簿上記上一筆：“家里涂滿了油漆，可是媽媽準(zhǔn)備了菠蘿皮，于是我就聞到了一股菠蘿的香味，真好��！” 草席上的茶葉香，刷滿油漆的屋子里的菠蘿香，原來都是幸福的味道，可是也要有一個嗅覺靈敏的鼻子啊！ 幸福是什么？幸福就是家人在不經(jīng)意間的關(guān)心，就是自己默默收集到的`關(guān)愛。是哥哥在閑暇時的小故事，是夏天茶葉清淡的香味，是在刷滿油漆家中的菠蘿香。幸福的味道就是家人的關(guān)心散發(fā)出的味道只要我們善于體驗，相信每個人都會聞到幸福的香味。
關(guān)于成長的話題作文5
人的一生，就是在不斷地成長。
從小孩長成少年，從青少年長為成年人，這些都是成長。從青少年到成年人這個過程有個抽象的詞，那就是青春。
人生，其實像一條從寬闊的平原走進森林的路。在平原上同伴可以結(jié)伴而行，歡樂地前推后擠，相伴相守；一旦走進森林，就有草叢和石塊擋路，情形就變了，各自走各自的路，尋找各自的方向。那推推擠擠同唱同樂的群體情感，那無憂無慮的同足情深，在人的一生之中也只在青少年的時候存在，所謂的這就是青春。越長大越孤單是因為越長大人的想法會更豐富吧。這大概也是一種成長吧。
在青春以后，在人變得成熟以后，在成長以后，逐漸就會明白自己是誰，余生想得到什么，并在一定程度上明確的知道哪些朋友值得全力關(guān)注，哪些只是在消耗體力。于是成長的足跡就開始深淺不一了。
對于我而言，成長的路上最明顯的無非是自己對一些事物的看法，面對困難時的態(tài)度和解決方式，以及對朋友的舍取和對以后的選擇。
可能這是一個很殘酷的話題，但是這和青春有關(guān)和成長有關(guān)，因為生活的不同，環(huán)境的差異和思想觀念的天壤之別，都會讓故友作鳥獸散。這一點看似殘酷，但避無可避，也無須避。在青春的這條路上，朋友是個重要的陪伴。真正的朋友，資源，地位，見識一定相當(dāng)。即使有些友誼看似超越階級，但觀念的水平一定是相當(dāng)?shù)�。朋友是分享觀點的人，而不僅僅是交換感情的。
成長的足跡不僅僅是在外在上有體現(xiàn)的，更多的在內(nèi)心的世界也是有所表現(xiàn)的。心智的'成長會使人做出一些哪怕看起來很無情，但細細品味來卻別有風(fēng)味的選擇。
大概在更成熟以后，大概在青春過后。我不會再裝模作樣地去擁有很多友人，有時也可能會因為寂寞而忍受空虛的折磨，我寧愿以這樣的方式來維護自己的自尊，也不愿以屈辱的代價去換取那不真心的朋友。
因為生活環(huán)境的改變，也許你的心態(tài)會隨之而改變，大概在青春逝去過后，大概在變得成熟以后，大概隨年齡的增長，這都能算是成長。
關(guān)于成長的話題作文6
小時候的很多事情我已經(jīng)記不清了，僅有的幾個畫面就是：在幼兒園打針時沒哭，敢于放鞭炮，下五子棋能夠戰(zhàn)勝我爸爸……總之，大部分都是值得驕傲的事�？墒菦]想到，談起我的童年，爸爸、媽媽說出了很多讓我慚愧的事。據(jù)說，上幼兒園時我非常淘氣。第一個星期，老師就向父母告狀，因為我把笤帚扔進了飲水桶。那時我的個子還很矮，必須踮起腳尖用很大力氣才能把笤帚扔進去。老師對于我能完成如此“艱巨”的工作也表示很驚訝。還有一次，我旁邊那把沒人坐的小椅子上有個窟窿，我好奇的把手指頭伸了進去，結(jié)果就拔不出來了。據(jù)說，當(dāng)時我嚎啕大哭，驚動了幼兒園里的所有老師。最后，用一把斧子把椅子劈開，這才使我的手指得救。哈哈!看來我小時候是只記好事不記壞事。這算不算“樂觀”呢?
長大后，我的記憶重心發(fā)生了轉(zhuǎn)移。誠然，比賽取得勝利，考試取得佳績，得到別人的夸獎，這些都會讓我感到高興，但是留在腦中的印記卻不像以前那樣深了。相反，那些錯誤，那些失敗，在大腦中的比重加大了。
考試時，由于計算錯誤丟了分，我就會牢牢記住這次教訓(xùn)，以后每次計算時都反復(fù)提醒自己，如果有時間還要仔細檢查，避免類似錯誤。投鉛球時，由于手形不對投不遠，下次我就把注意力全部集中在手形上，即使再出現(xiàn)其它失誤，也要先糾正這點。甚至連打撲克時，我也牢記每次失敗的原因，全力以赴，爭取勝利，畢竟，這也是一種能力啊!
很多人懷念童年，認為那時要樂觀得多，幸福得多�？墒牵晃兜腵樂觀、幸福時不行的，只有一次次的接受教訓(xùn)，才會成長�？梢哉f，記住教訓(xùn)、接受教訓(xùn)，這是我們成長的原因。
關(guān)于成長的話題作文7
匆匆那天，我們究竟看了幾眼，再見之后以離別，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是錯覺，一切卻又擺眼前。匆匆，那天……
某天，“嗨，你們都在干嘛?”“玩節(jié)奏”“KTV”“購物”群里大家興致勃勃的聊著天，“明天開學(xué)，不想上學(xué)[難過]”冷不丁不知誰冒出來這么句話，即使坐在電腦前的我抱著暖寶寶還是感覺氣溫驟降，是啊，明天開學(xué)呢!
次日，我騎著電動車呼呼地到了學(xué)校，大家都在熱絡(luò)的聊天，仿佛是為了彌補一個假期未見的想念，又仿佛是想用這活躍的氣氛遮蓋什么……
“全體師生請到教學(xué)樓前集合”我一愣“全體師生請到教學(xué)樓前集合”廣播里再次想起教導(dǎo)員的聲音，往日通知都是3遍，今天卻少了1遍，也許他也因為什么忘了吧。
不多時，同學(xué)們，老師們都已盡數(shù)到了教學(xué)樓前，兩個主持人依舊是說著土的掉渣的開場白�！巴瑢W(xué)們，一個假期過去了，大家也將進入新學(xué)期，接下來會根據(jù)大家在假期前初二期末的考試成績給大家分配新的集體，讓老師們來讀名字吧!”原來主持人早就說完了，王校長宏亮的聲音回蕩在操場的每落……“林婭”我聽到6班的楊老師讀到了她的名字，她默默地走到了6班那邊，她過去了，我既羨慕同時也祝福著她，希望她在那個班有更好的.成績。她走了，那應(yīng)該是雅欣當(dāng)班長吧!在我回神之際，又仿佛隱隱約約聽到了什么，臺上讀名字的仍是楊老師，可是班里的同學(xué)都望著我，我好像明白了什么，原來我也……接著3班老師讀名字的時候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成績是比我們幾人都好的，我暗暗祝福著她…….接下來發(fā)生了什么我已記不得，只記得到了新班級，老師說了一些迎接新同學(xué)的話，又說了上課時間，然后，然后我們便回家了.原來那天是報道，我怎么說成是開學(xué)了呢，開學(xué)是那天的下一天的下一天……
我們幾個到了不同的班級，方知再也不能想遠了一樣沒心沒肺的打鬧。原來我們終須獨擋一面，原來天下沒有不散的筵席……
成長，是離別!
關(guān)于成長的話題作文8
我有一個家，一個暖暖的家，雖然我現(xiàn)在已遠離它，但同在一片藍天的我，還能感受到家的溫暖。 ——懷念家的味道。 家，有一種特殊的味道，說不出那是一種怎樣的味道，似乎快樂時，是甜的；悲傷時，是苦的；誤會時，是酸的；憂郁時，是澀的；吵架時，是辣的一切的一切的味道是如此美妙，回味起來，卻是像白開水一樣無味的，歲月如風(fēng)，味道也漸漸散去，不散去的是那像白開水一樣無味-的味道，現(xiàn)在的.我不在家中，是否
味道也會隨著我的記憶散去，變成那淡淡的白開水——懷念家的顏色。 家，有一種特殊的顏色，說不出那是一種怎樣的顏色，似乎快樂時，是紅色；悲傷時，是黑色；憂郁時，是藍色；誤會時，是灰色；平靜時，是白色更多的是白色，白色是我最愛
的顏色，因為家的平靜，所以喜歡；因為四周都有，所以喜歡；最喜歡的卻是藍色和紫色，似乎有一點神秘，總感覺家里會藏著點什么，于是好動的我總是在太陽懶散的照著大地時的周末在家里使勁翻來覆去，總感覺要知道點什么，那是我必須要知道的，一種指引我心中的燈總是亮著，在尋找著，在尋找著我一定要知道的那個東西，現(xiàn)在，望著周圍的一切，我突然意識到，我要找的不就在我身旁嗎？不就是家那濃濃的愛嗎？就在周圍呀！因為心中的燈光射得太遠了，而忽視就在我周圍的愛，愛，是透明的，正是因為是透明的，所以才讓我一直找不到它，但愛，是有味的，正因為有味道，才讓我在離開家后，聞到了這不同的味道，所以，我要懷念家的愛，懷念家的顏色，感謝它讓我找到愛。 這個家，是我避風(fēng)的港灣。如今，我已不在這港灣了，但是在同一片藍天下，我依然能感覺到它的存在，它就像一雙眼睛，在背后默默的注視著我，味道，顏色，讓我找到愛和溫暖，無形無色的愛——這是我家，我愛我家！ 永遠，永遠，決不停止上面的我愛我家，讓我們想起了自己的家，哪里有我們最親的親人，有我們熟悉的顏色，有我們熟悉的味道，到處都是家的味道。
關(guān)于成長的話題作文9
母親節(jié)快到了，班主任劉老師讓我們寫一篇讀后感，名字就叫《在感恩中成長》。 我們這學(xué)期學(xué)過《母親的恩情》、《沉香救母》、《木蘭從軍》、《歌唱二小放牛郎》……說真的，在我幼小的心靈深處，我要感恩的不只是我的父母、老師、同學(xué)親友……還有我們偉大的祖國。 唐代詩人孟郊用一首《游子吟》表達了他對母親的感恩，沉香歷盡千難萬險，最終救出了自己的母親；花木蘭替父從軍，為國分憂 ；放牛郎王二小為祖國獻出了年輕的生命。
我們現(xiàn)在生活在這么美好的環(huán)境中，有父母的寵愛、老師的教誨、同學(xué)的幫助、社會的關(guān)懷……在隆恩中成長的我們，就應(yīng)該用感恩的心去面對這個美好的世界！ 媽媽，是您帶給了我生命，是您哺育了我成長，有了您的無微不至的呵護和寵愛，才有了我健康的身體。 同學(xué)們，你們是我生活中最重要的學(xué)習(xí)、生活的伙伴。有了你們的存在，我的童年才會更加豐富多彩；有了你們的存在，我才不會感到寂寞和孤單；有了你們的存在，我才知道團結(jié)的'力量；有了你們的存在，使我更加勤奮努力。因為今天不努力，明天就會落后于你們。真心謝謝你們，讓我們攜起手來，共創(chuàng)美好明天！
親愛的老師，您辛苦了！是您用青春和真情譜寫了世界最壯麗的詩篇。無論現(xiàn)在還是將來、無論天涯還是海角，我們都會時刻想念您。您是我們最最敬愛的人，是我們心中永遠不落的太陽。是您教會我們1+2=3、是您教會我們大小多少日月水火；是您讓我們用一顆感恩的心去面對一切。讓我們用最真誠的心對您說：“老師，您辛苦了”！
偉大的祖國，您給了我們這么好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。我們只有勤奮學(xué)習(xí)，將來用我們的智慧和力量，把您建設(shè)更加繁榮富強！ 我們需要感恩的人還有很多很多，保衛(wèi)祖國的解放軍叔叔、救死扶傷的白衣天使、清潔我們環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……從我們做起，從現(xiàn)在做起，讓愛心升華，傳遍校園，傳遍社會，讓我們的生活充滿愛的光彩。讓我們在隆恩中成長的孩子們懂得感恩社會！
關(guān)于成長的話題作文10
一直覺得人一生的成長經(jīng)歷和鳥類非常相似，從“幼雛”到“青鳥”慢慢成長為雄鷹，隨著歲月的流逝，慢慢衰老化為片片“羽毛”歸為寧靜。
當(dāng)我們呱呱墜地之時，就注定成為全家呵護的“幼雛”，小小少年就像一只小小的雛雀，在家人和幼稚園老師的呵護下，自由飛翔。在天空下和小朋友一同嬉戲，無憂無慮地度過美好的童年。當(dāng)風(fēng)雨來臨時，可以回到溫暖的家，感受親人的呵護和關(guān)心，和家人、老師、小伙伴們共同分享成長的快樂和喜悅。
當(dāng)我們帶著青澀的成熟由家長牽著小手跨入學(xué)校的大門時，我們就像離開大鳥羽翼庇護的'一群“青鳥”。上學(xué)了，我們想象著自己成為一只驕傲的“青鳥”飛翔在知識的海洋中，慢慢學(xué)習(xí)如何獨立成長，夢想著擺脫父母和老師的束縛。當(dāng)風(fēng)雨來臨時，可以與班級中自己的知心朋友交心，與自己親近的老師溝通談心，帶著一份似懂非懂的心情慢慢體會成長的煩惱。
當(dāng)我們跨出校門，以初生牛犢不怕虎的心態(tài)步入社會，我們就像羽翼漸漸豐滿的雄鷹。我們想象自己成為一只勇敢的海燕，高傲地飛翔在自己的事業(yè)領(lǐng)域中，自己的學(xué)識和年輕旺盛的精力與風(fēng)浪搏擊，用年輕的生命譜寫最美麗的篇章，當(dāng)風(fēng)雨來臨，我們可以仰天長嘯，直沖云霄，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！讓生命之花盡情地綻放吧！
隨著歲月流逝，我們走向衰老，想想過去的一切，似乎看到了嗷嗷待哺的“幼雛”，青澀的“青鳥”，仰天長嘯的“雄鷹”，落葉終要歸根。我，不曾后悔……
也許，這就是成長的蛻變吧！一生起起伏伏，經(jīng)歷成長的風(fēng)雨，慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己，我們?yōu)樽约呵嗄陼r不懼困難、勇往直前的精神而鼓舞，也為碰到挫折時從失落彷徨中慢慢走向自信而欣慰，當(dāng)遇到失敗挫折時回頭看看覺得生活還是美好的，只要懷著一顆平和、積極、樂觀向上的心，不管生活中碰到的挫折和艱苦，我們都會迎風(fēng)而解的，都會像鳥兒一樣，沖破云霄，直沖向天！
這也許就是生命的蛻變，成長的必然吧！
關(guān)于成長的話題作文11
成長是每人都會經(jīng)歷的，成長中一定會困難。也許會成功；也許會失敗；也許很快樂；也許有的時候會傷心難過。也許一次次的失敗會讓你失去信心，失去勇氣，但是一定要堅信，傷心過后是快樂，失敗過后是成功。只要你堅定自己的志向，理想，有勇氣，有信心的去面對，最終會走向成功，完成自己的理想。
成長的過程中，一定有默默鼓勵你的人，這些人就是家人，家人是從小到大一直陪著你的人，因為有了這些人，你才會變得堅強，更有信心。因為家人是世界上最了解你的人，你也很了解你的家人，從小你的家人就陪你玩，非常疼愛你，家人在成長道路上也一直幫助你。在你傷心難過，家人是第一時間來幫你，來告訴你說：“我相信自己！”在你成長道路上因為他們，才會非�？鞓�！
在你人生成長過程中，還有一些人，他們就是教我們的老師。有人把老師比作辛苦的園丁，我覺得這樣比喻是正確的，因為你除了在家以外，還有一個地方就是學(xué)校，在學(xué)校你可以學(xué)到很多人生大道理，而教我們的這些人就是每天在學(xué)校陪我們一起起床，一起睡覺，一起學(xué)習(xí)的。的.老師。老師把青春給了我，把自己這一生所學(xué)得知識給了我們，老師把汗水滴在我的身上。在成長的道路上，因為有他們這些為我們天天起得早睡的晚的老師們，我們在成長的道路上才會快樂！
在我們身邊有很多人為我們感到自豪，我為他們感到快樂。
在成長的道路上，有很多困難，也是因為有了這些人，我們才會重新站起來，也因為有了這些人我們才會知道如何做人：因為有了這些人，我們在成長的道路上才會快樂！
關(guān)于成長的話題作文12
潺潺的流水擁有它的喜悅，因為它自由地奔跑著；五彩繽紛的蝴蝶擁有它的喜悅，因為它快活地飛舞著；潔白的云朵擁有它的喜悅，因為它被藍天擁抱著。我，也擁有喜悅，因為我快樂地成長著。
成長就是擁有責(zé)任，令我記憶深刻的是那次是照顧我的弟弟。
記得那次，我的弟弟才出生幾個月，正安詳?shù)厮X，嘴上掛著甜甜的笑容。媽媽輕輕地對我說：“媽媽先去買菜，弟弟就由你看著啦。”我愉快地答應(yīng)了。
媽媽一出門，弟弟就醒了，在床上嚎啕大哭，令我猝不及防。我趕忙沖過去，抱起他。搖啊搖，還哄著他：“別哭了，別哭了。哥哥在呢。來，哥哥先給你穿衣服�！蔽夷弥馓祝却┻^左手再把右手穿進去。又拿來褲子，先套左腳再套右腳。穿好后，弟弟還是不肯。我想：是不是餓了？我泡些奶粉給他喝吧。我端來奶瓶，倒些溫開水再倒四勺奶粉。蓋上蓋子輕輕的搖一搖，喂給弟弟吃。
弟弟看見了，開心得笑起來，津津有味地喝著，我看了十分的欣慰。吃完后，我又抱著他到處玩。去公園、去亭子、去廣場……累得我氣喘吁吁，弟弟卻“哈哈哈”地笑起來。我們最后去花園賞賞花，群花爭奇斗艷，互不相讓，盡全力散發(fā)出自己的`香氣。風(fēng)一吹過，花兒們翩翩起舞。撲面而來的花香讓我把所有的煩惱都拋擲云外。
玩夠了，我又把弟弟抱回家。這時，媽媽已經(jīng)在燒著美味的飯菜了。她見我回來，急忙迎上。我把弟弟交給她，媽媽夸我：“真棒啊，大兒子！都會照顧弟弟了，真是我的好幫手。賞你個雞腿�！蔽议_心地接過雞腿，走了。吃著照顧弟弟后得來的雞腿，心想：我學(xué)會照顧弟弟了，成為哥哥了。又長大了，成長真快樂！
關(guān)于成長的話題作文13
漫琳，你好：
我是你幼兒時的玩伴，媚?。
你還記得我嗎?我倆以前可是形影不離的好朋友哦!一起玩游戲，一起唱兒歌;有零食分著吃，有玩具一起玩。你笑我也笑，你哭我流眼淚。有著無數(shù)的快樂回憶。
五年前你家搬去廣州，記得臨別時，你還哭著對我說，你要給我寫信，打電話，保持聯(lián)系，永遠地和我做好朋友，不會就忘了吧?
漫琳，你生活幸福嗎?學(xué)習(xí)快樂嗎?我祝你家庭幸福。我現(xiàn)在特別想你，你今年會回潮州嗎?我有太多太多的話想跟你說。
現(xiàn)在我家變了，變漂亮了。潮州也換新貌了，修復(fù)一新的廣濟橋象飛龍橫跨在韓江上。重新建成的牌坊街，古樸典雅，吸引著中外游客。
你的學(xué)校美麗嗎?你的校園生活怎么樣?學(xué)習(xí)活動多嗎?
我的學(xué)校學(xué)習(xí)活動可豐富呢!這個學(xué)期，我們學(xué)校開展“閱讀之星”評比活動，大家都積極參加，我也一樣，有時間就捧起書本，在知識海洋里盡情遨游，樂在其中。我在老師引導(dǎo)下，閱讀了中國古典四大名著兒童版。為《紅樓夢》中林黛玉的坎坷命運，情感悲劇而傷感落淚;對《水滸傳》中的梁山好漢的勇敢和機智而嘖嘖稱贊，佩服不已;《三國演義》中劉、關(guān)、張“桃園結(jié)義’’的`故事，可嘆是他們兄弟情深。讓我想起了咱倆的友誼;《西游記》中的孫悟空頑皮可愛的個性又使我想起了你。
我們不但自己讀書，還開展讀書交流會。我跟同學(xué)交流中，還讀了《愛的教育》，《克雷洛夫寓言》深
《上下五千年》，《閱盡滄桑》等。我深深體會到讀書的快樂!
漫琳，你還記得嗎?小時侯，你和我最喜愛讀童話故事了，有時侯還把自己想象成童話中的人物而翩翩起舞，那時我們多快樂，多天真呀!
漫琳，你一定也有許多心里話要與我分享吧!趕快給我回信，好嗎?讓我們通過書信傳遞彼此心聲，分享成長的喜悅吧!
祝你
學(xué)習(xí)進步!
你的好朋友：藍媚
關(guān)于成長的話題作文14
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是一種豪邁的幸福；“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山水”是一種愜意的幸福。我的幸福在哪里？
陰冷的風(fēng)怒號著，窗子和風(fēng)一起拍打出有節(jié)奏的和聲音，向窗外望去，一片黑漆漆，這讓一個人在家的我心里更多了一份恐懼。爸爸媽媽怎么還不回來？不行！今晚一定要等到他們回家，給他們說道說道，真是一對討人厭的父母，把我一個人扔在家里。
我把家里的燈全部打開，接著打開電視，披著棉被窩在沙發(fā)里等父母回來。不知何時，我的上下眼皮打開了架，就這樣意志不堅定的我讓它們平息了這場風(fēng)波，閉上了雙眼。就在我快要意志完全消散的時候，我聽到了金屬與金屬碰撞的聲音。是他們回來了嗎？隨后門吱地一聲打開了。
“噓”小點聲，別把孩子吵醒了。去把她抱回房間。”這是媽媽的小聲的叮囑。爸爸慢慢地把我抱起，把我放在軟軟的床上。隨后，媽媽走了進來對爸爸輕聲說：“你去洗洗吧”。爸爸一聲不吭走了出去，我聽到媽媽拉開椅子坐下的聲音。她握住我的手用很輕的聲音對我說：“孩子，委屈你了，別的孩子都有父母陪著，而爸爸媽媽卻每天為了生活不能陪在你的身邊，對不起。”我隱隱聽到母親的啜泣聲，母親掖了掖我的被子出去了。
全程中，我沒有出聲，一行暖暖的液體流進我的嘴里，咸咸的，但更多的是甜。
我的父母是平凡的，但他們卻給我上了一堂不平庸的'課。這堂課里沒有華麗的語言，沒有深沉的氣氛，有的只是平凡的語言，溫馨的氣氛。是母親用她的愛告訴我：我是幸福的，我的幸福就是踮起腳尖的幸福。我的父母真可愛！
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是媽媽，她在我成長的道路上點燃了最明亮的一盞燈，正是這一盞燈讓我不再害怕不再孤獨。
記得我5歲的時候，我看到班里面有好多同學(xué)都會騎自行車了，我卻不會，所以我下定決心要學(xué)會騎自行車，于是我給媽媽說：“媽媽，別的同學(xué)都學(xué)會騎自行車了，我卻不會，你教教我吧!”媽媽 說：“如果想學(xué)好自行車，需要吃好多苦!”我不耐煩的說：“我就是要學(xué)嗎!”媽媽看我這樣只好答應(yīng)了。
媽媽把車子搬下來，媽媽說：“你先抓住車把坐在車座上，再把腳一起放到踏板上。”媽媽剛說完，我就把兩個腳一起放到踏板上，誰知剛放上去就摔了一個“狗啃泥”。媽媽說：“你怎么給小蝌 蚪找媽媽一樣，不把別人的話聽完就做，最后吃虧的還不是自己!”我氣乎乎的站起來拍了拍身上的土，又重新坐到了車子上，媽媽接著說：“一個腳踩在踏板上，另一只腳放在地下蹬兩下再放上去， 放上去以后就可以圓圈蹬了，不要害怕，其實騎的越快就越穩(wěn)�！庇谑俏野捶椒ㄈプ�，可是不一會兒就又摔了下來，我氣的真想哭，可是過了一會兒，有一雙溫暖的手把我扶了起來，又輕輕的撫摸著我 的'傷口，我抬頭一看原來是媽媽，于是我撲到媽媽的懷里大哭起來。媽媽安慰我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨那兒來的彩虹，這一次媽媽扶著你騎慢點，好不好�！蔽抑缓命c了點頭。這一次我按媽媽說的去做慢慢 的往前騎，可是車子好像一個不聽話的孩子，一會兒晃到這，一會兒晃到那，晃得我騎都騎不穩(wěn)了，過一會兒我又摔了下來，一想起媽媽的話，我又重新爬起來。又費了幾番周折我終于學(xué)會了，我在操 場上騎了一圈又一圈，別提有多高興了，不時嘴里面還在喊著：“飛嘍，飛嘍，飛嘍”過了一會兒我騎到媽媽身邊，媽媽給我伸出了大拇指。
時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)10歲了，想起來這件事，我不禁心中說：“媽媽，是你在我成長的道路上給了我勇氣和力量，媽媽，我愛你!”
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